垃圾分类 从我做起 班会课 队会课
班会课记录垃圾分类(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：XX小学多功能厅主持人：五年级（2）班班主任张老师参会人员：五年级（2）班全体同学一、开场致辞张老师：大家好！今天我们五年级（2）班举行的主题班会课是“垃圾分类”，目的是让我们更加了解垃圾分类的重要性，掌握垃圾分类的方法，为建设美丽校园、保护环境贡献自己的力量。
下面，请同学们起立，齐唱国歌。
（同学们齐唱国歌）二、垃圾分类知识讲解张老师：同学们，垃圾分类是当前我国社会面临的一项重要任务。
下面，我将为大家讲解垃圾分类的相关知识。
1. 垃圾分类的意义张老师：垃圾分类有以下几方面的意义：（1）减少环境污染：通过垃圾分类，可以有效减少垃圾对环境的污染，保护生态环境。
（2）节约资源：垃圾分类可以将可回收物、有害垃圾等资源进行回收利用，实现资源的循环利用。
（3）提高市民素质：垃圾分类有助于提高市民的环保意识，培养良好的生活习惯。
2. 垃圾分类的标准张老师：我国目前实行的垃圾分类标准主要分为四大类：（1）可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。
（2）有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆等。
（3）湿垃圾：主要包括厨余垃圾、食品残渣等。
（4）干垃圾：主要包括除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其他垃圾。
3. 垃圾分类的方法张老师：在进行垃圾分类时，我们可以按照以下步骤进行：（1）认识垃圾：首先，我们要了解各种垃圾的分类标准。
（2）分拣垃圾：将垃圾按照分类标准进行分拣。
（3）投放垃圾：将分拣好的垃圾投入对应的垃圾桶。
三、互动环节张老师：同学们，接下来我们进行一个互动环节，请同学们说出自己家里常用的垃圾分类垃圾桶，并说明其分类标准。
（同学们积极参与，纷纷举手回答）四、案例分析张老师：下面，我们来看一个关于垃圾分类的案例。
案例：某小区居民小明，他是一名环保志愿者。
他每天都会在小区内捡拾垃圾，并按照分类标准进行分拣。
在他的努力下，小区的环境得到了很大改善。
同学们，小明同学的行为值得我们学习。
垃圾分类主题班会教案
垃圾分类主题班会教案垃圾分类主题班会教案1【教学目标】1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。
2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。
3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。
【教学重难点】1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。
2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。
【教学过程】一、激趣导入，引入主题。
●同学们，你们知道吗?我们国家一天就产生大约4亿千克的生活垃圾，一年全国就会产生2亿吨的生活垃圾，全世界每年约产生生活垃圾450亿吨。
这么多的`生活垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些生活垃圾更好呢?——主题班会：《生活垃圾分类，从我做起》。
二、分小组汇报，了解生活垃圾分类的相关知识。
●老师已布置同学们利用课余时间去收集有生活关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。
第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。
第二小组：讲垃圾分类的好处。
第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。
