幼儿园大班户外体育教案《飞盘》范文
飞盘教案范文
近年来，飞盘运动越来越受到人们的重视和喜爱。
而在教育领域中，飞盘教学也越来越普及，以其独特的优点，逐渐取代了传统的体育教学方式，成为了新时代的教学方法之一。
本文将从教案的编写和实施两个方面来阐述飞盘教学的优点，并为大家撰写一份完整的飞盘教案，以供参考。
一、飞盘教学的优点1. 增加课程趣味性飞盘运动是一项富有刺激性和挑战性的运动，它可以增加课程的趣味性，使得学生更加积极地参与到课堂学习中，从而提高他们的学习兴趣和学习热情。
2. 培养学生协作精神飞盘运动需要多人的合作和配合，这要求学生在活动过程中互相信任，相互协作，从而培养出学生的协作精神和团队合作精神，这对于学生的综合素质和未来的职业发展都是非常有帮助的。
3. 提高身体素质飞盘运动是一项全身性的运动，它可以帮助学生锻炼身体各个部位的肌肉，增强身体的耐力和协调性，从而提高学生的身体素质，保持身心健康。
4. 增强学生自信心飞盘运动需要学生在短时间内做出反应并作出决策，这需要学生有比较强的自信心和自我认知能力。
通过飞盘运动的训练，可以帮助学生增强自信心，减少紧张和压力，并在面对各种挑战和困难时，更加从容应对。
二、飞盘教案编写和实施要想提高飞盘教学效果，一份好的飞盘教案是必不可少的。
我将为大家分享一份完整的飞盘教案，帮助大家更好的了解如何编写和实施一份优秀的飞盘教案。
1. 教学目标通过本节课的学习，学生将能够：1）掌握基本的飞盘技巧和规则知识。
2）通过自身的实践体验，提高学生的协作精神和团队意识。
3）增强学生的身体素质，培养健康的生活方式。
2. 教学内容飞盘运动基本技能的介绍和练习，团队合作练习以及比赛实践。
3. 教学方法以问答、演示、实践和游戏为主要教学方法。
4. 学习重点和难点学习重点：1）了解飞盘运动的规则和技巧。
2）通过实践体验，培养学生的协作精神和团队意识。
3）提高学生的身体素质和健康意识。
学习难点：1）掌握飞盘基本技巧。
2）运动中的团队合作技能。
幼儿园体育飞盘教案3
幼儿园体育飞盘教案【优秀】一、教学内容本节课选自幼儿体育教育教材第四章“投掷与接盘”部分，详细内容包括飞盘的基本认识、投掷与接盘技巧、团队配合游戏。
二、教学目标1. 让学生掌握飞盘的基本投掷与接盘技巧。
2. 培养学生团队合作精神和运动兴趣。
3. 提高学生的身体协调性和灵活性。
三、教学难点与重点难点：投掷与接盘的准确性、团队配合。
重点：投掷与接盘的基本技巧、安全意识。
四、教具与学具准备教具：飞盘、教学卡片、示范视频。
学具：飞盘、运动鞋、水壶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述小动物们举行飞盘比赛的故事，引起学生对飞盘运动的兴趣。
2. 投掷与接盘技巧讲解（10分钟）（1）教师示范并讲解投掷飞盘的正确姿势。
（2）教师示范并讲解接盘的正确方法。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行投掷与接盘练习，教师巡回指导。
4. 团队配合游戏（10分钟）学生分组进行飞盘传递游戏，培养团队配合能力。
六、板书设计1. 投掷飞盘技巧：站立姿势、投掷动作、用力顺序。
2. 接盘技巧：观察、判断、移动、接盘。
3. 团队配合：互相支持、沟通、协作。
七、作业设计1. 作业题目：回家后与家人一起练习投掷与接盘，并记录自己的进步。
2. 答案：学生需提交一份练习记录，包括投掷与接盘的次数、成功率等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学效果，教师应反思教学方法是否得当，学生掌握情况如何。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生参加学校组织的飞盘比赛。
（2）让学生了解其他投掷类运动，如标枪、铅球等。
（3）组织家长参与课堂，增进亲子关系，提高学生的运动兴趣。
