飞行器设计与工程 浙大2014本科生培养方案(完整版)
飞行器设计与工程本科专业培养方案
飞行器人-机-环境工程
必修 2 32
计算方法
必修 3 48
空气动力学实验
必修 2
48
实 飞行器设计与工程专业实验（一） 必修 1
践 飞行器模型设计与制作
必修 3
环 认识实习 节 生产实习
必修 1 必修 3
毕业设计（论文）
必修 15
24 3周 1周 3周 15 周
（四）专业方向模块课程（15 学分）
课程名称
空气动力学
飞行器模型 设计与制作
生产实习
电子技术 B
航空航天材料 工程
航空航天推进系统
本
电工学实验 B （二）
机械设计基础 B
机械精度设计 与检测技术 B
流体力学
振动与波动 力学
自动控制原理 B
自动控制原理 实验
综合素质类
飞行器人-机-环 境工程
32
课内学时 实践环节
实验 上机 实践 设计 8 8 8
48 12
24
12 12
2周
课外 学分
课外 学时
337
飞行器设计与工程专业
（三）专业课程（含课程设计、实习或实践、毕业设计或论文等）（51.5 学分）
课程名称
课程 属性
课内学时
课内 学分 授 课
实践环节
实验 上机 实践 设计
课外 学分
课外 学时
课程类别
课程属性
思想政治理论类
通 军事体育类 识 计算机基础类
课 外语类 程 导论类
综合素质类
专 人文社科类
业 自然科学类
基 础
工程技术类
课 经济管理类
程 艺术设计类
专 专业课程（含课程设 业 计、实习或实践、毕 课 业设计或论文等）
飞行器设计专业培养方案
运载工程与力学学部执行院（系）：运载工程与力学学部2009年入学适用四年制本科生1、类别或专业飞行器设计与工程专业2、包含专业飞行器设计与工程3、专业设置简介飞行器设计与工程专业是航空宇航科学与技术学科的主要专业方向之一，本专业培养航空航天飞行器总体设计与结构设计、飞行动力学与控制、机电一体化系统设计方面的高级专业技术人才。
本专业毕业生基础理论扎实、知识面宽广、具备良好的数学、力学和计算机基础，熟悉与本专业相关的机械设计、工程力学、自动化等专业的基础知识、具有很强的适应能力。
本专业的毕业生可从事航空航天工程、机电一体化工程、计算机软件工程等方面的研究、设计、开发与管理工作，优秀毕业生可继续攻读本专业及航空宇航科学与技术学科其他专业的硕士和博士学位。
4、培养目标及要求培养目标：本专业以培养全面发展的复合型、创新型航空宇航科学与技术专业人才为目标。
要求学生掌握飞行器设计与工程专业的基本知识、基本理论与实践技能，具备良好的人文和社会科学知识与素养及外语水平，具备良好的适应能力和发展潜力。
能够在航空航天飞行器总体设计、结构设计、飞行动力学与控制、机电一体化等领域从事研究、设计、开发与管理工作；也能够在工程力学、机械工程、能源动力、电子信息、兵器工程等领域从事技术研发与管理方面的工作。
培养要求：本专业学生主要学习飞行器设计与工程专业的基础知识、基本理论和实践技能，学习飞行器结构分析与设计、气动与推进、飞行器动力学与控制、飞行器人机环境等方面的基础知识。
使学生接受现代航空航天飞行器设计专业的基本训练，培养学生具备进行飞行器总体设计、结构设计、飞行动力学与控制、飞行器系统仿真与计算机应用方面的基本能力。
本专业毕业生应获得的知识和达到的能力包括：1．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及良好的语言文字表达能力；2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括飞行器结构力学、空气动力学、自动控制原理、机械设计基础、航空航天推进系统、航空航天材料工程、飞行器人机环境工程、飞行器动力学与控制、计算机系统及数值计算方法等基础知识；3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试和文献检索能力；4．具有本专业所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；5．具备进行飞行器总体与结构设计、飞行动力学分析、控制、仿真及计算机应用方面的基本能力；6．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质；7．必须通过学校统一组织的外国语四级考试；8．必须通过学校统一组织的计算机能力一、二级考试；9．必须达到本培养计划规定的基本学分要求和各类学分要求。
飞行器设计与工程课程项目
飞行器设计与工程课程项目
飞行器设计与工程课程项目可以包括以下内容：
