安全教案(四下)
精选:小学四年级的安全教育教案20篇

精选:小学四年级的安全教育教案20篇目标本文档旨在提供小学四年级安全教育教案的精选列表,以便教师们能够有效地教授学生有关安全方面的知识和技能。
1. 主题:交通安全- 标题:过马路要注意- 内容:教授学生过马路时应该注意的事项,如观察红绿灯、等待斑马线等。
2. 主题:火灾安全- 标题:如何应对火灾- 内容:教授学生如何正确应对火灾,如呼喊求救、沿着安全通道逃生等。
3. 主题:食品安全- 标题:选择安全食品- 内容:教授学生如何选择和辨认安全的食品,如检查食品包装、避免食用过期食品等。
4. 主题:网络安全- 标题:保护个人信息5. 主题:自然灾害- 标题:地震安全- 内容:教授学生地震发生时应该如何保护自己,如躲避掩护、保持镇定等。
6. 主题:防止意外伤害- 标题:使用剪刀的正确方法- 内容:教授学生使用剪刀时的注意事项,如握剪刀的正确姿势、剪刀不可乱扔等。
7. 主题:环境保护- 标题:垃圾分类- 内容:教授学生垃圾分类的重要性,如可回收物、有害垃圾等的分类方法。
8. 主题:个人卫生- 标题:正确洗手- 内容:教授学生正确洗手的步骤和时间,如用肥皂搓手、洗手前后等。
9. 主题:游泳安全- 标题:游泳前的准备工作- 内容:教授学生游泳前应做的准备工作,如穿好泳衣、检查游泳装备等。
10. 主题:校园安全- 标题:防止校园欺凌- 内容:教授学生如何防止和应对校园欺凌行为,如寻求帮助、与他人保持友好等。
11. 主题:自我保护- 标题:紧急情况下的自我保护- 内容:教授学生在紧急情况下如何保护自己,如尖叫求救、寻找安全地点等。
12. 主题:体育活动安全- 标题:安全参与体育活动- 内容:教授学生参与体育活动时应注意的安全事项,如正确热身、避免过度运动等。
13. 主题:动物安全- 标题:与动物相处的安全方法- 内容:教授学生与动物相处时应注意的安全方法,如不靠近陌生动物、不惊吓动物等。
14. 主题:电器用品安全- 标题:正确使用电器用品- 内容:教授学生正确使用电器用品的方法,如不乱拔插头、避免触摸电器等。
四下公共安全和生命健康教育教案

四下公共安全和生命健康教育教案【一、教学目标】1.了解公共安全与个人生命健康的重要性。
2.掌握公共安全和个人生命健康的基本知识和常识。
3.培养学生自我保护、互救互助的意识和能力。
【二、教学重点】1.公共安全与个人生命健康的概念和重要性。
2.火灾和交通事故的预防措施。
3.自然灾害的应对方法。
【三、教学难点】1.火灾和交通事故的预防和应对方法。
2.自然灾害的应急措施和求生技能。
【四、教学准备】1.教学课件和多媒体设备。
2.安全标志、灭火器等实物。
3.相关的图片、视频资料。
【五、教学过程】【导入】1.利用多媒体设备播放与公共安全和个人生命健康相关的新闻报道和事故案例,引发学生对于该话题的兴趣和思考。
2.谈论生活中的公共安全问题,如火灾、交通事故等,引导学生明确公共安全与个人生命健康的重要性。
【新课呈现】1.讲解公共安全与个人生命健康的概念,并结合实际示意说明。
2.通过图片和视频资料展示火灾和交通事故的危害性,让学生感受到其严重性和重要性。
【探究活动】1.小组分工合作,展开关于火灾和交通事故的调查研究活动。
每个小组选择一种情景或场所,研究其中可能导致火灾或交通事故的原因和应对方法,并整理成海报或PPT形式进行展示。
2.结合调查成果,讨论常见的火灾和交通事故的预防措施和应对方法,引导学生就日常生活中的实际问题展开探讨。
【拓展延伸】1.讲解自然灾害的概念,如地震、洪水、台风等。
向学生介绍自然灾害的成因和危害,以及应对自然灾害的应急措施和求生技能。
2.利用案例分析、视频资料以及班级讨论等形式,引导学生探讨在自然灾害中应该如何做出正确的判断和应对。
【反思总结】1.组织学生就今天的学习内容进行思考和总结。
2.老师进行总结点评,并强调公共安全和个人生命健康是与每个人息息相关的,希望同学们能够将安全意识融入日常生活中。
3.布置小组整理调查成果和主题班会的任务。
【六、教学反思】通过本节课的教学,学生对公共安全与个人生命健康有了更深入的了解。
小学四年级安全教育教案

小学四年级安全教育教案小学四年级安全教育教案小学四年级安全教育教案安全、文明的课间休息教育目的:让学生明白课间文明休息的重要性。
