2017—2018年新苏教版四年级数学下册《解决问题的策略》同步练习2(精品试卷)
(苏教版)四年级数学下册《解决问题的策略》练习题
四年级应用题练习（一）一、画图整理，再解答1. 小红和小明同时从甲乙两地沿一条公路相对走来。
小红每分钟走65米，小明每分钟走60米，经过5分钟两人相遇。
两地相距多少米？2. 小花和小迎同时从同一地点出发，小华向南走，每分走55米；小迎向北走，每分走45米。
经过5分钟，两人相距多少米？3. 我们学校原来有一个长方形操场，长60米，宽40米。
扩建校园时，操场的长增加了20米，宽增加了10米。
操场的面积增加了多少平方米？4. 一个正方形花坛长5米，四周有一条1米宽的小路。
求小路的面积。
5. 学校有一块长方形试验田。
如果这块试验田的长增加5米或8米，面积都比原来增加40平方米。
你知道原来试验田的面积是多少平方米吗？二、列表整理，再解答1. 小明家种了696棵桃树和苹果树，15行桃树和18行苹果树。
桃树每行20棵，苹果树每行多少棵？2. 公路队修一条长1200米的路，第一周修了5天，平均每天修128米。
第二周准备每天修140米，还要修多少天？三、解决问题1. 一列货车和一列客车同时在早晨6时从甲地开往乙地，货车平均每小时行45千米，客车平均每小时行60千米，早晨8时，客车比货车多行多少千米？2.唐老鸭和米老鼠在环形跑道上跑步，两人从同一地点同时出发，唐老鸭每秒跑3米，米老鼠每秒跑4米，反向而行，45秒两人相遇。
（1）环形跑道长多少米？（2）如果同向而行，多少秒后米老鼠和唐老鸭再次相遇？3.甲、乙二人分别从两地同时出发相向而行，甲每小时走6千米，乙每小时走4千米，2小时后还相距4千米。
两地相距多少千米？4.东升村请甲乙两个筑路队来维修地下水渠，甲队每天修150米，乙队每天修200米，他们分别从阳光路两端同时修起，5天在中心花园相遇。
（1）阳光路水渠长多少米？（2）接着他们同时从中心花园出发，分别维修亚光路和友谊路的地下水渠。
甲队用4天时间维修了亚光路，乙队用6天时间维修了友谊路。
友谊路地下水渠比亚光路长多少米？四年级应用题练习（二）1、兵兵有3口人，居住面积是72平方米。
苏教版四年级下册数学解决问题的策略同步练习(最新审定)
（苏教版）五年级数学下册解决问题的策略班级______姓名______ 1. 电影院里一排有24个座位，妈妈带女儿去看电影，妈妈坐在女儿的左边，在同一排有多少种不同的坐法？2. 将自然数排列如下，在这个数阵里，小明用正方形框出九个数。
（1）任意移动几次，每次框住的9个数和与中间的数有什么关系？（2）如果框住的9个数的和是225，你能列方程，求出中间的一个数吗？（3）一共可以盖住多少个不同的和？3.（）-7 （）+8 （）+6 184. 小明有一些邮票，送给小红12张，他又收集了18张，现在他身边正好50张。
他原来有多少张？5. 小明有一些邮票，他把邮票的一半多2张送给小红，还剩下50张。
他原来有多少张？6. 小明和小红共有邮票50张，如果小明给小红8张，那么两人的邮票张数相等，小明原来有多少张？7. 一个数加9，乘9， 减9，最后除以9，结果还是9。
这个数是多少？8. 在田径比赛中，跳高冠军的成绩是3.20米，比第二名高0.10米，第二名又比第三名高0.05米。
第三名跳多高？9. 小娟和小磊做纸鹤，裁纸要5分，折纸鹤要用25分，把纸鹤用线穿成一串要用10分。
如果要在上午10时全部完成，那么他们最迟从什么时间开始动手做？10. 王老师需要一根长32厘米的铁丝做实验。
他将一根铁丝剪去一半，再剪去4厘米，正好符合实验要求。
原来铁丝有多长？11. 一个最简分数，把它的分子乘5，分母除以3得310。
这个最简分数是多少？12. 一个数除以12，小明把12看成18，结果商是20，正确的商是多少？13. 把四张扑克牌排成一行，先将第1张和第3张交换位置，再将第3张和第4张交换位置。
