两创两争文明学校申报表
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文明校园申报审批表(含主要事迹材料)
二、抓好班级管理，搞好班级常规
班级是学校的基本单位，是学校大厦的基石。它既是学校管理的前沿阵地，又是学校、家庭、社会三方教育的汇集处。“治校先治班”，从某种意义讲，班级管理的好坏，决定着学校管理的成败。一个好班能带好一个年级，一个年级能带好整所学校。因此，学校教代会一年更比一年逐步完善了班级管理考核制度；德育处在学校层面成立了《玉峰小学少先队大队组织机构》，建立了安全、学风、宣传、文体、卫生、纪律6个大队，班上成立了相应的6个中队，实现了学生自主检查、评比、打分，同时学校也分别为每一个大队配备了一名指导教师，带领其开展工作。通过这两年的学生常规管理：早晨学生到校后，教室里有读书声了！地上的垃圾，有人管了！平时说脏话，追打现象少了！学校在校风、班风和学风上都有了很大改观。
四、抓校园文化建设 优化育人环境
学校的校容校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，它是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化是一门“隐形教材”，对师生的影响和教育作用是无形的，如春风化雨，润物细无声。我校提出“养责任心 育责任人”的办学理念；把“堂堂正正做人 踏踏实实做事”作为学校校训；2017年秋期，学校组织全体教师进行了3次集体加班文化布置，对两幢教学楼的楼道、阳台等进行了文化氛围装饰，墙面上新增了师生相片、卡通画、文化墙贴、各类文化写真标语等。同时学校也举行了班级文化布置评比，学校对每一间教室墙面组织老师们自己动手安装了软木作为宣传栏，角落、讲台、墙柱上都统一制作了写真标语或文化贴图。教室窗台上，楼道角落处都放置了花盆，所有这些无不对我们的学生都产生着潜移默化的影响，给我们的老师也都带来了更舒心愉悦的工作环境。
（二）、学校根据自己实际情况，制定了“玉峰小学学校岗位安全工作指南”和“玉峰小学突发事件应急处置手册”，并印制装订成书分发给各个部门，制作PVC制度牌，张贴在每一间办公室。学校也统一为班主任设计了“班主任工作手册”，里边包括了学生基本信息登记、班级学生路线、路长名册，晨检情况，班级隐患排查，班级消毒记录，放学前“一分钟”安全教育，班级突发事件、学生心理健康教育等情况记载。平时这一本手册就是一个班很好的班级安全管理活动记载。
班级是学校的基本单位，是学校大厦的基石。它既是学校管理的前沿阵地，又是学校、家庭、社会三方教育的汇集处。“治校先治班”，从某种意义讲，班级管理的好坏，决定着学校管理的成败。一个好班能带好一个年级，一个年级能带好整所学校。因此，学校教代会一年更比一年逐步完善了班级管理考核制度；德育处在学校层面成立了《玉峰小学少先队大队组织机构》，建立了安全、学风、宣传、文体、卫生、纪律6个大队，班上成立了相应的6个中队，实现了学生自主检查、评比、打分，同时学校也分别为每一个大队配备了一名指导教师，带领其开展工作。通过这两年的学生常规管理：早晨学生到校后，教室里有读书声了！地上的垃圾，有人管了！平时说脏话，追打现象少了！学校在校风、班风和学风上都有了很大改观。
四、抓校园文化建设 优化育人环境
学校的校容校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，它是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化是一门“隐形教材”，对师生的影响和教育作用是无形的，如春风化雨，润物细无声。我校提出“养责任心 育责任人”的办学理念；把“堂堂正正做人 踏踏实实做事”作为学校校训；2017年秋期，学校组织全体教师进行了3次集体加班文化布置，对两幢教学楼的楼道、阳台等进行了文化氛围装饰，墙面上新增了师生相片、卡通画、文化墙贴、各类文化写真标语等。同时学校也举行了班级文化布置评比，学校对每一间教室墙面组织老师们自己动手安装了软木作为宣传栏，角落、讲台、墙柱上都统一制作了写真标语或文化贴图。教室窗台上，楼道角落处都放置了花盆，所有这些无不对我们的学生都产生着潜移默化的影响，给我们的老师也都带来了更舒心愉悦的工作环境。
