高中物理电学公式 高中物理动能定理机械能守恒定律公式
高中物理公式总结+解题方法指导
高中物理公式总结 GAO ZHONG WU LI GONG SHI ZONG JIE一、力学1.胡克定律: f = kx (x 为伸长量或压缩量, k 为劲度系数, 只与弹簧的长度、粗细和材料有关)2.重力： G = mg (g 随高度、纬度、地质结构而变化, g 极>g 赤, g 低纬>g 高纬)3.求F1.F2的合力的公式:两个分力垂直时:注意: (1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行定则。
分解时喜欢正交分解。
(2) 两个力的合力范围: ( F1－F2 ( ( F( F1 +F2(3) 合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。
4.物体平衡条件: F 合=0 或 Fx 合=0 Fy 合=0推论: 三个共点力作用于物体而平衡, 任意一个力与剩余二个力的合力一定等值反向。
解三个共点力平衡的方法： 合成法,分解法, 正交分解法, 三角形法, 相似三角形法5.摩擦力的公式:(1 ) 滑动摩擦力: f = (N （动的时候用, 或时最大的静摩擦力）说明: ①N 为接触面间的弹力（压力）, 可以大于G ；也可以等于G ；也可以小于G 。
②(为动摩擦因数, 只与接触面材料和粗糙程度有关, 与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N 无关。
(2 ) 静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解, 与正压力无关。
大小范围: 0( f 静( fm (fm 为最大静摩擦力)说明：①摩擦力可以与运动方向相同, 也可以与运动方向相反。
②摩擦力可以作正功, 也可以作负功, 还可以不作功。
③摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。
④静止的物体可以受滑动摩擦力的作用, 运动的物体可以受静摩擦力的作用。
6. 万有引力:（1）公式: F=G （适用条件: 只适用于质点间的相互作用）G 为万有引力恒量: G = 6.67×10-11 N ·m2 / kg2（2）在天文上的应用：（M ：天体质量；R ：天体半径；g ：天体表面重力加速度；r 表示卫星或行星的轨道半径, h 表示离地面或天体表面的高度））a 、万有引力=向心力 F 万=F 向 即 '422222mg ma r Tm r m r v m r Mm G =====πω 由此可得:①天体的质量： , 注意是被围绕天体（处于圆心处）的质量。
高中物理公式大全总结
牛顿运动定律•牛顿第一定律（惯性定律）：( F = ma )–力等于质量乘以加速度•牛顿第二定律（力的定律）：( F = m a )–力等于质量乘以加速度•牛顿第三定律（作用与反作用定律）：( F_{12} = -F_{21} )–两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反动量和能量•动量：( p = mv )–动量等于质量乘以速度•动量守恒定律：在一个系统中，如果没有外力作用，系统的总动量保持不变•动能：( E_k = mv^2 )–动能等于质量乘以速度的平方的一半•机械能守恒定律：在一个系统中，如果没有外力做功，系统的总机械能（动能加势能）保持不变重力、弹力和摩擦力•重力：( F_g = mg )–重力等于质量乘以重力加速度•弹力：( F_e = kx )–弹力等于弹簧常数乘以形变量•摩擦力：( F_f = N )–摩擦力等于摩擦系数乘以正压力温度和热量•绝对零度：( T_0 = 0K )–绝对零度是温度的最低点，等于0开尔文•热量：( Q = mcT )–热量等于质量乘以比热容乘以温度变化量热力学定律•热力学第一定律：( U = Q - W )–系统的内能变化等于热量减去对外做的功•热力学第二定律：熵的增加表示能量的分散和不可逆过程基本概念•电荷：( Q = I t )–电荷等于电流乘以时间•电压：( V = IR )–电压等于电流乘以电阻•电阻：( R = )–电阻等于长度除以横截面积和材料电阻率的乘积•串联电路：电流相同，电压分配•并联电路：电压相同，电流分配•欧姆定律：( I = )–电流等于电压除以电阻•磁场强度：( B = )–磁场强度等于磁常数乘以电流除以两倍圆周率乘以距离•磁场力：( F = BIL )–磁场力等于磁场强度乘以电流乘以长度波动光学•波动方程：( y = A (kx - t + ) )–波动方程描述了波动的振幅、波长、速度和相位•干涉：两个或多个波源的波相遇时产生的明暗条纹现象•衍射：波通过一个孔或者绕过一个障碍物时产生的弯曲现象几何光学•光的反射：( i = r )–入射角等于反射角•光的折射：( n_1 i = n_2 r )–入射角的正弦值乘以入射介质折射率等于折射角的正弦值乘以折射介质折射率现代物理相对论•狭义相对论：( E = mc^2 )–能量等于质量乘以光速的平方•广义相对论：引力是由物质对时空的曲率造成的量子力学量子力学•波函数：( (, t) )–波函数描述了粒子在空间和时间上的概率分布•海森堡不确定性原理：( x p )–位置和动量的不确定性满足一定的比例关系，不可能同时准确测量1.学习物理公式时，要理解其背后的物理意义，而不仅仅是死记硬背。
高中物理所有公式总结
高中物理所有公式总结《高中物理所有公式总结》一、力学1. 恒定加速直线运动运动公式位移s：s=vt+1/2at速度v：v=v+at加速度a：a=（v-v）/t时间t：t=2(s-vt)/a2. 力与动力力F：F=m·a动力D：D=F·v3. 力与运动施加在单位质量上的力的积：ΔL=F·Δt动能E：E=mv势能U：U=mgh4. 动量守恒定理物体受外力作用时的动量表达式：p=mv物体受外力作用时的动量守恒定理：ΔP=Δ(mv)=F·Δt 5. 动量保守定律动量守恒定律：ΣP=Σ(mv)=06. 力与摩擦力摩擦力：F_f=μF_n滑动摩擦力：F_f=μsF_n磨擦力：F_f=μkF_n二、电学1. 充电电荷定律：Q=It2. 电动势电动势：V=W/q3. 电动力电动势差：V=V_2-V_1电场强度：E=V/d电动力F：F=qE4. 电容电容：C=q/V电容联电阻：RC=ke/C电容变压器：V_1/V_2=C_2/C_1 5. 电磁力电磁力：F=q(v×B)电磁感应：E_m=φ/t6. 电阻电阻：R=V/I电阻系数：R=ρl/A电阻率：ρ=RA/l电阻变比：R_2/R_1=1/N三、光学1. 光的穿透力光的穿透力：T=1/C=e^(-kl)2. 光的反射率光的反射率：R=1-T3. 光的折射率理想折射率：n=V_1/V_2实际折射率：n_2/n_1=(V_1/V_2)^2 4. 光的衍射衍射率：θ=λ/d四、热学1. 热量传递热量传递的定律：q=mcΔT2. 热容量热容量：c=q/ΔT3. 热导率热导率：K=q/A·T/x五、波动1. 声波声速：V=fλ2. 重力波重力波的传播速度：C_grav=V_g/f 3. 电磁波电磁波传播速度：C=1/√(με) 4. 光波光速：C=310^8 m/s六、量子力学1. 动量线性相关公式动量线性相关公式：p=h/λ2. 能量线性相关公式能量线性相关公式：E=hf。
高中物理公式整理大全
高中物理公式整理大全以下是高中物理公式整理大全：1.动力学公式。
(1)牛顿第一定律：当物体未受力或受力平衡时，物体的速度保持不变。
(2)牛顿第二定律：物体受到的力与物体的质量成正比，加速度与受力成正比，即。
F=ma。
(3)牛顿第三定律：若两个物体相互作用，则它们之间的作用力大小相等、方向相反，且作用在两个物体的不同部位。
2.动量和能量公式。
(1) 动量p=mv，其中m为物体的质量，v为物体的速度。
(2)冲量J=FΔt，其中F为作用力，Δt为作用时间。
(3)动量定理：一个物体在作用力F的作用下，其速度会发生变化，根据牛顿第二定律和动量定义，可以得到动量定理的表达式：J=Δp=mv2-mv1。
(4)机械能定理：当只有重力作用于物体时，物体的总机械能守恒。
即。
E = U + K = const.其中E为总机械能，U为重力势能，K为动能。
3.电学公式。
(1)库伦定律：两个电荷之间的电力与电荷的大小成正比，与它们之间的距离的平方成反比，即。