翻开看到的结果是J、Q、K、A，原来这四张牌是怎样放的？。
苏教版四年级数学下册第五单元 《解决问题的策略》专项精选试卷 附答案
苏教版四年级数学下册单元综合素质评价第五单元解决问题的策略一、填空。
(每空1分，共17分)1．阳光小学五、六年级共植树108棵，六年级比五年级多植22棵，五、六年级各植树多少棵？(1)在线段图中标出已知条件。
(2) 列式(108－22)÷2，求的是( )；列式(108＋22)÷2，求的是( )。
2．社区健身活动中心场地是个长方形的，原来的长是50米，宽是35米，面积是( )平方米。
为广泛开展全民健身活动，对健身活动中心场地进行扩建，现在的长是80米，宽是50米，现在的面积是( )平方米，比原来增加了( )平方米。
3．如果□－△＝18，□＋△＝58，那么△＝( )，□＝( )。
4．兰兰用积木摆了一个方阵，摆成7行，每行6块积木，最外圈的积木是黄色的，其余的积木是红色的。
那么黄色积木有( )块，红色积木有( )块。
5．将一个长10厘米、宽8厘米的长方形彩纸剪成一个最大的正方形彩纸，周长减少了( )厘米，面积减少了( )平方厘米。
6．一根电线用去它的一半多5米，还剩下8米，这根电线原来长( )米。
7．甲、乙两地相距620千米，一辆汽车已经行驶了3小时，没有行驶的路程比已经行驶的多80千米，这辆汽车的速度是( )千米/时。
8．一个正方形花园，边长为5m，在花园外修一圈1m宽的小路，则小路的面积是( )m2。
9．图书馆上、下书架上的书本一样多，如果从上书架拿走48本，下书架拿走12本，那么下书架的书本数就是上书架的3倍，上书架原来有( )本。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题3分，共18分)1．哥哥和弟弟今年的年龄和是24岁，哥哥出生4年后弟弟才出生，哥哥今年( )岁。
A．10 B．14 C．20 D．6 2．亮亮和明明共有75张画片，亮亮比明明多15张，求明明有多少张画片。
列式正确的是( )。
A．(75＋15)÷2 B．(75＋15)×2C．(75－15)×2 D．(75－15)÷2 3．右图表示长方形的( )。
四年级数学苏教版下册课时练第5单元《解决问题的策略》(2)(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练解决问题的策略一、选择题1．有一块长方形菜地，长16米，宽8米。
菜地中间留了两条2米宽的路，把菜地平均分成4块，每块地的面积是（）平方米。
（单位：米）A．81B．21C．422．张丽看一本164页的故事书，前4天平均每天看24页，以后每天看32页，列出算式164－4×24表示（）。
A．已经看了多少页B．还剩多少页没看C．剩下的还需要几天看完3．姐姐和弟弟共写了86个大字，弟弟比姐姐少写14个。
弟弟写了（）个。
A．29B．36C．50D．574．一个长方形鱼塘，如果长增加8米，面积就增加96平方米，鱼塘的宽是（）米。
A．12B．11C．88D．无法确定5．甲、乙两数的和是110，乙数比甲数的4倍少15，乙数是（）。
2018年苏教版小学数学四年级下册第五单元《解决问题的策略》试题共5套
苏教版小学数学四年级下册第五单元《解决问题的策略》试题1姓名：成绩：能力提升：1.在一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形，剩余部分的面积是多少？（请画图再解答）2.甲乙两人同时从两地骑车相向而行，甲车每小时行驶20千米，乙车每小时行驶18千米，两人相遇时距离全程中点4千米，求全程长多少千米？（请画图再解答）注意：再看距离全程中点4千米处相遇，说明甲车比乙车多行了两个4千米。
