部编版八年级上册《第11课_与朱元思书》同步练习卷(含答案)
《与朱元思书》选择、翻译、简答习题及答案【部编版八上第11课】
《与朱元思书》习题及答案【部编版八上第11课】班级：姓名：题型：【选择题】【重点句子翻译】【课内简答题】一、选择题：1、下列句中加点词语解释都正确的一项是（）A．鸢飞戾．天者：叫窥谷忘反．：“反”通“返”，返回B．互相轩邈．．：向东向西．．：比长远任意东西C．负势竞上．：向上横柯上．蔽：在上面D．猿则百叫无绝．：绝妙蝉则千转不穷．：穷尽2、下面加点词解释错误的一项是：（）A．窥谷忘反．（通“返”） B．在昼犹昏．（夜晚）C．负势竞上．（向上） D．从．流飘荡（随着）3、下列各句中的“者”与例句中“者”的意义和用法相同的一项是（）例句：经纶世务者，窥谷忘反。
A．但少闲人如吾两人者耳（《记承天寺夜游》）B．是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
（《鱼我所欲也》）C．吾妻之美我者，私我也。
（《邹忌讽齐王纳谏》）D．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）4、下列加点词语意思相同的一组是（）A、四时俱备．急应河阳役，犹得备．晨炊B、沉鳞．竞跃沙鸥翔集，锦鳞．游泳C、泠泠作．响困于心衡于虑而后作．D、有时见．日风吹草低见．牛羊5、下列加点的词语，意思相同的一项是( )A、负．势竞上／至于负．者歌于途B、猛浪若奔．／永之人争奔．走焉C、望峰息．心／北山愚公长息．曰D、急湍甚．箭／如使人之所欲莫甚．于生6、下列加点词词义相同的一组是（）A．自．富阳至桐庐自．非亭午夜分B．从．流飘荡隶而从．者，崔氏二小生C．猿则百叫无绝．空谷传响，哀转久绝．D．有时见日．日．光下澈7、下面句中不含有通假字的一项是（）A．千丈见底 B.曾益其所不能C．窥谷忘反D．蝉则千转不穷8、下列加点字不属于词类活用一项是（）A．从流飘荡，任意东西．．。
．． B．夹岸高山，……互相轩邈C．鸢飞戾．天者，望峰息心。
D．急湍甚箭，猛浪若奔．。
9、下列句子中加点词意思相同的一项是（）A．天下独绝．群响毕绝． B．蝉则千转．不穷转．视积薪后C．好．鸟相鸣好．为《梁父吟》 D．横柯上蔽．重岩叠嶂，隐天蔽．日10、下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是（）A．猿则．百叫无绝万钟则．不辩礼义而受之 B．从．流飘荡求而从．者C．鸢飞戾天者．念无与为乐者． D．与．朱元思书借旁近与．之11、下列句中加点字意思相同的一组是（）A．急湍甚．箭／人之所欲莫甚．于生 B．百叫无绝．／佛印绝．类弥勒C．余强．饮三大白／赏赐百千强． D．问其．姓氏／其．真无马邪12、下列句子的翻译，有误的一项是( )A、争高直指，千百成峰：群山竞争着高耸，笔直地向上形成无数个山峰。
部编版八年级(上)《第11课 与朱元思书》同步练习卷(3)
部编版八年级上册《第11课与朱元思书》同步练习卷（3）一、积累与运用1．给下列加点字注音。
缥．碧急湍．轩邈．．泠．泠嘤．嘤千转．不穷横柯．鸢．飞戾．天好．鸟相鸣二、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）2．下列说法有错误的一项是（）A．“与朱元思书”中的“书”是作者写的书。
B．从结构上看，本文为总分结构，第一段总写富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山。
C．作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深，三写林密。
D．“鸢飞戾天者……窥谷忘反”一句流露出作者厌恶官场、超脱尘世的清高思想，同时又反衬出大自然的诱人魅力。
三、填空题（共1小题，每小题0分，满分0分）3．找出下列句子中的通假字，并解释。
（1）蝉则千转不穷（2）窥谷忘反。
四、选择题（共3小题，每小题0分，满分0分）4．下列说法不正确的一项是（）A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。
B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。
C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。
5．下列加点词的解释有误的一项是（）A．从流飘荡，任意东西．．（方位名词作动词，向东向西。
）B．夹岸高山，…互相轩邈．．形容词作动词，往高处远处伸展。
）C．鸢飞戾天者，望峰息．心（动词使动用法，使…平息。
）D．急湍甚箭，猛浪若奔．（动词，奔跑。
）6．下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是（）A．自富阳至桐庐一百．．，皆生寒树．．许里B．夹岸高山C．风烟俱净，天山．．成韵．．共色D．好鸟相鸣，嘤嘤五、填空题（共1小题，每小题0分，满分0分）7．解释下列加点的词。
