坚持问题导向,求真务实,从严治校,全力提升教育教学质量
聚焦“七个贯穿始终”高质量推进教育整顿
聚焦“七个贯穿始终”高质量推进教育整顿近日，中共中央政治局召开了关于推进“七个贯穿始终”的高质量教育整顿工作的会议。
会议强调，教育整顿是全面从严治党的一项重要任务，必须贯彻党的教育方针，坚持问题导向、以人民为中心，着力解决群众反映强烈的突出问题，不断提高教育教学质量，全面推进教育现代化。
“七个贯穿始终”是指：'一、贯彻党的教育方针；二、牢固树立“四个意识”；三、聚焦重点领域和关键环节；四、激发一线教师干事创业的热情；五、注重问题解决，实现标本兼治；六、加强制度建设，形成长效机制；七、落实各级责任，形成工作合力。
这七个方面贯穿整个教育整顿工作的始终，下面，本文将从这七个方面分别进行阐述。
一、贯彻党的教育方针作为一名教育工作者，首先要明确贯彻党的教育方针的重要性。
党的教育方针是指在教育领域的根本指导思想、基本原则和实践经验，是指导我们开展教育事业的科学理论，也是推进教育改革发展的指导方针。
贯彻党的教育方针，就是要在教育教学中把握正确方向，为学生的全面发展提供有力保障。
只有坚决贯彻落实党的教育方针，才能更好地推进教育整顿工作。
二、牢固树立“四个意识”“四个意识”即：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
对于教育工作者来说，要时刻牢记自己的职责和使命，始终坚持学以致用，在工作中注重研究和把握党和国家重大决策部署，做到做好本职工作，不断提高教育教学质量。
只有维护“四个意识”，才能确保教育整顿工作的顺利开展。
三、聚焦重点领域和关键环节教育整顿工作不能一刀切，要根据各学校的具体情况和问题，重点围绕教育质量和校园安全展开整改。
教育教学质量是教育工作者最基本的工作内容，要从课堂教学、课程设置、评价考核等方面入手，全面提高教育教学质量。
同样，校内安全也是重中之重，学校应该尤其关注食品安全、校园暴力事件、学生管理等问题，采取措施保障师生的安全和健康。
四、激发一线教师干事创业的热情教育整顿工作的关键在于教育工作者的积极性和创造性。
新时代高校“形势与政策”课教学质量提升的路径
2021年5月第5期高教论坛Higher Education ForumMay2021.No.5新时代高校“形势与政策”课教学质量提升的路径李志强（上海海洋大学海洋文化与法律学院，上海201306）摘要：“形势与政策”课是培养德智体美劳全面发展新人思想政治素质的重要组成部分。
立足新时代背景下，“形势与政策”课程教学质量提升需要在梳理课程建设政策导向的基础上查找存在问题及原因，增强问题意识寻找痛点，坚持问题导向瞄准靶点，以学科化建设理念和方向为发展指引。
从优化组织架构、完善管理机制，遵循教学规律、促进教学规范，精选授课内容、细化模块教学，加强师资队伍建设、注重教学团队培养，推进教学方式方法改革、线上线下充分结合等方面探索加强课程课堂教学质量建设,提高人才培养质量。
关键词：新时代；“形势与政策”课程;教学质量提升中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1671-9719{2021）5-0030-03作者简介：李志强（1979-）,男，河南商水人，副教授，党委副书记，马克思主义学院形势与政策教研室主任，研究方向为大学生思想政治教育、形势与政策教育教学。
收稿日期：2020-10-11修稿日期：2020-11-21“形势与政策”课程是引导学生第一时间学习了解党和国家政策法规及经济社会形势发展变化的课程，具有很高的“理论武装实效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性”E,在培养学生德智体美劳全面发展中发挥着重要作用。
在深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想背景下「形势与政策”课程教育教学必须增强问题意识寻找痛点，坚持问题导向瞄准靶点，有针对地探索课程课堂教学质量提升办法和路径。
一、高校“形势与政策"课程建设的政策导向新中国成立以后，我国就把开展形势与政策教育作为高校人才培养的重要组成因素。
20世纪80年代初结合加强高校的思想品德课建设提出要对学生进行形势与政策教育。
1987年10月，原国家教委下发的《关于高校思想教育课程建设的意见》提出设置形势与政策课程并纳入必修课程。
