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中考作文素材：中国近现代著名人物
中考作文素材：中国近现代著名人物的更新!中考作文素材：中国近现代著名人物(一)近代反抗侵略的杰出人物林则徐——1839年，林则徐被道光帝任命为钦差大臣到广东查禁鸦片，并领导了虎门销烟。
左宗棠——1876年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，负责收复新疆;1878年，左宗棠消灭了阿古柏势力，收复了除伊犁以外的新疆全部领土。
邓世昌——1894年，甲午中日战争爆发，在黄海海战中，邓世昌指挥致远舰，在弹药用尽、舰身中弹、发生倾斜的情况下，奋力冲向敌舰，最后因中鱼雷，邓世昌与全舰将士一起英勇就义。
李宗仁——抗日战争时期第五战区司令长官。
1938年，他指挥的台儿庄战役，是抗战以来中国军队在正面战场所取得的重大胜利。
彭德怀——1940年，指挥百团大战，是抗战时期中国军队主动出击日军最大规模的战役。
(二)抗美援朝的英雄人物黄继光——用身躯堵枪眼。
邱少云——执行潜伏任务，在被烈火吞噬的时刻，严守潜伏纪律，纹丝不动，直至牺牲。
(三)近代追求进步的中国人洋务派官僚——曾国藩、李鸿章、张之洞、左宗棠等资产阶级维新派——康有为、梁启超资产阶级革命派——孙中山新文化运动代表人物——陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等实业家代表——张謇，提出“实业救国”主张近代中国科技人物——詹天佑(铁路工程师)、侯德榜(化学家)近代中国思想家——魏源、严复魏源是地主阶级思想家，写有《海国图志》一书，提出“师夷长技以制夷”的思想。
严复，资产阶级思想家，译有《天演论》，介绍了生物进化论和社会进化论的观点。
(四)20世纪中国三位站在时代前列的著名人物孙中山——领导进行了资产阶级民主革命，最后推翻了清政王朝，建立了共和国，其“三民主义”一度成为中国革命的指导思想。
毛泽东——中国共产党的创史人，大革命失败后，开辟了工农武装割据的道路，遵义会议确立了毛泽东在中央的领导地位，中共七大，毛泽东思想写入党章，成为党的指导思想。
毛泽东等第一代中央领导集体，带领全党全国各族人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，并完成了由新民主主义社会向社会主义社会的过渡。
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1. 李嘉诚啊，真是个传奇人物。
从一无所有到全球华人首富，
他的故事简直就像一部励志电影。
你知道他怎么说的吗？“在逆境
的时候，你要问自己是否有足够的条件。
” 这句话真的让我深受启发，感觉就像是他站在我面前，跟我分享他的人生经验一样。
2. 马云啊，谁不认识他？阿里巴巴的创始人，简直就是互联网
界的明星。
他以前就是个普通老师，结果靠着自己的智慧和努力，
创造了一个商业帝国。
他总是说，“今天很残酷，明天更残酷，后
天很美好，但大部分人死在明天晚上。
” 这就是他的成功秘诀，让
人听了热血沸腾。
3. 屠呦呦，你可能不熟悉这个名字，但她的贡献可是世界级的。
她研发的药物拯救了数百万人的生命，简直就是医学界的超级英雄。
她总说，“一个科研的成功不会很轻易。
” 这句话简单却深刻，让
人明白科学研究需要付出多少努力和汗水。
4. 姚明，这个名字在篮球界可是如雷贯耳。
他不仅在球场上表
