高一化学必修一---第一章-从实验学化学
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化学高一必修一目录化学高一必修一目录：第一章从实验学化学第1节化学实验基本方法第2节化学计量在试验中的运用第二章化学物质及其变化第1节物质的分类第2节离子反应第3节氧化还原反应第三章金属及其化合物第1节金属的化学性质第2节几种重要的金属化合物第3节用途广泛的金属材料第四章非金属及其化合物第1节无机非金属材料的主角——硅第2节富集在海水中的元素——氯第3节硫和氮的氧化物第4节硫酸、硝酸和氨化学高一必修二目录：第一章物质结构元素周期律第1节元素周期表第2节元素周期律第3节化学键第二章化学反应与能量第1节化学能与热能第2节化学能与电能第3节化学反应的速度和限度第三章有机化合物第1节最简单的有机化合物——甲烷第2节来自石油和煤的两种基本化工原料第3节生活中两种常见的有机物第4节基本营养物质第四章化学与自然资源的开发利用第1节开发利用金属矿物和海水资源第2节资源综合利用环境保护高中化学应该怎么学习一、精读课本是知识的依据，我们对新学的知识必须认真细致、逐字逐句阅读其概念，掌握其实质和含义，只有把课本读懂了，才能深刻理解，应用时才能挥洒自如。
如：“烃”的定义及其分类中说：“烃”是仅有碳和氢两种元素组成的一类物质总称。
包含烷烃，烯烃，炔烃，芳香烃等。
其中石油和煤的产品绝大多数是各种烃的混合物。
由此可知清洁燃料压缩天然气(CNG)和液化石油气(LPG)都是烃类，它们的主要成份都是碳氢化合物。
二、归纳有些同学害怕化学，原因之一就是化学“繁，难，乱”。
这时可以用归纳法来解决这些问题。
1、我们可以从知识点出发用知识结构为主线，把所学化学知识归纳起来。
如研究卤素知识点结构可知其教学顺序：结构→性质→用途→制法→存在→保存等。
可得⑴结构的规律性：最外层电子数，核外电子层数，原子半径等。
⑵性质的规律性：由最外层电子数为7，可推知单质的氧化性较强，得电子后形成离子还原性较弱，而其它含有卤素(正价)的化合物大多数都有较强的氧化性等等。
高中化学必修1_高一化学知识点归纳
高一化学知识点复习第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法一、熟悉化学实验基本操作危险化学品标志，如酒精、汽油——易然液体；浓H2SO4、NaOH（酸碱）——腐蚀品二、混合物的分离和提纯：1、分离的方法：①过滤：固体(不溶)和液体的分离。
②蒸发：固体(可溶)和液体分离。
③蒸馏：沸点不同的液体混合物的分离。
④分液：互不相溶的液体混合物。
⑤萃取：利用混合物中一种溶质在互不相溶的溶剂里溶解性的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来。
2、粗盐的提纯：（1）粗盐的成分：主要是NaCl，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4、泥沙等杂质（2）步骤：①将粗盐溶解后过滤；②在过滤后得到粗盐溶液中加过量试剂BaCl2(除SO42－)、Na2CO3(除Ca2＋、过量的Ba2＋)、NaOH(除Mg2＋)溶液后过滤；③得到滤液加盐酸(除过量的CO32－、OH－)调pH=7得到NaCl溶液；④蒸发、结晶得到精盐。
加试剂顺序关键：（ⅰ）Na2CO3在BaCl2之后；（ⅱ）盐酸放最后。
3、蒸馏装置注意事项：①加热烧瓶要垫上石棉网；②温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口处；③加碎瓷片的目的是防止暴沸；④冷凝水由下口进，上口出。
4、从碘水中提取碘的实验时，选用萃取剂应符合原则：①被萃取的物质在萃取剂溶解度比在原溶剂中的大得多；②萃取剂与原溶液溶剂互不相溶; ③萃取剂不能与被萃取的物质反应。
三、离子的检验：①SO42－：先加稀盐酸，再加BaCl2溶液有白色沉淀，原溶液中一定含有SO42－。
Ba2＋＋SO42－＝BaSO4↓②Cl－（用AgNO3溶液、稀硝酸检验）加AgNO3溶液有白色沉淀生成，再加稀硝酸沉淀不溶解，原溶液中一定含有Cl－；或先加稀硝酸酸化，再加AgNO3溶液，如有白色沉淀生成，则原溶液中一定含有Cl－。
Ag＋＋Cl－＝AgCl↓。
③CO32－：（用BaCl2溶液、稀盐酸检验）先加BaCl2溶液生成白色沉淀，再加稀盐酸，沉淀溶解，并生成无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体，则原溶液中一定含有CO32－。
高一化学必修一第一章总复习
