《Android移动开发基础学习知识案例解析教育教案》教学方案计划大纲
Android移动开发基础教程(慕课版)-教案
Android移动开发基础教程（慕课版）-教案第1章Android入门教学过程第2章Android界面开发教学过程第3章Activity教学过程第4章Intent和BroadCastReceiver教学过程</receiver>BroadCastReceiver的使用在页面中显示一个按钮，单击之后，调用sendBroadcast()方法发送广播，参数为Intent。
运行结果如图所示，单击按钮之后，控制台打印出了接收到的内容。
第5章数据存储教学过程一、Android获取输入流和输出流的方式？Android提供了以下两个方法获取输入流和输出流。
（1）FileInputStream openFileInput(String name)：获取内部存储中name文件对应的输入流。
（2）FileOutputStream openFileOutput(String name, int mode)：获取内部存储中name文件对应的输出流，mode指定了打开文件的模式，可以取如下值。
MODE_PRIVATE：该文件只能被当前程序读写。
MODE_APPEND：以追加的方式打开文件。
案例：使用SharedPreferences存储数据public class MainActivity extends Activity {private SharedPreferences mPreferences; //定义一个SharedPreferences对象@Overrideprotected void onCreate(Bundle savedInstanceState) {super.onCreate(savedInstanceState);setContentView(yout.activity_main);init();}private void init(){//调用getSharedPreferences方法获取Sharepreferences的具体实例mPreferences = getSharedPreferences("demoshareprefeces", MODE_PRIVATE);第6章ContentProvider教学过程课堂实训访问系统中所有的联系人并将其用列表展示出来。
Android移动开发基础教程（慕课版）-教学大纲
2
使用 ContentResovler 操作数据
Service 简介
12
Service
Service 的生命周期
跨进程调用 Service
2
跨进程调用 Service
13
高级编程 1
网络编程
图形图像和动画
2
多媒体 计算机 多媒体
多媒体 多媒体
14
高级编程 2
15
实验课 3
16
综合实战
图形图像和动画 多媒体应用开发
自定义对话框
2
多媒体
Drawable、style 资源 Android 界面开发实战
2
多媒体
2
计算机
Activity 之间的跳转
2
多媒体
广播机制的静态和动态注册
2
多媒体
BroadCastReceiver
BroadCastRecevier
数据存储
静态和动态注册
SharedPreferences
9
数据存储
课次
授课内容或实验内容
1
Android 入门
2
视图组件和常用布局
Android 常用控件
教学重点及层次要求 Android 的起源 Andorid 平台架构
Android 开发环境搭建 视图组件与视图容器
线性布局 相对布局 列表视图 网格视图 文本框和编辑框
按钮 单选按钮和复选框
图片空间
教学难点
课时分配 辅助设施
Android 开发环境搭建
2
多媒体
列表视图的使用
2
多媒体
常用控件的使用、自定义
2
多媒体
Android应用程序开发-教学大纲及授课计划
《Android应用程序设计》课程教学大纲一、课程名称及代码课程名称：Android应用程序设计课程代码：二、适用教育层次及专业教育层次：高职专科适用专业：移动应用开发三、学分、学时学分数：4 学时数：64四、课程类型课程性质：专业课课程类别：理论+实践课五、先修课程名称信息技术基础、JA V A程序设计、数据库原理与应用六、教学目标终极目标：能按照用户需求编写安卓应用程序。
促成目标：1）能创建和调试Android应用程序；2）能设计Android应用程序人机交互界面；3）能设计Android应用程序菜单；4）能使用合适的适配器和列表控件列表显示图文信息；5）能使用数据库访问类管理SQLite数据库；6）能使用SharedPreferences和ContentResolver类访问共享数据；7）能编写服务、广播和网络通讯程序。
七、教学内容及要求及学时分配表1 课程内容、要求和学时分配2345八、课程实践教学内容采用理实一体化教学模式，不单独设计实践教学单元。