现出色，还致力于推广篮球运动。
他总是说，“真正的成就感在于
你的行动真正实现了自己的理想。
” 这句话真的很有力量，让我觉
得每个人都有机会追求自己的梦想。
5. 莫言，这个名字你可能听过，他是首位获得诺贝尔文学奖的中国作家。
他的作品特别接地气，让人看了又想看。
他总是说，“创作就是把我们读过东西的遗忘和回忆融合在一起。
” 这句话让我对创作有了新的理解，也让我更加欣赏他的作品。
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近代伟人事迹素材近代伟人事迹素材5篇无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是你的专业、一个是你的人品。
专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就是坚持。
这里给大家分享一些关于近代伟人事迹素材，希望对大家有所帮助。
近代伟人事迹素材篇1现在，在北京、天津、上海等城市，都有以张自忠命名的街道。
因为张自忠就是为国捐躯的将军，这就是“抗战军人之魂”。
张自忠经常教育部下：军人只有以必死的决心去战胜敌人，才能对得起国家和自己的良心。
1940年5月，国军三十三集团军总司令张自忠率军在湖北襄樊一带抗战。
大洪山一战，他们消灭1000多名日寇。
日军疯狂报复，派重兵包围过来。
张自忠和士兵们坚决抵抗，他手举步枪高喊：“弟兄们，一定把敌人消灭!”一天过去，阵地还在，他们却一天没吃东西。
第二天，敌人用飞机大炮轰炸。
张自忠几次率军反击，没有成功。
部下劝他突围，他说：“我要撤，这一带就保不住。
我要用身体来保卫湖北西部河山!”后来他们被困在杏儿山上，无法冲出去。
张自忠左肩受伤，他说：“我是不打败仗的，败只有死，我不能对不起部下。
只有誓死不退，才能抗敌保国。
”日军冲上来，张自忠身中数弹，仍然立在山头，坚持抵抗。
一颗子弹击中他的胸部，血喷不止。
他倒在地上对副官说：“我这样死得好，对得起国家，对得起民族……心里平安。
”说完，他又顽强地站起来，向敌人扑过去，敌人的子弹又射中他的腹部和头部。
张自忠为国尽忠，他就是在抗战中牺牲的中国军人中职务最高的一个。
自古以来，牺牲在战场上，一直都是爱国军人引以自豪的志向。
特别就是那些明知死在眼前仍勇敢赴难的人，更令人崇敬。
在中日甲午海战中牺牲的邓世昌就是这样的人。
近代伟人事迹素材篇2大米，是中国人的主要食品。
可长期以来，水稻产量不高，人口又那么多，农民们成年累月种田栽稻，还是满足不了“吃”的需要。
粮食产量低，是我国经济发展的一个大障碍。
农业科技工作者袁隆平决心为国攻关，解决这个难题。
袁隆平是湖南一个镇上的农校教员。
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作文近代人物素材《近代人物素材》素材一《那个倔强的老头——辜鸿铭》辜鸿铭啊，在近代那可是个独特的存在。
他这人可逗，留着个小辫子晃悠晃悠的进学堂讲课。
当时周围的人都开始剪掉那老长的辫子向新时代示好，他倒好，一直留着，就像是紧紧抓着过去的一点什么东西不肯放。
有回在课堂上，那些年轻学生就好奇又带着点挑衅地问他为啥还留着辫子呀。
辜鸿铭不紧不慢地摸着辫子说：“这辫子里有老祖宗的规矩和学问。
”然后就开始长篇大论起来。
说什么别看现在大家都追捧新东西，老祖宗传下来的东西价值深得很呢。
他能说会道，把那些年轻学生说得一愣一愣的。
他还穿着长袍马褂，打扮得老派得很。
可是你别以为他就是个完全守旧拒绝接受新事物的顽固老头。