F=k(q1q2)/r^2。
其中k为常数，称为库伦常数。
(2)电势能公式：两个电荷之间在距离r处的电势能为：U=k(q1q2)/r。
(3)电场强度公式：电场强度E是受力电荷q的电力F与电荷的大小成正比，与距离的平方成反比，即。
E = F/q = kq/r^2。
(4)电势差公式：电势差是电场对电荷移动的做功和电荷的大小之积之比，可表示为。
ΔV=W/q。
其中W为电场对电荷的做功。
4.热力学公式。
(1)热力学第一定律，即能量守恒定律，表示为。
ΔU=Q-W。
其中ΔU为系统内部能量的变化量，Q为系统所吸收的热量，W为系统所获得的功。
(2)热力学第二定律，即熵增原理，表示为。
ΔS=Q/T。
其中ΔS为系统的熵变，Q为系统吸收的热量，T为系统的温度。
（以上公式中，Q表示吸热量或释放热量，W表示获得功或做功，Δ表示变化量，k表示常数，r表示距离，E表示电场强度，V表示电势差，U表示电势能，F表示力，m表示质量，v表示速度，J表示冲量，a表示加速度）。
高中物理常用公式汇总
功率
平均功率：
即时功率：
机械效率
动能定理
机械能守恒定律
动量
冲量
动量定理
动量守恒定律
弹性碰撞
完全非弹性碰撞
二.电磁学
库仑定律
真空中： （k=9.0×109Nm2/c2）
电场强度
定义式：
点电荷：
匀强电场：
电场力
电场力的功
电势差
电场力做功与电势能变化的关系
电容
定义式：
平行板电容器的电容：
电流
I=nqsv(微观表达式)
电阻定律
电动势
欧姆定律
部分电路：
闭合电路：
闭合电路的常用规律
电功
电功率
焦耳定律
纯电阻电路中：
磁感应强度
磁通量
(B⊥S)
安培力
或
洛伦兹力
法拉第电磁感应定律
普适公式：
导体切割： （B、L、v三者相互垂直）
正弦式交变电动势、电流
最大值：
瞬时值：
正弦或余弦交流电的有效值
理想变压器
三.热学
热力学温度
阿伏加德罗常识
高中物理常用公式
一.力学
1.1静力学
重力
胡克定律
（在弹性限度内）
滑动摩擦力
万有引力定律
(G=6.67×10-11Nm2/kg2)
1.2运动学
匀速直线运动
匀变速直线运动
平均速度
匀变速直线运动其他常用规律、公式
（1）一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度，即
（2）相邻相等的时间内的位移之差都相等，即
（3） ，从开始运动起的连续相等的时间间隔内的位移之比，等于从1开始的奇数比，即
物理高中公式总结
物理高中公式总结高中物理涉及众多的公式，这些公式是解决物理问题的重要工具。
下面就为大家详细总结一下高中物理中常见且重要的公式。
一、力学部分1、匀变速直线运动（1）速度公式：v ＝ v₀＋ at其中，v 是末速度，v₀是初速度，a 是加速度，t 是时间。
（2）位移公式：x ＝ v₀t ＋ 1/2 at²（3）速度位移公式：v² v₀²＝ 2ax2、自由落体运动（1）速度公式：v ＝ gt（2）位移公式：h ＝ 1/2 gt²3、牛顿第二定律F ＝ maF 表示物体所受的合力，m 是物体的质量，a 是物体的加速度。
4、胡克定律F ＝ kxF 是弹簧的弹力，k 是弹簧的劲度系数，x 是弹簧的形变量。
5、滑动摩擦力公式f ＝μNf 是滑动摩擦力，μ 是动摩擦因数，N 是正压力。
6、共点力的平衡∑F ＝ 0二、功和能1、功的计算W ＝FscosθW 是功，F 是力的大小，s 是位移，θ 是力和位移的夹角。
2、功率（1）平均功率：P ＝ W/t（2）瞬时功率：P ＝ Fv3、动能定理W 合＝ 1/2 mv² 1/2 mv₀²合外力对物体做的功等于物体动能的变化。
4、重力势能Ep ＝ mghh 是物体相对于参考平面的高度。
5、机械能守恒定律在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。
即：E₁＝ E₂（E 为机械能，包括动能和势能）三、电学部分1、库仑定律F ＝ kQ₁Q₂/r²F 是库仑力，k 是静电力常量，Q₁、Q₂是两个点电荷的电荷量，r 是它们之间的距离。
