多媒体教室管理制度和使用须知
三中多媒体教室使用及管理制度范文(三篇)

三中多媒体教室使用及管理制度范文一、概述本教室使用及管理制度旨在规范三中多媒体教室的使用,保障其设备的正常运行和教学、活动的顺利进行。
严格遵守本制度是教师和学生使用多媒体教室的基本前提,违反本制度将会被视为违纪行为。
二、教室使用规则1. 教室开放时间多媒体教室开放时间为每天早上7点至晚上9点,周末和节假日根据需要另行安排。
2. 教室使用安排教师可通过提前预约的方式申请使用多媒体教室,每次使用时间不超过2小时。
学生可由班主任或辅导员申请使用时间不超过1小时。
3. 使用教室前的准备工作(1)使用者应在进入教室前关闭手机或将其调至静音模式。
(2)使用者应确保电脑、投影仪等设备的接线正确,以免造成故障。
(3)使用者应检查所需软件或教材是否准备齐全,以确保教学或活动的顺利进行。
4. 教室设备操作规范(1)严禁擅自调整教室设备的设置,如分辨率、音量等,必要时应寻求工作人员的帮助。
(2)使用者应注意不得通过多媒体教室设备进行非法活动,如下载、传播、发布涉及违法、违规内容的信息。
(3)使用者应遵守电脑及网络使用规定,不得滥用教室计算机资源,不得浏览、传播淫秽、暴力、暴恐等违法信息。
5. 教室环境及设备保护(1)使用者应保持教室环境整洁,离开教室时应关掉电脑、投影仪等设备,确保教室设备的安全。
(2)如发现教室设备出现故障或其他问题,应及时向工作人员报修,并配合维修工作的进行。
(3)严禁使用食品、饮料进入教室,以免造成设备损坏或教室脏乱。
三、责任与处罚1. 教师责任:(1)教师有责任做好教室设备的维护工作,并定期向学校报告设备的使用情况。
(2)教师发现学生违反教室使用规则的行为,应及时制止并向班主任或辅导员报告。
2. 学生责任:(1)学生应遵守教室使用规则,并保持教室环境整洁。
(2)学生在使用教室设备时应当爱护设备,避免造成设备损坏。
(3)学生如有违反规定的行为,将按学校纪律处分条例进行处理,包括口头警告、书面警告、劳动教育等。
教室多媒体管理制度(9篇)

教室多媒体管理制度(9篇)教室多媒体管理制度(精选9篇)教室多媒体管理制度篇1教室多媒体设备为班级提供多媒体教育、教学环境,各位任课教师和学生均有管理和爱护的义务和责任。
为了更好的利用多媒体技术服务于教育教学,为确保多媒体在教学中正常运行,特制定制度如下:1、多媒体管理班主任是第一责任人,班主任要引导、教育学生维护好多媒体设备,一旦发现问题及时汇报和纠察原因。
2、每班推选一名电教委员,具体负责多媒体设备的日常看护工作,禁止在机柜上放东西。
每班的多媒体设备使用记录由电教委员负责。
下课后,任课教师要在多媒体使用记录上签字。
3、使用多媒体设备后应及时关机、关闭电源并落锁,钥匙由班主任统一管理,期末上交总务处,切实做好防盗工作。
4、各班电教委员应经常对多媒体设备进行清洁卫生工作,做好防尘、防水、防潮、防震、等日常管理。
保持多媒体设备以及设备的周边干净整洁,每天必须清整一次,确保多媒体正常运行。
如发现锁、柜门有损坏的,及时报总务处修理。
如系人为造成的损坏有个人负责赔偿。
若当时不报告,事后发现时,一切责任由当事人负责。
5、禁止在多媒体设备上乱贴乱画,不能利用多用插座充电等。
否则将按违规违纪处理。
6、使用多媒体设备时,要严格按仪器设备的操作规范操作;一旦有故障,应立即报告多媒体管理人员处理,并详细说明出现故障表现。
7、多媒体是比较昂贵的教学设备,如有人为所造成的损坏有个人负责赔偿,如有故意损坏硬件要加倍处罚。
多媒体教室使用说明1、打开中控面板,点上课和投影机开,开电脑,用钥匙开电子白板。
2、使用笔记本时,用VGA线一头插笔记本的显卡接口,一头插中控面板上的笔记本接口,按下中控上的“笔记本”键,投影机上打出笔记本信号3、使用展台时,把展台展开,放到位,再按下中控面板上的“展台”键,投影机打出展台信号。
4、关闭设备时,先关电脑,再按中控面板“下课”按钮、(投影机自动关闭)5、注意:系统关闭后,请勿立即拔去墙壁上的总电源插头,给予投影机散热时间,大约需要5分钟。
多媒体教室管理规定(三篇)

