08北京-理

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北京市高中物理会考试题汇编(96--08)---电路部分(有答案)

北京市高中物理会考试题汇编(96--08)---电路部分(有答案)

电路一.会考要求二.知识点与其相关会考题: 〔一〕.电阻,可变电阻〔B 〕 〔二〕.电阻的串.并联〔C 〕1.(96B )图1所示的电路中,五个电阻的阻值均为R 。

那么AB 间的总电阻为__________。

〔0.5R 〕2.(97)用阻值分别是R 1=10Ω.R 2=20Ω.R 3=80Ω的三只电阻,适当连接后可以得到26Ω的阻值,正确的连接方法是 ( )〔 D 〕 A .将三只电阻串联B .将三只电阻并联C .先将R 1与R 2并联后再与R 3串联D .先将R 2与R 3并联后再与R 1串联3.(99)一根粗细均匀.阻值为16Ω的电阻丝,保持温度不变,假设先将它等分成4段,每段电阻为R 1,再将这4段电阻丝并联,并联后总电阻为R 2,如此R 1与R 2的大小依次为( ) 〔 D 〕 A .1Ω,0.5ΩB .2Ω,0.5ΩC .2Ω,1ΩD .4Ω,1Ω 〔三〕.电表改装〔B 〕 1.(92A )图2所示是用电压表○V 和电流表○A 测电阻的一种连接方法,R x 为待测电阻。

如果考虑到仪表本身电阻对测量结果的影响,如此 ( ) 〔 B 〕A .○V 读数大于R x 两端的实际电压,○A 读数大于通过R x 两端的实际电流B .○V 读数大于R x 两端的实际电压,○A 读数等于通过R x 两端的实际电流C .○V读数等于R x 两端的实际电压,○A 读数大于通过R x 两端的实际电流 D .○V 读数等于R x 两端的实际电压,○A 读数等于通过R x 两端的实际电流图1B图22.(93A )用伏安法测量甲.乙.丙三个用不同材料制成的电阻时,得到了它们的I —U 关系图线,如图3示。

由图线可知,在实验过程中,阻值保持不变的电阻是___________,阻值随着电压的增大而不断增大的电阻是_____________。

〔 乙;丙 〕3.(94A )测量电阻所用的电压表内阻5000Ω,电流表内阻为0.5Ω。

08北京高考数学(理)说明解读:以中等题型为主

08北京高考数学(理)说明解读:以中等题型为主

08北京高考数学(理)说明解读:以中等题型为主《2008年北京市普通高等学校招生统一考试考试说明》已经出台,从《说明》来看,有变化,但是变化不大,试卷分值仍为150分。

08年北京市高考数学科的考试依据《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》,遵循“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,倡导“少考一点算,多考一点想”的考查思路,融入新课程改革的理念。

在保持2006,2007年北京市高考数学试题特点的基础上,2008年北京市高考数学科继续注重对基础知识和主干知识的考查,注重对数学思想方法的考查,注重对新增内容的考查,注重对学科的内在联系的考查,注重对数学能力的考查,重视对应用数学知识解决实际问题的能力的考查,重视对探究开放性问题的考查,重视对创新意识的考查。

2008年北京市高考文,理科数学的考查将进一步区别文,理科考生不同的学习水平,体现文,理考生不同的思维要求。

2008年高考数学大纲(理)与07年相比,总体保持平稳,仍然坚持“三个有助于”的指导思想,试题有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

具体变化:1.知识要求的变化:08年考纲与07年考纲相比较,对知识的要求仍然分为:了解、理解、掌握、灵活和综合应用四个等级。

2.能力要求的变化:对能力的要求仍然包括:思维能力、运算能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力四个方面。

3.试卷结构:08年考试试卷仍然采取闭卷、笔试形式,全卷满分为150分,考试时间为120分钟。

全卷共20题,分为选择题、填空题和解答题三种题型,选择题是四选一型的单项选择题;填空题只要求直接填写结果,不要求写出计算过程或证明过程;解答题包括计算题、证明题、应用题等,要求写出文字说明、演算步骤或证明过程。

三种题型的题目个数分别为8、6、6;分值分别为40、30、80。

试卷由容易题、中等题和难题组成,并以中等题为主,总体难度适当。

4.2008年高考进一步向新课程标准教学大纲过渡。

高三物理专题复习题——机械波(含答案)

高三物理专题复习题——机械波(含答案)

2000-2008年高考试题分类汇编:机械振动机械波选择题1、(08全国卷1)16.一列简谐横波沿x轴传播,周期为T,0时刻的波形如图所示.此时平衡位置位于3 m处的质点正在向上运动,若a、b两质点平衡位置的坐标分别为2.5m, 5.5 m,则A.当a质点处在波峰时,b质点恰在波谷4时,a质点正在向y轴负方向运动34时,b质点正在向y轴负方向运动D.在某一时刻,a、b两质点的位移和速度可能相同答案:C解析:由图可看出波长为4m,0时刻3m处的质点向上振动,可得该波向左传播。

