大学英语学习总结范文
大学生去年总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在大学的校园里度过了充实而难忘的一年。
在过去的一年里，我不仅学到了丰富的专业知识，更在思想、能力、品质等方面得到了全面的提升。
现将我过去一年的学习、生活、工作等方面进行总结，以期为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
二、学习篇1. 专业课程学习在过去的一年里，我始终把学习放在首位，认真对待每一门专业课程。
通过努力，我掌握了扎实的专业基础，提高了专业技能。
在课堂上，我积极思考，勇于提问，与老师和同学们互动交流，使自己的专业知识得到了进一步的巩固和提高。
2. 课外拓展学习为了拓宽自己的知识面，我利用课余时间参加了各类学术讲座、研讨会，阅读了大量的专业书籍和学术论文。
通过这些活动，我对专业领域有了更深入的了解，提高了自己的学术素养。
3. 英语学习英语作为一门重要的工具学科，我在过去的一年里也投入了大量的精力。
通过参加英语角、英语演讲比赛等活动，我的英语听说读写能力得到了显著提高。
三、生活篇1. 宿舍生活在宿舍生活中，我学会了与人相处，尊重他人，共同营造一个和谐、温馨的居住环境。
我与舍友之间互帮互助，共同成长。
2. 课外活动为了丰富课余生活，我积极参加各类课外活动，如篮球赛、辩论赛、志愿者服务等。
在这些活动中，我锻炼了自己的团队协作能力，培养了良好的组织协调能力。
3. 心理健康在过去的一年里，我注重自己的心理健康，积极参加心理辅导活动，学会了如何调整自己的心态，面对生活中的困难和压力。
四、工作篇1. 学生会工作作为一名学生会成员，我积极参与各项工作，为同学们提供力所能及的帮助。
在组织策划活动、处理突发事件等方面，我积累了宝贵的工作经验。
2. 兼职工作为了锻炼自己的社会实践能力，我利用课余时间做兼职。
在兼职工作中，我学会了与人沟通、处理问题，提高了自己的职业素养。
五、自我评价1. 优点（1）学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优异。
（2）具有良好的团队协作精神，善于与人沟通。
英语学习总结范文
英语学习总结范文导读：范文英语学习总结范文【篇一：个人英语学习总结】这个学期即将结束，大一生活就告一段落了。
这一学年，受益匪浅，特别是在英语方面取得较大的成绩。
20XX年4月17日代表学院参加广东省高职英语口语大赛，荣获优胜奖；4月29日代表学院广东省高职院校第四届英语写作大赛，荣获三等奖。
这离不开学院领导的支持和学院老师的辛苦的培训。
我个人也积累了学习英语的经验，分享经验如下：1、要想学好英语，首先我认为最重要的是要做到这几点基本工作，即多听，多读，多背，多写。
看起来简单，实际操作还是需要恒心和耐心的。
必须要写个时间表，越具体越好。
那时候准备比赛我是这样安排的，晚上9点半晚修后听英语录音，听是个很重要的过程，先搞清楚美式英语和英式英语的发音，会听了不仅有利于以后四级考试的听力突破还有助于口语翻译及口语交流。
然后早读就大声朗诵英语，早上记忆力比较好，大声读出来，边读边记。
遇到不会读的单词马上写下来，晚上听录音巩固。
这几个步骤是比较繁琐无聊的。
不过，想要做到讲一口流利的英语和写一手好文章，这就要我们下功夫强制执行了。
2、做好了前面的基础工作，就要发挥我们个人品格魅力了。
要具备“三心”。
即恒心’，耐心，信心。
俗话说：“罗马不是一日建成的”。
要学好英语也不是一朝一夕的事，恒心是首要的，不能持之以恒，做事半途而废的人，是不可能学好英语的。
所以，若有心要攻破英语这个难关，就要坚持了。
另外第二个是耐心，我是深有体会，看见一大堆密密麻麻的英语，又有很懂生词，心里就会烦躁，这时候，我们就要耐心了，一字一句，一笔一划慢慢来，真的觉得学得很累的，听听音乐，或者我就喜欢去操场或者草坪看，抬头看着天空，看看周围的花花草草，心情就开朗了，读起英语来都朗朗上口的。
最后一点是信心。
有句话说得好：“先相信你自己，别人才会相信你”。
就算我们学好了一口流利的英语，但是不敢在众人面前演讲，不敢用英语和别人交流。
那么我们学到的英语就白费了。
2024年大学英语学习心得体会范文（二篇）