下课后,虽然结束了紧张的学习,但更应该注意身边的危险隐患。
教育过程:1、事例判断(上下楼梯不靠右行造成的伤害事故)。
(生各抒己见,师作小结)2、不在狭窄的教室门口、楼道内嬉戏打闹,拥挤成一团,或猛冲猛跑,以免撞伤别人摔伤自己。
(生结合班级现象谈)3、上下楼梯时靠右行,要走好走稳,以免慌里慌张,失足跌下楼梯。
4、不在教室内打打闹闹,或弄耍教具、扫帚等,以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。
5、进出教室、楼门时,要轻推轻放,用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力,撞伤自己和他人。
师小结:学生在学校的任务主要是学习,课间休息是对课堂过于集中的注意力的一个放松和调节,不是彻底解放,教师和学生都应当引起重视。
食品安全教育教学目的:1、知道“病从口入”的道理,饮食不卫生会引发许多疾病。
2、明白为什么不能在路边的摊贩那儿买食物。
教学重点:知道卫生部门对卫生有哪些严格的规定教具准备:照片教学内容过程:一、启发诱导:1、近来,有同学告诉我,我们班有个别同学喜欢到路边的摊贩那儿买东西吃。
你有到摊贩那儿买过东西吃吗?2、病从口入的道理,你们知道吗?二、深入学习:1、国家卫生部门对饮食服务有严格的规定,保障人们的身体健康:具备一定的场所、消毒设施、冷藏设备、防蝇防尘、充分的`符合卫生要求的水源。
2、教师出示照片。
(路边摊贩的食物)3、大家讨论一下路边摊贩哪儿符合以上标准吗?为什么?4、教师补充讲解。
三、总结:所以同学们为了自身的健康,每一个人都应该提高自我保护的意识,树立科学消费观念,自觉拒绝不卫生的食品消费,不要在路边小贩小摊那儿购买食品。
生活中的交通与安全教学目标:1、感受交通事故的无情给个人、家庭和国家带来的巨大伤痛和损失。
2、了解交通事故发生的原因,知道一些基本的交通规则。
3、通过学习,初步形成珍爱生命、自觉遵守规则的态度。
四年级生命安全教育教案下

1八、保护身体防侵害(一)知识目标一、知道自己的身体神圣不可侵犯。
二、遭遇身体侵犯时要向他人寻求帮忙和保护。
(二)能力目标一、学会熟悉和判断面临的非法侵害;二、了解侵害的常常利用对策,提高自我保护能力。
(三)情感态度与价值观1、追求安全而充实的小学生活;二、树立自我保护的意识、勇气和信心。
二、教学重点一、让学生了解哪些行为组成身体的侵害。
二、学会身体侵害的常常利用对策,提高自我保护能力。
三、教学难点学会身体侵害的常常利用对策,提高自我保护能力。
四、教学方式情境教学法、质疑问难法、故事体验法、合作探讨法五、教学准备课件、视频。
六、教学进程(一)暖身活动同桌的两位同窗面对面站立,双手拉在一路,脸带微笑,高声说:“我是I,你是you,见面问好说hello,我俩成为宜朋友。
(全班一路高声说)咱们都是好朋友ye。
”(二)、观看视频,导入课题大家好!今天咱们来看一个关于《小白兔和大灰狼》的故事吧!看了这个故事,大家想一想,要不要告知妈妈呢?在现实生活中,有的同窗会把事情告知妈妈,可是还有很多胆小的同窗,碰到这样的事情,不敢告知自己的妈妈。
倘使这样的事情发生在咱们身上,咱们该怎么办呢?让咱们走进今天的新课——保护自己的身体。
请大家齐读课题:保护自己的身体(三)了解身体隐私部位及安全接触守则坐在咱们教室里面有两类人,男生和女生。
而男生和女生是有什么区别的。
比如:男生是短发,女生大多是长发,男生不能穿裙子,其次最重要的是男生和女生的隐私部位很不同。
那么你知道身体的哪些部份属于隐私部位吗?请大家看图片,游泳衣覆盖的部位就是咱们的隐私部份。
通过图片,大家明白自己身体的隐私部位了吗?好,那咱们此刻来玩一个游戏吧!(四)、我说你做:(五)观看巧虎保护自己的身体(六)看一下,小雅的烦恼是什么?1、小雅的苦恼是什么?2、她可以如何做呢?假设是你碰到这样的情况,你会怎么处置?其实现实生活中,可能伤害咱们的人不单单是陌生人,所以咱们要提高警戒。
四年级小学生的安全教育:20篇教案

四年级小学生的安全教育:20篇教案
教案一:火灾安全
目标:教会学生如何预防火灾并正确逃生
1. 火灾的成因和危害
- 学生了解火灾的起因和对人身安全的威胁
2. 火灾预防知识