将整个波形图向左平移1.5m时,a质点到达波峰,此时b质点正好在平衡位置,与0时刻平衡位置在7m处的质点振动状态一样,故a质点到达波峰时,b质点正在平衡位置并向上振动,A错;将图像整体向左平移1m,即波传播4时,a的振动状态与与0时刻平衡位置在3.5m处的质点振动状态一样,即处在平衡位置上方并向y轴正方向运动,B错;将图像整体向左平移3m,即波传播34时,a的振动状态与与0时刻平衡位置在9.5m处和1.5m的质点振动状态一样,即处在平衡位置下方并向y轴负方向运动,C对;a、b 质点相隔3m,即相差34,速度相同的质点应当在半周期内才会出现,故D错。

2、(08全国卷2)17.一列简谐横波沿x轴正方向传播,振幅为A。

0时,平衡位置在0处的质元位于0处,且向y轴负方向运动;此时,平衡位置在0.15m处的质元位于处.该波的波长可能等于A .0.60mB .0.20mC .0.12mD .0.086m 答案:解析:因为波沿正方向传播,且0处质点经平衡位置向y 轴负方向运动,故此时波形图为正弦函数图像,则0.15m =λ)41(+n ,当0时,m 60.0=λ,A 项正确;当1时,m 12.0=λ,C 项正确;当n ≥3时,m 066.0≤λ,D 项错。

3、(08北京卷)16.在介质中有一沿水平方向传播的简谐横波。

一顶点由平衡位置竖直向上运动,经0.1 s 到达最大位移处.在这段时间内波传播了0.5 m 。

2008年西城区初三二模试题——物理

2008年西城区初三二模试题——物理

2008年北京市西城区中考物理二模试卷第Ⅰ卷(机读卷共36分)一、下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。

(共24分,每小题2分)1.图1所示的各种事例中,跟大气压无关的是( ) 图1 2.不考虑空气的作用时,被抛出的篮球在空中的受力情况是( ) A.只受到重力B.受到手对它的作用力C.受到重力和手对它的作用力D.受到重力和前冲力3.在很多加油站都有这样的提示:“请熄火加油”“请不要使用手机”等。

这样要求是为了防止火花点燃汽油气引起火灾。

因为在常温下,汽油容易( ) A.液化B.汽化C.凝固D.升华4.图2所示的四种飞行器在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是( ) 图2 5.下列措施中,可以使液体蒸发加快的是( ) A.给盛有水的杯子加盖B.把新鲜的蛋糕装入盒中C.把湿衣服挂在向阳、通风的地方D.把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱6.铜的导电性能强于铁的导电性能,这说明在温度相同时( ) A.长度相同的铜丝和铁丝,铁丝的电阻一定大B.横截面积相同的铜丝和铁丝,铁丝的电阻一定大C.长度相同的铜丝和铁丝,横截面积大的电阻一定小D.长度和横截面积都相同的铜丝和铁丝,铁丝的电阻一定大7.下列现象中不能用惯性知识解释的是( ) A.汽车司机和前排乘客都要使用安全带B.树上熟透的苹果沿竖直方向落向地面C.被投掷出的实心球能在空中飞行一段距离D.使用体温计前要用力向下甩,使水银回到玻璃泡中8.图3甲是我们学习的教科书《八年级物理下册》的扉页。

如果把它放在平面镜前,它在平面镜中的像应该是图3乙中的( ) 乙图3 9.两个定值电阻R1、R2并联的总电阻R总=10 W,再把一个电阻值等于20 W的定值电阻R3并联在R2两端后,电路总电阻为总R¢。

下列判断正确的是( ) A.R'总<10 W B.20 W>总R¢>30 WR¢>10 W C.30 W>总R¢>20 W D.总10.对下列尺度的估计中,跟事实相差较远的是( ) A.学生用课桌的高度大约70 cm左右左右B.一张普通CD光盘的直径大约30 cm C.操场上一个篮球场的长度约28 m D.教室门的高度大约有2 m 11.如图4所示电路图中,定值电阻R1∶R2∶R3=3∶2∶3,电源电压不变。

