幼儿园大事记 表格
大事记登记表2
五年级的队员代表请章倩霞老师带到中（1）班教室进行讨论。
四年级的队员代表请冯蔚兰老师带到中（2）班教室进行讨论。
三年级的队员代表请蒙素芬老师带到中（2）班教室进行讨论。
（2）对叶蕴林同学做的第三十五次队员代表大会代表资格的审查报告各位代表有没有意见？有意见请举手发表。
（3）各位代表都没有意见，那请大家鼓掌通过！
5、（1）现在请各位代表通过本次大会主席团名单。本次大会主席团由以下同学组成：
王永佳、王次天、叶蕴林、钟楚瑜、陈沁月、钟俊升、黄妹、古宸
梁慧、严琪琪、杨敦乐、卢雨洁、卢健、钟学东、钟俊超
（2）对以上同学作为本次大会的主席团成员，各位代表有没有什么意见？有意见请举手发表！
（3）各位代表、同志们，现在我宣布：中国少年先锋队唐江红旗学校第三十五次队员代表大会现在开始！(鸣炮、奏乐)
一、大会进行第一项：全体起立，出旗、敬礼！（礼毕）
二、大会进行第二项：唱队歌。（请坐下）
三、大会进行第三项：请王永佳同学致开幕词。大家欢迎！
让我们以热烈的掌声欢送各位领导离开会场，齐唱《志存高远德才颖超》
十三、现在我宣布：中国少年先锋队唐江红旗学校第三十五次队员代表大会已圆满结束。（鸣炮、奏乐）
散会！
（3）经大会主席团提名，由下列同学负责执行本次大会的选举工作。
即：由（张燕淦）同学担任监票员，由（王荔）同学担任唱票员。由（洪鑫）同学担任计票员。
（4）对以上提名，各位代表有什么意见。没有意见，请大家鼓掌通过！
（5）现在宣布中国少年先锋队唐江红旗学校第三十五届大队委员会委员候选人名单：
王永佳、王次天、叶蕴林、钟楚瑜、陈沁月、钟俊升、黄妹、古宸
幼儿园大事记
新北师大三年级上数学看日历教案模板在实际的课堂教学中，我们经常在课后感到一些遗憾，但实际上课堂上的缺陷和漏洞总是与备课不充分、不细致，教案的书写不全面有关。
今天小编在这里给大家分享一些有关于新北师大三年级上数学看日历教案模板，希望可以帮助到大家。
新北师大三年级上数学看日历教案模板1教学目标：1、使学生认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月、平年、闰年的知识，并记住各月及平年、闰年的天数，能判断某一年是平年还是闰年。
2、帮助学生建立较长的时间观念，培养学生认真观察、归纳概括的能力。
3、通过教学激发学生的学习兴趣，激发学生爱科学、学科学。
4、通过教学，培养学生珍惜时间的良好习惯，并相机进行爱国主义教育。
教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。
教学难点：发现并掌握闰年的判断方法。
教学准备：多媒体课件，2023年份的年历卡片。
教学过程：一、联系生活，情境导入生活中每天都有很多事情发生，一年中有很多值得纪念的重大日子。
(出示情境图)同学们看，这里有4幅图片，请同学们仔细观察图上描述的是什么事你们知道这些激动人心的一幕发生在什么时候吗师：你们认得图片中这位伟人是谁吗对，他就是我们的主席毛_同志，这是他在_城楼上宣布中华人民共和国成立的日子，你知道这是哪一年的10月1日吗再看第二幅图片，这是北京申报奥运成功的日子，你知道是哪一年的7月13日吗每年的植树节规定在几月的12日呢我们的国际儿童节又是在每年的几月几日呢师：很对，这些重大的节日大家都应该记住。
你们有自己喜欢的日子吗是哪年哪月哪日为什么喜欢这日子呢师：生活中，我们在说明一件事情的时候，往往要告诉人们是在哪一年(板书：年)哪一月(板书：月)哪一日(板书：日)。
年、月、日和时、分、秒一样，也是时间单位。
这节课我们就来研究新的时间单位——年、月、日。
二、观察年历，探究新知1、探究大、小月师：既然年、月、日在我们的生活中应用如此广泛，那么年、月、日它是怎样规定的呢你知道吗，地球绕着太阳转动一周，就是一年;月球绕着地球转，那么它转一周呢就是一月;地球本身呢还在自转，它自转一周就是一日。
幼儿园大事记