- 学生学习火灾预防的基本知识,如不玩火、不乱扔烟蒂等
3. 火灾逃生技巧
- 学生学习如何正确逃生,包括低姿势行走、用湿毛巾捂住口鼻等
4. 火灾演习
- 学生在实际情境中体验火灾逃生,增强应对火灾的能力
教案二:交通安全
目标:教会学生如何正确地过马路和乘坐交通工具
1. 道路交通规则
- 学生学习基本的交通规则,如等红灯、过斑马线等
2. 过马路注意事项
- 学生学习过马路时的注意事项,如先看左右再过马路、不乱闯马路等
3. 乘坐交通工具的安全
- 学生学习乘坐公交车、自行车等交通工具时的安全知识,如系好安全带、戴好头盔等
4. 交通安全宣传活动
- 学生进行交通安全宣传活动,提高交通安全意识
教案三:网络安全
目标:教会学生如何正确使用互联网并防范网络风险
1. 互联网的优点和风险
- 学生了解互联网的优点和可能存在的风险,如网络诈骗、网络暴力等
2. 网络礼仪和安全知识
- 学生学习网络礼仪和安全知识,如不随意泄露个人信息、不相信陌生人等
3. 防范网络风险的方法
4. 网络安全宣传活动
- 学生进行网络安全宣传活动,提高网络安全意识
(以下省略部分教案内容,共计20篇)。
四年级安全课教案5篇

四年级安全课教案5篇教案的系统性设计有助于学生更好地理解和掌握所学内容,教师若希望在教学中脱颖而出,应高度重视教案的撰写和规划,本店铺今天就为您带来了四年级安全课教案5篇,相信一定会对你有所帮助。
四年级安全课教案篇1【教育目的】安全第一、安全无小事,假期将至,为了使学生能过上一个平安、快乐的假期,围绕道路交通安全、家庭防火、外出旅游、游泳安全、饮食卫生等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
真正把安全教育落到实处。
【教育重点】学习防火、防触电等安全常识,培养有关防范能力。
【教学过程】一、导入:1、同学们,你们好!我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代。
我们在祖国温暖的阳光下长大,在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的一代,所以要时时处处注意自身的安全,健康、快乐、茁壮地成长。
可是,每逢假期,我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。
2、老师小结:是啊!这多危险啊!交通安全,我们可得随时注意。
二、放假了,我们应该怎样注意安全呢?(一)用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。
)2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。
所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即切断电源。
(二)防火安全1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。
)2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
(三)交通安全(1)道路、交通;(2)交通安全;(3)交通法规;(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志。
小学四年级安全教育教案20篇

小学四年级安全教育教案20篇教案一:交通安全教育
目标
- 了解道路交通规则
- 学会正确过马路的方法
- 能够识别并遵守交通标志和信号灯
教学内容
1. 交通规则的介绍
2. 过马路的正确姿势和方法
3. 交通标志和信号灯的意义和作用
教学活动
1. 观看交通安全宣传视频,引起学生的注意和兴趣
2. 做绘本、图片展示等教具,让学生理解交通规则
3. 利用游戏形式进行过马路的模拟训练
4. 利用交通标志和信号灯进行互动教学
教学评价
1. 学生能够正确回答交通规则的问题
2. 学生能够正确地过马路,并做出正确的判断
3. 学生能够识别并解释不同的交通标志和信号灯的意义教案二:火灾防控教育
目标
- 了解火灾的危害和防范知识
- 学会正确的逃生方法和自救技巧
- 知道如何使用灭火器进行初步灭火