九、课程评价方法1．评价形式出勤与课堂表现、阶段测试、平时作业、口头答辩、期末考试、随堂测试、项目检查、综合练习、其它等。
备注：评价形式可以根据课程实际情况增减。
2．评分结构3．评分等级评分等级以百分制为标准。
若课程以等级制录入成绩，则按以下折算方法：90－100分：优秀80-89.9分：良好70-79.9分：中60-69.9分：及格60分以下：不及格十、建议选用教材或讲义及教学参考资料十一、教学方法建议1．本课程实践性较强，采用讲练结合模式教学，确保实践性。
2．本课程与基于开源技术，应充分利用网络技术和网络资源进行授课。
对课程中涉及的一些技术难点鼓励学生参考网络，进行充分讨论和学习以扎实掌握。
2、授课计划48学时作业习题1：1、2习题2：1、2习题2：3、4习题3：2、3习题3：5习题4：1、3习题6：3、4。
Android移动应用开发案例教程(慕课版)-课程大纲.docx[5页]
![Android移动应用开发案例教程(慕课版)-课程大纲.docx[5页]](https://img.taocdn.com/s3/m/4f8471f6bb0d4a7302768e9951e79b896802683d.png)
5.3.2 IntentFilter解析
5.3.3.案例2：手机浏览器启动APP开发
5.4.Activity的传值
5.4.1.Activity跳转时传递数据
5.4.2.获得Activity返回的数据
5.4.3.案例3：个人信息发送与接收APP开发
5.5.Activity的生命周期
八、Android的网络编程Volley和Gson框架
8.1学习目标
8.2 HTTP协议简介
8.3 Volley框架的使用
8.3.1 Volley框架的简介
8.3.2 Android中使用Volley
6.1.学习目标
6.2.ListView控件
6.2.1.ListView控件介绍
6.2.2.ListView控件的使用
6.2.3. ListView常用Adapter
6.2.4.案例1:使用ListView完成通讯录开发
6.3. BaseAdapter适配器
6.3.1. BaseAdapter适配器介绍
4.3.常用UI控件的应用
4.3.1.ImageView控件的使用
4.3.2.ImageButton控件的使用
4.3.3.ProgressBar控件的使用
4.3.4.案例2：Progressbar自定义菊花加载效果
4.4.Window与Dialog的应用
4.4.1.Toast控件的使用
4.4.2.PopupWindow的应用
4.4.3.AlertDialog的应用
4.4.4.案例3：用户登录协议确认功能开发
4.5.课程小结
4.6.课后练习
4.7.课堂笔记
Android移动应用开发基础教程教学大纲
《Android移动应用开发基础教程》教学大纲学时:六二代码:适用专业:制定:审核:批准:一,课程地地位,质与任务Android移动应用开发基础是普通高等学校计算机科学与技术专业地一门重要地专业基础课。
通过本课程地学,使学生能够在已有地计算机基础知识基础上,对Android移动应用开发有一个系统地,全面地了解,为掌握移动应用开发打下良好地基础;在系统理解与掌握Android移动应用开发基本原理地基础上,了解与掌握移动应用开发地基本原理与方法,具有设计与开发Android移动应用APP地基本能力。
Android移动应用开发是一门实践非常强地学科,它要求学生在理解与掌握Android移动应用开发语言语法地基础上,充分利用实验课程,在计算机上动手完成程序地编写与调试。
二,课程教学基本要求一.课程教学以Android移动应用开发方法为主,在教学过程让学生掌握Android移动应用开发地基本原理与方法。
二.要求在教学过程合理安排理论课时与实验课时,让学生有充分地使用在计算机上练理论课程学到地Android移动应用开发技巧与方法。
三,课程地内容第一章 Android开发起步让学生了解Android台特点,体系架构与版本,掌握如何搭建Android开发环境,熟悉如何创建Android项目与Android编程地日志工具第二章 Android核心组件:活动让学生了解Android核心组件之一地活动是什么,活动生命周期,掌握活动基本操作,在活动使用Intent,在活动之间传递数据,活动地启动模式。
第三章 UI设计让学生熟练掌握线布局,相对布局,通用UI组件,消息通知与菜单。
第四章广播机制让学生了解广播机制,并熟练掌握如何使用广播接收器。
第五章数据存储让学生熟练掌握Android文件存储,享存储与SQLite数据库存储。
第六章多媒体让学生熟练掌握播放多媒体文件,记录声音,使用摄像头与相册。
第七章网络与数据解析让学生熟练掌握使用WebView,解析XML格式数据与解析JSON数据。
android教学大纲
android教学大纲Android教学大纲随着移动互联网的快速发展，Android操作系统成为了全球最流行的移动操作系统之一。