（二）、学校根据自己实际情况，制定了“玉峰小学学校岗位安全工作指南”和“玉峰小学突发事件应急处置手册”，并印制装订成书分发给各个部门，制作PVC制度牌，张贴在每一间办公室。学校也统一为班主任设计了“班主任工作手册”，里边包括了学生基本信息登记、班级学生路线、路长名册，晨检情况，班级隐患排查，班级消毒记录，放学前“一分钟”安全教育，班级突发事件、学生心理健康教育等情况记载。平时这一本手册就是一个班很好的班级安全管理活动记载。
兴宁市文明校园申报表
附件1
兴宁市文明校园申报表
申报类别
小学（幼儿园）
文明校园
中学文明校园√学校来自称建校时间所属镇街
学校负责人
学校地址
邮政编码
学校联系人
联系电话
传真
获得市级以上荣誉、奖励
文
明
校
园
创
建
成
效
简
介
文
明
校
园
创
建
成
效
简
介
教育局
意见
（签章）
年月日
市文明办意见
（签章）
年月日
注：1.请在“申报类别”选项内打“√”。
2.创建成效简介内容包括：领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设、特色项目等主要成绩和经验。
简介字数在1000字内。
兴宁市文明校园申报表
申报类别
小学（幼儿园）
文明校园
中学文明校园√学校来自称建校时间所属镇街
学校负责人
学校地址
邮政编码
学校联系人
联系电话
传真
获得市级以上荣誉、奖励
文
明
校
园
创
建
成
效
简
介
文
明
校
园
创
建
成
效
简
介
教育局
意见
（签章）
年月日
市文明办意见
（签章）
年月日
注：1.请在“申报类别”选项内打“√”。
2.创建成效简介内容包括：领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设、特色项目等主要成绩和经验。
简介字数在1000字内。
文明校园申报表
主要
创建
特色
（）师德师风建设
开展了“道德讲堂”，“树良好家风，争当文明家庭”等一系列主题教育实践活动，每月组织教师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等法律法规；学习****等优秀教师的先进事迹，使全体教师逐步树立正确的人生观、教育观、质量观，整体提升了教师们的思想素质。
（二）丰富德育内容
我校严格按照国家课程计划开齐开足课程，同时非常重视学生安全工作，每学期上好安全第一课，开展应急疏散演练，定期开展防溺水安全教育、道路交通安全教育，每周进行安全隐患排查。
近几年我校不断完善机制，规范管理。塑造了敬业、尽职、奉献的教师队伍，勤奋，文明，进取的学生群体。科学、严格的内部管理，整洁、优美、清爽的校园环境，受到了上级领导和社会各界的一致好评。
1、重大传统节日对学生进行针对性的“我们的节日”主题活动教育。
2、结合时事和重大事件，对学生进行思想教育。
3、积极响应上级举行的各种好人好事评议活动。
（三）特色体育活动
1、住宿生每日晨跑，晚自习前校园内多种多样的体育活动；
2、校足球队每日坚持训练；
3、每天上午大课间先跑步后做操的阳光体育活动。
通过以上特色体育活动，丰富了学生的课余生活，锻炼了学生体质，使学生得到全面发展。
第二届定远县文明校园申报表
学校(盖章)
创建年度
2019
校长
联系电话
创建分管领导
联系电话
创建具体负责人
联系电话
QQ号
单位
情况
简介
***初中位于****************，西邻*****，与*****隔水而相望，是一所农村初级中学。学校创建于1965年，现有6个教学班，教师21人，学生350人。
创建
特色
（）师德师风建设
开展了“道德讲堂”，“树良好家风，争当文明家庭”等一系列主题教育实践活动，每月组织教师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等法律法规；学习****等优秀教师的先进事迹，使全体教师逐步树立正确的人生观、教育观、质量观，整体提升了教师们的思想素质。
（二）丰富德育内容
我校严格按照国家课程计划开齐开足课程，同时非常重视学生安全工作，每学期上好安全第一课，开展应急疏散演练，定期开展防溺水安全教育、道路交通安全教育，每周进行安全隐患排查。