多媒体教室管理规定一、教室使用规定1. 教室使用范围多媒体教室主要用于教学活动和学术研究,可以用于课程教学、学术报告、培训班等活动。
2. 教室预约教工和学生可以通过在线系统或秘书处提前预约教室使用时间,同一时间段不得重复预约。
二、设备管理规定1. 设备保护和维护教室内的多媒体设备应妥善保护和维护,严禁私自更换设备或进行非法操作。
在离开教室时,应关闭设备并将教室归还至原状。
2. 设备故障及时报修如发现设备故障,应及时联系负责人员进行维修,切勿私自拆卸或修复设备。
三、教室环境管理规定1. 教室卫生使用教室后应保持教室卫生整洁,不得乱扔垃圾或私自更改教室布置。
2. 道具使用教室内的演示道具、白板等物品应正确使用,不得随意涂写或破坏。
3. 空调使用教室内的空调设备应按照规定使用,注意节约能源,离开教室时应关闭空调。
四、使用行为规范1. 及时赶到教室在预约的时间到达教室,确保按时开始教学活动,不得因个人原因迟到或早退。
2. 保持安静在教室内保持安静,不得大声喧哗、吵闹或进行其他与教学无关的活动。
3. 禁止吸烟、饮食严禁在教室内吸烟或食用食品,以免影响他人和损坏教室设备。
4. 禁止擅自离开教室在教学活动过程中,严禁擅自离开教室,如有特殊情况需离开,应提前请假并得到批准。
5. 使用网络资源的合法性和安全性在多媒体教室上网应遵守相关规定,严禁访问非法网站、下载盗版软件或进行其他违法违规行为。
五、违规处理规定1. 违规行为的处理对于教室管理规定中明确禁止的行为,一经发现,将按照学校相关规定进行处理,包括但不限于警告、扣分、留校察看、停课等。
2. 设备损坏的责任追究如发现设备损坏是由某个个人所为,将按照学校规定追究其责任,并要求进行相应的赔偿。
六、附则1. 教室管理人员学校将指定专人负责多媒体教室的管理和维护,负责解答使用者的问题并确保教室的正常运行。
2. 规章制度的修订鉴于实际情况的变更,学校有权对教室管理规定进行修订,并及时告知使用者。
教室多媒体使用管理制度及使用说明

教室多媒体使用管理制度及使用说明前言为了有效管理企业内部教室的多媒体设备的使用,提高员工对多媒体设备的合理使用及维护本领,保证教学、会议等各项工作的顺利进行,特订立此制度。
1. 教室多媒体设备的管理1.1 设备名称各教室内的多媒体设备统一称为“教室多媒体设备”。
1.2 设备清单依据不同教室设备的种类、规格、数量,订立并及时更新教室多媒体设备清单,清单包含设备名称、规格型号、数量及放置位置等信息,并由相关部门负责人进行管理和维护。
1.3 设备保管和维护1.设备保管:负责人要合理布置设备的保管和归还事宜,并做好设备的防盗措施,确保设备安全性。
2.设备维护:定期对设备进行维护保养,确保设备的正常运行。
负责人要负责设备的维护和修理、更换等工作,及时处理故障设备。
1.4 设备使用权限1.只有经过培训和授权的员工可以使用教室多媒体设备。
2.不得私自调整、更换、拆卸设备及相关线缆。
3.使用教室多媒体设备前,应提前预约,并在使用后及时归还。
1.5 设备使用登记1.使用教室多媒体设备的员工,应在使用前填写并签署《教室多媒体设备使用登记表》,包含使用时间、使用目的等内容。
2.未经批准擅自使用设备的员工,将面对相应的纪律处分。
2. 教室多媒体设备的使用说明2.1 预约流程1.使用员工提前至少1个工作日向负责人提出设备使用申请,并说明使用的时间、地方和目的。
2.负责人依据设备的可用情况布置申请人使用时间,并及时回复申请结果。
3.预约成功后,使用员工需定时到达预约地方,如有更改需提前通知负责人。
2.2 设备开机及关闭1.打开设备:依照设备的启动步骤和使用说明书正确操作,确保设备正常启动。
2.关闭设备:结束使用后,应依照设备的关闭步骤进行正确操作,保证设备的正常关机。
2.3 设备操作及使用须知1.员工应遵从设备的操作说明,正确操作多媒体设备,不得私自调整设备设置,以免造成设备损坏或影响他人使用。
2.使用结束后,请将设备恢复至默认状态,清理个人文件、账户信息等,并关闭设备。
多媒体教室管理制度和使用须知