3.一块长40米，宽30米的长方形草坪，外围有一条2米宽的小路。
（1）如果沿这条小路铺上大理石，需要多少平方米的大理石？（2）在小路靠着草坪的每一侧每隔2米栽一棵香樟树，四个顶点处都要栽，在小路的另外一侧每隔2米栽一棵广玉兰，四个顶点也要栽，一共可以栽多少棵树？4.小红和小黄分别从一座大桥的两端同时相向出发，往返于两端之间，小红每分钟走65米，小黄每分钟70米，经过5分钟，两人第二次相遇，这座大桥长多少米？5.实验小学翻修了长方形操场，将长延长了20米，宽缩短了5米，已知原操场的长是30米，宽是20米，该操场的面积增加了，还是减小了？变化了多少平方米？6．跳跳家有一块晒粮食的长方形水泥地，如果这块水泥地的长减少了6米，或者宽减少4米，面积均减少了60平方米，你能算出原来水泥地的面积吗？7．《宇宙与人》这本书共180页，跳跳第一天看了24页，第二天看了20页，剩下的如果每天看34页，还需要多少天看完？8.跳跳和妈妈想步测一座桥的长度，已知妈妈每分钟步行80米，跳跳每分钟步行65米，现在跳跳和妈妈同时从桥的两端相向而行，10分钟后两人在桥上相遇，问桥的长度是多少米？9.四年级以“我们的环境”为主题的研究性实践活动中，确定要调查采集有关身边环境的160个数据，以便完成研究报告。
他们已经调查了3周，平均每周采集28个数据，剩下的要在2周内采集完成，平均每周要采集多少个数据？10.跳跳和球球在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发，反向而行，球球每秒跑5米，跳跳每秒跑7米，经过2分钟后，两人第一次相遇，环形跑道长多少米？11.跳跳爸爸要完成一份10000字的城市规划调研报告，已经写了5天，平均每天完成1300字，剩下的要在7天之内完成，平均每天写多少字？苏教版小学数学四年级下册第五单元《解决问题的策略》试题2 1.小张和小李在环形跑道上跑步，从同一地点同时出发，反向而行。
苏教版小学数学四年级下册52解决问题策略同步练习
苏教版小学数学四年级下册52解决问题策略同步练习苏教版小学数学四年级下册5.2解决问题的策略同步练习小朋友，带
上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、苏教版小学数学四年级下册5.2解决问题的策略同步练习1-(共6题；
共30分)1.（5分）天安门广场南北长约800米，东西宽约500
米．天安门广场占地约多少公顷？2.（5分）一个长方体钢板，长25分米，宽1.5分米，厚0.04分米．它的占地面积是多少平方分米？已知1
立方分米钢板重7.8千克，这块钢板重多少千克？3.（5分）工人叔叔把
机器装在载重10000千克的卡车上，每台机器重905千克，这样的机器装
5台，超载了吗？4.（5分）李大伯家有32棵杏树和24棵枣树．每棵杏
树的产量大约是250千克，每棵枣树的产量大约是125千克．李大伯家一
年收获的杏和枣大约各是多少千克？5.（5分）一个房间长8.1米,宽5.2米,现在要铺上边长为0.6米的正方形地板,100块够吗？6.（5分）一辆
洒水车，每分钟前进220米，洒水的宽度是5米。
洒水车行驶6分钟，能
给多大的地面洒水参考答案一、苏教版小学数学四年级下册5.2解决问题
的策略同步练习1-(共6题；
共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、。
四年级数学下册《解决问题的策略》练习苏教版(可编辑修改word版)
四年级应用题练习（一）一、画图整理，再解答1.小红和小明同时从甲乙两地沿一条公路相对走来。
小红每分钟走 65 米，小明每分钟走60 米，经过 5 分钟两人相遇。
两地相距多少米？2.小花和小迎同时从同一地点出发，小华向南走，每分走 55 米；小迎向北走，每分走 45 米。