三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。
●同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。
分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道题目，组员可以补答。
答对一道题五面小红旗，准备好了吗?第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么?(4类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾) 第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。
可回收物(蓝色)、有害垃圾(红色)、餐余垃圾(绿色)、其他垃圾(灰色) 第三组：请列举2种餐余垃圾?(骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等)第四组：请列举2种可回收物的名称。
(废纸、玻璃、易拉罐等)??第五组：请列举2种有害垃圾的名称。
(有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等)四、小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子。
“垃圾分类-从我做起”主题班会教案
“垃圾分类-从我做起”主题班会教案在日常生活中，垃圾分类已经成为一种当务之急的环保行动。
而作为学生，我们更应该从小事做起，积极参与垃圾分类，为环保事业贡献自己的力量。
本文将介绍一场关于垃圾分类的主题班会教案，帮助同学们了解垃圾分类的重要性，学会正确分类垃圾，培养环保意识。
一、背景介绍随着生活水平的提高和城市化进程的加快，垃圾数量急剧增加，垃圾处理成为一个亟待解决的问题。
垃圾分类是一种有效的解决办法，可以减少垃圾数量，提高资源利用率，保护环境。
通过本次主题班会，我们希望引起同学们对垃圾分类的重视，营造良好的环保氛围。
二、主题班会内容1. 了解垃圾分类的意义和好处垃圾分类可以减少环境污染，保护自然资源，提高环境质量。
通过图表和数据介绍，让同学们认识到垃圾分类的重要性，激发他们的环保意识。
2. 学习垃圾分类的方法和技巧介绍生活中常见的可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾的分类方法，帮助同学们了解如何正确分类垃圾。
通过实例演示和互动讨论，让同学们掌握垃圾分类的具体方法和技巧。
3. 实践垃圾分类，动手操作在班会现场设置分类垃圾桶和标识牌，组织同学们分组进行垃圾分类实践。
通过亲自动手参与，让同学们体验垃圾分类的过程，增强对垃圾分类的理解和认识。
4. 制定垃圾分类倡导计划鼓励同学们积极参与垃圾分类，提出自己制定的垃圾分类倡导计划，并在日常生活中贯彻执行。
建立垃圾分类志愿者团队，定期组织垃圾分类宣传活动，推动垃圾分类工作向更广泛的群体传播。
5. 环保知识问答和奖励环节通过环保知识问答环节，检验同学们对垃圾分类知识的掌握程度，颁发环保知识竞赛奖项，激励同学们更加积极地学习和实践环保知识。
三、班会效果评估通过收集同学们的反馈意见和参与情况，评估本次主题班会的效果。
根据评估结果进一步完善和改进垃圾分类教育工作，促进学校环保文化建设。
四、结语垃圾分类不仅是一项具体的环保行动，更是一种环保意识和责任感的体现。
希望通过本次主题班会，引导同学们从我做起，积极参与垃圾分类，共同建设绿色、清洁的校园和社区。
《垃圾分类 从我做起》主题班会教案
《垃圾分类从我做起》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解垃圾分类的意义和重要性。
2. 让学生掌握垃圾分类的基本知识和方法。
3. 培养学生养成垃圾分类的良好习惯，提高环保意识。
二、教学重点与难点：重点：垃圾分类的意义和重要性，垃圾分类的基本知识和方法。
