电路连接及电路设计培优训练
电流和电路培优训练(附解析)经典1
电流和电路培优训练(附解析)经典1一、电流和电路选择题1．如图所示，在接线柱A、B间接入导线（其材料为普通铜丝），在接线柱C、D间接入熔丝．接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断；断开电源，在B、D间连上一根导线，再次接通电源时，灯不亮，熔丝熔断．以下判断错误的是（）A. 导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大B. 熔丝熔断时，熔丝中的电流大于AB间导线中的电流C. 熔丝熔断，但灯泡依然完好D. 用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则【答案】 B【解析】【解答】A、电路中熔丝的作用就是保护电路，将BD间连上导线时，灯泡被短路，电路中电流过大，导致熔丝熔断，A不合题意；B、由于熔丝与AB将导线是串联的，由串联电路电流处处相等可知，熔丝中的电流等于AB 间导线的电流，B符合题意；C、因导线把灯泡短路，故灯泡无电流通过，所以熔丝熔断，但灯泡依然完好，C不合题意；D、由于铜丝的熔点高，故在短路时不能断开电路，所以用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则，D不合题意 .故答案为：B .【分析】A、短路时电路中的电流过大，会致使熔丝熔断；B、根据串联电路中的电流规律可知，串联电路中的电流处处相等；C、灯泡短路时，灯丝中无电流通过，电路中电流过大；D、铜丝的熔点高，在电路中电流过大时，不能及时熔断，起不到保护电路的作用 .2．严寒冬季，我国北方哨兵脚上穿有电热靴．一只靴内加热电路如图所示，电源电压恒定，S2为三档旋钮开关（金属片M可分别拨至a、b、c处），电阻丝R1、R2规格相同且阻值不变，b为电阻丝R1的中点．这只电热靴的低温档为6W，则其中温档和高温档分别为（）A. 8W，12WB. 8W，24WC. 12W，18WD. 12W，24W 【答案】A【解析】【解答】两电阻丝规格相同，设R1=R2=R；由P= 可知，在U一定时，R越小，电功率越大，R越大，电功率越小；由图示电路图可知，S2接a时两电阻丝串联，电路电阻最大，电功率最小，电热靴处于低温档，当S2接c时，只有电阻丝R2接入电路，电路电阻最小，电路电功率最大，电热靴处于高温挡，当S2接b时，电阻丝R2与R1的右半部分接入电路，电热靴处于中温挡；P低温= =6W，则： =12W，电热靴的高温挡：P高温档= =12W，电热靴的中温挡：P中温挡= ×12W=8W，A符合题意；故答案为：A．【分析】在串联电路中电阻越大，总功率越小，利用电功率计算公式求电路的电功率，此题关键要理解电路的连接方式不同，功率如何变化.3．）如图为李明同学的实验电路．当闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，观察到的现象是（）A. 电压表的示数减小，电流表的示数增大B. 电压表的示数增大，电流表的示数减小C. 电压表和电流表的示数都增大D. 电压表和电流表的示数都减小【答案】A【解析】【解答】解：因为滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，所以电路中的电流增大，即电流表示数增大；又因为电压表测量滑动变阻器两端的电压，当滑片向右移动时，接入电路中的电阻减小，所以电压表的示数减小．故选项A正确．故选A．【分析】先分析电路的连接方式即串联，然后根据滑动变阻器的正确使用方法进行分析，即滑片向右移，接入电路的电阻变小；再根据串联电路起分压作用，即电阻越小分得的电压越小．4．如图所示的电路中，闭合开关S后，下列说法中正确的是（）A. 灯L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流B. 