2011目标管理评价检查自查报告

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目标管理工作自查报告

目标管理工作自查报告

目标管理工作自查报告目标管理工作自查报告随着社会的不断发展,人们对于工作质量和效率越来越重视,如何进行目标管理成为了现代企业必须关注的问题。

对于企业来说,目标管理不仅仅只是达成一定的销售额或者完成工作任务,更重要的是让员工明确自己的职责和工作内容,达成目标后不断提升自己的工作能力和素质。

作为一名目标管理者,对于自身的工作进行自查是非常有必要的,以便及时发现问题并进行改进。

本文将结合个人实际工作经验,对目标管理工作进行自查并撰写此报告。

一、自我评估作为目标管理者,一定要清楚自己在工作中所扮演的角色和职责,针对每个工作环节进行自我评估。

首先可以从工作效率方面入手,比如自己是否拥有有效的目标制定和量化计划能力;其次考察目标达成情况,评估自己是否能够准确掌握时间和任务优先级,及时追踪项目进度并作出调整;最后反思管理方式,看看自己是否能够正确引导团队并且及时解决同事们的问题,以及对于自己的工作是否进行科学的评估和总结。

二、任务落实针对目标管理的任务落实情况进行评估。

掌握团队成员的工作内容和进度,制定明确的目标和计划,并且对于工作的结果进行有效的反馈,是目标管理者必须掌握的管理技能。

通过反思自己的工作,判断自己能否有效的进行协调和判断,针对每个团队成员进行个性化的管理,组织团队内部协作,达成最优工作效果。

三、团队管理评估自己在团队管理中所扮演的角色,是否能够有效地组织和引导团队,激发团队成员的潜力,使得团队成员合作紧密,互相切磋,共同实现目标。

团队管理涉及到许多因素,包括目标的制定、工作流程的规划、员工激励方式等等,目标管理者需要有全局视野和目标导向意识,有效的协调团队内部工作关系,提升团队成员的领导力和管理能力,从而推动团队的不断发展和成长。

四、工作效率评估目标管理者的工作效率,主要从代表效率提高的途径、时间合理规划、分别要紧等角度出发,寻找自身工作中的瓶颈和难点进行再思考,并逐步解决问题,提高效率。

另外,在工作过程中,通过考虑他人(包括团队成员,外部同事,甚至是客户)可能出现的需求和请求,及时调整自己的工作计划,能够更好地发挥团队的工作效率。

2011年乡目标管理自检自查报告doc

2011年乡目标管理自检自查报告doc

2011年**乡目标管理自检自查报告2011年是“十二五”规划的开局之年,是**经济社会发展打基础、强后劲的关键之年。

一年来,在县委、县政府的坚强领导下,乡党委、政府始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,以建设社会主义新农村为主题,以加快建设“富强**、文化**、和谐**、生态**、活力**”为目标,以“实干、创新、和谐、见效”为工作要求,牢牢把握发展机遇,紧紧围绕年初制定的各项工作目标,带领全乡各族人民团结奋斗、拼搏进取、开拓创新、攻坚克难,较好地完成或超额完成了各项工作任务,有效推动了经济社会的全面发展,全乡三个文明建设取得了新成效。

全乡呈现出经济发展、社会进步、民族团结的良好局面,全乡经济社会发展进入了一个新的历史时期,为实现“十二五”奠定了坚实基础。

现将一年来的工作自检自查如下:一、抓经济、调结构、促发展,经济发展及重点工作目标(一)农业产业结构不断优化,经济发展稳步提升2011年财政收入共完成197.4万元,完成任务数的102.97%;2011完成种植优质烤烟2900亩,收购烟叶364000公斤,均价18.66元,烟农收入679万元,完成任务数的100%。

(二)畜牧业增势强劲今年,**乡政府高度重视畜牧业发展,一方面抓好我乡动物疫病的防治工作,另一方面狠抓畜牧产业的发展工作。

通过扎实工作,确保了我乡辖区内未出现重大动物疫情,维护了人民群众的根本利益,畜牧产业得到了长足发展。

今年全乡生猪存栏17529头,出栏肉猪26324头,猪肉产量1340吨左右;黄牛存栏3612头,出栏肉牛1947头,牛肉产量300吨;黑山羊存栏27138只,出栏26745只。

