选课手册说明

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中南民族大学学生选课操作手册新选课系统

中南民族大学学生选课操作手册新选课系统

学生选课操作手册(金智教务)目录学生选课操作手册 ..................................................................................................................1. 首页.................................................................................................................................1.1选课操作介绍 ............................................................................................................1.2选课帮助....................................................................................................................1.3选课课程预览 ............................................................................................................1.4留言反馈....................................................................................................................2.选课概览 (4)3.选课中心..............................................................................................................................3.1推荐选课 ............................................................................................................3.2方案内课程选课 .................................................................................................3.3方案外课程选课 .................................................................................................3.4重修选课 ............................................................................................................3.5体育选项选课.....................................................................................................3.6全校公共选修课选课 (1)4.我的已选课程(含预选) ....................................................................................................5.我的课表..............................................................................................................................6.我的历史选课 ......................................................................................................................1.首页学生选课系统地址:xsxk用户名及密码:注:为了更好的保证选课操作的流畅性,请使用IE8及以上版本、Chrome(谷歌)、Firefox(火狐)等浏览器,不建议使用IE6、IE7等老版本浏览器。

浙江财经大学本科生选课手册

浙江财经大学本科生选课手册

浙江财经大学本科生选课手册浙江财经学院本科生选课手册为了适应新学分制改革目标的实现,教务处制定了《浙江财经学院普通本科生网上选课暂行办法》(浙财院教〔2008〕35号,详见教务处内网)。

对选课原则、选课准备、选课流程、体育类课程的选课细则、缓补考与重修的选课规则等进行规定。

以下为摘录及常见问题解答。

1.选课前准备工作?①选课前学生应主动了解本专业培养方案、课程开设计划、课程简介和任课教师情况,及本专业推荐课表。

②每轮选课结束后,学生应认真核对自己的选课结果。

2.学生可以选课前提条件?①学生必须先完成本学期的学评教(包括理论课程、实验课程)。

②按规定交纳学分学费。

③成功报名或注册双专业者,可利用双专业菜单中提示选修双专业的课程。

3.哪些课程网上选取?我校从2008级开始,所有修读的课程必须通过教务选课系统选取。

本专业必修课程一般情况下系统默认选上(学生可重新选择);选修课需学生选择;体育、大学英语等特殊课程选课参见相关办法。

4.选课轮次、机制?选课分三轮:第一轮选课采用筛选制(即不限容量,选课截止后由系统自动按设定容量筛选),该轮选课学生可任意退选;第二轮选课采用优先制(即学生在容量未满的课程中选课,先选先得),该轮选课学生可任意退选;第三轮选课采用优先制(是第二轮选课的微调机制,学生可在容量未满课程中选课,先到先选),一般前三天为补退选阶段,可以进行课程的退选及补选;第四天为补选课阶段,只能补选课程,不能退课。

第三轮结束后一律不得退课。

①②由于转专业(非英语专业)引起的级别变动,按转后专业要求修读:如国际经济与贸易、对外汉语专业转其他专业,按其他专业层次要求修读;其他专业转国际经济与贸易、对外汉语专业,按国际经济与贸易、对外汉语专业要求修读。

③英语专业转到其他专业的学生,填写课程抵免认定表,同时确认级别。

5.体育类课程选课问题?(专项体育)体育课分为《公共体育(1)》、《公共体育(2)》、《专项体育(1)》、《专项体育(2)》分别在前四学期修读。

学生选课操作手册

学生选课操作手册

学生选课操作手册★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★学号:姓名:班级:他人如拾获本手册,请与我联系,电话:,谢谢!目录第一章选课问答 ----------------------------------- 1第二章选课系统简介-------------------------------- 5 第三章选课流程 ----------------------------------- 7 3.1 选课流程 -------------------------------------- 7 3.2 重新学习选课流程------------------------------- 8 第四章选课指南 ----------------------------------- 9 附件---------------------------------------------- 191. 本专业培养方案学分要求汇总表--------------------- 192. 学生选课统计一览表(1-8学期)-------------------- 203. 河北经贸大学作息时间表--------------------------- 294. 院部教务秘书联系方式----------------------------- 30第一章选课问答1. 什么是选课制?我校本科生(普本、对口本科、专接本)实行学分制教学管理,选课制是学分制的核心,学生可根据专业培养方案在一定范围和条件下自主选择任课教师,所有课程均可退可选,自主安排学习进程,并逐步实现部分优秀学生自主选择专业。