幼儿园大事记一、幼儿园简介我们幼儿园是一所位于城市中心的优质教育机构，致力于为幼儿提供全面发展的教育环境。
幼儿园建立于2005年，占地面积2000平方米，拥有现代化的教学设施和专业的师资团队。
我们的教育理念是以幼儿为中心，注重培养幼儿的综合素质和个性发展。
二、幼儿园大事记概述幼儿园大事记是对幼儿园重要事件和活动的记录和总结。
通过大事记的编写，可以帮助家长了解孩子在幼儿园的学习和成长情况，也可以为幼儿园的管理和教学提供参考。
三、2019年1. 春季开学典礼（3月1日）在新学年的第一天，我们举行了盛大的开学典礼。
校长致辞，向新生和家长表示热烈的欢迎，并介绍了新学年的教育目标和计划。
2. 家长会（4月15日）为了加强家园合作，我们组织了一次家长会。
在会上，教师介绍了幼儿园的教育理念和教学方法，与家长共同讨论如何更好地关注孩子的成长和发展。
3. 儿童节庆祝活动（6月1日）为了庆祝儿童节，我们举办了一系列的庆祝活动。
包括绘画比赛、舞蹈表演、游戏等，让孩子们度过了一个快乐的节日。
4. 夏令营（7月10日-8月10日）暑假期间，我们开展了为期一个月的夏令营活动。
孩子们参加了各种户外运动、手工制作、科学实验等活动，丰富了他们的暑假生活。
5. 体育运动会（9月20日）为了促进幼儿的身体健康和团队合作精神，我们举办了一年一度的体育运动会。
孩子们积极参与各项比赛，展示了他们的运动才能和团队合作能力。
6. 秋游活动（10月15日）秋天是一个丰收的季节，我们组织了一次秋游活动，带领孩子们走进大自然，感受秋天的美丽。
孩子们采摘水果、观赏秋叶，度过了一个愉快的秋日。
7. 幼儿园成果展示（12月20日）为了展示孩子们一年来的学习成果，我们举办了一次成果展示活动。
孩子们通过展示手工作品、绘画、舞蹈等形式，展示了他们的才艺和学习成果。
四、结语通过对幼儿园大事记的记录和总结，我们可以清晰地了解幼儿园的教育活动和孩子们的成长情况。
同时，大事记也为幼儿园的管理和教学提供了参考和改进的方向。
幼儿园大事记
幼儿园大事记引言随着教育的不断发展，幼儿园作为孩子们成长的摇篮，也在不断地与时俱进。
本文将详细记录幼儿园的一些重要事件，从开园庆典到教育教学改革，从家园共育工作到师资队伍建设，从环境创设与幼儿发展到安全管理工作，再到社区合作与资源共享，展现幼儿园的成长与进步。
一、开园庆典时间：XXXX年X月X日地点：幼儿园园区庆典内容：举行了隆重的开园仪式，邀请了各级领导、家长代表和媒体记者参加，共同见证幼儿园的诞生。
意义：标志着幼儿园正式成立，为孩子们提供了一个新的成长平台。
二、教育教学改革时间：XXXX年X月开始改革内容：引入蒙台梭利教学法、奥尔夫音乐教学法等多种教学方法，提高教学质量。
实施效果：教育教学质量得到显著提升，孩子们的学习兴趣和综合素质得到全面发展。
后续计划：将继续探索适合幼儿发展的教育模式，不断完善教育教学方法。
三、家园共育工作时间：长期开展工作内容：组织家长会、亲子活动等，加强家园沟通与合作，共同促进幼儿健康成长。
实施效果：家园关系更加和谐，家长对幼儿园的信任和支持度不断提高。
后续计划：将继续深化家园共育工作，提高家园合作的效果。
四、师资队伍建设时间：长期开展建设内容：定期开展教师培训、交流活动等，提高教师专业素养。
实施效果：教师队伍整体素质得到提升，为幼儿园的发展提供了有力保障。
后续计划：将继续加强师资队伍建设，培养更多优秀的幼儿教师。
五、环境创设与幼儿发展时间：长期开展创设内容：根据幼儿发展需要，创设丰富多彩的教育环境，促进幼儿全面发展。
实施效果：孩子们在良好的环境中茁壮成长，各方面能力得到锻炼和提高。
后续计划：将继续优化教育环境，为幼儿提供更加舒适、安全的学习和生活条件。
六、安全管理工作时间：长期开展管理内容：制定安全管理制度、加强安全教育等，确保幼儿的人身安全。
幼儿园必知必用资料：幼儿园内大事记表
