【心得体会】关于上好党校专题课的几点体会

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2023年党校专题培训心得体会范文(精选7篇)

2023年党校专题培训心得体会范文(精选7篇)

2023年党校专题培训心得体会范文(精选7篇)2023年党校专题范文篇12个月的市委党校学习已经结束了。

对于我来说,这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习。

记得报到的第一天曾向学校交了份“两带来”问卷,其中一题是“你到党校最想学习什么?”我的回答是“没有最想学什么,只想给自己来一次全面的充电”。

现在我可以肯定地说,我的这一要求在市委党校的培训中得到了满足。

两个月的学习使我收益匪浅,感受颇深,学到了很多以前没有接触过的知识,不但在理论上使自己得到了进一步的充实,开阔了视野,同时在思想上也有了更新的飞跃,在认识上有了更大的提高。

一、拓展了新思路,注入了新观念在这两个月里,我系统学习了马克思主义与中国特色社会主义理论体系、全球视野下的中国发展、科学发展观指导下的重庆发展、现代经济知识强化学习、党的建设和党性修养、领导岗位能力提升等多个单元的知识。

授课的老师不仅理论功底深厚、创新思维能力强,而且以自身的实践经历现身说法,不吝赐教,使我们受益匪浅。

同时,教学方法也灵活多样,采取了专题讲授、小组讨论、收看专题片等方法进行教学,收到了很好的学习效果。

2个月的学习,既使我充分感受到了知识的密集和信息更新速度快的冲击,又使我获取了许多对本职工作帮助很大的新信息,思想观念得到了极大的更新。

二、锤炼了党性,坚定了信念党性教育和党性锻炼是党校学员的必修课。

十一月二十六日至十二月四日,在市委党校的精心安排下,我们胜利地完成了一次延安红色革命传统教育。

在延安干部学院的学习,真正让我接受了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼,让我的信念更加坚定——要把对党的事业的忠诚,作为一种信念来坚持,作为一种准则来恪守。

通过学习,我觉得“党性”就是作为共产党人的“人性”,是共产党区别于其他政党成员和普通群众的“特质”。

具体来说,党性突出地表现为政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、把握政策的原则性、改革创新的敏锐性和反腐倡廉的战斗性这“五性”。