在饲养管理上,我乡积极推广牲畜卫生及改造,推广种草养畜,加快草食牲畜发展,解决畜粮矛盾,培育养畜大户,引导畜禽产品营销大户发展上规模上档次。

另一方面,加强搞好动物疫病防疫、检疫工作,全年完成常规防疫,并强化免疫注射工作,全乡免疫率达98%以上。

管理办目标管理考评自查报告范文

管理办目标管理考评自查报告范文

管理办目标管理考评自查报告范文尊敬的领导:您好!我是贵单位的一名员工XXX,特此上报管理办目标管理考评自查报告。

目标管理是一个组织内部实现协同作业的管理手段,通过明确目标、指导执行、追踪和评估结果,实现团队与个人目标的达成。

在过去的一段时间里,我主要负责某部门的目标管理工作,在此对该部门的目标管理工作进行自查,提出如下报告。

一、目标设定与分解1. 我们对于部门目标的设定与分解还需要进一步完善。

虽然我们的目标是明确的,但在分解过程中存在细节不够清晰、责任不够明确的问题。

这导致了工作的执行过程中出现了一些不必要的误解和矛盾。

下一步,我们将加强目标分解讨论,在明确责任人、时间节点和结果预期方面做到更加细致和准确。

二、执行过程管理1. 对于目标的执行过程管理,我们在确保顺利实施方面还存在一些问题。

有些员工在目标执行过程中出现了偏离目标的情况,原因主要是对目标理解不够深入、资源配置不合理等。

我们将积极加强对目标的沟通和串联,加强对执行过程的监控和调整,确保目标执行顺利。

三、沟通与协同1. 目标管理过程中的沟通与协同非常重要,而我们的沟通交流存在一定的问题。

有时候信息传递不准确,导致员工对目标的理解产生偏差,进而影响了目标的实施。

因此,在下一阶段,我们将加强沟通渠道的畅通,确保信息传递的准确性和及时性。

同时,我们还将加强团队协同工作的能力培养,提高团队的协同效能。

四、反馈与评估1. 目标的反馈和评估是目标管理的必要环节。

但是,在过去的一段时间里,我们的反馈和评估工作还不够完善,导致对目标的执行效果评估不准确。

为此,我们将加强对目标执行结果的监测和反馈,及时调整目标执行策略,确保目标的实施效果达到预期。

五、总结与改进1. 目标管理是一个不断改进和提高的过程。

通过自查,我们发现了目标管理工作存在的问题和不足之处,明确了下一步的改进方向。

我们将以此为契机,全面总结经验教训,在今后的工作中科学合理地管理目标,提高部门的执行力和整体绩效。

目标管理自查报告范文(通用8篇)

目标管理自查报告范文(通用8篇)

目标管理自查报告范文(通用8篇)目标管理自查报告范文篇1多年来,我校在上级部门的关心指导下,以教书育人为宗旨,认真贯彻党的路线、方针、政策,落实邓小平教育思想,以德育为首,教学为中心,以育人为目的,坚持让学生学有所得,学有所长,全面发展的办学思想,全面开创教育新局面。

切实加强师资队伍建设,致力于教学研究,不断改善办学条件,提高办学水平,依法普及九年义务教育,积极开展创无流失生校活动,以学校内部体制改革为动力,强化学校各项管理,提高了学校管理水平和管理质量,收到了良好的效果。

近几年来学校曾被评为先进单位,现代技术装备显著学校,办学水平督导评估a等学校,教学工作显著单位教育重点工作目标管理整体优秀奖,市级勤工俭学先进单位,明星学校。

《实施三结合教育探索,全面推进素质教育》列为市级重点课题。

《课前五分钟演讲,提高学生语文水平》被列为市级一级课题。

在此期间,教师曾发表国际优秀论文集篇,国家级63篇,省、市、县级论文232篇。

XX年在落实《教育目标管理责任书》工作中,我校依据县督学室教育重点工作目标管理责任书要求,本着务实的工作态度,做到年初安排,加强领导,分工明确,各负其责,在工作中紧紧围绕责任书目标,逐项逐条落实,使责任书软材料数据可靠,材料具体实际,归档及时、并结合学校实际解决了日常工作中的许多问题,现把自查汇报如下:a1、教育教学改革在教育教学改革中,我校始终以“科教兴国”战略为指针,提高认识、转变观念,全面实行教育模式特色化工程,根据上级要求,认真制定实施规划、加强领导,以教育工作者科研为先导,构建素质教育开放式教学模式。