重点和难点解析1. 投掷与接盘技巧的讲解与练习2. 实践情景引入的故事选择与呈现方式3. 教学过程中的团队配合游戏设计4. 作业设计的学生实践记录与评价5. 课后反思与拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、投掷与接盘技巧的讲解与练习1. 投掷技巧：强调投掷时的站立姿势、投掷动作和用力顺序。
幼儿园大班教案《飞盘》含反思
幼儿园大班课程计划《飞盘》与反思大班课程计划《飞盘》包含适用于大班的体育主题教学活动的反思，让孩子在自制飞盘练习的基础上学习投掷的基本动作，培养孩子良好的竞争意识和自我保护能力，可以用手和脚协调抛物线。
为了发展运动的协调，让我们看看幼儿园班级《飞盘》，并对课程计划进行反思。
活动目标：1.培养孩子良好的竞争意识和自我保护能力。
2.学习在自制飞盘练习的基础上投掷的基本动作。
3，可以用手脚协调抛物线，发展运动协调。
4，锻炼孩子的意志坚持到底，努力拼搏。
5.孩子们可以自己玩游戏，学习与他人合作，提高他们一起工作的能力。
活动准备：1.课前自制飞盘（使用VCD碟，一次性塑料盘）2，两根绳子，一排挂在绳子上的呼啦圈。
活动程序：首先，开始部分1，活动练习：快乐的飞盘2.回顾投掷的基本动作：“你如何从呼啦圈飞起飞盘？幼儿与老师一起练习投掷动作。
二，基本部分1.提出问题并设置方案老师：'想想除了刚抛出的那个之外，还有什么方法可以用来从绳子上飞出飞盘？2，免费探索，初步体验（1）自由探索幼儿（2）教师观察儿童运动的探索，重点关注那些接近投掷的动作。
3，指出钥匙，互相沟通（1）让个别孩子做自己的想法（扔，扔，扔）（2）老师和孩子一起讨论哪种方法可以飞飞盘（投掷）（3）教师解释行动的要点摇臂摆动：用右手抓住飞盘，从侧面向前摆动。
步骤：分开双腿站立。
当你的手臂向前摆动时，你的后腿后跟离地。
投掷动作：将飞盘向前扔到你面前，你的手臂走路，你的腰部。
（4）幼儿与老师一起练习。
4，积极练习，体验成功。
游戏：'上帝投手'怎么玩：将孩子分成红色和蓝色的队伍，首先在飞盘抛出的第一根绳子上扔呼啦圈，然后从第二根绳子的顶部扔掉飞盘，最后跑回去射击第二个孩子的手。
游戏继续，最快的是赢家。
第三，结束部分组织您的活动，放松双臂。
乘飞盘离开活动场地。
教学反思在活动中，让孩子们自由地玩飞盘，探索飞盘游戏的多样性，然后交流和分享有趣和有趣的游戏。
大班户外体育《飞盘》教案
大班户外体育《飞盘》教案一、教学目标：1. 了解飞盘的基本玩法，掌握投掷和接力的技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 增强幼儿的身体素质，提高他们的运动能力。
4. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。
二、教学内容：1. 飞盘的基本玩法介绍。
2. 投掷飞盘的技巧教学。
3. 接力飞盘的游戏规则及技巧教学。
4. 团队协作投掷飞盘的比赛。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握飞盘的基本玩法，投掷和接力的技巧。
2. 教学难点：投掷时的手眼协调，接力的迅速准确。
四、教学准备：1. 飞盘若干个。
2. 划分好活动区域。
3. 安全防护用品。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的投掷动作热身，如投掷小球、沙包等，活动手臂和肩膀肌肉。
2. 基本技能教学（10分钟）：a. 教师示范飞盘的投掷方法，讲解投掷时的动作要领。
b. 幼儿分组练习投掷飞盘，教师个别指导。
c. 介绍接力飞盘的游戏规则，示范接力过程。
d. 幼儿分组进行接力飞盘练习，教师个别指导。
3. 团队比赛（10分钟）：a. 分成若干小组，进行团队接力飞盘比赛。
b. 教师观察幼儿在比赛中的表现，及时给予鼓励和指导。
c. 比赛结束后，组织幼儿进行简单的总结，分享彼此的感受。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如拉伸、深呼吸等，缓解肌肉疲劳。
5. 教学反思（课后）：总结本次教学活动的效果，分析幼儿在投掷和接力过程中的优点和不足，为下次教学活动做好准备。