相对原子质量是该物质一个原子的质量与一个12C质量的1/12的比值。相对分子质量是化学式中所有原子的相对原子质量之和。
பைடு நூலகம்
四组名词
化学实验中的计量
气体摩尔体积与22.4L/mol
01
气体摩尔体积是1mol气体所占的体积，符号为Vm，单位为L·mol-1。 Vm随温度和压强的变化而变化，在标准状况（0℃、 101kPa ）下， Vm约为22.4L/mol。
称量（托盘天平）或量取（量筒）；
溶解或稀释（量筒、烧杯、玻璃棒 ）、冷却；
移液（相应容积的容量瓶、玻璃棒引流）；
洗涤 烧杯内壁、玻璃棒 2~3次；
定容（离刻度线1-2cm处改用胶头滴管滴加蒸
馏水至液面与刻度线相切）；
摇匀(上下颠倒摇匀）⑻ 装瓶（贴好标签）。
实验步骤
配制一定物质的量浓度的溶液
课时训练（五） P84 7、8、10
阿伏伽德罗常数与6.02×1023 mol-1 阿伏加德罗常数，符号为NA，是1 mol任何 粒子的粒子数（规定0.012Kg 12C所含的碳原子数 为 1mol），是一个精确值。 02×1023 mol-1 是阿伏伽德罗常数在现有 条件的一个近似值。
摩尔质量与相对原子(分子)质量
摩尔质量是指1mol物质所具有的质量 。符号为M ，单位g·mol-1 。在数值上与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等。
化学实验中的计量
※四组名词
1、物质的量与摩尔
物质的量是国际单位制中的七个基本物理量 之一，符号为n，表示含有一定数目粒子的集合体。 摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为mol 。 使用“mol”为单位时， 只适用于微观粒子，应指明粒子的种类或用化学式表示。
四组名词
(完整版)化学新人教版必修一笔记.
高一化学必修1笔记第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法一、熟悉化学实验基本操作1、药品的称量（或量取）方法⑴托盘天平的使用方法①★托盘天平只能称准到0.1克。
②称量前先调零；称量时，左物右码③被称量物不能直接放在托盘天平的托盘上，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量。
④★易潮解或具有腐蚀性的药品，如NaOH必须放在玻璃器皿上（如：小烧杯、表面皿）里称量。
⑵量筒的使用方法①量取已知体积的溶液时，应选比已知体积稍大的量筒。
如，量取80ml稀硫酸溶液，选用100ml的量筒。
②★读数时，视线应与凹液面最低点水平相切。
俯视读数偏大，仰视读数偏小。
2、实验室一般事故的处理方法意外事故处理方法★金属Na，K起火用沙子盖灭，不能用水、CO2灭火器，不能用CCl4灭火器浓碱沾到皮肤上大量水冲，再涂硼酸★浓H2SO4沾到皮肤上用干布擦，再用大量水冲，然后涂上3%~5%的NaHCO3溶液不慎将酸溅到眼中应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛温度计水银球不慎碰破为防止汞蒸气中毒，应用S粉覆盖3、常见危险化学品及其标志如：酒精、汽油——易然液体如：浓H2SO4、NaOH（酸碱）3. 掌握正确的操作方法。
例如，掌握仪器和药品的使用、加热方法、气体收集方法等。
直接加热：试管坩埚蒸发皿加石棉网：烧杯烧瓶锥形瓶二、混合物的分离和提纯：1、分离的方法：①过滤：②蒸发：③蒸馏；④分液；⑤萃取⑴过滤：将不溶于某溶液的固体和液体组成的混合物分离的操作。
注意事项一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁二低：纸边低于漏斗边；液面低于滤纸边三靠：杯靠棒；棒靠纸；颈靠壁⑵蒸发蒸发是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。
注意事项：①蒸发过程中用玻璃杯不断搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅；②当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将液体蒸干，防止形成的晶体飞溅。
（3）蒸馏蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法（4） 注意事项：①加热烧瓶要垫上石棉网；②温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口处；③加碎瓷片的目的是防止暴沸；④冷凝水由下口进，上口出。
化学高一必修一第一章第一节第一课时
C是 NaHSO4 ,D是 K2CO3 .