强化课题研究,探求办学特色,1997年我校为实施素质教育,确立了“实施三结合教育探索,全面推进素质教育课题实验”,XX年,我校又确立了《课前5分钟演讲,提高学生语文水平”的课题实验,XX年我校又确立了“在教学中培养学生的实践能力”的课题实验,积极落实,全力运作,不断研究总结。

取得良好的效果。

目标考评自查自纠报告

目标考评自查自纠报告

目标考评自查自纠报告一、前言自查自纠是指组织或个人根据一定的标准和要求,利用自我检查和自我纠正来发现和纠正问题,提高工作质量和效率的一种有效管理方法。

本报告旨在对我过去一年的工作目标进行考评,总结经验教训,找出存在的问题和不足,提出改进措施,为今后的工作提供参考和借鉴。

二、工作目标考评1. 完成工作目标情况在过去一年的工作中,我根据上级安排和自身工作计划,制定了一系列工作目标,并努力去实现。

通过统计和分析,我完成了80%的工作目标,其中有些目标的完成情况还可以,但也有一些目标没有按计划完成,主要原因有工作量过大、时间安排不合理等。

在今后的工作中,我需要更加合理地安排时间,提高自己的工作效率。

2. 工作目标达成情况评估在完成的目标中,有些目标达到了预期效果,但也有一些目标达成效果不理想,主要原因在于我在制定目标时缺乏全面性和可操作性,导致实施过程中出现了一些问题。

在今后的工作中,我需要在制定目标时更加注重考虑实际情况和可操作性,确保每一个目标都能够实现。

3. 工作目标的价值评估在完成工作目标的过程中,我深刻认识到目标的重要性,它不仅能够帮助我明确工作方向,提高工作效率,还能够促使我不断进步,实现自身价值。

在今后的工作中,我将进一步明确工作目标,坚定信念,不断努力,实现更高的业绩。

三、自查自纠分析1. 工作态度在过去一年的工作中,我在工作中积极主动,勤奋努力,但也存在一些不足之处,比如有时候工作不够细心,容易出现疏漏,导致工作质量有所下降。

在今后的工作中,我将更加注重工作质量,提高自身细心程度,确保每一个细节都不会出错。

2. 沟通能力在过去一年的工作中,我与同事之间的沟通合作良好,能够有效地协调工作,解决问题,但在与领导之间的沟通上存在不足,有时候表达不清晰,导致工作计划和方向不够明确。

