幼儿园小班家长会内容
幼儿园小班家长会发言稿五篇
最新幼儿园小班家长会发言稿五篇本学期多元共有六个主题活动，分别为《跟动物做朋友》、《花儿的世界》、《谁来帮忙》、《逛逛街》、《水真好玩》、《娃娃穿衣》。
咱们小三班的班本课程为《巧巧手》，每次活动内容都是结合幼儿的生活、喜好及节日季节的特点制定的，通过活动，提高了幼儿的动手能力，激发了幼儿对美工活动的兴趣。
四、需要爸爸妈妈配合的事情我们的工作离不开家长的支持与配合，这学期需要各位参与配合的有：1、接送幼儿请您严格遵守接送幼儿的时间。
入园时间为7：30—8：00，建议爸爸妈妈在八点之前送孩子入园，为孩子留出饭前洗手、喝水的时间。
离园时间为4：50—5：30。
为了保证幼儿的安全，接送幼儿的人要相对固定，带幼儿接送卡入园，如委托他人接孩子，请提前与班里老师联系并说明情况，代接人要带幼儿接送卡入园，找班级老师进行登记。
2、安全教育早上出门之前，请检查孩子的口袋是否有异物，如：硬币、扣子等。
考虑到幼儿的安全，请提醒孩子不要将家里的零食、玩具及药物带到幼儿园。
3、早晨送孩子入园时，爸爸妈妈一定将孩子送到班级门口，与班级老师交接后再离开，不要让孩子自己走入班级;协助孩子脱完外套就快速与孩子告别，尽量不要陪着孩子在活动室活动，以免影响孩子情绪;建议不要到幼儿园栅栏外看孩子活动，以免影响孩子的情绪。
4、每周为孩子剪指甲，以防止孩子无意中伤到自己或同伴儿。
5、请为幼儿准备裤子(衣服)、袜子、鞋子，放到幼儿小衣橱中，以防尿湿。
6、如果孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉我们，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
7、幼儿不来园请您提前告诉班级老师，可以打电话、发短信，也可以在班级qq群里留言。
如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系。
由于园里有规定，带班教师不可以接打手机，有可能不能及时接通您的电话并回复短信。
8、幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分，是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。
小班家长会班主任发言稿(精选6篇)
小班家长会班主任发言稿（精选6篇）小班家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长：你们好！非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！一、班级情况首先，请允许我介绍一下班级的情况：班级人数是26人，其中男孩16人，女生10人。
本班是由小班和小小班幼儿组成。
我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，大部分幼儿都喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，自理能力普遍较好，除个别外，幼儿之间的个别差异也j较大。
二、介绍本学期工作计划1、重视孩子能力的培养；我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿自理能力都很差，爱哭爱闹。
如不会吃饭，不会穿脱衣服，穿鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。
经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做。
举几个很明显的例子：邱琬婷，王涛，王博雅小朋友以前都是非常倔强，上幼儿园天天哭闹的孩子，不喜欢上幼儿园。
通过一段时间的锻炼，他们从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、不哭脸了，欢上幼儿园。
这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。
现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。
《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。
特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。
所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。
小班家长会的发言稿(通用5篇)
小班家长会的发言稿（通用5篇）小班家长会的发言稿1尊敬的各位家长：你们好！首先感激你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小班的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎！今日我们召开这个家长会的资料主要有这样几个方面：一、教师对上学期幼儿基本情景总结上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理本事，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。
我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，经过上半学期的学习，全班幼儿的各项本事都有所提高，具体表此刻：1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了团体意识，并逐步适应幼儿园的团体生活。
2、大部分幼儿的生活自理本事较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不专心）、独立睡觉，独立入厕，学着自我的事情自我做，有些孩子还学会自我整理自我的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意坚持桌面整洁，餐后自我整理桌面并放好自我的餐具，学习当好小值日生，早上入园和放学时会主动向教师问“早”，“好”，“再见”等等。