幼儿园内大事记年第学期年第学期学期年第幼儿园区域活动观察记录观察记录：我带领部分小朋友去我园的公共区域——社会体验区进行区域活动，孩子们可高兴了，来到区域入口处，我开始介绍各区域的玩法与规则，随后让他们选择各自喜欢的区域玩儿。
灼灼一开始选择理发店，一手拿起吹风机一手拿起梳子，又是吹呢又在梳；不一会儿，就跑去“爱心医院”的区域进行活动了，只见她拿起小针管（儿童玩具），对乐乐（我班比较调皮的孩子）说：“快点过来，老师说了在外面进行户外活动的时候，要遵守游戏的规则，能不能到处乱跑，摔跤了怎么办？再不听话，我就带你到保健室打一针，看你还跑不？”我听了只想笑，心里顿时一愣。
分析与思考：老师的一言一行会对孩子产生潜移默化的影响，你的一个小小的举动，孩子们都在细心地观察，并且模仿。
灼灼刚才的一席话，好像就是我平时的缩影，因为我平时经常这样教育小乐乐。
此事不由得我深思：如何才能更好地为人师表，为幼儿树立良好的形象，对我们敲醒了警钟。
幼儿的是非分辨能力较薄弱，他们分不清老师只是吓唬吓唬乐乐，让他遵守规则不做危险的事情，如果一旦老师引导不当，那么幼儿便会有暴力倾向。
因此，需要老师正面的、正确的引导。
启示：“人之初，性本善”！每位孩子出生时都是一样的没有优秀与拙劣之分，关键是后天的引导与教育，良好的教育能培养一个优秀的人才，拙劣的教育会让孩子误入歧途。
因此，对于为人师表的我们来说，高尚的师德素质、精湛的文化素养至关重要。
教师的语言应该文明有修养，温文尔雅，如何以鼓励性的有效语言正确引导孩子，改掉自己平时的口头禅，为幼儿营造一个良好的语言环境，是值得我们幼儿教师深思的问题。
幼儿园青年教师培养规划一、情况分析：教师队伍状况：从年龄、学历层次来看，99名行政与教师平均年龄28岁（30 岁以下72%，五年教龄以下44%），硕士与硕士在读5人（6%），大学本科86人（87%），大本在读12人（12%）。
从专业技术层次上看，在我园教师全在编制内，中学高级教师（3名，约占3%），幼儿园高级教师（32名，约占33%），幼儿园初级教师（64名，约占60%）。
幼儿园班级大事记
幼儿园班级大事记时间：XXXX年XX月XX日事件：新学期开学仪式今天是我们幼儿园新学期的开学仪式，孩子们都非常兴奋，他们穿着漂亮的衣服，戴着小红帽，脸上洋溢着开心的笑容。
老师们也精心准备了开学仪式，让孩子们感受到了新学期的快乐和期待。
时间：XXXX年XX月XX日事件：亲子运动会今天是我们幼儿园的亲子运动会，孩子们和家长们一起参加了各种趣味运动项目，如接力赛、拔河比赛、投篮比赛等。
孩子们在比赛中表现出了勇敢、团结和合作的精神，家长们也积极参与，为孩子们加油鼓劲。
时间：XXXX年XX月XX日事件：班级环境更新今天我们班级的环境进行了更新，老师们为孩子们布置了新的教室和游戏区，增添了许多新的玩具和图书。
孩子们非常喜欢新的环境，他们在新环境中探索、学习和玩耍，感受到了更多的乐趣和自由。
时间：XXXX年XX月XX日事件：家长座谈会今天我们班级举行了家长座谈会，老师们向家长们介绍了孩子们在幼儿园的学习和生活情况，听取了家长们的意见和建议。
家长们都非常积极地参与，与老师们交流了孩子在家的表现和成长情况。
座谈会结束后，家长们纷纷表示对幼儿园和老师们的感激和信任。
时间：XXXX年XX月XX日-XX月XX日事件：小班儿童节活动儿童节期间，我们班级组织了丰富多彩的活动，孩子们参与了游园活动、表演节目、领取礼品等。
孩子们在活动中感受到了节日的快乐和幸福，他们通过自己的努力和表现，得到了大家的肯定和赞赏。
这个活动也增强了孩子们的自信心和荣誉感。
以上就是我们幼儿园小班这一月的班级大事记，孩子们在成长，我们也在陪伴。
我们将继续努力，为孩子们创造一个快乐、健康的成长环境。
幼儿园管理实用表格：幼儿园大事记
