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生物圈的循环系统
01
物质循环
生物圈中的物质循环包括水、碳、氮、磷等元素的循环,这些元素在生
物和非生物环境之间循环流动。
02
能量流动
能量通过食物链和食物网在生物之间流动,低级生物通过光合作用和化
能作用将太阳能转化为化学能,再通过捕食关系传递给高级生物。
03
生态平衡
在自然状态下,生态系统通过自我调节作用维持生态平衡,使生物圈的
真菌在食品工业、医药等领域具有广泛应 用,如生产面包、酒类、抗生素等。同时 ,有些真菌也会引起人类和动物的疾病。
06
人体生理学
消化系统
消化系统概述
消化系统是人体内负责摄取、消化、吸收和排泄食物的重要系统,包括口腔、食管、胃、 小肠和大肠等器官。
消化过程
食物在口腔中经过咀嚼,与唾液混合后进入食管,然后进入胃和小肠。在消化酶的作用下 ,食物被分解为小分子物质,如氨基酸、单糖和脂肪酸,这些物质被小肠吸收进入血液, 最终输送到全身各组织器官。
循环系统疾病
循环系统疾病包括高血压、冠心病、动脉硬化等,这些疾病会影响血液循环的正常功能 ,导致心绞痛、心肌梗死、脑卒中等严重后果。
神经系统
神经系统概述
神经系统是人体内调节和协调各 种生理功能的复杂网络,包括大 脑、脊髓和周围神经等器官。
神经调节
神经系统通过神经信号的传递和 调节,控制着人体的各种生理活 动,如运动、感觉、思维和情绪 结构与功能 • 基因与遗传 • 生物进化 • 生物圈 • 微生物世界 • 人体生理学
01
细胞的结构与功能
细胞膜
01
02
03
细胞膜的结构
细胞膜由磷脂双分子层构 成,是细胞内外物质交换 的屏障。
高中生物必修一全套课件.ppt课件

21、组成蛋白质的氨基酸 种类 数量 排列顺序
的多肽的空间结、构
、
以
及
不同,使得蛋白质分子结构具
有多样性。这就决定了蛋白质分子的功能具有多样性,
如中能某起绝运调些大输节结多生构数命蛋酶活白是作动是蛋用构白;成质胰催细,岛化胞起素和等生蛋物白体类的激重作素要用能物,质血;红细蛋胞白
起
抗体 作用;
能参与机体
、
、
等。
31、脂肪是细胞内良好的 储能 物质,还是一种很好的 绝缘体,起保温 作用。还有缓冲和减压作用,可保护
内脏器官。磷脂是构生成物膜
的重要成分。性激素
能参与生命调活节动的
,具体表现为促进人和动物
体 生殖器官的发育和生殖细胞的形成
。胆细固胞醇膜是构成
的重要成分,在
人体脂内质还参与血液中
的运输;皮肤中的胆固醇在
3、单细胞的原生动物,如常见的草履虫、变形虫、疟原虫等都 是真核生物;凡动物都是真核生物;单细胞的绿藻(如衣藻)、 单细胞的真菌(如酵母菌)等都是真核生物。原核生物一定是单 细胞的生物,但是单细胞生物不一定是原核生物。
4、凡“菌”字前面有“杆”、“球”、“螺旋”及“弧”字的 都是细菌。如大肠杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌等都是细菌。乳 酸菌是特例,原本叫“乳酸杆菌”,但往往把“杆”字省略。
考点一:氨基酸及其种类
1.种类 (1)组成蛋白质的氨基酸约有 20 种
非必需氨基酸 (2)分类:
必需氨基酸
思考:1.氨基酸的分类依据? 能否在人体内合成(或来源) 2.成年人的必需氨基酸有哪些?