3、喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应本事、语言理解本事也有着不一样程度的提高。
每个孩子也都显示出自我的个性。
（举例说明）。
当然也有需要提高的方面：1、由于此刻的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。
2、部分孩子还存在动手意识弱、动手本事差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达本事弱等不足。
3、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控本事较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。
二、本学期的班级情景这个学期我们班来了9名新生，此刻共有26名幼儿，其中男孩15名，女孩11名。
我们二位教师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确的分工，每时每刻都有人具体负责看孩子。
三、本学期的保教目标、计划保教计划：（一）常规方面：本学期为小班的第二学期，大部分幼儿经过上一学期的团体生活，在常规教育、行为本事等方面都有了提高。
幼儿园小班家长会教师讲话稿(优秀3篇)
幼儿园小班家长会教师讲话稿（优秀3篇）幼儿园家长会老师发言稿篇一各位家长：这天主要想跟大家交流以下几个方面的资料：后孩子们的学习将有所增加。
所以好的学习、生活习惯基本上就是要从开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还期望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了务必的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，个性爱玩游戏。
有的孩子语言表达潜力也很出色，能把看到的事情说的很完整。
有的孩子理解潜力很好，在学习方面老师教的资料能很快理解。
有的孩子在学习方面理解潜力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。
再次感谢各位家长的到来，期望以后有什么事情各位家长能够直接跟班级老师沟通。
我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！所以期望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力！这天的家长会到此结束！幼儿园家长会老师发言稿篇二各位家长：你们好！首先感谢大家能在忙碌之中赶来参加我们托班的家长会，同时，向近一个月来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声：谢谢！我非常珍惜这样的机会，能家长们面对面地坐下来，共同探讨“实施家园共育，促进孩子的更好发展”这样一个话题，同时也把我们多年来积累的家长工作的经验和感受说出来，和家长共同分享，希望能引起大家的共鸣。
我曾经看到这样一段话：“学前期是对个体的一生产生重要影响的时期，然而它又是一个常常被成人忽视、幼儿本身又不能好好把握的时期。
学前期是一个既蕴藏着巨大发展潜力又十分脆弱的、容易被错误定向的时期，是一个既需要成人精心照顾和保护又需要发展自身好奇心、探求欲的时期”。
幼儿园小班家长会方案4篇
幼儿园小班家长会方案4篇为了确保事情或工作得以顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班家长会方案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班家长会方案1背景：家长会是幼儿园开展家长工作，密切家园联系的一种重要形式和途径。
召开家长会是让家长了解幼儿园的教育教学，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况，了解现代教育理念和教育改革动向，取得家长对幼儿园工作的支持和配合，有助于幼儿形成积极地学习态度和良好的行为习惯，促进幼儿身心各方面发展。
为幼儿过上一个扎实而愉快的童年打好基础。
主题：家长是孩子最好的老师时间：20××.3.9主持人：形式：照片、影片、经验交流、公益广告、小组讨论、爱心便签条流程：第一环节：照片、视频欣赏家长在家长会开始之前欣赏幼儿在园的日常生活及活动的照片和视频，直观感受幼儿在园的'情况。
第二环节：班况说明教师反馈：1、上学期的基本情。
2、本学期的班级情况（五大领域发展要求）。
3、本学期的教学内容。
4、家长配合工作。
第三环节：家长育儿经验交流家长1：阅读习惯的培养家长2：幼儿自理能力的培养家长3：幼儿学习能力的培养家长自由经验分享与交流（畅所欲言）第四环节：欣赏公益短片1、用番茄讲述陪伴的真谛2、children see chileren do请家长来说一说看了这段公益短片，让你想到的是什么？这个广告告诉我们做家长的一个道理：想让你的孩子将来长成什么样的人，你现在就要做一个什么样的人。
第五环节：家长小组讨论“怎样做最好的老师”要对孩子进行成功的教育，父母应先做出榜样。
那么在日常的生活中，我们家长可以在哪些方面给予我们孩子正面的引导呢？（家长分4组进行讨论）第六环节：家长的建议每一位家长在爱心便签纸上写下一条自己这学期的期望，教师收集。
小结：如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。
幼儿园小班家长会10篇
幼儿园小班家长会10篇幼儿园小班家长会篇1尊敬的各位家长：大家好!首先，我代表我们班的三位教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感激大家在百忙之中能抽出时间来参加这次会议，在您们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。