幼儿园大事记教师安全工作考核表被考核人：所在班级：考核时间：考核人签名：审核人签名：教师工作职责评估表（1）开园前2个月招生工作重点环节记录表（供参考）幼儿教师个人发展三年规划表教师姓名：计划时间：年度考核述职报告（2）幼儿园教师荣誉汇总表幼儿园管理表格目录一、招生工作类1.开园前招生工作各岗位职责分工表2.开园前6-5个月招生工作重点环节记录表3.开园前4-3个月招生工作重点环节记录表4.开园前2个月至开园招生重点环节记录表5.预招生登记表6.新生报名登记表7.幼儿面试记录表8.幼儿面试参考要求二、采购供应类1.办公行政物品采购需求单2.办公行政物品申领单3.设施和设备配置申请单4.食品采购审核标准5.玩教具采购单6.供货方评定记录7.报废物品清单8.设备请修单9.退货单10.合格供应方名录三、教师管理类1.教师工作职责评估表（1）(2)2.教师案头工作情况评价3.教师安全工作考核表4.教师个人发展规划表5.教师课时统计表6.教师面试评价记录表7.教师自主发展评价表(月)8.年度考核述职报告（1）(2)9.幼儿教师个人发展三年规划表10.幼儿教师互相评价调查表(1)(2)11.幼儿教师月绩效考核表12.幼儿园师徒带教结对活动记录表13.幼儿园教师荣誉汇总表14.幼儿园园长挂职培训鉴定表15.幼儿园园长综合能力考核表(1)(2)四、园务管理类1.园务管理文件总目录2.园务管理文件更改申请3.园务管理文件发放登记4.园区参观申请表5.行政前台一日工作流程表6.幼儿园用印申请单7.幼儿园会议记录表8.幼儿园大事记9.提案管理记录表10.幼儿园班级教育环境评价表五、后勤安全保障类1.来访客人登记表2.忘带接送卡的幼儿家长记录单3.幼儿事故登记表4.幼儿事故调查报告5.食品卫生检查表6.开学安全工作检查表7.消毒登记表8.车辆使用、月检查记录表9车辆日常维护检查记录表幼儿园园长综合能力考核表(1) 一、园长管理水平考核表被考核人姓名：考核时间：教师课时统计表记录人：记录时间：审核人：新生报名登记表。
2.幼儿园大事记一览表
管理人员到聊城参加省级乡镇中心幼儿园验收培训 特约妇幼保健院人员来园培训 全园教职工公共安全知识考试 防震安全演练 “庆圣诞、迎元旦”美术作品展 开展家长评教活动
机关幼儿园章程
第一章 总 则 第一条 为贯彻落实党的十八大精神，进一步推动《国家中长期教育改革和发展规划 纲要（2010-2020 年）》实施，全面落实依法治国要求，大力推进依法治校，本园在全面总 结依法治校经验的基础上，研究制定了《机关建国幼儿园章程》。 第二条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和 国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《上海市学前教育纲要》、 《上海市学前教育课程指南》等法律法规和有关规定，制定本章程。 第三条 全称为***幼儿园，英文名称：****，网址：****。 第四条 本园设有总园与分园。本园园址：**** 总园地址：**** 分园地址：**** 邮政编码：**** 第五条 本园是一所公办全日制上海市示范性幼儿园，隶属于上海市徐汇区教育局。 本园经登记批准，是具有法人资格的办学机构。 第六条 招收徐汇区 3—6 岁学龄前儿童；办学规模共 13 个班级。 第七条 本园的办学理念是“关注我们共同的未来”——关注幼儿园和谐发展、关注 教师可持续发展、关注幼儿终身发展。 第八条 本园的办园目标是办一所有文化、有内涵、彰显环境教育特色的品牌幼儿园。
第二十一条 本园应依法建立健全各项规章制度，实施依法治园。做到各项工作都有 章可循。
第二十二条 本园规章制度包括、行政管理制度、教育教学管理制度、奖惩性制度和 创新制度。
第十三条 本园标识： 第二章 组织机构和管理体制
第十四条 幼儿园实行园长负责制，承担办园责任，园长是幼儿园的法定代表人。园 长由上海市徐汇区教育局任命。
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（年）
二○一二年
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