（1）从．流飘荡（2）猛浪若奔．（3）互相轩邈．．（4）经纶．．世务者（5）皆生寒树．．（6）蝉则千转．不穷（7）窥谷忘反．六、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）8．下列句子中没有使用修辞方法的一句是（）A．水皆缥碧，千丈见底B．急湍甚箭，猛浪若奔C．经纶世务者，窥谷忘反D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝七、解答题（共3小题，满分0分）9．根据课文《与朱元思书》提示默写原文。
部编版八年级(上)《第11课 与朱元思书》同步练习卷(1)
部编版八年级上册《第11课与朱元思书》同步练习卷（1）一、填空题（共12小题，每小题0分，满分0分）1．给下面加点的字注音。
缥．碧急湍．轩邈．泠．泠嘤．嘤千转．鸢．飞戾．天经纶．窥．谷2．解释下列加点词的意思。
（1）奇山异水，天下独绝．/猿则百叫无绝．（2）负势竞上．/横柯上．蔽（3）天山共色．/巧言令色．（4）一百．许里/猿则百．叫无绝（5）急湍甚．箭/可爱者甚．蕃（6）好．鸟相鸣/好．之者不如乐之者（7）蝉则千转不穷．/人穷．志短（8）与朱元思书．/孤常读书．3．根据课文《与朱元思书》内容填写句子。
（1）驴友们途经富春山，目睹山势之高峻，感受丛林之幽寂，体会到了《与朱元思书》中“，”的意境。
（2）《与朱元思书》中以游鱼衬水清的句子是“，”。
（3）吴均曾在《与顾章书》中描写“水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵”。
在《与朱元思书》中相类似的句子是“，；，”。
4．文学常识填空。
《与朱元思书》作者吴均，字叔庠，时期的文学家、史学家。
好学有俊才，其诗清新，且多为反映社会现实之作。
其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“”，开创一代诗风。
5．照下列画线的句子进行续写。
山虽无言，然非无声。
那飞流直下的瀑布，是它愤怒的吼叫；，；，。
6．解释下列加点词。
（1）风烟俱．净（2）从流．．飘荡（3）猛浪若奔．（4）皆生寒树．．。
7．翻译下列句子。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）负势竞上，互相轩邈。
（3）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
（4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
8．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A．文章开篇以简洁的笔触，给人们勾画了富春江山水的背景，并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象：“奇山异水，天下独绝”。
B．第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态。
一静一动，细致地描绘出“异水”的动人之态。
C．“夹岸高山。
皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。
人教部编版八年级语文上册第11课《与朱元思书》同步习题(含答案)
《与朱元思书》同步练习1.为下列加粗字注音。
水皆缥（）碧千转（）不穷鸢（）飞戾（）天2.根据拼音在括号里写出相应的词语。
（1）校园里piāo dàng（）着欢乐的歌声。
（2）骄傲自满会成为你进步的zhàng’ài（）。
（3）这条河险滩多，水流tuān jí（），水路交通极不方便。
（4）互相xuān miǎo（），争高直指。
（5）泉水激石，líng líng（）作响。
（6）空山幽谷，莺啼鸟啭；鸣声yīng yīng（），和谐动听。
（7）他虽有满腹jing lún（），但直到今天尚无机会施展抱负。
（8）机器轰鸣，zhòu yè（）不停，噪声扰民，亟须治理。
3.解释加粗字，再写一个含有此字（同义）的成语（熟语）。
（1）风烟俱（）净，天山共色。
成语：___________（2）游鱼细石，直视无碍（）。
成语：___________（3）负（）势竞上，互相轩邈。
成语：___________（4）泉水激（）石，泠泠作响。
成语：___________（5）蝉则千转不穷（）。
成语：___________（6）猿则百叫无绝（）。
成语：___________（7）鸢飞戾天者，望峰息（）心。
成语：___________（8）经纶世务者，窥（）谷忘反。
成语：___________（9）横柯上蔽，在昼犹（）昏。
成语：___________4.参考本课所学知识，解释下列词语。
（1）达成共识（）（2）松声竹韵（）（3）龙舟竞渡（）（4）鸢飞鱼跃（）5.把下列句子翻译为现代汉语。
（1）从流飘荡，任意东西。
译文：_____________________________________________________（2）急湍甚箭，猛浪若奔。
译文：_____________________________________________________（3）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