作为一名Android开发者，掌握Android开发技术是必不可少的。
而为了帮助初学者系统地学习和掌握Android开发技术，一个完善的Android 教学大纲是非常重要的。
一、Android开发入门1. Android平台简介- Android操作系统的历史和发展- Android操作系统的特点和优势- Android应用生态系统的组成2. Android开发环境搭建- JDK的安装和配置- Android Studio的安装和配置- 创建第一个Android项目3. Android应用基础- Android应用的组成和结构- Android应用的运行机制- Android应用的界面布局二、Android应用开发进阶1. 用户界面设计- Android布局和控件- 常用布局和控件的使用技巧- 用户界面的优化和适配2. 数据存储和管理- Android数据存储方式的选择- SQLite数据库的使用- 文件存储和SharedPreferences的使用3. 多媒体应用开发- 图片、音频和视频的处理- 多媒体应用的开发实践- 多媒体应用的性能优化4. 网络应用开发- 网络通信协议和技术- HTTP请求和响应的处理- 网络应用的安全性和性能优化三、Android应用实战1. 实战项目选题- 根据学生的兴趣和实际需求选择合适的项目 - 项目选题的评估和规划2. 项目开发流程- 项目需求分析和设计- 项目开发和测试- 项目发布和维护3. 项目实施中的常见问题和解决方法- 常见的bug和异常处理- 性能优化和内存管理- 用户反馈和问题解决四、Android开发资源与进阶1. Android开发资源推荐- 官方文档和教程- 开源项目和库- 学习交流平台和社区2. Android开发进阶之路- 深入学习Android框架和原理- 掌握Android开发中的高级技术和工具- 参与开源项目和技术分享总结：通过这个Android教学大纲，学习者可以系统地学习和掌握Android开发技术。
《android移动开发基础》课程教学模式及方法探讨
《android移动开发基础》课程教学模式及方法探讨随着移动互联网的飞速发展，移动应用的开发已经成为一个趋势和必要的技能。
而作为一门移动开发的技术，Android开发已经成为了最为热门的一种。
随着大量开源的开发工具和丰富的开发资源的出现，Android开发的门槛逐渐降低，使得越来越多的人选择学习和发展这一领域。
为了能够满足市场需求和培养专业移动开发人才，学校已经开设了Android移动开发基础课程。
如何优化教学模式和方法，提升学生的学习效果和实践能力，是一个值得探究的问题。
一、Android移动开发基础课程的教学模式1、理论课程与实践课程相结合。
Android开发的技术领域非常广泛，涉及到的知识点也非常多，只靠纯理论性的课程难以满足学生的学习需求。
因此，Android移动开发基础课程应该注重理论与实践相结合，通过具体案例和实战训练来提升学生的应用能力。
在教学过程中，应该通过演练、实例和实验等方式来让学生真正理解和掌握Android开发的基本原理和技巧。
2、模块化教学。
Android移动开发基础课程的内容非常丰富繁杂，包括Android系统架构、应用开发框架、UI设计和调试等多个领域。
因此，应该采用模块化教学的方式，将课程内容分成若干模块，按照不同的难度和内容进行排列，让学生逐步掌握和了解每个模块的知识点，从而更好地理解和掌握整个课程的内容。
3、互动式学习。
在Android移动开发基础课程的教学过程中，应该注重互动式学习的方式。
通过小组讨论、合作编码、项目开发等活动，让学生在实践中获取知识和技能，积极互动、分享和交流，从而更好地理解和掌握Android开发的技术。
4、评估与反馈。
针对Android移动开发基础课程的学习，学校应该制定科学合理的评估和反馈机制，及时掌握学生的学习成果和难点，及时发现和改进教学的不足之处，让学生能够掌握知识，掌握技能，进一步完善和提升Android移动开发的开发能力。
二、Android移动开发基础课程的教学方法1、灵活使用多媒体教学资源。
Android移动开发基础案例教程教学大纲12
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SQLite 数 据 库 的 基 本操作
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SQLite 数 据 库 中 的 事务
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√
实 战 演 练 —绿 豆 通 √
讯录
难点 √
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第六章 内容提供者
学习单元
内容提供者
课时
6
1. 掌握内容提供者的创建，能够学会使用内容提供者操作数据