2024年大学英语学习心得体会范文初入大学学习英语之际，我曾预期教师会像高中时期一样使用中文授课。
甫一上课，我便意识到英语教师全然以英语进行教学，所有教学活动均以英语为媒介。
首日课堂经历令我颇感震惊。
尽管高中时期已有一定英语基础，但突然间置身于全英文的课堂环境，适应起来仍颇具挑战。
第一节课程几乎是在迷茫中度过的。
课后，我意识到若不改变现状，将无法跟上课程进度。
因此，我开始转变学习方法。
以往，学习主要依赖于课堂听讲，而今我必须在课后自主学习，否则无法与课堂同步。
为了适应这种教学方式，我在大一学年付出了巨大的努力。
每当日无课时，我便在宿舍预习即将学习的内容，查阅英语词典，为新单词标注发音和释义。
由于课堂上教师不再强调单词，我必须自行学习，否则阅读文章时将难以流畅理解。
为了提高阅读流畅性，我坚持全文阅读练习，直至能够顺畅阅读。
由于教学完全使用英语，词汇量的积累变得至关重要。
掌握更多词汇不仅能够表达更多语句，还能理解更多文章，否则学习效果将大打折扣。
课堂上，我们不再仅限于教师提问、学生回答的模式，更多的是学生自主提问、相互问答，偶尔还需设计对话并进行角色扮演练习，以锻炼口语能力。
在这一方面，我通过收集各种情境对话，实际设计并练习，以达到最佳效果。
我采取一人分饰多角的方式进行练习，而非直接与他人对练，这样能更有效地锻炼语气和语句的连贯性。
经过一年的大学学习，我取得了显著进步。
我不再像初来乍到时那样在课堂上感到迷茫，而是能够自信且从容地在老师和同学面前用英语表达。
我通过自己的学习方法，打下了扎实的英语基础。
如今，我已升入大二，我的英语能力有了显著提升，上课时不再担忧被点名回答问题或听不懂教师的讲解。
这一年的时间足以让我在英语学习上取得长足进步，我坚信未来我的英语水平会更加熟练。
2024年大学英语学习心得体会范文（二）时光飞逝，一个繁忙的学期已经落幕。
回顾本学期的大学英语教学工作，诸多方面值得反思与总结。
现将本学期的教学成果概述如下：《大学英语》作为高等教育机构中各专业学生必修的基础课程，对于学生系统掌握英语语言基础、提升英语应用能力具有至关重要的作用。
大学各种课程总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言大学时光转瞬即逝，回首过去，我在大学期间学习了许多课程，这些课程不仅拓宽了我的知识面，也锻炼了我的能力。
在此，我对大学期间所学的各种课程进行总结，以期为未来的学习和发展提供借鉴。
二、课程概述1. 基础课程（1）公共课：大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。
这些课程为我打下了坚实的数学基础，提高了我的逻辑思维能力。
（2）专业课：计算机基础、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库系统原理等。
这些课程使我掌握了计算机科学的基本理论和技术，为后续的专业课程学习奠定了基础。
2. 专业课程（1）软件工程：通过学习软件需求分析、软件设计、软件测试等课程，我学会了如何进行软件开发和维护。
（2）人工智能：学习人工智能基础知识、机器学习、深度学习等课程，使我了解了人工智能领域的最新进展，为未来的研究提供了方向。
3. 实践课程（1）实验课：通过实验课程，我掌握了实验技能，提高了动手能力。
（2）实习：在实习过程中，我将所学知识应用于实际工作中，提高了自己的综合素质。
三、课程总结1. 公共课公共课为我打下了坚实的理论基础，使我具备了较强的逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。
在今后的学习和工作中，这些基础课程的知识将为我提供源源不断的动力。
2. 专业课专业课使我掌握了计算机科学的基本理论和技术，为我从事计算机行业的工作奠定了基础。
通过学习软件工程、人工智能等专业课程，我了解到了行业的发展趋势，为自己的未来职业规划指明了方向。
3. 实践课程实践课程使我将理论知识应用于实际工作中，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
在实验课和实习过程中，我学会了如何与他人合作，培养了团队精神。