2008年10月北京房地产市场继续深度调整 推动房价逐步回归到合理区间

2008年10月北京房地产市场继续深度调整 推动房价逐步回归到合理区间
成交土 地面积 14 万 平方 米和 10 万平 方米 .分别 占 l. 相 3. 6 3. 4 3% 1
1 7 2.%。。
比, 由增长 1. 转为 下降 7 %, 8% 2 . 连续 3 3 个月呈 现负 增长 ( 见图 1o 其 中,0 当月完成开发投资 18 亿元 , 9 11 亿元 环比上 l月 7. 4 较 月 1. 6 涨幅度达 6%, 0 但与上年 1 月 同期比仍下降 1 % 0 - 。 8
6./ 6. 0 o 0 %。其中, 80  ̄ 3 批准商品住宅及商住两用期房准售项目共 1 8
个, 准售 面积 5.万 平方 米 , 6 2 环比均 下降 一半 以上 , 分别 为一 7 % 5. 1
月, 市竣 工面积 12 .万平方米 , 全 43 7 比上年 同期下降 8 %。其 中 , . 3 住
二 、0月全 市土地供应 闸 门开大 1
( )0 - 1 月份土地供应集中放量
宅竣工 面积 79 万平方米 , 6. 2 同比下 降 3. 。 21 % 2 品期房供 应面积 环比下降达 6% . 商 0 以上 根据北京市建委 20 年逐月公布的商品期房预售许可证统计 , 08 1 月份批准楼盘项 目 2 个 , 0 0 准售面积 6.万平方米 , 比分别 下降 1 4 环
筑面积达到 7. 5% 4
性上涨后的调整。正是由于过高的房价透支了房地产业效益, 抑制
了居民购房意愿 , 导致它陷入了 目前 的困境 。房地产 市场的重新 才 启 动和持 续发展 ,将得益 于相应 的居 民购买能 力和消 费意愿 作支
撑。0 1 国务院常务工作会议部署今年第四季度经济工作时 1 月 7目,
三、 房地产 市场整体低 迷 , 策类住房入 市力 政

第一章计数原理复习教案学生1

第一章计数原理复习教案学生1

第一章计数原理复习导学案一.学习目标1.掌握分类计数原理与分步计数原理、并能用它分析和解决一些简单的应用问题.2.理解排列的意义,掌握排列数计算公式,并能用它解决一些简单的应用问题.3.理解组合的意义,掌握组合数计算公式和组合数性质,并能用它们解决一些简单的应用问题.4.掌握二项式定理和二项展开式的性质,并能用它们计算和证明一些简单的问题.二.知识网络第一课两个原理一.知识梳理1.分类计数原理(也称加法原理):做一件事情,完成它可以有n类办法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同的方法,……,在第n类办法中有m n 种不同的方法,那么完成这件事共有N=种不同的方法.2.分步计数原理(也称乘法原理):做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法,……,做n步有m n种不同的方法,那么完成这件事共有N=种不同的方法.3.解题方法:枚举法、插空法、隔板法.二.基础自测1.有一项活动需在3名老师,8名男同学和5名女同学中选人参加,(1)若只需一人参加,有多少种不同的选法?(2)若需一名老师,一名学生参加,有多少种不同的选法?(3)若只需老师,男同学,女同学各一人参加,有多少种不同的选法?2.(09重庆卷)将4名大学生分配到3个乡镇去当村官,每个乡镇至少一名,则不同的分配方案有种(用数字作答).3.如图所示,用五种不同的颜色分别给A、B、C、D四个区域涂色,相邻区域必须涂不同颜色,若允许同一种颜色多次使用,则不同的涂色方法共有种.4.(09全国卷)甲组有5名男同学,3名女同学;乙组有6名男同学、2名女同学。