下面，我们向各位介绍一下我们班的情景：一、班级情况介绍：本学期，还是由我和XX老师、XX老师担任小班的保教工作，我们班本学期共有名XX幼儿，其中男孩XX名，女孩XX名。
1、提高表现：经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不一样程度的改善和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感激各位家长的支持与配合，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应当坐在自我的座位上，基本上养成了在教师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。
户外活动时，多数幼儿明白不离开教师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加团体活动，并能与小朋友友好相处(提高最大的是XXX、XXX)，自理本事提高也比较大，如：多数幼儿会自我吃饭、喝水、吃水果(特别是剥鸡蛋皮)，会自我穿鞋(到目前为止还有两三个穿不上的)，并能主动大小便，明白自我的事情自我做。
有事主动请教师帮忙，并初步懂得帮忙别人，(XX帮XX穿鞋，XX帮小朋友摆椅子)等，多数幼儿能用较完整的语言向教师表达自我的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。
上学期，经过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作本事都有了不一样程度的提高，特别是涂色，提高最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。
2、不足表现：虽说孩子们有了明显提高，但也有不足表现，春节长假回来有个别幼儿不适应，又哭又闹，中午睡觉时也哭，有的是长期不来园孩子不适应，有的是回老家可能爷爷奶奶比较娇惯。
有个别孩子吃饭习惯不好，不愿自我吃饭，甚至教师喂都边玩边吃，有个别幼儿偏食较严重(有时不爱吃也不让喂，一喂就哭)，有不喝汤的，有不吃某种水果的等。
也有个别幼儿做错了事不让说，一说就哭闹，还有就是常规不好，可能性格都比较活泼，尤其是吃完那一会，刚一开始按教师的要求坐，可一会就做别的事情去了，总之，还存在许多这样那样的问题，有待于我们今后工作中去解决。
小班家长会发言稿(15篇)
小班家长会发言稿(15篇)小班家长会发言稿小班家长会发言稿1下午好！开学已有一个多星期了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们教师共同教育好孩子。
同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。
在教育方面，小班上午共设了健康、美工、科学、社会、语言五大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏活动。
首先，引导孩子的克服依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入园。
孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。
因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹等现象，这种情况叫“入园焦虑”。
家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。
既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。
所以请你们相信我们老师，有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。
这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。
孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。
所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。
家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。
这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。
应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。
我们老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。
小班幼儿安全教育家长会(3篇)
第1篇尊敬的家长们：大家好！首先，感谢各位在百忙之中抽出时间参加本次小班幼儿安全教育家长会。
幼儿的安全教育是家庭和幼儿园共同关注的重要课题，为了提高幼儿的安全意识，培养良好的安全习惯，确保幼儿在园内外的人身安全，我们特召开此次家长会。
以下是本次家长会的详细内容：一、会议主题本次家长会的主题是“关爱幼儿，安全成长——小班幼儿安全教育”。
二、会议内容1. 幼儿园安全现状分析近年来，幼儿安全问题日益引起社会的广泛关注。
在幼儿园内部，由于设施设备、管理等方面的问题，幼儿安全事故时有发生。
为了提高幼儿的安全意识，预防和减少安全事故的发生，我们幼儿园高度重视幼儿的安全教育工作。
2. 家庭安全教育的必要性家庭是幼儿成长的第一课堂，家长是幼儿的第一任老师。
家庭安全教育是幼儿安全教育的基石，家长在幼儿安全教育中起着至关重要的作用。
家长要关注幼儿的安全，掌握安全知识，提高安全意识，为幼儿营造一个安全、健康的成长环境。
3. 家庭安全教育的主要内容（1）交通安全教育家长要教育幼儿遵守交通规则，不闯红灯，不随意穿越马路，不在马路边玩耍。
乘坐交通工具时，要听从成人管理，不擅自离开座位。
（2）消防安全教育家长要教育幼儿不玩火，不接触易燃易爆物品。
在家中使用电器时，要遵循安全操作规程，防止触电。