中学2023-2024学年度中长期发展规划
XXXX中学2023-2024学年度中长期发展规划2024年，XXXX中学以规范办学为重点，以提高教学质量为中心，以实施素质教育、提高学生的核心素养、落实立德树人的根本任务为目标，深入实施新时代品质教育，全面提升学校办学水平。
一、指导思想以党的二十大精神为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指针，以立德树人为学校的根本使命，以教育科学发展观为指导，以学校内涵建设统领全校各项工作，坚持问题导向，创新管理体制，提升管理水平，依法治校，依法执教，实现学校跨越式发展。
二、发展目标学校发展目标主要指学校的办学目标和培养目标。
办学目标是指学校准备在将来多久的时间内发展成为-所什么样的学校，其中的重要内容是学校的办学特色。
培养目标则是学校希望将本校学生培养成为什么样的人。
XXXX中学的办学目标一一全面贯彻党的教育方针，严格按省教育厅要求规范办学，在教体局宏观调控下，在教研室精心指导下，认真扎实的推进教育教学改革，锐意进取，注重激发学生的潜能，模范地实施素质教育，成为可持续发展的实验性学校，用三到五年的时间创办成一所省市有影响力的品牌学校。
XXXX中学的培养目标一一培养学生成为一个有理想、有责任、有担当的人，分两个层面：第一个层面是站在国家的高度上培养学生立誓做热血男儿、做巾帼英雄，做有责任感的人，激发学生的爱国情感，努力提升学生的思想道德素质、文化科学素质、劳动技能素质和身体心理素质，从而保家卫国，完成民族伟大复兴。
第二个层面是最基本的培养学生学会认知，学会做事,学会共同生活，学会生存，在此基础上再做绅士、做淑女,和谐相处，共同建设好国家。
三、工作措施如何实现上述所提办学目标和培养目标？（一）明确责任，加强制度建设，严格考核，奖罚分明，人文情怀助推。
学校要做的第一件事情就是要让所有领导和全校每位教职工明确自己的职责，扛起工作中的责任，这就是为实现所提办学目标和培养目标的第一点。
（二）加强领导团队建设。
杨海峰校长到XXXX中学已经两年，经过与领导团队的理顺与磨合，已打造出一只高效、特别能战斗的队伍，一个团队能够走多远，取决于这个团队的信念与纪律，取决于这个团队是否和谐，是否有很强的合力，不向同一个方向努力，别说走多远，恐怕一步都前行不得，XXXX中学努力的方向是:用三到五年的时间创建省市有影响力的品牌学校，学校全体领导需分工不分家，同心同德,团结协作。
共青团中央关于印发《中国共产主义青年团干部教育培训工作条例(试行)》的通知
共青团中央关于印发《中国共产主义青年团干部教育培训工作条例(试行)》的通知文章属性•【制定机关】中国共产主义青年团•【公布日期】2021.11.26•【文号】中青发〔2021〕7号•【施行日期】2021.11.26•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】群团工作正文共青团中央关于印发《中国共产主义青年团干部教育培训工作条例（试行）》的通知中青发〔2021〕7号共青团各省、自治区、直辖市委，中央军委政治工作部组织局群团处，全国铁道团委，全国民航团委，中央和国家机关团工委，中央金融团工委，中央企业团工委，新疆生产建设兵团团委：《中国共产主义青年团干部教育培训工作条例（试行）》已经团中央书记处批准。
现印发你们，请认真贯彻落实。
共青团中央2021年11月26日中国共产主义青年团干部教育培训工作条例（试行）（2021年11月3日共青团中央书记处会议审议批准，2021年11月26日共青团中央发布）第一章总则第一条为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提高团干部教育培训工作的科学化制度化规范化水平，培养造就德才兼备、忠诚干净担当的高素质专业化团干部队伍，根据《中国共产主义青年团章程》和有关团内规章制度，制定本条例。
第二条团干部教育培训是团干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，教育引导广大团干部自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
第三条团干部教育培训工作应当遵循以下原则:（一）坚持政治标准。