若从甲、乙两组中各选出2名同学,则选出的4人中恰有1名女同学的不同选法共有5.(09浙江卷)甲、乙、丙3人站到共有7级的台阶上,若每级台阶最多站2人,同一级台阶上的人不区分站的位置,则不同的站法种数是(用数字作答).三.典例剖析例1在所有的两位数中,个位数字大于十位数字的两位数共有多少个?练习:1.从1到20这20个整数中,任取两个相加,使其和大于20,共有几种取法?例2已知集合M={-3,-2,-1,0,1,2},P(a,b)表示平面上的点(a,b∈M),问:(1)P可表示平面上多少个不同的点?(2)P可表示平面上多少个第二象限的点?(3)P可表示多少个不在直线y=x上的点?练习:2.某体育彩票规定:从01到36共36个号中抽出7个号为一注,每注2元.某人想先选定吉利号18,然后从01至17中选3个连续的号,从19至29中选2个连续的号,从30至36中选1个号组成一注.若这个人要把这种要求的号全买下,至少要花多少元钱?例3(16分)现有高一四个班学生34人,其中一、二、三、四班各7人、8人、9人、10人,他们自愿组成数学课外小组.(1)选其中一人为负责人,有多少种不同的选法?(2)每班选一名组长,有多少种不同的选法?(3)推选二人作中心发言,这二人需来自不同的班级,有多少种不同的选法?练习:3.某校高中部,高一有6个班,高二有7个班,高三有8个班,学校利用星期六组织学生到某厂进行社会实践活动.(1)任选1个班的学生参加社会实践,有多少种不同的选法?(2)三个年级各选一个班的学生参加社会实践,有多少种不同的选法?(3)选2个班的学生参加社会实践,要求这2个班不同年级,有多少种不同的选法?四.自主检测一.选择题1.(09北京卷理)用0到9这10个数字,可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为()A.324 B.328 C.360 D.6482.(08·全国Ⅰ文)将1,2,3填入3×3的方格中,要求每行、每列都没有重复数字,右面是一种填法,则不同的填写方法共有()A.6种B.12种C.24种D.48种3.(2009四川卷文)2位男生和3位女生共5位同学站成一排,若男生甲不站两端,3位女生中有且只有两位女生相邻,则不同排法的种数是A. 60B. 48C. 42D. 36二、填空题4.5位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中的一个小组,则不同的报名方法共有种.答案325.某通讯公司推出一组手机卡号码,卡号的前七位数字固定,从“×××××××0000”到“×××××××9999”共10 000个号码,公司规定:凡卡号的后四位中带有数字“4”或“7”的一律作为优惠卡,则这组号码中“优惠卡”共有个.答案 5 9046.若一个m,n均为非负整数的有序数对(m,n),在做m+n的加法时各位均不会进位,则称(m,n)为“简单的”有序数对,m+n称为有序数对(m,n)的值,那么值为1 942的“简单的”有序数对的个数是 .答案300三、解答题7.(1)4名同学选报跑步、跳高、跳远三个项目,每人报一项,共有多少种报名方法?(2)4名同学争夺跑步、跳高、跳远三项冠军,共有多少种可能的结果?8.用5种不同的颜色给图中所给出的四个区域涂色,每个区域涂一种颜色,若要求相邻(有公共边)的区域不同色,那么共有多少种不同的涂色方法?9.在平面直角坐标系内,点P(a,b)的坐标满足a≠b,且a,b都是集合{1,2,3,4,5,6}的元素,又点P到原点的距离|OP|≥5.求这样的点P的个数.10.将3种作物种植在如图所示的5块试验田里,每块种植一种作物且相邻的试验田不能种植同一种作物,不同的种植方法共有多少种?第二课排列与组合一.知识梳理排列组合1.概念2.公式3.性质二.基础自测1.(09北京卷文)用数字1,2,3,4,5组成的无重复数字的四位偶数的个数为;2.(09湖北卷文)从5名志愿者中选派4人在星期五、星期六、星期日参加公益活动,每人一天,要求星期五有一人参加,星期六有两人参加,星期日有一人参加,则不同的选派方法共有3.停车场每排恰有10个停车位.当有7辆不同型号的车已停放在同一排后,恰有3个空车位连在一起的排法有种.(用式子表示)4.在100件产品中有6件次品,现从中任取3件产品,至少有1件次品的不同取法种数是(用式子表示).5.如图,用6种不同的颜色给图中的4个格子涂色,每个格子涂一种颜色,要求最多使用3种颜色且相邻的两个格子颜色不同,则不同的涂色方法共有种(用数字作答).三.典例剖析例1六人按下列要求站一横排,分别有多少种不同的站法?(1)甲不站两端;(2)甲、乙必须相邻;(3)甲、乙不相邻;(4)甲、乙之间间隔两人;(5)甲、乙站在两端;(6)甲不站左端,乙不站右端.练习:1.用0、1、2、3、4、5这六个数字,可以组成多少个分别符合下列条件的无重复数字的四位数:(1)奇数;(2)偶数;(3)大于3 125的数.例2男运动员6名,女运动员4名,其中男女队长各1人.选派5人外出比赛.在下列情形中各有多少种选派方法?(1)男运动员3名,女运动员2名;(2)至少有1名女运动员;(3)队长中至少有1人参加;(4)既要有队长,又要有女运动员.练习:2.某医院有内科医生12名,外科医生8名,现选派5名参加赈灾医疗队,其中(1)某内科医生甲与某外科医生乙必须参加,共有多少种不同选法?(2)甲、乙均不能参加,有多少种选法?(3)甲、乙两人至少有一人参加,有多少种选法?(4)队中至少有一名内科医生和一名外科医生,有几种选法?例3 4个不同的球,4个不同的盒子,把球全部放入盒内.(1)恰有1个盒不放球,共有几种放法?(2)恰有1个盒内有2个球,共有几种放法?(3)恰有2个盒不放球,共有几种放法?练习:3.有6本不同的书按下列分配方式分配,问共有多少种不同的分配方式? (1)分成1本、2本、3本三组;(2)分给甲、乙、丙三人,其中一人1本,一人2本,一人3本; (3)分成每组都是2本的三组;(4)分给甲、乙、丙三人,每人2本.四.自主检测 一.选择题1.(08上海)组合数C r n(n >r ≥1,n 、r ∈Z )恒等于( )A .r +1n +1C r -1n -1 B .(n +1)(r +1)C r -1n -1 C .nr C r -1n -1 D .n r C r -1n -12. (09全国卷Ⅱ)甲、乙两人从4门课程中各选修2门。