在今后的工作中,我将加强与领导之间的沟通,提高自身的表达能力,确保工作计划能够顺利实施。

3. 学习能力在过去一年的工作中,我注重学习和提升自己的能力,但有时候学习方法不够科学,导致效果不尽如人意。

管理办目标管理考评自查报告

管理办目标管理考评自查报告

管理办目标管理考评自查报告目标管理是指通过制定明确的目标,并对目标进行全面管理和考评的一种管理方法。

通过目标管理,可以明确组织的发展方向,激励员工的积极性,提高工作效率和产出。

目标管理的步骤包括目标设定、目标分解、目标考评和反馈。

在目标设定阶段,要将组织的战略目标转化为具体可衡量的绩效目标,并与各级别的员工进行沟通和讨论。

在目标分解阶段,要将总体目标分解为具体的子目标,并进行任务分配。

在目标考评阶段,要对各个层级的目标进行定量和定性的考评,并与员工进行反馈和指导。

在我的工作中,我积极运用目标管理的方法,以提高自己的工作效率和绩效。

首先,我制定了明确的年度绩效目标。

这些目标包括提高销售额、增加客户满意度和改善团队合作等方面。

然后,我将这些目标分解为更具体的月度和季度目标,并与团队成员一起制定行动计划。

在实施过程中,我及时与团队成员沟通并对任务进行跟踪和评估。

目标管理的另一个重要方面是考评。

我定期与团队成员进行绩效考评,通过定量和定性的方法,评估他们在达成目标方面的表现。

在考评过程中,我注重与员工进行双向沟通,听取他们的反馈和建议,并提供指导和支持。

同时,我也会记录他们的绩效情况,并在绩效考核结束后与他们进行反馈和总结,以提供发展机会和改进方向。

通过目标管理,我取得了一些显著的成果。

首先,在销售额方面,我成功实现了年度目标的增长。

通过制定具体的销售计划,并与团队密切合作,我们获得了更多的销售机会,并成功签订了一些大型合同。

其次,在客户满意度方面,我们采取了一系列措施,包括加强客户关系和改进产品质量等。

最后,在团队合作方面,我通过定期组织团队建设活动和提供培训机会,增强了团队成员的归属感和凝聚力。

然而,目标管理也存在一些挑战和问题。

首先,目标设定过程中,有时缺乏足够的信息和参与,导致目标的可实施性和可衡量性有所不足。

其次,在目标分解和任务分配过程中,有时存在资源不足的情况,影响了任务完成的质量和进度。

【自查报告】目标管理自查报告

目标管理自查报告在过去的一段时间里,我深刻反思了自己的工作状态与目标管理实践,以下是对自我在目标管理方面的自查与总结。

回顾年初设定的目标,我深感自己在执行力与计划性上有着显著的进步。

每一个目标的实现,都离不开日复一日的坚持与不懈努力。

在目标的制定过程中,我注重了前瞻性与可行性,力求使每个目标都成为推动我前行的动力。

在时间管理上,我尝试运用“四象限法则”,将工作任务划分为重要且紧急、重要但不紧急、不重要但紧急、不重要且不紧急四个类别,从而确保了高效率的工作节奏。

这种方法的运用,使我能够更加明确地把握工作的重点,避免因琐事而耽误了主要工作。

在团队协作方面,我注重与同事的沟通交流,通过定期召开团队会议,共享工作进度与心得,共同探讨解决方案。

在这个过程中,我学会了倾听他人的意见,尊重团队的决定,使得团队整体的工作氛围更加和谐,目标达成的速度也明显加快。

然而,自查之余,我也发现了自身存在的一些不足。

例如,在目标的细化与分解上,有时过于理想化,未能充分考虑实际情况,导致实施过程中遇到困难。

此外,面对突发状况,我的应变能力还有待提高,有时会因此影响目标的达成。

为了改进这些问题,我计划在接下来的工作中,更加注重目标的实际可行性,合理分配资源,确保每个环节都能顺利进行。

同时,我会加强自我学习,提升应对突发事件的能力,以便在未来的工作中更加从容不迫。

总之,通过这次自查,我更加清晰地认识到自己在目标管理上的成长与不足。

在未来的日子里,我将继续努力,以更加饱满的热情和坚定的信念,为实现设定的目标而不懈奋斗。

正如古人所言:“千里之行,始于足下。

”我相信,只要我持之以恒,定能收获满满的成果。

目标管理个人自查报告

目标管理个人自查报告一、引言在过去的一段时间里,我积极地参与了目标管理,并努力实现我的个人目标。

本篇个人自查报告将以详细的方式总结并评估我在目标管理方面所取得的成果,并提供进一步改进的建议。

二、目标设定与规划1. 目标设定的准确性:- 在设定个人目标时,我花费了足够的时间和精力来确保它们是具体、可衡量、可实现、与个人价值观相一致的。

- 我避免了设定过于远大或过于渺小的目标,而是在可以实现的范围内设定了有挑战性的目标。

2. 目标规划的可行性:- 我对每个目标进行了分解,并确定了实现目标所需的具体步骤和计划。

- 我合理地评估了时间、资源和能力,以确保目标规划的可行性。

三、目标执行与控制1. 目标执行的主动性:- 我在目标执行过程中表现出了高度的主动性和自我驱动力,努力克服了遇到的障碍和困难。

- 我及时调整了自己的行动计划,并采取了额外的措施来保持目标的进展。

2. 目标控制的有效性:- 我定期进行了目标评估,检查目标的完成情况并与实际进展进行对比。

- 我根据评估结果进行了必要的调整,以确保目标的有效控制和持续改进。

四、目标反思与总结1. 目标达成情况的客观评估:- 我对每个目标的达成情况进行了客观、全面的评估,并记录了相关的数据和成果。

2. 目标达成的差距与原因分析:- 我分析了未能实现目标的原因,包括外在环境的限制以及自身的不足。

- 我识别出能够改进的方面,并意识到与目标相关的改进活动。

3. 目标管理经验的总结与反思:- 我总结了个人目标管理中的经验教训,并思考了未来如何更好地应用这些经验。

- 我认识到目标管理是一个不断学习和发展的过程,并将持续改进作为今后的重要任务。

五、改进建议1. 提高目标设定的准确性:- 在设定个人目标时,我可以更加精确地定义目标的关键要素,以确保目标的准确性和可衡量性。

2. 加强目标规划的可行性:- 在制定目标规划时,我可以更仔细地评估资源和能力的可行性,并提前考虑可能遇到的障碍和挑战。

目标管理自查报告(共8篇)

