员工培训管理系统数据库
企业员工培训管理系统的设计及实现资料
企业员工培训管理系统的设计及实现资料一、系统概述：二、系统功能模块设计：1.用户管理模块：该模块用于管理系统的用户信息，包括员工的基本信息、账号和权限设置。
主要功能包括员工信息录入、用户权限设置等。
4.培训报名管理模块：该模块用于员工的培训报名管理，员工可以根据自己的需求选择合适的培训课程并进行报名。
主要功能包括培训课程的浏览、报名、取消报名等。
5.培训考核管理模块：该模块用于对员工培训的考核管理，包括培训成绩的记录、评估和统计等。
主要功能包括考核成绩的录入、评估、查询等。
6.培训反馈管理模块：该模块用于员工对培训活动的反馈管理，员工可以提交对培训课程、讲师、教材等的评价和建议。
主要功能包括反馈信息的录入、查询等。
7.统计分析模块：该模块用于对培训活动进行统计和分析，包括培训计划的完成情况、员工的培训成绩、员工的培训需求等的统计和分析。
主要功能包括报表生成、统计分析等。
三、系统实现技术选型：1. 前端技术：使用HTML、CSS和JavaScript实现前端页面的设计和交互逻辑。
2. 后端技术：使用Java语言开发后端业务逻辑，结合Spring MVC 框架实现页面请求的处理和数据交互。
3.数据库技术：使用关系型数据库（如MySQL）存储系统的数据。
4. 安全技术：使用Spring Security实现用户的认证和授权功能，确保系统的安全性。
四、系统设计思路：1. 系统架构设计：采用B/S（Browser/Server）架构，用户通过浏览器进行访问，服务器负责处理用户的请求并返回相应的结果。
2.流程设计：根据系统功能模块的设计，将整个培训管理流程划分为若干个步骤，用户逐步完成相应的操作。
3.数据库设计：根据系统需求，设计相应的数据库表结构，包括员工信息表、培训计划表、培训资料表、培训报名表、考核成绩表、反馈信息表等。
4.页面设计：根据系统的功能和用户需求，设计相应的页面布局和交互逻辑，使用户能够方便地使用系统进行操作。
数据库培训实施方案
数据库培训实施方案一、前言。
数据库是企业信息管理的重要组成部分，对于提高企业运营效率和管理水平具有重要意义。
因此，为了充分发挥数据库的作用，提高员工的数据库应用能力，我们制定了以下数据库培训实施方案，以期达到预期的培训效果。
二、培训目标。
1. 提高员工对数据库的理解和应用能力；2. 增强员工的数据库管理技能；3. 帮助员工熟练掌握数据库操作技巧；4. 提升员工的数据库故障排除能力；5. 培养员工的团队合作意识和沟通能力。
三、培训内容。
1. 数据库基础知识培训。
数据库的概念和作用。
数据库管理系统的基本原理。
数据库的基本结构和组成。
2. 数据库操作技能培训。
数据库的创建和管理。
数据表的设计和维护。
SQL语句的编写和优化。
3. 数据库性能优化培训。
数据库性能分析和评估。
数据库索引的设计和优化。
数据库查询语句的优化技巧。
4. 数据库安全管理培训。
数据库安全策略和措施。
数据库备份和恢复技术。
数据库访问权限管理。
5. 数据库故障排除培训。
数据库常见故障分析和解决。
数据库故障预防和处理经验分享。
数据库故障排除的常用工具和方法。
四、培训方式。
1. 线上培训。
利用网络平台进行直播授课，方便员工在任何时间、任何地点学习。
2. 线下培训。
针对部分需要实际操作的内容，进行线下集中培训，提供实际操作环境和指导。
3. 实践操作。
培训结束后，组织员工进行实际操作练习，巩固所学知识。
五、培训评估。
1. 考试评估。
定期进行考试，检验员工对数据库知识的掌握情况。
2. 实际操作评估。
观察员工在实际工作中的数据库应用情况，评估培训效果。
3. 反馈调查。
定期进行员工满意度调查，收集培训意见和建议，及时调整培训方案。
六、总结。
通过以上数据库培训实施方案，我们将全面提升员工的数据库应用能力，为企业的信息管理和运营提供强有力的支持。
希望通过培训，员工能够更加熟练地运用数据库，提高工作效率，为企业发展贡献力量。