2. 选课的依据是什么?选课的依据是专业培养方案,可根据其提出的要求进行课程的修读。

专业培养方案是高等学校关于人才培养目标、课程体系与教学过程等方面的总体方案,是学校组织教学活动和实施教学管理的主要依据,是高校人才培养规格和要求的具体体现。

学校每学期将按照各专业培养方案的要求编制课表,学生应根据本专业培养方案制定个人学习计划,安排学习进度,学生的毕业资格将主要依据专业培养方案进行审核,完成培养方案规定的学分才能毕业。

高中新课程学生选课指导手册

高中新课程学生选课指导手册

高中新课程学生选课指导手册XXX新课程学生选课指导手册一、高中新课程与旧课程的比较高中新课程相比旧课程,有以下几个新特点:1.培养目标:新课程要求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生,将科学探究纳入内容标准,培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。

2.课程结构:新课程各学科采用模块化编写,注重时代、社会对学科的要求,在保证科学性、系统性、逻辑性的前提下,增加灵活性和适用性。

新课程包括必修、限定选修和任意选修三种模块,并形成了以学科类课程为主、活动类课程为辅的课程结构体系。

3.选课制度:为满足学生的个性化发展和潜能发挥,新课程出现了大量的选修课程。

不同的学生可以根据自己的特长和兴趣需求,规划出个人三年发展课程。

因此,在教学管理上必然出现行政班和教学班的管理模式。

4.学分管理:新课程引入学分制管理,在教学评价上更加科学和合理。

每位学生选择的课程不完全相同,因此需要用学分来衡量同学们三年高中研究的基本要求和个性化发展要求。

二、为什么要选课1.高中新课程标准的要求:高中新课程采用模块化结构编写,分为必修和选修两部分。

选修模块之间既相对独立,又反映学科内容的逻辑联系,同学们可以根据自己不同的爱好和需求,进行有机的组合,以满足自身的特长发展需要。

2.发展的关键阶段:高中阶段是一个人发展的最关键、最活跃的时期,正确地选课对其终身发展具有独特的价值。

3.多样化需求:选课是为了突出课程的选择性、灵活性和多样化,为满足学生发展的多样化需求,为学生具备进入研究化社会所必需的各种能力打基础,为学生进一步接受高等教育打基础,为学生具备面对社会就业所需要的生存能力、实践能力和创造能力打基础,为学生发展个性、走向自立提供一个良好的平台。

4.全面而有个性的发展:鼓励学生在感兴趣、有潜能的方面,选修更多的模块,使学生实现全面而有个性的发展。

三、学科模块说明及选课建议删除明显有问题的段落)学,还可以参加语文竞赛、文学社团等活动,提高语文素养和创作能力。

普通高中选课指导手册

普通高中选课指导手册

《选课指导手册》一、普通高中课程简介1、课程结构国家课程方案规定的必修和选修I课程,由学习领域、科目、模块三个层次构成。

学习领域包括语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、体育与健康、艺术和综合实践活动,反映现代科学综合化的趋势,体现对高中学生全面发展的要求。

科目包括语文、数学、外语(英语、日语、俄语等)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术(或音乐、美术)、体育与健康、技术等12—13个,每科目由若干模块组成。

模块之间既相互独立,又反映学科内容的逻辑联系;模块的设置有利于适时调整课程内容,有利于学校有特色地发展,有利于学生形成有个性的课程修习计划。

六、选课程序1、选课须知1)学校成立课程委员会,负责课程的实施与管理。

2)选课是一件严肃的事情,涉及学校的学籍管理,因此不当的选课可能影响你的正常上课,甚至你的人生方向。

因此,在选课之前每一位同学务必仔细阅读本手册的全部内容,在选课过程中,一定要认真负责。

3)学生必须亲自选课,可以跟同学、家长、教师商量,但不得请其他人代选。

4)学生必须在我校每学期开出的模块中选择学习内容。

5)一般必修课程都在教务处安排的行政班上上课,选修课可安排在教学班上课。

6)每学期开学前两周,发放《学生选课指导手册》根据《手册》进行学生课程学习培训活动,是完成选课,选课分两个阶段进行,第一阶段为初选,学生根据《学校开课清单》在规定时间内完成本人的所有选课任务,填写《学生选课清单》;第二阶段为选课确认,班主任根据学校拟开课方案,收集学生选课申请表,汇总教务处,学校进行课程编制,安排开设教学班。

