天津师范大学教育学部《918学前教育理论》历年考研真题汇编

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2016年温州大学教师教育学院918学前教育学[专业硕士]考研真题【圣才出品】

2016年温州大学教师教育学院918学前教育学[专业硕士]考研真题【圣才出品】

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2016年温州大学教师教育学院918学前教育学[专业硕士]考研真题

一、名词解释(共4题,每题5分,共计20分)

1.活教育

2.恩物

3.发展适宜性课程

4.儿童之家

二、简答题(共4题,每题10分,共计40分)

1.简述幼儿园如何创设游戏条件。

2.组织领导幼儿园一日活动应注意哪些方面?

3.简述如何以保为基础,保教结合?

4.请例举学前儿童德育的几种技术。

三、论述题(共2题,每题20分,共计40分)

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1.请结合实际论述现代儿童观的内涵

2.试论述5~6岁儿童的心理特征与教育要领。

四、材料分析题(共2题,每题25分,共计50分)

1.在伦敦举行的2000年父母与子女会议上,英国“0至3岁”公司总裁马修·梅尔梅

德说,很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具,安排幼儿进行各种“开发智力”的活动,

希望借此提高孩子的语言、认知等能力。马修·梅尔梅德认为,如果学习压力过重,孩子的

大脑会不堪重负,长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心,竞争力弱,不善于为人处世。

在我国幼儿教育过程中,也总有重智育轻体育、重知识轻道德的现象出现,其原因是什

么?

2.小宝已经3岁了。近些天,孩子的“言行举止”比较特别。比如,有一天老师带孩

子做户外活动时,小宝突然说:“太阳公公一个人在天上,他会不会孤单啊?太阳公公有家

吗?有没有爸爸、妈妈?”

小宝特别不喜欢老师管他,总是“不听话”。比如,本来会自己好好地用汤匙吃饭,却

故意把米粒撒一饭桌,用手捡着放到嘴里。不过小宝有时也挺可爱的。比如,前天中午,老

师帮小宝盛好饭,小宝一脸认真地说:“老师,你辛苦了。”

根据以上案例,回答下面问题:

(1)孩子的“言行举止”说明了什么?

(2)这个时期,幼儿教育中应注意的问题是什么?

2011年浙江师范大学杭州幼儿师范学院918学前教育史考研真题及详解(圣才出品)

2011年浙江师范大学杭州幼儿师范学院918学前教育史考研真题及详解(圣才出品)

1/14十万种考研考证电子书、题库视频学习平台圣才电子书2011年浙江师范大学杭州幼儿师范学院918学前教育史考研真题及详解浙江师范大学2011年硕士研究生入学考试初试试题(A卷)科目代码:918科目名称:学前教育史适用专业:045118学前教育提示:1、请将所有答案写于答题纸上,写在试题纸上的不给分;2、请填写准考证号后6位:____________。一、名词解释题(8小题,每小题4分,共32分)1.慈幼局。答:慈幼局是宋代收养弃婴的机构,淳佑七年(1247年)于临安首创。慈幼局收养遗弃的新生儿,并置乳母喂养,无子女者可来领养。它的经费来源于官府,由官府补贴领养幼婴者一定的钱米。2.五指活动。答:五指活动是我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生提出的。他以鼓楼幼稚园的课程编制为实验,提出了五指活动课程。五指活动课程的内容有五个方面,即健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动。这五方面犹如人的五个手指,是整体的、有连通的、互相联系的。

2/14十万种考研考证电子书、题库视频学习平台圣才电子书3.《幼儿园工作规程》。答:《幼儿园工作规程》是1989年国家教委颁布的幼儿园工作规范。《规程》包括总则、幼儿园的招生、编班、卫生保健、教育、园舍、工作人员、经费、幼儿园与幼儿家庭和社区、幼儿园的管理工作及附则。《规程》规定了幼儿园的性质和任务,还具体规定了幼儿园保育和教育的主要目标、幼儿园教育工作的原则等。《规程》体现了时代的新需要和新世纪对人才的需求,对加强幼儿园内部的科学管理,提高保育和教育质量都起着重要作用。4.斯坦兹孤儿院。答:1798年,瑞士爆发了资产阶级革命。政府从法国借兵进行镇压,法军大肆烧杀,祸及无辜,斯坦兹城遭到了空前的浩劫,留下了许多孤儿。新政府决定在斯坦兹成立孤儿院,并派裴斯泰洛齐去担任斯坦兹孤儿院的管理和领导工作。斯坦兹孤儿院的教育有两方面内容最为突出:(1)实施爱的教育,激发儿童的良心,培养儿童善良的情感和团结互助的精神,使孤儿院的教育和生活家庭化。(2)实施劳动教育,使儿童获得生活所必须的劳动技能。5.《爱弥儿》。答:《爱弥儿》是卢梭在1762年发表的一本教育哲理小说。卢梭通过对他所设想的教育对象“爱弥儿”进行教育的过程,来反对封建教育制度,阐述他的自然教育思想。该书激烈的批判了当时社会的黑暗和封建传统文化的腐败,反对戕害儿童自然本性的教育制度和教育方法,提出了一套适应儿童天性自然发展的教育程序。6.东京女子师范学校附属幼儿园。