他对西方文化了解得透透彻彻的，像什么英文、德文、法文，那水平高得很，诗词歌赋更是不在话下。
他把中国的文化用独特的方式介绍给那些外国佬，就像个怪才一样。
那时候西方很多人觉得中国是神秘古老落后的，但辜鸿铭能用他的学识和口才去污名化，让外国人看到中国文化坚韧又美妙的一面。
素材二《传奇的外交家顾维钧》顾维钧，这可是在外交舞台上风云过的人物。
想当年在巴黎和会的时候，那场面是真够受气的。
中国在国际上没啥地位，明明是一战的战胜国，可是列强还是想瓜分中国的利益。
顾维钧就站出来了。
当时那个会议大厅里气氛压抑得像雷雨前的天空。
各个大国的代表都带着一种轻视中国的表情。
顾维钧站在台上，穿得笔挺，表情严肃中带着坚定。
当谈论到山东权益问题的时候，顾维钧开始发言。
他的英语说得那叫一个流利又有底气，把从小对山东的了解，山东在中国文化里的意义，以及中国对山东理所应当的主权说得清清楚楚。
他举例说山东就像是自家兄弟，怎么能被外人随便摆弄。
说到激动处，他目光如炬。
可是那些大国根本不听他的，还是把山东权益给了日本。
这一群强盗国家的无耻行径真让人气愤。
顾维钧虽然后来很气愤也很无奈，但他在国际外交舞台上的那次亮相让全世界看到了中国人不是好欺负的，也给后来的外交努力奠定了一块坚实的基石。
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近代人物作文素材以下是 9 条关于近代人物作文素材：1. 孙中山啊，那可是改变中国命运的大人物！他就像一盏明灯，照亮了我们走向民主自由的道路。
你想想，若不是他倾尽全力推翻封建帝制，我们现在会过着怎样的生活呢？他一生都在为了革命事业奔波，那股子执着和坚定，真的太让人敬佩了！2. 哎呀，李鸿章！有人说他是卖国贼，可真的是这样吗？他处在那样一个复杂的时代，很多事情并非那么简单。
就好比在风雨中前行的帆船，他也在努力维持着平衡呀。
他签订了一些不平等条约，可又有谁真正理解他的无奈呢！3. 蔡元培，这位教育界的传奇人物！他简直就是为知识的传播插上了翅膀。
把学校比作是知识的乐园，那他就是这个乐园的缔造者。
他提倡的教育理念，影响了多少代人啊！你说，这样的人物我们能不记住吗？4. 袁世凯，这家伙可真是让人又爱又恨！他有野心，有手段，就像一只狡猾的狐狸。
他试图登上权力的巅峰，却最终落得个被人唾弃的下场。
这不是自食恶果是什么呢？5. 梁启超，那是思想界的一颗璀璨明星啊！他的文章就像一把锤子，敲打着人们的心灵，让人觉醒。
他与康有为一起倡导变法，虽然最后失败了，但那种勇于尝试、敢于突破的精神难道不值得我们学习吗？6. 鲁迅，那可是以笔为刀的战士啊！他的文字像针一样，刺痛着社会的弊端。
你看过他的文章吧，那些犀利的话语，不正是对黑暗现实最有力的抨击吗？他毫不留情地批判着那个吃人的社会，真是太勇敢了！7. 张爱玲，哇，她的文字好有魅力啊！就像一杯香醇的美酒，让人陶醉其中。
她笔下的人物和故事，不正是那个时代的缩影吗？她的细腻与感性，让我们看到了人性的复杂。
难道你不被她吸引吗？8. 林徽因，这位集美貌与才华于一身的女子，如同清晨的第一缕阳光，温暖又耀眼。
她的诗作多么优美动人啊，。
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1. 说起孙中山，那可真是个了不起的革命家！他带领大家搞辛亥革命，推翻清朝统治，那种精神啊，简直坚韧得跟铁似的。
他提出的“三民主义”，全世界都知道了，影响特别大。
他一辈子都在追求民主、自由和独立，真是个值得敬佩的人！