物理选修3-4 U5光的折射 题型归纳

物理选修3-4 U5光的折射题型归纳题型一:关于视深的计算与判断知识点1.视深是人眼看透明物质内部某物点时像点离界面的距离。

在中学阶段,一般都是沿着界面的法线方向去观察,在计算时,由于入射角很小,折射角也很小,故有sini/sinr≈tani/tanr≈i/r,这是在视深问题中经常用到的关系式。

2.当沿竖直方向看水中物体时,“视深”是实际深度的1/n,n是水的折射率。

例题1.河中有条小鱼,某时刻小鱼的实际深度为H,一人从水面正上方往水中看,他感觉到小鱼的深度为多大?设水的折射率为n。

变式1:在水中的潜水员斜向上看岸边的物体时,看到的物体()A.比实际所处的位置高B.比实际所处的位置低C.跟实际所处的位置一样高D.以上三种情况都有可能解析:水中的潜水员看岸边上的物体时,感觉比物体所处的实际位置高,h'=nH。

故选A。

变式2:空中有一只小鸟,距水面3m,其正下方距水面4m深处的水中有一条鱼。

已知水的折射率为4/3,则鸟看水中的鱼离它m,鱼看天上的鸟离它m。

解析:变式3:下列说法正确的是()A.岸上的人看到水中的鱼比鱼的实际位置浅B.水中的鱼看到岸上的人比人的实际位置高C.地面上的人晚上看到天上的星星比星星的实际位置低D.地面上的人早上看到刚从地平线上升起的太阳比太阳的实际位置高解析:由光的折射定律分析即得到正确答案:ABD变式4:如图所示,把由同种玻璃制成的厚度为d的立方体A和半径为d的半球体B分别放在报纸上,且让半球的凸面向上,从正上方(对B来说是最高点)竖直向下分别观察A、B中心处报纸上的文字,下面的观察记录正确的是A.看到A中的字比B中的字高B.看到B中的字比A中的字高C.看到A、B中的字一样高D.看到B中的字和没有放玻璃半球时一样高解析:通过立方体观察像比物体高,通过球体现察物像重合,如图所示。

AD2.井口大小和深度相同的两口井,一口是枯井,一口是水井(水面在井口之下),两井底部都各有一只青蛙,则A.枯井中青蛙觉得天比较小,水井中青蛙看到井外的范围比较大B.枯井中青蛙觉得天比较大,水井中青蛙看到井外的范围比较小C.枯井中青蛙觉得天比较大,水井中青蛙看到井外的范围比较大D.两只青蛙觉得井一样大,水井中青蛙看到井外的范围比较大解析:根据光的直线传播作出青蛙在枯井中的视野范围,如图(a)当井里灌满水后,光线照到镜面会发生折射现象,由于光是从空气射向水,所以入射角大于折射角,因此井底之蛙看到的视野范围比没水时会看到更大;变化的大致范围如图中两条入射光线之间的阴影区域所示,如图(b ) 故选A . 即水井中的青蛙觉得井口大些,晴天的晚上,水井中的青蛙能看到更多的星星。

北京理工大学工程力学学习

课程名称:工程力学一级学科:08 工学二级学科:0817 工程力学类教学层次:本科教师姓名:梅凤翔学校名称:北京理工大学院系名称:北京理工大学理学院力学系申报状态:已获奖申报级别:国家级课程介绍:工程力学是北京理工大学许多工科专业(如机械类、土建类、航天航空类、船舶类、水利类等)的一门重要技术基础课,它不仅是整个力学学科的基础,而且也为有关专业学生学习后续相关课程和将来从事科学技术工作奠定必要的基础。

学生在学习工程力学时需要有清晰的物理概念和形象的几何直观,准确地理解基本概念和基本原理,熟练地掌握数学推理和分析与求解问题的基本方法,因此,工程力学具有科学严密性和应用灵活性紧密结合的魅力,是培养和训练学生综合研究素质的一门课程,可以很好地培养学生的逻辑思维能力、抽象简化能力、实践应用能力和初步的科学研究能力。