上报课程管理委员会备案。

学生填写《学生个性化课表》。

7)在一、二年级中凡属连续性课程(如数学、语文、英语等)基本上按上学期的选课安排顺延,需要调整的学生,可在第二次选课时重新确定选修课程。

8)三年所选课程的总学分应达到高中学生新课程修习规定学分要求,选课才有效。

9)你所选择的全部课程须经学校课程委员会认可后才有效。

高中选课指导手册

高中选课指导手册

高中选课指导手册随着中学教育的改革与发展,高中课程设置对于每位学生的未来发展至关重要。

为了帮助学生们更好地把握学业方向,做出明智的选课决策,我们编写了这份高中选课指导手册。

本指南将介绍高中学科的各个方面,从科学实验到文科课程,以及其对未来大学专业及就业的影响。

学生们可以根据自身兴趣、目标和优势,在不同领域中做出合理的选择,规划个人未来发展。

一、数学类科目数学是一门关乎逻辑思维和问题解决能力的基础学科。

在高中阶段,学生将在代数、几何、概率统计等学科中打下坚实的基础。

数学学科能力对于理科和工科大学专业申请十分重要。

在选择数学选修课时,学生可以根据自身的兴趣和未来发展方向,选择进阶的数学分析课程、统计学或者实用数学等。

二、自然科学类科目自然科学类科目包括物理、化学、生物三门学科。

这些学科培养学生的实验能力、科学思维和问题解决能力。

对于科学类大学专业的申请,学生应优先考虑选择这些科目。

例如,有兴趣学习医学的学生,可以选择生物、化学等相关课程,为将来的医学专业打下坚实的基础。

三、社会科学类科目社会科学类学科包括历史、地理、政治、经济等课程。

这些学科培养学生的文化素养、分析能力和社会认知。

选择社会科学类课程的学生可以培养出丰富的人文素养和社会科学研究能力,有助于将来的大学专业选择和社会发展。

四、语言类科目语言类科目是高中学习的重点之一。

英语课程的选择对于学生的英语水平和国际交流能力至关重要。

除了普通英语外,学生还可以选择托福/雅思备考课程来提高自己的英语水平。

此外,学生还应尽量学习第二外语,如日语、法语、德语等,以增强自己的语言能力,开拓国际化视野。

五、文学与艺术类科目文学与艺术类科目包括文学、音乐、舞蹈和美术等。

这些学科培养学生的审美观和创造力,在培养学生综合素质方面起到重要作用。

学生如果对艺术类专业或创造性行业感兴趣,可以选择这些课程。

六、体育类科目高中的体育课程培养学生的身体素质,也是学生全面发展的重要一环。

高中学生选课指导手册

光华高中学生选课指导手册第一部分前言普通高中新课程设置了哪些学科课程?这些学科课程,必修课程有多少模块,选修课程有多少个模块?各模的学习内容是什么?选修课程学分有什么要求?学生应当如何根据自身情况和发展需要来选择课程?……这些都是你们在选课前必须了解的基本问题。

选课需要指导,本手册就是要为你们更好地选择自己所需的课程提供帮助。

它不仅简要介绍了普通高中的课程目标、课程结构、学分分配和毕业要求,而且还具体介绍了各学科选修Ⅰ的课程内容,选课建议和开课安排,介绍了选修Ⅱ(校本课程)的设置情况。

你们可以在本手册的帮助下,根据自己的基础、兴趣、爱好和特点,根据普通高中的课程结构以及学校的课程设置情况,在充分思考个人前途和发展方向的基础上,从各科的选修系列中选择适合你的模块,并确定学习的基本进程,由此形成自己的个性化“功课表”,并根据你自己的功课表上课。

光华中学将在保证开好所有必修模块的同时,尽可能开齐选修模块,以满足同学的学习兴趣和发展需要,为同学们卓有成效地发展自己,为同学们有一个光辉灿烂的前景,为同学们实现自己人生的美好理想提供尽可能多、尽可能好的服务。