近几年我校不断完善机制，规范管理。塑造了敬业、尽职、奉献的教师队伍，勤奋，文明，进取的学生群体。科学、严格的内部管理，整洁、优美、清爽的校园环境，受到了上级领导和社会各界的一致好评。
1、重大传统节日对学生进行针对性的“我们的节日”主题活动教育。
2、结合时事和重大事件，对学生进行思想教育。
3、积极响应上级举行的各种好人好事评议活动。
（三）特色体育活动
1、住宿生每日晨跑，晚自习前校园内多种多样的体育活动；
2、校足球队每日坚持训练；
3、每天上午大课间先跑步后做操的阳光体育活动。
通过以上特色体育活动，丰富了学生的课余生活，锻炼了学生体质，使学生得到全面发展。
第二届定远县文明校园申报表
学校(盖章)
创建年度
2019
校长
联系电话
创建分管领导
联系电话
创建具体负责人
联系电话
QQ号
单位
情况
简介
***初中位于****************，西邻*****，与*****隔水而相望，是一所农村初级中学。学校创建于1965年，现有6个教学班，教师21人，学生350人。
小学文明校申报表
好师德师风建设，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世
范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，
有效地把提高教师的思想政治工作水平当作队伍建设的重中之重。创建文
明学校是一项系统工程，因此，我们精心组织，以各种活动为载体，使创
建活动深入、持久、扎实有效地开展，在创建实践中，我们坚持做到“六个
校”结合起来。
三、创建文明学校重在建设、重在实效。
文明学校是上级党委政府授予学校的综合性最高荣誉。因此，我校在硬 工
件建设、思想建设、学校管理和教育质量等方面都走在同类学校的前列。硬 作
件建设本发展：xxxx 年年底，我校完成了校安工程的建设，建起了一座抗 情
震八级的新教学楼；xx 年 xx 月，我校通过民间筹资等渠道完成了校园配套 况
工作作为提高学校办学品位，衡量教育教学水平和学校文明建设水准高低
的高度来认识，把创建市、区级文明学校的目标纳入学校发展规划，明确
工
方向和目标，创造条件，不懈努力，力争实现。在校务会的领导下，各处
作
室密切配合，明确职责，齐抓共管，扎实推进。学校以林山蓉校长任共同配合下，成立了创建文明学校
设施的完善； xxx 年 xxx 月，我校完成了一次规划性的校园绿化。思想建 简
设的发展：养成教育常抓不懈，师生的举止文明礼貌大方；学校经常搞与思 介
想教育建设有关的活动，思想道德教育贯穿到学校教育的各个领域，如阳光
体育、兴趣小组、讲故事比赛、校园艺术节、六一游园等活动中都注重提高
思想觉悟和艺术品味。学校管理的发展：xxx 年 xxx 月，学校从民间筹资成
情
活动领导小组。
况
二、用科学发展观来加大思想道德建设力度，推进素质教育的实施。
文明校园申报表
创 建 成 效 简 介
营造良好的育人环境。
3、以师为本，文明引领。
4、开展活动促进文明
总之，我们将文明创建工作有机融于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感情文明的魅力，积极践行文明行为，努力做到读圣贤书，立君子品，做有礼人。
县（市、区）文明办审核意见
（签章）
县（市、区）教育局审核意见
（签章）
县（市、区）文明委审核意见
（签章）
注：创建成效简介内容包括学校基本情况和创建工作主要经验做法等，字数控制在800字左右。
忻州市文明校园申报表
学校名称
*县实验小学
学校地址
*县东门外2号
联 系 人
职务
校长
联系电话
1313334****
获各级文明校园（单位）称号情况
*县精神文明建设先进集体
*县文明和谐学校
*市文明单位
获省部级以上荣誉、奖励情况
山西省文明学校
山西省德育示范学校
山西省语言文字规范化示范学校
山西省德育示范学校先进集体
山西省优秀家长学校
创 建 成 效 简 介
我校在上级领导的重视扶持和李校长的带领下，全校上下团结一致，坚持“规范办学，文明从教，创新发展，面向未来”的办学思想，全力推进学校精神文明建设，主要从以下几方面着手开展并取得一定的成绩。
1、高度重视，落实责பைடு நூலகம்。
2、大力宣传，营造氛围。