并写出有关反应方程式
Ba(NO3)2+
一、化学实验安全
2、了解实验安全措施 (3)化学实验过程中意外事故的处理
①浓酸洒在实验台上
先用NaHCO3溶液冲洗, 后用水冲洗； 浓酸溅到皮肤上
立即用大量水冲洗, 再用3%~5%的 NaHCO3溶液冲洗. 严重的须就医;
一、化学实验安全
2、了解实验安全措施 (3)化学实验过程中意外事故的处理
②浓碱洒在实验台上 先用稀醋酸中和，然后用水冲洗干净。 浓碱沾在皮肤上
知识回顾
思考：1、碘中混有沙，如何提取碘
2、分离沸点不同但又互溶的液体混 合物，常用什么方法？ 3、如何分离水和煤油的混合物？
第二课时 蒸馏和萃取
蒸馏和萃取
蒸馏：把液体加热至沸腾，使 液体变成蒸汽，把蒸汽重新 冷凝成液体的过程。
思考：如何将含Cl－的自来水 制成蒸馏水？
蒸馏
蒸馏装置的组成
加热 → 冷凝 → 收集
• 下层：无色（CCl4） • 振荡后：上层：黄色褪去，变为无色
•
下层：由无色变为紫红色；
• 3、若选取不同的萃取剂，现象相同吗？
• 苯作为萃取剂，：
• 上层：无色（苯）
• 下层：黄色（碘水）
• 振荡后：上层：由无色变为紫红色；
•
下层：黄色褪去，甚至变为无色
• 思考：萃取剂的密度是否一定比水大？
• 如何判断哪一层是水层，哪一层是有机层？
BC 再过滤后向滤液中加入碳酸钠溶液，又生成白色沉淀 。
原溶液中含有的离子可能是（
）
A.Ag+、Cu2+、Ba2+
B.Ag+、Ba2+、Mg2+
人教版高中高一化学必修一--第一单元 1.1 化学实验基本方法 练习题(含答案)
第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法第1课时 化学实验安全 过滤和蒸发一、化学实验安全1．危险化学药品的存放(1)易燃、易爆试剂应密封保存并远离电源和火源。
(2)剧毒药品应单独专柜保存。
(3)常用危险化学品的标志。
2．意外事故的紧急处理3．掌握正确的操作方法 (1)药品取用(2)物质加热(3)收集气体的方法：排水法和排空气法(包括向上和向下)。
4．重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法(1)实验用剩的试剂一般不放回原试剂瓶，以防止污染试剂，应放到指定的容器中。
(2)实验后的废液用废液缸收集，集中处理。
二、过滤和蒸发三、粗盐的提纯1．不溶性杂质的除去粗盐中含有泥沙、氯化钙、氯化镁、硫酸盐等杂质，要通过________、________、________进行提纯。
以上操作都要用到玻璃棒，它们的作用依次是：(1)________溶解。
(2)引流。
(3)________________________。
注：若所得液体如仍浑浊则需再过滤一次。
2．可溶性杂质的除去3．加试剂的先后顺序为使杂质离子完全除去，要加入过量的试剂。
后续试剂要能够将前面所加过量的试剂除去，由此可知Na2CO3 溶液要在BaCl2溶液之后加入，通常加入试剂的几种顺序为：①BaCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液→盐酸；②NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→盐酸；③BaCl2溶液→Na2CO3溶液→NaOH溶液→盐酸。
四、盐中2SO-的检验方法4【答案】一、1．易燃品腐蚀品2．湿布NaHCO3Na2CO3水二、固体液体可溶性固体三、1.溶解过滤蒸发(1)加速(3)搅拌、防止液体溅出2．BaCl2BaSO4↓ +2NaCl NaOH Mg(OH)2↓+2NaCl Na2CO3CaCO3↓+2NaCl四、稀盐酸BaCl2溶液无明显现象白色沉淀一、化学实验安全1．判断化学实验是否存在安全隐患，可以从以下六个方面考虑。
高中化学必修一目录(汇总6篇)