2012年浙江师范大学杭州幼儿师范学院918学前教育史考研真题及详解(圣才出品)

2012年浙江师范大学杭州幼儿师范学院918学前教育史考研真题及详解(圣才出品)

1/16十万种考研考证电子书、题库视频学习平台圣才电子书2012年浙江师范大学杭州幼儿师范学院918学前教育史考研真题及详解浙江师范大学2012年硕士研究生入学考试初试试题(A卷)科目代码:918科目名称:学前教育史适用专业:045118学前教育提示:1、请将所有答案写于答题纸上,写在试题纸上的不给分;2、请填写准考证号后6位:____________。一、名词解释题(8小题,每小题4分,共32分)1.三母制。答:三母制是指挑选符合条件的女子担任保育和教导太子、王子职责的制度,是古代宫廷教育制度之一。子师、慈母、保母合称“三母”。子师主要负责对太子进行道德行为规范的教育;慈母要根据太子的需要,供给衣食和其他所需;保姆负责安置料理睡眠。2.鼓楼幼稚园。答:鼓楼幼稚园是是一所实验性质的幼稚园,陈鹤琴创办于1923年春。该园以研究幼儿心理与教育为中心。开创了大学进行幼儿教育的实践研究活动。该园的实践活动是多方面的,包括课程实验、行为习惯的培养、技能学习、幼稚生生活历的安排、幼稚园设备等。实验总结了九项课程,有:音乐、游戏、工作、常识、故事、读法、数法、餐点、静息。通过对儿童行为习惯的探索,总结出了对儿童进行卫生习惯、做人习惯等方面的训练内容。在技

2/16十万种考研考证电子书、题库视频学习平台圣才电子书能训练方面,总结出了生活技能、游戏运动技能、表达思想的技能和日常常识等的内容。在幼稚生生活历方面,总结了入院儿童一天、一个星期、一个月、一年的生活历。它的实验经验和出版物在全国颇有影响。3.《幼儿园工作规程》。答:《幼儿园工作规程》是1989年国家教委颁布的幼儿园工作规范。《规程》包括总则、幼儿园的招生、编班、卫生保健、教育、园舍、工作人员、经费、幼儿园与幼儿家庭和社区、幼儿园的管理工作及附则。《规程》规定了幼儿园的性质和任务,还具体规定了幼儿园保育和教育的主要目标、幼儿园教育工作的原则等。《规则》体现了时代的新需要和新世纪对人才的需求,对加强幼儿园内部的科学管理,提高保育和教育质量都起着重要作用。4.欧文幼儿学校。答:欧文幼儿学校是指由十九世纪英国空想社会主义思想家和教育家欧文在1816年创办的世界上最早的学前教育机构。幼儿学校招收1-6岁的工人子女,重视幼儿智育、德育、舞蹈、音乐等教育。欧文的幼儿学校在学前教育史上占重要地位,为近代学前教育的发展开了先河。5.《母育学校》。答:《母育学校》是由捷克教育家夸美纽斯所著的世界教育史上第一本幼儿教育专著。“母育学校”的意思不是通常意义上的学校,是“母亲膝前”教育的意思。在本书中,它论述了儿童的本质,提出了儿童是上帝最珍贵的恩赐,是任何事物不能与之比拟的宝物;论述了“怎样去发展儿童的健康和力量”;探讨了幼儿入学前准备工作问题,并提出有益的建议。