经过 5 分钟，两人相距多少米？3.我们学校原来有一个长方形操场，长 60 米，宽 40 米。
扩建校园时，操场的长增加了 20 米，宽增加了 10 米。
操场的面积增加了多少平方米？4.一个正方形花坛长 5 米，四周有一条 1 米宽的小路。
求小路的面积。
5.学校有一块长方形试验田。
如果这块试验田的长增加 5 米或 8 米，面积都比原来增加 40 平方米。
你知道原来试验田的面积是多少平方米吗？二、列表整理，再解答1.小明家种了 696 棵桃树和苹果树，15 行桃树和 18 行苹果树。
桃树每行 20 棵，苹果树每行多少棵？2.公路队修一条长 1200 米的路，第一周修了 5 天，平均每天修 128 米。
第二周准备每天修 140 米，还要修多少天？三、解决问题1.一列货车和一列客车同时在早晨 6 时从甲地开往乙地，货车平均每小时行 45 千米，客车平均每小时行 60 千米，早晨 8 时，客车比货车多行多少千米？2.唐老鸭和米老鼠在环形跑道上跑步，两人从同一地点同时出发，唐老鸭每秒跑 3 米，米老鼠每秒跑 4 米，反向而行，45 秒两人相遇。
（1）环形跑道长多少米？（2）如果同向而行，多少秒后米老鼠和唐老鸭再次相遇？3.甲、乙二人分别从两地同时出发相向而行，甲每小时走 6 千米，乙每小时走 4 千米，2 小时后还相距 4 千米。
两地相距多少千米？4.东升村请甲乙两个筑路队来维修地下水渠，甲队每天修 150 米，乙队每天修 200 米，他们分别从阳光路两端同时修起，5 天在中心花园相遇。
（1）阳光路水渠长多少米？（2）接着他们同时从中心花园出发，分别维修亚光路和友谊路的地下水渠。
苏教版四年级数学下册 解决问题的策略 练习题
解决问题的策略（二）练习题
要求：1～4题先画图，再解答；5、6题直接解答。
1、第一实验小学，有一块长方形试验田，如果这块试验田的长增加6米，或者宽增加4米，面积都比原来增加24平方米，你知道原来的试验田面积是多少吗？
2、李爷爷家有一片菜地，长30米，宽20米，后来李爷爷把长增加了5米宽增加了4米，菜地的面积增加了多少平方米？
3、一个正方形果园，其中梨树的面积是200平方米，桃树的面积比果园面积的一半多20平方米，这个果园的面积是多少平方米？
4、一个长方形菜地，种番茄的面积比菜地面积的一半多100平方米，其余的300平方米种黄瓜，这块菜地有多少平方米？
5、有一个长50米宽40米的长方形草坪，要把它扩建成一个正方形的草坪，增加的面积应该是多少平方米？
6、一个正方形边长是6厘米，现在边长增加了3厘米，它的面积增加了多少平方米？。
(苏教版)四年级数学下册《解决问题的策略》练习题
四年级应用题练习（一）一、画图整理，再解答1.小红和小明同时从甲乙两地沿一条公路相对走来。
小红每分钟走65米，小明每分钟走60米，经过5分钟两人相遇。
两地相距多少米？2.小花和小迎同时从同一地点出发，小华向南走，每分走55米；小迎向北走，每分走45米。
经过5分钟，两人相距多少米？3.我们学校原来有一个长方形操场，长60米，宽40米。
扩建校园时，操场的长增加了20米，宽增加了10米。
操场的面积增加了多少平方米？4.一个正方形花坛长5米，四周有一条1米宽的小路。
求小路的面积。
5.学校有一块长方形试验田。
如果这块试验田的长增加5米或8米，面积都比原来增加40平方米。
你知道原来试验田的面积是多少平方米吗？二、列表整理，再解答1.小明家种了696棵桃树和苹果树，15行桃树和18行苹果树。
桃树每行20棵，苹果树每行多少棵？2.公路队修一条长1200米的路，第一周修了5天，平均每天修128米。