四、反思与展望回顾大学期间的学习历程，我深感自己在学习过程中还存在诸多不足。
在今后的学习和工作中，我将努力做到以下几点：1. 深入学习专业知识，提高自己的专业素养。
2. 加强实践能力，将理论知识应用于实际工作中。
3. 培养自己的团队精神，与他人合作共同进步。
大学半学期总结范文
时光荏苒，转眼间，我已迈入大学校园半学期。
回首这段时间，我感慨万分，既有收获，也有不足。
在此，我对自己这半学期的学习和生活进行一次总结，以期在接下来的日子里更好地提升自己。
一、学习方面1. 专业课程学习我深知，大学是人生中最重要的阶段，而专业课程学习是打牢专业知识基础的关键。
这半学期，我认真学习了《高等数学》、《大学英语》、《大学物理》等课程。
在课堂上，我积极发言，与老师和同学互动，努力提高自己的专业素养。
2. 自主学习除了专业课程，我还利用课余时间阅读了一些与专业相关的书籍，如《数据结构》、《计算机网络》等。
通过自主学习，我对专业知识有了更深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
3. 学习方法在这半学期里，我逐渐摸索出适合自己的学习方法。
例如，在课堂上认真听讲，做好笔记；课后及时复习，巩固所学知识；利用网络资源，拓宽知识面。
这些方法使我取得了较好的学习效果。
二、生活方面1. 适应大学生活进入大学后，我迅速适应了新的生活环境。
我积极参加学校组织的各类活动，结交了许多志同道合的朋友，共同度过了一个充实的大学生活。
2. 自我管理为了养成良好的生活习惯，我制定了详细的时间表，合理安排作息时间。
在日常生活中，我注重锻炼身体，保持良好的心态，以应对各种挑战。
3. 社会实践这半学期，我参加了学校组织的志愿者活动，为社区居民提供帮助。
通过社会实践，我不仅锻炼了自己的能力，还体会到了奉献的快乐。
三、不足与反思1. 时间管理虽然我制定了详细的时间表，但在实际执行过程中，仍有部分时间被浪费。
今后，我要更加注重时间管理，提高自己的自律能力。
2. 学业压力面对繁重的学业，我有时会感到压力较大。
为了缓解压力，我需要学会调整心态，找到适合自己的放松方式。
3. 沟通能力在与人交往过程中，我发现自己的沟通能力有待提高。
今后，我要多参加社交活动，锻炼自己的沟通技巧。
总结：回顾这半学期，我收获颇丰。
在今后的日子里，我将继续努力，以更加饱满的热情投入到学习和生活中。
大学英语学习总结范文三篇
【导语】通过总结，⼈们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从⽽得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的⼯作少⾛弯路，多出成果。
以下是为⼤家精⼼整理的⼤学英语学习总结范⽂三篇，供⼤家参考。
篇⼀ ⾛进⼤学，英语学习是必然的，虽然英语成绩不是太理想，但是从⼏年的学习过程中也领会了⼀些怎样应⽤策略的⽅法，如何学习才能更家对英语有兴趣。
最终学好英语⼀定要多下功夫。
应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下⼏点： ⼀、“四勤”1.勤背诵。
2.勤朗读。
3.勤练习。
4.勤总结。
积极记忆课本中出现的⽣词及词组，理解其⽤法，并适当运⽤⼀些正、反义词对⽐，相似词对⽐等⽅式加强记忆。
相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，⼀定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。
平时听⽼师提到或是在参考书上看到的⼀些零碎的⼩知识都要及时记录下来，以备以后复习时⽤。
⼆、“四多”1.多看。
2.多听。
3.多说。
4.多练。
近年来英语试题的难度逐渐增⼤，试题的触⾓涉及到⽇常⽣活的各个领域，因此，从⾼⼀开始就应尽可能地扩⼤阅读⾯，⼴泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提⾼⾃⼰的英⽂⽔平。
培养敏锐的语感将有助于增强辨析⼒和判断⼒，是英语学习过程中⼗分重要的⼀环。
多说可以增强⼝语能⼒，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海⾥，不容易被忘记。