祝你们在选课中学会规划人生,祝你们在学习中成就一个能主动适应未来的自我!第二部分普通高中课程简介一、课程培养目标初步形成正确的世界观、人生观、价值观;热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,自觉维护国家尊严和利益,继承中华民族的优秀传统,弘扬民族精神,有为民族振兴和社会进步作贡献的志向与愿望;具有民主与法制意识,遵守国家法律和社会公德,维护社会正义,自觉行使公民的权利,履行公民的义务,对自己的行为负责,具有社会责任感;具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能,学会收集、判断和处理信息,具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力具有强健的体魄、顽强的意志,形成积极健康的生活方式和审美情趣,初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力;正确认识自己,尊重他人,学会交流与合作,具有团队精神,理解文化的多样性,初步具有面向世界的开放意识。

选课指导手册

选课指导手册
选课指导手册是为了帮助学生更好地选择适合自己的课程而设计的指导性文件。

它主要包括以下几个方面:
1. 课程介绍:对每门课程进行简要介绍,包括课程的主要内容、授课方式、学分等信息。

2. 教师信息:介绍每位授课教师的教育背景、研究领域以及教学经验等方面的信息。

3. 选课要求:明确选课的要求和标准,包括课程的前置要求、选课名额限制等。

4. 选课流程:详细介绍选课的流程,包括如何登录选课系统、如何查询课程信息、如何进行选课等。

5. 注意事项:提醒学生在选课过程中需要注意的事项,如避免冲突的课程安排、遵守选课规则等。

通过阅读选课指导手册,学生可以更好地了解每门课程的特点和要求,从而更好地选择适合自己的课程。

同时,也可以避免在选课过程中出现错误操作或遗漏重要信息的情况发生。

大学生选课指南


7.有严格先行后续关系的课程,应在取得先行课的学分之后, 方可选读后续课程。同一课程分理论及实验两部分上课的,应 同时修读。由于期末考试同一年级的课程安排同场次考试,故 学生跨系跨专业选课时,不能选修同年级的外院(系)课程 (打通课程除外)。
8.教务处有权根据选课情况对学生选课结果进行微调 。 9.学生办理选课手续后不准退选,凡不听课和不参加考试者,成绩 以零分记载。此种情况对学生平均学分绩有较大影响,故跨系跨专 业选课应慎重考虑,办理选课后必须严格按课程表上课。
课程类别位(第4位)为“1”表示该门课是专业必修课, 为“2”表示是专业选修课。为“0”表示公共必修课,为“3” 表示任意选修课。 本例中,课程号为84321003表示该门课为专业选修课。
上课地点一般是4位数。第1位数为教学楼的编号;第2 位数为楼层编号;第3、4位数为教室编号。还有部分教学 楼由汉语拼音字母代替数字:Y代表音乐系教学楼;T代表 南湖教学楼等。 “SYS”表示上课地点为开课院系实验室或计算机机房, “EY1”代表俄语系语音室,“YY1”代表英语系第一语音室, “J”表示田家炳教育书苑大楼, “C”代表国际文化交流学 院教学楼, “A”代表教师教育学院A座教学楼。 本例中,上课地点为5101,表示在5号楼101教室上课。
选课的基本要求
学校规定一学生要修满150-170个学分方可毕业,具体 规定因专业不同而有所区别。每个专业所需要选修的课程 在《人才培养方案》中有详细的规定。人才培养方案中规 定了每学期需要选修的公共必修课和专业必修课及专业选 修课,这是同学们选课的基本依据。 每学期有两次选课机会(即初选和改选),各年级学 生的所有选课(包括重修和辅修)必须在本学期选课期间 完成,下学期开学后不再进行任何选课(除转专业学生 外),如有特殊情况,在开学前两周进行办理。学生必须 按课表在规定的课堂上课考试,不上课或不按指定的课堂 上课者,成绩以零分记载。

普通高中选课指导手册。

普通高中选课指导手册。

选课指导手册普通高中课程简介1、课程结构普通高中课程包括必修和选修I课程,由研究领域、科目、模块三个层次构成。

研究领域包括语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、体育与健康、艺术和综合实践活动。

科目包括12-13个,每个科目由若干模块组成。

模块之间既相互独立,又反映学科内容的逻辑联系。

模块的设置有利于适时调整课程内容,有利于学校有特色地发展,有利于学生形成有个性的课程修计划。

六、选课程序1、选课须知选课是一件严肃的事情,涉及学校的学籍管理,因此在选课之前每一位同学务必仔细阅读本手册的全部内容。

学生必须亲自选课,可以跟同学、家长、教师商量,但不得请其他人代选。

学生必须在我校每学期开出的模块中选择研究内容。

2、选课程序选课分两个阶段进行,第一阶段为初选,学生根据《学校开课清单》在规定时间内完成本人的所有选课任务,填写《学生选课清单》;第二阶段为选课确认,班主任根据学校拟开课方案,收集学生选课申请表,汇总教务处,学校进行课程编制,安排开设教学班。