员工培训管理系统
员工培训管理系统在当今快速发展的商业环境中，员工培训已成为企业持续发展和竞争优势的关键因素。
有效的员工培训不仅能提升员工个人技能和知识，还能提高团队协作效率和公司整体绩效。
为此，引入员工培训管理系统变得至关重要。
一、员工培训管理系统的定义与重要性员工培训管理系统是一种综合性的平台，旨在规划、执行和跟踪员工培训过程，并确保培训内容与公司目标一致。
通过这样的系统，企业可以更好地分析员工需求，设计有针对性的培训计划，以及实时跟踪和评估培训效果。
员工培训管理系统还能帮助企业提高员工参与度，增强团队凝聚力，并最终提升企业绩效。
二、员工培训管理系统的核心功能1、培训需求分析：通过数据分析和员工反馈，确定具体的培训需求和目标。
2、培训计划制定：根据需求分析结果，制定详细的培训计划，包括课程设置、讲师安排、时间表等。
3、培训实施与管理：通过线上或线下的方式进行培训，并对培训过程进行实时监控和管理。
4、培训效果评估：通过问卷调查、考试成绩等方式，对培训效果进行评估，以便改进后续的培训计划。
三、如何实施员工培训管理系统1、制定明确的培训目标和计划：在引入员工培训管理系统之前，企业需要明确培训的目标和计划，以便更好地实施和跟踪。
2、引入合适的培训管理系统：根据企业需求，选择适合的员工培训管理系统，确保其功能与公司战略一致。
3、建立专业的培训团队：培训团队应具备专业的培训知识和经验，能够有效地实施和管理员工培训。
4、持续改进和优化：根据培训效果评估结果，不断改进和优化培训计划，确保其适应公司和员工的实际需求。
四、结论员工培训管理系统是提升企业效能的重要工具。
通过实施这样的系统，企业可以更好地规划和管理员工培训，提高员工技能和知识水平，增强团队协作效率和公司整体绩效。
在当今竞争激烈的商业环境中，引入员工培训管理系统对于企业的可持续发展具有重要意义。
随着企业的发展和市场竞争的加剧，员工培训已成为企业提升竞争力、实现可持续发展的重要手段。
最全面的数据库人事管理系统
最全面的数据库人事管理系统随着信息化程度不断提升，企业对于数据库人事管理系统的需求也越来越高。
为了更好地管理企业的人力资源，保障员工的合法权益，提高企业的运营效率和竞争力，一套完善的数据库人事管理系统显得尤为重要。
本文将会介绍一套最全面的数据库人事管理系统，涵盖了众多功能，足以支撑一个中大型企业的日常人事管理工作。
一、系统功能模块人事管理系统主要包含以下核心模块：1.员工管理模块：包括员工档案管理、员工入职、岗位调整、绩效考核、工资福利等。
2.招聘管理模块：包括职位发布、简历筛选、面试等。
3.考勤管理模块：包括考勤规则、签到签退、请假申请、考勤数据统计等。
4.培训管理模块：包括培训计划、培训资料管理、培训记录等。
5.离职管理模块：包括员工离职审批、员工资产交接等。
二、系统特点1.信息安全：系统具备严格的权限管理功能，保障敏感信息不被非法访问和泄露。
2.智能化：系统智能化程度高，能够自动计算员工工资、处理请假申请等流程。
3.易用性高：系统界面简洁明了，操作简单易懂，用户体验良好。
4.高可扩展性：系统支持多个模块的扩展，能够随着企业不断发展而不断扩展。
5.数据分析能力：系统支持各种报表和图表输出，并且能够进行数据分析和趋势分析，利于企业管理层决策。
三、系统实现技术1.技术架构：系统采用B/S架构和MVC设计模式，前后端分离，实现了应用和数据分离，支持灵活的系统部署和升级。
2.前端技术：系统采用React框架和Ant Design等组件库，使得系统界面简洁、美观和易用性高。
3.后台技术：系统采用Spring Boot、Mybatis、Shiro等技术实现系统的后台逻辑和数据存储，数据底层采用MySQL数据库技术，保障系统的高可靠性和高可扩展性。
四、系统优势1.提高工作效率：系统能够自动处理许多繁琐的工作，如考勤数据统计、工资计算等，提高了员工人事管理的工作效率。
2.保障员工权益：系统集成了员工档案管理、工资福利管理等功能，确保企业能够认真按照劳动法和劳动合同等相关法律法规对员工进行管理。