1. 飞行器设计理论：学习飞行器设计的基本原理和理论知识，包括气动力学、结构力学、飞行力学等。
2. 飞行器设计软件：学习使用飞行器设计软件，如CATIA、SolidWorks等，进行飞行器的三维建模和设计。
3. 飞行器结构设计：学习飞行器的结构设计，包括机身设计、机翼设计、尾翼设计等，要考虑飞行器的重量、强度和稳定性等因素。
4. 飞行器动力系统设计：学习飞行器的动力系统设计，包括发动机选择和安装、燃料系统设计、推进系统设计等。
5. 飞行器控制系统设计：学习飞行器的控制系统设计，包括飞行器的自动驾驶系统、飞行控制系统、姿态控制系统等。
6. 飞行器系统集成与测试：学习飞行器系统的集成和测试技术，包括对飞行器各个系统进行整合、调试和测试，确保飞行器的性能和安全性。
7. 飞行器性能评估与优化：学习对飞行器的性能进行评估和优化，包括飞行性能、燃料效率、载荷能力等方面的评估和改进。
8. 飞行器项目实践：进行飞行器项目实践，学生可以根据自己的兴
趣和能力选择不同类型的飞行器进行设计和制作，如固定翼飞机、直升机、多旋翼飞行器等。
通过这个课程项目，学生可以深入了解飞行器设计与工程领域的知识和技术，培养飞行器设计和工程实践的能力，为未来从事相关工作或进行进一步研究打下坚实基础。
西北工业大学航空学院飞行器设计与工程培养方案
88 结构健康监测
1.5
U01M1110 8
89 飞机维护原理与新技术
2
U01M1110 90 飞行器可靠性分析与设
9
计
2
U01M1300 91 航空发动机原理与构造
2
（双语）
2
U01M1300 92 民用飞机系统与设备
8
（双语）
1.5
U01M1101 4
93 飞机飞行控制
1.5
U01M1105 1
4
U10G2102 5
12 程序设计II实验
1.5
√
U10G1102 8
13 C#程序设计II
2.5 √
U10G2102 9
14 C#程序设计II实验
1.5 √
应修学分
4
分层次 通修课 程
非专业 数学类 课程
学分小计
U11G1102 0
15 工科数学分析（上）
U11G1102 2
16 高等数学（上）
1.5
应修学分
13
科学素养类课程 综 合 艺术素养类课程 素 人文素养类课程 养 经管法类课程
综 合 毕业设计/论文
学分小计 U03L11001 114 航海概论
应修学分
学分小计 U33P71013 115 毕业设计
学分小计
60.5 0.5 √ 0 0 0 0 12 10 10
√
航空学院
√
航空学院
√
81 飞机辅助分析软件应用
1.5
U01M1109 6
82 飞机系统设计导论
2
U01M1109 7
83 粘性流体力学
2
U01M1109 8
84 结构有限元素法基础
过程装备与控制工程 浙大2014本科生培养方案(完整版)
Z U 广扎实的科学知识和人文基础知识，以及健全的个性发展、活跃的思维能力和良好的精神境界。 he ni 毕业生需要掌握以下几方面的知识和能力： j v 1．具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德； i e 2．具有从事过程装备设计制造工作所需的相关数学、自然科学以及经济和管理知识； a r 3．掌握工程基础知识，掌握与本专业相关的力学、机械、控制、化工、计算机技术等学科的基本理论 n s 和基本知识；，具有系统的过程装备设计制造实践学习经历；了解本专业的前沿发展现状和趋势； g it 4．具备设计和实施压力容器、流体机械与控制相关工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析； U y 5．掌握高效、安全、节能、环保和可循环的过程装备创新设计理论、控制方法和集成技术；具有追求 n 创新的态度和意识；具有综合运用理论和技术手段设计过程装备的能力，设计过程中能够综合考虑经济、 i 环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素； 浙 ve 6．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关知识信息的基本方法； 江 r 7．了解与过程装备相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方 s 针、政策和法津、法规，能正确认识工程与客观世界和社会的相互作用和影响； 大 i 8．具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力； 学 ty 9．对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应科学技术和社会发展的能力；
