幼儿园大班游戏美丽的菊花教案
大班美术活动《美丽的菊花》教案
一、活动名称：大班美术活动《美丽的菊花》二、活动目标：1. 了解菊花的特征，观察菊花的形状、颜色和纹理。
2. 学习用绘画和手工制作的方式表现菊花的美丽。
3. 培养幼儿的审美能力和创造力。
4. 培养幼儿的观察力、动手能力和合作精神。
三、活动准备：1. 菊花实物或图片2. 绘画纸张、画笔、颜料等绘画材料3. 剪刀、胶水、彩纸等手工制作材料4. 辅助工具：小板凳、画架等四、活动过程：1. 引入：展示菊花实物或图片，引导幼儿观察菊花的特征，如形状、颜色、纹理等。
2. 讨论：邀请幼儿分享他们对菊花的认识和感受，引导幼儿表达对菊花的喜爱之情。
3. 示范：教师展示绘画和手工制作菊花的步骤和方法，引导幼儿学习如何表现菊花的美丽。
4. 创作：幼儿根据自己的兴趣和能力，选择绘画或手工制作的方式，表现菊花的美丽。
5. 展示：鼓励幼儿将自己的作品展示给同伴和家长，分享创作成果。
五、活动评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿的观察力、动手能力和创造力。
2. 关注幼儿在合作中的表现，评价幼儿的合作精神和沟通能力。
3. 收集幼儿的作品，对幼儿的艺术表现进行评价和反馈。
4. 听取幼儿和家长的反馈意见，不断改进教学方法和内容。
六、活动延伸：1. 家园共育：邀请家长参与幼儿的创作过程，共同制作美丽的菊花作品，增进亲子关系。
2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在幼儿园的环境中，营造美的氛围。
3. 相关活动：组织幼儿参观菊花展览或开展菊花园游活动，让幼儿亲身体验菊花的美丽。
七、注意事项：1. 确保活动环境安全，避免使用有毒的颜料和材料。
2. 尊重幼儿的个体差异，给予每个幼儿充分的创作空间和时间。
3. 鼓励幼儿自由表达，不拘泥于教师的示范和指导。
4. 保持教学过程中的耐心和关爱，关注幼儿的情感需求。
八、教学资源：1. 菊花实物或图片2. 绘画纸张、画笔、颜料等绘画材料3. 剪刀、胶水、彩纸等手工制作材料4. 辅助工具：小板凳、画架等5. 相关教材和参考资料：菊花书籍、绘画教程等九、教学步骤：1. 引入：展示菊花实物或图片，引导幼儿观察菊花的特征。
幼儿园大班美术教案《美丽的菊花》含反思
幼儿园大班美术教案《美丽的菊花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《花花世界》中的《美丽的菊花》。
通过本节课的学习，孩子们将了解菊花的形态、颜色和结构，学会用不同的绘画材料绘制菊花。
二、教学目标1. 了解菊花的生长特点，认识菊花的形态、颜色和结构。
2. 培养孩子们的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养孩子们对大自然的热爱之情。
三、教学难点与重点教学难点：菊花的结构特点及绘画技巧。
教学重点：观察菊花的形态、颜色，培养孩子们的绘画兴趣。
四、教具与学具准备教具：菊花实物或图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、画架等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师展示菊花实物或图片，引导孩子们观察菊花的形态、颜色，让孩子们说说自己对菊花的认识。
2. 实践操作（10分钟）（1）教师讲解菊花的结构特点，示范绘画菊花的基本步骤。
（2）孩子们在画纸上尝试绘制菊花，教师巡回指导。
（3）孩子们互相欣赏作品，交流心得。
3. 例题讲解（10分钟）教师针对菊花的绘画技巧进行讲解，如如何画出菊花的层次感、如何搭配颜色等。
4. 随堂练习（10分钟）孩子们根据教师讲解的技巧，再次绘制菊花，提高绘画水平。
孩子们展示自己的作品，教师进行点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 美丽的菊花形态：圆形、放射状、卷曲等颜色：黄、白、红、紫等结构：花蕊、花瓣、花茎、叶子2. 绘画技巧画出菊花的层次感搭配颜色，使画面更丰富七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅菊花的画作。