高中化学必修一目录（汇总6篇）高中化学必修一目录（1）第一章、从实验学化学第一节化学实验基本方法第二节化学计量在实验中的应用第二章、化学物质及其变化第一节物质的分类第二节离子反应第三节氧化还原反应第三章、金属及其化合物第一节金属的化学性质第二节几种重要的金属化合物第三节用途广泛的金属材料第四章、非金属及其化合物第一节无机非金属材料的主角——硅第二节富集在海水中的元素——氯第三节硫和氮的氧化物第四节氨、硝酸、硫酸高中化学必修一目录（2）(本人为辽宁高三学生，以下内容适用于全国卷及难度类似的省份卷纸，江苏等hell模式的省份部分内容不适用。
)作为化竞党，把化学高考题刷到保底85+是高二上学期以前必须完成的任务(这里的保底是指任何全国卷左右难度的题必须85，一般能答90以上)。
随之而来的就是我需要解答来自同学各种各样的高考题，逐渐也大概摸索到了一些方法。
与其说是答题技巧，不如说是一种思维。
首先，不管怎么说，整体来看高考题真的不难。
偶尔的确会有几道偏难怪，但所有人都答一张卷，你不会别人也抓瞎，那些分送给出题人就好，在能做到基础扎实可靠、答题行云流水之前不必过分纠结它们。
不难体现在什么地方?1 中庸。
化学要求很多方面的能力：碎片化知识的记忆，数字运算，描述性回答(比如问你重结晶的步骤，然后一个大横线，这种题在近年命题中有上升趋势)，通过已知信息推断分析等等。
2 但这些方面的能力要求并不高，论知识内容的丰富度、碎片度，化学远小于生物，论计算量和分析难度，化学也低于物理和数学。
因此，只要你能力比较均衡，化学题就不会成为最大的阻碍。
相反，如果你在某一个方面能力很差，考察这方面能力的化学题就会让你很头疼。
能力均衡很关键，但并不是我主要想说的。
3 因为每个人都有短板而且各不相同，大家只要努力去提升短板就好了，计算不会的去刷计算题，好好学数学;不会写描述性回答的多练练语文概括新闻什么的，我帮不了太大忙。
我今天着重针对的是知识的记忆与运用方面。
高一化学必修一第一章第一节PPT课件
练习
1、在贴有下列图标的试剂中，你认为应密封，
谨慎存放在冷暗处的是（ A、B、C、D ）
如果老师请你分装酒精，那么你认为贴哪个
标签最合适（ D
）
A
B
C
D
药品的取用
药品的取用
固
粉末
体 块状固体
药
品
一定量
液
少量
体
多量
药
品
一定量
使用仪器 药匙（或纸槽）
镊子 托盘天平 胶头滴管 用试剂瓶倾倒 量筒、滴定管等
④给试管中液体加热时，液体不超过试管容积的三分之一。
⑤点燃添满酒精的酒精灯，或用燃着的酒精灯去点燃另一盏 酒精灯。
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
一、化学实验安全
1、遵守实验室规则
2、实验安全注意事项及事故处理
3、了解实验危险品标志 4、重视并逐步熟悉污染物 和废弃物的的处理方法
走进实验室
3、蒸发：加热使溶剂 挥发，分离溶质与溶剂
（1）蒸发皿的液体不超 过容积的（2）/3 （2）加热时，用玻（璃）棒不 断搅拌 （3）接近蒸干时，利用 （余）热 加热 （4）取下未冷却的蒸发 皿时，要放在（石）棉网
问题：
1、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤？ 过滤 2、过滤后，烧杯内的物质可能是哪些？ NaCl、CaCl2、MgCl2、可溶性硫酸盐 3、蒸发过程利用的是物质的什么性质？ 沸点不同
4.实验完毕后，应将仪器洗净，整理清洁实验台。 5.有意外事故，应及时向老师报告。
2.实验安全注意事项
• 不用（口）接触实验室的仪器和药品。 • 加热液体的试管不准（对）着，人加热过程中的实验仪
器不能直接放在实验台上，应放在石（棉）网上。 • 稀释浓硫酸时一定要将浓（硫酸缓慢注）入并水不中断搅拌以散
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第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法【学习目标】1、了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。