灯L1和L2并联，电压表测的是电源电压C. 灯L1和L2串联，电压表测的是L1两端的电压D. 灯L1和L2串联，电压表测的是L2两端的电压【答案】C【解析】【解答】解：AB、可知，闭合开关S后，电流只有一条路径，因此，电路总体为串联，故AB错误；CD、灯L1和L2串联，电流表测串联电路的电流，电压表并联在灯L1两端，所以测的是L1两端的电压，故C正确、D错误．故选C．【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式，串联电路只有一条电流路径，并联电路电流有多条路径．明确了串并联，然后再根据电流表与用电器串联，电压表与被测用电器并联来进一步判断其测量对象．5．如图所示，关于下列四种电学仪器的说法中正确的是（）A. 该电流表应并联在电路中使用，不允许超过量程B. 该电压表有两个量程，可以测量家庭电路的电压C. 该滑动变阻器接入电路后，若滑片向右移动会使电路中的电流变小D. 该电能表接在家庭电路中，是为了测量家庭电路中用电器消耗的总电能【答案】 D【解析】【解答】解：A、电流表应串联在电路中，故A错误；B、由图可知，电压表的最大量程为15V，家庭电路电压为220V，超过了电压表的量程，故B错误；C、该滑动变阻器接入电路后，若滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，会使电路中的电流变大，故C错误；D、电能表是用来测量家庭消耗电能多少的仪器，电能表直接测量的是用电器消耗的电能．故选：D．【分析】（1）（2）根据电流表和电压表的使用规则分析；（3）根据滑动变阻器连入电路中电阻线的长度的变化分析；（4）电能表是用来测量消耗电能多少的仪器或者说是测量电流做功多少的仪器．6．取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。
电路接线练习题
电路接线练习题电路接线练习题一：问题描述：在实验室中，有一块电路板上面有七个元件，分别是：电池、导线、白色LED灯、红色LED灯、蓝色LED灯、电位器和开关。
请你根据以下要求进行电路接线。
接线要求：1. 将电池与电位器通过导线相连；2. 将电位器的另一端与开关相连；3. 将开关的另一端与白色LED灯相连；4. 将白色LED灯的另一端与红色LED灯相连；5. 将红色LED灯的另一端与蓝色LED灯相连。
电路接线练习题二：问题描述：在实验课上，小明需要完成一个简单的电路实验。
电路板上有一个电源、一个灯泡和一个开关，请你帮助小明完成以下任务。
任务要求：1. 将电源与开关通过导线相连；3. 将灯泡的另一端与电源相连。
电路接线练习题三：问题描述：小红正在学习电路的接线方法，并尝试完成以下的电路接线任务。
请你完成下面的要求。
接线要求：1. 将电池与开关通过导线相连；2. 将开关的另一端与电流表通过导线相连；3. 将电流表的另一端与灯泡通过导线相连；4. 将灯泡的另一端与电池相连。
电路接线练习题四：问题描述：小明准备进行一个实验，电路板上有一个电源、一个变阻器、一个开关和一个灯泡，请你按照以下要求进行电路接线。
接线要求：1. 将电源与变阻器通过导线相连；2. 将变阻器的另一端与开关通过导线相连；4. 将灯泡的另一端与电源相连。
电路接线练习题五：问题描述：小华正在电路实验室学习如何正确地进行电路接线。
请你帮助小华完成以下电路接线要求。
接线要求：1. 将电池与可变电阻通过导线相连；2. 将可变电阻的另一端与开关通过导线相连；3. 将开关的另一端与LED灯通过导线相连；4. 将LED灯的另一端与电池相连。
以上是五个电路接线练习题，通过参与解决这些问题，相信你对电路接线的方法和步骤已经有了更深入的了解。
希望你在未来的电路实验中能够灵活运用这些知识，顺利完成各种电路接线任务。
祝你学习进步！。
电路连接专题训练
电路连接的基本方式专题训练一、电路故障检查与分析考核知识点：电路故障一般分为断路和短路两种1、断路：开关断开、用电器损坏、接线松脱、接触不良等。