六大系统培训资料
六大系统培训资料在当前竞争激烈的市场环境下，员工的终身学习和职业培训已经成为了企业跟上时代步伐、提高竞争力的必要手段。
作为人力资源管理的重要组成部分，企业要注重对员工进行培训，使他们能够保持竞争优势，为企业创造更大的价值。
基于此，给大家介绍六大系统培训资料，供企业进行员工培训使用。
1. SAPSAP ERP是德国SAP公司的核心产品，ERP（Enterprise Resource Planning）是企业资源计划。
SAP ERP系统帮助企业管理他们的生产、采购、库存、销售、财务、人力资源等业务。
在全球范围内，许多大型企业都在使用SAP ERP，这也使其成为了目前全球最流行的企业级信息管理系统之一。
在SAP培训资料中，除了介绍SAP ERP的基本概念、功能与模块外，还包括企业在实施SAP ERP系统过程中应注意的问题、解决方案和最佳实践等内容。
2. OracleOracle是全球领先的企业级数据库解决方案供应商，提供各种数据管理工具和应用软件。
Oracle培训资料主要涵盖Oracle数据库、应用服务器、开发工具、云平台等方面的内容，帮助企业员工掌握Oracle的使用技能和理解数据库特点及操作方法，提高系统开发和维护能力，全面提升IT水平。
3. MicrosoftMicrosoft公司是美国一家知名的跨国科技公司，其旗下的Windows操作系统和Office办公软件被广泛应用于世界各地的企业、政府机构和教育机构中。
Microsoft培训资料主要包括Windows操作系统及其办公软件（Word、Excel、PowerPoint等），服务器系统（Active Directory、Exchange等），前端开发（Visual C++、Visual Basic等），网站开发（等）等，有需要的员工可根据实际情况学习和选择。
4. LinuxLinux是自由和开放源代码软件的代表，它不仅是一种操作系统，更是一种普适的IT文化和价值观，被广泛应用于企业级信息系统、互联网领域等。
人力资源管理系统数据库结构图完结版
备注
变动ID
ChangeID
Int
NO
主键
自增，1
员工ID
ChangePersonID
Int
NO
外键
引用BasicInfo表中BID
工资
Wage
Int
NO
社保
Insurance
Nvarchar(50)
NO
合同台账
ContractAccount
Nvarchar(50)
NO
入职时间
InTime
NO
顾客状态
UState
Nvarchar(50)
NO
备注
URemarks
Nvarchar(50)
YES
版块管理-Section
列表
列名
类型
与否为空
主外键关系
备注
版块名称
SName
Nchar(10)
NO
版块ID
SID
Int
NO
主键
自增，1
版块内容
SContent
Nvarchar(50)
NO
角色-Role
NO
外键
引用BasicInfo表中BID
调入时间
PersonInto
Datetime
NO
调出时间
PersonOut
Datetime
NO
调入因素
InReason
Nvarchar(50)
NO
调出因素
OutReason
Nvarchar(50)
NO
人事变动-PersonnelChange
列表
列名
类型
与否为空
类型
员工培训管理系统
系统设计思想
➢尽量采用公司现有的软硬件环境，结合先进的 管理系统开发方案，从而达到充分利用公司现有 资源，提高系统开发水平和应用效果的目的。系 统采用C/S（Client/Server）体系结构，客户机 Client负责提供表达逻辑、显示用户界面信息， 访问数据库服务器；服务器server用于提供数据 服务。系统采用模块化程序设计，便于系统功能 的各种组合和修改，又便于未参与开发的技术维 护人员补充，维护。同时，系统应具备数据库维 护功能，及时根据用户需求进行数据的添加、删 除、修改、备份等操作。
LOGO
员工培训管理系统
学院 班级 姓名 学号
.
