五年级美术课件-苏少版五年级上册美术《妙用纸盒》课件(第四个) 最新

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五年级美术上册妙用纸盒ppt课件5苏少版

五年级美术上册妙用纸盒ppt课件5苏少版

1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。

五年级上美术说课课件(D)-妙用纸盒_苏少版

五年级上美术说课课件(D)-妙用纸盒_苏少版

三、说教学流程
1. 组织教学 2. 激趣导入 3. 欣赏分析 4. 探究方法
5. 启发想象 6. 制作练习 7. 游戏展示 8. 应用拓展
四、板书设计
1. 组织教学 2. 激趣导入 3. 欣赏分析 4. 探究方法
5. 启发想象
三、说教学流程
1. 组织教学 2. 激趣导入 3. 欣赏分析 4. 探究方法
5. 启发想象 6. 制作练习
三、说教学流程
1. 组织教学 2. 激趣导入 3. 欣赏分析 4. 探究7. 游戏展示
一 、说教材
教材分析
现代社会商品讲究包装,小到化妆品,大到家用电器,其 外包装盒不仅美观、清洁,而且量多易找。本课就是让学生以身 边大小不同、形状各异的纸盒、纸箱为基础材料,辅助以瓶、瓶 盖、彩纸边角料等废弃材料,通过加工、装饰,动手制作出各种 奇妙有趣的造型。这节课采用启发学生依物联想,自主探究的学 习形式,妙用纸盒。学生在玩中做,做中玩,充分体验创造的乐 趣和成功的喜悦。
教学重难点
教学重点:能熟练运用美工刀、剪刀等工具,制作出有 创意的作品。
教学难点:能依物联想并通过合作,运用各类废旧材料和 美工工具,制作出有创意的作品。
二、说教法、学法
1、 发现法,观察比较法,辅导练习法,多媒体教学法。 2、交流合作法,练习法。
三、说教学流程
1. 组织教学 2. 激趣导入 3. 欣赏分析 4. 探究方法
教学目标
(1)美育目标:通过教学活动,让学生体会和发现 生活中的美,并在创造性的制作活动中加深体验。
(2)知识目标:学生通过妙用纸盒、纸箱活动,认 识到生活中处处有美的事物,即使是将被丢弃的包装盒, 经过创造也会产生奇妙的造型。
(3)能力目标:学生通过动脑动手,加工、粘贴、 拼装出各种造型,提高动手能力和立体创造能力。学生在 自主合作、探究交流中培养合作精神和交往能力。

五年级上美术-妙用纸盒_苏少版-

五年级上美术-妙用纸盒_苏少版-

苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第2课
苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第2课
苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第2课
苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第2课
苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第2课
苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第2课
怎样才能让你的纸盒 变废为宝?
苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第2课
苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第2课
苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第2课
苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第2课
苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第2课
苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第2课
苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第2课
苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第2课
ห้องสมุดไป่ตู้
苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第2课
苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第2课
剪、 切、挖、 插、接、贴

五年级美术上册妙用纸盒ppt课件1苏少版

五年级美术上册妙用纸盒ppt课件1苏少版

搜集大小、形状、色彩不同的废纸盒以及各种废旧材 料备用。 通过加工、粘贴、拼装做出各种造型。可以用快干胶、 胶带纸等来粘接。 利用纸盒的形状进行联想和创作,还可以适当添加其 他一些材料来完善作品。 生活中的人物、动物、建筑和服装等等都是创作的好 题材。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。

五年级美术上册妙用纸盒ppt课件2苏少版

五年级美术上册妙用纸盒ppt课件2苏少版

第2课 【妙用纸盒】
教学内容
• ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
第2课 【妙用纸盒】
教学内容
本课欣赏 操作技巧 操作步骤
第2课 【妙用纸盒】
教学内容
第2课 【妙用纸盒】
教学内容
第2课 【妙用纸盒】
教学内容
第2课 【妙用纸学内容
第2课 【妙用纸盒】
教学内容
第2课 【妙用纸盒】
教学内容
第2课 【妙用纸盒】
教学内容
第2课 【妙用纸盒】
教学内容
手工操作运用方法:
(切、挖、插、接、剪、贴)
注意事项:
使用美工刀、剪刀时要注意安全,不要 把刀尖对着他人;不使用时,把刀片收进壳 里,把剪刀合拢。
第2课 【妙用纸盒】
教学内容
看一看,试一试,想一想 观察纸盒并试着组合、拼接, 研究设计纸盒 的造型
制作大体形
利用组合、拼接、粘贴等方法制作大体形 制作细部 利用各类小纸盒或其他材料添加细部 进行加工 采用色彩绘制或彩纸粘贴等方法对作品进行 进一步加工