遇到火灾时，要迅速逃生，不乘坐电梯，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
（3）防溺水安全教育家长要教育幼儿不私自下水游泳，不在无成人带领下游泳。
游泳时，要选择安全的水域，遵守游泳规则。
（4）食品安全教育家长要教育幼儿不购买“三无”食品，不吃过期、变质的食物。
用餐时，要注意饮食卫生，防止食物中毒。
（5）防拐骗安全教育家长要教育幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
遇到危险时，要学会求助，拨打报警电话。
4. 家庭安全教育的方法（1）以身作则，树立榜样家长要以身作则，遵守安全规则，为孩子树立良好的榜样。
（2）开展家庭安全教育主题活动家长可以结合实际，开展家庭安全教育主题活动，如观看安全教育视频、阅读安全绘本等。
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幼儿园小班家长会内容 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT小二班学期汇报家长会内容尊敬的各位家长：你们好！感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这个活动，这让我们感受到了你们对我们工作的支持和理解，以及你们对孩子的一份关心。
正是有了你们的信任、理解和支持我们的学期工作才能得以顺利开展与完成。
在此，我真诚的对你们说一声谢谢！谢谢你们的热情支持！今天大家聚集在这里，实属难得，能一起加入小二班这个温暖的大家庭我感到非常的荣幸，家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。
家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。
今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况.一、介绍本班情况和一日活动安排：本班班级教师分配是俩教一保，现在班级人数37名幼儿，13名女生，24名男生。
幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。
幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。
我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么做些什么学些什么由于大家对我们的具体工作不太了解，下面我把小班第一学期的教育、保育工作详细地介绍一下。
每日具体时间安排有“一日活动时间表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。
具体如下：①7：10—8：30是入园接待时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，这段时间我们为孩子安排的是晨间活动时间，我们每天都要做早操，早操前我们会玩一些户外的，比如:拍皮球、踩脚踏车、过平衡木、走独木桥、钻山洞、跳格子、跑步等，晨间活动既锻炼了身体又增强了体质。
②08:30—09:30是我们的早餐、如厕、饮水环节，每周一三五是吃面条，二四是包点稀饭，为了保证幼儿有足够的饮水量我们每日至少会安排三到四次喝水环节。
③09：30-10：20是进行教学活动的时间，这时的教育活动内容有很多，有语言、科学、艺术、社会、这五个领域来进行综合教学。
④10：20――10：50是上午户外活动时间，保证小朋友有充足的时间到户外去锻炼身体、呼吸新鲜空气、增强体质。
老师会带着小朋友到操场去做游戏、、玩圈、拍皮球、玩沙包等活动,在冬季时会带领他们进行跑步,增强幼儿的体质，只有让孩子们多到户外锻炼才会减少孩子们的生病次数。
在进行这类活动中,老师的观察是非常仔细的,主要是幼儿的安全,避免事故发生。
比如幼儿与幼儿之间发生碰撞或者发生意外的事,老师都会注意到、询问情况,采取适当的措施。
有些小朋友比较内向,自己摔了一跤不跟老师说,回家却与家长说了,那么各位家长可以主动的与我们联系,让我们在以后的工作中更加注意,尽量避免事故的发生。
在此也请你们谅解我们。
⑤11：00——11：30喝水、洗手、如厕和餐前准备⑥11：30――12：00是午餐时间和餐后散步。
我想请家长朋友在家千万要提醒孩子，不挑食、不浪费，因为挑食在园可以说是最让人头痛的事，有部分孩子有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的孩子则是老师喂了也一口都不吃，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促孩子不要挑食，因为孩子需要全面的营养。
我相信各位家长也赞同这种教育，因为我们都是从孩子的出发点去考虑的。
⑦ 12：20――14：30是午睡时间。
孩子午睡时间。
我们每天中午有老师看着小朋友午睡,上午有精神状态不佳的幼儿我们都会给他量体温，格外关注。
⑧14：30——15：30是起床、如厕、喝水，帮小朋友整理衣服、梳辫子、吃下午点⑨ 15：30——16：30户外游戏活动/ 室内教学活动⑩ 16：30——17:00是幼儿离园前准备，在这个环节中主要是为幼儿整理衣物及检查幼儿的裤子是非打湿鞋子是否穿反等工作。
幼儿离园，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，打听一下孩子近期在园表现，看看需要你们配合的有哪些事，看看这周孩子在园有哪些活动等。
您可以跟我们两位老师及阿姨联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，并了解孩子近期在园的表现，有部分家长经常利用这段时间与我们交流，我们会很乐意与您交流。
幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解了。
幼儿园的教育是有两大块来教育的：书本教学、生活常规。
（1）在教学上我们分五大领域的内容来给孩子们学习，有语言，社会，科学，健康，艺术这五大领域。
