物理第一课：认识物理学课件
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开学第一课 课件(共31张PPT)高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
03 启智慧之迪
追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标 ----爱因斯坦
04 采科学之益
我们在享受他人发明带来的好处的益处，也应乐 于用自己的发明服务于他人
---- 富兰克林
03
为什么要学物理
新高考启动后，无论是“3+3”模式，还是“3+2+1”模式，选科对于家长们和 同学们来说是一个比较头疼的问题。高考选科不仅关系到高中三年的学习，更关系到 高考分数及未来大学专业的选择！
4.两个小组工作机制：
两个小组是帮助老师管理课堂管理学习最重要最直接小组。要求： ①自习期间组织好小组秩序，自习对物理来说是重中之重，没有独立思考的氛围和
时间，不会产生自己真正思考契机，就没有好的学习成果，就是在假学习。 ②收缴作业及时，作业的完成度是你在学习中收获知识的直接体现，也是对自己目
标是否达成的检验和达标。 ③课堂讨论环节由学习小组长直接管理，课堂是学习的主阵地，在讨论中让自己的
2021年，教育部公布了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用 版）》，适用于全部高考改革省份。 《指引》中明确列出了
，其中，必选物理的有65个本科专业类（其中包括电子商务类：授工学学位 必选物理，其他不做要求），占比70.65%，内设专业402个 。从12个门类来看的话， 必考物理的65个专业类分别来自理学（10个）、工学（31个）、管理学（4个）、教 育学（1个）、经济学（2个）、农学（7个）、医学（10个）。
04
初高中物理不同及难度05如何 Nhomakorabea好高中物理
06
课堂学习规范
01
自我介绍
自我介绍
01 姓名：
02 所带学科：物理 03 Tel： 04 办公室：二楼连廊高一办公室7
《初中物理第一课》课件
● 牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱 买了锤、锯来做手工，他特别喜欢刻制日晷 。
● 他观察自然最生动的例子是15岁时做的一次实验： 为了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和 逆风跳跃，再量出两次跳跃的距离差。
● 牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括 颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活 的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。
《初中物理第一课》
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等 现象的自然科学。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
1．物理是有趣的、有用的。
仔细观察，你发现什么了？为什么？想知道 原因吗？
放大镜一定放大吗？动手试试……
不吹会掉，越吹越不掉！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2．物理是有用的
采集圣火
磁悬浮列车
神舟飞船
风力发电
牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星。
牛顿
● 牛顿(Isaac Newton,1643～1727)伟大的物理学 家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手；
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手；
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手； 勤于思考，重在理解；
阅读和讨论： 伽利略在想什么？
观察→疑问→猜想→探究→证实→……
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手； 勤于思考，重在理解； 联系实际，联系社会。
● 他观察自然最生动的例子是15岁时做的一次实验： 为了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和 逆风跳跃，再量出两次跳跃的距离差。
● 牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括 颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活 的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。