聚焦政治忠诚，按照习近平总书记提出的“学理论、强信念，讲政治、严自律，促改革、抓落实，改作风、守规矩”的要求，增强政治意识、突出政治锻造、加强政治历练、严肃政治纪律，始终坚持“党旗所指就是团旗所向”。
XX中学2023年工作计划
2.构建校园文化体系。形成以“美•好”为核心的校园文化体系，开发文创产品，彰显办学特色，打造学校文化品 牌。充分利用校园空间，精心设计，环境熏陶，处处育人，让每一株花草、每一面墙壁、每一处场所，充分发挥育 人功能，努力创设“人与校园和谐相处”的良好氛围。做好班级文化宣传工作，让各班班级名片、班规、班训I、班歌 更富有特色，班级黑板报、图书角等阵地主题鲜明，内容丰富。推进书香校园、人文校园建设，构建“温润、灵动、 诗意”的书香文化，让学校有书香气，教师有书卷气，学生有书生气。
.促进学生全面发展健康成长。建立健全促进学生身心健康、全面发展的长效机制。开齐开足上好体育课、艺术 课，大力开展阳光体育活动，打造示范体育社团。开展卫生健康教育，实施学生心理健康促进行动，加强学校心理 健康教育规范化建设。以文化人，以美育人,常态化开展艺术展演、艺术社团等活动。积极推进劳动教育实验校建设 ，健全“中小学生综合实践活动周”体系。加强和改进实验教学，深入推进人工智能教育。实施中华经典诵读工程， 建设“书香校园”，引导学生爱读书、读好书、善读书。
XX中学2023年工作计划
XX中学2023年工作计划
2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划的关键一年，也是学校凝心聚力建设 美好教育全面提升办学品质的重要一年。学校教育工作要坚定主攻方向和重点任务，奋力谱写学校事业发展新篇章 。
提高教育教学质量措施方案
提高教育教学质量措施方案•相关推荐提高教育教学质量措施方案（通用10篇）随着社会不断地进步，接触到措施的地方越来越多，措施是针对情况采取的处理办法。
那么什么样的措施才是有效的呢？以下是小编为大家收集的提高教育教学质量措施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
提高教育教学质量措施方案篇1教学质量是学校的生命线，是办教育的永恒主题。
近几年来，我校在提高教学质量上调动一切积极因素，为提高教学质量想实招、鼓实劲、办实事，重视教师素质提高，这是本学年提高教学质量的根本。
一、指导思想：坚持科学发展观，以办好人民满意的职业教育为目标，创新办学理念和管理模式，完善激励机制，全面提高教育教学质量，加快我校的发展步伐。
二、主要工作思路：走内涵发展，在科学管理、精细管理基础上，一手抓学生培养：1、主抓学生良好思想品德、行为习惯培养。
2、主抓学生实用、适应性专业技能提高。
另一手抓教师培养：1、主抓教师思想素质的提高，增强教师的敬业意识、责任意识，提高教师工作的积极性、主动性。
2、主抓教师业务素质的提高，培养教师“一专多能、多专多能”，培养更多的技术过硬的“双师型”教师。
三、发展目标：创建高效稳固的育人模式，逐步把学生培养成为具有良好思想品德、良好行为习惯、较强专业技能的合格人才。
逐步打造出一支责任意识强、思想素质高、业务能力强的师资队伍。
为社会办更多的精品专业、培养更多的有用人才。
四、方法措施：1、加强思想教育工作首先学校领导班子要加强政治学习，提高思想认识，为教职工率先垂范。
其次，强化教职工的思想教育，提高教职工对提高教育教学质量重要性的认识，加强师德教育、爱岗敬业教育，增强教师的主人翁意识，对学生的养成教育齐抓共管，共同承担教育学生形成良好思想品德、形成良好行为习惯的重任。
使师生的思想素质都有较大的提高，为提高教育教学质量奠定良好基础。
2、提高管理水平第一、从抓精细管理、科学管理入手。
完善各项管理制度，严格执行制度，必须做到凡事以制度行事、以制度管人，客观公正的去处理一切事务。
坚持问题导向,求真务实,从严治校,全力提升教育教学质量
坚持问题导向,求真务实,从严治校,全力提升教育教学质量
1. 坚持问题导向：教育教学质量的提升需要着眼于问题的解决。
通过充分了解并分析教学中存在的问题，制定相应的改进方案和措施，才能有效地提升教育教学质量。
2. 求真务实：在解决问题的过程中，要本着实事求是的原则，不盲目追求形式和表面的变化，而是要深入实际，真实地了解学生的学习情况和需求，找到切实可行的解决方案。
3. 从严治校：要对教育教学的各个环节进行严格的管理和监督。
要建立健全的考核体系和激励机制，对教师的教学行为、教学方法和教学效果进行严格评估和监督，确保教学质量的持续提升。