难点：如何让学生真正理解并实践垃圾分类，养成良好习惯。
三、教学准备：1. PPT课件2. 垃圾分类宣传资料3. 垃圾分类小游戏道具四、教学过程：1. 导入：播放垃圾分类的宣传片，让学生了解垃圾分类的重要性。
2. 讲解垃圾分类知识：利用PPT课件，讲解垃圾分类的基本知识和方法，让学生掌握垃圾分类的标准和规则。
3. 互动游戏：组织学生进行垃圾分类小游戏，让学生在实践中加深对垃圾分类的理解和记忆。
4. 分享垃圾分类经验：邀请学生分享自己在家庭和学校中进行垃圾分类的经验和感受，激发学生的环保意识。
5. 总结与反思：让学生谈谈自己对垃圾分类的认识和体会，强调垃圾分类的重要性和必要性。
五、课后作业：1. 学生回家后，向家人宣传垃圾分类的知识，让家人了解并实践垃圾分类。
六、教学延伸活动：1. 开展垃圾分类主题班会，邀请社区环保专家进行讲座，让学生更深入地了解垃圾分类的政策和实施情况。
2. 组织学生参观垃圾处理场，亲眼见证垃圾的处理过程，增强学生对垃圾分类的认识。
3. 开展垃圾分类创意大赛，鼓励学生设计垃圾分类的宣传海报、标语等，提高学生的创新能力和环保意识。
七、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评估学生对垃圾分类知识的掌握程度。
2. 学生作业完成情况：检查学生完成的垃圾分类计划和记录，评估学生的实践效果。
3. 学生环保行为：观察学生在日常生活中的垃圾分类行为，评估学生是否真正养成垃圾分类的良好习惯。
八、教学反思：在教学过程中，教师应不断反思自己的教学方法和策略，根据学生的反馈和表现调整教学内容和方法。
教师也应关注学生在家庭和社区中的垃圾分类实践情况，及时给予指导和鼓励，确保学生能够真正理解和实践垃圾分类。
垃圾分类从我做起——主题班会课件
• 改进建议： 垃圾分类，重在源头，贵在意识，所以重心 是要培养居民的垃圾分类意识，同时根据小区内居 民和 场地的实际情况制定针对性回的宣传和活答动策划，以 此来引导群众思想观念，全面形成垃圾分类的文化氛围。
• 1、政府逐渐加大推行和宣传力度。很多区民没有意识到 垃圾分类的重要性加之以往传统的处 理垃圾习惯一时难 以改进。
★其他垃圾
除可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾外的其他生活垃圾，即现环卫体系 主要收集和处理的垃圾。主要包括：纸巾、菜帮菜叶、保鲜膜（袋）、 食品袋、包装袋、瓜皮果壳、烟头等。
★有害垃圾
生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质，必须
单独收集、运输、存贮，由环保部门认可的专业机构进行特殊安全处
垃圾分类 从我做起
主持人：xxx 日期：2022年12月17日
1
目 录
1.什么是垃圾分类 2.垃圾分类的现状 3.如何进行垃圾分类 4.生活中的垃圾分类
CONTENTS
2
垃圾分类(Garbage classification)，一般是指按一定规定或 标准将垃圾分类储存、投放和搬运，从而转变成公共资源 的一系列活动的总称。
• 2、前期一定要跟物业配合以及上门宣传为居民讲解物业 小区垃圾分类好处等方面还有可以组 织关于垃圾分类活 动带动小朋友兴趣形成“小手拉大手的活动”以及新颖 的视角生动的讲解，为物业 居民提供了一场集理论性、 实用性和时效性于一体的视听体验。政府要积极扶持垃 圾分类推广企业、资源回收企业、智能研发企业等，推 进再生资 源回收与利用，优化城区再生资源回收体系， 整合规范再生资源回收网点，最大限度拓宽再生资源回 收和利用渠道，健全回收体系、 升级回收方式、规范回 收行为、提高回收效率，促进垃圾分类与再生资源的回 收利用。
《环保垃圾分类,从我做起》主题班会
《环保垃圾分类,从我做起》主题班会
环保垃圾分类，从我做起
主题班会
本次班会的主题是环保垃圾分类，旨在增强同学们的环保意识，提高垃圾分类能力，共同落实可持续发展目标。
什么是环保垃圾分类
环保垃圾分类指将垃圾按照不同的属性进行分类，并进行相应