通过该课程的学习,学生不仅可以掌握力学的基本概念和定理或原理,还可以学会处理力学问题的基本方法和技能。

同时,它又是一门将高等数学知识较早地应用于工程实际的课程,在对学生进行工程意识与工程能力、科学素质与创新能力的培养中起到了举足轻重的作用。

4-2-2知识模块顺序及对应的学时(上册)第一章运动学基础与点的运动学 (6学时)第二章刚体的平面运动 (9学时)第三章复合运动 (9学时)第四章刚体的定点运动和一般运动 (自学)第五章静力学基本概念 (6学时)第六章力系的简化 (4学时)第七章力系的平衡 (10学时)第八章虚位移原理 (9学时)第九章变形固体静力学概述及一般杆件的内力分析 (2学时)第十章应力应变分析及应力应变关系 (6学时)第十一章轴向拉压 (6学时)第十二章扭转 (4学时)第十三章梁的弯曲 (12学时)(下册)第十四章组合变形 (7学时)第十五章能量法 (6学时)第十六章静不定结构 (5学时)第十七章压杆稳定 (4学时)第十八章实验应力分析(课堂讲授6学时,课外实验8学时)第十九章动能定理 (6学时)第二十章动量原理 (7学时)第二十一章达朗贝尔原理 (8学时)第二十二章变形固体的动力失效问题(8学时)第二十三章动力学普遍方程和拉格朗日方程 (3学时)(附件7(a):教学大纲;附件7(b):教学计划)。

2008年北京高考各区各校总体情况

2008年北京高考总体情况(信息汇总)[崇文因成绩垫底,未公布]2008年北京高考总体情况(信息汇总)(2008-06-28 20:34:56)北京市的理科状元——胡梦萦来自人大附中,总分702分。

北京市的文科状元——丁艺莎来自北京四中,总分667分。

数学150,语文132,英语129, 文综256北京市高考理科第二名(700分)、第三名(699分)也均出自北京四中。

各分数段累积分(含加分)理科:720+有2人,710+有8人,700+有27人,690+有66人,680+有148人,670+有316人,660+有580人,650+有934人,640+有1371人,630+有1964人,620+有2619人,610+有3351人,600+有4212人。

文科:670+有5人,660+有7人,650+有23人,640+有65人,630+有126人,620+有227人,610+有366人,600+有559人。

全市理科650分以上有934人,文科650分以上有23人。

600分以上的,文理共4771人。

三门单科出现满分语文:文、理科共有9人在140分以上。

其中,北京二中考生姜伯源语文考了143分,为今年本市高考语文最高分。

数学:文、理科均出现了满分。

数学过140分的考生中,文科有143人、理科有1113人。

英语:过140分的考生文科有6人、理科有12人。

文综:今年考生普遍反映较难,无人上140分,上130分的只有3人。

理综:出现1人满分,290分以上的考生人数为244人。

本市东城西城本科上线率超70%,西城半数理科生过一本本市两大教育强区——西城和东城,均有超过七成的考生高考成绩过本科分数线。

其中,西城区理科生一本上线率突破55%,东城约有四成理科生超过了一本线。

今年西城区高三学生近80%可达本科线。

西城区参加高考的考生约占全市考生总数的十分之一,接近1万人。

其中,文科达到630分以上的考生共有51人,占全市该分段考生总数的40%;理科达到650分以上的考生共有278人,约占全市该分段考生总数的30%。

08中国大学排行榜600强排名

38 华东理工大学 上海 理工 11.73 11.30 9.79 24.58
39 南京理工大学 江苏 理工 11.28 12.42 7.76 23.50
40 西北大学 陕西 综合 11.16 9.69 10.57 22.68
41 南京航空航天大学 江苏 理工 11.11 13.42 6.98 19.07
34 兰州大学 甘肃 综合 13.83 11.24 12.56 37.33
35 湖南大学 湖南 综合 13.39 10.55 12.97 33.09
36 华中师范大学 湖北 师范 11.96 12.14 10.41 17.84
37 中国海洋大学 山东 综合 11.79 12.74 8.15 26.22
6 上海交通大学 上海 综合 42.84 45.83 36.66 51.18
7 武汉大学 湖北 综合 41.30 42.04 37.91 47.79
8 吉林大学 吉林 综合 37.27 35.06 37.78 39.94
9 中国人民大学 北京 综合 37.24 31.27 36.66 74.24
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08中国大学排行榜600强排名
作者:佚名 文章来源:大学杂志 点击数: 更新时间:2008-1-4 10:01:07
2008中国大学排行榜(1-100)
名次 学校名称 所在省市 类型 总分 科学研究 人才培养 综合声誉
1 北京大学 北京 综合 100.00 96.33 100.00 100.00
22 天津大学 天津 理工 22.51 21.6 20.29 37.94
23 同济大学 上海 理工 21.68 17.49 21.52 47.18
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2008年普通高等学校招生全国统一考试数 学(理工农医类)(北京卷)一、本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.1.已知全集U =R ,集合{}|23A x x =-≤≤,{}|14B x x x =<->或,那么集合()U A B ð等于( )A .{}|24x x -<≤B .{}|34x x x 或≤≥C .{}|21x x -<-≤D .{}|13x x -≤≤【标准答案】: D【试题分析】: C U B=[-1, 4],()U A B ð={}|13x x -≤≤ 【高考考点】:集合 【易错提醒】: 补集求错 【备考提示】: 高考基本得分点 2.若0.52a =,πlog 3b =,22πlog sin 5c =,则( ) A .a b c >>B .b a c >>C .c a b >>D .b c a >>【标准答案】: A【试题分析】:利用估值法知a 大于1,b 在0与1之间,c 小于0. 【高考考点】: 函数的映射关系,函数的图像。