五年级美术上册妙用纸盒ppt课件2苏少版

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50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 51、最困难的时候,就是距离成功不远了。 52、只要有斗志,不怕没战场。 53、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 54、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。 55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。 56、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 57、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 58、外在压力增加时,就应增强内在的动力。 59、暗自伤心,不如立即行动。 60、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
教学内容
手工操作运用方法:
(切、挖、插、接刀时要注意安全,不要 把刀尖对着他人;不使用时,把刀片收进壳 里,把剪刀合拢。
第2课 【妙用纸盒】
教学内容
看一看,试一试,想一想 观察纸盒并试着组合、拼接, 研究设计纸盒 的造型
制作大体形
利用组合、拼接、粘贴等方法制作大体形 制作细部 利用各类小纸盒或其他材料添加细部 进行加工 采用色彩绘制或彩纸粘贴等方法对作品进行 进一步加工
第2课 【妙用纸盒】
教学内容
本课欣赏 操作技巧 操作步骤
第2课 【妙用纸盒】
教学内容
第2课 【妙用纸盒】
教学内容
第2课 【妙用纸盒】
教学内容
第2课 【妙用纸盒】
教学内容
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教学内容
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第2课 【妙用纸盒】
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第2课 【妙用纸盒】
教学内容
第2课 【妙用纸盒】
第2课 【妙用纸盒】
教学内容
名言摘抄
1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 32、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定! 33、生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行,争争就能赢。 36、不求做的最好,但求做的更好。 37、读书要专心,做事要用心,做人要尽心,待人要诚心 38、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战,向压力挑战,更要向自己挑战。 45、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的;机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 49、再多一点努力,就多一点成功。

五年级美术上册妙用纸盒ppt课件2苏少版


1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。
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苏教版美术第九册

一 、说教材
教材分析
现代社会商品讲究包装,小到化妆品,大到家用电器,其
外包装盒不仅美观、清洁,而且量多易找。本课就是让学生以
身边大小不同、形状各异的纸盒、纸箱为基础材料,辅助以瓶、 瓶盖、彩纸边角料等废弃材料,通过加工、装饰,动手制作出 各种奇妙有趣的造型。这节课采用启发学生依物联想,自主探 究的学习形式,妙用纸盒。学生在玩中做,做中玩,充分体验 创造的乐趣和成功的喜悦。

三、说教学流程
1. 组织教学 2. 激趣导入 3. 欣赏分析 5. 启发想象 6. 制作练习
4. 探究方法




拼装出各种造型,提高动手能力和立体创造能力。学生在
自主合作、探究交流中培养合作精神和交往能力。

教学重难点
教学重点:能熟练运用美工刀、剪刀等工具,制作出有 创意的作品。
教学难点:能依物联想并通过合作,运用各类废旧材料
和美工工具,制作出有创意的作品。

二、说教法、学法
1、 发现法,观察比较法,辅导练习法,多媒体教学法。
2、交流合作法,练习法。
三、说教学流程ຫໍສະໝຸດ 1. 组织教学 2. 激趣导入 3. 欣赏分析 5. 启发想象 6. 制作练习 7. 游戏展示
4. 探究方法
8. 应用拓展


教学目标
(1)美育目标:通过教学活动,让学生体会和发现
生活中的美,并在创造性的制作活动中加深体验。 (2)知识目标:学生通过妙用纸盒、纸箱活动,认
识到生活中处处有美的事物,即使是将被丢弃的包装盒,
经过创造也会产生奇妙的造型。 (3)能力目标:学生通过动脑动手,加工、粘贴、
4. 探究方法

三、说教学流程
1. 组织教学 2. 激趣导入 3. 欣赏分析 5. 启发想象 6. 制作练习 7. 游戏展示
4. 探究方法
8. 应用拓展

四、板书设计


三、说教学流程
1. 组织教学

三、说教学流程
1. 组织教学 2. 激趣导入


三、说教学流程
1. 组织教学 2. 激趣导入 3. 欣赏分析







三、说教学流程
1. 组织教学 2. 激趣导入 3. 欣赏分析 5. 启发想象 6. 制作练习 7. 游戏展示


三、说教学流程
1. 组织教学 2. 激趣导入 3. 欣赏分析
4. 探究方法

三、说教学流程
1. 组织教学 2. 激趣导入 3. 欣赏分析 5. 启发想象
4. 探究方法
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