《初中物理第一课》
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等 现象的自然科学。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
1．物理是有趣的、有用的。
仔细观察，你发现什么了？为什么？想知道 原因吗？
放大镜一定放大吗？动手试试……
不吹会掉，越吹越不掉！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2．物理是有用的
采集圣火
磁悬浮列车
神舟飞船
风力发电
牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星。
牛顿
● 牛顿(Isaac Newton,1643～1727)伟大的物理学 家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手；
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手；
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手； 勤于思考，重在理解；
阅读和讨论： 伽利略在想什么？
观察→疑问→猜想→探究→证实→……
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手； 勤于思考，重在理解； 联系实际，联系社会。
高中物理开学第一课(课堂PPT)
作业规范要求（课后）
1．记清每次物Βιβλιοθήκη 课的作业内容及相关要求。 2．备好做作业的用品、资料（文件夹），用笔采用 钢笔、水笔或圆珠笔，不使用铅笔。 3．作业应在当天完成，严禁抄袭、偷工减料、交空本， 科代表应在当天晚自习结束前收好作业，统计好未交 作业学生名单一并交给老师。
祝同学们学习进步 开心每一天！
• 3.第二天上课要讲的可以等老师讲，（可以问课外辅导资料的问题）。
• 4.要会问。忌：“老师我不会，您再讲一遍吧！”要找到疑惑点，并能提 出具体问题。
03
课堂纪律要求
课前
1..请在课前处理好个人问题（去洗手间、打水等） 2.提前回到教室，桌面放好物理教材、练习册、学案等相
关资料。 3.回顾上节课的重点内容，预习新内容（鼓励）。
高中物理第一课
01 物理是一门什么样的学科
物理学概述
伽利略
开普勒
牛顿
物理学作为一门独立的学科诞生于17世纪后半期
走近物理大师
牛顿，主要成就：《自然哲学的 数学原理》《光学》，万有引力 定律，牛顿三大运动定律，光学 上发明了反射望远镜，三色原理， 数学上创立了微积分。
走近物理大师
麦克斯韦，他建立的电磁场理论， 将电学、磁学、光学统一起来，是 19世纪物理学发展的最光辉的成果， 是科学史上最伟大的综合之一。他 预言了电磁波的存在。造福于人类 的无线电技术，就是以电磁场理论 为基础发展起来的。
“作业”：巩固课堂所学内容，解决实际问题 “质疑”：勤思考，多提问，整理疑难问题和错题
“小结”：列提纲概括所学内容
• 勤练习
方法建议
• 多类比（找区别、找共同点）
• 归纳（找规律）
• 善于问问题：
物理第一课
杰出科学家介绍
本杰明.富兰克林 (1706-1790)
避 雷 针
富兰克林是美国历史上第一位享有国际声誉的 科学家、发明家和音乐家。在电学上成就显著，为 了深入探讨电运动的规律，创造的许多专用名词如 正电、负电、导电体、电池、充电、放电等成为世 界通用的词汇。他最先提出了避雷针的设想，由此 而制造的避雷针，避免了雷击灾难，破除了迷信。
军事侦察、导弹飞机导航定位、天 气预测、灾害监控、卫星通讯、汽车导 航定位（GPS、北斗星）
第三次工业革命
第三次工业革命中，电子计算机的发明和广泛 使用，以及各种“人—机控制系统”的形成，使生 产的自动化、办公的自动化和家庭生活的自动化 （即所谓的“三A”革命）有了实现的可能。预示着 人类社会将从机械化、电气化的时代进入到另一个 更高级的自动化时代；空间技术和海洋技术的发展 标志着人类社会已从被束缚于地球表面的“地球居 民”时代进入一个远为辽阔的陆海空立体新时期； 基因重组技术、结构化学和分子工程学的进展使人 类获得了主动创造新生物和新生命的创造力，标志 着人类正在由“必然王国”一步步走向“自由王 国”。
杰出科学家介绍
史蒂芬· 威廉· 霍金 英国剑桥大学应用数学及理论物理学 系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙 论家，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为 “宇宙之王”，被誉为继爱因斯坦之后世界上最杰 出的理论物理学家。他证明了黑洞的面积定理。 2012年1月8日霍金预言，地球将在千年内面临 核战之类的大灾难，人类只有在火星或太阳系其他 星球殖民，才能避免灭绝。
计算机最大的特点是可以代替人进行繁琐而大量 的工作。人类工作越发轻松，工作效率越来越高。工 业自动化生产、工业机器人、无纸化办公，现在各行 业各工种对计算机的依赖程度越来越高。
物理第一课
我们的