(NEW)山东师范大学教育学部《913学前教育学》[专业硕士]历年考研真题及详解

(NEW)山东师范大学教育学部《913学前教育学》[专业硕士]历年考研真题及详解

目 录

2011年山东师范大学教育学院913学前教育学[专业硕士]考研真题

2011年山东师范大学教育学院913学前教育学[专业硕士]考研真题及详解

2012年山东师范大学教育学院913学前教育学[专业硕士]考研真题

2012年山东师范大学教育学院913学前教育学[专业硕士]考研真题及详解

2013年山东师范大学教育学院913学前教育学[专业硕士]考研真题

2013年山东师范大学教育学院913学前教育学[专业硕士]考研真题及详解

附赠:山东师范大学教育学院学前教育学[专业硕士]2014~2018年考研

真题

2014年山东师范大学教育学院912学前教育学[专业硕士]考研真题

2015年山东师范大学教育学院913学前教育学[专业硕士]考研真题

2016年山东师范大学教育学院913学前教育学[专业硕士]考研真题

2017年山东师范大学教育学院915学前教育学[专业硕士]考研真题

2018年山东师范大学教育学院915学前教育学[专业硕士]考研真题2011年山东师范大学教育学院913

学前教育学[专业硕士]考研真题

一、名词解释(本大题共2个小题,每小题5分,共10分)。

1智力

2恩物

二、简答题(本大题共6小题,每小题15分,共90分)。

1简述学前教育学形成和发展的历史阶段。

2简述皮亚杰关于影响儿童心理发展的要素的理论。

3简述幼儿体育的任务。

4如何发展幼儿的创造性思维?5简述幼儿美感发展的特点。

6幼儿园教学的基本原则有哪些?

三、论述题(本大题共2小题,每小题25分,共50分)。

1试结合实际,谈谈幼儿德育的途径和方法。

2在幼儿园教育实践中,如何指导幼儿的角色游戏?2011年山东师范大学教育学院913

学前教育学[专业硕士]考研真题及

详解

一、名词解释(本大题共2个小题,每小题5分,共10分)。

1智力

答:智力是一种综合的认识能力,它包括注意力、观察力、记忆力、想

象力和思维力等个基本因素,抽象思维能力是智力的核心,创造力是智力的最高表现。

2恩物

2024年自考-自考专业(学前教育)-学前教育史考试历年真题常考点试题1带答案

2024年自考-自考专业(学前教育)-学前教育史考试历年真题常考点试题1带答案

2024年自考-自考专业(学前教育)-学前教育史考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共20题)

1.明代吕得胜、吕坤父子撰写的训诫类儿童诗歌是 ( )

A.《百家姓》

B.《千字文》

C.《幼学琼林》

D.《小儿语》

2.英国 19 世纪幼儿学校的积极创办者 ______提出的 "开发教育方法 "被很多国家的学前教育机构所仿效。( )

A.维尔德斯平

B.欧文

C.福禄倍尔

D.威廉 ·哈里斯

3.癸卯学制规定蒙养院的师资称()。

A.教习

B.保姆

C.乳媪

D.节妇

4.根据《____》,自20世纪70年代以来,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。

A.巴特勒法案

B.费里法案

C.哈比法案

D.戈勃莱法案

5.亚里士多德强调 "教育应由 ______规定",这是西方教育史上 "教育立法 "思想的开端。( )

A.政治

B.政府

C.国家

D.法律

6.根据我国《幼儿园管理条例》,幼儿园院长和教师的合格学历为毕业 ___。( )

A.初等师范学校

B.中等师范学校

C.职高幼师班

D.高等师范学校

7.儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是 ______。( )

A.保育学校

B.学前游戏班

C.幼儿学校

D.日托中心

8.壬戌学制规定幼儿教育机构的名称是 ( )

A.幼稚园

B.蒙养园

C.幼儿园

D.蒙养院

9.蒙台梭利强调以 ______作为课程,希望以此发展儿童的创造力和思想力。

A.教具

B.恩物

C.游戏

D.作业

10.1949年11月,中央人民政府教育部成立,我国首次 ______,使幼教工作有了全国统一的领导。

A.在初等教育司下设幼儿教育处

B.在初等教育司下设学前教育处

C.设立学前教育司

D.设立幼儿教育司

11.1934 年 2 月______颁布《托儿所组织条例》。( )

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(一)天津师范大学教育学简介

天津师范大学是天津市属重点院校,始建于1958年,原名天津师范学院,1982年更名为天津师范大学。1999年4月,原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新天津师范大学。现任党委书记李家祥教授、校长高玉葆教授。

学校现有23个学院,50个研究机构,87个本专科专业,涉及文学、理学、教育学、历史学、法学、经济学、管理学、工学等8个学科门类。学校拥有2个国家级重点学科、8个省部级重点学科,3个博士学位授权一级学科,22个博士学位授权二级学科,11个硕士学位授权一级学科,96个硕士学位授权二级学科和3个专业学位授权点,4个博士后科研流动站。