上报课程管理委员会备案。

学生填写《学生个性化课表》。

3、选课注意事项在一、二年级中凡属连续性课程(如数学、语文、英语等)基本上按上学期的选课安排顺延,需要调整的学生,可在第二次选课时重新确定选修课程。

三年所选课程的总学分应达到高中学生新课程修规定学分要求,选课才有效。

你所选择的全部课程须经学校课程委员会认可后才有效。

由于受学校资源条件的限制,当学生(包括重修课学生)在选课过程中如出现过冷过热的情况时,学校课程委员将以你的上一学段考核成绩为依据,在征得你个人的意见后,重新做出调整。

请不要过于集中在某个时段或某个教师,以保证较高的选课成功率。

1)在选择选修课模块之前,请认真阅读前面的各个部分,了解高中阶段的研究内容要求、学分要求以及我校各个学科所开设的选修课的内容和经考核后所能获得的学分数。

2)初步确定你未来的学业方向,并根据以下三个方面进行选择:①你本人的兴趣和特长;②家长的意见;③导师的意见。

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衡水学院2011-2012学年第二学期选课手册教务处二O 一一年十二月本次选课特别注意事项一、按选课要求选课,如选中不对本专业开设的课程按旁听计不能获得学分。

二、正选选中的课程才为选中,预选选中的课堂可能因为抽签被删除。

三、音、体、美、播音、舞蹈等专业因英语教材与其他专业不同不得选择其他专业英语课堂。

四、理科专业在选取课堂时应考虑本班级实验开设时间,以免发生冲突。

五、查询某课堂课余量可在选课界面“本学期课程查询处”查询。

该功能支持模糊查询。

六、补退选结束后立即关闭系统,过期不侯。

请于补退选结束前确认选课情况。

七、需要重修的课程,不参加本学期期末选课。

重修选课在下学期初进行,具体安排另行通知。

九、最后,祝同学们选课顺利,过个愉快的假期。

网上选课步骤一、教务公告处下载选课资料包,查看本班级课表及选课手册。

二、登陆选课系统查看课表,将系统中课表与班级课表进行比较看课程是否有课程未被预置,然后查找所缺课程的课程号与课序号,选定该门课程。

三、当系统显示课表与班级课表相符即达到学校基本要求。

四、如确有需要再更换公共课上课时间段(不提倡更换)。

选课期间请随时关注教务公告关于2011-2012学年第二学期在校生网上选课的通知各系、各位指导教师及各位学生:2011-2012学年第二学期在校生生网上选课工作即将开始,现将有关事项通知如下:1、2011-2012学年第二学期排课工作已经结束,为了保证学生选课和正常教学秩序,不再允许调停课。

2、《选课手册》《班级课表》(参考课表)等选课资料可在校园网信息门户教务公告处查询和下载。

3、参加选课的同学选课前一定要熟悉和了解《本专业指导性教学计划》,并依据《班级课表》(参考课表)中的课程安排和《选课手册》中的选课要求和说明进行选课。

4、需要重修的课程,不参加本学期期末选课。

重修选课在下学期初进行,具体安排另行通知。

5、选课分为预选、正选和补选阶段,具体要求和网上操作说明见《选课手册》。

9、选课期间时间安排及说明预选阶段:2011年12月29日08:30-2011年12月29日17:50正选阶段:2011年12月30日08:30-2011年12月30日17:50补选阶段:开学期第一周进行每个学生都必须参加预选和正选,请各系负责安排好学生选课的指导工作。

8、选课地点:计算机楼二楼、三楼机房、图书馆机房及校内任意计算机。

9、选课期间,各位同学应随时关注有关选课通知。

10、如有问题,请及时与教务处502室联系。

联系人:刘老师耿老师联系电话:6014399教务处2011-12-262011-2012学年第二学期在校生选课办法一、选课原则1.教学计划是选课的重要依据,学生应在了解本专业指导性教学计划的基础上,根据《选课手册》和《班级课表》(参考课表),结合自己的实际情况,在导师的指导下进行选课。