2、了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
3、掌握化学实验的基本操作。
4、能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
第一课时常见仪器的用途和使用方法【自主学习】1、可加热仪器2、计量仪器仪器主要用途使用方法温度计测量温度一般可估读到0.1℃(或0.2℃)注意量程，不可搅拌、不可骤冷骤热，使用注意位置（如蒸馏时，水银球放在支管口处）容量瓶精确配制一定物质的量浓度的溶液⑴标有温度（20℃）、容积、刻线⑵使用前首先检漏，⑶不反应、不加热、不换塞、不贮存、不溶解⑷只能配制容量瓶上规定容积的溶液。
⑸加水至刻线1cm～2cm时，用胶头滴管定容滴定管滴定反应,准确量取液体精度0.01mL⑴使用前先检漏，注入溶液前，应先润洗2～3次。
调整液面时，应使滴管的尖嘴部分充满溶液⑵刻度由上而下,最大容量不知,可估读,⑶酸式滴定管用来盛装酸性溶液，强氧化性溶液、有机溶剂⑷碱式滴定管用来盛装碱性溶液量筒粗略量取液体精度0.1mL⑴刻度由下而上,无0刻度,不估读.⑵应根据量取的体积选用合适的规格⑶不反应,不溶解,不加热,不配制,读数平视注意：未知液体体积的测量和量取所需体积的溶液的区别。
3、分离提纯化学仪器仪器主要用途使用方法蒸发皿蒸发液体，浓缩，结晶可直接加热，液体不超过2/3，放三脚架或铁圈上，加热搅拌，接近干燥停止⑴普通漏斗⑵长颈漏斗⑴过滤,引流,防倒吸⑵装配反应器,注入反应液⑴不用火加热,可液浴,过滤一贴二低三靠⑵末端插入液体（形成液封）,不加热,检漏加水分液漏斗萃取,分液,反应加液体⑴使用前应检漏，玻璃活塞应涂少量凡士林（防止漏夜），使用时左手虎口顶住漏斗球部用右手的拇指、食指转动活塞。
上部玻璃塞的小槽应与漏斗口侧的小孔对齐（或取下活塞）才可放液。
⑵分液时，下层液体从下口分出，上层液体从上口倾出。
干燥管用固体干燥剂干燥气体。
常用CaCl2、碱石灰大进小出冷凝管用于将蒸气冷凝为液体；常用于蒸馏和分馏⑴使用时一般倾斜固定在铁架台上，并与蒸馏烧瓶支管、尾接管保持在一条直线上。
⑵由下口进冷水，上口出水洗气瓶常用于除去气体中含有的杂质应根据气体的性质和要求选用合适的液体吸收剂，所装吸收剂一般不超过容积的1/2。
气流方向：长进短出4、其他常用仪器仪器主要用途使用方法⑴广口瓶⑵细口瓶⑴存放固体试剂⑵存放液体试剂⑴有棕色和无色两种，棕色的常用于存放见光易分解引起变质的药品。
⑵盛放碱性溶液用橡胶塞；盛放酸性溶液、强氧化性溶液、有机溶剂用玻璃塞⑴滴瓶⑵胶头滴管⑴滴瓶用于盛放少量液体药品⑵胶头滴管用于吸取、滴加少量液体（0.05 mL/滴）⑴胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内，不倒置和平置，滴液时垂直悬滴。
⑵滴瓶上的胶头滴管与滴瓶配套使用启普发生器固+液不加热制气体⑴不加热，块状固体加液体，⑵气体溶解性小⑶旋转导气管活塞控制反应进行或停止⑴⑵⑶集气瓶⑴收集气体，短时间贮存⑵作安全瓶⑶组装成量气装置⑴在瓶内进行燃烧反应生成固体时瓶底应放少量水或细沙⑵防止倒吸⑶排出液体的体积即气体在该温度该压强时的体积思考填空：1、⑴能直接加热的仪器试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙⑵垫石棉网加热的仪器烧杯、烧瓶、锥形瓶⑶需检漏的仪器分液漏斗、容量瓶、滴定管、胶头滴管2、几种仪器使用的第一步操作⑴托盘天平：游码调至“0”刻度处⑵容量瓶：检验是否漏水⑶滴定管：洗涤滴定管⑷分液漏斗：检查是否漏水【合作探究】托盘天平的使用⑴主要用途：用于精确度不高的称量，一般能称准到0.1克。
⑵使用注意事项：①每架天平所用的砝码都是配套的，不能乱用。
②称量前，要将天平放置水平，游码放到标尺的零刻度处，调节左、右的平衡螺母，使天平平衡。
③称量时应“左物右码”，砝码要用镊子夹取；先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码（用镊子拨）。