通过做⼤量的习题，可以增强实践经验，不⾄于临阵发慌，⼿⾜⽆措。
具体实⾏⽅案如： 1.最重要是单词，开学之时制定个计划，准备在什么时候把第⼏课的单词背熟，如果可能尽早把所有单词记得滚⽠烂熟，要是不⾏⾄少在每⼀节上课之前把此课的单词记熟。
2.每天⾄少看30分钟的课⽂，哪⼀篇都好（前提是单词读熟），以娱乐的⼼态去进⾏，不要当作苦差，如果坚持不了⾄少⼀周看三次，在读的时候慢慢培养速度，当然这是在读的质量有保证的前提下。
3.买英语系列磁带，每天坚持听⼀段时间，⾄少多长⾃⼰把握。
我认为，如果可以完全或80%地做到以上⼏点，学习英语就⾃然⽽然变成了⼀件乐事，既的到了提⾼有增强了⾃⼰的⾃主学习能⼒，我想这是我学习英语的收获！ 篇⼆ 时光如梭，忙碌的⼀个学期⼜已经结束，回头看看这⼀学期的⼤学英语教学⼯作还是有不少值得总结的地⽅，现将本学期⼤学英语课程总结如下： ⾸先《⼤学英语》课程是⾼等院校各专业⼀门重要的必修基础课，它在为学⽣系统地打好必要的英语语⾔基础，培养学⽣英语应⽤能⼒⽅⾯起着重要作⽤；本课程⼀般是在⼤学本科⼀年级和⼆年级开设，它在使学⽣树⽴正确的英语语⾔学习态度，掌握较为科学的语⾔学习⽅法，培养独⽴获取语⾔知识的能⼒，以便为以后进⼀步的英语学习打下良好的基础。
专升本大学英语总结范文
时光荏苒，转眼间，专升本大学英语的学习已接近尾声。
回顾这段时光，我感慨万分。
在这段时间里，我不仅在英语知识上有了很大的提升，更在心态、习惯等方面有了明显的改变。
以下是我对专升本大学英语学习的总结。
一、知识积累在专升本大学英语的学习过程中，我深刻体会到了英语知识的重要性。
从基础知识到高级词汇，从语法结构到阅读理解，每一个环节都至关重要。
以下是我对知识积累方面的总结：1. 词汇：词汇是英语学习的基础。
我通过背诵、阅读、听力等多种方式，不断扩大自己的词汇量。
同时，我还学会了如何运用词根、词缀等技巧来记忆单词，提高了记忆效率。
2. 语法：语法是英语学习的灵魂。
我通过学习时态、语态、非谓语动词等语法知识，使自己的句子更加规范、准确。
此外，我还掌握了句子成分分析、句子结构转换等技巧，提高了自己的英语表达能力。
3. 阅读：阅读是英语学习的桥梁。
我通过阅读各种类型的文章，提高了自己的阅读速度和理解能力。
同时，我还学会了如何分析文章结构、归纳中心思想、把握作者观点等技巧。
4. 听力：听力是英语学习的关键。
我通过听英语广播、看英语电影、做听力练习等方式，提高了自己的听力水平。
同时，我还学会了如何捕捉关键信息、排除干扰、预测下文等技巧。
二、心态调整在专升本大学英语的学习过程中，我遇到了许多困难和挫折。
但是，我始终坚持积极的心态，努力克服困难，不断提升自己。
以下是我对心态调整方面的总结：1. 坚持不懈：学习英语是一个长期的过程，需要持之以恒。
我始终保持积极的心态，不怕困难，勇于挑战。
2. 自我激励：我经常给自己设定目标，不断激励自己向前。
每当遇到困难时，我会告诉自己：“我可以，我能行！”3. 乐观面对：在学习过程中，我会遇到各种挫折。
但是，我始终坚信，只要努力，就一定能够取得成功。
三、习惯养成良好的学习习惯对于英语学习至关重要。
以下是我对习惯养成方面的总结：1. 定时复习：我每天都会安排一定的时间来复习英语知识，巩固所学内容。
大学英语学习总结范文(一)
大学英语学习总结范文(一)
大学英语学习总结范文
我是一名大学生，现在已经接近毕业了。
回想起来，大学四年的英语学习是我的一大难点。
但我始终坚信只要用心去学习，便一定可以完成学业。
下面就分享一下我在大学英语学习中的心得体会。
First of all，学习的态度至关重要。
要想学好一门语言，首先要有自己学习的目标，明确自己的所学的英语语言阶段并定期进行测验，以保持学习的动力。
还可以多看英语新闻、影视、书刊、网站等多种形式的英语学习材料，提高英语学习的兴趣与欲望。
Secondly，课下的英语学习同样重要。
课后要对教材中的单词和语法进行总结、记录和复习，以便加深印象。
多利用网络资源进行阅读，翻译，以及英语写作练习，并积极参加英语角或其他英语活动，提高自己的英语实际运用能力。
与此同时，也应当多去广交英语人士，学习他们的英语学习体会和方法，以便不断完善自己的学习方法。
