学会自护主题班会ppt

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学会自护自救主题班会

学会自护自救主题班会

《学会自护自救》主题班会我认为安全教育项目是五防”即“防溺水、防火、防震减灾、防交通事故、防中毒”和“两练”即“应急疏散演练”、“自救、互救演练”。

当前最迫切的安全教育是让学生有自然灾害防范意识和自救技能。

一、背景分析:今天的小学生将是新世纪的主人是未来的建设者和创造者。

但他们缺乏自我保护能力被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。

为了增强队员自我保护的意识,提高自我保护能力,我班开展了“《学会自护自救》”主题班会活动。

本次活动使学生掌握了更多的法律常识和自我保护知识,教育学生学会“自学、自理、自护、自强、自律”。

二、教育目标:(一)知识与技能:创设情景,让学生在活动中掌握安全自护常识,,进一步增强学生的安全意识和自救自护能力。

(二)过程与方法:让学生在活动中自己发现问题和解决问题的资质和能力、体验表达、合作、交流等过程。

三、活动形式:为了提高学生的自我保护意识,增强学生的自我保护能力,组织学生学习《学生自护自救安全常识》,开展了自我安全教育,查找安全隐患的活动,利用班会课以快板、小品、音乐剧、知识竞赛、相声等多种形式,让学生进行自我教育。

四、班会过程:(一)引入:主持人甲:自学、自强,奋发向上,我们能做到。

主持人乙:自护自救,学会生存的本领,我们也能做到。

合:《学会自护自救》主题班会准备开始。

(二)第一幕(音乐响起)甲:平安是福,乙:平安是金,甲:有了安全,乙:才有家庭和睦融洽、欢畅舒心。

甲:有了安全,乙:才有校园歌声笑声、朗朗书声。

甲:有了安全,乙:才有社区舒适宁静、一片温馨。

甲:有了安全,才有社会和谐安定。

合:安全是生命的通行证,安全是生命的保护神!甲:请听相声《生活变奏曲》。

(三)第二幕乙:安全在你脚下,生命在你手中,实线,虚线,斑马线,都是生命安全线!甲:比比谁最棒!乙:请同学们猜谜语:(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行横道线)甲:你真棒!谁再猜一猜:(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。

自我保护主题班会.PPT课件

自我保护主题班会.PPT课件

1.问清来意,确定身份 2.礼貌拒绝 3. 及时通知家人亲友 4.报警
情景五: 发现有人溺水,但自己不会游泳
发现有人溺水,自己不会游泳:
1.及时呼救和报警 2.切勿冒险下水救人,就近寻找竹竿、树枝等救援工具
情景六: 下雨天,遇到雷电
Subtitle
下雨天,遇到雷电:
记得一个星期四的下午,放学后,于杰高高兴兴地往家里走去。看到 前面在修路,于是于杰绕道而行,从另外一条小路走回家。走着走着,忽 然听见一个声音:“小朋友,你放学啦?” 于杰抬头一看,一位陌生的 中年男子出现在面前。“嗯,放学了。” 于杰随口回了一句。“我是你 爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地说。于杰抬头看了看他, 心里在回忆认识爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉 住于杰的手,拿出几粒糖给了他。于杰心里在想,这个人“我”没见过呀, 他是认错人还是……。便灵机一动问道:“你也是开卡车的吗?我爸爸今 天开车去哪里了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”。说完 陌生人剥了一块糖,想往“我”嘴里塞。“是坏人,我爸爸根本不是开车 的。” 于杰心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视里和报刊杂志上 看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被“我”遇见了,怎么办?他手里的 糖肯定有问题,“我”决不能吃。“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说 过吗?” 于杰急中生智地说,“噢,我忘了。”陌生人无奈地把糖放进 袋里,“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。于杰慢吞吞地走着, 大脑却在高速运转着,平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上 也有好多这方面的文章。对了,我有办法了。“每次去爸爸那里,我都会 帮爸爸买包烟的,我们去小店买盒烟就去爸爸那儿。” 于杰笑嘻嘻地对 陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样 子,“我”不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着我的手来到小店,这时, 于杰指着远处迎面而来的男子说道:“爸爸,你怎么回来了。”一旁的陌 生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了。于杰对陌生人说: “爸爸回来了,我们过去吧!”“不、 不,我有事先走了。”只见他惊 慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影。