学校通过红领巾广播站、主题班会、国旗下讲话、黑板报等可利用空间张贴宣传画、发放倡议书等形式，
营造良好的育人环境。
3、以师为本，文明引领。
4、开展活动促进文明
总之，我们将文明创建工作有机融于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感情文明的魅力，积极践行文明行为，努力做到读圣贤书，立君子品，做有礼人。
县（市、区）文明办审核意见
（签章）
县（市、区）教育局审核意见
（签章）
县（市、区）文明委审核意见
（签章）
注：创建成效简介内容包括学校基本情况和创建工作主要经验做法等，字数控制在800字左右。
忻州市文明校园申报表
学校名称
*县实验小学
学校地址
*县东门外2号
联 系 人
职务
校长
联系电话
1313334****
获各级文明校园（单位）称号情况
*县精神文明建设先进集体
*县文明和谐学校
*市文明单位
获省部级以上荣誉、奖励情况
山西省文明学校
山西省德育示范学校
山西省语言文字规范化示范学校
山西省德育示范学校先进集体
山西省优秀家长学校
创 建 成 效 简 介
我校在上级领导的重视扶持和李校长的带领下，全校上下团结一致，坚持“规范办学，文明从教，创新发展，面向未来”的办学思想，全力推进学校精神文明建设，主要从以下几方面着手开展并取得一定的成绩。
1、高度重视，落实责பைடு நூலகம்。
2、大力宣传，营造氛围。
学校通过红领巾广播站、主题班会、国旗下讲话、黑板报等可利用空间张贴宣传画、发放倡议书等形式，
周口市文明学校申报表(项城二中)
三、坚持养成教育，环境整洁优美。
我校三区分明，环境优美，四季常青，三季有花，校园育人氛围浓厚，校园建有文化长廓，设大型橱窗60多个，定期更换内容，对学生进行文明、理想、守纪、爱国教育，学生喜闻乐见，内容丰富多彩。为保持优美良好的环境，我校开展文明监督岗和环保志愿者活动，学校在大门口、楼梯口花坛等处增设文明监督岗，积极发现并纠正不文明行为，环保志愿者职责明确，每天对卫生区及教室内的卫生负责、全面保洁，我们把《项城二中养成教育二十条》印刷成册，发给每一位学生学习贯彻落实，并制成条幅悬挂教室及走廊内，起到了很好的效果。从而保证了校园的美化、卫生和整洁。2013年我校被评为项城市城区校板学校，我校校长赵校长做了典型发言。
四、治安状况良好，校园氛围和谐。
多年以来，我校注重抓好治安综合治理工作，对学生进行法制教育，普级法律知识，使每一个学生都知法守法，利用多种形式对学生进行安全教育，制定多项安全管理制度和措施，做到分工具体，责任明确、规范、科学，把保障学生的安全纳入教师和班级的评比中，推行安全责任承包制度，坚持轮流值班制度，学校对大门口、教室楼梯、厕所等地方都安排有人专门值岗，负责学生的安全保卫工作，每天都有领导带班并检查总结，与教师考评挂钩，促进了安全工作的责任落实，坚持不懈地开展平安校园的创建活动，多年以来未发生过安全事故和公共卫生事件，学校教风正学风浓，各项工作均居项城教育的前列。
周口市文明学校申报表
（2014－2015年度）
学校名称全称
项城市第二初级中学
校 长
赵校长
书 记
赵校长
填报部门
项城市教育体育局
部门负责人
联系人
联系电话
电子信箱
邮政编码
466200
主
要
事
绩
我校三区分明，环境优美，四季常青，三季有花，校园育人氛围浓厚，校园建有文化长廓，设大型橱窗60多个，定期更换内容，对学生进行文明、理想、守纪、爱国教育，学生喜闻乐见，内容丰富多彩。为保持优美良好的环境，我校开展文明监督岗和环保志愿者活动，学校在大门口、楼梯口花坛等处增设文明监督岗，积极发现并纠正不文明行为，环保志愿者职责明确，每天对卫生区及教室内的卫生负责、全面保洁，我们把《项城二中养成教育二十条》印刷成册，发给每一位学生学习贯彻落实，并制成条幅悬挂教室及走廊内，起到了很好的效果。从而保证了校园的美化、卫生和整洁。2013年我校被评为项城市城区校板学校，我校校长赵校长做了典型发言。
四、治安状况良好，校园氛围和谐。
