第三章因特网的应用
第三章 Internet、WWW与电子商务
★对Internet的理解★
• 严格的说，用户并不是将自己的计算机直接链接 到Internet上，而是连接到其中的某个网络上， 再由该网络通过网络干线与其它网络相连。网络 干线之间通过路由器互连，使得各个网络上的计 算机都能相互进行数据和信息传输。 • 例如，用户的计算机通过拨号上网，连接到本地 的某个Internet服务提供商（ISP）的主机上。而 ISP的主机由通过高速干线与本国及世界各国各地 区的无数主机相连，这样，用户仅通过一阶ISP的 主机，便可遍访 Internet。由此也可以说， Internet是分布在全球的ISP通过高速通信干线连 接而成的网络。
★如何分配IP地址★
• TCP/IP协议需要针对不同的网络进行 不同的设置，且每个节点一般需要一个 “IP地址”、一个“子网掩码”、一个 “默认网关”。 • 通过动态主机配置协议（DHCP），给 客户端自动分配一个IP地址，避免了出错， 也简化了TCP/IP协议的设置。
什么是ISP、ICP、ASP？
Internet的产生
• Internet的发展引起了商家的极大兴趣。1992年，美 国IBM、MCI、MERIT三家公司联合组建了一个高级网络服 务公司（ANS），建立了一个新的网络，叫做ANSnet，成 为Internet的另一个主干网。它与NSFnet不同，NSFnet是 由国家出资建立的，而ANSnet则是ANS 公司所有，从而使 Internet开始走向商业化。 • 1995年4月30日，NSFnet正式宣布停止运作。而此时 Internet的骨干网已经覆盖了全球91个国家，主机已超过 400万台。在最近几年，因特网更以惊人的速度向前发展， 很快就达到了今天的规模。
域名的级别
• 域名可分为不同级别，包括顶级域名、二级域名 等。 • 顶级域名又分为两类： • 国家顶级域名（national top-level domainnames，简称nTLDs），目前200多个国家都 按照ISO3166国家代码分配了顶级域名。 • 国际顶级域名（international top-level domain names，简称iTDs）。
第三章第二节因特网上的信息检索
2011全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀案例征集活动因特网上的信息检索学校：贺兰回中姓名：叶芳日期：2012-3-5一、教案背景1、面向学生：高二2、学科：信息技术3、课时：1课时4、学生课前准备：阅读课本该章节内容二、教学课题广东教育出版社信息技术选修3《网络技术应用》第三章第二节《因特网上的信息检索》。
三、教材分析1、学情分析学生已经在必修模块中掌握通过不同的搜索引擎检索信息，并能够合法地从网上获取信息。
但是在必修模块中强调学生经历信息获取的过程，而不是网络信息检索的思想和方法。
在学生已有的检索经验的基础上，开展本课，让学生通过具体任务了解有关网络信息检索方法，从任务体验中感受到搜索引擎的特点、能够简单分析各类搜索引擎的优缺点和局限性，从自身体验谈谈对搜索引擎发展的相关建议。
我相信高二的学生能够顺利完成本课的学习任务。
2、教材分析本节课是广东教育出版社信息技术选修3《网络技术应用》第三章第二节因特网上的信息检索。
主要内容包括因特网信息检索的方法、搜索引擎的发展与分类、搜索引擎的工作过程。
本课不同于广教版信息技术必修中的“获取网络信息的策略与技巧”，而是侧重于搜索引擎的特点、工作原理及工作方法，在理解了网络信息检索的思想和方法之后，知道搜索引擎的工作原理将使学生进一步提高从网络获取信息的能力。
3、教学目标（1）知识和技能掌握因特网信息检索的三种方法，理解各类搜索引擎的特点和发展，理解理解搜索引擎的工作原理。
（2）过程与方法通过完成任务体验并总结网络信息检索的三种方法，通过生生交流、师生交流和任务来总结各类搜索引擎的特点及局限性。
让学生在任务中发现问题，提出对搜索引擎未来发展的建议。
进而理解搜索引擎的工作原理。