部编版语文八年级上册第11课《与朱元思书》同步练习及参考答案
同步练习一、基础题。
1.. 解释下列加点的字。
风烟俱净：急湍甚箭：猛浪若奔：横柯上蔽：有时见日：在昼犹昏：2.. 下列句子中加点词的意思完全相同的一项是（）A．奇山异水，天下独绝猿则百叫无绝B．水皆缥碧，千丈见底疏条交映，有时见日C．自富阳至桐庐一百许里猿则百叫无绝D ．负势竞上横柯上蔽3.. 下面语句使用的修辞手法与其他三项不同的是（）A．泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
B．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
C．夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
D ．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
4.. 文学常识填空。
本文是一篇，作者、字，朝人。
其主要作品有《》和《》等。
5.. 请你用“/” 划分下列句子的朗读节奏。
① 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
② 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
二、阅读理解题。
（一）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自《与朱元思书》）1.. 从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？2.．请分别找出视觉、听觉方面方面描写的对偶句各一组，并说说他们的表达效果。
①视觉上的对偶句 _____________________________ 。
②听觉上的对偶句。
③表达效果____________________________________ 。
3.. 下列对本文的解说与分析有误的一项是（）A.“ 与朱元思书” 中的“ 书” 是作者写的信，“ 猛浪若奔” 的“ 奔” 为奔驰之意。
B.“ 夹岸高山。
皆生寒树” 一句写映入视野的两岸山林，以“ 高” 状山，以“ 寒” 状树，照应“ 奇” 字。
部编语文八年级上《与朱元思书》同步精品练习(附答案)
12.《与朱元思书》同步练习（附答案）课前预习·独立自学语文（集体必做）1.读通本文。
2.用自己的话结合课下注释，第一二遍大致翻译文本复述文本，第三四遍与同学合作，逐字逐句翻译文章，了解文章内容。
3.理解文章的语言美和感悟作者的情感。
4.这篇课文带给你怎么样的困惑？课后巩固·拓展·提升一、文学常识《与朱元思书》的作者吴均，字叔痒，是（朝代）文学家。
他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“吴均体”二、文言积累（一）通假字1.有时见．日见同现，。
2.窥欲忘反．“反”同“返”，。
3.蝉则千转．不穷“转”通“啭”，。
（二）古今异义词：①一百许里许：古义，表示；今义为应允，或者，可能。
②鸢飞戾天者戾：；今表罪过，乖张。
③经纶世务者经纶：；今指政治规律，如“满腹经纶”。
（三）词类活用:①负势竞上：动词“竞”作“上”的状语，表示动作行为的状态，。
②互相轩邈：轩、邈，形容词作动词，分别指和。
③任意东西：东西，名词作状语，。
④凤烟俱净：净，受副词“俱”修饰，胸容词作动词，。
⑤猛浪若奔：奔，动词作名词，。
⑥横柯上蔽，上，名词作状语，。
（四）一词多义（1）穷蝉则千转不穷( )，穷困潦倒。
( ) （2）绝猿则百叫无绝( )空谷传响，哀转久绝( )天下独绝（）（3）上横柯上蔽（），负势竞上（）（4）直直视无碍（），争高直指（）（5）百一百许里（数词，），猿则百叫无绝（数词，）（五）重点词语解释1.风烟俱净风烟：。
俱：。
2.天山共色共色：。
3.天下独绝独绝：绝独一无二，。
4.经久不绝：。
5.从．流飘荡：6.急湍甚箭急湍：7.皆生寒树寒：8.泠泠作响泠泠：。
9.好鸟相鸣好：。
10.鸢飞戾天者戾天：到天上；戾，。
11.望峰息心息心：。
12.经纶世务者经伦：。
13.在昼犹昏犹：。
14水皆缥碧缥碧：。
（六）特殊句式：省略句：从流飘荡，任意东西：省略主语“我的小船”，译为（我的小船）随着江流飘荡，时而向东时而向西。
八年级语文上册《与朱元思书》训练题（含答案）