2.选课时首先要保证必修课,再考虑选修课;对于有选课限制的课程,应满足选课限制条件;对于有先修要求的课程,应先修读先修课程;同一课程理论课和实验课分别开课的,应同时选修。

3.上课时间冲突的课程只能选修其中一门课程。

4.对于需要多学期修读才能完成的课程(如高等数学、大学外语、大学体育等)应连续选修(教学计划规定的学期每学期均选修)。

5.选修全校公共选修课应满足本专业指导性教学计划中的修读要求。

6.正选结束后,对于选课人数较多的课程或课堂,教务处将与开课单位协商,拟增加课容量或增设课堂;对于选课人数不足开课班容量基数要求的课程或课堂,原则上不予开课。

开学前教务处将公布增开或停开课程和课堂情况,学生应根据已公布的结果,在补退选期间增选或改选其它课程或课堂。

7.未进行选课的课程,学生不能参加该课程的学习和考核;课程一旦最终选定,必须参加该课程的学习和考核,未在规定的时间内办理退选手续而无故不参加课程(包括全校公共选修课)学习和考核者,按旷课、旷考处理,该课程成绩记为“0”分,并记入成绩单中,且不允许申请放弃该课程成绩。

由此产生的后果,由学生本人负责。

二、选课的三个阶段学生选课分为预选、正选及补退选三个阶段。

1.预选阶段。

选定下学期要上的所有课程,学生一定要参加预选。

进入选课系统的选课界面后,在“必修课”、“限选课”、“系内任选课”的相应选框中,选择本专业教学计划规定的相应课程;在“其它课程课号”及“课序号”中,输入要修读的全校公共选修课的课程号和课序号。

选中或输入后,必须点击“提交”按钮。

2.正选阶段:已参加预选的同学也应当参加正选。

对于选课人数小于课容量的课程系统将自动置为选中,而对那些选课人数大于课容量的课程要进行抽签,用鼠标单击界面上的“点击此处抽签”即可。

抽签后选课界面下方的信息提示栏会立即提示您是否中签,如中签则提示为:“恭喜,你选中了××课”;不中签则提示为:“抱歉,你没有选中××课”。

抽签过程完全随机,机会均等,与选课时间先后无关。

抽签后,如所选的课程(课堂)未被选中,可以点击【本学期课程查询】,来选修尚有课余量的其他课堂或课程。

选课方法与预选阶段相同。

未抽签的课程正选结束后系统自动删除。

正选阶段删除已选中的课程一定要慎重,删除的课程可能很快被其他同学选中。

正选结束后,将公布选课情况,对选课人数较多的课堂,将考虑增开课堂;对选课人数不足开课班容量的课程(课堂)将停开。

学生在开学报到后应及时上网查询增开或停开课程(课堂)情况,核实课表,并严格按照自己的选课课表学习和考核。

已选停开课程(课堂)的学生可在补退选阶段选择其它课程(课堂)。

3.补退选阶段(拟于下学期第一周进行,具体安排将另行通知):对自己已选中课程,可以进行退选处理;同时对尚有课余量的课程或增开的课堂,也可进行补选。

补退选阶段结束后,系统将形成最终选课数据作为课程学习和成绩记载的依据。

三、选课要求及说明1.学生选课前要熟悉本专业的《指导性教学计划》,特别是要参照《选课手册》及《班级课表》(参考),同一课程号不同课序号的课程不能同时选修,只能填写一个自己优先选择的课堂所对应的课程号及课序号。

2.课程名相同,课程号、学时、学分不同的课程,选课时务必注意,一定要选择面向本专业开设的课程,不要错选。

3.同时开设实验、上机、实践环节的课程,理论课与其对应的实验课(实验、实践、上机环节)应当同时选修, 除公共计算机(本学期为程序设计语言)上机外其他实验课(实验、实践、上机环节)不需要网上选课,选中了理论课,即同时也选中了其对应的实验课(实验、实践、上机环节)。

需要注意的是:在选修其它课程时,一定要避开实验课(实验、实践、上机环节)的时间,不要与实验课上课时间发生冲突!实验课上课时间安排见《选课手册》中《2011-2012学年第一学期各系实验安排总表》。