2、短路：分整体短路(也叫电源短路)和部分短路(也叫用电器短路)例题：某同学在连接电路时，开关闭合后，过了不久他发现台灯冒出了火花，然后他家所有的灯都熄灭了，而他看到邻居家的灯还亮着，请你帮他分析一下：（1）打开台灯开关时，看到台灯冒出火花的原因是他家的电路发生了（）A通路B断路C短路D无法判断（2）他家所有的灯都熄灭了，而邻居家的灯还亮着，原因是他家的电路发生了（）A通路B断路C短路D无法判断练习1、某小组在探究活动中，通过实践列出了白炽灯常见故障产生的原因与检修方法，下表给出了他们研究结果的一部分：故障现象可能原因检修方法灯泡不亮1．灯泡的灯丝断了2．灯头内的电线断了3．灯头、开关等处的接线松动，造成接触不良换新灯泡换新线并接好检查加固对于"灯泡不亮" 的故障，从电路的状态来看，其可能原因能够概括成以下哪一类原因（）A．电路出现了短路 B．电路出现了断路C．并联变成了串联 D．电源正负极接反2、某同学将如下图的三个灯泡连接在电路里，接线良好，当闭合开关时，三个灯泡都不亮，则（）A．甲灯泡丝断了B．乙灯泡丝断了C．丙灯泡丝断了D．都有可能3、某同学用两节电池、一个小灯泡和一个开关自制了简单的灯，不过当他断开开时，灯泡却能正常发光，闭合开关时，灯泡却又熄灭了。
故障在哪里？请你画出电路图后并加以说明。
二、根据电路图连接实物图方法：电流路径法(先串后并)例题：根据图甲中所示电路图，将图乙中的实物连接起来。
练习1、根据左边的电路图连接情况，将右边的实物图连接好；2、根据图甲中所示电路图，将图乙中的实物连接起来。
3、根据左边的电路图连接情况，将右边的实物图连接好；三、根据实物图画出电路图1、方法：电流路径法2、步骤：(1)判断电路连接方式(2)确定电器元件位置布局(3)完成电路图(注明电流“分支点”和“汇合点”)例题：根据以下图实物连接图，在右图线框内画出对应的电路图．练习：1.根据以下图实物，在右图线框内画出对应的电路图．2．按图示的电路，在右画线框内出相对应的电路图．3.如下图的电路，这时灯L 1 （不发光/发光），灯L 2 ．灯L 1和L 2是 联．在实物图中电流流过的导线上标出电流方向，并在右图框内画出相对应的电路图．四、电路设计：L 1 L 2 S L 1S 2 S 1 L 2串联电路：用电器相互影响步骤：12、判断开关作用3、画出电路图(注意画线时要“横平竖直”)例：有两个电铃、两个开关和一个电池组，试按以下要求画出电路图。
物理电路类问题的专项培优练习题(含答案)附答案
一、初中物理电路类问题1．如图所示，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零．如果电路中只有一处故障，则故障可能是 ( )A．电灯L1断路B．电灯L2断路C．电灯L1短路D．电灯L2短路【答案】A【解析】【分析】电路故障分为短路和断路．如图灯L1和灯L2串联，电压表测灯L2两端电压．在闭合开关后两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零．如果是电路短路，电路中还有电流．则电路为断路，电路中无电流．【详解】A．电灯L1断路，则整个电路中都没有电流，灯都不亮，电表无示数．符合题意；B．电灯L2断路．则电压表会与灯L1串联，电压表分担电源电压有示数，灯不亮，电流表无示数．不合题意；C．电灯L1短路，灯L2会分担电源电压，会变亮，电表有示数．不合题意；D．电灯L2短路，电压表也短路无示数．但灯L1会分担电源电压，会变亮，电流表有示数．不合题意；故选A。