学校已建成4门国家级精品课程,获批3个教育部特色专业建设点,还设有教育部人文社会科学重点研究基地——心理与行为研究中心、全国多媒体技术开发与培训基地、全国大学生文化素质教育基地、教育部中小学骨干教师培训基地等。学校定期出版《天津师范大学学报》等9种期刊。 自考本科生和网络教育本科生须凭已经取得的国家承认的大学本科毕业证书方可办理网上报名现场确认手续。

(二)天津师范大学教育学招生专业目录

003教育科学学院(电话:(022)23766143) 144

040101教育学原理 8 ①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合④--无

_ 01教育基本理论

_ 02教育考试与评价

_ 03教育管理学

_ 04教育社会学

040102课程与教学论 4 ①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合④--无

天津师范大学2016年教育学考研科目

天津师范大学2016年教育学考研科目

天津师范大学教育学隶属于教育科学学院,招收教育学学硕和教育学专硕,教育学学硕和教育学专硕考试科目及培养方向都是不同的,考生需要提前确定好报考学硕还是专硕进行准确复习。

一、教育学学硕

天津师范大学教育学学硕招生专业方向有:040101教育学原理、040102课程与教学论、040103教育史、040104比较教育学、040105学前教育学。各方向在初试时考试科目是相同的:①101思想政治理论、②201英语一、③311教育学专业基础综合。

天津师范大学教育学学硕是统考的,考生根据统考大纲及指定参考书进行复习就可以。

一、教育学原理

《教育学基础》 教育科学出版社,十二所重点师范合编

《教育学》 人民教育出版社,王道俊、郭文安

二、教育心理学

《教育心理学》 北京师范大学出版社,刘儒德、陈琦

三、中外教育史

《中国教育史》 华东师范大学出版社,孙培青

《外国教育史教程》 人民教育出版社,吴式颖

四、教育研究方法

《教育研究方法导论》 安徽教育出版社,裴娣娜

二、教育学专硕

天津师范大学有五个院系招收教育学专硕(又称“教育硕士”),各院的招生专业方向不同,方向不同考试科目也不同,需要考生提前掌握准确信息进行复习。

院系所 专业 研究方向 拟招生人数 考试科目

教育科学学院 045101教育管理 00不区分研究方向 4 ①101思想政治理论

②202俄语或203日语或204英语二

③333教育综合

④901教育管理理论

045114现代教育技术 00不区分研究方向 13 ①101思想政治理论

②202俄语或203日语或204英语二

③333教育综合 被学员誉为“最信得过、最值得上”的辅导班

第 2 页 ④914现代教育技术教育理论

045116心理健康教育 00不区分研究方向 15 ①101思想政治理论

②202俄语或203日语或204英语二

天津师范大学(2010-2017)考研真题

2017年天津师范大学333教育综合试题

一、名词解释(每小题5分,本大题共30分)

1.学校教育

2.产婆术

3.观察学习

4.程序教学

5.稷下学宫

6.活动课程

二、简答题(每题10分,共40分)

1.简述文艺复兴时期人文主义教育的特点。

2.简述德育原则。

3.简述杜威五步法。

4.简述三纲领八条目。

三、论述题(每题20分,共80分)

1.论述赞科夫的发展性原则。

2.如何提高学生解决问题的效率。

3.论述教师职业角色发生冲突时的解决办法。

4.论述教育如何遵循个体身心发展规律。

2016年天津师范大学333教育综合试题

一、名词解释(每小题5分,本大题共30分)

1.互联网+教育

2.恩物

3.昆西教学法

4.孔子《六经》

5.课程设计

6.苏湖教学法

二、简答题(每小题10分,本大题共60分)

1.简述认知发展与教学的辩证关系。

2.简述德育过程的特点。

3.简述卢梭的自然教育理论。

4.简述教学的基本环节。

5.简述教师劳动的特点。

6.黄炎培的职业教育思想。

三、论述题(每小题20分,本大题共60分)

1.论述教育的社会变迁功能。

2.试述知识应用与迁移的措施。

3.比较陶行知和杜威的教育思想理论。

2015年天津师范大学333教育综合试题

一、名词解释(每题5分,共30分)

1.颜氏家训

2.绅士教育

3.学习策略

4.有意义学习

5.学校教育制度

6.德育过程

二、简答题(每题10分,共40分)

1.简述孔子的教学思想。

2.简述泰勒课程原理理论。

3.简述教学过程的实质。

4.简述教师的权利和义务。

三、分析论述题(每题20分,共80分)