党校学习心得体会

党校学习心得体会

党校学习心得体会党校学习是党员干部必修的重要课程,通过学习党校课程,我深刻认识到党的理论和指导思想的重要性,对于提高自身素质和履行党员职责具有重要意义。

在这次党校学习中,我收获颇丰,以下是我对于党校学习的心得体会。

首先,在党校学习中,我学到了党的理论知识和指导思想。

党的理论是我们党的思想武器,是我们党在长期实践中形成的科学理论体系。

通过学习党的理论,我更加深入地了解了党的历史和党的先进性,更加明确了党的目标和使命。

党的指导思想是我们党的行动指南,是我们党在实践中总结出来的宝贵经验。

通过学习党的指导思想,我更加明确了党员的责任和使命,更加清楚了党员的行为准则。

其次,在党校学习中,我学到了党的组织原则和制度。

党的组织原则是我们党的组织建设的基本原则,是我们党的组织活动的基本准则。

通过学习党的组织原则,我更加明确了党员的组织关系和组织纪律,更加清楚了党员的组织义务和组织权利。

党的制度是我们党的组织活动的基本规范,是我们党的组织建设的基本依据。

通过学习党的制度,我更加了解了党的组织活动的程序和规定,更加熟悉了党的组织建设的各项制度。

再次,在党校学习中,我学到了党的工作方法和技巧。

党的工作方法是我们党在实践中总结出来的行之有效的工作方法,是我们党在实践中形成的宝贵经验。

通过学习党的工作方法,我更加明确了党员的工作方向和工作方法,更加清楚了党员的工作要求和工作标准。

党的工作技巧是我们党的工作方法的具体应用,是我们党的工作实践中形成的技巧和经验。

通过学习党的工作技巧,我更加熟悉了党员的工作技巧和工作流程,更加掌握了党员的工作技能和工作能力。

最后,在党校学习中,我学到了党的光荣传统和优良作风。

党的光荣传统是我们党的光辉历史和优良传统,是我们党在长期奋斗中形成的宝贵财富。

通过学习党的光荣传统,我更加崇尚党的光荣传统,更加珍视党的光荣传统,更加坚定了党的光荣传统。

党的优良作风是我们党的良好作风和优秀品质,是我们党在实践中形成的宝贵财富。

参加党校学习的收获感悟

参加党校学习的收获感悟

参加党校学习的收获感悟2023年,我参加了党校学习,度过了一段精彩而又收获颇丰的时光。

回顾这段经历,我不仅更加深刻地理解了党的理论,更重要的是,我切身体会到了党校学习的实际收获和感悟。

首先,参加党校学习让我更加明确了自己的政治方向。

在学习过程中,我更加深入地了解了马克思主义原理,更加深刻地领会了党的路线、方针和政策,更加坚定了理想信念,坚决学以致用。

同时,通过与同学互动和交流,我也认识到了各行各业基层干部和党员的思想、学识和工作情况,为以后的工作提供了更好的借鉴和启示。

其次,党校学习让我更加清晰了未来的职业发展方向。

在学习过程中,我不仅学习了党的理论和路线方针政策,还学习了有关组织、人才、管理等知识和技能,让我在实践中更加注重思考和方法,更加重视基层工作,更加积极主动地提升自身能力和素质,更加关注人民群众的利益和需求,为自己的职业发展和事业奋斗打下了坚实的基础。

第三,参加党校学习让我更加深入地了解了党和人民群众的现实需求。

在学习过程中,我们不仅上课、讲座、实践操作,还参加了社区服务、调研实践、专题讨论、优秀党员事迹汇报等活动,深入到基层和社会实践中去,向群众学习、学以致用,贴近群众、服务群众,为发现问题、解决问题、推动工作提供了更多的机会和途径。

最后,参加党校学习让我更加深入地体会到了党员干部的责任和使命。

在学习过程中,我们不仅学习了党的理论和路线方针政策,还要求我们坚持实践、领导实践,承担更多的实践任务和责任,带动和促进基层工作和发展,努力贴近群众、服务群众,为实现祖国和人民的伟大复兴不断贡献自己的力量和智慧。

总之,参加党校学习是我人生中非常宝贵和难忘的经历,是我提高思想政治水平、扩大知识面、健全素质能力、拓展职业前景的一个重要阶段。

我认为,深入学习、领会和贯彻落实党的路线、方针和政策,是每一个党员干部应该做到的,也是我们党在实现伟大复兴中必须具备的重要素质和能力。

让我们一起携手,为全面建设社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复兴而不断奋斗!。

党员党校学习心得体会6篇

党员党校学习心得体会6篇

党员党校学习心得体会6篇党员党校学习使我们对党组织有了更深刻的了解,使我们更加热爱我们伟大的中国共产党!下面是小编整理的党员党校学习心得体会6篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。

党员党校学习心得体会范文1为期两个月的党校生活就要结束了,在这两个月的时间里,我有幸系统学习了党的理论知识,学习了国内国际政治、经济和军事形势,现阶段我国改革发展的困难和矛盾,重庆直辖市的建设发展进程等方面的知识,通过系统深入学习,我的思想认识有了新的提高,宗旨意识有了进一步的加强,扎根基层干事创业的信心也更加坚定。

现将这两个月学习的收获与体会作如下汇报:一是锤炼了党性。

作为一名党员,党性是根本也是灵魂所在。

增强党性修养,最基本的就是要密切联系群众,我们党除了代表最广大人民的根本利益之外没有自己特殊的利益。

我们工作在基层,基层是党联系群众的重要纽带,也是观察党群干群关系的重要窗口,基层工作是否做到全心全意为人民服务,是否将群众的利益最大程度地实现好、维护好、保障好,群众看在眼里,记在心上。

只有真心实意把纷繁复杂的基层工作做好了,才能得到群众的满意和拥护,群众满意就是对我们工作的最大褒奖。

二是增长了知识。

党校的课程安排涉及政治、经济、文化、外交、军事的方方面面,既有宏观分析又有微观剖析,既有理论论证又紧贴工作实际,具体内容从公文写作到公务员职业道德,从建设法治政府到依法治国,从计划市场两种经济体制到转变经济发展方式,从户籍制度改革到社会管理创新,从建设西部经济高地到文化强市战略。