【易错提醒】: 估值出现错误。

【备考提示】: 大小比较也是高考较常见的题型,希望引起注意。

3.“函数()()f x x ∈R 存在反函数”是“函数()f x 在R 上为增函数”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【标准答案】: B【试题分析】: 函数()()f x x ∈R 存在反函数,至少还有可能函数()f x 在R 上为减函数,充分条件不成立;而必有条件显然成立。

【高考考点】: 充要条件,反函数,映射关系,函数单调性。

【易错提醒】: 单调性与一一对应之间的关系不清楚 【备考提示】: 平时注意数形结合训练。

4.若点P 到直线1x =-的距离比它到点(20),的距离小1,则点P 的轨迹为( ) A .圆B .椭圆C .双曲线D .抛物线【标准答案】: D【试题分析】: 把P 到直线1x =-向左平移一个单位,两个距离就相等了,它就是抛物线的定义。

【高考考点】: 二次函数的定义。

【易错提醒】: 没有转化的意识【备考提示】: 基本概念、基本技巧、基本运算的训练是基础。

5.若实数x y ,满足1000x y x y x ⎧-+⎪+⎨⎪⎩,,,≥≥≤则23x y z +=的最小值是( )A .0B .1C .3D .9【标准答案】: B【试题分析】: 解出可行域的顶点,带入验证。

【高考考点】: 线性规划 【易错提醒】: 顶点解错 【备考提示】: 高考基本得分点。

6.已知数列{}n a 对任意的*p q ∈N ,满足p q p q a a a +=+,且26a =-,那么10a 等于( ) A .165- B .33- C .30-D .21-【标准答案】: C【试题分析】: 由已知4a =2a +2a = -12,8a =4a +4a =-24,a=8a +2a = -30【高考考点】: 数列【易错提醒】: 特殊性的运用【备考提示】: 加强从一般性中发现特殊性的训练。

7.过直线y x =上的一点作圆22(5)(1)2x y -+-=的两条切线12l l ,,当直线12l l ,关于y x =对称时,它们之间的夹角为( )A .30B .45C .60D .90【标准答案】: C【试题分析一】: 过圆心M 作直线l :y=x 的垂线交与N 点,过N 点作圆的切线能够满足条件,不难求出夹角为600。

【试题分析二】:明白N 点后,用图象法解之也很方便 【高考考点】: 直线与圆的位置关系。

【易错提醒】: N 点找不到。

【备考提示】: 数形结合这个解题方法在高考中应用的非常普遍,希望加强训练。

8.如图,动点P 在正方体1111A B C D A B C D -的对角线1BD 上.过点P 作垂直于平面11BB D D 的直线,与正方体表面相交于M N ,.设BP x =,MN y =,则函数()y f x =的图象大致是( )【标准答案】: B【试题分析】: 显然,只有当P 移动到中心O 时,MN 有唯一的最大值,淘汰选项A 、C ;P 点移动时,x 与y 的关系应该是线性的,淘汰选项D 。

【高考考点】: 截面,线与面的位置关系。

【易错提醒】: 找不到特殊点O ,或者发现不了O 的特殊性。

【备考提示】: 加强空间想象力的训练,加强观察能力的训练。

二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.把答案填在题中横线上. 9.已知2()2a i i -=,其中i 是虚数单位,那么实数a = . 【标准答案】: -1【试题分析】: a 2-2ai -1=a 2-1-2ai =2i ,a=-1 【高考考点】: 复数的运算【易错提醒】: 增根a=1没有舍去。

【备考提示】: 高考基本得分点。

10.已知向量a 与b 的夹角为120,且4==a b ,那么(2)+ b a b 的值为 .【标准答案】: 0【试题分析】: 利用数形结合知,向量a 与2a+b 垂直。

【高考考点】: 向量运算的几何意义【易错提醒】: 如果使用直接法,易出现计算错误。

【备考提示】: 向量的共线、平行、垂直、构成特殊三角形、特殊四边形等希望引起考生注意。

11.若231nx x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭展开式的各项系数之和为32,则n = ,其展开式中的常数项为 .(用数字作答)【标准答案】: 5 10【试题分析】: 显然展开式的各项系数之和就是二项式系数之和,也即n=5;将5拆分成“前3后2”恰好出现常数项,C 25=10.【高考考点】: 二项式【易错提醒】: 课本中的典型题目,套用公式解题时,易出现计算错误ABC DMNP A 1B 1C 1D 1yxA .OyxB .OyxC .Oyx D .O【备考提示】: 二项式的考题难度相对较小,注意三基训练。