1.蔡元培的教育思想与实践。

2.环境、教育、遗传在人的身心发展中的作用。

3.论述创造性及其培养。

4.论述杜威的教育本质观。

2014年天津师范大学333教育综合试题

一、名词解释(每题6分,共30分)

1.京师同文馆

2.朱子读书法

天津师范大学2010-2018历年教育硕士333真题汇编

天津师范大学

2010年硕士研究生入学考试自命题科目试卷

报 考 专 业 教育学硕士

考试科目及代码 教育综合333

一、概念解释

1.历史教育

2.《中学历史教学大纲》

3.历史课程资源

4.乡土教材

5.“(美)新社会科教育运动”

6.历史课堂教学活动

7.板书

8.历史角色扮演

二、简答题

1.列举建国以来我国历史教学目标发展演变三个阶段的内容

2.简述初、高中学生历史思维能力的基本特征

3.简述中学历史教师的课时教学准备工作

4.扼要说明历史课程评价的理念趋向

三、论述题

1.概要论述历史学的价值与社会功能

2.试述中学历史教学过程的基本环节和教学原则

3.试述我国新世纪中学历史课程改革的基本要求和基本原则

天津师范大学

2011年硕士研究生入学考试自命题科目试卷

报 考 专 业 教育学硕士

考试科目及代码 教育综合333

一、名词解释

1.历史基础知识

2.中学课程计划

3.历史学业评价

4.建构主义

5.认知学派

6.布鲁姆的学习分类

7.史料研习

8.教学语言

二、简答题

1.简述历史思考的能力

2.简述布鲁姆的“学科结构论”的基本内容

3.简述编制中学历史课程的基本原则

4.简要评价历史教科书的标准

三、论述题

1.概要论述历史教育目标的世界性发展趋势

2.论述历史教学过程的特征和基本结构

3.论述历史课程在学校教育中的作用

天津师范大学

2012年硕士研究生入学考试自命题科目试卷

报 考 专 业 教育学硕士

考试科目及代码 教育综合333

一、名词解释

1.历史学习能力

2.中学课程标准

3.学科中心论

4.历史教材

5.活动课

6.谈话法

7.角色扮演

2024年10月 学前教育研究方法(13213)自考真题

2024

10

学前教育研究方法

自考真题

课程代码:

13213

一、单项选择题:本大题共

30

小题,每小题

1

分,共

30

分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求

的,请将其选出。

1

.定量研究的理论基础是

A

.解释主义

B

.行为主义

C

.抽象主义

D

.实证主义

2

.提出教师成长公式

成长

=

经验

+

反思

的学者是

A

.舍恩

B

.波斯纳

C

.凯米斯

D

.斯滕豪斯

3

.定义术语或语词的方法包括概念性定义和

A

.支架式定义

B

.通达性定义

C

.抛锚式定义

D

.操作性定义

4

.下列便于检索、容易保存的文献是

A

.书籍

B

.期刊

C

.教育档案

D

.电子文献

5

.根据文献内容加工程度划分,《中国教育年鉴》属于

A

.期刊

B

.一次文献

C

.二次文献

D

.三次文献

6

.在文献检索中,逆查法属于

A

.一般检索法

B

.跟踪法

C

.计算机检索法

D

.特殊检索法

7

.在学前教育实验中,由实验者操纵变化的变量称为

A

.因变量

B

.无关变量

C

.自变量

D

.控制变量

8

.一般新课题的文献综述,所引用的文献最好是

A

.近五年内的

B

.近七年内的

C

.近八年内的

D

.近十年内的

2025

10

月等育

9

.选择研究问题首先要分析研究问题的性质,下列不属于学前教育情境中特征性行为的是

A

.室外活动B

.亲子交往

C

.入园适应

D

.宗教信仰

10

.采用

如果

A

,则

B”

的形式提出研究假设的方法称为

A

.由因推果的方法

B

.移植的方法

C

.分类归纳的方法

D

.特殊到一般的方法

11

.在观察研究中,自然情境中的观察与实验室观察的划分标准是

11

A

.观察的情境条件

B

.观察者是否参与活动

C

.观察过程的记录方式

D

.观察结果的处理手段

12

.调查者所用的问卷具有严格的结构,被调查者只能在限定的范围内挑选答案,这种调查属于

A

.开放型问卷调查

B

.封闭型问卷调查

C

.半开放型问卷调

D

.图画型问卷调查

13

.问卷的回收率是影响问卷质量的一个关键因素,问卷的回收率一般要求不少于

A

40%

B

50%

C

60%

D

70%

14

.实验设计中控制无关变量影响最简单、最有效的方法是

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