处理，以便资源回收、再利用，达到降低环境污染和保护生态环境
的目的。
为什么要进行环保垃圾分类
现代化城市产生的大量垃圾对环境和人类健康造成了很大的威胁。
如果不加以处理，这些垃圾会导致水质、空气质量下降，甚至
引发疾病和环境灾难。
而通过环保垃圾分类，可以将可回收的资源
进行二次利用，减少对环境的压力，实现可持续发展。
如何进行环保垃圾分类
首先，分清垃圾的属性。
垃圾包括可回收垃圾、有害垃圾、厨
余垃圾和其他垃圾。
其中，可回收垃圾包括纸张、塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐等；有害垃圾包括废电池、废灯管、过期药品等；厨余垃圾
包括厨房剩余的食品和植物残留物等；其他垃圾包括洗衣粉包装袋、餐巾纸、烟蒂等。
其次，分类投放垃圾。
在投放垃圾时，要按照分类要求进行投放，分类桶上要张贴标签，以提醒居民进行正确分类。
最后，推广环保垃圾分类。
学校、社区、公司等应该通过各种
形式进行宣传，推广垃圾分类的重要性，号召人们积极行动起来。
结语
环保垃圾分类是我们每个人都应该做到的事情。
从我们做起，我们可以将自己的环保理念转化为实际行动，共同落实可持续发展目标。
让我们从现在起就开始做起吧！。
《垃圾分类从我做起》主题班会教案例文
一、教案基本信息教案名称：《垃圾分类从我做起》主题班会教案例文课时安排：1课时（40分钟）年级学科：小学环境保护教育教学目标：1. 让学生了解垃圾分类的意义和重要性。
2. 培养学生养成垃圾分类的良好习惯。
3. 提高学生环保意识，增强环保责任感。
教学重点：1. 垃圾分类的知识和方法。
2. 培养学生实践垃圾分类的行动。
教学难点：1. 让学生理解并践行垃圾分类。
2. 激发学生的环保意识。
教学准备：1. 垃圾分类的宣传资料和图片。
2. 垃圾分类小游戏道具。
二、教学过程1. 导入：教师通过展示垃圾分类的图片，引导学生关注垃圾分类问题，引发学生对垃圾分类的思考。
2. 新课导入：教师简要介绍垃圾分类的意义和重要性，让学生了解垃圾分类对环境保护的作用。
3. 知识讲解：教师详细讲解垃圾分类的知识和方法，包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的分类标准及处理方法。
4. 互动环节：学生分组进行垃圾分类小游戏，增强学生对垃圾分类的实践操作能力。
5. 实例分享：教师分享一些成功的垃圾分类案例，让学生看到垃圾分类的实际效果，激发学生的环保意识。
6. 学生讨论：让学生分组讨论如何在学校、家庭和社区践行垃圾分类，培养学生养成垃圾分类的良好习惯。
7. 总结提升：教师对本次班会进行总结，强调垃圾分类的重要性，鼓励学生从自己做起，积极参与垃圾分类行动。
8. 课后实践：布置垃圾分类的实践作业，让学生在课后将所学知识付诸实践。
三、教学评价1. 学生对垃圾分类知识的掌握程度。
2. 学生参与垃圾分类实践的情况。
3. 学生环保意识的提高程度。
四、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了垃圾分类的知识，以及学生在实践中是否能够践行垃圾分类。
对教学过程中出现的问题进行改进，为下一次教学做好准备。
五、教学延伸1. 开展垃圾分类的主题教育活动，如垃圾分类知识竞赛、垃圾分类创意作品展示等。
2. 组织学生参与社区的垃圾分类实践活动，增强学生的社会实践能力。
垃圾分类从我做起保护环境主题班会PPT课件
第02部分
垃圾分类 的好处
垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类收集、分类运输、分类处理，实现垃 圾减量化、资源化、无害化处理。
垃圾分类的好处
1 减少垃圾量
垃圾分类，去掉能回收的和不易降解的物质，减少垃 圾数量达50%。
2 减少污染
废弃电池含有金属汞镉等有害物质，土壤中的废塑料 会导致农作物减产。
减少垃圾
多一点节俭，少一点铺张浪费； 将垃圾分类，尽可能的回收利用； 减少或不使用一次性用品；