2．击剑比赛中，当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时（相当于如图中“S甲”闭合），乙方指示灯L乙亮；当乙方运动员的剑击中甲方的导电服时（相当于如图中“S乙”闭合），甲方指示灯L甲亮．在如图所示的四个电路中，可能实现上述功能的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】【详解】根据情景和题意可知，甲击中乙，相当于甲闭合了乙灯的开关，乙灯亮．相同的道理，乙控制着甲灯的开关，两个灯能够单独发光，也能够同时发光，说明两灯是并联的，因此正确的电路应是D ．3．某同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻，电路中电源电压保持4.5V 不变，灯泡上标有“2.5V ，？A ”字样，滑动变阻器上标有“50Ω 1A ”。
闭合开关，将滑片P 滑到某一位置时，两电表的示数如图乙所示，则下列说法不正确的是（ ）A ．此时灯泡的电阻为8ΩB ．此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8∶7C ．该电路能探究串联电路电流的特点D ．该电路能探究电流与电压的关系【答案】D【解析】【分析】由图示电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表测灯泡两端电压；由图示电表确定其量程与分度值，读出其示数，应用串联电路特点与欧姆定律分析答题。
培优训练及答案----电路设计、实物图链接
培优训练及答案----电路设计、实物图链接1．如图是一款单轮电动平衡车，它的内部电路由电源、电动机、电源开关S1和压力开关S2组成。
当手动闭合S1时，指示灯亮起，电动机不工作，此时骑行者再站立于平衡车踏板上后S2会闭合，电动机才能正常启动；如果不闭合S1而直接站在踏板上，电动机和指示灯都不工作。
请根据上述信息在框内设计一个符合要求的电路。
2．在火车上发现车厢后面有两个厕所，只有当两个厕所的门都关上时，车厢指示灯才会发光，指示牌才会显示“厕所有人”字样，请你把如图中各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
3．小聪在教室内开灯和关灯时发现，闭合一个开关，教室讲台上的两盏灯同时发光；断开此开关，两盏灯都熄灭，请在图中虚线框内画出开关控制两盏灯的部分电路。
4．用笔划线代替导线，将图中的电路连接完整。
要求：两灯串联，电路中电流约0.5A。
5．用笔划线代替导线，将图中的电路连接完整。
要求：两灯并联；开关S控制整个电路，开关S1控制L1灯，开关S2控制L2灯。
6．小明设计了一种利用“声控”（开关有声时自动闭合，无声音时自动断开）和“光控”（开关有光照时自动开，无光照时自动闭合）自动控制的楼道灯，使得只有在天黑且有声音时灯才亮，请你根据小明的设计意图，用笔画线代替导线完成如图所示的电路。
（不得交叉）7．请在图中用笔画线代替导线连接电路，要求：两灯并联，开关S同时控制两盏灯泡，导线不允许交叉。
8．了节省电能，居民楼的楼道灯通常由两个开关共同控制。
一个是利用光敏器件制成的“光控开关”，它的作用是光线暗时自动闭合，光线亮时自动断开；一个是利用声敏器件制成的“声控开关”，它的作用是有声音时自动闭合电路，两分钟后，若再无声音则自动断开。
请将图中的器材连成符合上述楼道灯要求的电路。
9．如图所示的器材，要求灯L1和L2 组成并联电路，电流表测L1的电流，电压表测L2两端的电压。
请先连接实物电路图，然后画出电路图。
10．如图所示，请用笔画线代替导线完成该电路的连接。
电路连接专题训练
电路连接专题训练一、电路连接的基础知识1.1 电路连接的定义电路连接是指将电子元件按照一定的方式连接起来，形成一个完整的电子电路系统。
1.2 电路连接的种类1.2.1 串联电路连接串联电路连接是指多个电子元件按照一定的顺序依次连接起来，电流从一个元件流向下一个元件，形成一个闭合的电路。
1.2.2 并联电路连接并联电路连接是指多个电子元件同时与同一电源正、负极相连，形成一个平行的电路结构。
1.3 电路连接的重要性电路连接是电子电路系统中最基本、最关键的环节，良好的电路连接可以保证电流畅通，信号传输的准确性和稳定性。