大 101C0010
学101C0020 261C0031
工程化学 机械制图及 CAD 基础 机械制造基础 理论力学(甲) 电工电子学 电工电子学实验 材料力学(乙)
261C0080 材料力学实验
飞行器动力工程本科专业培养方案
飞行器动力工程本科专业培养方案（专业英文名称：Flight Vehicle Propulsion Engineering专业代码：082004）一、专业培养标准（一）培养目标本专业面向现代航空事业发展需要，培养德智体美等全面发展的掌握热力学与气体动力学基础理论、航空发动机原理、航空发动机控制和维修维护基本知识，具有解决飞行器动力系统技术故障和问题的基本能力，具备飞行器动力工程训练素养，能在航空领域从事航空动力装置及飞机维修、维护管理等工作的应用型高级专门人才。
（二）培养规格与要求本专业毕业生应具备以下规格和要求：1．知识规格与要求（1）自然科学知识掌握数学、物理学等相关的自然科学基础知识。
（2）人文社会科学知识①具有社会学、历史学、哲学等人文社会科学基本知识；②掌握国内外形势、国家政策、思想修养与法律等基本知识。
（3）专业知识①掌握机械设计、材料力学、热力学与气体动力学、自动控制等方面的基础理论；②掌握航空发动机结构及原理、控制、故障诊断、维修维护与安全管理等方面的专业知识；③掌握飞行器动力系统运行监控及故障诊断方法。
（4）工具性知识①熟练掌握基础英语，熟悉航空发动机专业英语；②掌握民用航空器维修相关文献与资料检索的知识；③掌握计算机应用、编程语言方面的基本知识。
（5）其他相关科学知识①了解飞行器动力工程专业领域的技术标准和相关行业的方针、政策和规范；②了解航空发动机领域的前沿和发展趋势。
2．能力规格与要求（1）基本能力①信息获取与自主学习的能力具有多渠道检索所需知识文献的能力；具有扎实的基础理论知识，熟练使用专业文献，掌握科学的学习方法，具有自主学习、终身学习的能力。
②有效沟通和交流能力具有良好的人际交往、团队协作意识和素养，具备一定的协调、管理能力。
（2）核心能力①综合运用专业和实践方法，分析解决专业实际问题的能力具备飞行器动力装置、机械工程原理、电工电子科学知识的应用能力；具有飞行器动力装置的运行监控、故障诊断、维修维护技能。
本科培养方案
本科培养方案（2015版）专业代码 082004专业名称飞行器动力工程专业负责人签字年月日学院院长签字年月日教务处长签字年月日主管校长签字年月日二o一四年六月飞行器动力工程专业学分制本科培养方案一、培养目标及基本要求培养目标：培养具有良好的科学素养、文化素养和工程素养，具有高度的国家意识和社会责任感，系统地掌握航空航天专业基础知识、基本理论和基本技能，富有很强的创新意识、团队合作精神和工程实践能力，能够在航空航天及相关领域从事技术研发、工程管理、科学研究和教育教学等工作的优秀工程技术人才。
基本要求：本专业学生主要学习飞行器动力装置原理及结构设计、控制系统原理及设计等方面的基础理论和专业知识，并通过严格的实践性教学环节及系统的科技创新训练，具备运用所学知识、技能，分析和解决飞行器动力工程实际问题的能力及创新意识。
毕业生应具有以下素质、知识和能力：1、具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想、事业心和责任感，理论联系实际、实干创新的精神和勤奋、团结协作的品质与健全的人格、良好的社会公德和职业道德。
2、掌握飞行器动力总体设计的基本理论和基本知识、飞行器动力结构设计与强度分析的方法和实验方法、飞行器动力控制系统的设计方法和测试方法；3、具有飞行器动力工程专业基本工程能力；4、了解飞行器动力的理论前沿、应用前景和发展动态；5、具有一定的人文社会科学知识的修养，具有一定的组织管理能力和社会活动能力。
6、具有较强的学习能力、语言文字表达能力和计算机应用能力；掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写、译能力，能比较顺利地阅读本专业的外文资料。
7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
8、具有健康的体魄和健全的心理素质，达到大学生健康体质标准。
二、主干学科航空宇航科学技术、动力工程及工程热物理、力学。
三、专业主干课程航空发动机原理、气体动力学、传热学、自动控制原理、航空发动机结构、工程热力学、航空叶片机原理与燃烧、动力机械测试技术。
本科飞行器设计与工程培养方案#(精选.)