教学内容
1. 火灾的成因和危害
2. 火灾的预防措施
3. 火灾逃生的基本原则和方法
4. 简单使用灭火器进行灭火的讲解
教学活动
1. 观看灾难片段或灾难故事,引起学生对火灾的重视
2. 利用图片展示、模型等教具,让学生了解火灾的形成和防控知识
3. 进行火灾逃生演练,让学生熟悉逃生路线和技巧
4. 使用灭火器进行简单的灭火实践
教学评价
1. 学生能够正确识别火灾的危害和预防措施
2. 学生能够正确演示火灾逃生的方法和技巧
3. 学生能够正确操作灭火器进行灭火的实践演练
(以下省略剩余的18个教案)。
四年级安全教育教案(全一册)

四年级安全教育教案(全一册)第一单元:交通安全1.1 课程目标通过本单元的学习,使学生了解基本的交通安全意识,学会正确的过马路和乘坐交通工具的方法,并能够合理运用交通安全知识以确保自身的安全。
1.2 教学重点1.培养学生正确的交通安全意识。
2.培养学生掌握过马路和乘坐交通工具时的基本技能。
1.3 教学内容1.交通安全意识的建立–认识常见的交通标志和交通信号灯的含义。
–学习正确的过马路方法:寻找人行横道、观察交通信号灯、等待绿灯、手拉手过马路。
2.安全乘坐交通工具–学习正确乘坐公交车的方法:排队上车、扶好扶手、保持安静。
–学习正确乘坐自行车的方法:戴好头盔、保持平衡、遵守交通规则。
1.4 教学过程1.4.1 导入教师出示一些交通标志和交通信号灯的图片,让学生猜测它们的含义,并与学生一起讨论常见的交通标志和交通信号灯的作用。
1.4.2 讲解教师通过图片和实地实例,向学生详细讲解如何正确地过马路,包括寻找人行横道、观察交通信号灯、等待绿灯、手拉手过马路等步骤。
1.4.3 模拟练习学生分组进行过马路模拟练习,模拟不同交通信号灯下正确过马路的场景,教师纠正学生的错误并给予指导。
1.4.4 教授知识教师向学生讲解如何安全乘坐公交车和自行车,包括排队上车、坐好、保持安静等乘坐公交车的基本规则,以及戴好头盔、保持平衡、遵守交通规则等骑自行车的基本技巧。
1.4.5 温故练习进行交通安全知识的温故练习,教师出示问题,学生积极回答,并帮助学生加深对知识的理解。
1.4.6 拓展活动组织学生进行交通安全知识竞赛,通过竞赛方式加深学生对交通安全知识的掌握,并激发学生的学习兴趣。
1.5 总结与评价本单元内容重点在于培养学生的交通安全意识和掌握基本的过马路和乘坐交通工具的方法。
通过本单元的学习,学生将会更加懂得保护自己的安全,并养成良好的交通安全习惯。
第二单元:防火安全2.1 课程目标通过本单元的学习,使学生了解火灾的危害以及预防火灾的基本知识,掌握遇到火灾时的自救逃生方法,并能够正确使用消防设备进行初步灭火。
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四、拓展实践
1、危险判断
2、家校互动
课题:第八课雷电天气巧应对
授课时间:
教学目标:
1、雷电天气给生活带来的危害。
2、预防雷电伤害的方法。
3、正确应对雷电天气的方法。
教学过程:
1、我的见闻
1、你经历过雷电天气吗?还记得当时的情景吗?
2、你听说过雷电天气引发的伤害事件吗?
授课时间:
教学目标:
1、高温预警信号和寒潮预警信号。
2、高温天气的危害和防护。
3、低温天气的危害和防护。
教学过程:
1、我的见闻
1、你经历过或听说过高温、低温天气造成的伤害事故吗?有什么感受?
2、高温、低温天气会给我们的生活带来哪些危害?
2、探究之旅
1、高温天气的危害与防护
2、低温天气的危害与防护
三、我的收获
(3)不使用涂改液,不使用带香味的学习用品。
(4)家中少用清洁剂、漂白粉等化学制品。
(5)新买的衣服洗涤后再穿。
(6)装修房屋要使用环保材料,装修后要保持通风。
3、应急有法
(1)误食有毒物品后要立即催吐,并及时拨打急救电话。
(2)在房屋内感觉头晕、恶心时,要赶快到室外催吐,如果症状没有缓解,应立即就医。
(3)及时将受伤同学送往医院治疗。
四、拓展实践
1、危险判断
2、家校互动
课题:第二课大型集会听指挥
授课时间:
教学目标:
1、大型集会活动的安全隐患。
2、参加大型集会活动时的注意事项。
3、大型集会活动突发事件的安全应对。
教学过程:
1、我的见闻
1、你参加过全校性的集会吗?还记得当时的情景吗?