12.如图,函数()f x 的图象是折线段ABC ,其中A B C ,,的坐标分别为(04)(20)(64),,,,,,则((0))f f = ;(1)(1)limx f x f x∆→+∆-=∆ .(用数字作答) 【标准答案】: 2 -2【试题分析】: f(0)=4,f(4)=2;由导数的几何意义知(1)(1)l i mx f x f x∆→+∆-=∆-2.【高考考点】: 函数的图像,导数的几何意义。

【易错提醒】: 概念“导数的几何意义”不清。

【备考提示】: 在函数、三角函数、平面向量、复数、解析几何、导数范围,数形结合是最常用的手段之一,希望引起足够重视。

13.已知函数2()cos f x x x =-,对于ππ22⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,上的任意12x x ,,有如下条件: ①12x x >; ②2212x x >; ③12x x >.其中能使12()()f x f x >恒成立的条件序号是 . 【标准答案】: ②【试题分析】: 函数2()cos f x x x =-显然是偶函数,其导数y ’=2x+sinx 在0<x<2π时,显然也大于0,是增函数,想象其图像,不难发现,x 的取值离对称轴越远,函数值就越大,②满足这一点。

当x 1=2π,x 2=-2π时,①③均不成立。

【高考考点】: 导数,函数的图像,奇偶性。

【易错提醒】: 忽视了函数是偶函数。

【备考提示】: 加强导数综合应用的训练。

14.某校数学课外小组在坐标纸上,为学校的一块空地设计植树方案如下:第k 棵树种植在点()k k k P x y ,处,其中11x =,11y =,当2k ≥时, 111215551255k k k k k k x x T T k k y y T T --⎧⎡--⎤⎛⎫⎛⎫=+--⎪ ⎪⎪⎢⎥⎪⎝⎭⎝⎭⎣⎦⎨--⎛⎫⎛⎫⎪=+- ⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎩,.()T a 表示非负实数a 的整数部分,例如(2.6)2T =,(0.2)0T =.按此方案,第6棵树种植点的坐标应为 ;第2008棵树种植点的坐标应为 .2 BCAyx1 O 3 4 5 612 3 4【标准答案】: (1,2) (3, 402) 【试题分析】: T ⎪⎭⎫⎝⎛--⎪⎭⎫⎝⎛-5251k T k 组成的数列为1,0,0,0,0,1, 0,0,0,0,1, 0,0,0,0,1……(k=1,2,3,4……)。

一一带入计算得:数列{}n x 为1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5……;数列{}n y 为1,1,1,1,1,2,2,2,2,2,3,3,3,3,3,4,4,4,4,4…….因此,第6棵树种在 (1,2),第2008棵树种在(3, 402)。

【高考考点】: 数列的通项【易错提醒】: 前几项的规律找错【备考提示】: 创新题大家都没有遇到过,仔细认真地从前几项(特殊处、简单处)体会题意,从而找到解题方法。

三、解答题:本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程. 15.(本小题共13分) 已知函数2π()sin 3sin sin 2f x x x x ωωω⎛⎫=++ ⎪⎝⎭(0ω>)的最小正周期为π.(Ⅰ)求ω的值;(Ⅱ)求函数()f x 在区间2π03⎡⎤⎢⎥⎣⎦,上的取值范围.【高考考点】: 三角函数式恒等变形,三角函数的值域。

【易错提醒】: 公式的记忆,范围的确定,符号的确定。

【备考提示】: 综合性大题的高考基本得分点,复习时,应该达到熟练掌握的程度。

【解】:(Ⅰ)1cos 23()sin 222xf x x ωω-=+311sin 2cos 2222x x ωω=-+π1sin 262x ω⎛⎫=-+ ⎪⎝⎭. 因为函数()f x 的最小正周期为π,且0ω>,所以2ππ2ω=,解得1ω=.(Ⅱ)由(Ⅰ)得π1()sin 262f x x ⎛⎫=-+ ⎪⎝⎭. 因为2π03x ≤≤,所以ππ7π2666x --≤≤,所以1πsin 2126x ⎛⎫--⎪⎝⎭≤≤, 因此π130sin 2622x ⎛⎫-+ ⎪⎝⎭≤≤,即()f x 的取值范围为302⎡⎤⎢⎥⎣⎦,.如图,在三棱锥P A B C -中,2AC BC ==,90ACB ∠= ,AP BP AB ==,P C A C ⊥. (Ⅰ)求证:P C A B ⊥;(Ⅱ)求二面角B A P C --的大小; (Ⅲ)求点C 到平面A P B 的距离. 【标准答案】: (见后)【高考考点】: 直线与直线的垂直,二面角,点面距离【易错提醒】: 二面角的平面角找不到,求点面距离的方法单一 【备考提示】: 找二面角的方法大致有十种左右,常见的也有五六种,希望能够全面掌握。

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