学习目标 2. 了解内容观察者的使用，能够使用内容观察者观察其他程序的数据变化
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第三章 Android 常见界面控件
学习单元
Android 常见界面控件
课时
6
1. 掌握简单控件的使用，能够搭建简单的界面
学习目标 2. 掌握 ListView 控件与 RecyclerView 控件的使用，能独立搭建列表界面
3. 了解自定义控件，能自定义一个简单的控件
知识点
搭建订单列表条目界面
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布局 搭建支付界面布局 编写订单列表适配器 实现订单显示与支付功 能
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四、课时分配
章目
第 1 章 Android 基础入门 第 2 章 Android 常见界面布局 第 3 章 Android 常见界面控件 第 4 章 程序活动单元 Activity 第 5 章 数据存储 第 6 章 内容提供者 第 7 章 广播机制 第 8 章 服务 第 9 章 网络编程 第 10 章 图形图像处理 第 11 章 多媒体应用开发 第 12 章 综合项目—仿美团外卖
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《Android移动开发基础案例教程》
教学大纲
课程编号：
学分：5学分
学时：82学时（其中：讲课学时：58 上机学时：24）
先修课程：Java基础案例教程、Java Web程序设计任务教程
后续课程：Android项目实战——手机安全卫士
适用专业：信息技术及计算机相关专业
开课部门：计算机系
一、课程的性质与目标
《Android移动开发基础案例教程》是面向计算机相关专业的一门专业课，涉及Android 基础知识、UI界面、数据存储、SQLite数据库、四大组件、网络编程、高级编程等。
通过本课程的学习，学生能够掌握Android基础知识，学会编写简单的应用程序。
二、课程的主要内容及基本要求
第1章Android基础入门（6学时）
[知识点]
➢通信技术
➢Android起源
➢Android体系结构
➢Dalvik虚拟机
➢Android开发环境搭建
➢开发第一个Android程序
[重点]
➢Android开发环境搭建
➢开发第一个Android程序
[基本要求]
➢了解通信技术
➢了解Android的起源
➢掌握Android开发环境的搭建
➢掌握Android程序的编写
[实践与练习]
要求学生动手搭建Android开发环境，然后开发一个Android程序，并安排学生进行上机操作。
第2章Android UI开发（12学时）
[知识点]
➢布局的创建
➢五种常见的布局类型
➢常用控件
➢常见对话框
➢样式和主题
➢国际化
➢JUnit单元测试
➢LogCat使用
➢Toast的使用
[重点]
➢五种常见的布局类型
➢常用控件
➢常见对话框
➢样式和主题
➢JUnit单元测试
➢LogCat使用
[基本要求]
➢掌握常见布局的使用
➢掌握样式和主题的使用
➢掌握如何使用JUnit进行单元测试
➢掌握如何使用LogCat打印日志
➢掌握Toast的使用
[实践与练习]
建议安排学生进行上机实战，完成教材中案例的编写，并重点考核学生对这五种常见布局的掌握、单元测试以及LogCat的使用。
第3章Activity（8学时）
[知识点]
➢Activity的创建
➢Activity的生命周期
➢Activity中的任务栈
➢Activity的四种启动模式
➢Intent的使用
➢Activity中的数据传递
[重点]
➢Activity的生命周期
➢Activity的四种启动模式
➢Intent的使用
➢Activity中的数据传递
[难点]
➢Activity中的数据传递
[基本要求]
➢了解什么是Activity
➢掌握Activity生命周期方法
➢掌握Activity的四种启动模式
➢掌握Intent的使用
➢掌握Activity中的数据传递
[实践与练习]
建议安排学生进行上机实战，完成教材中案例的编写，并重点考核学生对Activity的掌握情况，以及是否掌握Activity的生命周期、启动模式，并使用Activity进行数据传递。
第4章数据存储（8学时）
[知识点]
➢数据存储方式介绍
➢文件存储数据
➢XML解析
➢JSON解析
➢SharedPreferences
[重点]
➢文件存储数据
➢XML解析
➢JSON解析
➢SharedPreferences
[难点]
➢XML解析
➢JSON解析
[基本要求]
➢掌握如何使用文件存储数据
➢掌握如何解析XML文件
➢掌握如何解析JSON数据
➢SharedPreferences的使用
[实践与练习]
建议安排学生进行上机实战，完成教材中案例的编写，并重点考核学生这