目标管理自查报告(共8篇)目标管理自查报告(共8篇)第1篇目标管理自查报告县幼儿园年工作目标管理自查报告县局我园自通过省教委一类幼儿园的评估验收以来,全园教职员工并没有因此而满足,而是以此作为一个新起点,与时俱进,乘势而上,深化改革,提高质量。

为了和新纲要精神为工能早日成为红河州示范性幼儿园,我园以规程作准绳,明确了“三全四优创一流”的办园目标,努力提高教师整体素质。

一年来,在上级主管部门的关心.帮助.指导下,在全体教职员工的共同努力下,我园不断强化内部管理,实施“以人为本”的人性化管理模式,努力形成“和谐.团结.务实.创新”的园风,幼儿园保持了应有的正常发展,幼儿也得到了较为良好的发展。

幼儿园不仅在社会和广大家长中赢得了良好的声誉,而且还受到了领导与同行的好评,通过不懈的努力较好地完成了各项工作。

现签订工作目标管理责任书的日期已到,我园参照各项考核指标认真自查,自查情况如下一.办学方向(自评分28分)1.办园思想以党的六大精神和“”的重要思想为指导,树立科学发展观;以“促进学前事业全面.均衡.持续的发展”为宗旨,贯彻年工作会议精神;以“深入推进学前管理体制改革”为契机,遵循学前的基本规律,深化学前改革,积极实施素质启蒙,促进幼1 儿全面发展,逐步使我园成为管理科学规范,师资结构合理,科研领先,具有一定的办园特色的一级二类幼儿园。

(二).工作目标1.抓队伍建设,促综合素质的提高2.抓特色研究,促办园声誉的提高3.抓设施改造,促环境的优化4.抓家园合作,促幼儿和谐发展(三).重点工作1.坚持以人为本的管理理念,提升办园质量(1).营造幼儿园环境美;人际氛围的和谐美。

(2).骨干教师主动参与幼儿园管理。

(3).逐渐形成与本园发展相匹配的后勤队伍。

(4).加强设备设施更新与调整,进一步丰富游戏材料,加强对游戏的观察指导。

(5).推进三岁前婴幼儿早期工作。

(6).采取有效的方法让家长主动了解.关注幼儿的发展,进而得到家长的支持与合作,真正建立起合作伙伴关系。

2011年教育目标管理自查报告

芒核小学2010年度教育目标管理自查报告一.基本情况芒市镇芒核村委会位于潞西市芒市镇的西南方,是一个紧靠城边的傣族村寨。

辖区内总人口5754人,其中芒核2382人,广母1511人,等相1228人,丙门709人。

芒核村委会辖区现有4所学校,22个教学班(其中学前班4个,一至六年级班18个),在校学生635人(其中学前班136人,一至六年级班499人),芒核小学学生总数294人,学前班2个82人,一至六年级班7个班212人,广母小学总学生183人,学前班1个35人,一至六年级5个班148人,等相小学总学生数115人,学前班19人,一至六年级4个班96人,丙门小学总学生数43人,一至六年级2个班43人。