（3）情感态度和价值观学生在经历师生讨论和任务完成之后，能够分析各种信息检索工具的优缺点，认识到现有网络信息检索工具的发展趋势，提高自身创新意识和对网络信息检索技术的兴趣。
4、教学重点（1）、掌握在因特网上进行信息检索的方法。
计算机应用基础知识点汇总
计算机应用基础知识点第一章：计算机基础知识1、世界上第一台电子计算机于1946年诞生于美国,它的名字叫ENIAC。
2、计算机在生产生活中的应用领域主要有：科学计算、数据处理、辅助设计与制造、教育信息化、电子商务、人工智能、网络通信等。
3、计算机按所采用的电子器件的不同,可将其发展历程划分为四个阶段。
第一代计算机运用的逻辑元件是电子管；第二代计算机运用的逻辑元件是晶体管；第三代计算机运用的逻辑元件是中、小规模的集成电路；第四代计算机运用的逻辑元件是大规模、超大规模的集成电路。
4、计算机的发展趋势：巨型化、微型化、网络化、智能化和多功能化方向发展。
5、计算机特点：运算速度快、计算机精度高、具有记忆和逻辑判断功能、具有自动执行功能。
6、计算机系统组成包括硬件系统和软件系统。
二者相互依存,缺一不可。
7、CPU又叫中央处理器,是计算机的核心元件。
CPU生产厂商比较著名的是Intel公司和AMD公司。
8、衡量CPU档次高低的主要参数有：主频,单位是MH Z；字长,单位是位〔bit、多核心等。
9、字长是指CPU在单位时间内能一次处理的二进制数的位数。
10、存储器分为内存和外存。
11、内存分为随机存器〔RAM和只读存储器〔ROM。
12、随机存储器〔RAM中的信息既可以读取,也可以写入,但断电后信息全部丢失。
13、只读存储器〔ROM中的信息只能读出,不能写入,即使机器掉电这些数据也不会丢失。
14、内存容量的基本单位是字节〔B,1个字节由8个二进制数组成,1KB=1024B；1MB=1024KB；1GB=1024MB。
15、微型计算机常用的输入设备有：鼠标、键盘、扫描仪、触摸屏等。
16、微型计算机常用的输出设备有：显示器、打印机、音箱、投影仪等。
17、主要的外存设备有：硬盘、光盘、U盘、移动硬盘等。
18、存储器中存取速度最快的是内存〔RAM。
19、CPU能直接访问的存储器有：RAM、ROM、Cache〔缓存。
20、CPU不能直接访问的存储器是：硬盘、U盘、光盘。
计算机应用基础【因特网应用】课件
1980年代
万维网（World Wide Web） 的发明，使得因特网成为一个 全球性的信息共享平台。
21世纪
云计算、物联网、人工智能等 技术的发展，推动了因特网的 进一步发展。
因特网工作原理
01
TCP/IP协议族
TCP/IP协议族是因特网的核心协议，负责数据的传输和控制。它包括
TCP、UDP、IP等协议，实现了数据的封装、传输和解封装的过程。
要点二
详细描述
网络道德规范包括尊重他人、不传播谣言和虚假信息、不 参与网络欺凌等行为。个人应自觉遵守道德规范，维护网 络空间的健康和秩序。同时，社会各界也应加强宣传和教 育，提高公众的网络道德意识和自律能力。
05
因特网未来发展
物联网与智能家居
物联网技术
物联网技术将实现家居设备的互 联互通，通过智能家居系统实现 远程控制、自动化操作等功能， 提高生活便利性和舒适度。
计算机应用基础【因特 网应用】课件
contents
目录
• 因特网概述 • 因特网应用 • 因特网安全 • 因特网法律法规与道德规范 • 因特网未来发展
01
因特网概述
因特网定义
因特网（Internet）是由全球范围内的计算机网络所组成的国际性网络，通过 TCP/IP协议族相互连接，实现全球范围内的数据传输、信息共享和远程登录等功 能。
网络欺凌与网络犯罪
总结词
网络欺凌和网络犯罪是因特网应用中需要关注的问题。
详细描述
网络欺凌包括但不限于通过因特网发布恶意言论、图片或视频等行为，网络犯罪则涉及 计算机入侵、诈骗、传播恶意软件等违法行为。这些行为对个人和社会造成严重危害，
需要依法惩处。
网络道德规范与自律
精品文档-电子商务基础与应用(第九版)杨坚争-第3章
第三章 网络技术基础 5