2. 答案要求：作品需包含菊花的形态、颜色和结构，画面饱满，色彩丰富。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过观察、实践、讲解、练习等环节，让孩子们了解了菊花的形态、颜色和结构，培养了他们的观察能力、动手能力和创新能力。
但在教学过程中，部分孩子对绘画技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸（1）组织孩子们去公园、花园实地观察菊花，增强对菊花的认识。
大班美术活动《美丽的菊花》教案
大班美术活动《美丽的菊花》教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解菊花的特征和美丽，培养幼儿对菊花的喜爱。
2. 技能目标：通过观察和实践，提高幼儿的绘画能力和手工制作能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、珍惜美好事物的情感。
二、活动准备：1. 物质准备：菊花图片、画纸、水彩笔、彩泥、剪刀、胶棒等。
2. 环境准备：安静、舒适的活动室，适当的光线和温度。
三、活动过程：1. 导入：教师展示菊花图片，引导幼儿观察菊花的特征，如颜色、形状、花瓣等。
2. 讨论：让幼儿谈谈对菊花的认识和感受，引导幼儿表达自己对菊花的喜爱。
3. 绘画：教师分发画纸和水彩笔，引导幼儿根据自己的观察和想象，画出美丽的菊花。
4. 手工制作：教师分发彩泥、剪刀和胶棒，引导幼儿制作菊花的手工制品。
5. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励幼儿分享创作过程中的乐趣。
四、活动延伸：1. 环境布置：将幼儿的作品装饰在活动室中，让幼儿感受到自己的作品的价值。
2. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起观察身边的菊花，并绘制下来。
五、活动反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时给予指导和鼓励，促进幼儿的绘画和手工制作能力。
2. 在活动过程中，教师要关注幼儿的情感体验，引导幼儿表达对美好事物的喜爱。
3. 教师要注重与幼儿的互动，通过提问和讨论，激发幼儿的思维和创造力。
4. 在活动延伸环节，教师要关注幼儿的作品，尊重幼儿的个性差异，为幼儿提供展示自己的机会。
六、教学内容1. 菊花的基本知识：让幼儿了解菊花的起源、品种和特点。
2. 绘画技巧：教授幼儿如何用水彩笔描绘菊花的颜色和形态。
3. 手工制作技巧：教授幼儿如何使用彩泥、剪刀和胶棒制作菊花的手工制品。
七、教学方法1. 直观演示法：教师通过展示实物和图片，让幼儿直观地了解菊花的特征。
2. 引导发现法：教师引导幼儿观察和实践，让幼儿自主发现绘画和手工制作的方法。
3. 互动教学法：教师与幼儿互动，鼓励幼儿提问、讨论和分享，激发幼儿的思维和创造力。
幼儿园大班美术教案《美丽的菊花》及教学反思（5篇）
幼儿园大班美术教案《美丽的菊花》及教学反思（5篇）第一篇：幼儿园大班美术教案《美丽的菊花》及教学反思大班美术教案《美丽的菊花》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发动手操作欲望，认识秋天的菊花，了解菊花别致的外形特征，感受菊花的美，提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美，快来看看幼儿园大班美术《美丽的菊花》含反思教案吧。
活动目标：1.认识秋天的菊花，了解菊花别致的外形特征，感受菊花的美。
2.鼓励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发幼儿的动手操作欲望。
3.提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美。
4.喜欢参与游戏，体验。
5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：1.PPT图片：菊花图片。
2.图画纸黑色卡纸、铅笔、胶棒若干。
3.音乐《童年》活动过程：一、导入活动，带领幼儿感受秋天的美。
师：小朋友们，今天我们班来了许多的客人老师，我们一起唱首歌欢迎她们，好吗?师：刚才我们这首歌里唱得什么?师：菊花是什么季节开放的?你们看见过菊花吗?你们都见过什么颜色的菊花?二、引导幼儿欣赏菊花PPT图片，观察了解菊花的特征。