《学会自我保护》主题班会教案

《学会自我保护》主题班会教案

时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。

《学会自我保护》主题班会教案五篇,欢迎查阅!《学会自我保护》主题班会1学会自我保护活动目标:1.让学生树立健康、安全意识,获取一些基本的自我保护的方法。

2.提高对意外伤害的自我救护能力,学会自我调整情绪,拥有一个健康的心理。

3.同时在自主合作研究的过程中培养实践能力、团队合作精神和人际交往能力。

设计理念本次主题活动的设计思路是以自我保护为核心,从学生生活实际出发,以小课题研究为基本形式,让孩子在老师、家长和社会人士的帮助指导下,从自己感兴趣的问题入手,自主制定关于自我保护的研究课题,通过合作调查、采访、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动,丰富学生的健康知识、安全知识,培养学生的应急能力。

活动时间:二课时活动实施过程:一、确立总课题和子课题1.实践活动的主题——“学会自我保护”。

2.小组讨论,展开并生成子课题。

1)饮食安全:调查绿色食品的有关知识,以及中毒的处理。

2)交通安全:了解交通常识,知道怎样正确步行、骑自行车,乘公交车和出租车。

3)用电安全:了解电的有关知识,触电的危害性,学习一些触电救护的基本技能。

4)预防传染病:认识传染病,预防传染病,以及怎样用药。

5)运动安全:了解在运动中身体的哪些部位容易受伤和受伤时的.应急措施。

6)网络安全:研究使用聊天工具时的安全,小学生进网吧和游戏房的危害,以及如何拒绝网友的非分要求。

二、建立课题小组,设计小课题研究方案。

1.学生根据一定的要求,根据自己的兴趣爱好、特长等自由组合成研究小组。

2.分组讨论:研究制定具体的调查方案,打算怎样去调查?具体时间和人员如何安排?3.交流课题方案,指导完善。

1)小组介绍自己的课题研究方案2)其他小组成员评价并提建议3)小组修改、完善,确定课题研究方案三、进行调查指导1.要注意实践活动的安全。

2.学习采访记录技巧、如何设计问卷调查、填写表格纪录、如何完成成果的反映形式。

学会自我保护主题班会ppt

学会自我保护主题班会ppt

学会自我保护主题班会ppt
《学会自我保护》主题班会PPT
引言:
大家都知道,生活中常常存在各种潜在的危险,而且恶劣的环境也可能对我们的人身安全构成威胁。

因此,学会自我保护对每个人来说都是非常重要的。

今天,我们将通过本次主题班会PPT来学习一些关于自我保护的知识和技巧。

第一部分:认识潜在危险
我们将首先学习如何认识潜在的危险,包括对各种可能的危险情况进行分析和判断,以及如何提高自我保护意识,避免走向危险的地方。

第二部分:学习自我保护技巧
我们将介绍一些实用的自我保护技巧,包括如何应对突发情况、如何避免不必要的风险、如何寻求帮助等等。

这些技巧将在我们面对危险时起到至关重要的作用。

第三部分:课外实践
最后,我们将进行一些小型的课外实践活动,让大家有机会在实际情境下运用自我保护技巧,提高对自我保护的实际应用能力。

结语:
通过本次主题班会PPT的学习,希望大家能够认识到自我保
护的重要性,学会利用各种技巧和方法来保护自己的人身安全。

同时,也希望大家能够将自我保护的知识传递给身边的朋友和家人,共同营造一个安全和和谐的生活环境。

感谢大家的参与,希望大家能够牢记这些自我保护的知识,保护好自己。

学会自护主题班会记录

学会自护主题班会记录

学会自护主题班会记录主题班会记录 - 学会自护日期:XX月XX日地点:XX教室主持人:XX(开场白)主持人:亲爱的同学们,大家好!今天我们举行的主题班会将围绕“学会自护”展开讨论。