八年级语文上册《与朱元思书》训练题（含答案）12 《与朱元思书》同步训练（学生版）一、积累与运用1.下列加点字注音无误的一项是?( )A.缥．碧(piāo) 急湍．(tuān) 泠泠．(líng) 皆．生寒树(jiē)B.窥．谷(guī) 鸢．飞(yuān) 轩邈．(miǎo) 直视无碍．(ài)C.经纶．(lún) 嘤嘤．(yīng) 俱．净(jǜ) 猛浪若奔．(bēn)D.独绝．(jué) 飘荡．(dàng) 戾．天(lì) 横柯．上蔽(kē)2．下列加点字的注音不正确的一项是( B)A．水皆缥．碧(piǎo)直视无碍．(ài) B．泠泠．．作响(línɡ) 互相轩邈．(mào)C．嘤嘤．．成韵(yīng) 窥．谷忘反(kuī) D．鸢飞戾．天(lì) 横柯．上蔽(kē) 3．下列句子中加点的词解释有误的一项是()A．自富阳至桐庐一百许．里(表示约数) B．急湍甚．箭(很)C．负势竞上．(向上) D．猛浪若奔．(这里指飞奔的马)4．下列句子中加点词的意义相同的一项是()A．直．视无碍争高直．指B．有时见．日但当涉猎，见．往事耳C．天下独绝．绝．多生怪柏D．横柯上蔽．重岩叠嶂，隐天蔽．日5. 下列加点词意思相同的一项是?( )A.天下独绝．猿则百叫无绝．B.负势竞上．横柯上．蔽C.猛浪若．奔上善若．水D.争高直．指直．视无碍6．下列句子中加点的“自”的意义与其他三项不相同的一项是() A．自．富阳至桐庐一百许里B．自．三峡七百里中C．屠自．后断其股D．自．非亭午夜分7．下列句子中不含通假字的一项是()A．自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处B．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝C．经纶世务者，窥谷忘反D．疏条交映，有时见日8．下列句子中加点的词不属于词类活用的一项是( )A．疏．条交映，有时见日B．负势竞上，互相轩邈．．C．风烟俱净．，天山共色D．从流飘荡，任意东西．．9.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是()A．水皆/缥碧，千丈见底B．疏条/交映，有时/见日C．经纶/世务者，窥谷/忘反D．泉水/激石，泠泠/作响10.下列句中没有通假字的一项是( )A.风烟俱净,天山共色B.两岸连山,略无阙处C.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝D.经纶世务者,窥谷忘反11. 下列句中不含有通假字的一项是?()A.游鱼细石B.不亦说乎C.窥谷忘反D.蝉则千转不穷12.下列句中加粗字词，不是古今异义的一项是（）A.自富阳至桐庐一百许里B.鸢飞戾天者C.望峰息心D.天下独绝13.下列加点词的意思完全相同的一项是()A.天下独绝．猿则百叫无绝．B.千丈见．底有时见．日C.一百．许里猿则百．叫无绝D.急湍甚．箭意暇甚．14.下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是（）A．自富阳至桐庐一百．许里。
部编版八年级上册11.与朱元思书同步练习题及答案
人教部编版八年级上册语文练习卷班级姓名11.与朱元思书阅读下面的文言文，答复以下问题。
与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪假设奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
7．以下句子中加点词的意义相同的一项为哪一项( )A．直．视无碍争高直．指B．有时见．日但当涉猎，见．往事耳C．天下独绝．绝．多生怪柏D．横柯上蔽．重岩叠嶂，隐天蔽．日8．翻译文中画线的句子。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
9．说说你对文中画线句子的深层理解。
(一)阅读下面的文言文，答复以下问题。
与顾章书吴均仆去月谢病，还觅薜萝①。
梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。
蝉吟鹤唳，水响猿啼。
英英②相杂，绵绵成韵。
既素重幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实③。
山谷所资，于斯已办。
仁智所乐，岂徒语哉！【注】①薜萝：即薜荔和女萝。
后世用来称呼隐者的居处。
还觅薜萝，意思是说自己要隐居。
②英英：形容声音和谐动听。
③富、饶：均作动词，富有、充裕。
菊花、竹实：都是隐者的食物。
10．以下句子中加点词意义相同的一项为哪一项( ) A．仆去．月谢病我以日初出时去．人近B．梅溪之西．从流飘荡，任意东西．C．绵绵成韵．嘤嘤成韵．D．幸富．菊花不义而富．且贵11．以下句子中加点的“其〞与例句中的“其〞意义和用法相同的一项为哪一项( )[例句]遂葺宇其．上A．其．一犬坐于前B．不能名其．一处也C．并自为其．名D．其．反激之力12．翻译文中画线的句子。
山谷所资，于斯已办。
13．作者笔下的石门山景色有何特征？请简要评述。
14．看到石门山的景色，作者最希望做的一件事情是什么？从中可以看出作者怎样的情怀？(二)阅读下面的文言文，答复以下问题。
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9.结合课文《与朱元思书》，品析下列写景句子的妙处。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
10.课文《与朱元思书》中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”反映了作者怎样的处世思想。
11.山中与裴秀才迪书
【解答】
piǎo；tuān；miǎo；línɡ；yīnɡ；zhuàn；yuān lì；lún；kuī
2.