师：哇!菊花有那么多种颜色呀，真漂亮!让我们一起来欣赏一下吧!教师引导幼儿观察、说一说。
师：这些菊花漂亮吗?师：我们再来仔细观察一下：花朵里面是什么?(花心)师：长在花心周围的叫什么?(花瓣)花瓣长得什么样子?像什么?(妈妈的卷发、面条、烟花)花瓣长得都一样长吗?(里面的短，外面的长)花朵的下面还长着什么?(花茎，花茎上还长着叶子。
)三、引导幼儿探索用铅笔卷菊花瓣的过程，学习制作菊花的方法。
师：公园里要开一个菊花展览会，想请我们小朋友帮忙制作一些漂亮的菊花，你们愿意帮忙吗?师：看，老师帮你们准备了一些材料。
圆形可以做什么?(花心)各种颜色的纸条可以做什么?(花瓣)师：这些纸条有的长有的短，短的可以做里面的花瓣，长的可以做外面的花瓣!师：还有一个重要的工具，看，是什么?这个有什么用呢?(用铅笔把纸条卷一下，就变成了卷卷的菊花瓣了，这样就更像了!) 师：卷好的菊花瓣贴在哪里呢?(花心周围，先贴里面的短花瓣再贴外面的长花瓣)四、幼儿操作，教师巡回观察指导(播放轻音乐《童年》)。
幼儿园大班教案《美丽的菊花》含反思
幼儿园大班教案《美丽的菊花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《多彩的花朵》中的第二节《美丽的菊花》。
教学内容主要包括：认识菊花的外形特征，学习运用水粉画表现菊花的色彩和形态；培养幼儿的观察能力、表现力和审美能力。
二、教学目标1. 了解菊花的生长特点、外形特征，知道菊花的品种和色彩。
2. 学会运用水粉画的基本技法，创作出富有个性特色的菊花作品。
3. 培养幼儿的观察力、表现力和审美能力，激发对大自然的热爱。
三、教学难点与重点重点：认识菊花的特征，学会用水粉画表现菊花。
难点：运用水粉画技法，把握菊花的色彩和形态。
四、教具与学具准备教师准备：菊花实物或图片、水粉画教材、画纸、水彩颜料、画笔、调色板、课件等。
学生准备：水粉画教材、画纸、水彩颜料、画笔、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示菊花实物或图片，引导幼儿观察并讲述菊花的特征，如花瓣、花蕊、颜色等。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师通过课件展示菊花的图片，引导幼儿认识菊花的品种、色彩和形态。
（2）教师示范如何用水粉画表现菊花，讲解基本技法。
3. 幼儿实践（10分钟）（1）幼儿在教师指导下，进行菊花的水粉画创作。
（2）教师巡回指导，针对每个幼儿的问题进行个别指导。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）教师展示优秀作品，分析作品的优点和不足。
（2）教师提出改进意见，引导幼儿进行随堂练习。
5. 作品展示与评价（10分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对每个幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《美丽的菊花》2. 板书内容：（1）菊花的特征：花瓣、花蕊、颜色（2）水粉画技法：涂、抹、点、勾七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们运用今天学到的水粉画技法，创作一幅菊花的画作。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实物、图片和课件等多种方式，引导幼儿认识菊花的特征，学会用水粉画表现菊花。
幼儿园大班教案《美丽的菊花》含反思
幼儿园大班教案《美丽的菊花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术课程，教材的章节为《多彩的花朵》，详细内容为欣赏菊花的美，了解菊花的构造，通过绘画表现美丽的菊花。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识菊花，了解菊花的构造和特点，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿的绘画技巧，提高他们的审美能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，激发他们创作欲望。
三、教学难点与重点难点：菊花的构造和绘画技巧。
重点：让幼儿学会观察和表现菊花的美丽，培养他们的绘画能力。