六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷和接力过程中的技巧掌握程度。
2. 关注幼儿在团队合作中的表现，如沟通、协作等。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解教学活动的效果。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行飞盘创意游戏，如飞盘高尔夫、飞盘保龄球等。
2. 开展户外亲子活动，让家长参与幼儿的飞盘游戏。
3. 邀请其他班级或幼儿园的幼儿进行友谊赛，促进交流与合作。
八、教学注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿在运动过程中受伤。
幼儿园大班教案《飞盘》含反思
幼儿园大班教案《飞盘》含反思教学目标1.了解飞盘的基本知识和规则；2.能够准确地抛出飞盘；3.培养团队合作和竞争意识；4.开发幼儿的手眼协调和空间感知能力；5.促进幼儿身体素质的全面发展。
教学准备1.飞盘；2.场地和标示区；3.计分牌和记分笔；4.小奖品。
教学步骤第一步：引导幼儿认识飞盘1.让幼儿观察飞盘的形状和材料，并让他们发表自己的看法和感受；2.带领幼儿试着用手摸摸飞盘的边缘、中心部位，让他们感受飞盘的弧度和重量；3.引导幼儿说出各自想象中飞盘的飞行轨迹。
第二步：讲解飞盘规则1.向幼儿介绍飞盘运动的一些基本规则，如抛盘的方法和技巧、比赛场地设定等；2.配合图片或视频对飞盘运动进行形象化展示；3.强调团队合作和竞争意识的重要性。
第三步：练习抛盘1.将幼儿分成若干小组，一组两人；2.向幼儿指导基本的抛盘姿势和力度，让他们尝试着抛出飞盘；3.帮助幼儿纠正动作和姿势，以提高准确度；4.组织比赛，让幼儿团队之间进行抛盘竞赛，计分进行。
第四步：反思和小结1.让幼儿总结飞盘运动所学到的知识和技巧；2.鼓励幼儿分享自己的收获和体验，并就过程中遇到的问题展开讨论，达成共识；3.鼓励幼儿根据这次的经验总结团队合作和竞争中的优点。
教学效果通过本次课程，幼儿不仅加深对飞盘运动的了解和认识，还通过实践练习提高了手眼协调和空间感知能力。
同时，通过团队合作和竞争，促进了幼儿格局的拓宽，如完善沟通技巧、学习分享和激发竞争意识等方面都得到了全面发展。
飞盘教学反思在本节飞盘教学过程中，我认为还需提高自身的指导细节和方法。
首先，针对幼儿的要求，应更多地注重细节，对幼儿的动作、姿势、力度等教育进行个性化的指导和纠正；其次，适当提升讲解的具体性和形象性，针对幼儿的学习习惯与特点进行更具体的指导。
幼儿园大班户外游戏教案《飞盘》含反思
幼儿园大班户外游戏教案《飞盘》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班户外游戏活动教材，主要涉及第七章“投掷与接物”部分，详细内容为飞盘的基本投掷方法和接盘技巧。
二、教学目标1. 让幼儿掌握飞盘的基本投掷和接盘方法，提高动作准确性；2. 培养幼儿团队合作意识，提高沟通与协作能力；3. 增强幼儿上肢力量，提高身体协调性。
三、教学难点与重点教学难点：飞盘的投掷力度和角度控制，以及接盘时的准确性。
教学重点：掌握飞盘的基本投掷和接盘方法，以及团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备教具：飞盘若干，标志桶若干，口哨一个；学具：无。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外，组织热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏，让幼儿充分活动身体。
2. 投掷与接盘基本技巧讲解（10分钟）教师示范飞盘的投掷和接盘动作，讲解动作要领，如投掷时手臂的摆动、飞盘的旋转等。
3. 例题讲解（10分钟）教师组织幼儿进行分组练习，每组选出一个代表进行投掷，其他幼儿接盘。
教师针对每组的表现进行点评，指出问题并进行指导。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的要求，分组进行飞盘投掷和接盘练习，教师巡回指导。