第二周准备每天修140米，还要修多少天？三、解决问题1.一列货车和一列客车同时在早晨6时从甲地开往乙地，货车平均每小时行45千米，客车平均每小时行60千米，早晨8时，客车比货车多行多少千米？2.唐老鸭和米老鼠在环形跑道上跑步，两人从同一地点同时出发，唐老鸭每秒跑3米，米老鼠每秒跑4米，反向而行，45秒两人相遇。
（1）环形跑道长多少米？（2）如果同向而行，多少秒后米老鼠和唐老鸭再次相遇？3.甲、乙二人分别从两地同时出发相向而行，甲每小时走6千米，乙每小时走4千米，2小时后还相距4千米。
两地相距多少千米？4.东升村请甲乙两个筑路队来维修地下水渠，甲队每天修150米，乙队每天修200米，他们分别从路两端同时修起，5天在中心花园相遇。
（1）路水渠长多少米？（2）接着他们同时从中心花园出发，分别维修亚光路和友谊路的地下水渠。
甲队用4天时间维修了亚光路，乙队用6天时间维修了友谊路。
友谊路地下水渠比亚光路长多少米？四年级应用题练习（二）1、兵兵有3口人，居住面积是72平方米。
苏教版四年级数学下册第五单元《解决问题的策略》同步练习题含答案
苏教版四年级数学第二学期欢迎下载编辑修改打印五、解决问题的策略1、甲、乙两个油桶共装油150千克，从甲桶取出14千克放入乙桶，乙桶油反比甲桶多2千克，求甲乙两桶原来各有油多少千克？解析：本题可以利用画图的方法来分析。
从图中可以看出红色的线表示原来的油，变化后乙桶比甲桶多2千克，如果甲桶加上2千克，两桶油就同样多了，这时的总重量同样也增加了2千克，即152千克，然后把152千克平均分成2份，一份就是变化后乙桶的油的重量，再减去14千克就是乙桶原来油的重量，最后从总重量里减去乙桶的重量就是甲桶油的重量。
解答：150+2=152(千克） 152÷2=76（千克）乙桶：76-14=62（千克）甲桶：150-62=88（千克）答：甲桶原来有油88千克，乙桶有62千克。
2、弟弟有17元钱,哥哥有25元钱,哥哥给弟弟多少元后,弟弟的钱数是哥哥的2倍?解析：哥哥给弟弟钱后，弟弟的钱数是哥哥的2倍，那么他俩钱的和（17+25）是哥哥的钱数的3倍，所以可以求出哥哥剩下的钱，用哥哥原来的钱数减去哥哥剩下的钱数就是哥哥给弟弟的钱数。
（画图解答更直观）解答：17+25=42（元）42÷3=14（元）25-14=11（元）答：哥哥给弟弟11元后,弟弟的钱数是哥哥的2倍。
3、一个长方形场地的长是145米，宽是25米，现在长和宽都增加5米，面积增加多少平方米？解析：求增加的面积，就要用变化后的长方形的面积减去原来长方形的面积。
首先求出变化后的长方形的长和宽分别是多少，然后再根据长方形的面积公式求出变化后的长方形的面积和原来长方形的面积，最后求增加的面积。
解答：145+5=150（米）25+5=30（米）145×25=3625（平方米）150×30=4500（平方米）4500-3625=875（平方米）答：面积增加875平方米。
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《解决问题的策略》同步练习2
1. 小红和小明同时从甲乙两地沿一条公路相对走来。
小红每分
钟走65米，小明每分钟走60米，经过5分钟两人相遇。
两地相距多少米？
2. 小花和小迎同时从同一地点出发，小华向南走，每分走55
米；小迎向北走，每分走45米。
经过5分钟，两人相距多少米？
3. 我们学校原来有一个长方形操场，长60米，宽40米。
扩建
校园时，操场的长增加了20米，宽增加了10米。
操场的面积增加了多少平方米？
4. 一个正方形花坛长5米，四周有一条1米宽的小路。
求小路
的面积。
5. 学校有一块长方形试验田。
如果这块试验田的长增加5米或
8米，面积都比原来增加40平方米。
你知道原来试验田的面积是多少平方米吗？
答案
1.
65×5+60×5=625
2.
55×5+45×5=500
3.
(60+20) ×(40+10)=400
4.
(5+1) ×(5+1)-5×5=11。