2、你听说过有人在参加集会时受伤的情景吗?
(3)外出时当心路滑跌倒。
(4)对气温变化敏感的人群尽量不要外出。
(5)提防煤气中毒,尤其是采用煤炉取暖的家庭更要提防。
2、应急有法
(一)高温天气伤害的应对
(1)皮肤出现红肿等症状时,用凉水冲洗,严重者应到医院治疗。
(2)出现头晕、恶心、口干、胸闷气短等中暑早期症状时,应尽快散热降温,还可服用人丹、藿香正气水等相关药物。
(4)不随意登高,不随意攀爬脚手架、树木或电线杆等。
(5)在陌生环境里不要乱跑,注意脚下安全。
2、应急有法
(1)自己发生摔倒或跌落事故时,先判断是否受伤,再想办法求助。
(2)如果发现有人摔伤或跌落,要及时向周围的大人求助。
(3)如果受伤,不要轻易乱动,要立刻拨打“120”或当地其他急救电话。
4、拓展实践
4、拓展实践
1、危险判断
2、家校互动
课题:第六课选购食品有方法
授课时间:
教学目标:
1、选购食品的方法。
2、认识食品包装标识。
3、购买食品时的注意事项。
教学过程:
1、我的见闻
1、你独自购买过食品吗?一般去哪里购买?
2、你选择食品的标准是什么?
2、探究之旅
1、看标签,购买有包装的食品
2、谨慎购买散装食品
2、小心烫伤和烧伤
3、烫伤和烧伤的急救
3、我的收获
1、预防为主
(1)不用手触摸在火上烤的东西,从微波炉中取东西时要戴厚手套。
(2)倒开水时要小心,吃热东西要小心烫伤口腔、消化道。
(3)不玩火、不靠近火炉或煤气炉,安全小心使用电器。
(4)厨房地板要保持干燥,以免滑倒被热液烫伤。
2、应急有法
(1)要马上用大量的清水冲洗受伤部位,这样会使伤处的烧灼感减轻,而且可以将烫伤或烧伤部位的杂物清洗干净。
3、认识食品包装标识
三、我的收获
1、预防为先
(1)不购买小摊上的“三无”食品(无产地、无生产日期、无保质期),到正规商店购买,并索要票据。
(2)购买正规厂家生产的食品,尽量选择信誉度较好的品牌。
(3)有包装的食品,要仔细查看食品标签。其中必须标注食品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期等。
4、外出就餐有讲究
三、我的收获
1、预防为先
(1)一日三餐应该合理搭配,尽量多样化。
(2)正确储存食物。
(3)不吃不宜食用的食品。
(4)外出就餐选择有食品卫生许可证、餐饮服务许可证的餐厅。
2、应急有法
如果使用了不洁食物,出现呕吐、腹泻等症状,应及时就医。
四、拓展实践
1、危险判断
2、家校互动
课题:第九课酷暑严寒会防护
1、预防为先
(1)上体育课时要穿好运动服装和运动鞋。
(2)不带饰品挂件等与体育课无关的物品上课。
(3)运动前必须做好准备活动。
(4)运动中要注意观看老师的示范动作,在老师的指导下安全运动。
(5)不要带病上体育课。
2、应急有法
(1)发现体育器材有损坏,应立即向老师报告。
(2)运动时身体有不良反应时,立即向老师报告。
1、危险判断
2、家校互动
课题:第四课烫伤烧伤应小心
授课时间:
教学目标:
1、生活中容易引发烫伤或烧伤的场景。
2、预防烫伤和烧伤的措施。
3、正确应对烫伤和烧伤的方法。
教学过程:
1、我的见闻
1、你经历过或者听说过身边发生的烫伤或烧伤的事故吗?
2、你知道这些事故都是怎么发生的吗?
2、探究之旅
1、生活中的烫伤和烧伤事故
2、生活中需要远离的物品。
3、接触了有毒物品后的应对方法。
教学过程:
1、我的见闻
1、你知道家中的哪些物品是有毒的吗?