5. 游戏环节（10分钟）教师设置标志桶，组织幼儿进行“飞盘高尔夫”游戏，提高幼儿的投掷准确性和趣味性。
教师组织幼儿集合，让幼儿分享自己在游戏中的收获和感受，对表现优秀的幼儿进行表扬。
六、板书设计1. 飞盘投掷要领：手臂摆动飞盘旋转用力均匀2. 飞盘接盘技巧：眼睛注视飞盘双手张开保持身体平衡七、作业设计1. 作业题目：家长协助幼儿进行飞盘投掷和接盘练习，每次练习10分钟，每周至少3次。
2. 答案：无固定答案，家长可根据幼儿表现给予鼓励和指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在游戏中的表现，针对投掷和接盘动作不规范的问题，进行个别指导；增加团队合作环节，培养幼儿的团队意识。
2. 拓展延伸：组织家长参与户外游戏活动，增进亲子关系；开展更多形式的户外游戏，提高幼儿的运动兴趣。
《飞盘》大班户外体育教案(1)
《飞盘》大班户外体育教案一、教学内容本节课选自大班体育课程，教材为《幼儿体育活动指导手册》第四章“投掷与接物”。
详细内容包括飞盘的基本知识介绍、投掷技巧训练、团队配合接盘练习。
二、教学目标1. 让学生掌握飞盘的基本投掷技巧，提高投掷准确性。
2. 培养学生团队合作精神，提高接盘能力。
3. 培养学生积极参与户外体育活动的兴趣，增强体质。
三、教学难点与重点教学难点：投掷与接盘的协调配合。
教学重点：掌握投掷技巧，提高投掷准确性。
四、教具与学具准备1. 教具：飞盘若干，教学示范视频，口哨，计时器。
2. 学具：运动鞋，运动服，护具（可选）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。
向学生介绍飞盘运动，展示飞盘投掷与接盘的精彩瞬间，激发学生兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解飞盘的基本投掷技巧，如握盘方法、投掷姿势等。
教师进行示范，并邀请个别学生尝试，给予指导。
3. 投掷技巧训练（15分钟）学生分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
安排团队接力投掷比赛，提高学生投掷兴趣。
4. 接盘技巧训练（15分钟）教师示范接盘技巧，强调团队合作的重要性。
学生分组进行接盘练习，教师指导，提高接盘成功率。
5. 随堂练习（10分钟）安排学生进行投掷与接盘的实战练习，教师观察并给予评价。
六、板书设计1. 飞盘投掷技巧：握盘方法投掷姿势2. 飞盘接盘技巧：跑位接盘动作七、作业设计1. 作业题目：请学生在家长的帮助下，录制一段飞盘投掷与接盘的练习视频，分享给老师。
完成一份关于飞盘运动的手抄报。
2. 答案：视频中需展示正确的投掷与接盘技巧。
手抄报内容应包括飞盘运动的基本知识、技巧介绍等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生参加飞盘比赛，提高实战能力。
邀请专业教练进行授课，让学生了解更多飞盘技巧。
重点和难点解析1. 教学难点：投掷与接盘的协调配合。
2. 教学重点：掌握投掷技巧，提高投掷准确性。
大班户外体育《飞盘》教案
大班户外体育《飞盘》教案一、教学目标：1. 了解飞盘的基本玩法，掌握正确的投掷和接盘技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 提高幼儿的平衡能力、敏捷性和协调性。
4. 培养幼儿对户外体育活动的兴趣，增强体质。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握飞盘的基本玩法，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
2. 教学难点：投掷时的力度控制和接盘的准确性。
三、教学准备：1. 飞盘若干个2. 空旷的户外场地3. 音乐播放设备4. 安全防护用品（如跌倒垫、护具等）四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