笨蛋来宿舍,晾一晾鞋 (苯丙、蛋、赖、苏、色、亮、异亮、缬氨酸)
3.婴儿比成人多哪一种?组氨酸
规律总结:
高一生物第一章 PPT课件 图文

• 结构图
2.原核细胞和真核细胞
谢谢! 学妹给我打电话,说她又换工作了,这次是销售。电话里,她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意,她说工作一点都不开心,找不到半点成就感。 末了,她问我:学姐,为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢? 我问她上一份工作干了多久,她 说不到 三个月 ,做的 还是行 政助理 的工作 ,工作 内容枯 燥乏味 不说, 还特别 容易得 罪人, 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因,结 果都是 大同小 异,不 是因为 工作乏 味,就 是同事 不好相 处,再 者就是 薪水太 低,发 展前景 堪忧。 粗略估计,这姑娘毕业不到一年 ,工作 却已经 换了四 五份, 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽,她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她,心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说, 姐,你 知道苏 明玉吗 ?就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大,我 就喜欢 她样子 的工作 ,有挑 战有成 就感, 有钱有 权,生 活自由 ,如果 给我那 样的工 作,我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完,我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ,但这 姑娘却 本末倒 置了, 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作, 而是全 力以赴 工作, 投入了 自己的 全部以 后,才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入,才会有收获,当你 真正投 入做一 件事后 ,会明 白两件 事:首 先你会 明白, 把一件 事认认 真真做 好,所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事; 你会明白,有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ,是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ,正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘,工作特别 拼命, 只要说 起她的 名字, 大家都 会赞不
人教高中生物选择性必修一全册教学课件

人教高中生物选择性必修一全册教学课件一、概述在当今教育体系中,生物学作为一门重要的自然科学课程,对于培养学生的科学素养和探究能力具有不可替代的作用。
《人教高中生物选择性必修一全册教学课件》旨在帮助学生系统地学习和掌握生物学领域的基础知识和核心概念,为其未来的学术研究和职业发展奠定坚实的基础。
本课件涵盖了高中生物选择性必修一全册的内容,涉及生物学的基本概念和原理,细胞生物学,生态学等多个重要领域。
通过本课程的学习,学生将能够了解生命的基本特征,掌握生物学的实验方法和技能,理解生物与环境之间的相互作用关系,以及生物在地球上的演化历程。
本课件的设计遵循了现代教育理念,注重培养学生的主动学习能力和科学探究精神。
通过丰富的图文结合,生动的动画演示,帮助学生更好地理解和掌握生物学知识。
本课件还结合了实际生活中的生物科学问题,引导学生将所学知识应用到实际生活中,提高其解决问题的能力。
本课件还注重培养学生的跨学科综合能力。
通过与其他学科的交叉融合,帮助学生理解生物学与其他学科之间的联系,培养其综合素质和创新能力。
《人教高中生物选择性必修一全册教学课件》旨在为学生提供全面的生物学知识,培养其科学素养和探究能力,为其未来的学术研究和职业发展打下坚实的基础。
1. 介绍生物科学的重要性及其在日常生活中的应用作为自然科学的重要组成部分,对于人类认识自然、改造自然,进而促进社会发展具有不可替代的重要作用。
在现代社会,随着生物学领域的深入探索和发展,生物科学的重要性日益凸显。
它不仅关乎人类对于生命本质的认知,还涉及到农业、医药、环保、工业等多个领域的应用。
从基因编辑到生物制药,从生态保护到农业育种,生物科学的应用已经渗透到人类生活的方方面面。
医药领域:生物科学在医药领域的应用是最为广泛和直接的。
许多疾病的诊断和治疗都依赖于生物学知识。
基因编辑技术的研发为遗传性疾病的治疗提供了全新的思路和方法。
疫苗的研发、生物药物的制造等也是生物科学在医药领域的重要应用。
优品课件之高一生物绪论