2. 邓稼先？哦，那哥们儿可是个真正的“两弹一星”大佬！他一直在戈壁滩上默默搞研究，为国家做出了巨大贡献。
他的奉献精神啊，真是让人佩服得五体投地，真的是个了不起的科学家和爱国者！
3. 鲁迅啊，大家都知道吧？他写的东西特犀利，把社会的黑暗和人性的复杂都写出来了。
他的作品不仅好看，还有社会意义呢。
他的批判精神，真的让人佩服，激励着一代又一代的文学创作者。
4. 徐悲鸿画马可是出了名的！他的画儿啊，气韵生动，意境深远，一看就知道是大师级的作品。
而且啊，他不仅在绘画上厉害，还在国家危难时，用艺术为武器，为国家的独立和民族的解放尽了一份力。
5. 蔡元培？那可是北大的校长，提出的那个“兼容并包”的办学方针，真的特别牛！他鼓励大家自由思考和表达，吸引了一大堆有才华的学者来教书。
他的教育理念啊，对中国的高等教育影响深远，真的为培养优秀人才做出了巨大贡献！。
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近代人物素材摘抄大全1. 张学良1.1 生平•张学良（1898年11月3日-2001年10月24日），字德芳，别号兰台，是中国近代著名的军事将领和政治家。
•出生于辽宁省铁岭市，父亲张作霖是东北军的创始人之一。
自小受到优秀的教育，深受父亲的影响。
•1928年，张学良协助国共合作，参与北伐战争，取得了一系列战斗的胜利，被誉为“东北王”。
1.2 成就•张学良在抗日战争中发挥了重要作用。
他领导的东北抗日联军，与其他抗日力量一起，共同对抗侵略者。
•张学良还致力于推动国内和平统一事业，他多次向国共两党提出停止内战，共同抵抗外敌的呼吁。
2. 孙中山2.1 生平•孙中山（1866年11月12日-1925年3月12日），字逸仙，是中国近代民主主义的伟大先行者，中华民国的缔造者和临时大总统。
•出生于广东省中山县的一个农民家庭，自幼受到西方文化的影响，积极投身于推翻清朝，建立新中国的事业中。
2.2 成就•孙中山提出了“三民主义”思想，主张民族独立、民主政治、民生幸福。
这个思想成为了中国近代革命的旗帜，影响深远。
•孙中山创立了中国同盟会，推动了辛亥革命的爆发，成功推翻了满清政权，建立了中华民国。
3. 毛泽东3.1 生平•毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之，是中国近代伟大的政治家、军事家和理论家，中国共产党的主要创立人之一。
•出生于湖南省湘潭县青山镇，自幼聪明好学。
尤其在诗文和哲学方面显示出了非凡才华。
3.2 成就•毛泽东领导了中国共产党与国民党的合作，成功地推翻了国民党政权，建立了中华人民共和国。
•毛泽东的思想成为了中国共产党的指导思想，即毛泽东思想。
这一思想对中国的政治、经济、文化产生了重要影响。
4. 蒋介石4.1 生平•蒋介石（1887年10月31日-1975年4月5日），字嗣原，是中国近代的重要政治家和军事统帅，国民党的重要领导人。
•出生于浙江省宁波市一个农民家庭，曾就读于保定陆军军官学校，开始了他的军事生涯。
近代人物作文素材
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1. 孙中山啊，那可是近代中国的伟大先驱！他就像一盏明灯，照亮了当时黑暗迷茫的中国。
还记得他为了推翻封建帝制，四处奔走，大声疾呼，付出了多少努力啊！他组织起义，那坚定的决心和无畏的勇气，不正是我们应该学习和敬仰的吗？
2. 袁世凯，一个让人又爱又恨的人物。