多年以来，我校注重抓好治安综合治理工作，对学生进行法制教育，普级法律知识，使每一个学生都知法守法，利用多种形式对学生进行安全教育，制定多项安全管理制度和措施，做到分工具体，责任明确、规范、科学，把保障学生的安全纳入教师和班级的评比中，推行安全责任承包制度，坚持轮流值班制度，学校对大门口、教室楼梯、厕所等地方都安排有人专门值岗，负责学生的安全保卫工作，每天都有领导带班并检查总结，与教师考评挂钩，促进了安全工作的责任落实，坚持不懈地开展平安校园的创建活动，多年以来未发生过安全事故和公共卫生事件，学校教风正学风浓，各项工作均居项城教育的前列。
周口市文明学校申报表
（2014－2015年度）
学校名称全称
项城市第二初级中学
校 长
赵校长
书 记
赵校长
填报部门
项城市教育体育局
部门负责人
联系人
联系电话
电子信箱
邮政编码
466200
主
要
事
绩
白云小学文明校园申报表
作
基 我校顺利通过国家义务教育均衡发展验共识，爱护公物、助人为乐蔚然成风。
况
及 优美的育人环境，成功的办学经验，大幅度攀升的教育教学质量，深
成
效 受各级领导及社会各界的一致好评。
近三年以来，我校从以下几个方面开展文明校园创建工作：
一、依“法”治校，不断完善学校管理制度。
二、德育为首，不断加强师生的思想道德建设。 多年来，学校在校委会的带领下，确立了“德育为首，教学为 主，素质为本”的治校方略，并身体力行地贯彻到日常工作中去。 （一）、利用每周的教职工政治学习和校本培训时间，不断强化 职业道德教育。每周一的政治学习，除了安排本周的工作外，就引 领教职工学习《义务教育法》、《教师职业道德规范》，还结合实际， 学习全国著名的优秀教育工作者的先进事迹，积极探索、甘为人梯 的理想和孜孜以求的敬业精神，激发广大教职工献身教育、争做名 师的工作热情，鄙弃“当一天和尚撞一天钟”的消极颓废、碌碌无 为的思想。多年来，学校教职工绝无打麻将的现象，酗酒、打骂架 的恶俗也销声匿迹，营造了一个优雅、和谐的育人氛围。民风淳朴， 教风正，学风浓，是广大学子求学受教的良好场所。 （二）、教务处、德育工作小组、少先队组织以多种形式的精神 文明教育，使我校学生精神面貌焕然一新。 加强对学生的思想道德教育，是社会发展的必然要素，中共中
三、加强常规的教育教学管理，实施素质教育 教育教学工作是学校的中心工作。我校按照量化管理的规定狠 抓教育教学不放松，取得显著的教学成果。 （一）立足校本培训，培养名师
几年来，我校结合实际，成立了校本培训领导小组，制定了培 训制度。鼓励教师参加自考、函授，提高学历、学力，指导教师参 加教研，撰写教研论文并纳入量化管理，还利用每周四下午校本培 训时间集中学习，撰写读书笔记、反思案例等，纳入量化管理。
基 我校顺利通过国家义务教育均衡发展验共识，爱护公物、助人为乐蔚然成风。
况
及 优美的育人环境，成功的办学经验，大幅度攀升的教育教学质量，深
成
效 受各级领导及社会各界的一致好评。
近三年以来，我校从以下几个方面开展文明校园创建工作：
一、依“法”治校，不断完善学校管理制度。
二、德育为首，不断加强师生的思想道德建设。 多年来，学校在校委会的带领下，确立了“德育为首，教学为 主，素质为本”的治校方略，并身体力行地贯彻到日常工作中去。 （一）、利用每周的教职工政治学习和校本培训时间，不断强化 职业道德教育。每周一的政治学习，除了安排本周的工作外，就引 领教职工学习《义务教育法》、《教师职业道德规范》，还结合实际， 学习全国著名的优秀教育工作者的先进事迹，积极探索、甘为人梯 的理想和孜孜以求的敬业精神，激发广大教职工献身教育、争做名 师的工作热情，鄙弃“当一天和尚撞一天钟”的消极颓废、碌碌无 为的思想。多年来，学校教职工绝无打麻将的现象，酗酒、打骂架 的恶俗也销声匿迹，营造了一个优雅、和谐的育人氛围。民风淳朴， 教风正，学风浓，是广大学子求学受教的良好场所。 （二）、教务处、德育工作小组、少先队组织以多种形式的精神 文明教育，使我校学生精神面貌焕然一新。 加强对学生的思想道德教育，是社会发展的必然要素，中共中
三、加强常规的教育教学管理，实施素质教育 教育教学工作是学校的中心工作。我校按照量化管理的规定狠 抓教育教学不放松，取得显著的教学成果。 （一）立足校本培训，培养名师
几年来，我校结合实际，成立了校本培训领导小组，制定了培 训制度。鼓励教师参加自考、函授，提高学历、学力，指导教师参 加教研，撰写教研论文并纳入量化管理，还利用每周四下午校本培 训时间集中学习，撰写读书笔记、反思案例等，纳入量化管理。