高一生物绪论必修本第1课时绪论知识精华生物基本特征解释生物体具有共同的物质基础和结构基础蛋白质是的主要承担者,核酸是遗传信息的;除病毒以外,生物体都是由构成的生物体都有新陈代谢作用新陈代谢是活细胞中全部的总称生物体都有应激性生物体对外界刺激都能发生一定的反应。
因而能周围的环境生物体都有生长、发育和生殖的现象以便保证种族的延续。
生物体都有遗传和变异的特性生物的各个物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化生物体都能适应一定的环境,也能影响环境生物科学的发展阶段主要成就描述性生物学阶段 1、细胞学说;2、达尔文的自然选择学说实验生物学阶段孟德尔发现的遗传规律被重新提出分子生物学阶段 1、1944年,艾弗里用细菌作实验材料,第一次证明了DNA是遗传物质;2、1953年,沃森和克里克共同提出了DNA分子双螺旋结构模型题例领悟例1:夏日取池塘中一滴水制成装片,在显微镜下观察,你会发现一些生物的存在。
你确认它们是生物的主要依据是: A、 B 、 C、解析:确认它们是不是生物应主要依据生物基本特征,这些基本特征,只有生物才具有,而非生物是不可能具有的。
因此,这些基本特征是区别生物与非生物的重要标志;另外,要关注题干中“在显微镜下观察”这一条件,从生物基本特征中筛选出符合条件的特征。
答案:A、有细胞结构B、能进行繁殖C、对外界刺激能发生反应例2:大雁每年秋天由北方飞往南方越冬,到第二年春季又飞回北方繁殖,大雁的这种节律行为,从根本上说是由下列哪项决定的() A、食物 B、温度 C、大雁的DNA D、适应性解析:大雁的这种迁徙行为是经过长期的自然选择形成的,是适应环境的表现。
核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传性、变异性有极重要的作用。
大雁的这种迁徙行为是由大雁的遗传物质――DNA决定的。
答案:C 自我评价一、选择题 1、以下各项中,不属于应激性的是() A、鸟的前肢变成翼 B、葵花朵朵向太阳 C、狗见主人摇尾巴 D、敲击人的膝盖骨下方的韧带,会产生膝跳动作 2、病毒可作为生物的主要理由是() A、能产生后代 B、具有细胞结构C、由有机物构成 D、能使其它生物致病 3、生物与非生物最根本的区别在于生物体具有() A、细胞结构 B、应激性 C、遗传性 D、新陈代谢作用 4、下列生物中,不具有细胞结构的是() A、大肠杆菌B、变形虫 C、衣藻 D、噬菌体 5、20世纪以来,威胁人类生存和发展的重大问题是() A、粮食、人口 B、人口、环境 C、水和能源 D、粮食、资源、人口、环境 6、实验生物学阶段研究的目标和手段主要是() A、描述生物的形态与结构 B、观察生物的形态并进行分类C、用理化手段研究生物大分子的结构和功能 D、用实验手段和理化技术考察生命过程 7、、下列属于生物工程方面取得的重大成果是()A、营造华北、东北、西北防护林工程 B、建设小张庄农业生态工程 C、在南方建立桑基鱼塘生态工程 D、将某细菌抗虫基因导入棉花,培育出抗虫棉二、简答题 1992年,陕西一农民从河中捞起一块重达20多公斤的不明物体――“怪肉”,这是不是生物?经观察此物体具有不断生长的特点,因此初步判断为生物体,经鉴定为大型粘菌复合体。
高一生物生物膜的流动镶嵌模型优选PPT文档

思考与讨论2
• 1.提示:在建立生物膜模型的过程中,实验技术
的进步起到了关键性的推动作用。如电子显微镜 的诞生使人们终于看到了膜的存在;冰冻蚀刻技 术和扫描电子显微镜技术使人们认识到膜的内外 两侧并不对称;荧光标记小鼠细胞与人细胞的融 合实验又证明了膜的流动性等。没有这些技术的 支持,人类的认识便不能发展。
生物膜的成分
• 脂质(2)层 • 蛋白质
细胞膜的模型
• 暗—亮—暗三层结构 没有这些技术的支持,人类的认识便不能发展。
最初认识到细胞膜是由脂质组成的,是通过对现象的推理分析得出的。 一冰些冻学 蚀者刻使电用镜了技更术加又先证进明的,技脂术双,层运中用分红布外有光蛋谱白等质技颗术粒证,明这,样膜又蛋发白展主了要生为物球膜形模结型构。。 最没初有认 这识些到技细术胞的膜支是持由,脂人质类组的成认的识,便是不通能过发对展现。象的推理分析得出的。
• 2.提示:在建立生物膜模型的过程中,结构与功能相
适应的观点始终引导人们不断实践、认识,再实践、 再认识;使人类一步步接近生物膜结构的真相。例如, 不同生物膜的功能是有差异的。在生命系统中,一般 来说,功能的不同常伴随着结构的差异,而早期的生 物膜模型假定所有的生物膜都是相同的,这显然与不 同部位的生物膜功能不完全相同是矛盾的。还有,不 同膜的厚度也不完全一样。由此促进学者们重新研究 脂质和蛋白质相互作用的问题。一些学者使用了更加 先进的技术,运用红外光谱等技术证明,膜蛋白主要 为球形结构。冰冻蚀刻电镜技术又证明,脂双层中分 布有蛋白质颗粒,这样又发展了生物膜模型。生物膜 中存在不同种类的蛋白质,以及蛋白质在生物膜中的 不同分布情况,恰能较好地解释不同结构的生物膜具 有不同的生理功能。
对生物膜结构的探究历程
• 思考与讨论1 • 1.最初认识到细胞膜是由脂
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一、细胞不能无限长大
矛盾聚焦: 随着细胞的长大,细胞膜的面积不也在扩
大,更有利于运输养料和代谢废物。那么,细 胞为什么不能无限长大?什么因素限制了细胞 的长大?