垃圾分类小常识
废物利用
解决垃圾处理的最好方法就是废物利用。
垃圾分类小常识
当你日常外出时，常备一个购物纸袋，购物时尽量不用塑料袋； 当你买菜时，如果可能，拎上你的菜篮子，千万不用塑料袋； 当你在外用餐时，请带上一个饭盒，不要用泡沫饭盒来盛餐； 自觉做好垃圾分类； 节约每一张纸，节约每一支笔，减少垃圾产生。
课堂歌曲
感谢观看
Thank You
环境保护主题班会
废电池 废弃油漆桶 过期药品
垃圾分类小常识
厨余垃圾：居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中 产生的垃圾。
菜梗菜叶
剩菜剩饭
蛋壳
垃圾分类小常识
其他垃圾：危害较小，但无再次利用价值。
烟头 餐巾纸 陶瓷制品
垃圾分类小常识
小朋友们， 你们都学会了吗？ 让我们一起巩固下新知识吧！
垃圾分类小常识
第05部分
课堂小游戏
课堂小游戏
我们学习了垃圾分类的知识， 现在小朋友们来看看这些垃 圾应该放在什么垃圾桶？
剩饭 电池
牙刷
牛奶瓶
鱼骨头
毛巾
树叶
纸杯
体温计
废纸
大骨Biblioteka 菜叶灯管擦嘴巴的纸巾 可乐易拉罐
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二（7）中队“垃圾分类，从我做起”主题队会课教案一、队会程序。
中队长：全体起立，各小队整队报数。
文亦菲：报告中队长，1小队原有少先队员14人，实到少先队员14人。
报告完毕。
中队长：接受你的报告。
郑韬：报告中队长，2小队原有少先队员14人，实到少先队员14人。
报告完毕。
中队长：接受你的报告。
苏文浩：中队长报告中队长，3小队原有少先队员14人，实到少先队员14人。
报告完毕。
中队长：接受你的报告。
张誉添：报告中队长，4小队原有少先队员17人，实到少先队员17人。
报告完毕。
中队长：接受你的报告。
队员们，我们的辅导员罗老师今天也来参加我们的队会了，大家掌声欢迎！报告辅导员，二（7）中队原有少先队员59人，实到少先队员59人，“垃圾分类，从我做起”主题中队会准备就绪，并邀请您参加。
报告完毕。
辅导员：接受你的邀请，并预祝此次队会圆满成功！中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。
中队长：唱《中国少年先锋队队歌》。
中队长：请坐。
中队长：有请主持人登场。
（掌声）二、活动流程。
合：尊敬的爷爷奶奶叔叔阿姨，队员们，大家好！（掌声）黄佩琦：我是黄佩琦。
黄恺睿：我是黄恺睿。
合：今天的队会课由我们为大家主持。
琦：恺睿，我要考考你，（对视）你知道社会主义核心价值观的内容吗？睿：那有什么难的，富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
琦：完全正确。
睿：不光我会背，我们的队员把这二十四个字都记在了心里呢！琦：那就请队员们一起说出二十四字歌把！（主持人不下场）睿：国家富强预备起。
（主持人要一边背诵一边拍手）节目表演：二十四字歌国家富强民族梦，和谐生活欢乐多。
民主文明绘蓝图，共谱美好新篇章。
平等自由心舒畅，公正法制来保障。
爱岗敬业求奉献，社会发展永向前。
诚实守信是美德，二十四字记心间。
睿：队员们，要把社会主义核心价值观融化在心里，铭刻在脑海中，还要在学习和生活中，用行动来体现社会主义核心价值观。
琦：是呀，(对视)我们的国家越来越富强了，人们的生活越来越好了，我们的行为也应当越来越文明。
睿：我很文明，我从不随地吐痰，见到垃圾就会扔到垃圾桶。
琦：光把垃圾扔进垃圾桶还不够文明环保，你可想过，扔到垃圾桶的垃圾后来都到哪去了？睿：（思考状）有的焚烧，有的填埋，有的高温堆肥，还有的可以回收再利用。
（注意，好几次都没有做动作）琦：你听，有谁在哭泣！节目表演：大自然的哭泣陈奕欢：（呜呜呜·····）又有一辆垃圾车朝我开来了，我的身体上又要被更多的垃圾覆盖了。
鲜艳的花更少了，青青的草更少了。
恶臭漫天，苍蝇乱窜。