物究声、光、热、 力、电等各种物理现象的规 律和物质结构的一门科学。
Q:物理是什么？
part1： 声 part2： 光 part3： 热 part4： 力 part5： 电 part6： 物质结构
school
school
school
school
school
• 清华大学：8个专业（类），物理基础类专业要求选 考物理，化学基础类专业要求选考化学。
• 浙江大学：24个专业（类），多数要求选考物理， 比如工科试验班，有的选考物理、化学。
代表人物： 爱因斯坦
观察和实验是科学探究的基本方法。
Q:为什么学物理
新高考模式：3+3 除语文、数学、英语之外，从政治、历史、地理、物 理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。
这“6选3”决定的，不仅是选考试科目，还有考后填 报专业。展开来说，“6选3”总共有35种组合，最全 能的是“理化生组合”，报考范围达到80%。
2017年在上海、浙江招生的1400多所高校中，有70%的 高校对选考科目有要求。
其中，浙江高校要求选考的科目比例如下：
不难看出，排在第一名的正是…
• 接下来再看看三所著名大学的政策： • 北京大学：32个专业（类），四成专业要求一门选
考科目，比如生物科学类要求选考生物，心理学、计算 机等专业要求选考物理。
物理推动社会发展
•1：17-18世纪，力学、热学的发展， “蒸汽时代”
•2：19世纪，电磁学的研究，“电气时 代”
•3：20世纪以来，电子计算机、互联网 等，“智能化、信息化的高科技新时代”
物理学三位重要的伟人
•1：伽利略
摆的等时性
•2：牛顿
万有引力
物究声、光、热、 力、电等各种物理现象的规 律和物质结构的一门科学。
Q:物理是什么？
part1： 声 part2： 光 part3： 热 part4： 力 part5： 电 part6： 物质结构
school
school
school
school
school
• 清华大学：8个专业（类），物理基础类专业要求选 考物理，化学基础类专业要求选考化学。
• 浙江大学：24个专业（类），多数要求选考物理， 比如工科试验班，有的选考物理、化学。
代表人物： 爱因斯坦
观察和实验是科学探究的基本方法。
Q:为什么学物理
新高考模式：3+3 除语文、数学、英语之外，从政治、历史、地理、物 理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。
这“6选3”决定的，不仅是选考试科目，还有考后填 报专业。展开来说，“6选3”总共有35种组合，最全 能的是“理化生组合”，报考范围达到80%。
2017年在上海、浙江招生的1400多所高校中，有70%的 高校对选考科目有要求。
其中，浙江高校要求选考的科目比例如下：
不难看出，排在第一名的正是…
• 接下来再看看三所著名大学的政策： • 北京大学：32个专业（类），四成专业要求一门选
考科目，比如生物科学类要求选考生物，心理学、计算 机等专业要求选考物理。
物理推动社会发展
•1：17-18世纪，力学、热学的发展， “蒸汽时代”
•2：19世纪，电磁学的研究，“电气时 代”
•3：20世纪以来，电子计算机、互联网 等，“智能化、信息化的高科技新时代”
物理学三位重要的伟人
•1：伽利略
摆的等时性
•2：牛顿
万有引力
《初二物理第一课》PPT课件
.
14
经典例题
1．长途汽车经过长时间以判断 轮胎内的空气是否充足。这主要是因为敲击的轮 胎内空气充足时发出声音的（ ） A．响度较大 B．音调较高 C．音调较低 D．响度较小
.
15
经典例题
2．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。 她判断碗的好坏时主要的根据是声音的( ) Ａ．音调；Ｂ．响度；C．音色；D.音量。
.
13
新格列佛游记
电影导演用动得很慢的录音带来记录小人演 员的说话；相反地，用动得很快的录音带来记录 比佳的说话。在银幕上却用普通的速度放映这影 片。
放映的结果正合需要是不难理解的。小人的 声音来到听众耳朵里的时候，既然比正常的声音 振动次数多，那末音调当然就变高。比佳的声音 来到听众耳朵里的时候就比正常的声音振动次数 少，这样音调当然就变低。
.
12
新格列佛游记
在影片《新格列佛游记》里，那些小人是用 高音说话的，因为只有高音才跟他们的小喉头 配合，而大人比佳却用低音说话。
但是在拍摄这张影片的时候，扮演小人的 是些成年演员，扮演比佳的是个孩子。那末， 影片上的声调又是怎样使它改变的呢？导演用 了一种根据声音的物理特点而想出来的方法， 这就改变了音调。
.
33
经典例题
【例9】一面镜竖直挂在墙上，某人站在镜前1米处，从镜子 里只看到自己的上半身。他要看到自已的全身，则 ( ) A．应后退到距镜2米远处。 B．应前进到距离O．5米远处。 C．应后退到距离4米远处。 D．无论前进或后退都不能实现。
【例10】按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄 灯预备”，规定红灯发出的光作为交通的停止信号，其原因 是_____________________.