实验:细胞大小与物质运输的关系
目的要求:
通过探究细胞大小,即细胞的表面积与 体积之比,与物质运输效率之间的关系,探 讨细胞不能无限长大的原因。
着丝点 4
1核 膜 2核 仁 3 染色质
请注意,染色体的计数是以着丝点为标准的, 有几个着丝点,就有几个染色体。
复制
着丝点分裂
一条染色体 DNA分子数 1
一条染色体(包含两条 姐妹染色单体)
DNA分子数 2
两条完全相同的 染色体
DNA分子数 2
植物细胞有丝分裂过程
间期 前期 中期 后期 末期
植物细胞有丝分裂过程 DNA复制,蛋白质合成 细胞生长
概念:染色体、染色单体 着丝点、DNA
植物细胞有丝分裂过程
1、 核膜 、 核仁 消失 2、 染色体 、 纺锤体 出现
细胞两极发出纺锤丝形成 纺锤体
植物细胞有丝分裂过程
1、每条染色体的 着丝点 都 排列在 赤道板 上。
2、染色体的形态和数目最清晰 观察染色体的最佳时期
植物细胞有丝分裂过程
1、着丝点分裂 , 姐妹染色单体 分开, 成cm × 6cm 的 含 酚 酞 的 琼 脂 块 (NaOH和酚酞相遇,呈紫红色)
阅读教材P111“方法步骤”
实验:细胞大小与物质运输的关系
切成不同大小的琼脂方块
放入盛有NaOH溶液中浸泡
慢慢地, 酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
切开琼脂方块
你发现什么了吗?
实验:细胞大小与物质运输的关系
琼脂块 表面积 体积 相对表面积 NaOH扩 NaOH扩散
的边长 /cm2 /cm3 (表面积: 散的深度 的体积/琼
/cm
体积)
/cm 脂块的体积
3
54 27
2
1
1/27
2
24
8
3
1
1/8
1
6
1
6
1
1
结论:琼脂块的相对表面积(即表面积与体积之比)随着 琼脂块的增大而__减__小___;NaOH扩散的体积与整个琼 脂块的体积之比随着琼脂块的增大而__减__小___。
既然细胞越小,细胞相对表面积就大,细 胞的物质运输的效率就越高,细胞体积是 不是越小越好?
细胞体积最小限度,是由完成细胞功能所必 须的基本结构(如核糖体)和物质(如酶) 所需要的空间决定的。
三、有丝分裂
1、细胞周期
(1)概念:
连续分裂的细胞,从一次分裂
完成时开始,到下一次分裂完
成时为止。
(2)阶段
2、 纺锤丝 牵引着染色 体 移向细胞两极 。
植物细胞有丝分裂过程
1、 染色体、 纺锤体 消失 2、 核膜 、 核仁 出现
3、在赤道板的位置出现一 个 细胞板 ,逐渐形成细胞壁 。
12.4
蚕豆根尖细胞
15.3
2.0
17.3
思
哪种细胞最适合用于观察有丝分裂?
考蚕豆根尖细胞。
其分裂期较长,且在整个细胞周期中所占时间
比例最大,有更大几率找到分裂期各阶段的细
胞图像。
细胞分裂间期是一个物质积累的阶段。 其最大特点是进行DNA分子的复制和有关蛋 白质的合成,同时细胞有适度的生长。
回顾:下图所示序号的结构名称是什么?
高一生物课件
第六章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
讨论:
1、象与鼠相应器官和组织的 细胞大小差异如何? 细胞大小无明显差异
2、生物体的长大,是靠 细胞数量的增多还是靠 细胞体积的增大?
多细胞生 物的生长
细胞生长---- 增大细胞的体积 细胞分裂---- 增加细胞的数量
事实上,不同动(植)物同类器官或 组织的细胞大小一般无明显差异,器官 大小主要取决于细胞数量的多少。
分裂间期 分裂期
思考:1、分析概念的文字描述,找出关键词语(什么样的细胞? 起、止的标志?为何这样划分?) 2、一个细胞周期包括哪几个阶段? 3、如果观察一个正在进行有丝分裂的组织,处于哪个阶段的细 胞会更多些?
A
B
C
D
E
F
思考1:上图有几个细胞周期?
甲 思考2:以下哪个过程可表示为细胞周期?
甲
乙
乙
乙
甲
甲
甲
乙
乙
注意:准确理解“细胞周期”
①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期; ②分裂间期在前,分裂期在后; ③分裂间期长,分裂期短。
不同类型细胞的细胞周期持续时间(小时)
细胞
分裂间期 分裂期 合计
小鼠十二指肠细胞
13.5
1.8
15.3
蛙单倍体胚细胞 仓鼠卵细胞
35.3 11.6
1.6
36.9
0.8