4. 全力提升教育教学质量：教育教学质量是学校的核心竞争力，要将资源和精力充分投入到教育教学的改进和提升上。
通过加强师资队伍建设、完善教育教学设施和教学资源，营造良好的学习环境和氛围，全面提升教育教学质量。
总之，坚持问题导向、求真务实、从严治校，全力提升教育教学质量是学校发展的核心任务，需要全校师生的共同努力和积极参与，以确保学生得到高质量的教育。
小学腐败和作风问题整治工作实施方案学校
小学腐败和作风问题整治工作实施方案学校为深入贯彻落实党的二十大精神，进一步解决好群众“急难愁盼”问题，根据中共驻马店市教育局党组印发的《全市教育领域腐败和作风问题整治工作实施方案》、中共X县纪委办公室《关于进一步做好民生领域不正之风和腐败问题集中整治工作的通知》和中共X县教育局党组关于印发的《全县教育领域腐败和作风问题整治工作实施方案》的要求，确保专项治理工作取得实效，结合学校实际，特制定实施方案如下。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的二十大关于深入实施科教兴国战略、办好人民满意的教育、加快建设教育强国的战略部署，坚定不移把全面从严治党引向深入。
紧盯校长履行管党治党主体责任不力、利用学生谋取私利、违反组织人事管理制度、违反师德师风建设、教育乱收费、工程建设和项目引进环节、反映学生用餐等问题，深入开展整治，坚决纠治学校腐败和作风问题，切实提高群众对学校教育的满意度，净化学校政治生态，营造风清气正的教书育人环境。
紧盯习近平总书记重要指示批示指出的突出问题，紧盯人民群众师生普遍关注、反映强烈的问题，按照清廉学校创建工作的有关要求，结合实际，全面排查、深挖细查、摸清底数，采用有力措施，推动解决群众的操心事、烦心事、揪心事。
把腐败和作风问题整治工作作为学校当前的一项政治任务和一项重点工作，认真制订工作方案，明确整改措施，细化分解任务，逐一明确责任领导、责任部门和整改时限。
建立信息共享、问题收集、问题线索移交、督查问责、结果运用等相互协调、相互配合的工作机制。
坚持个性问题立行立改、共性问题专项治理，整治工作既注重发现、查处、整治问题，更注重分析、解决、预防问题，将集中整治与深化改革、完善制度、促进治理有机结合，深化以整促改、以整促治、以整促建，完善健全管用的制度和机制，将整治成效转化为制度成果，从根本上铲除滋生腐败的土壤。
认真落实中央关于加强对“一把手''和领导班子监督的意见和省委、市、县委部署要求，严明政治纪律和政治规矩，落实党支部主体责任，提高校长和党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
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坚持问题导向,求真务实,从严治校,全力提升教育教学质量
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目录
1.坚持问题导向
2.求真务实
3.从严治校
4.全力提升教育教学质量
正文
教育是国之根本，提升教育教学质量是每位教育工作者肩负的责任。
为了实现这一目标，我们应该遵循以下几个原则：
首先，坚持问题导向。
这意味着我们要关注教育教学过程中出现的问题，从问题出发，寻找解决之道。
我们应该时刻关注学生的学习状况，了解他们在学习中遇到的困难和问题，从而采取针对性的措施。
同时，我们还要关注教育教学方法的改进，与时俱进，不断创新，以适应时代的发展。
其次，求真务实。
教育教学工作来不得半点虚假，我们要以真实的态度面对教育教学，追求真实的效果。
我们要对学生负责，对教育事业负责，对自己的职业操守负责。
只有这样，我们才能真正提升教育教学质量，培养出合格的人才。
再次，从严治校。
严格的纪律是保证教育教学质量的基础。
我们要从严治校，建立健全的规章制度，对学生的学习、生活、行为进行规范管理，营造良好的学习环境。
同时，我们还要加强对教师的管理，督促他们认真负责，全心全意投入到教育教学工作中。
最后，全力提升教育教学质量。
这是我们的最终目标，也是我们工作的重心。
我们要把提升教育教学质量放在首位，全力以赴，不遗余力。
我们要关注每一个学生，关注他们的学习进步，关注他们的成长，从而实现
全面提升教育教学质量的目标。
总的来说，坚持问题导向，求真务实，从严治校，全力提升教育教学质量，是我们每一位教育工作者的责任和使命。