老师们的讲解深入浅出,观点鲜明深刻,论证精辟充分,为我们提供了一场场知识和文化的盛宴,使我们的知识结构得到更新的同时,也加深了对现实国情的了解,引发我们对当前改革发展中面临的困难、问题和矛盾的思考。

三是开拓了视野。

每周定期举行《重庆干部论坛》,邀请国内知名专家、学者和教授来校做主题报告,他们的报告代表着其所在领域内的权威和最新研究成果,每次聆听完他们的报告后,我都有醍醐灌顶如坐春风之感。

值得推荐的党校学习心得体会【三篇】

值得推荐的党校学习心得体会【三篇】

值得推荐的党校学习心得体会【三篇】1. 值得推荐的党校学习心得体会作为一名入党申请人,我非常幸运地参加了党校的学习。

在这里,我深刻体会到了党的理论在现实生活中不可替代的作用,也深感到了自己的不足之处,同时也为之后的学习和发展打下了坚实的基础。

2. 中心思想党校学习是一种很特殊的学习方法,在这里,我们可以通过学习党的理论和政策,不断增强自身的觉悟和能力。

而在这个过程中,我深刻认识到了党的历史和现实意义,也更加明确地认识到了作为一名党员的责任和使命。

3. 突出重点我认为,党校学习的重点在于提高自己的思想觉悟和党性修养。

在学习过程中,我不断地强调自己的党性觉悟,通过参与讨论和交流,不断强化自己的思想、理论和政策认识,逐渐形成自己的党性思想,同时也提高了自身的领导能力和组织能力。

4. 注意思辨党校学习不光在于学习,更在于思考和探讨。

在讨论和交流的过程中,我注意到了自己的不足和思维方式的狭窄,也不断地学习和借鉴他人的观点和想法。

在这个过程中,我发现,只有通过思考和探讨,才能不断提高自己的思维深度和广度。

5. 遣词造句准确、简练学习党的理论和政策是一项很重要的任务,因此在表达的过程中,我非常注重准确和简练。

借鉴他人的经验和想法,同时也注意自己的表达方式和思维逻辑,力求用简明的语言表达复杂的观点和思想,让其易于理解和接受。

6. 结构严谨、条理清晰在学习党校的过程中,我也学会了如何构思和组织自己的表达方式。

在讨论和交流的过程中,我注重观点的连贯和结构的严谨,同时也清晰地表达自己的意见和观点。

在这个过程中,我学会了如何正确使用语言和形成结构化的思维方式。

7. 表达真实、感人在这里,我也结识了很多志同道合的朋友,在组织生活、学习交流的过程中,我们不仅增强了自己的党性觉悟和理论认识,同时也感受到了党的温暖和家的感觉。

在这个过程中,我也不断地探索自己的内心,不断反思和总结自己的学习和成长,让自己更加真实和感人。

作为一名入党申请人,我非常感谢党校学习给我的机会和帮助,同时也认识到了自己的不足和需要努力的方向。

党校学习读书心得体会_党校学习心得体会_

党校学习读书心得体会_党校学习心得体会_

党校学习读书心得体会通过党校学习读书,加强自身先进性修养,努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心,为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献,更好的为人民服务做,在此分享。

下面是小编为大家收集整理的党校学习读书心得体会,欢迎大家阅读。

党校学习读书心得体会篇1上学期,通过院党校的学习,我对中国共产党党及其发展前景有了初步认识,通过听老师们的讲解,和党课学员们的讨论,对党目前的主要指导思想——科学发展观,有了较为深入的认识!这学期,我又参加了校党校学习。