最初，NSFnet曾试图用ARPAnet作为NSFnet的通信干线， 但由于ARPAnet属于军用性质，所以要把它作为Internet的基 础并不是一件容易的事情。1982年，在ARPA的资助下，加州 大学伯克利分校将TCP/IP协议嵌入UNIX BSD 4.1版，极大地 推动了TCP/IP的应用。1983年TCP/IP成为APRAnet的标准通信 协议，标志着真正意义上的Internet出现了。1988年底，NSF 把全国建立的五大超级计算机中心用通信干线连接起来，组成 全国科学技术网NSFnet，并以此作为因特网的基础，实现了 同其他网络的联结。
第三章 网络技术基础 8
4. 因特网的完全商业化 商业机构一踏入因特网这一陌生的世界，很快就发现 了它在通信、资料检索、客户服务等方面的巨大潜力。于 是，世界各地无数的企业及个人纷纷涌入因特网，带来了 因特网发展史上一次质的飞跃。到1994年年底，因特网已 通往全世界150个国家和地区，连接着3万多个子网，320多 万台计算机主机，直接的用户超过3500万，成为世界最大 的计算机网络。
第三章 网络技术基础 7
因为这3家公司分别经营着自己的CERFnet、PSInet及 Alternet网络，可以在一定程度上绕开由美国国家科学基金 出资的因特网主干网络NSFnet而向客户提供因特网联网服务。 一石激起千层浪，其他因特网的商业子网也看到了因特网用于 商业用途的巨大潜力，纷纷做出类似的举措。1991年年底， 专门为NSFnet建立高速通信线路的Advanced Network and Service Inc.公司也宣布推出自己的名为CO+RE的商业化因特 网骨干通道。因特网商业化服务提供商的接连出现，使工商企 业终于可以堂堂正正地从正门进入因特网。
中职计算机题库各章题目汇总：因特(Internet)应用03
中职微机题库汇总第三章因特网（Internet）应用二、多选题1．在Outlook Express窗口中，新邮件的“抄送”文本框输入的多个电子信箱的地址之间，应用（）作分隔。
A．分号（;）B．逗号（,）C．冒号（:）D．空格答案：AB2．常用的网络拓扑结构有总线型结构、环型结构（）。
A．星型结构B．树型结构C．网状结构D．混合型结构答案：ABCD3．计算机网络由下列（）组成。
A．计算机B．通信子网C．数据传输介质D．资源子网答案：BD4．关于计算机网络的特征，下列正确的是（）。
A．网络中任意一台计算机都能独立运行B．不同计算机之间的通信应有双方必须遵守的协议C．网络中的软件和数据可以共享，但外部设备不能共享D．计算机及相关设备通过通讯媒体互连在一起，就是计算机网络答案：AB5．下列关于网络协议的叙述中正确的是（）。
A．网络协议是计算机网络中通讯双方必须共同遵守的约定与规则B．网络协议属于计算机网络软件系统C．网络协议主要由语义、语法、语序三要素构成D．TCP/IP互联网协议是上网必备的协议，在Internet上广泛应用答案：ABCD6．计算机网络的目标是实现（）。
A．资源共享B．信息传输C．文献查询D．数据处理答案：AB三、判断题1．ISP是个人计算机接入Internet的互联网报务提供商。
答案：对2．使用ADSL上网就不能打电话。
答案：错3．目前的电子邮件只能传送文本。
答案：错4．一旦关闭计算机，别人就不能给你发电子邮件了。
答案：错5．电子邮件一次只能发送给一个人。
答案：错6．接入Internet使用的网络协议是TCP/IP。
答案：对。
计算机应用基础课后题(有答案)
第一章计算机基础知识一、填空题1、存贮器可分为2、总线是一组信号线，用它来在各部件之间传递数据和信息；一般分为三类：控制总线CB、地址总线AB、数据总线DB。
3、CP U的主要性能参数有主频、外频、倍频、位和字长、缓存等。
4、显示器可分为阴极射线管CRT、液晶LCD、等离子PDP.5、微型计算机硬件系统基本组成一般应包括主机、键盘、鼠标和显示器。
6、十六进制的符号D表示成十进制数为13。
7、（70。
5）n=(1000110。
1）2。
8、十进制数28。
125转换为二进制数是（11100.001）2。
9、与二进制数101101等值的八进制数是55。