【答案】
没有第二个/断，停止
向上/在上边
颜色/脸色
概数，表示多/概数，表示多
比……快/很，十分
美好的/喜爱
穷尽/生活困难
信/书籍
【考点】
一词多义
【解析】
本题考查理解文言词语含义的能力。
【解答】
句意为：奇异的山水，是天下绝无仅有的。绝：没有第二个。猿猴也时刻不住地啼叫。．断，停止。
2.解释下列加点词的意思。
（1）奇山异水，天下独绝/猿则百叫无绝________
（2）负势竞上/横柯上蔽________
（3）天山共色/巧言令色________
（4）一百许里/猿则百叫无绝________
（5）急湍甚箭/可爱者甚蕃________
（6）好鸟相鸣/好之者不如乐之者________
（7）蝉则千转不穷/人穷志短________
4.文学常识填空。
《与朱元思书》作者吴均，字叔庠，________时期的文学家、史学家。好学有俊才，其诗清新，且多为反映社会现实之作。其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“________”，开创一代诗风。
5.照下列画线的句子进行续写。
山虽无言，然非无声。________，________；________，________。
部编版八年级上册《第11课 与朱元思书》同步练习卷
一、填空题（共12小题，每小题0分，满分0分）
1.给下面加点的字注音。
缥碧________
急湍________
轩邈________
泠泠________
嘤嘤________
千转________
鸢飞戾天________
经纶________
窥谷________
（8）与朱元思书/孤常读书________
3.根据课文《与朱元思书》内容填写句子。
（1）驴友们途经富春山，目睹山势之高峻，感受丛林之幽寂，体会到了《与朱元思书》中“________，________”的意境。
（2）《与朱元思书》中以游鱼衬水清的句子是“________，________”。
（3）吴均曾在《与顾章书》中描写“水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵”。在《与朱元思书》中相类似的句子是“________，________；________，________”。
6.解释下列加点词。
（1）风烟俱净________
（2）从流飘荡________
（3）猛浪若奔________
（4）皆生寒树________。
7.翻译下列句子。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）负势竞上，互相轩邈。
（3）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
（4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
8.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）
王维
近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。
北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！
无忽，因驭黄檗人往，不二，山中人王维白。
（1）解释下列加点词。
①足下方温经________
②饭讫而去________
③步仄径________
（2）翻译下列句子。
①寒山远火，明灭林外。
②非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。
（3）选段哪几句写了作者想象中的春光？
（4）“深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间”这四句写了怎样的情景？有什么好处？
为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。
（1）解释下列加点词。
①不可名状________
②胜境________
③彰示来者________
（2）翻译下列句子。
Байду номын сангаас①清流触石，洄悬激注。
②此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处。
（3）用“/”在下列句子需加标点符号的地方断开，断三处。
而置州以来无人赏爱徘徊溪上为之怅然。
A.文章开篇以简洁的笔触，给人们勾画了富春江山水的背景，并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象：“奇山异水，天下独绝”。
B.第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态。一静一动，细致地描绘出“异水”的动人之态。
C.“夹岸高山。皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。
句意为：凭依山势，争着向上。上：向上。横斜的树枝在上面遮蔽着。在上边。
句意为：天空和远山呈现出相同的颜色。色：颜色。花言巧语，装出和颜悦色的样子。色：脸色。
句意为：一百里左右。百：概数，表示多。猿猴也时刻不住地啼叫。百：概数，表示多。
句意为：湍急的水流比箭还快。比……快。值得喜爱的非常多。很，十分。
（4）作者借右溪抒发了自己怎样的思想感情？
参考答案与试题解析
一、填空题（共12小题，每小题0分，满分0分）
1.
【答案】
piǎo,tuān,miǎo,línɡ,yīnɡ,zhuàn,yuānlì,lún,kuī
【考点】
注音
【解析】
本题考查字音、字形的把握，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。
12.右溪记
元结
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来无人赏爱徘徊溪上为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
句意为：美丽的鸟儿相向鸣叫。好：美好的。爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。好：喜爱。
句意为：蝉儿长久不断地鸣唱。穷：穷尽。人的处境困厄，志向也就小了。穷：生活困难。