文明学校申报表
总之，精神文明建设是一项系统工程，任务十分艰巨和繁重。展望未来，南阳市第七小学广大师生解放思想，更新观念，振奋精神，同心协力，扎实工作，立志朝着更高的目标不断前进。
县
区意
教
体见
局
盖章
年月日
市
教意
育见
局
盖章
年月日
备注
附件4：
南阳市文明班级申报表
（2007—2008年度）
班集体名称
南阳市第七小学二年级五班
主
要
事
迹
介
绍
营造校园文化氛围，通过报廊、板报、校训、校风、公民道德规范，在校园、教室、实验室等醒目地方悬挂警示语70余条，使学校的一草一木，一墙一柱都发挥励志、冶情作用。加强德育队伍建设，进一步完善班主任工作量化考核制度，开展德育科研，定期召开以班主任为主要对象的德育工作经验交流会。进一步完善以学校为主导、社区、家庭三结合的德育机制，探索“社区教育、家庭教育”资源开发利用的新途径，共同做好学困生帮教工作。2008年11月师生捐款2.81万元，配合红卫村社区修建1200多米民心路。学校多方筹措资金，加大安全法制设施设备投入力度。为教师配发了《河南省教育法律知识》《教师学法知识问答》《学生伤害事故处理办法》等普法学习资料。为消除安全隐患，2005年我校筹措资金，改建了学校校舍，重新铺了地面，线路进行了改造；2006年，更换报警器材、灭火器材；2007年，增加了部分教室、办公室护栏，对学校校门进行了重建，使我校的安全防范标准大大提高，确保了师生安全，提高了法制意识。
三、强大的班级凝聚力
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起到了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事物井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在班级管理工作中，不断培养班干部自己管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给班干部们提出合理建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性。班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。
县
区意
教
体见
局
盖章
年月日
市
教意
育见
局
盖章
年月日
备注
附件4：
南阳市文明班级申报表
（2007—2008年度）
班集体名称
南阳市第七小学二年级五班
主
要
事
迹
介
绍
营造校园文化氛围，通过报廊、板报、校训、校风、公民道德规范，在校园、教室、实验室等醒目地方悬挂警示语70余条，使学校的一草一木，一墙一柱都发挥励志、冶情作用。加强德育队伍建设，进一步完善班主任工作量化考核制度，开展德育科研，定期召开以班主任为主要对象的德育工作经验交流会。进一步完善以学校为主导、社区、家庭三结合的德育机制，探索“社区教育、家庭教育”资源开发利用的新途径，共同做好学困生帮教工作。2008年11月师生捐款2.81万元，配合红卫村社区修建1200多米民心路。学校多方筹措资金，加大安全法制设施设备投入力度。为教师配发了《河南省教育法律知识》《教师学法知识问答》《学生伤害事故处理办法》等普法学习资料。为消除安全隐患，2005年我校筹措资金，改建了学校校舍，重新铺了地面，线路进行了改造；2006年，更换报警器材、灭火器材；2007年，增加了部分教室、办公室护栏，对学校校门进行了重建，使我校的安全防范标准大大提高，确保了师生安全，提高了法制意识。
三、强大的班级凝聚力
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起到了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事物井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在班级管理工作中，不断培养班干部自己管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给班干部们提出合理建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性。班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。