二、选择题1世界上第一台计算机是（A ）A、ANIACB、EDV ACC、EDSACD、MARK2、第二代电子计算机所采用的电子元件是（ B ）A、继电器B、晶体管C、电子管D、集成电路3、目前普遍使用的微型计算机，所采用的逻辑元件是（B ）A、电子管B、大规模和超大规模集成电路C、晶体管D、小规模集成电路4、目前计算机的应用领域可大致分为6个方面，指出下选项中属于计算机应用领域的是(C )A、计算机辅助教学、专家系统、人工智能B、工程计算、数据结构、文字处理C、实时控制、科学计算、数据处理D、信息处理、人工智能、文字处理5、下列不属于计算机特点的是( D ）。
A、存储程序控制，工作自动化B、具有逻辑推理和判断能力C、处理速度快、存储量大D、不可靠、故障率高6、CAI表示（C ）。
A、计算机辅助设计B、计算机辅助制造C、计算机辅助教学D、计算机辅助模拟7、电子计算机的最早应用领域是（B ).A、数据处理B、数值计算C、工业控制D、文字处理8、“Pentium 4 1.8G”和“Pentium Ⅲ850”中的“l.8G”和“850”的含义是（D ）。
A、最大内存容量B、最大运算速度C、最大运算精度D、CPU的时钟频率9、下列存储器中，存取速度最快的是（D ）.A、U盘B、硬盘C、光盘D、内存10、CPU不能直接访问的存储器是（D ）。
西安交大八年级上《信息技术》教案完整版
西安交大八年级上《信息技术》教案完整版一、教学内容本节课选自西安交大版八年级上册《信息技术》教材第三章“计算机网络的初步认识”，内容包括：3.1节计算机网络基础知识，3.2节因特网简介，3.3节网络通信协议，以及3.4节网络安全。
二、教学目标1. 让学生理解计算机网络的基本概念，掌握计算机网络的组成及功能。
2. 使学生了解因特网的发展历程，掌握因特网的基本应用。
3. 培养学生网络安全意识，提高网络安全防护能力。
三、教学难点与重点重点：计算机网络基础知识，因特网的基本应用，网络安全。
难点：网络通信协议的理解，网络安全防护措施的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、网络设备（路由器、交换机等）。
2. 学具：教材、练习本、网络设备（若条件允许，可携带笔记本电脑）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用校园网络，让学生观察网络设备（路由器、交换机等），引导学生思考计算机网络的作用。
2. 知识讲解（15分钟）（1）计算机网络基础知识：讲解网络的定义、功能、分类等。
（2）因特网简介：介绍因特网的发展历程、基本应用等。
（3）网络通信协议：讲解TCP/IP协议，以及网络通信的基本过程。
（4）网络安全：分析网络安全的重要性，介绍常见的网络安全防护措施。
3. 例题讲解（15分钟）选取教材中的典型例题，讲解计算机网络基础知识、因特网应用、网络安全等方面的知识点。
4. 随堂练习（10分钟）根据所学内容，设计随堂练习题，检验学生对知识的掌握程度。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 计算机网络基本概念2. 因特网发展历程与基本应用3. 网络通信协议：TCP/IP4. 网络安全：防护措施及重要性七、作业设计1. 作业题目：（1）简述计算机网络的定义、功能、分类。
（2）列举因特网的基本应用，并简要说明其作用。
（3）解释TCP/IP协议的作用，画出网络通信的基本过程。
（4）谈谈你对网络安全防护措施的理解，如何提高网络安全意识？2. 答案：（1）见教材3.1节。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A.网页 B.网站 C.一组程序 D.access
√
√
搜索引擎的分类：
搜索引擎技术的发展：
搜索引擎的工作过程：
因特网上的信息交流
一、因特网上信息交流方式
非实时的信息交流方式： （特点：用户交流不需要同时在线。 ）
实时的信息交流方式： （特点：要求双方同时在线。）
1.URL的含义是( A )
A.统一资源定位符
6.在INTERNET中,(C )是负责把电子邮件发送出去的服务 器.