2、你听说过有人因接触过有毒物品而中毒的吗?
2、探究之旅
1、小心身边的有毒物品
2、接触了有毒物品怎么办?
3、我的收获
1、预防为先
2、(1)妥善存放农药,以免误服发生危险。
(2)小心使用、保管、处理含砷、铅、汞的东西,如温度计、电池等。
2、探究之旅
1、雷电天气的危害
2、预防雷电伤害有办法
3、应对雷电天气
三、我的收获
1、预防为先
(1)尽可能不到室外活动。
(2)在室外时应关闭门窗,并远离各种金属物体。
(3)不到山顶上玩耍。
(4)不用太阳能热水器洗澡。
(5)不在空旷处打伞或站立。
(6)雷电天气不使用手机。
2、应急有法
(1)在家要关闭家用电器,拔掉电源插头。
(2)上下学路上遇雷电,可到坚固的建筑物内躲避。
(3)在空旷处可双脚并拢,蹲在地上躲避雷电。
(4)在室外尽可能远离高压设备或高压线。
(5)躲在车内可有效防止遭到雷击。
四、拓展实践
1、危险判断
2、家校互动
授课时间:
教学目标:
1、健康食品的概念。
2、食品储藏的方法。
3、外出就餐的注意事项。
教学过程:
1、我的见闻
1、你常吃的零食有哪些?你认为它们健康吗?
2、在选择食物时,你主要会考虑什么因素?为什么?
3、你的一日三餐主要吃什么?这样搭配合理吗?
2、探究之旅
1、认识健康食品
2、食品安全有学问
3、食物储存有门道
(2)室外大型活动中突降暴雨或室内大型活动中突发火灾时,要有秩序地依次退场疏散,避免因随意奔跑、互相冲撞拥挤而发生踩踏事故。
(3)要按照疏散演练路线安全撤离。
4、拓展实践
1、危险判断
2、家校互动
课题:第三课摔伤坠落需防范
授课时间:
教学目标:
1、摔伤和坠落对生活带来的危害。
2、摔伤和坠落事故的预防。
3、3、正确应对摔伤和坠落事故的方法。
(2)如果伤情不是很严重,可以在伤处涂抹烫伤膏以消炎止痛。
(3)皮肤烫伤以后要使患处保持清洁和干燥,用冷水冲洗过后,应避免再次浸水。
(4)如果烫伤或烧伤的情况比较严重,采取一定措施后应立即去看医生。
4、拓展实践
1、危险判断
2、家校互动
课题:第五课有毒物品要远离
授课时间:
教学目标:
1、认识身边的有毒物品。
四年级安全教案
课题:第一课 运动健身要当心
授课时间:
教学目标:
1、上体育课前的注意事项。
2、参加体育活动时的规则。
3、现场观看体育比赛时的注意事项。
教学过程:
1、我的见闻
1、你喜欢上体育课吗?喜欢参加那些体育项目?
2、你或你的同学有过在体育课上受伤的情况吗?
2、探究之旅
1、上体育课
2、参加运动会
3、我的收获
(4)使用合格安全的食品包装。
(5)不要用一次性塑料餐盒长时间存放食物。
2、应急有法
(1)发现购买的食物已过保质期或变质,千万不能食用。
(2)发现购买的食物已过保质期或变质,要凭购买票据退换。
(2)发现商店销售过期变质食物,可向当地食品药品监督管理部门举报。
四、拓展实践
1、危险判断
2、家校互动
课题:第七课饮食安全与健康
1、预防为先
(一)高温天气的防护措施
(1)尽量避免在高温时段出行,及时补充水分。
(2)户外活动时要采取有效防护措施,切记长时间裸露皮肤。
(3)从外面回到室内后,切勿立即吹空调。
(4)注意饮食卫生,防止肠胃感冒。
(5)保持充足睡眠,增强免疫力。
(二)低温天气的防护措施
(1)接到寒潮预警时避免外出。
(2)必须外出时,要注意增添衣物保暖,戴好帽子和手套,以免冻伤。
2、探究之旅
1、大型集会活动的安全隐患
2、大型集会活动突发事件的安全应对
3、我的收获
1、预防为先
(1)参加集会活动时,一定要听从大人指挥,遇事要保持冷静。
(2)在活动地点要注意观察周围环境,了解疏散路线和安全出口的位置。