全村的入学率、巩固率都是100%。

全村共有教师42名(其中:芒核18名,广母11名,等相9名,丙门4名)二.办学目标:我村各学校认真按国家的教育方针实施教学,有年度工作计划,学期结束有总结。

学校尽一切力量努力提高教育教学质量。

学校根据实际情况,对特长生,学习有进步的学生都进行奖励。

每学期开学时,学校对上一学期各方面比较好、成绩优秀的学生和成绩良好、以及各方面表现进步的学生都进行奖励。

学校利用各种机会对教师、学生进行各种法律、法规、条例等的宣传。

每年认真填发《义务教育入学通知书》认真填好毕业生的《义务教育证书》学校严格执行课程实施要求,不给学生排名次。

素质报告册里都按等级制给学生评定。

并鼓励教师积极参与课程改革。

三.办学过程1. 采取有效措施,抓好师德建设,认真落实德育目标,教师在向学生传授知识的时候,首先应该教会学生怎样做人,不然就不是一个合格的教师。

在进行任何教育时,都不要忘了向学生贯穿德育知识,让学生从小有一种良好的道德品质,因此学校在开展工作时,都把品德的教育考虑进去,为提高师生的法制意识。

学校还聘请了法制副校长。

2.在执行课程方案上,学校严格按课程计划和标准执行,开齐课程上足课时,无随意增减课程、课时,严禁教师补课,增加学生负担。

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黄柏镇学校迎接市目标管理检查自查报告汨罗市黄柏镇学校(二0一一年十二月)尊敬的各位领导:在各级政府和教育行政主管部门的正确领导和大力支持下,我镇教育取得了较为理想的办学效益,现将自查情况如实报告如下:一、办学思想我们坚持“以人为本”的办学理念,坚持“四个面向”的办学宗旨,坚持“依法治校”的办学方针,以科学发展观引领教育工作全局,进一步深化教育教学改革,进一步加强教师队伍建设,注重德育首位,进一步优化教育环境,进一步改善办学条件,进一步提高教育质量提升,注重人文关怀,注重管理实效,全面建设“标准+创新”的高素质干部教师队伍,培养“合格+特长”的全面发展的学生,逐步实现校风文明化、校园现代化、管理科学化、质量优良化,通过努力,完成“三步走”的战略目标:确保在全市“先进单位”行列里稳定发展→努力建设好“特色学校”→逐步打造“品牌学校”。

二、办学条件2011年,我们抓住发展机遇,千方百计筹措资金,极力改善办学条件。

丰仓学校争取专项资金122万元动工兴建了学校食堂和一栋综合楼,,拓宽学校出口道路。

黄柏中学争取上级下拨资金15万元兴建传达室、一百五十米校园围墙和一个教工厕所,重新修缮了校门,完善了配套教学设施。

中心小学争取资金新建了文化长廊和一栋办公用房。

武昌学校教学楼后沟进行硬化,建起了高标准的水泥球场,重建了厕所,硬化了校道,大大改善了办学条件;团山学校兴建了水泥球场,加固了校园围墙;神鼎学校翻修了教室屋面。

筹资48万元将冷水小学改建成黄柏镇第一所公办幼儿园。

2011年,全镇各校办学条件改善累计投入建设资金近280万元。

虽然我镇办学条件得到极大改善,但距实现教育现代化还有很长的路要走。

三、队伍建设科学有效的管理评价机制是事业发展的有力杠杆。

实施科学的管理与评价,为教师正确的自我认识和不断发展提供了有效的参照。

2011年度,我镇专任教师学历合格率中小学均为100%,学历提升率小学为70%,中学为68%,教师高级信息技术合格率达85%。

教师参加继续教育的热情高涨,中学校长罗奇参加北师大的校长培训,中心小学杨青日老师参加了省教师培训团队学习,还有参加市级班主任培训、骨干教师培训、英特尔未来教育培训等有27人次。

由于我镇各校重视教师队伍建设,涌现出一大批爱岗敬业、踏实肯干、无私奉献的优秀班主任和一批教学水平高、业务能力强的骨干教师,在市教育局组织的优秀教师评选中,黄柏中学杨建新老师被评为汨罗市级优秀班主任,陈月娥老师被邀请参加岳阳市优秀教师先进事迹循环展。

在今年下半年教师教学竞赛中,中心小学周颖老师、杨青日获得汨罗市级教学竞赛一等奖,黄柏中学李勋老师、黄翔焱老师、刘姣老师分别获得汨罗市级教学竞赛一、二等奖,巢恋老师获得汨罗市远教“三模式”教学竞赛一等奖;罗奇校长、龙利辉校长分别获汨罗市第二届中小学校长论坛一、二等奖。