A.POP3 B.TCP/IP C.SMTP D.HTTP
7.在网址中,http://表示( ) A.主机C域名 B.文件名 C.服务标志 D.目录名
8.TINTERNET提供的服务有很多,( )表示文件传输. A.E-mail B.FTP C.WWW D.BBBS
B.INTERNET协议
C.简单邮件传输协议 D.传输控制协议
2.一般来说,用拨号方式连入INTERNETM网所需的硬件设备主 要有（C ）
Ａ.MODEM ,光纤
Ｂ. 网卡，计算机
Ｃ．计算机.MODEM,分配了电话号码电话线
Ｄ．同轴电缆，网卡，计算机
３．以下哪一项服务不属于INTERNET服务（ B ）
六、网页与网址
1、网页 2、网址:网页的地址用统一资源定位符(URL).统一资源定
位符不仅是访问地址的定位,而且包含了网络访问的协议. 网址通常由4个部分组成:
协议或传送方式://服务器域名(或IP地址)/路径/文 件名
如： http:///science/index.html
万维网信息资源的特点
信息资源具有时效性，网络信息增长速度快、更新频率高。
三、因特网提供的服务
1、万维网（WWW）：是当前因特网上最流行的交互式浏览服务。它是一个集文本， 图像，声音，影像等多种媒体为一体的信息发布服务，是目前因特网上用户获取 信息的最基本手段。（万维网信息资源的特点）
2、电子邮件（E-mail)：是利用计算机网络进行信息传递的一种通信方式。 3、文件传输（FTP）：文件传输协议。 4、远程登录（TELNET）：能够将用户的计算机与远方的计算机连通，使用户象操作
第三章
因特网应用
3.1因特网信息资源的特点与服务形式
1、什么是网络信息资源 ?
网络信息资源是指在网络上蕴藏着的各种 形式的知识、资源、情报、消息等，是以网络 为纽带联结起来并以网络为主要交流、传递存 储手段与形式的信息资源。
因特网信息资源的特点与服务形式
因特网上还分布着丰富的信息资源，主要有： 为国家和政府服务的政府信息资源。 为社会公众服务的公共信息资源。 为生产和消费提供的商用信息资源。 社会团体或个人提供的信息资源。 ……
（1）信息资源以超文本/超媒体形式组织 （2）信息资源的分散存储 （3）信息资源具有动态性
本地计算机一样，方便地使用远方计算机中的各种资源。 另外还有新闻论坛（Usenet)，电子公告(BBS)，新闻组（NEWS GROUP），网上购
物、电子商务等。
3.2因特网信息资源检索
因特网信息检索方法(p68)
基于超文本/超媒体的信息浏 览
基于目录服务的信息查询 基于搜索引擎的信息检索
搜索引擎是什么?
A.电子邮件 B.局域网教学 C.电子商务 D.文件传输
4.CHINANET是下列哪个网络的简称( C )
A.中国互联网
B.中国教育科研网
C.中国公用计算机互联网. D.中国金桥信息网
5.在INTERNET的下列协议中,( C )是超文本协议
A.POP3 B.TCP/IP C.HTTP D.SMTP
9.INTERNET是一个（ ） A.大型网络 B.国际性D组织 C.电脑软件 D.网络的集合
10.IP地址由一组( )的二进制数组成.
A.4位
B.8位D
C.16位
D.32位
八.电子邮:（P75）
邮箱地址格式: 用户名@邮件服务器域名
如:
邮件传输协议：
SMTP协议用于管理电子邮件的发送，POP3协议用于 电子邮件的接收、保存和管理。
2、网络信息资源的特点 :
⑴因特网信息资源呈全球性分布式结构，存在与世界各地联网的主 机中，是涉及地域最广的资源。
⑵它以多媒体、多语种的形式表现，极大地丰富了信息内容的表现 力。
⑶无论以哪种形式呈现，都采用0、1二进制编码方式进行编码，它 们都是数字信息。
⑷因特网跨时空服务，信息获取便捷，不受时间、空间因素制约。 ⑸因特网信息资源分散存储，数量庞大、信息资源加工深度不够。