本科生培养方案专业名称中飞行器设计与工程Specialty英Flight Vehicle Design andEngineering专业代码081501Specialty Code 081501学院名称航天学院Section School of Aerospace培养方案制定人签字年月日Signature of Pogram Designe May,10,2007年月日院长签字May,10,2007 Signature of Dean 年月日May,10,2007校长签字年月日Signature of President May,10,2007西北工业大学Northwestern Polytechnical UniversityMay, 2007飞行器设计与工程专业本科培养方案Undergraduate Program for Specialty inFlight Vehicle Design and Engineering一、培养目标I. Educational Objectives本专业培养适应现代化建设需要的德、智、体全面发展，具有基础扎实、知识面宽、能力强、富有创新精神，面向航天、航空、民航技术等重要国民经济领域的高级工程技术人员和研究人员。
本专业毕业生能到航天、航空、兵器及其它国防单位从事飞行器设计工程，包括总体设计、结构设计、结构动力学、飞行力学、气动特性计算、航天器动力学与控制、系统仿真与计算机应用工作，以及国民经济中其它有关部门的设计与技术开发工作。
Flight Vehicle Design and Engineering is a four-year program. Undergraduates will have specialized courses from this unique specialty after they have completed the General Education Courses, Basic Technical Courses and Specialized Courses.Students shall develop balanced qualities among morals, intelligence and physical education and obtain basic qualification for being senior engineers in our college.The graduates will be capable doing a broad range of research activities, such as flight vehicle conceptual design, structure design, structure dynamics analysis, flight mechanics and dynamics, aerodynamic engineering calculation of flight vehicle, spacecraft dynamics and control, system simulation and computer application, automatic control engineering, and doing research and development works in other related field.二、培养要求II. Educational Requirements本专业学生主要学习结构力学/飞行力学、结构设计与飞行器总体设计、结构动力学/空气动力学、导弹和航天器动力学与控制方面的基础理论和专业知识，主要包括计算结构力学与结构动力学、结构设计、飞行器总体设计、导弹和航天器飞行力学、自动控制原理与现代控制理论、导弹和航天器控制等，并且具有较强的计算机应用和软件开发的能力。
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2.0 2.0-0.0 四 秋
g 26120340 红外图像处理技术
2.0 2.0-0.0 四 冬
26190050 流体计算软件及应用
Z U 26190060 固体与结构计算软件及应用 he ni 26190130 深空通信技术
浙江大学 jiang University versity 5.第二课堂
计划学制 4 年
最低毕业学分 160+5+4
授予学位 工学学士
学科专业类别 航空航天类
Zhej 课程设置与学分分布
i 1.通识课程
42+5 学分
ang 见工类（航空航天与过程装备）培养方案中的通识课程。
2.大类课程
25 学分
U 见工学类（航空航天与过程装备）培养方案中的大类课程。
niversity 3.专业课程
浙 江
大 2014 级飞行器设计与工程专业培养方案 学
培养目标
浙 本专业培养具有扎实的数学、力学、航空宇航科学与技术、计算机技术和其它相关专业基础，掌握飞 江 Zh 行器关键分系统设计及应用的基本理论知识，具备从事飞行器科学研究与工程设计等基本能力，既能继续 e 深造从事飞行器设计与工程的相关学术研究，又能适应社会多个领域需要的高素质人才。 大学 jia 毕业要求 n 本专业学生主要学习飞行器设计方面的基本理论和基本知识，接受航空航天飞行器工程方面的基本训 g 练，具有参与飞行器总体和部件设计方面的基本能力。通过全方位培养，形成良好的创新思维习惯和意识，
并具有继续学习深造的潜能。