背景
➢在竞争越来越激烈的今天，知识更新的速度也 在急剧加快。企业员工的培训越来越受到各个企 业领导的重视。可以说，今后企业的竞争将是企 业员工素质的竞争。培训业务是增强企业竞争力 的一项重要措施。通过一个员工培训的管理系统， 使企业的培训工作系统化、规范化、自动化，从 而达到提高企业培训管理效率的目的。因此，开 发一个功能先进、完善的培训管理软件来辅助企 业管理是必然的务分析
岗位培训要求 各个部门培训要求
培训中心 汇总处理
培训中心 培训计划
培训中心 组织授课
选课报名 个人培训计划
部门总体 培训要求
部门专栏 岗位培训
培训记录 档案管理
汇总
信息反馈 培训评估
培训记录 档案管理
返回
数 据 流 程 图
系统设计规划所有实体E-R图
员工基本 信息
员工成绩 信息
岗位
员工
员工计划 信息
员工需求 信息
员工实体E-R图
岗位 代号
岗位 名称
岗位权利 范围
岗位实体E-R图
员工培训管理系统
内容摘要：随着人类社会的发展，要求每个紧跟时代的人都要不断的进行自我提高。
因此，学习与再学习始终伴随着我们，其中有关的培训机构有着为可替代的作用，在这种形势下，如何更好的对培训工作进行管理，就成了我们需要解决的一个问题，因此，开发一套完善的培训管理系统就成不可少了，本文介绍了在Visual Foxpro6.0环境下采用“自上而下地总体规划，自下而上地应用开发”的策略开发本系统的详细过程，从软件工程的角度进行了科学而严谨的阐述。
关键词：单位员工培训管理系统VFPAbstract：Everyone who keep up with the pace of times are required to improve themselves along with the development of human being‟society.so learning and relearning become important for us ,never too old to learn.As you know ,related training institutions play an important role in our eveyday-life.And how to call time efficiency on agent training is an opending problem for us. Therefore,develop a perfect training management system is very essential . This article described the "top-down to the overall planning, bottom-up approach to application development" to develop a agent training system based on Visual Foxpro6.0 and Carried on to elaborate scientifically and seriously from the angle of the software engineering.Key words：training of unit staff mangement system VFP目录内容摘要 (1)关键词 (1)Abstract (2)Key words： (2)1概述 (1)1.1引言 (1)1.2软件的国内外发展概况 (1)1.3系统的功能概述 (2)2.数据库和数据表设计 (4)2.1 培训管理系统数据库规范化设计 (4)2.2 员工培训管理系统数据库逻辑设计 (6)2.3 员工培训管理系统数据库的实现 (8)3.表单的制作 (13)3.1 开始界面表单的建立 (13)3.2 用户登录界面表单的建立 (15)3.3 主界面表单的建立 (17)3.4 员工管理表单的建立 (19)3.5 成绩管理表单的建立 (22)3.6 授课管理表单的建立 (23)3.7 课程管理表单的建立 (23)3.8 连编应用程序 (25)4 Visual Foxpro 6.0简介 (26)4.1 运行环境及配置 (26)4.2 功能和特点 (26)4.3 开发工具 (27)参考文献 (28)致谢 (29)1概述1.1引言人力资本作为企业最重要的资本，日益受到企业的关注和重视。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