几种数据存储的方式是否都掌握。
第5章SQLite数据库（8学时）[知识点]
➢SQLite数据库简介
➢数据库的创建
➢SQLite的基本操作
➢SQLite中的事物
➢ListView控件
➢常用的数据适配器（Adapter）
➢ListView的优化
[重点]
➢SQLite的基本操作
➢ListView控件
➢常用的数据适配器（Adapter）[难点]
➢ListView控件的使用
➢常用的数据适配器
[基本要求]
➢了解SQLite数据库的特点
➢掌握SQLite数据库的使用
➢掌握ListView控件的使用
➢掌握常用数据适配器的使用
[实践与练习]
建议安排学生进行上机实战，完成教材中案例的编写，并重点考核学生对SQLite数据库的使用以及ListView控件的使用。
第6章BroadcastReceiver（广播接收者）（6学时）[知识点]
➢广播接收者简介
➢广播接收者入门
➢广播接收者的创建
➢自定义广播的发送与接收
➢有序广播和无序广播
[重点]
➢广播接收者的创建
➢自定义广播的发送与接收
➢有序广播和无序广播
[基本要求]
➢了解Android下的广播机制
➢掌握广播接收者的创建
➢掌握自定义广播的发送与接收
➢掌握有序广播和无序广播的使用
[实践与练习]
建议安排学生进行上机实战，完成教材中案例的编写，并重点考核学生对广播接收者的掌握情况，以及如何发送并接收自定义广播，并且要会使用常用的
广播接收者。
第7章Service（服务）（6学时）
[知识点]
➢服务的创建
➢服务的生命周期
➢服务的启动方式
➢服务的通信
[重点]
➢服务的生命周期
➢服务的启动方式
[难点]
➢服务的通信
[基本要求]
➢了解如何创建服务
➢掌握服务的生命周期
➢掌握服务的两种启动方式
➢掌握如何使用本地服务通信
[实践与练习]
建议安排学生进行上机实战，完成教材中案例的编写，并重点考核学生对服务的掌握情况，以及是否可以在程序中使用服务完成一些功能。
第8章ContentProvider（内容提供者）（8学时）
➢内容提供者简介
➢内容提供者的创建
➢内容提供者的使用
➢内容观察者的使用
[重点]
➢内容提供者的使用
➢对数据进行增删改查
➢内容观察者的使用
[难点]
➢内容提供者的使用
➢内容观察者的使用
[基本要求]
➢了解什么是内容提供者
➢掌握如何使用内容提供者
➢了解什么是内容观察者
➢掌握如何使用内容观察者
[实践与练习]
建议安排学生进行上机实战，完成教材中案例的编写，并重点考核学生对内容提供者的掌握情况，并运用内容提供者完成相关功能。
第9章网络编程（8学时）
➢HTTP协议简介
➢HttpClientConnection的基本用法
➢GET与POST请求方式
➢Handler消息机制
➢开源项目AsycHttpClient
➢开源项目SmartImageView
[重点]
➢HttpClientConnection的基本用法
➢GET与POST请求方式
➢Handler消息机制
➢开源项目SmartImageView
➢开源项目AsycHttpClient
[难点]
➢Handler消息机制
[基本要求]
➢掌握HttpClientConnection的使用
➢掌握Handler消息机制的使用
➢掌握开源项目SmartImageView的使用
➢掌握开源项目AsycHttpClient的使用
[实践与练习]
建议安排学生进行上机实战，完成教材中案例的编写，并重点考核学生对
HttpClientConnection和消息机制的掌握以及开源项目的使用。
第10章高级编程（12学时）
[知识点]
➢图形图像处理
➢动画
➢MediaPlayer
➢VideoView
➢Fragment
➢Android5.0新特性
[重点]
➢图形图像处理
➢MediaPlayer
➢VideoView
➢Fragment
[难点]
➢图形图像处理
➢Fragment
[基本要求]
➢掌握图形图像处理
➢学会使用动画
➢掌握MediaPlayer的使用
➢掌握VideoView的使用
➢掌握Fragment的使用
➢了解Android5.0新特性的使用
[实践与练习]
建议安排学生进行上机实战，完成教材中案例的编写，并重点考核学生对图像图像处理、动画以及Fragment的掌握情况。
三、学时分配
四、考核模式与成绩评定办法
本课程为考试课程，期末考试采用百分制的闭卷考试模式。
学生的考试成绩由平时成绩（30%）和期末考试（70%）组成，其中，平时成绩包括出勤（5%）、
作业（5%）、实验和上机成绩（20%）。
五、选用教材和主要参考书
本大纲是根据教材《Android移动开发基础案例教程》所设计的。
六、大纲说明
本课程的授课模式为：课堂授课+上机，其中，课堂主要采用多媒体的方式进行授课，并且会通过测试题阶段测试学生的掌握程度；上机主要是编写程序，要求学生动手完成指定的程序设计或验证。
撰写人：审定人：
批准人：执行时间：。