2、电场强度（1）定义式：E ＝ F/q（2）真空中点电荷的电场强度：E ＝ kQ/r²3、电势差U ＝φ₁ φ₂U 是电势差，φ₁、φ₂分别是两点的电势。
4、电容（1）定义式：C ＝ Q/U（2）平行板电容器的电容：C ＝εS/4πkd其中，ε 是电介质的介电常数，S 是极板面积，d 是极板间距。
高中物理概念大全
高中物理概念大全高中物理是物理学的基础阶段，是进一步学习物理学的重要阶段。
在这一阶段，学生们将学习到许多重要的物理概念，这些概念在日常生活和科学研究中的应用十分广泛。
本文将介绍一些高中物理的重要概念，包括力的概念、动量定理、能量守恒、电磁感应、光速等。
首先，力的概念是物理学的基础之一。
力是指物体之间的相互作用，这种相互作用可以改变物体的运动状态。
根据牛顿第二定律，力等于物体的质量乘以加速度，即F=ma。
这个公式可以用来描述物体在受到力作用时的运动状态。
其次，动量定理是另一个重要的物理概念。
动量是物体的质量和速度的乘积，动量定理是指物体在一段时间内受到的力的冲量等于物体在这段时间内的动量的变化量。
这个定理可以用来解释许多日常现象，例如，一个以高速运动的小球撞击另一个静止的小球，会使两个小球都运动起来。
能量守恒是另一个重要的物理概念。
能量是物体运动、位置、速度等状态的函数，能量守恒是指在一个孤立系统中，能量的总量保持不变。
这个概念可以用来解释许多物理现象，例如，一个弹簧在振动时，它的动能和弹性势能之间会发生相互转化。
电磁感应是物理学中的一个重要领域。
当一个导线在磁场中运动时，导线中会产生电动势，这就是电磁感应现象。
这个现象可以用来解释许多电磁设备的工作原理，例如发电机和电动机。
最后，光速是物理学中的一个基本常量。
光速是指光在真空中传播的速度，是一个恒定不变的速度。
光速在许多物理学领域都有重要的应用，例如在研究光的传播、反射、折射等现象时都需要用到光速。
综上所述，高中物理的重要概念包括力的概念、动量定理、能量守恒、电磁感应、光速等。
这些概念是物理学的基础，对于理解物理学的基本原理和解决实际问题都具有重要的意义。
学生们应该深入理解这些概念，掌握它们的运用方法，为进一步学习物理学打下坚实的基础。
高中物理公式大全高中物理公式大全：掌握公式，通往成功之路高中物理是许多学生感到头疼的科目之一，其中公式的繁多和复杂程度更是让人头疼。
高中物理公式大全总结
高中物理公式大全总结
1、动量定理：动量定理告诉我们，物体的总动量是不变的，即P = mv，其中P为动量，m为物体的质量，v为物体的速度。
2、施加力：物体受到外力施加时，有F=ma，其中F为物体受到的外力，m为物体的质量，a为物体受到外力时的加速度。
3、惯性定理：惯性定理是基于施加力，要求物体保持它原来的运动状态。
即F=0，m不变，就有a=0，这个状态叫惯性状态。
4、能量守恒定律：能量守恒定律是指物理中的万能定律，它要求物体
的能量保持不变，即E=K+U，其中E为物体的能量，K为物体的动能，U为物体的位能。
5、动力学篇：动力学篇涉及的主要内容有粒子受力，粒子轨迹，两体
力学和共轭力学等。
对物体运动的规律进行分析，特别考虑物体本身
的质量和受到的外力等情况，其总结出来的结果就是动力学篇中有关
的结论。
6、声学篇：声学篇主要针对声音的传播有关的问题，主要是关于声音的发出，传播及其变化的规律，其中又包括了圆锥面的发射规律，振
动复叠、传播中的反射、衰减等内容。
7、电磁学篇：电磁学篇是电磁学中最重要的一部分，主要内容包括静
电场，磁场，电场，磁通量，电流，电压及其关系等。
8、光学篇：光学篇是利用光学原理来解释光学现象，主要包括光的反射、折射、折衍及其衍射等。
9、热力学篇：热力学篇是物理学中最重要的理论之一，在热力学篇中，主要涉及到热的定义，热的传输方式，热的储存，热的变换等相关问题。
10、力学篇：力学篇主要是关于力学原理的书籍，力学篇主要分为四
大部分：势学，运动学，摆的力学，柔性力学，这些部分涵盖了力学
的各种内容。
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高中物理电学公式高中物理动能定理机械能守恒定律公式
动能定理和机械能守恒定律公式是高中物理的重点内容和难点知识，同时在高考中占有很大的比重。