4.课序号,代表同一课程(课程号相同)不同教师或者在不同时间开设的多个课堂的顺序号。

5.上课时间以两位数字表示,其中,第一位代表星期几,第二位代表节次(大节)。

如“32”表示周三的第二大节即第3、4小节。

衡水学院一周行课7天,每天行课7大节:第一大节为1、2小节,第二大节为3、4小节,第三大节为第5小节,上午结束第四大节为6、7小节,第五大节为8 小节,第六大节为9小节,下午结束第七大节为第10、11小节,晚上结束6.上课周次单周上课表示1、3、5 ……周上;双周上课表示2、4、6……周上。

7.大学体育课:必须按照班级课表安排的时间选择项目,不提倡跨时间选择,选择项目时要注意选课限制说明,选课限制说明中括号内注明“限男生”的课堂只限男生选,括号内注明“限女生”的课堂只限女生选,一定要注意不要选错课堂!9.大学外语说明:小语种课堂安排开学后另行通知。

四、选课安全规定1.为了方便学生顺利、快捷、有序地进行选课,维护学校正常地教学秩序,凡是使用衡水学院综合教务管理系统的学生,要严格遵守国家关于网络安全规定及学校的相关规章制度。

2.每学期选课时,需按照具体的选课原则和选课时间、地点按时参加选课,对不按照规定和通知进行选课的学生,一律视为选课无效。

3.每位学生只能使用自己的学号、密码进行选课和查询。

凡由他人代选造成的漏选或错选,其后果自负。

4.出现以下情况者,一经核实将按照学校有关规定严肃处理:①故意攻击衡水学院综合教务管理系统及选课系统、网站以及相关服务器、路由器、交换机等网路设备,造成服务困难,服务器瘫痪,数据丢失者;②利用系统安全和保密漏洞,修改个人数据、成绩等信息者;③故意利用系统安全和程序漏洞,恶意破坏、捣乱、妨碍正常教学管理秩序者;④篡改系统网页,发布黄色、反动、迷信等违法信息,或者干扰师生对该系统得正常使用者;⑤冒用别人的帐号、密码选课,盗用他人密码,修改他人信息者;⑥其他妨碍系统安全,破坏系统正常运行者。

学生网上选课操作说明1、登录(每次登录时间为30分钟)1)衡水学院—〉综合教务系统—〉网上选课,具体网址::7777/zhxt_bks/zhxt_bks.html2)点击综合教务系统后,如图1所示。

输入学号、口令,点击确认按钮,登录系统。

如果系统显示的信息与自己身份不符,应及时与学校教务处联系(6014399),以免影响选课。

图1 图2如果是第一次使用本系统,要修改由系统预先设定的密码(初始密码均为123456或者1),见图2 密码长度最长为10位,且区分大小写。

学生一定要牢记自己的密码,不得转告他人,否则,后果自负。

忘记密码,可到本系教学秘书处查询。

2、选定课程1)用鼠标单击本系统主界面左边的『选定课程』,就可以在所提供的各类课程框中选取课程。

见图32)分别在必修课、限选课、系内任选课框中选中下学期想要上的课程,图3 图4对于全校公共选修课及形式政策、安全教育课必须在“其它课程课号”、“课序号”框内输入正确的课程号、课序号。

选定后点击按钮『提交』完成操作。

要想删除课程,首先选中课程左边的“□”标志,然后点击『提交』按钮,则取消所选定的课程。

预选和正选阶段均可以删除课程,也可增加课程。

见图3。

3、课表显示预选结束和正选结束后,都可点击系统主界面左边的『课表显示』,来查看已选的全部课程。

见图4。

但是不要以预选结束后显示的课表为准,因为部分课程在正选阶段(抽签)还有变动。

课表应以正选结束后所显示的课程信息为准。

选课学生应在正选结束后,登录选课系统查询和记录自己的课表,以免影响下学期正常上课,教务处不再为每位同学提供课表。

4、退出1)选课结束,必须选择本系统主界面左边的『退出』,退出选课系统。

2)使用本系统后必须退出,以防止他人修改数据,否则,后果自负。

如果还想使用继续使用,请点击『登录』重新登录。

每次登陆时间为30分钟。

5、显示、打印需要打印课表时,选择系统主界面左边的『课表显示』,则显示出个人课表。

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