.
初二物理开学第一课ppt课件
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
物理学科介绍
• 初中物理是义务教育的基础学科，一般从初二开始 开设这门课程，教学时间为两年，是中考的必考科 目。
• 物理来源于生活。同时也应用于生活，我们学习物 理知识的主要目的是用物理知识去解释生活中的各 种现象，并运用物理知识去分析各种问题出现的原 因，从而找出解决问题的方法与措施。
• 3. 社会要想进步，必须依靠科技的力量。而科技 的进 步与物理是分不开的（如火箭，潜水艇，电）
生活中的物理
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
பைடு நூலகம்
怎么学好物理?
学习环节要求：
• 预习要求:预习课文要认真、仔细， 重点用红笔标注。
• 课堂要求：“听”、“想”、 “看”
① 课后要求：“做”、“问”、 “动”
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
物理学科介绍
• 初中物理是义务教育的基础学科，一般从初二开始 开设这门课程，教学时间为两年，是中考的必考科 目。
• 物理来源于生活。同时也应用于生活，我们学习物 理知识的主要目的是用物理知识去解释生活中的各 种现象，并运用物理知识去分析各种问题出现的原 因，从而找出解决问题的方法与措施。
• 3. 社会要想进步，必须依靠科技的力量。而科技 的进 步与物理是分不开的（如火箭，潜水艇，电）
生活中的物理
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
பைடு நூலகம்
怎么学好物理?
学习环节要求：
• 预习要求:预习课文要认真、仔细， 重点用红笔标注。
• 课堂要求：“听”、“想”、 “看”
① 课后要求：“做”、“问”、 “动”
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
物理第一课
亚平老师 的授课 内容 。熟 悉 的画面还是 激起 了学生 中 ， 使番茄酱 刚好漂浮 。盖上瓶盖 ， 一 只手拿着矿 泉
们的好奇心 。一些学生对其中的内容 不解 ， 实验情形 水 瓶 ， 另一 只手 指着瓶 中的番茄酱 ， 叫它下沉它就 下
怎么和地面的不同呢？也有学生通过电视 、 网络知道 沉 ， 叫它上浮它 就上浮 。很 多学 生对这个魔术感 到很
了牛 顿研究 光的实验 ： １ ６ ６ ５年 ， 牛顿让一束太 阳光通 是 令人难 以置信 的。人 们已经 习惯地认 为天上 、 地下 过 三棱 镜 ， 结 果 阳光 被分解 成 了赤 、 橙、 黄、 绿、 青、 是 两个世界 ， 雷暴是神灵 的火焰 ， 怎 么可 以同人间 的 蓝、 紫七种颜 色。这是一个重 大发现 ， 它证 明普通 的 事物混为一谈 呢？不仅 一般人不相信他 的推论 ， 就连 光是 由七色组成 的。 许 多 自称有 学问 的人也对 他冷嘲热讽 。面对人们 的 同学们在 日常生活 中看 到过七彩光 吗？有人说 取 笑 ， 富兰克林决定通过 实验揭 开雷 电的秘密 。 “ 彩虹 ” 。我接过话题 ： “ 对 ！彩 虹就是这个 原理 。” 此 １ ７ ５ ２年 ７月 的一 天 ， 天空乌 云密布 ， 雷 电交加 。 时我播 放 了一段 激 光切 割 十几 厘 米厚 的钢 板 的视 富兰克林在 儿子 的帮助下 ，把一只风筝放 上了高高
在解 释失 重实验 时 ， 我给他们提 了一个 问题 ： 在现实 泉水瓶里压强减小 ， 番茄酱 自然就上浮 了。由于用力
生活 中有这样 的例子 吗？ 结果没有人 留意 。 我鼓励他 较小 ， 肉眼很难发 现 。奥秘被揭示 了 ， 学生们恍 然大
们 去感受一下 坐电梯 的感觉 ， 大家讨论交 流后 ， 通过 悟 。 有位学生说 “ 我也可 以表演一个水 中取火 ” 。 他利