下面小编给高中同学带来物理动能定理以及机械能守恒定律公式，希望对你有帮助。
高中物理动能定理机械能守恒定律公式
1、功的计算：
力和位移同方向：W=Fl，功的单位：焦尔
2、功率：
3、重力的功：
重力做功：为重力和竖直方向位移乘积W=mglcosα=mgh
重力势能：为重力和高度的乘积. Ep=mgh
位置高低与重力势能的变化: W=mglcosθ=mgh=mg
4、动能定理：
物理意义：力在一个过程中对物体做功，等于物体在这个过程中动能的变化。
注意：a、如果物体受多个力的作用，则W为合力做功。
b、适用于变力做功、曲线运动等，广泛应用于实际问题。
=EK2-EK1
5、机械能守恒定律：只有重力或弹力做功的系统内，动能和势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。
EP1+EK1=EK2+EP2
6、能量守恒定律：
能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其它形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。
高中物理动能定理知识点
做功可以改变物体的能量.所有外力对物体做的总功等于物体动能的增量. W1+W2+W3+……=½mvt2-½mv02
1.反映了物体动能的变化与引起变化的原因——力对物体所做功之间的因果关系.可以理解为外力对物体做功等于物体动能增加，物体克服外力做功等于物体动能的减小.所以正功是加号，负功是减号。
2.“增量”是末动能减初动能.ΔEK>0表示动能增加，ΔEK学好高中物理的方法
三个基本基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。
在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。
独立做题要独立地，保质保量地做一些题。
独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，但这是走向成功必由之路。
物理过程要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。
题目不论难易都要尽量画图。
画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。
有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
上课上课要认真听讲，不走神。
笔记本上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。
知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。
课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。
学习资料学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。
学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。
时间时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。
向别人学习要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。
知识结构要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。
大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
数学物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。
要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。
体育活动健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。