Thirdly，及时纠正自己的英语错误。
在语言学习的过程中，难免会出现语言错误。
在这时，要敢于指出自己的不足并及时改正。
可以请教老师、同学或其他英语达人，不断的纠正自己的语言错误，在学习中不断的完善自己的语言知识。
In conclusion，大学英语学习是一项综合性的任务，它需要我们不断的去提升自己的英语综合能力。
我们学生应该注重自己的学习态度，课下的学习，以及及时的纠正自己的英语错误。
只有这样才能让我们学习的路一直向前，获得成功。
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2020
大学英语学习总结范文
Job Summary
大学英语学习总结范文
前言语料：温馨提醒，对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料.
研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论.
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篇一
走进大学，英语学习是必然的，虽然英语成绩不是太理想，但是从几年的学习过程中也领会了一些怎样应用策略的方法，如何学习才能更家对英语有兴趣。
最终学好英语一定要多下功夫。
应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点：
一、“四勤”
1.勤背诵。
2.勤朗读。
3.勤练习。
4.勤总结。
积极记忆课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。
相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。
平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。
二、“四多”
1.多看。
2.多听。
3.多说。
4.多练。
近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。
培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。
多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。
通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。
具体实行方案如：
1.最重要是单词，开学之时制定个计划，准备在什么时候把第几课的单词背熟，如果可能尽早把所有单词记得滚瓜烂熟，要是不行至少在每一节上课之前把此课的单词记熟。
2.每天至少看30分钟的课文，哪一篇都好（前提是单词读熟），以娱乐的心态去进行，不要当作苦差，如果坚持不了至少一周看三次，在读的时候慢慢培养速度，当然这是在读的质量有保证的前提下。
3.买英语系列磁带，每天坚持听一段时间，至少多长自己把握。
我认为，如果可以完全或80%地做到以上几点，学习英语就自然而然变成了一件乐事，既的到了提高有增强了自己的自主学习能力，我想这是我学习英语的收获！
篇二
时光如梭，忙碌的一个学期又已经结束，回头看看这一学期的大学英语教学工作还是有不少值得总结的地方，现将本学期大
学英语课程总结如下：
首先《大学英语》课程是高等院校各专业一门重要的必修基础课，它在为学生系统地打好必要的英语语言基础，培养学生英语应用能力方面起着重要作用；本课程一般是在大学本科一年级和二年级开设，它在使学生树立正确的英语语言学习态度，掌握较为科学的语言学习方法，培养独立获取语言知识的能力，以便为以后进一步的英语学习打下良好的基础。
本学期是大学英语学习的第四个学期，也是大学英语教学的最后一学期。
在本学期我本人继续承担本院建工系给排水0701和给排水0702两个班的英语教学任务。
在前三册教学的基础上，本学期我一如既往地严格按照外语系的规定认真组织教学，课前认真备课，撰写教案，复印四级考试资料并细心讲解以便帮助更多的同学通过大学英语四级考试。
由于英语课是一门实践性较强的课程，因此我不断探寻和改进学习方法，课堂上我的教学方法灵活，能够更好地调动学生们的英语学习兴趣。