④称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量。
⑤易潮解或有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿(如小烧杯、表面皿或称量瓶)里称量。
⑥称量完毕，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。
【典例精析】【例1】下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是(填写标号)＿＿＿A．称量前先调节托盘天平的零点B．称量时左盘放被称量物，右盘放砝码C．潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其它固体药品可直接放在天平托盘上称量D．用托盘天平可以准确称量到0.1克E．称量完毕，应把砝码放回砝码盒中【解析】托盘天平使用的注意事项：可准确称量到0.1g；称量前先调零；左物右码；潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其它固体药品可放在纸片上称量。
【答案】C【例2】 右图分别是温度计、量筒、滴定管的一 部分，下述读数(虚线刻度)及说法正确 的是 。
A ．①是量筒，读数为2.5mLB ．②是量筒，读数为2.5mLC ．③是滴定管，读数为3.5mLD ．②是温度计，读数为2.5℃【解析】从图中来看，①的0刻度下还有刻度，应该是温度计；②中大刻度在上，应是量筒；③0刻度在上，应是滴定管；所以A 、D 错误；C 的读数应为2.50mL ，所以C 也是错误的。
【答案】B【例2】（09安徽卷）下列选用的相关仪器符合实验要求的是（ ）学科网【解析】本题主要考查常见的实验仪器的使用和基本操作。
浓硝酸具有强氧化性，不能用橡胶塞，一般用玻璃塞，A 选项错误；水和乙酸乙酯互不相溶，用分液漏斗分离，B 选项正确；量筒量取液体只能精确到0.1mL ，C 选项错误；实验室制取乙烯需要的温度为170℃，该温度计的量程不足，D 选项错误。
【答案】B【检测评价】1．有些化学仪器加热时需要放在石棉网上，但也有一些仪器可以直接在酒精灯上加热，下列各组仪器中可以用酒精灯直接加热的一组是：（ ） A ．试管、蒸发皿 B ．试管、烧杯 C ．试管、平底烧瓶D ．蒸发皿、圆底烧瓶2．下列仪器：①漏斗 ②容量瓶 ③蒸馏烧瓶 ④天平 ⑤分液漏斗 ⑥滴定管 ⑦燃烧匙。
常用于物质分离的是( ) A ．①③④B ．①②⑥C ．①③⑤D ．③④⑦3．下列实验中，操作过程均必须用到的仪器是（ ）2 3 1 ①0 1 2 3 4③4 2 ②6①配制一定物质的量浓度的溶液；②用pH试纸测定溶液的pH；③过滤；④蒸发；⑤硫酸铜晶体里的结晶水测定A．烧杯B．玻璃棒C．胶头滴管D．漏斗4．下列仪器在使用前必须检查其是否漏水的是___________________①．胶头滴管②．温度计③．容量瓶④．分液漏斗⑤．长颈漏斗⑥．酸式滴定管⑦．烧杯⑧．干燥管A．①③④⑧B．①③④⑥C．③④⑥D．③⑤⑥⑧5．下列实验操作正确的是（）A．试管内装有1／5的溶液，则溶液的体积约为2 mLB．拟在加热条件下配制40 mL溶液，应选择的烧杯规格是50 mLC．腐蚀性的药品应放在烧杯中称量，其它固体药品可直接放在托盘上D．实验室配制一定浓度的稀硫酸，应将浓硫酸沿烧杯壁慢慢倒入水中，并不断搅拌6．下列各图所示的实验原理、方法、装置或操作正确的是（D）A．①称量氢氧化钠固体B．②收集NO气体C．③配制100 mL 0.10 mol·L-1盐酸D．④吸收NH3不会造成倒吸7．下列实验中能达到相应目的的是（）A．吸收氨气制氨水B．制取少量蒸馏水C．转移溶液 D．除去杂质气体CO28．（08广东梅州）下列保存物质方法正确的是（）A．氢氟酸保存在用塑料盖的玻璃瓶中B．氯水应保存在棕色的细口瓶中C．NaOH固体可长期保存在玻璃瓶中D．金属锂应存放在煤油中防止被氧化9．用如图所示的装置收集气体，气体由A管进入且不能将试管倒置，可收集的气体是（）A．NOB．CH4C．CO2 D．NH310．先将甲物质放于托盘天平右盘进行称量，再将乙物质放在左盘进行称量，若两次都使用了游码，且砝码和游码的读数均相等，甲、乙两物质的质量（）A．小于B．等于C．大于D．不能确定11．下列实验中所选用的仪器合理的是。