四、教具与学具准备教具：菊花实物、图片、画纸、彩笔、颜料等。
学具：画纸、彩笔、颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示菊花实物和图片，引导幼儿观察菊花的形状、颜色和构造，让幼儿谈论自己对菊花的认识。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过讲解和示范，让幼儿了解菊花的构造，学习绘画菊花的技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的指导，动手绘制美丽的菊花。
4. 课堂互动（5分钟）幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价，交流绘画心得。
六、板书设计1. 板书美丽的菊花2. 板书内容：菊花的构造：花瓣、花蕊、叶子、茎绘画技巧：线条、颜色、构图七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的美丽菊花2. 答案要求：构图合理，线条流畅，颜色鲜艳，菊花形象生动。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实物和图片的展示，让幼儿对菊花有了更直观的认识，绘画过程中，幼儿能够发挥自己的想象，创作出美丽的作品。
但在教学过程中，部分幼儿对菊花的构造掌握不够准确，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：带领幼儿走进大自然，观察不同种类的菊花，提高他们的观察力。
举办菊花绘画比赛，激发幼儿的创作热情。
课后与家长分享菊花绘画作品，增进亲子关系。
重点和难点解析：一、教学内容在教学内容方面，重点在于让幼儿认识菊花的构造，而难点则在于如何引导幼儿将观察到的菊花特点通过绘画技巧表现出来。
大班美术活动美丽的菊花教案【含教学反思】
大班美术活动美丽的菊花教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《美丽的花朵》，具体内容为第六节《大班美术活动——美丽的菊花》。
通过本节课的学习，学生将了解菊花的形态特点，掌握运用彩泥制作菊花的方法，培养审美观念和动手能力。
二、教学目标1. 让学生了解菊花的生长特点，认识菊花的种类和颜色，提高学生对自然美的感知能力。
2. 培养学生运用彩泥制作菊花的能力，提高学生的动手操作技巧。
3. 培养学生合作、分享的良好品质，激发学生对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：菊花的制作方法，如何将彩泥揉捏成菊花花瓣的形状。
教学重点：了解菊花的形态特点，掌握菊花的制作方法，培养学生的审美观念。
四、教具与学具准备教具：菊花实物或图片、彩泥、剪刀、牙签、展示板。
学具：彩泥、剪刀、牙签。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用菊花实物或图片，引导学生观察菊花的形态特点，让学生说说自己见过的菊花，分享对菊花的认识。
2. 例题讲解（10分钟）讲解菊花的制作方法，分步骤演示如何用彩泥制作菊花。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组，每组分发彩泥、剪刀、牙签等材料，指导学生按照讲解步骤制作菊花。
4. 制作展示（10分钟）学生完成作品后，将作品展示在展示板上，大家共同欣赏、评价。
六、板书设计1. 板书《美丽的菊花》2. 板书内容：（1）菊花的形态特点（2）菊花的制作方法（3）学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：制作一朵美丽的菊花。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生在制作菊花的过程中，动手能力得到了锻炼，但部分学生对菊花的形态特点掌握不够准确，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：引导学生课后收集其他花卉的图片或实物，了解其特点，为下一节课《美丽的花朵》系列教学活动做好准备。
同时，鼓励学生将所学知识分享给家人和朋友，提高学生的自信心和表达能力。
重点和难点解析1. 教学难点：菊花的制作方法，如何将彩泥揉捏成菊花花瓣的形状。