课堂上增强与学生的互动，较多的使用英语教学，给学生创造了英语学期的环境。
课堂上我采用多种教学方法使学生参与进来，如speech,discussion,questioningandanswering，role-paly，实用口语等，本学期我继续要求每一节课由一位学生做三分钟的英语演讲，演讲的内容和题材不限，鼓励自己写稿，通过几个学期的训练学生们的写作和口语能力都有了明显的提高。
课间我耐心与学生交流帮助解决他们在学期上的困惑，帮助他们改进英语学习方法。
课后我认真批改学生的作业，每一份作业都仔细批阅，
指出错误所在，并就一些共同的问题给学生们统一讲解。
本学期是大学二年级的最后一个学期，也是一个非常重要的学期因为大多数的同学在学期末都还要继续参加全国大学英语四级考试，为了帮助同学们在四级考试中取得较好的成绩，我在教学过程中一方面强化词汇，语法等语言基础知识同时有针对性地训练他们的应试能力和应试技巧。
如本学期的英语课堂教学中我继续加强大学英语四级考试的辅导，给学生们为准备四级考试提供了有益的建议和指导。
在具体的教学环节中将四级考试的内容渗透在日常教学中，如从第二学期起我就要求学生加强对四级考试写作的训练，每次的作业都是针对四级考试写作部分的。
通过近三个学期的写作专项训练学生们的写作能力也有了明显的提高。
四级考试题目听力部分的分值比重较大而且也是同学们共同的弱项，因此在听力课上我主要针对短对话长对话短文和听写能题型的训练，此外还加强对阅读和完型填空的训练。
在本学期最后的几周里我积极响应系的要求，给学生复印了八套四级考试真题和模拟考试题，每一套题我都认真详细讲解，为大多数同学参加四级考试做好了充分的准备。
通过外语系、我本人以及同学们的共同努力，我相信他们在本学期的四级考试中上次未通过四级考试的大部分同学一定会考出他们心中的理想成绩的。
在本学期的英语教学中尽管有一些进步和成绩但是还有一些不足之处，这些需要在以后的教学过程中进一步加强。
通过本次期末考试来看，不难看出学生们的基础还不够扎实，尤其是听力和词汇方面。
因此在以后的教学过程中还要继续加强对学生基本
工的训练，提高应试能力。
篇三
在大学的生活里，对于非英语专业的学生来说，英语的学习强度并不高，课程安排少，老师几乎不加以辅导，更别说习题作业了，许多同学都深感到学习英语的茫然和无所适从，而且大学里还需要通过英语四级考试，这对许多学生来说无疑是一个挑战，有的同学学习英语仅仅靠手头的4、6级词汇，可是却没有什么显著地效果，尤其是许多同学背词汇根本坚持不下去。
大学生该怎样学英语提高自己的学习效率呢?
下面详细讲解大学生学习英语的方法。
首先，大学英语学习不像中学时期有外在“压迫”的条件，线话英语的老师建议考生必须先改度，认清情况，主动求学。
每次上课前可预习课文，通读若干遍，直到基本了解文章大意为止。
随时标出新单词，找一本可靠的英汉双解词典，仔细查阅生词和短语，做笔记。
查阅时注意尽量先看词典对该词的英文解释，再看例句，遇到动词或动词短语尤其要注意。
笔记不仅包括释义，例句和搭配也很重要。
这一步耗时越长，效果越显着。
其次，上课应当及时补充笔记，学习中心思想，了解行文结构，欣赏文体风格。
接下来，再朗读文章若干遍，然后整理笔记，主动记忆典型例句。
当然，这并不是说大学英语的学习仅限于书本内容，我们可进行拓展性学习，上网搜索相关主题的英语文章，广泛阅读。
主题相关，则单词多相近，重复几率高，多读几遍，既长见识，又熟单词，更增信心。
如感兴趣，还可自行编辑专题，
效果亦佳。
最后大学英语课本是为应付考试的直接有效途径，但要全面提升听、说、读、写能力，还远远不够，就要行灵活变通、寓学于乐的学习方式，全面跟英语亲密接触。
听力，以教程为本，需要精听，即听到完全理解无障碍为止，听五十遍也在所不惜。
听英文歌曲、听俗语、听习惯用语都可。
也可边看英文影视剧，听其中的场景对话，同时还能了解异国文化。
说的方式则很多，不仅限与参加学校的英语角，即使是自言自语、高声朗诵、角色扮演等，还可多参加公众英语演讲等活动。
泛读对于提高考生的英语能力是非常重要的，要提高阅读能力就必须经常读一些文章，阅读时要注意方法，有意识地提高阅读速度，阅读材料可以是书本的经典美文，也可是英语报刊杂志，甚至英语原版名着。