文明校园申报表填写内容
文明校园申报表填写内容平顶山市工业学校是一所工科类普通中等专业学校，于1989年4月成立，其前身为平顶山市职业中专，位于平顶山市湛南路中段，现有教职工266人，在校生人数1683人，20XX获得市级文明单位荣誉称号，连续三年完成在届验收工作。
我校精神文明建设工作，领导重视，目标明确，措施得力，成效显著。
现将我校争创省级文明校园的工作开展情况汇报如下：一、组织领导有力，创建工作扎实校党委把文明创建工作摆上重要议事日程，纳入目标管理。
每年至少召开研究精神文明建设工作会议4次以上。
《精神文明建设实施方案》在学校的职代会上讨论通过，创建工作纳入法制化、制度化轨道，创建工作扎实有效，成绩突出。
二、深入开展社会主义核心价值观教育活动学校把积极培育和践行社会主义核心价值观活动贯穿于教育教学各个环节之中，深入人心，内化为学生的价值追求，外化为学生的自觉行为。
通过校园广播、黑板报、宣传栏等方式开展经常性宣传动员，做到人人皆知，全员参与。
三、深入开展诚信建设教育活动，管理科学民主，师生遵纪守法大力开展以诚信为内容的教育活动，使诚信的重要性和紧迫性深入人心。
学校自觉遵守国家法律法规，坚持依法办事、依法治校。
开展学法用法主题实践活动；结合业务工作，制定有推进依法行政、依法办事的规章制度。
开展法制安全教育大会和法制主题班会，组织普法考试，结合学校工作实际，每项重大事项都进行法律审查，审查是否合法、有没有违法地方。
近年来学校没有一项违法事件。
四、广泛开展文明有礼培育活动广泛开展“文明有礼”活动，举办文明礼仪知识讲座；营造遵德守礼的文化氛围；重点组织开展以下三项活动。
一是倡导“开文明车”；二是“走文明路”；三是：“抵制危险驾驶行为”。
围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，实施文明旅游行动。
倡导“文明旅游行为”。
摒弃“旅游陋习”。
围绕“文明科学、勤俭节约”的主题，实施文明餐桌行动倡导“文明餐桌行动”。
摒弃“餐桌陋习”。
五、广泛开展学雷锋志愿服务活动广泛传播志愿服务理念，强力推进学雷锋活动常态化。
白云小学文明校园申报表
本
情
建校时间
况 在校学生数
法定代表人
公办 19..年 ..人
...
主管部门 办学层次与类型 专职教职工数
联系电话
......教育局 公办小学 ..人 ........
............镇......中心小学目前有 7 个教学班，在校学生
2...人，专职教职工..人，兼职...人。进入......中心小学，你会
二、德育为首，不断加强师生的思想道德建设。 多年来，学校在校委会的带领下，确立了“德育为首，教学为 主，素质为本”的治校方略，并身体力行地贯彻到日常工作中去。 （一）、利用每周的教职工政治学习和校本培训时间，不断强化 职业道德教育。每周一的政治学习，除了安排本周的工作外，就引 领教职工学习《义务教育法》、《教师职业道德规范》，还结合实际， 学习全国著名的优秀教育工作者的先进事迹，积极探索、甘为人梯 的理想和孜孜以求的敬业精神，激发广大教职工献身教育、争做名 师的工作热情，鄙弃“当一天和尚撞一天钟”的消极颓废、碌碌无 为的思想。多年来，学校教职工绝无打麻将的现象，酗酒、打骂架 的恶俗也销声匿迹，营造了一个优雅、和谐的育人氛围。民风淳朴， 教风正，学风浓，是广大学子求学受教的良好场所。 （二）、教务处、德育工作小组、少先队组织以多种形式的精神 文明教育，使我校学生精神面貌焕然一新。 加强对学生的思想道德教育，是社会发展的必然要素，中共中
三、加强常规的教育教学管理，实施素质教育 教育教学工作是学校的中心工作。我校按照量化管理的规定狠 抓教育教学不放松，取得显著的教学成果。 （一）立足校本培训，培养名师
几年来，我校结合实际，成立了校本培训领导小组，制定了培 训制度。鼓励教师参加自考、函授，提高学历、学力，指导教师参 加教研，撰写教研论文并纳入量化管理，还利用每周四下午校本培 训时间集中学习，撰写读书笔记、反思案例等，纳入量化管理。