正是因为拥有这么一支优秀的教师队伍,才保证了黄柏教育持续、健康、和谐地发展。

四、办学水平1、教育质量再创新高教学是学校工作的中心。

我镇各学校着力打造自身品牌,突出教学的核心、重心、轴心地位,强化了追求一流的质量意识,教育质量有了新的突破。

从初中毕业会考和小学毕业生质量检测的结果来看,各校狠抓学生合格率、优秀率的提高,努力提高在全市的竞争力。

黄柏中学毕业班教育质量荣获全市第二名,连续五年在全市初中学段教学质量评价优秀行列稳定发展,数学、外语、物理、化学、政治、地理、生物、音乐、体育等9个学科组被评为市先进学科组。

2、学生个性特长发展从发展学生个性特长方面来看,我镇各校一直坚持分类培养,强调学生全面发展、重在所好,给每一个学生的发展提供了展示的舞台,使每一个学生都能享受到成功的快乐。

在汨罗市第六届青少年科技创新节上,黄柏中学陈武、楚杜平老师辅导黄美辰等学生创作的作品分别获得汨罗市一、三等奖,陈武老师的作品《神鼎揽胜》获得科技辅导员作品一等奖;树冲中学龙利辉、余得海老师辅导龙侃制作的防油渍排风扇获得汨罗市一等奖,余得海、杨启老师辅导龙侃、黎翔宇创作的作品《别让青春步歧路》获得汨罗市二等奖,刘旺老师指导学生参加艺术节大赛获得市级二等奖;新开学校黄定军老师辅导邵谢坚创作的作品《把绿色洒满地球》获得汨罗市三等奖;中心学校彭城老师辅导陆静远同学发明制作的《班用挂伞器》获得汨罗市科技创新大赛一等奖;杨青日老师辅导的学生在市三独比赛中获得二等奖。

云山学校2名学生参加市三独比赛获二等奖,2名学生参加“泰康人寿杯”书法、美术大赛获二等奖。

五、德育工作一年来,我镇学校大力实施素质教育,全面提高学生的思想,加强了常规教育,规范了学生的行为,为推动我镇的教学工作起到了促进作用。

落实德育建设,构建良好的德育体系。

加强了全体教师的教育和培训,树立起德育全员化的观念,教师的服务意识大大提高。

搞好了德育班主任、政治课教师和团队、少先队干部“三支”队伍建设。

开展丰富多彩的活动,强化了各自的职能,调动了他们的主观能动性。

以校园文化建设为重点,继续深化校园环境建设与管理工作。

在以往成绩的基础上,以加大教风、学风、校风和班风建设为切入点,逐步提高学校的文化品位。

为学校增添了绿色,校园环境更加整洁、优美。

重视德育内容的整体化,工作中突出了重点。

狠抓新一年级的入学教育,进行了为期五天的军训活动。

对于来自不同完小的学生来说,起到了良好的效果。

我们抓好了思想道德教育、法制教育、时事政策教育和“三结合”教育,家长学校活动也丰富多彩。

在此基础上,聘请了派出所彭阳希所长给全体同学做法制报告,组织学生到德育基地活动,对“留守学生”加大了管理力度,使学生们受到了良好的教育。

开展了丰富多彩的德育活动。

积极组织、参加各种比赛,组织学生到镇敬老院进行了慰问;组织学生到德育基地做好事;进行了主题班会评比活动;聘请派出所所长为学生做法制报告;针对学困生进行了帮教工作;开展了常规时事竞赛。

通过这些活动,学生们受到了良好的教育,思想水平进一步提高。

作好评比,促进德育工作的开展。

认真抓好养成教育的开展和延续,提出本校的素质教育目标。

狠抓学生的常规管理工作,教育学生学习“八荣八耻”,提高德育的实效性,夯实做人基础。

通过开展品德量化,强化和提高了学生遵守纪律的意识和自我约束能力。

通过我们的努力,德育成效明显,学生的犯罪率为零。

六、教育教学教师常规检查:检查教师教学工作计划,教研组长工作手册、教师工作手册,重点检查了教研活动情况及记录情况。

多次检查了教师教案;分三次检查了教师批改学生作业的情况;教师授课情况检查,采用了听公开课和推门课的形式进行检查,并做到了很好的评课,使教师的业务教学水平得以提高。

好的教案设计和教学课,进行全校表扬并在教研组内交流。

积极开展教育科研活动,组织撰写教育教学论文。

在工作中,广大关爱学生,学校几年来无体罚和变相体罚的现象。

七、新课改工作开展如火如荼,成效显著下半年,我镇新一轮课堂教学改革全面铺开。

乡镇学校成立了课改工作领导与督查小组,黄柏中学、小学系列分别出台了新课改实施方案和办法,从任务目标的明确、课改经费的保障、课改成效的督查等几个方面同时入手,稳步推进。

