2017年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2017年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告2017年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告

叶集区平岗中学揭茂功

实验A 探究天平的使用

说明:1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外,不得问

其它问题; 2、考试时间:15分钟。 3、满分15分

4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据,不需要回答第“一”、“二”题中的问题。

一、提出问题:

如何使用天平测物块的质量,

二、猜想与假设:

使用天平测量物体的质量时,物体应放在天平的左侧托盘还是右侧托盘中,

三、制定计划与设计实验

1、设计实验方案,制定实验步骤;

2、从桌面上选取实验器材。四、进行实验与收集证据

1、安装调试好天平。

2、思考本实验的注意事项。

3、按正确方法、步骤进行实验。

4、将测量的数据记录在下表中:

被测物体质量M/克

物块

五、实验完毕整理好器材。

2017年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准准考证号姓名学校

实验A 探究天平的使用

评分得

操作考核内容满分点分 1 正确安放天平、调节横梁平衡 3

物体放在天平左边托盘、砝码放在右边托

2 3

盘上

3 能用镊子取砝码和移动游码 3

4 读数正确 2

5 数据记录正确 2

6 整理器材、保持整洁。 2 合计 15

实验合计得分监考教师签名

2017年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告

(考试时间15分钟)

准考证号姓名学校

实验B 探究电流表的使用

说明:1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外,不得问其它问题2、考试时间:15分钟。3、满分15分4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据,不需要回答第“一”、“二”题中的问题。一、提出问题: 如何用电流表测量小灯泡的电流,

二、猜想与假设:

用电流表测量小灯泡电流时,与小灯泡串联还是并联, 三、制定计划与设计实验

1、设计设计电路如右图所示。

2、从桌面上选取实验器材。四、进行实验与收集证据

1、思考本实验的注意事项。

2、按右图连接好电路。

3、按正确方法、步骤进行实验。

4、将测量的电流值记录在下表中:

被测物体电流I/A

小灯泡五、实验完毕整理好器材。

2017年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准

(考试时间15分钟)

准考证号姓名学校

实验B 探究电流表的使用

分操作考核内容满分得分点

1 打开电键

2 2 将电流表串联在电路中

3 3 电流表的“+、,”接线柱连接正确 3

4 电流表量程选择合理 2

5 检查电路后闭合电键,电流表有示数 2

6 数据记录正确 2

7 整理器材、保持整洁。 1 合

15 计

实验合计得分考教师签名

2017年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告

准考证号姓名学校

实验C 探究电压表的使用

说明:1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外,不得问其它问题;

2、考试时间:15分钟。

3、满分15分

4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据,不需要回答第“一”、“二”题中的问题。

一、提出问题:

如何用电压表测量小灯泡的电流,

二、猜想与假设:

用电压表测量小灯泡电压时,与小灯泡串联还是并联, 三、制定计划与设计实验

1、设计设计电路如右图所示。

2、从桌面上选取实验器材。

四、进行实验与收集证据

1、思考本实验的注意事项。

2、按右图连接好电路。

3、按正确方法、步骤进行实验。

4、将测量的电压值记录在下表中:

被测物体电压U/V

小灯泡

五、实验完毕整理好器材。

2017年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准

准考证号姓名学校

实验C 探究电压表的使用

评分

操作考核内容满分得分点

连接电路时打开电键 1 2 2 将电压表与小灯泡并联 3 3 电压表的“+、,”接线柱连接正确 2

检查电路无误后合上电键,小灯泡发

4 2

5 检查电路后闭合电键,电压表有示数 2

6 数据记录正确 2

7 整理器材、保持整洁。 2 合计 15

实验合计得分监考教师签名

2017年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告

准考证号姓名学校

实验D 探究用滑动变阻器改变小灯泡亮度

说明:1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外,不得问

其它问题;

2、考试时间:15分钟。

3、满分15分

4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据,不需要回答第

“一”、“二”题中的问题。

一、提出问题:

可以用滑动变阻器改变小灯泡的亮度吗,

二、猜想与假设:

滑动变阻器阻值减小时,小灯泡亮度如何变化, 三、制定计划与设计实验

1、设计设计电路如右图所示。

2、从桌面上选取实验器材。

四、进行实验与收集证据

1、思考本实验的注意事项。

2、按右图连接好电路。

3、按正确方法、步骤进行实验。

4、将观察到的现象记录在下表

滑动变阻器的滑片位置灯泡亮度

置于阻值最大处

阻值逐渐减小

五、分析与论证

对照实验结果,分析实验提出的猜想与假设

六、实验完毕整理好器材。

2017年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准

准考证号姓名学校

实验D 探究用滑动变阻器改变小灯泡亮度

评分点操作考核内容满分得分 1 连接电路时断开开关 2 2 将小灯泡和滑动变阻器串联在电路中 2 3 滑动变阻器连接正确 2 4 调节滑片使滑动变阻器在最大阻值处 1

合上电键S,缓慢调节滑动变阻器滑片,使

5 2

电阻逐渐减小

6 小灯泡亮度明显变化 2

7 正确记录实验现象 2

8 整理器材、保持整洁。 2 合计 15

相关文档
最新文档