员工培训管理系统一、前言 ------------------------------------------------------------- 3二、系统需求分析阶段2.1 需求分析阶段的目标-------------------------------------------- 32.2 需求分析阶段的任务----------------------------------------------------- 32.2.1 对象说明------------------------------------------------ 42.2.2 处理功能要求-------------------------------------------- 42.2.3 安全性和完整性要求-------------------------------------- 4三、概念设计阶段3.1 目标-------------------------------------------------------- 63.2 具体任务------------------------------------------------------ 63.3 结果---------------------------------------------------------- 73.3.1 各实体及其属性 ------------------------------------------- 73.3.2 实体及其属性E-R 图 --------------------------------------- 73.3.3 局部E-R 图 --------------------------------------------- 93.3.4 全局E-R 图 --------------------------------------------- 10四、逻辑设计阶段4.1 逻辑设计阶段的目标-------------------------------------------- 114.2 逻辑设计阶段的任务-------------------------------------------- 114.2.1 实体型转换为关系模式------------------------------------- 114.2.2 实体间联系转换为关系模式--------------------------------- 124.2.3 数据库模式定义 ------------------------------------------- 14五、数据库实施阶段5.1 数据库实施阶段的目标------------------------------------------- 155.2 数据库实施阶段的任务------------------------------------------- 155.2.1 建立数据库------------------------------------------------ 155.2.2 建立数据表 ------------------------------------------------ 155.2.3 录入数据 ------------------------------------------------- 205.2.4 建立视图和存储及相应功能的查询操作-------------------------- 23附录：数字字典一、前言随着战略人力资源管理时代的到来，员工培训开发在提升员工技能和素质、增强企业核心竞争力等方面具有重要作用。
为了较好地解决我国企业在进行员工培训时出现的问题，建立一套战略员工培训系统，使企业的培训工作系统化、规范化、自动化，从而达到提高企业培训的目的。
二、系统需求分析阶段系统需求分析阶段需求分析简单的说就是分析用户的要求。
需求分析是涉及数据库的起点，需求分析的结果是否准确地反映了用户的实际要求，将直接影响到后面各个阶段的设计，并影响到设计的结果是否合理和实用。
2.1 需求分析阶段的目标1. 了解公司总体培训课程的设置和安排；2.综合的理解企业教员和各个员工之间的不同需求3. 了解培训课程的基本内容；4. 了解企业对不同岗位员工的培训计划；5. 了解员工的培训效果；6. 加强各岗位员工的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。
2.2需求分析阶段的任务2.2.1对象说明：系统处理对象包括员工基本信息、员工成绩信息、课程信息、企业工作岗位信息、企业部门信息、培训需求信息、企业培训计划信息、个人培训计划信息、课程评价信息、教员信息等十个方面，各个对象包括信息如下所示：1. 员工基本信息（Personal）包括有员工号、员工姓名、性别、所在部门、、籍贯、联系电话、家庭住址等信息。
2. 员工成绩信息（CGrade）包括有员工号、课程名称、时间、地点、授课教师、成绩评价等。
3. 课程信息（Course）包括有课程号、课程名、课程学识、授课教师、预修课程、开课部门、初训、复训等。
4. 企业工作岗位信息（Work ）包括有工作岗位代号、工作岗位名称、工作岗位的权利、范围等。
5. 企业部门信息（Department ）包括有部门编号、部门名称、部门经理、部门副经理等。
6. 培训需求信息（Need）包括有所需培训的课程、要求培训的员工、培训计划等。
7. 企业培训计划信息（B-Plan）包括有所需培训的课程、培训开始时间、结束时间、培训教员、上课时间、上课地点等。
8. 个人培训计划（P_Pla n）包括有培训员、培训课程、培训开始时间、培训结束时间等。
9. 课程评价信息（E valuate）包括有课程名、评价内容、评价时间等。
10.教员信息（Teacher）包括有教员号、教员姓名、教员学历、开始教学时间、教员评价等。
2.2.2 处理功能要求系统主要完成以下几个功能：1．员工信息查询与修改，包括员工的基本信息、职称、岗位、已经培训过的课程和成绩、培训计划等。