二、电路连接的要求2.1 电路连接的稳定性为确保电路连接的稳定性，需要注意以下几个要求： 1. 电路连接部分应紧固可靠，避免松动或脱落； 2. 电路连接部分应避免接触杂质或产生氧化物，以免影响电流的流通； 3. 电路连接中的接触电阻应尽量小，以减少能量损耗； 4. 电路连接部分应保持干燥，避免受潮或进水。
2.2 电路连接的准确性为确保电路连接的准确性，需要注意以下几个要求： 1. 电路连接部分的接口应正确匹配，不同接口的元件不可随意连接； 2. 电路连接部分应避免接线错误，例如正负极接反、线序错误等； 3. 电路连接部分的导线长度应适当，过长或过短都可能导致电流异常。
2.3 电路连接的美观性电路连接的美观性虽不是电路连接的必要条件，但对于某些应用场合而言，良好的外观也是重要的。
因此，需要注意以下几个要求： 1. 电路连接部分应整齐划一，不乱绕乱接； 2. 电路连接的线材颜色应统一，方便辨识； 3. 电路连接应采用合理的布线方式，避免交叉纠缠。
三、电路连接的训练方法3.1 仿真训练仿真训练是通过计算机软件模拟真实的电路连接过程，帮助初学者理解电路连接的原理和方法。
常用的电路仿真软件有Multisim、Proteus等。
3.2 实际实验训练实际实验训练是通过搭建真实的电子电路，进行实际测量和连接，提高学生的实践能力和操作技能。
培优电路类问题辅导专题训练及答案
一、初中物理电路类问题1．如图所示，电源电压不变，R1、R2为定值电阻，R为滑动变阻器，a、b是电流表或电压表。
当只闭合开关 S、S1时，a、b的指针均明显偏转，将位于中点的滑片P向左移动，a 的示数不变，b的示数有变化。
下列说法正确的是（）A．a是电流表B．只闭合S、S2，将滑片P 向右移动，a的示数一定变小C．只闭合S、S2，将滑片P向右移动，R1消耗的功率一定变大D．只闭合 S、S1，将滑片P向右移动，整个电路消耗的总功率一定变大【答案】D【解析】【分析】【详解】A．当只闭合开关 S、S1时，定值电阻R1短路， a、b的指针均明显偏转，滑动变阻器R与表b串联，将位于中点的滑片P向左移动，b的示数有变化，则表b一定是电流表；定值电阻R2与表a串联，若a是电流表，此时滑动变阻器R与定值电阻R2并联，根据并联等压的规律以及欧姆定律可判断，a是电流表时示数不变，若a是电压表，因为内阻很大，此时相当于测电源电压示数不变，所以a可能是电流表，也可能是电压表。
故A错误；BC．只闭合S、S2时，若a、b都是电流表，滑动变阻器R与定值电阻R2被短路，电流表a 测通过定值电阻R1的电流，由于定值电阻R1两端电压、阻值不变，所以电流表a的示数不变，根据P=UI可知R1消耗的功率不变；若a、b都是电压表，滑动变阻器R、定值电阻R1、定值电阻R2串联，电压表a测滑动变阻器R两端电压，将滑片P向右移动，滑动变阻器R接入阻值变小，电路通过电流变大，根据串联分压的规律可知滑动变阻器R两端电压变小，即电压表a的示数变小，根据P=I2R可知R1消耗的功率变大；若a是电流表，b是电压表，滑动变阻器R被短路，定值电阻R1、定值电阻R2串联，电流表a电路电流，由于定值电阻R1、定值电阻R2阻值不变，电源电压不变，根据欧姆定律可知电路电流不变，就电流表a的示数不变，根据P=I2R可知R1消耗的功率不变；若a是电压表，b是电流表，定值电阻R2被短路，滑动变阻器R、定值电阻R1串联，电压表a测滑动变阻器R两端电压，将滑片P 向右移动，滑动变阻器R接入阻值变小，电路通过电流变大，根据串联分压的规律可知滑动变阻器R两端电压变小，即电压表a的示数变小，根据P=I2R可知R1消耗的功率变大。
【物理】九年级培优电路图连接专题练习
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【关键字】物理
九年级培优物理电路图连接专题练习
张鹏
1、能够根据实际电路画出它的电路图，能根据文字叙述的要求画出它的电路图。
规范作图，培养学生读图及作图的能力。