他曾经也有过风光的时候，掌握大权，但最后却走向了错误的道路。
这不就像一个本来走在正道上的人，突然迷失了方向吗？他试图复辟帝制的行为，真是让人大跌眼镜啊！
3. 蔡元培，那可是教育界的泰斗呀！他倡导的教育理念，影响了多少代人。
他为了培养优秀的人才，呕心沥血，就如同一位辛勤耕耘的园丁。
难道我们不应该铭记他的贡献吗？
4. 梁启超，是个超级有才华的人呢！他的文章那叫一个犀利，如同一把利剑，直刺人心。
他积极宣传新思想，和旧势力作斗争，这是多么了不起的精神啊！
5. 鲁迅，他的笔杆子可厉害啦！就像一把锋利的刀，剖析着社会的种种问题。
他写的那些文章，真是让人深思啊。
他对人性的洞察，对社会的批判，不就是我们需要时常反思的吗？
6. 徐志摩，那诗意的情怀，简直绝了！他的诗歌就像那轻柔的云朵，让人陶醉其中。
可是他的感情生活却也让人唏嘘不已，这又何尝不是人生的一种复杂呢？
7. 林徽因，这可是个才貌双全的奇女子呀！她在建筑学上的造诣，让人钦佩不已。
她就像一朵美丽又坚韧的花，在那个时代绽放出独特的光彩。
我们能不被她吸引吗？
8. 黄兴，一位英勇的革命者！他在战场上的拼搏，丝毫不亚于任何人。
他为了革命事业，舍生忘死，这不正是我们所说的英雄气概吗？我觉得这些近代人物都有着独特的魅力和价值，他们的故事值得我们去深入了解和铭记。
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章太炎故事与刘半农的轶事“五四运动”时期兴起的白话文运动之中，有一位北大教授，名刘复，字半农，他发出一种论调说“文言文是死的文字，什么人再写文言文，就是死人；白话文是活的文字，凡是写白话文的，就是活人。
”刘半农采访章太炎时，就问其对白话文的见解如何，章太炎说：“白话文不自今日始，我国的《毛诗》就是白话诗。
历代以来，有白话性的小说，都是以当时的言语写出来的，写得最好的是《水浒》、《老残游记》等，甚至有用苏州话写的《海上花列传》。
但是你们写的白话文，是根据什么言语做标准？”刘半农侃侃而谈说：“白话文是以国语为标准，国语即是北京话。
”章太炎听了哈哈大笑，问刘半农：“你知不知道北京话是什么话？”刘半农不假思索答说：“是中国明清以来，京城里人所说的话。
”章太炎就以质问的口吻问刘半农：“明朝的话你有什么考据？”刘半农呆着无词以对。
章师就用明朝的音韵，背诵了十几句文天祥的正气歌，其发音与北京话完全不同，接着就说：“现在的国语，严格地说来，含有十分之几是满洲人的音韵，好多字音都不是汉人所有。
”这番话说出，刘半农更呆住了好久，说不出一句话来应付。
章太炎又说：“如果汉人要用汉音，我也可以背诵一段汉代音韵的文字。
”说完他就背了两首汉诗，许多字的音韵都与现代不同。
他又问：“你知不知道现在还有人用汉代音韵或唐代音韵来讲话的？”这时，刘半农已听得呆若木鸡，这一问他倒振作起来，便说：“现在哪里有人用汉音来说话？”他说得好像振振有词的模样。
章太炎说：“现在的高丽话，主要语是汉音，加上了唐朝的唐音、朝鲜的土话和外来话，即是今日的高丽话。
”接着他说：“还有日本话，主要的中国字，称为汉字，即是汉音，其余的联缀词，日本各地的土音，又加上了近代各国外来语，就成为现在的日本。
日本人的发音，各处不同，以东京为正宗，汉音也最准。
各道各县的发音，连东京人也听不懂，这是你刘半农先生不研究‘小学’，不研究‘音训’，不曾研究过《说文》，所以你听了我的话，可能会觉得很奇怪。
”刘半农面有赧色，无词以对。
章太炎又说：“我知道你曾经在北方的报纸上，征求过‘国骂’的字句及各地方骂人的话，第二天早上，就有人到你学校中，在课堂上讲出许多骂你老母的地方话。