2. 培训课程基本信息查询、修改与更新，包括课时、课程种类等。
3. 企业所有员工培训需求的管理.4. 每一位员工的课程信息的查询与信息更新；5. 企业培训计划的制定、修改；6. 培训课程的评价；7. 教员信息的管理、教师评价等。
2.2.3 安全性和完整性要求安全性先通过视图机制，不同的用户只能访问系统授权的视图，这样可提供系统数据定程度上的安全性，再通过用户授权机制，通过用户登陆来识别用户级别，根据这个级别来分配用户权限，达到数据更高层次的安全保密功能。
近而可以满足用户的基本数据安全性要求。
完整性要求用于描述各种信息之间的制约关系，以及关联关系，各个数据项的取值范围以及各个数据项是否可以不取值。
根据实际需要，采取一定的手段来满足用户的完整性需求。
（1）主码取值唯一，不能相同，并且不能去空值。
（2）各关系凡是涉及到姓名的其取值一律不能为空值，此处允许有相同的姓名。
（3 ）各关系凡是涉及到性别的其取值只能是‘男’或’女’二者中的一个，不允许出现第三个。
（4）各个员工关系中的年龄取值只能从18到100之间，不能超出此范围。
（5）有新的员工注册使用该系统或有员工注销改号，数据库自动更新。
详细完整性要求见于系统的逻辑设计阶段。
员工培训管理系统三、概念设计阶段3.1目标将需求分析得到用户需求抽象为信息结构即概念模型的过程就是概念结构设计。
概念设计阶段主要是将需求分析阶段得到的用户需求抽象为信息结构（概念模型）的过程,它是课程信息管理员工信息管理成 绩 信 息 管 理培训管理机构图培训课程设培训计划培训管理数据流程图整个数据库设计的关键，包括概念模型设计和新系统流程两个阶段。
在需求分析阶段所得到的应用需求应该首先抽象为信息世界的结构，才能更好地、更准确地用某一DBMS实现这些需求。
3.2具体任务1选择中层数据流为切入点，通常选择实际系统中的子系统；2 •设计分E-R图，即各子模块的E-R图；3•生成初步E-R图，通过合并方法，做到各子系统实体、属性、联系统一；4 •生成全局E-R图，消除冲突。
3.3结果3.3.1各实体及其属性根据需求分析，设计出能够满足用户需求的各种实体，以及他们之间的关系。
规划出的实体有：员工实体、部门实体、岗位实体、教员实体、课程实体。
详细属性请见于E-R图展示阶段。
3.3.2 实体属性E-R图::员工基本信息1员工成绩信息I员工计划信息员工实体属性E-R图部门实体属性E-R图岗位实体属性E-R图课程i] 部门代号丿「部门名称J 「部门（副）经理授课教师I*岗位代号I 岗位名称1岗位权利范围课程实体属性E-R图教员号:教员姓名教课时间'教员评价教员实体属性E-R图个人培训计划培训课程个人培训计划属性E-R图总体培训需求属性E-R图, 需要培训的课需要培训的员工3.3.3局部E-R图:E- R 图1E—R 图2E—R 图3E—R图4E—R 图53.3.4全局E_R图n公司教员员工授课课程实体与实体关系之间E-R图（某公司有多个部门.一个部门有多个岗位，每个岗位有多个员工，每个员工只能在一个岗位上班.每个员工根据自己的需求计划有多门课程，每门课程由不同的教员教授•一个教员培训多个员工，每个员工由多个教员培训•）四、逻辑设计阶段4.1逻辑设计阶段的目标以上的概念设计阶段是独立于任何一种数据模型的，但是逻辑设计阶段就与选用的DBMS产品发生关系了，系统逻辑设计的目标就是将概念设计阶段设计好的基本E-R图转换为选用DBMS产品所支持的数据模型相符合的逻辑结构。
4.2逻辑设计阶段的任务具体任务是数据组织和数据处理。
在数据组织阶段主要要完成的任务是将E-R图转换成为关系模型；模型优化；完成数据库模式定义描述，包括各模式的逻辑结构定义、关系的完整性和安全性等内容；用户子模式设计。
以表格的形式表现出来。
数据处理阶段主要任务是画出系统功能模块图4.2.1实体型转换为关系模式一个实体型转换为一个关系模式。
实体的属性就是关系的属性，实体的码就是关系的码。
在以下的关系模式当中，关系模式的主码用红色直下划线标出，关系模式的外码用黄色直下划线标出。
<1>员工（员工号、员工姓名、性别、身份证号、所在部门、身份证号、籍贯、联系电话、家庭住址）主码：员工号，外码：员工姓名<2>员工培训成绩（员工号、|课程名称、时间、地点、授课教师、成绩）主码：员工号，外码：课程名称<3>课程（课课程号、课程名、课程学识、授课教师、预修课程、开课部门、初训、复训）主码：课课程号，外码：课程名，开课部门<4>工作岗位（工作岗位代码、、工作岗位名称、权力范围、平均工资）主码：工作岗位代码，外码：工作岗位名称<5>部门（部门编号、部门名称、部门经理）主码：部门编号，外码：部门名称<6>培训需求（所需培训的课程、要求培训的员工）主码：，外码：所需培训的课程，要求培训的员工<7>个人培训计划（培训员、培训课程、培训开始时间、培训结束时间）主码：外码：培训课程<8>企业培训计划（所需培训的课程、培训开始时间、结束时间、培训教员、上课时间、上课地点）主码：外码：所需培训的课程，培训教员<9>课程评价（课程名、评价内容、评价时间）主码：外码：所需培训的课程<10>教员（教教员姓名、教员学历、开始教学时间、教员评价）主码：教员号，外码：教员姓名422实体间联系转换为关系模式一个1:1联系可以转换为一个独立的关系，也可以与任意一段对应的关系模式合并。