Z U 毕业生应具有以下几方面的知识与能力： he ni 1.系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识和专业知识，主要包括应用数学、飞行器结构力学、空 j v 气动力学、飞行动力学、航空航天计算技术、导航制导与控制、应用电子学、机械设计、推进系统原理、 i e 空天信息技术等基础知识； a r 2.熟悉飞行器总体设计的理论和方法，了解其理论前沿、应用前景和发展动态，具有参与飞行器总体 n s 设计的基本能力和良好的科学研究及实际工作能力； g it 3.具有较强的解决与飞行器有关的空气动力学、推进系统、空天信息技术、导航制导与控制、航天电 U y 子器件等工程技术问题的能力和实验技能； n 4.具有熟练的外语、计算机软件开发与应用能力。 浙 ive 专业主干课程 江 r 理论力学(甲) 材料力学(乙) 航空航天技术概论 热力学基础 飞行器结构动力学 复合材料力学 空气动力 s 学 计算空气动力学 推进系统原理 自动控制原理 飞行器飞行动力学 飞行器总体设计 空天信息技术基础 大学 ity 嵌入式计算技术
Z 26120381 飞行器结构动力学 he 26120431 空气动力学 j 26120330 空天信息技术基础 i 26120370 计算空气动力学 a 26190030 复合材料力学 ng 26120090 推进系统原理
26190022 飞行器飞行动力学
26120083 飞行器总体设计
浙 江 大 学
+4 学分
1.5 1.0-1.0 四 冬 1.5 1.0-1.0 四 冬 2.0 2.0-0.0 四 冬
(2014 年 6 月 26 日修订)
Zhejiang University
(2)选修课程
5 学分
课程号
课程名称
26190080 现代信号处理基础
26120360 高性能计算基础
26190090 现代电子系统设计
26120400 航空综合技术
2.0 2.0-0.0 二 冬 2.0 2.0-0.0 二 春 2.5 2.0-1.0 二 春夏
Zh 3.0 3.0-0.0 二 春夏 e3.5 3.0-1.0 二 春夏 j4.0 4.0-0.0 二 春夏 i2.0 2.0-0.0 二 夏 an 0.5 0.0-1.0 二 夏 g 2.0 2.0-0.0 三 秋
81 学分
(1)必修课程
浙60 学分
课程号
课程名称
江
081C0170 机械制图及 CAD 基础 061B0020 复变函数与积分变换
大
061B9090 概率论与数理统计 261C0061 理论力学(甲)
学
学分 周学时 年级 学期 1.5 1.0-1.0 一 夏 1.5 1.0-1.0 二 秋 2.5 2.0-1.0 二 秋冬 4.0 4.0-0.0 二 秋冬
江 Zh 26190120 电子线路理论
2.0 2.0-0.0 三 秋
e 26190110 卫星测控技术基础
2.0 2.0-0.0 三 冬
大 j 26120321 高超声速飞行器导论
2.0 2.0-0.0 三 春
i 26120270 有限元方法
2.5 2.0-1.0 三 春夏
学 an 26190140 机器人环境感知技术
二短
3.0 +3
三短
(4)毕业论文（设计）
课程号
课程名称
26189020 毕业论文(设计)
University 8 学分
学分 周学时 年级 学期
8.0 +10
四 春夏
4.个性课程
浙12 学分
江 （1）学生可根据自己意愿和兴趣修读本专业推荐的专业选修课程，也可跨大类自主选择修
大 读其他大类的大类课程或跨专业自主修读其他专业的专业课程。 （2）学生在专业确认前多学的课程和学分。
26190100 导航原理与技术
2.0 2.0-0.0 四 秋
(3)实践教学环节
Z课程号
课程名称
he 26188011 认识实习
j 26188030 计算程序设计训练
i 26188040 科研专题讲座
ang 26188022 生产实习
8 学分
学分 周学时 年级 学期
2.0 +2
二短
1.0 +1
二短
2.0 +2
4.0 3.5-1.0 三 秋冬
U 4.0 3.5-1.0 三 秋冬 ni 4.5 3.5-2.0 三 秋冬 v 2.0 2.0-0.0 三 冬 e 2.0 2.0-0.0 三 春 r 2.0 2.0-0.0 三 春 s 3.0 3.0-0.0 三 春夏 it 3.0 3.0-0.0 三 春夏 U y 4.5 3.5-2.0 四 秋冬 nive 学分 周学时 年级 学期 r 2.0 2.0-0.0 三 春 s 2.0 2.0-0.0 三 夏 i 2.0 2.0-0.0 三 夏 ty2.0 2.0-0.0 四 秋
学 （3）学生境内外交流学习的课程、学分所转换的课程、学分。
（4）学生修读的各类综合性的分析类系列课程、工程设计类系列课程，以及各类具有专业
与学科特色的科研实践、人文成果、工程设计成果、学科成果等创新创造类系列课程。
课程号
课程名称
学分 周学时 年级 学期
浙 211C0020 数据结构基础
2.5 2.0-1.0 二 秋冬
浙
061B0090 26120421
江
061B0070 081C0191
大 101C0030
学261C0031 26120351
偏微分方程 航空航天技术概论 计算方法 机械设计基础（甲） 电工电子学及实验 材料力学(乙) 热力学基础
261C0080 材料力学实验
26120240 嵌入式计算技术 26120231 自动控制原理