所以后来你就不敢再做这件工作，现在我来骂几句给你听。
”接着就说汉代的骂人话，是×××出于何书，唐朝骂人的话，是×××出于何书，直说到上海人宁波人，以及广东人的三字经，完全骂出来。
看起来好像供给他资料，事实上把刘半农祖宗三代都骂到了。
这时已超过午餐时间，刘半农同来的人就出来向章师作揖说：“我们麻烦老师很久，现在我们要告辞了医学方面章太炎也精通医学，著有《霍乱论》、《章太炎医论》（原名《猝病新论》）。
曾有人问章太炎：“先生的学问是经学第一，还是史学第一？”，他答道：“实不相瞒，我是医学第一。
”章太炎也说过：“我的学问不是经学第一，也不是史学第一，而是医学第一。
”评价江苏教育会在《申报》刊出的通告中解释其何以会邀请章太炎演讲国学：“借西方之新学，以证明我国之旧学，此即为中西文化沟通之动机。
同人深惧国学之衰微，又念国学之根柢最深者，无如章太炎先生，爰持敦请先生莅会，主讲国学”。
鲁迅在1936年临终时回忆其师章太炎：“考其生平，以大勋章作扇坠，临总统府之门，大诟袁世凯包藏祸心者，并世无第二人；七被追捕，三入牢狱，而革命之志终不屈挠者，并世亦无第二人。
这才是先哲的精神，后生的楷模。
”强调其革命精神和思想深度，而相对忽略其学术业绩，奠定了中华人民共和国建立以至1980年代大陆评价与研究章太炎的主调名言：诗至清末，穷极矣。
穷则变，变则通；我们在此若不向上努力，便要向下堕落。
人须有自信之能力，当从自己的良心上确定是非，不可以众人之是非为从违王国维经历1927年6月，国民革命军北上时，王国维留下“经此世变，义无再辱”的遗书，投颐和园昆明湖自尽。
在其50岁人生学术鼎盛之际，为国学史留下了最具悲剧色彩的“谜案”王国维的治学第一境界是说“昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路”，在王国维此句中解成，做学问成大事业者，首先要有执着的追求，登高望远，瞰察路径，明确目标与方向，了解事物的概貌。
这自然是借题发挥，以小见大。
王的治学第二境界是说：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”王国维则别有用心，以此两句来比喻成大事业、大学问者，不是轻而易举，随便可得的，必须坚定不移，经过一番辛勤劳动，废寝忘食，孜孜以求，直至人瘦带宽也不后悔。
王的治学第三境界是说：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”他以此词最后的四句为“境界”之第三，即最终最高境界。
做学问、成大事业者，要达到第三境界，必须有专注的精神，反复追寻、研究，下足功夫，自然会豁然贯通，有所发现，有所发明，就能够从必然王国进入自由王国。
评价“留给我们的是他知识的产物，那好像一座崔嵬的楼阁，在几千年的旧学城垒上，灿然放出了一段异样的光辉”。
——郭沫若“惟此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。
”（《清华大学王静安先生纪念碑铭》）——陈寅恪名言教育之宗旨何在，在使人为完全之人物而已。
何谓完全之人物？谓人之能力无不发达且调和是也。
人之能力分为内外二者：一曰身体之能力，一曰精神之能力。
发达其身体而萎缩其精神，或发达其精神而罢敝其身体，皆非所谓完全者也。
完全之人物，精神与身体必不可不为调和之发达。
人苟欲为完全之人物，不可无内界后外界之知识，而知识之程度之广狭，应时地不同。