（填序号）A．用200量筒量取5.2 mL稀盐酸B．用100 ml烧杯配制100 g质量分数为1.0 %的食盐水C．用托盘天平称量11.7 g氯化钠晶体D．用碱式滴定管量取18.4 mL溴水E．用瓷坩埚灼烧各种钠的化合物F．用250 mL容量瓶配制250 mL 0.2mol·L－1的氢氧化钠溶液12．（1）指出在使用下列仪器（已经洗涤干净）或用品时的第一步操作：①石蕊试纸（检验气体）：___________________________________________。
②容量瓶：________________________________________________________。
③滴定管：________________________________________________________。
④集气瓶（收集氯化氢）：___________________________________________。
⑤托盘天平________________________________________________________。
（新增）（2）（09威海毕业考试）实验室里不图化学试剂的保存方法不尽相同，下图中A、B、C、D是常见的一些保存药品的试剂瓶。
请把下列常见试剂的序号填写在各试剂瓶下面的括号内：①NaOH溶液②浓硝酸③Na2CO3溶液④蓝矾⑤酒精⑥浓盐酸A B C D（3）用托盘天平称量一未知质量的烧杯。
现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上A B减少砝码。
某同学称出烧杯的实际质量为36.8 g ，请用“↓”和“↑”在表1—2中表示他的称量过程，并在图1—3中用“ ”表示游砝在标尺上的位置。
表1—212.（1）①把试纸用蒸馏水湿润 ②检查容量瓶是否漏水 ③用待装液润洗滴定管2~3次（也可以写：检查滴定管是否漏水） ④干燥集气瓶 ⑤调节零点 （新增）（2）④；①③；⑤⑥；②（2）在游码标尺1.8 g 处标上“ ”（解析：在称量操作时，36.8 g 仍然是不知道的。
因此，必须从50 g 的砝码开始，按照质量由大到小的原则，逐一试加，5 g 以下使用游码。
本题容易出现的错误是一是没有按题目要求表示砝码的增减，二是没有按照天平使用时加砝码的原则操作。
13.（1）有右下图所示A 、B 、C 、D 四种仪器：请选择下列仪器名称的序号，填入相应的空格内：①烧杯②普通漏斗③圆底烧瓶④锥形瓶⑤分液漏斗⑥酸式滴定管 A_____________ _；B_________ _____ C__________ ____；D____ __________（2）某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图．由图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是______________，烧杯的实际质量为______________g ．砝 码（g ） 50 20 20 10 5 取 用 情 况砝码（g ） 50 20 2010 5取用情况↓↑ ↓ ↓↑ ↓ ↓51234图1— 3（3）指出下面3个实验中各存在的一个错误：A______________________，B_______________________，C________________________ （4）下图是酸式滴定管中液面在前后的读数：放出液体的体积（V）= _______________________________________。