自护是每个人都应具备的能力,它不仅能保护我们的安全,还能提升我们的自信心。

让我们一起来分享一些自护的重要知识和技巧吧!(知识分享)1. 深入了解自我防护知识- 学习常见安全隐患,如火灾、地震、交通意外等,掌握应对方法。

- 了解户外安全常识,如登山、露营、骑行等,避免发生意外。

2. 学会自救的急救知识- 掌握基本急救技能,如心肺复苏、止血、包扎等。

- 学习应对常见急救情况,如骨折、烧伤、中暑等。

3. 提高自我保护意识- 出行时要注意人身安全,不随意透露个人信息,避免陌生人负面接触。

- 学会识别食品安全问题,并掌握简单的食品检测方法。

(经验分享)1. 李同学分享了自己的亲身经历,他在一次露营活动中遇到了狂风暴雨,因提前做好准备,正确搭建帐篷,成功躲避了大雨。

2. 张同学分享了自己的自救经验,他在上学路上遭遇了一次交通事故,因为之前学过的急救知识,他稳定了伤势,并及时将事故情况报警。

3. 王同学分享了自己在火灾中的自护经历,他利用湿毛巾捂住口鼻,尽快寻找安全出口,并成功逃生。

(讨论环节)1. 同学们一起讨论了平时应该如何增强自我保护意识和能力,提出了建设性的意见和建议。

2. 大家分享了自己在某种突发情况下的自救经验,相互交流,共同进步。

(总结)主持人:通过今天的班会,我们更加明确了学会自护的重要性和必要性。

自护不仅是提高个人安全意识和能力,更是保护自己和他人的责任。

希望大家能将自护的知识融入日常生活中,并将它变成一种习惯。

最后,衷心祝愿每位同学都能在自护的道路上做得更好!(班会结束)。

2024版《珍爱生命主题班会》PPT课件

2024版《珍爱生命主题班会》PPT课件

通过体育锻炼和合理饮食 等方式增强身体素质,提 高自身抵御风险和应对突 发事件的能力。
家庭教育与亲子关系建设在
06
珍爱生命中作用
家庭教育在孩子成长过程中重要性
01 塑造孩子性格与行为习惯
家庭是孩子最初接触社会的地方,家庭教育对孩 子性格的形成和行为习惯的养成具有至关重要的 作用。
02 培养孩子价值观与人生观
06
如何保持积极心态,快乐成长
培养良好的情绪调节能力
学会识别和控制自己的情绪,采 取适当的方式表达和宣泄情感。
建立健康的生活习惯
保持充足的睡眠、合理的饮食和 适当的运动,有助于身体和心理 健康。
保持积极乐观的心态
关注积极的事物和方面,培养乐 观的思维方式和态度。
寻求社会支持和帮助
与家人、朋友和老师保持良好的 沟通和联系,及时寻求帮助和支 持。
《珍爱生命主题班会》 PPT课件
目录
• 生命可贵,珍爱有加 • 校园安全,人人有责 • 交通安全,从我做起 • 心理健康,快乐成长 • 突发事件应对与自救自护能力培养 • 家庭教育与亲子关系建设在珍爱生
命中作用
01
生命可贵,珍爱有加
生命定义与特点
生命是指生物体具有的活动能力,包括人类、动 01 物、植物等。
生命具有独特性、不可逆性、脆弱性和珍贵性等 02 特点。
每个生命都是独一无二的,拥有自己独特的价值 03 和意义。
珍爱生命意义
01 珍爱生命是尊重生命、保护生命、延续生命的重 要体现。
02 珍爱生命有助于提高生命质量,促进个人和社会 的和谐发展。
02 珍爱生命也是对自己、对家人、对社会负责的表 现。
食品安全
严格把关学校食堂食 材采购、加工、储存 等环节,确保食品卫 生安全;教育学生养 成良好的饮食习惯。

六年级防沉迷网络《安全上网-学会自护》主题班会教案

六年级防沉迷网络《安全上网-学会自护》主题班会教案

六年级防沉迷网络《安全上网学会自护》主题班会教案六年级防沉迷网络《安全上网学会自护》主题班会教案一、班会目标:1、使学生认识网络可能给他们带来的危害性,从而自觉的抵制不良网络活动,能起到事半功倍的效果。

2、提高学生在网络活动中自我防护意识,保障学生能在文明、绿色的网络环境下学习,保证学生的健康成长。

二、班会准备:进行小学生上网利与弊的辩论。

收集网络安全方面的资料。

三、班会过程:1、引入。

老师:今天我们班会的主题是——“安全上网,学会自护”。

为了我们上网的安全,为了同学们能够健康成长,上至国家法律,下至守则规范对此都提出了明确的要求。

【《中华人民共和国未成年人保护法》(2006年版)第三十三条国家采取措施,预防未成年人沉迷网络。

《小学生日常行为规范》第二十条观看健康有益的报刊书籍、影视作品。

文明上网,不进入不适宜小学生活动的场所,不沉溺游戏。

《中学生日常行为规范》第五大点中第36小点遵守网络道德和安全,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。

】2、上网有利有弊。

主持人甲:随着科技水平的突飞猛进,电脑网络也成为我们生活的一部分,网络提供了大量丰富多彩的有益信息,拓宽了沟通渠道,成为有效实现资源共享的主要手段。

学生上网也已成为一种不可抗拒的趋势。

老师:据我了解,咱们班同学就都上过网,有不少还天天上呢。

有人就说了:不就是上上网吗?我觉得没什么不安全的呀!那你们说还用得着这么小题大做地制定什么法律、规范吗?主持人乙:同学们可千万别麻痹大意啊。

网络是为人民提供了很多便利,但它也为我们学生带来一些潜在的危害。

据了解民盟北京市委一项调查表明,我国未成年人中经常玩和每天都玩网络游戏的占26%,玩一次超过2小时的占26%,超过7小时的占2.7%,每周用于虚拟聊天时间超过10小时的占45.7%。