幼儿园大班教案《美丽的菊花》含反思通用
幼儿园大班教案《美丽的菊花》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术课程，教材章节为《美丽的花朵》。
详细内容为：认识菊花，了解菊花的生长特点，学习菊花绘画技巧，培养幼儿对大自然的热爱。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解菊花的生长特点，掌握菊花的绘画技巧。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，发展幼儿的绘画技能。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿积极向上的情感。
三、教学难点与重点教学难点：菊花的绘画技巧。
教学重点：认识菊花，了解菊花的生长特点。
四、教具与学具准备教具：菊花实物、图片、绘画材料等。
学具：彩笔、水粉、画纸、调色板等。
五、教学过程1. 导入：通过展示菊花实物和图片，引导幼儿观察、讨论，激发幼儿兴趣。
2. 讲解：介绍菊花的生长特点，让幼儿了解菊花，培养幼儿对大自然的热爱。
3. 示范：现场演示菊花的绘画步骤，让幼儿直观地学习绘画技巧。
4. 实践：指导幼儿动手绘画，鼓励幼儿发挥想象，创作出美丽的菊花。
5. 互动：组织幼儿互相欣赏、评价作品，提高幼儿的审美能力。
六、板书设计1. 板书美丽的菊花2. 板书内容：菊花的生长特点菊花的绘画技巧菊花的实物图片七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的美丽菊花。
2. 答案：根据幼儿的绘画水平，鼓励幼儿发挥想象，创作出个性化的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实物、图片、示范等多种形式，让幼儿了解了菊花的生长特点，掌握了绘画技巧。
但在教学过程中，应注意关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观植物园，观察各种花卉，了解它们的生长特点，培养幼儿对大自然的热爱。
同时，开展家庭作业，让幼儿与家长一起种植花卉，增强亲子互动。
重点和难点解析1. 教学难点的把握与突破2. 实践环节的指导与评价3. 作业设计的个性化与拓展延伸4. 课后反思的实际应用一、教学难点的把握与突破1. 分步骤示范：教师应将菊花的绘画过程细分为多个步骤，逐一进行示范，使幼儿能清晰地掌握每个步骤的技巧。
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幼儿园大班游戏美丽的菊花教案
活动准备：
1、颜料红、黄、蓝等，棉签若干，颜料碟若干，图画纸。
2、纸杯若干，剪刀若干，胶布。
3、各色菊花和菊花图片
4、各色毛线若干，胶水
5、菊花茶，吸管
活动目标：
1、知道菊花在秋天开放，感受菊花的美与香。
2、培养幼儿的动手操作能力;学习正确使用各种工具和材料进行美术表现活动
3、用自己喜欢的方式表现菊花的美，激发幼儿的审美情感。
4、增进家长与幼儿间的感情交流。
活动过程：
一、活动引入提供菊花茶，让幼儿通过闻一闻、尝一尝，感受菊花的香味，引入菊花的课题。
(今天，小朋友们的爸爸妈妈来到幼儿园做客。
老师给客人们准备了茶，小朋友们看看这是什么茶?老师请小朋友闻一闻，闻到什么味道?再请小朋友尝一尝，尝出什么味道?
二、基本部分
(一) 幼儿通过观察比较，感受菊花的美与香。
1、提供实物—菊花，让幼儿感受菊花的美。
2、提供各种菊花的图片，让幼儿比较菊花的颜色、花瓣形状等外形特征。
(除了我们现在看到的这些菊花，还有许多各种各样的菊花。
)
(二) 提供各种材料，让幼儿制作菊花：菊花很美，它可以把我们的环境装扮的更加漂亮。
小朋友和爸爸妈妈一起动手做菊花来装扮我们的环境好吗?
1、棉签蘸颜料在美工墙上画菊花，注意不弄脏衣物。
2、用毛线粘贴菊花，注意正确使用剪刀和胶水。
3、用纸杯做菊花，注意正确使用剪刀和胶布。
4、小朋友和家长商量选择自己喜欢的方式来表现菊花。
三、结束部分：作品欣赏把幼儿和家长制作的作品一一展示在美工墙上，供大家欣赏。
(今天小朋友和爸爸妈妈一起动手制作了菊花，把我们幼儿园装扮的更加美丽，你们高兴吗?老师看到小朋友这么能干，幼儿园这么漂亮，心里也非常的高兴，我们一定要爱护环境，爱护花草，对不对?)。