2、通过观察实验电路、规范作图，培养学生读图及作图能力。
3、学会电路连接是学好九年级电学部分的前提和基础
1、根据实物图画出对应的电路图，并标出开关紧闭后的电流方向
2、根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉
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3.根据以下要求，完成下图中的实物连接图。
要求：使L1和L2并联，并且让S1控制L1，
让S2控制L2，S3接在干路上。
并在右边画出它的电路图。
4.某传达室需要在前后门都装上开关。
前门来人按开关时，要求传达室电铃响，同时红灯亮；
后门来人按开关时，传达室电铃响，同时绿灯亮。
请按需要设计电路图。
并把实物连接成电路。
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电路连接及电路设计培优训练
1．某同学用电源、开关、导线将三个灯泡连
接起来，组成如图所示的电路，下列说法中正确的是（）
A．将开关闭合，三个灯都发光．灯L1、L2先并联．再与L3串联
B．将开关闭合，三个灯都发光，灯L1、L2、L3是并联
C．将开关闭合，灯L1、L2被导线直接接在两端，只有灯L3发光
D．将开关闭合，灯L2、L3被导线直接接在两端，只有灯L1发光
2．如图所示，只闭合S
，电阻R1、R2组成_________电路，断
开S1闭合S2、S3，电阻R1、R2组成_________电路，同时闭合S1、S3，电
路会形成_________。
63．在如图四个电路中，闭合开关S后组成串联电路是_________图，组成并联电
路是_________图（选填序号）．
3．小明常用MP3听音乐，发现一只耳塞坏了另一只耳塞还能听，由此判断两只耳塞是_________联的。
我县城区许多交通路口安装了如图所示交通红、黄、绿灯，据你的观察判断这三只灯是_________联的。
4．如图所示的电路中，若两灯组成串联电路，需要_________端
和_________端连接；若两灯组成并联电路，需要_________端
和_________端、_________端和_________端连接。
5．如图所示，实验中开关S始终闭合，其它三个开关均处于断开状
态．若要使L1、L2并联，应闭合开关__________；要使L1、L2串联，应
闭合开关_________。
202．将图中的电路元件按电路图连接成实物图．（要求导线不交叉）
6．根据左边的实物图，在虚线框内画出电路图．
7．在连接电路时，常要将金属导线绕到接线柱上，再旋紧螺丝．
观察图中甲和乙，金属线在接线上绕向正确的是__________。
8．请根据实物连接图，画出对应电路图．
9．根据如图所示中甲图将乙图补充完整．
10．按图甲中的电路图，将图乙中的实物连成
电路（用笔画线代替导线，连线不要交叉）．
11．楼道里，夜间只是偶尔有人经过，
电灯总是亮着会浪费电能．科研人员利
用光敏材料制成“光控开关”，天黑时
自动闭合；天亮时自动断开．利用声敏
材料制成“声控开关”，当有人走动发出
声音时，自动闭合；无人走动时，自动
断开．若将这两个开关配合使用（如下图），就可
以使楼道灯变得“智能化”．请把图中的
器材连接成符合要求的电路。
12．设计电路（按要求将电路图画在右上方的方框内） 器材：一个电源、两个开关、一台电动机、一盏电灯、导线若干．组成电路要求：
①只闭合S 1，灯不亮，电动机转动；②闭合S 1和S 2，灯亮，电动机转动；③只要断开S 1，无论S 2闭合还是断开，灯不亮，电动机也不转动。
13．如图所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路。
（1）只闭合开关S 1，L 1、L 2两灯都亮；（2）只闭合开关S 2，L 1、L 2
两灯都不亮；（3）开关S 1、S 2都闭合，L 1灯不亮，L 2灯亮。