主持人甲:现在由“网瘾”引发的青少年心理健康问题也越来越严重,造成学生性格孤僻,厌学逃课,甚至暴力犯罪。

学会自救自护主题班会PPT课件

学会自救自护主题班会PPT课件

未煮熟的一些肉类食品
呕吐 恶心 腹泻
发生食物或药物中毒,千万不要惊慌失措。应尽快 去医院救治。可以方便医生确诊和救治。
在使用燃气灶具、蜂窝煤炉等器具时,如果操 作不当,可能引起一氧化碳中毒。
一旦闻到异味,不能随 意开关电器或电灯。
使用蜂窝煤炉一定要注意 保持通风。
不能在封闭的环境 中使用燃气热水器。
要购买和使用安装熄火 保护装置的燃气灶。
上面的案例中,当事故发生时,有哪些地方做得好?
(1)某某发现爸爸妈妈煤气中毒之后,第一时间关上燃气阀门, 然后打开浴室的窗户,让浴室保持通风。 (2) 某某在爸爸妈妈发生煤气中毒之后,没有惊慌失措,反而 非常冷静,准确的处理了一些事情。
谢谢
1 学会自救自护
食物中毒是指人们在饮食的时候吃了一些 食物而产生了一些中毒的现象,就叫食物中毒。
腐烂变质的食物
野外来历不明的蘑菇
发芽的马铃薯
没有成熟的西红柿
腐烂变质、来历不明的食物 不能吃。