由于甲流的影响,学校主要举行了两次大课程,每次打课程又分为两节小课程——前一节课以观看教育片为主,后一节课以学员讨论为主。

通过这次党校学习,我对党的历史,作为一名党员信念的重要性,党的指导思想及其发展完善过程有了较为全面、深入的认识。

那部关于党的历史进程的教育片,带领我穿越了xx年,简略而精要的观赏了党的艰辛发展历程。

从19xx年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海举行过讨论,通过了中国共产党的第一个纲领和决议,并选举产生党的领导机构——中央局,中国共产党正式成立,到毛泽东领导在井冈山建立根据地,到遵义会议确立毛泽东思想为党的指导思想,到十万里长征,到十年抗日战争胜利,到十年内战结束,到新中国成立,到十年文革,再到高举邓小平理论旗帜,坚持改革开放,到“三个代表”重要思想的发表,最后到跟着走,把科学发展观作为党的最高指导思想,党已经历经艰辛,披荆斩棘,沥血奋斗了七十八年!期间,难免有磕磕碰碰,走过弯路,但中国共产党不断探索寻找正确的指导思想、前进路线,朝着美好的未来一步步走近,一步步实现了党、国的理想!历史,有苦,有泪,有甜,有笑,但它那振奋人心的旋律,犹如一曲浩荡激烈的进行曲,激励着我们前进,前进!回顾党的曲折历史进程,我们看到了党的生命力是如何的强盛!虽然,目前党还存在着一些不足之处,党内有些不称职的党员,党的机构组织中存在着某些问题,但是党的主流的方向是正确而应该坚持的。

党校课学习心得6篇

党校课学习心得6篇

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下面是店铺为大家带来的党校课学习心得,希望可以帮助大家。

党校课学习心得范文1:通过培训学习,使我明确了入党动机。

懂得为什么要入党,入党为了啥。

当代的大学生有很多要求入党,往往有着很多不同的目的和想法,有些只是随大流,根本从未意识到自己的这种想法是极为荒谬的。

有些则是为了满足一些个人的物质欲望,想到入党能有好工作,有丰厚的收入。

有的是为了能当官,受人景仰,最后还是为了能以权谋私等等。

而真正正确的入党动机则应该是能始终将人民的利益放在首位,为了最终实现共产主义而奋斗终身。

对于大学生来说,摆在我们面前的是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策,努力奋斗。

通过党校的学习和平日里对胡锦涛关于“十七大”讲话的学习。

我深刻地领悟到,当前科技革命突飞猛进,经济全球化、政治多极化趋势日趋明显,中华民族的振兴和发展面临新的机遇和挑战。

在这样的形势下,要巩固我们党的执政地位,使中国更强大,就必须迅速发展生产力,提高综合国力,使中国经济社会的发展,始终符合先进生产力的发展要求;继承和弘扬中华民族的优秀文化传统,使中国文化的发展符合先进文化的发展方向;迅速提高人民群众的生活水平,满足人民日益增长的物质文化要求。

我知道,在新的历史条件下,深入学习和自觉学习党史,党章和三个代表"的重要思想,对于巩固我们党的执政地位,把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进具有十分重要的现实和长远意义。

通过这次的党校培训,我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备的历史责任,坚定了我“全心全意为人民服务”的信念,更加端正了我的入党动机,以实际行动向党组织靠拢。

党校学习心得体会4篇

党校学习心得体会4篇

党校学习心得体会4篇党校学习心得体会4篇党校学习心得体会篇1:县级干部参加党校培训班学习心得体会通过这段时间的认真学习,我感觉受益匪浅。

在这里,首先感谢组织部和各位党校领导给我们一次更新观念、加深理论学校的机会;感谢各位专家教授的悉心教授辅导。

通过学习,起到了更新观念、开阔思路,转变理念的作用,达到了思想上清醒,政治上坚定的目的。

同时在学习中进一步夯实政治理论基础,马克思主义世界观、人生观、价值观得到进一步改造。

归纳起来主要有以下几方面收获:一、通过培训进一步明确了学习的目的和时代重任牢固树立终身学习的理念,是每一个党员干部成长的必备条件。

作为党员干部要扣紧时代的脉搏,不断解放思想,不断充实自己,提高自己,完善自己,增强与时俱进的观念,要把不断学习作为首要任务,不仅要学习党的路线、方针、政策,学习时事政治,还要学习科技文化知识,提高科学的工作方法,把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的优秀基层领导干部。

只有这样,我们才能担当起组织赋予我们的重大任务,只有这样,我们才能应对新的机遇和挑战,为国家的繁荣和人民事业发展建功立业。

二、通过培训进一步提高自身素质这次培训班学习,开设的内容十分丰富,不仅有理论层面的知识,更主要的是提高我们的能力课程,从领导者的能力素质到构建社会主义和谐社会、社会主义荣辱观、经济与发展、新农村建设等等,使我体会到组织部、党校领导对我们这些基层干部的亲切关怀和殷切希望,使我倍受鼓舞,在今后的工作中,我准备从一下几方面着重学习和提高:一是进一步加强马科学主义理论修养。