黄柏镇有8所小学,点多面广,实施难度大。

小学教师年龄结构老化,教学观念更新慢,为了更好地掌握各小学课改实施情况,中心小学制订了《学校课改活动考评细则》和《教师课堂教学改革实施考评办法》,完善了评价机制。

在10月份的教师课堂教学水平等级评定中,我镇学校积极听取群众意见,修订了评定方案和细则,采取教师互评和乡镇综合评价相结合的办法,力求客观、公正地评价教师;全镇所有教师不论年龄大小全员参与。

九、体卫工作1、体育工作方面(1)全面贯彻党的教育路线、方针、政策,认真执行党和政府关于体育卫生教育的法规文件,全面推进学校体育卫生工作。

(2)为了保证体育与健康的教学,按照标准配备了足够数量的体育器材。

根据上级精神,针对我校实际情况,认真制定了学校体育工作计划,完善了各项管理制度。

(3)深入贯彻执行新的《国家体育锻炼标准》,保证学生在校期间每天一小时的体育锻炼时间。

认真布置学校的各项工作,精心指导体育组开展好校内各项体育活动。

做到了有计划、有组织、有内容、有记录、有效果。

(4)本年度,加大了对课间操的管理力度,学校要求全体教师跟操。

通过努力我校课间操效果明显进步。

(5)学校始终坚持“两操两课”(早操和眼保健操,体育课和课外活动)制度,注重学生身体素质的提高与眼睛保健。

(6)认真抓好中考体育项目的教学与训练,通过课堂教学、课外训练等形式全面提高学生身体素质。

中考体育会考及格率100%,体育中考及格率为100%,优秀率为91.18%。

(7)积极组队搞好了运动训练,在市第六届体运会中,小学代表队获全市第一名。

2、卫生工作方面(1)为了进一步做好校园环境的绿化、美化,努力做到环境整洁、优美。

给全校师生营造一种良好的工作和学习氛围,保证教育教学活动的正常进行。

大力开展校园环境建设,努力优化我校的育人环境。

我校非常重视此项工作,学期初,自己重新划分了清洁区,将工作明确到位、责任到人。

制定了完善的管理制度和检查、评比措施。

校园做到了长年整洁干净。

(2)积极与卫生院联合搞好健康促进学校工作。

顺利完成了牙齿防龋、建卡体检和微量元素检测和预防接种工作。

以上各项做到了专人负责,组织严密,统计及时,工作效果明显。

(3)加强对流行性疾病的预防,学生的健康防病意识不断增强,人人养成良好的卫生习惯。

学校无传染病流行,无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

(4)开展了认真组织开展了“艾滋病防治知识宣传周”活动,制定了“清新校园无烟行动”方案,开展了一系列活动,以健康课、板报、广播等形式宣传相关知识,普及控烟法规。

(5)食品卫生方面,为了作到安全第一,对食堂加大了管理力度。

作到了制度健全、责任到人,食堂人员还进行了体检,均身体健康。

教师就餐地点及餐具等定期消毒,及时打扫或清洗擦拭,做到了干净、整洁,有效保证了教师的身心健康。

4、总务工作(1)以学校工作为中心,本着服务教育、保障供给的原则,充分调动全体工作人员的工作积极性,人员分工明确、通力合作,努力提高后勤服务工作质量,切实抓好校舍新建、设施增添与管理,努力提高办学条件,为师生创造一个优雅、宁静、美观的学习、生活和工作环境。

(2)坚持主动、高效、节俭的服务宗旨,做好后勤保障工作。

坚持业务学习制度,严格各项规章制度,岗位职责和操作规程的落实,确保服务保障的规范、快捷。

坚持安全管理制度,强化安全责任意识和防范意识,确保水、暖、电、车等各项设备的正常运行,杜绝各种安全责任事故,排除安全隐患。

(3)开学初及时制定了工作计划,并对各项管理规章制度和各项岗位职责执行情况进行检查,以制度和职责作为做好后勤工作的保障。

认真检查岗位职责落实执行情况,加强思想和业务学习,切实转变思想观念,树立总务窗口服务育人意识。

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