……知识又分为理论与实际二种，溯其发达之次序，则实际之知识常先于理论之知识，然理论之知识发达后，又为实际之知识之根本也。
……理论之识乃人人天性上所要求者，实际上知识则所以供社会之要求，而维持一生之生活；故知识之教育，实必不可缺者也。
马一浮经历1924年9月，直系军阀孙传芳占领浙江，任浙江军务善后督办，夏超任浙江省长。
孙到浙后，做了一些不得人心的事。
如勒令停刊有市民声音的《杭州报》，干涉市民抵制日商百货的行动等。
旅沪浙江公会发电呼吁，要孙传芳离开浙江；旅江津浙人发表公告，要夏超辞去省长。
一次，孙传芳专程到马一浮先生家拜访，马先生知道来访者是孙传芳，立即表示不接见。
家人考虑到孙传芳的当时权势，便打圆场说：“是否可以告诉他，你不在家?”马先生果断地说：“告诉他，人在家，就是不见。
”孙传芳听后，只好没趣地悻悻而返。
文革时期，一生耿介的他晚年向红卫兵低头，被抄家时，他恳求道：“留一方砚台给我写字好不好”，得到的却是一记耳光。
他悲愤交集，不久含冤去世。
评价贺麟则评论说：“马先生兼有中国正统儒者所应具备之诗教礼教理学三种学养，可谓为代表传统中国文化的仅存的硕果。
”又说：“他尤其能卓有识度，灼见大义，圆融会通，了无滞碍”（《当代中国哲学》第一章，《中国哲学的调整与发扬》）。
著名画家丰子恺在其随笔《陋巷》一文中，称马一浮为“今世的颜子（渊）”，在记述他1933年第三次去马一浮居处访问时的感受（第一次是在二十年前）说：“先生照旧孑然一身地隐居在那陋巷的老屋里，两眼照旧描着坚致有力的线而炯炯发光，谈笑声照旧愉快。
”名言王者以道治天下今人舍弃自己无上之家珍而拾人之土苴绪余以为宝，自居于下劣而奉西洋人为神圣，岂非至愚而可哀！陈寅格经历陈寅恪讲学还注意自然启发，着重新的发现。
对学生只指导研究，从不点名，从无小考；就是大考，也只是依照学校的规章举行，没有不及格的。
他常说:问答式的笔试，不是观察学生学问的最好办法，因此每次他都要求学生写短篇论文代替大考。
但陈寅恪又强调:做论文要有新的资料或者新的见解，如果资料和见解都没有什么可取，则做论文也没有什么益处。
失明、膑足之际，仍能坚苦卓绝，锲而不舍，穷十年岁月，写出《论再生缘》《柳如是别传》如此巨著。
其毅力与精神，极富传奇色彩。
评价傅斯年对他进行这样的评价:“陈先生的学问，近三百年来一人而已汪《传》引李潢语：“其对国家民族爱护之深与本于理性，而明辨是非善恶之切，酒酣耳热，顿露激昂，我亲见之，不似象牙塔中人”（名言而今举国皆沉醉，何处千秋翰墨林凡一種文化值衰落之時，為此文化所化之人必感苦痛，其表現此文化之程量愈宏，則其所受之苦痛亦愈甚; 迨既達極深之度，殆非出於自殺無以求一己之心安而義盡也夏承焘经历夏承焘一到九中就在藏书楼发现了丰富的图书，令他喜出望外，一头扎进了书籍的海洋。
他在日记中记下了自己的欣喜之情：“在师校图书馆理旧书，有涵芬楼影印廿四史，浙局‘三通’、啸园丛书等，借二三十本归，在严州得此，如获一宝藏矣。
夜翻《隋书》、《宋史》、‘三通’，作《白石词考证》，得数事，甚得意。
十一时寝。
”晚年他回忆起这段往事，仍然记忆忧新：“每天上完课，就钻进书库读书。
在那里，我阅读了大量的有关唐宋词人行迹的笔记小说，披沙拣金，往往见宝。
”从教60多年来，夏先生善于奖掖人才，扶植后进。
桃李门墙，济济多士。
然而他“但开风气不为师”，从不以师道自居。
出于夏氏门下的，都深受其赐而又不为所限，有的在学术上得以独立发展。
夏先生是一位全心全意为祖国培养人才的导师，研究中国古典诗词的外国学者慕名远道前来向他求教的，络绎不绝。
如今他的学生遍及海内外。