通过这次培训学习,进一步认识到,加强马克思主义理论修养最根本的是用邓小平理论武装头脑。

因为,邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。

用邓小平理论武装头脑是理论修养的根本任务。

所以,在今后的工作学习中我要坚持不懈地刻苦学习邓小平理论,完整准确地把握邓小平理论的科学体系和精髓,紧紧把握邓小平理论的基本理论,提高运用邓小平理论解决问题的能力。

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关于上好党校专题课的几点体会
XX区委党校日前召开教学专题会议,讨论如何上好党校专题课,提高党校教学的授课质量。

结合我自身的教学实践,我的体会是:上好党校专题课要过“五关”。

第一,选题关。

党校授课要旗帜鲜明地坚持“党校姓党”原则。

选题更要把握这一原则。

精心选好专题是讲好专题课的基础。

俗话说“万事开头难”,“良好的开端是成功的一半”。

选题一要把握时代脉搏。

在重大课题、社会难题、公众热题、理论新题当中选择讲题。

二要正确处理好“理论与实践、大题与小题、能力与要求”等三对关系。

三要确定好授课的三级提纲,各级提纲间要形成一定的逻辑关系,剪掉无关紧要的部分内容,实现紧紧围绕讲题的中心思想或者关键词。

第二,理论关。

钻研讲题理论是讲好专题课的前提。

理论是知识的载体、教学的范本、攻关的依据,是解决问题提高讲课含金量的重要法宝。

过理论关必须把握好三个环节:一是泛读,即熟悉理论,把握整体结构、内在逻辑联系的主体脉络。

“给别人一杯水、自己要有一桶水”。

二是精读,即把握专题课程涉及的核心理论的重点、难点和要点。

三是领会,在泛读精读的基础上,力争做到从量变到质变的“升华”。

第三,资料关。

科学整理资料是讲好专题课的保证。

一是收集资料。

资料是讲好专题课的前提,专题课虽然针对性很强,但涉及的内容却非常丰富,需要广泛阅读,收集大量相关的资料。

二是删选资料。

对资料进行归类、提炼,选择整理和分析,把握材料的典型性、真实性、权威性、实效性。

第四,讲稿关。

认真撰写讲稿是讲好专题课的关键。

一个好的教案,要做到思路清晰、内容丰富、论点明确、论述到位、论据充分。

重点关注“准、新、深、熟”四大环节。

准:对重大理论和中央的方针、政策的理解要准确、完整,数据、事例、引经据典要准确、可靠、严谨。

数字、图表、表述要清清楚楚、明明白白,并标明出处。

新:讲新理论,新数据,新事例,新思路。

深:提出问题要有高度,分析要有深度,解决问题要立足现实,做到理论与实践结合,文本与创新结合,历史与现实结合,宏观与微观结合。

熟:理解透彻,思路清晰,表达流畅。

问题导向式教学,既要熟知基本原理,又要对实际情况有较透彻的了解;既要坚持政治上的严肃性,又要解放思想,保持理论上的鲜活性,不能一知半解。

第五,讲课关。

注重讲课艺术是讲好专题课的关键。

一是要提高课堂艺术的能力。

注重“语言、教态、熟练”的培养。

语言表达做到准确规范、朴素简练、生动形象。

富有节奏和韵感,充满激情和活力,旁征博引,收放自如。

教态上要从容,自信,做到仪表端庄,举止大方,平易近人。

不以先知者自居,忌自我吹嘘。

在熟练程度上下功夫。

要求熟读教案,吃透教案中的内容,可谓熟能生巧。

二要注意热点切入,善于设计兴奋点,调节课堂气氛。

善于设计问题情境,如将引人入胜的寓言、经典论断等融入教学过程中,解除学员的疲劳、活跃课堂气氛。

三要鼓励质疑。

爱因斯坦说过提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

四要利用多媒体辅助教学,创造轻松愉快的氛围,触动学员的视觉神经使之进入主动学习状态,改变老师讲得累学员听得闷的单向传授教学模式。

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