我数百万亩的土地都变成垃圾堆放场了，难道还不够吗？人们到底还要在我身上倒多少垃圾才会罢手啊！（坐地）钟季洪：土地土地，你别哭了，我是地球的大气层，我和你一样也受到了垃圾污染的危害，每年城市产生的垃圾中有一亿吨垃圾都露天堆放，不仅臭，（掩鼻）而且还会释放大量（掩鼻）的氨、硫化物，使我受到了严重的伤害，我也很担心，（表情难过）自己还能不能保护做气球的外衣来保护地球了。
聂知微：你们说得对，垃圾侵占土地，污染大气，就连我们被看作生命之源的水，也难逃一劫。
有多少条河流被垃圾堵塞啊。
许多垃圾虽然堆放在土地上，但是腐化过程中产生大量的有机污染物，这些有机污染物被雨水一淋，然后渗透到地下，污染地下水。
你们想一想，人们喝了这样的水，不生病才怪啊！（注意语速慢些）陈泽曦：我是一只小小鸟，飞过了祖国的万水千山，人类生活的城市虽然干净卫生，街道和公园里连一张纸屑都找不到，可是你们知道吗？中国688座城市中，有三分之二的都被垃圾环围住了。
啧啧···（摇头）合：这可怎么办啊？这可怎么办啊？琦：办法是有的，这就是垃圾分类。
睿：垃圾分类就是在源头将垃圾分类别投放，并通过分类别的清运和回收使垃圾重新变成资源。
琦：垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或者焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。
睿：多么希望这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋说我们是危害人类健康的“毒品”，说我们是破坏地球的“不良少年”，你可曾见过我们委屈的泪水，我好想告诉你，我们是被你错放的资源。
张誉添你只瞧见我们七零八落的躺在地上，我们肮脏的身体让你不忍直视。
你只闻到我们腐败的气味飘在空气里，我们酸臭的气味让你马上捂住鼻子，我好想告诉你，我是被你错放的资源。
唐果你忘了吗？你曾在我们身上画过美丽的画，我们曾用身体装着能为你解渴的水，我们还帮过你，把一大包东西装进肚子带回家。
晏嘉瑞我们旧了，破了，应该离开你了，可是粗心的你却把我们统统往一个垃圾桶里塞，许文杰你知道吗?一吨废纸就等于一棵树一吨废易拉罐等于二十吨铝矿，一吨废塑料就等于1200斤柴油胡少卿：我们不想发臭的身体被苍蝇围绕张誉添：我们不想趟在垃圾山里腐烂唐果：也不想被大火烧毁晏嘉瑞：我们想重回工厂，被加工制造，许文杰：我们想焕发光彩想再为人类服务合：我们想告诉你，我们是被错放的资源主持人带领同学鼓掌琦：看来这问题的关键还在我们。
扔弃的时候，要有文明的环保意识。
睿：同样的东西，放错了地方时垃圾，可放对了地方就是宝贝，就是资源。
琦：我们中国每年使用的塑料快餐盒有40亿个，方便面碗有6亿个，一次性筷子有10亿双。
睿：这其中有百分之三十至百分之四十都可以可以回收再利用。
琦：回收利用既省了钱又节约了资源。
为了我们的环境更美好，大家一定要为垃圾仔细分类。
睿：说得没错，垃圾一般分为可回收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾，其他不可回收垃圾四大类。
睿：这样的垃圾桶大街小巷随处可见，（指身后的大屏幕）上面都有两个标志，有谁能说出他们的名字来？（睿心里数3秒再请同学回答，佩琦去递话筒）刘紫浩：第一个是可回收垃圾的标志，这个垃圾桶可以装可回收垃圾，第二个不可回收垃圾的标志，这个垃圾桶只能装不可回收的垃圾。
睿：要怎样区分标志呢？（睿心里数3秒再请同学回答，佩琦去递话筒）唐果：可回收垃圾的标志是绿色的，有三个箭头组成，而且这三个箭头首尾相连。
王骏宇：不可回收垃圾的标志是红色的，有两个箭头组成，而且这两个箭头都朝向下面。
睿：有谁知道可回收垃圾有几类呢？张睿馨：主要有废纸、塑料、金属、玻璃、布料五大类。
睿：接下来我要请同学们做一个游戏，有谁愿意参加呢？琦：请你找出常见的可回收废纸。
琦：请你找出常见的可回收塑料。
琦：请你找出常见的可回收金属。
琦:请你找出常见的可回收玻璃。
琦：请你找出常见的可回收布料。
（等待同学找）睿：大家都找好了，请你们来说一说自己找到的东西吧！（琦为同学拿话筒）生：废纸类主要有：报纸、书籍、纸包装等。