们的好奇心 。一些学生对其中的内容 不解 ， 实验情形 水 瓶 ， 另一 只手 指着瓶 中的番茄酱 ， 叫它下沉它就 下
怎么和地面的不同呢？也有学生通过电视 、 网络知道 沉 ， 叫它上浮它 就上浮 。很 多学 生对这个魔术感 到很
了牛 顿研究 光的实验 ： １ ６ ６ ５年 ， 牛顿让一束太 阳光通 是 令人难 以置信 的。人 们已经 习惯地认 为天上 、 地下 过 三棱 镜 ， 结 果 阳光 被分解 成 了赤 、 橙、 黄、 绿、 青、 是 两个世界 ， 雷暴是神灵 的火焰 ， 怎 么可 以同人间 的 蓝、 紫七种颜 色。这是一个重 大发现 ， 它证 明普通 的 事物混为一谈 呢？不仅 一般人不相信他 的推论 ， 就连 光是 由七色组成 的。 许 多 自称有 学问 的人也对 他冷嘲热讽 。面对人们 的 同学们在 日常生活 中看 到过七彩光 吗？有人说 取 笑 ， 富兰克林决定通过 实验揭 开雷 电的秘密 。 “ 彩虹 ” 。我接过话题 ： “ 对 ！彩 虹就是这个 原理 。” 此 １ ７ ５ ２年 ７月 的一 天 ， 天空乌 云密布 ， 雷 电交加 。 时我播 放 了一段 激 光切 割 十几 厘 米厚 的钢 板 的视 富兰克林在 儿子 的帮助下 ，把一只风筝放 上了高高
在解 释失 重实验 时 ， 我给他们提 了一个 问题 ： 在现实 泉水瓶里压强减小 ， 番茄酱 自然就上浮 了。由于用力
生活 中有这样 的例子 吗？ 结果没有人 留意 。 我鼓励他 较小 ， 肉眼很难发 现 。奥秘被揭示 了 ， 学生们恍 然大
们 去感受一下 坐电梯 的感觉 ， 大家讨论交 流后 ， 通过 悟 。 有位学生说 “ 我也可 以表演一个水 中取火 ” 。 他利
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四、如何学好物理
上课守纪；课前预习，认真听课思考，做好 笔记，课后复习，认真完成作业；多问问题； 课外多观察思考，动手做实验。
练习题：
1、下列人物与事迹相匹配的是（ C ） A、伽利略——经典力学大厦奠基者 B、牛顿——实验物理与数学相结合 C、爱因斯坦——时空观 （相对论） D、瓦特——活塞式蒸汽机 2、物理学主要研究（ D ）。 A. 力、热、声、光、细胞 B. 力、原子、声、光、细胞 C. 力、热、声、光、电子技术 D. 力、热、声、光、电
原子核式结构模型
要贡献：通过α粒子散射实验 ，提出原子核 式结构模型。 爱迪生（1847－1931），美国发明家、 企业家，他拥有2000余项发明，包括对世 界极大影响的留声机，电影摄影机，和钨 丝灯泡等 ;1892年创立通用电气公司。
托马斯· 阿尔瓦· 爱迪生
三、科学思想、精神和科学态度
观察思考；提出问题；猜想与假设；制定计 划，设计实验；进行实验，收集证据；分析论证； 合作交流；评估。（科学探究的环节）
分子结构图
DNA分子
原子结构模型
宇宙起源于“宇宙大爆炸”
认识物理学
2、改变世界的科学
（1）瓦特改进了蒸汽机（最早发明活塞式蒸汽机是巴本） 推动了第一次工业革命 （2）电力技术和电子技术为基础的第二次工业革命 （3）信息技术推动第三次工业革命
认识物理学
3、物理学研究的内容
包括内容：力、热、声、光、电等相关知 识。
E=mc2
爱因斯坦（1879~ 1955），美籍德国犹太裔， 20世纪最伟大的理论物理学家，，现代物理学奠 基人。提出时空观改变了人类对宇宙的看法，创 立了《相对论》。 卢瑟福（1871~ 1937），英国物理学 家，在放射性和原子结构等方面做出了 重大的贡献，近代原子核物理学家，主
爱因斯坦
卢瑟福
二、物理学家们的伟大贡献
哥白尼（1473 ～1543), 波兰科学家：提出“日心说”
哥白尼
伽利略(1564~1642),意大利物 理学家：实验和数学相结合研究 物理学，近代实验科学的先驱者.