过量服用或误服药 物会导致药物中毒, 对身体产生不良影响, 有时甚至会产生严重 后果。
未煮熟的四季豆
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资料显示
我国中小学生每年的非正常死亡人数 都在1万人以上。国家儿童少年“安康计划” 公布的数字更是令人触目惊心,我国中小 学生因食物中毒、溺水、交通事故、自杀 而死亡的,平均每天有 40 多人,相当于每 天有一个班在消失。安全事故已经成为 14 岁以下少年儿童的第一死因。
小明是某省重点中学的优秀生,在一次放学的路 上,被迎面而来的大卡车带出十余米,一个十来岁 的孩子就这样离开了人间。 近年来,中小学校发生像小明这类的交通事故不 断增加,交通事故已成为中小学生的一大杀手,而 由交通事故、食物中毒、危房倒塌、溺水、网络犯 罪等意外伤害带给校园和青少年学生的惨剧则实在 太多: 2003 年,辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶致使 近3000名学生集体中毒; 2003 年,北大、清华校园餐厅发生令人震惊的爆 炸案; 某市组织一群学生参加体育加试,由于汽车严重 超载,导致车祸,掉下深山的孩子多数无法生还; 在某省一学校的晨会上,上千名学生在楼梯争相 拥挤,不幸造成28名孩子被挤死,59人受伤......
4.假如你受到威胁、恐吓、敲诈、勒索,你认为选择私了或 默默承受还是选择向警方报案好呢?请说出理由? 不要私了或默默承受,因为这样只能助长犯罪, 他会认为您软弱可欺,并很可能会有第二次、第三次。
5.如果遇到火灾,你应如何逃生?
答:躲避烟火不要往阁楼、床底、大橱内钻。 ⑴火势不大时要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿 被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。 ⑵不要留恋财物,尽快逃出火场,千万记住,既已逃出决不回头 跑。 ⑶在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。 ⑷如果身上着火,千万不要奔跑,要就地打滚,压灭身上火苗。 ⑸不要盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门 窗档和重物上,顺势滑下。 ⑹充分利用房内的大窗、阳台、落水管或竹竿等逃生自救。 ⑺楼上如被火围困,快向室外扔抛沙发垫、枕头等软物或其它 小物品,夜间则可打手电,发出求救信号。 ⑻若逃生路线被火封锁,立即退回室内,关闭门窗,堵住缝隙,有 条件的向门窗上浇水。
活动二:请你选择
1. 放学路上如果被陌生人跟踪,最不可取的做法是什 ( C) 么?
A、跑到人多的地方 B、打110报警 C、赶紧跑回家
2.当你独自在家有陌生人敲门时,最好的做法是什么? ( B) A、觉得对方的理由充分就开门
B、始终不开门 C、把门打开问他有什么事
3.在室外遇到雷雨时,下面哪种做法不容易出现危险? ( C) A、躲到言行牌下 B、躲到大树下
“你们是跨世纪的一代,你们是下个世纪我们 国家的主人。你们所承担的任务将会更加光 荣和艰巨。祖国和人民要求你们具有更高尚 的品德、更丰富的知识、更强健的体魄。只 有这样,你们才能承担起建设社会主义祖国 的重任。希望你们有意识地从各方面锻炼自 己,提高自学、自理、自护、自强、自律的 能力,长大后像雄鹰一样展翅翱翔,成为国 家和人民需要的合格人才。” ——江泽民
B、边跑边喊“救命”
B、催吐
C、找解毒药
7. 如果你不幸溺水,当有人来救你的时候,你应该怎 (A) 样配合别人?
A、身体放松,让救你的人托着你的腰部 B、紧紧抓住那人的胳膊或腿 C、用双手抱住对方的身体
C、用水冲伤口
活动三:抢答
1.游泳时最理想的水温是多少摄氏为适宜? 30公分(一尺) 3.当电视机着火时,灭火人应该从电视机侧面还是 正面靠近电视机,以防显像管爆炸。 侧面 4.危险的自行车骑法有:(至少说出两点) 双手脱把,两车并排,单手扶把,赛车,快速超车。 5 .在体育课上 , 练习投掷项目时 , 要注意哪些事项 ?( 至少说出两点) 要在专门的投掷区里练习,区域内及附近场地不准站人, 并且还应派人站岗或出示标志牌,防止有人从投掷区域 穿行。
C、无处可躲时,双腿并拢、蹲下身子
4.当你走到马路中间的时候,有一辆车开了过来,你 应该怎么做更安全? (C)
A、赶紧往回跑 B、赶紧冲过马路 C、站在马路中间的横线上让车辆通过
5. 发现食物中毒后,自己能采取的最有效的一项应急 (B) 措施是什么?
A、多喝开水
6.小明的脚被蛇咬伤后,下面的哪个做法是错误的? A、赶快用布条或绳子系住小腿下端 ( B)
关于安全问题的十条规定
为严防意外事故,确保人身安全,根据国家教育 部、公安部及上级有关文件精神,现制定如下十条 安全规定:1、增强安全防范意识和自我保护意识,自 觉提高生命质量。2、不得携带妨碍安全健康的玩具 及其他物品到校。3、不得从事危险游戏,不得在教室、 走廊及草坪玩球、追逐打闹。4、参加集体活动及上 下楼梯时,不得拥挤,嬉闹、起哄。5、各班电教用品、 门窗关锁应派专人负责,各电器不用时,要及时切断 电源(特别是电视机、饮水机),发现电源插座、开 关、门窗损坏,要及时报告,教室无人时要关锁好门窗。 确保用电、财物安全。
活动四:教你几招
1.油锅着火怎么办? 应关闭炉灶燃气阀门,直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖, 令火窒息。还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。 2.家用电器着火应怎么灭火? 要先切断电源,然后用毛毯、棉被覆盖窒息灭火, 如仍未熄灭,再用水浇。 3.被猫狗咬伤,应怎么办? 及时、彻底清除伤口内的病毒,并及时到医院注射狂犬病疫苗。
6、体育课、实验课应严守活动及操作制度,不得擅自行动。 7、团结友爱,宽容待人,遇事处理冷静,不冲动,不激化矛盾 ,更不得打架斗殴及联系他人进校进班寻衅滋事。 8、得擅自组织集体活动,若有特殊情况,须报经年级组和校长 室批准。 9、养成良好卫生习惯,不吃零食,不随地吐痰,不从楼上向楼 下抛纸屑、杂物、泼污水等,严防病从口入。 10、严守交通规则,不违章骑车,不闯红灯,过马路走人行横 道。 以上规定希初中部全体学生严格遵守,若违反规定,将视情节 轻重,从重处理。
专家指出
通过安全教育,提高中 小学生的自我保护能力, 80%的意外伤害将可以避免。
班会内容:
学习包括日常生活、用电、交通、消 防、意外事故的紧急处理等方面的自护 知识。
活动一:判断正误
1.小华在教学区踢纸球。 (×) 2.梅梅体育课后又累又渴,立即饮下大量的凉水和 (×) 冷饮。 3.鲜荔枝和香蕉空腹吃最好。(×) (√) 4.如果有手或脚被烫伤,应立即用冷水冲洗或浸泡。 5.饭前饭后半小内不能做剧烈运动。 (√) 6.为了方便驾驶员看清楚,应该在车行道上招呼出 租汽车。 (×) 7.刚挤出的牛奶可以直接喝,而且最有营养。 (×)
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