生：塑料类主要有：塑料盆、矿泉水瓶、牙膏皮等。
生：金属类主要有：易拉罐、罐头、铁锅等。
生：玻璃类主要有：酒瓶、玻璃瓶、碎玻璃等。
生：布料类主要有：衣物、包、鞋子等。
琦：还有三个卡片没有被摘走，这是为什么呢？生：果皮、灰尘、卫生纸是不可回收物。
睿：答得太好了，掌声送给他们吧！（带领鼓掌）琦：队员你们都分清了哪些垃圾是可回收的哪些垃圾是不可回收的了吗？生：分清了。
睿：我们一起来读一首儿歌就会记得更牢了。
主持人：垃圾多危害大，生：分类摆放人人夸。
主持人：餐厨垃圾单独放，生：有害垃圾别乱抛。
主持人：废纸玻璃可回收生：金属旧衣物可回收主持人：灰尘果皮卫生纸生：扔进不可回收垃圾桶。
琦：还在等什么，让我们的垃圾分类行动开始吧！睿：请欣赏舞蹈《大家来环保》琦：掌声欢迎。
睿：（鼓掌）这个节目真是太精彩了。
琦：下面这些人们啊，都投入到了垃圾分类的行动中来了。
睿：请仔细观看情景剧，想一想，他们那些地方做得好，那些地方还要改进的。
节目：情景剧《分类投放垃圾》扫地（夏天高：唱：倒垃圾倒垃圾倒垃圾，倒垃圾倒垃圾到垃圾,哎！终于扫完了）吃香蕉（漆周慧：吃小的橘子，把果皮扔进不可回收垃圾桶）扔宣传单（晏嘉瑞：怎么这么多垃圾啊，全是垃圾，扔了吧！）扔牛奶瓶（陈思明：牛奶瓶应该轻轻地放）扔矿泉水瓶（郑涛：瓶子里装一点水，上场喝干净水，把瓶子反着倒一下，扔瓶盖，撕标签，扔标签，拧扁瓶子，扔进垃圾桶）扔废旧电池（曾泓嘉：“哎，玩具车的电池又用完了。
扔哪呢？可回收，不可回收，还是不扔了吧？）扔卫生纸(唐果：上场，打喷嚏，使劲擤鼻涕，发出声音，“纸嘛，肯定是可回收的垃圾呗！)学生评议：陈奕欢：夏天高做得对，灰尘是不可回收物。
袁佳妮：果皮也属于不可回收物，漆周慧做得对，她把果皮扔进了不可回收垃圾桶。
袁紫涵：陈思明很细心，牛奶瓶是玻璃可以回收，为了回收放方便他轻轻把牛奶瓶放进可回收垃圾桶，这样不会划到清洁工人的手。
胡少卿：纸一般都可以回收，但是擦了鼻涕的纸被污染了，就不可以回收了。
所以唐果没有做对。
张子恕：郑涛同学值得表扬，矿泉水瓶可以回收，郑涛的细节做得很好。
他把瓶盖、标签、瓶身分开来，更利于回收，而且他为了节约回收空间，还不忘把瓶身压缩、拧紧来。
陈泽曦：晏嘉睿把废旧的宣传单投进可回收垃圾桶做得对，但是他把纸揉成一团却不利于回收。
我们仍废旧纸张的时候应该要放平整。
易佳熙：废旧电池，污染很大，要和一般垃圾分开来，状元洲公园就有专门回收废旧电池的垃圾桶，我建议曾泓嘉可以把废旧电池扔在那里。
琦：垃圾分类并不是一个新鲜的话题。
日本是垃圾分类做得最好的国家，分类精细，回收及时。
日本的儿童打小就从家长和学校那里受到正确处理垃圾的教育。
如果不按规定扔垃圾，就可能受到政府人员的说服和周围舆论的压力。
日本居民扔垃圾真可谓一丝不苟，废旧报纸和书本要捆得非常整齐，有水分的垃圾要控干水分，锋利的物品要用纸包好，用过的喷雾罐要扎一个孔以防出现爆炸。
睿：不管发达国家还是发展中国家，垃圾分类都在成为世界性的潮流，而在这方面曾经世界领先的中国，这好的传统却几乎丢失了。
垃圾分类对于一向勤俭持家的中国人并不陌生。
上世纪五六十年代，墨水瓶等等都能得到再利用。
请听合唱《垃圾分类从我做起》，（带领鼓掌）节目表演：合唱《垃圾分类从我做起》垃圾分类从我做起人人有责人人动手干湿要分开能卖拿去卖有害单独放个个要牢记我的家是宜春城创造环境友好靠大家垃圾分类好环境优雅齐心协力来爱护它（四）变废为宝。
带领鼓掌琦：我中队开展垃圾分类已经快两个月了，接下来请中队长介绍我们为垃圾分类所做的点点滴滴。
张子恕：大家好，我们小雨点绿色环保中队从9月，本学期一开始就开展了垃圾分类活动。
我们在教室里设置了可回收和不可回收垃圾桶，分类投放垃圾。
矿泉水瓶、玻璃瓶、废报纸、旧本子我们都攒起来卖，两个月共卖废品10元7角钱。
除了在学校，我们在家里也带动自己的家人进行垃圾分类。
利用课余时间，我们还制作了漂亮的环保工艺品，请看大屏幕！带领鼓掌琦：经同学的巧手一改造，塑料袋、报纸、碟片、纸盒竟然成了服装材料了，请看最最时尚的环保时装秀。