b. 带领幼儿做简单的有氧运动，如慢跑、跳绳等。
2. 基本技能学习（10分钟）：a. 教师向幼儿介绍飞盘的基本玩法，讲解投掷和接盘的技巧。
b. 教师进行示范，幼儿跟随练习，掌握正确的投掷和接盘姿势。
c. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导，纠正不正确的动作。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行飞盘接力赛，培养团队合作精神。
b. 幼儿自由组队，进行飞盘投掷比赛，比一比谁投得更远。
c. 教师设置障碍课程，幼儿携带飞盘通过障碍，锻炼平衡能力和协调性。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
b. 带领幼儿做深呼吸，放松身心。
五、教学反思：1. 教师在教学过程中要关注幼儿的安全，确保活动顺利进行。
2. 针对不同能力的幼儿，教师应适当调整教学难度，给予个别指导。
3. 在游戏环节，教师要注意培养幼儿的团队合作精神，提高户外体育活动的趣味性。
4. 教学结束后，教师应与幼儿进行互动交流，了解他们在活动中的感受，为下次教学提供参考。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对飞盘活动的兴趣。
2. 通过观察幼儿在游戏中的表现，评估他们的手眼协调能力、团队合作精神和户外体育活动的技能。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学活动的效果，以便改进教学方法和内容。
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教学资料参考范本
幼儿园大班户外体育教案《飞盘》范
文
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
设计意图：户外活动是小朋友们最喜欢的，因为这个时候，大家可以到宽敞的操场上做游戏。
小朋友们就带着愉快的心情，来到操场上，与可爱的飞盘做游戏。
活动目标：
1、培养幼儿良好的竟争意识及自我保护能力。
2、用自制飞盘在练习抛的基础上学习掷的基本动作。
3、能用手脚协调地抛物，发展动作协调性。
活动准备：
1、课前自制飞盘(用VCD光盘，一次性塑料盘子)
2、两根绳，一根绳上挂一排呼啦圈。
活动过程：
一、开始部分
1、活动操：
快乐飞盘手
2、复习抛的基本动作：
“怎样将飞盘从呼啦圈里平平地飞过呢?
幼儿与教师一同练习抛的动作。
二、基本部分
1、提出问题，设置情景
老师：“想想除了刚才的抛以外，还能用什么方法将飞盘平平地从绳子上面飞过去呢?
2、自由探索，初步体验
(1)幼儿自由探索
(2)教师观察幼儿动作探索情况，重点寻找那些接近掷的动作。
3、点拨重点，相互交流
(1)请个别幼儿来做自己想好的动作(抛、投、掷)
(2)教师与幼儿共同讨论哪种方法能将飞盘平平地飞起来(掷)
(3)教师讲解动作要领
挥臂动作：右手拿飞盘，从旁向前挥。
站步：分腿，侧身站立，当手臂向前挥时，后腿的脚跟离地。
掷的动作：将飞盘向自己的前方掷出，手臂随身体走，腰部发力。
(4)幼儿与教师一同练习。
4、主动练习，体验成功。
游戏：“神投手”
玩法：将幼儿分为红蓝两队，先将飞盘抛过的第一根绳上的呼啦圈，再将飞盘从第二根绳的上面掷出，最后跑回来拍第二位小朋友的手。
游戏继续进行，最快的为胜方。
三、结束部分
整理活动，放松手臂。
拿好飞盘离开活动场地。
教学反思
在活动中让幼儿自主自由玩飞盘，探索飞盘的玩法的多样性，然
后进行交流，分享好的有趣的玩法，然后教师对幼儿的玩法进行梳理，并且提供场地让幼儿进一步探索玩法，最后以特种兵打靶的游戏情境
将幼儿分成红蓝两队进行投掷的比赛。
整个活动体现了幼儿的自主性，在目标设置上主要发展幼儿的投掷能力，符合大班幼儿的年龄特点，
同时，飞盘又是幼儿比较感兴趣的体育器材，才玩得过程中，我以游戏的情境特种兵练打靶，更激发了幼儿的兴趣。