伽利略
牛顿
牛顿（1643~1727），英国物理 学家，经典物理学的奠基者，主要 贡献：《自然哲学的数学原理》 、 万有引力定律、牛顿三大运动定律 等。
认识物理学
一、什么是物理学？
物理学是认识世界的科学；物理学是改变 世界的科学；物理学是产生科学思想、科学 方法和科学精神的科学，因而是对人的科学 素质培养具有特殊教育功能的科学。
认识物理学
1、认识世界的科学 （1）使人类认识了物质世界的各种运动（宏观和微观）
Байду номын сангаас
（2）揭开物质世界结构的秘密
银河系
分子模型
上课守纪；课前预习，认真听课思考，做好 笔记，课后复习，认真完成作业；多问问题； 课外多观察思考，动手做实验。
练习题：
1、下列人物与事迹相匹配的是（ C ） A、伽利略——经典力学大厦奠基者 B、牛顿——实验物理与数学相结合 C、爱因斯坦——时空观 （相对论） D、瓦特——活塞式蒸汽机 2、物理学主要研究（ D ）。 A. 力、热、声、光、细胞 B. 力、原子、声、光、细胞 C. 力、热、声、光、电子技术 D. 力、热、声、光、电
原子核式结构模型
要贡献：通过α粒子散射实验 ，提出原子核 式结构模型。 爱迪生（1847－1931），美国发明家、 企业家，他拥有2000余项发明，包括对世 界极大影响的留声机，电影摄影机，和钨 丝灯泡等 ;1892年创立通用电气公司。
托马斯· 阿尔瓦· 爱迪生
三、科学思想、精神和科学态度
观察思考；提出问题；猜想与假设；制定计 划，设计实验；进行实验，收集证据；分析论证； 合作交流；评估。（科学探究的环节）
分子结构图
DNA分子
原子结构模型
宇宙起源于“宇宙大爆炸”
认识物理学
2、改变世界的科学
（1）瓦特改进了蒸汽机（最早发明活塞式蒸汽机是巴本） 推动了第一次工业革命 （2）电力技术和电子技术为基础的第二次工业革命 （3）信息技术推动第三次工业革命
认识物理学
3、物理学研究的内容
包括内容：力、热、声、光、电等相关知 识。
E=mc2
爱因斯坦（1879~ 1955），美籍德国犹太裔， 20世纪最伟大的理论物理学家，，现代物理学奠 基人。提出时空观改变了人类对宇宙的看法，创 立了《相对论》。 卢瑟福（1871~ 1937），英国物理学 家，在放射性和原子结构等方面做出了 重大的贡献，近代原子核物理学家，主
爱因斯坦
卢瑟福
二、物理学家们的伟大贡献
哥白尼（1473 ～1543), 波兰科学家：提出“日心说”
哥白尼
伽利略(1564~1642),意大利物 理学家：实验和数学相结合研究 物理学，近代实验科学的先驱者.
伽利略
牛顿
牛顿（1643~1727），英国物理 学家，经典物理学的奠基者，主要 贡献：《自然哲学的数学原理》 、 万有引力定律、牛顿三大运动定律 等。
认识物理学
一、什么是物理学？
物理学是认识世界的科学；物理学是改变 世界的科学；物理学是产生科学思想、科学 方法和科学精神的科学，因而是对人的科学 素质培养具有特殊教育功能的科学。
认识物理学
1、认识世界的科学 （1）使人类认识了物质世界的各种运动（宏观和微观）
Байду номын сангаас
（2）揭开物质世界结构的秘密
银河系
分子模型