①语言领域：语言包括讲，学习古诗儿歌等，是培养幼儿学习习惯和语言表达能力主要手段。
②科学领域：数学是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣。
③音乐、舞蹈：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课。
④美术：美术是培养幼儿对、、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。
幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。
⑤健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。
另外我们还附加了很多其他的学习内容（比如食品、幼儿自身等安全知识）。
这五大领域也是我们平时给幼儿上课的主要内容。
（2）生活常规方面：幼儿这学期来主要是加强自理能力的培养，比如排队站坐姿，洗手洗脸入厕、穿脱衣服，吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗、讲文明讲卫生等，涉及的内容很多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。
孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。
以上就是我向大家介绍的孩子们每日的在园生活。
三、表扬榜下面我就近期对小朋友在各方面的表现作一下总结：1、多数孩子身体发育正常，我们班孩子各方面发展较好，都有良好的一日生活常规，我班有多数幼儿能独立穿脱衣裤；还能帮助老师做一些力所能及的事。
如等小朋友。
2、喜欢参与一切音乐活动，乐感强，舞蹈动作优美并愿意在音乐及律动下与教师一起表演的有：等小朋友。
3、乐意参与集体活动，团结友爱，知道关心别人。
能正确使用餐具，独立进餐，不挑食的有：等小朋友。
4、喜欢参加各种游戏活动，在课堂上积极回答问题，声音响亮，主动参与意识十分强烈并能与同伴交流，分享快乐的有；等小朋友。
5、语言表达能力好，对知识的接受能力强，对许多事物都表现出了极大的兴趣。
但有时兴奋过度不能控制自己，常表现在课堂上大声自言自话说话。
6、等小朋友天真无邪，对各种新事物好奇心重，愿意尝试操作各种学具，但动手能力较差，还需加强培养。
7、在绘画方面比较突出的有：等小朋友8、在数学计算方面比较突出的有：等9、我们班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人的现象时有发生，个别孩子挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，有时吃饭要老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩；进餐习惯较差。
10、再就是部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分孩子求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。
11、部分孩子胆小、怕生，娇气任性，交往能力较弱。
上课时注意力容易分散，不能较好地遵守集体、游戏规则。
12、语言能力发展不平衡。
部分能较清晰地进行语言表达，但不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；个别能力弱的孩子还不善于与人交谈。
13、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。
部分孩子不能正确使用礼貌用语，不会主动问好。
也许我观察的不够全面，有些孩子的情况我没有观察到，我会在以后的日子里用心的去观察，尽心尽力把班级的各项工作做好。
在此我也希望家长们能配合我们的以下几点工作。
四、注意点：（配合点）1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、硬币、项链等。
如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。
如需要在园服药，请详细写好姓名、班级、服用时间、剂量，交给本班教师。
2、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。
孩子的矛盾来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
在此也感谢大部分家长的理解和支持。
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
像：有的孩子这方面做的很好。
4、孩子现阶段是语言发展阶段，所以希望孩子回家家长也能给孩子创造一个用普通话沟通的环境。
另外，小朋友有事不上幼儿园一定要请假，说明原因，有时太忙也可以发条短信。
几个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。
最后, 我再次对家长们的支持和配合表示感谢，让我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策,如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意. 今天的家长会暂时先开到这，若您有什么问题或建议请您在稍后的节目表演完后向我们老师私下提出，我们很愿意接受大家的提问。
接下来的时间交给我们的孩子们，请家长们就坐此地来欣赏孩子们努力准备好的节目表演。
备注：(交流经验)1、对于违反规则的孩子，怎么办这恐怕是很多家长都很关心的问题。
我想，对于小班幼儿来说，很多时候违反规则都是无意的。
我们常常用讲道理的说服教育，让孩子明白规则的要求。
对于经常违反规则的幼儿，我们则采取“冷处理法”。
如暂时让孩子停止游戏，不满足孩子的要求等。
家长也可以试一试。
2、孩子之间有了矛盾怎么办孩子间出现矛盾很正常，而帮助孩子合理地解决矛盾，更能有利于孩子的健康成长。