多媒体教室管理制度和使用须知多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一,多媒体教室配有多媒体连网计算机、音响设备、多媒体投影机、视频展示台,录音座、书写白板等设备,供教学使用,为了保证全校多媒体教学秩序的正常运行,提高多媒体教室的利用率,特制订多媒体教室的管理制度及使用须知如下:1。
多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室,教室内的多媒体设备不得用于召开聚会、娱乐等活动。
2. 需要临时借用多媒体教室的单位,必须提前两天向教导处提出申请。
经教务处请示校长同意后(以教务处开具的教室临时借用单为依据),通知计算机中心为其提供服务,并安排开、关教室门。
3.未纳入教学计划的多媒体教学或讲座,要提前两天与管理员提出申请,管理员安排并提供多媒体教学服务.4.未经同意,任何人不准擅自改动设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备,不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用。
电子讲台内的所有设备,教师在上课使用后应按原样放好。
违反者将给予通报批评。
5.多媒体管理技术人员要定期检查电路,测试投影机的亮度、定期升级计算机程序,清杀病毒等维护工作,全力保证所有多媒体教学设备的正常运行。
6.初次使用多媒体教室的教师、或较为复杂的教学课件,须与技术人员联系,提前一天到多媒体教室进行测试.避免多媒体教学设备操作困难或教学课件打不开.7.需要使用多媒体教室的教师应按教学计划及教务处课程安排,提前一天填写使用登记表交管理员。
使用安排以先登记先安排为原则.8.使用前应熟悉各仪器设备的使用方法和控制台操作说明,正确使用设备,爱护设备。
认真检查仪器设备的数量和完好程度,如有缺失或故障,应立即通知多媒体教室管理人员前来处理,否则,一切由使用者负责。
使用中要规范操作,时刻注意仪器设备运转情况,一旦出现使用故障,应立即报告管理员,并详细说明情况,不要私自拆卸或强制运行.若当时不报告,待事后发现,一切由使用者负责. 9.使用多媒体教室要服从多媒体教室管理人员的管理10.任课教师提前20分种在计算机中心领取钥匙进入多媒体教室,先要对财产进行清理,再进行教学课件的杀毒和测试。
2024年小学多媒体教室使用管理制度(二篇)

2024年小学多媒体教室使用管理制度为确保多媒体教室设备的妥善管理及延长其使用寿命,恳请各位教师严格遵循以下规定:1. 授课教师应负责管理学生,确保除教学活动所需外,学生不得随意接触设备。
同时,教师应教育学生保持环境卫生,禁止乱扔纸屑、乱涂乱画,并特别注意防尘,爱护教室内的各项设施。
教师还应加强学生的安全意识,预防意外伤害的发生。
2. 教师在学生在场时不得离开多媒体教室,严禁使用电教设备进行娱乐活动。
课后,教师应负责引导学生有序离开教室。
3. 新任教师在使用多媒体教室前,必须学习并掌握各种电教设备的正确使用方法及操作规程。
4. 教师使用多媒体教室应遵循教务处的课程安排,如需临时使用,应提前申请。
5. 关于设备使用及操作的注意事项:a) 使用前应先开启电源开关。
b) 先启动带有电机的设备,如可升降屏幕,随后开启投影机等设备,最后启动主控计算机。
c) 应节约使用投影机,鉴于其灯泡寿命较短且成本较高(平均每小时约____元),非使用期间应立即关闭投影机。
d) 关闭投影机时需特别留意,待投影机的降温风扇停止运转后,方可切断电源。
e) 关闭设备的顺序应与开启顺序相反,即先关闭计算机,接着关闭投影机及其他设备,然后关闭带电机设备,最后关闭总电源。
6. 使用多媒体教室后,教师应完成使用登记工作。
阳朝小学2024年小学多媒体教室使用管理制度(二)为确保多媒体教室的管理得当并延长设备使用寿命,恳请各位教师严格遵循以下规定:1. 授课教师应严格监督学生,除教学活动所需外,禁止学生随意接触设备。
教师需对学生进行卫生教育,防止乱扔纸屑、乱涂乱画等行为,并特别注意防尘,爱护教室内的各项设施。
同时,教师应加强学生的安全意识,预防意外伤害的发生。
2. 教师在学生在场时不得离开多媒体教室。
禁止利用教学设备进行娱乐活动。
课后,教师应确保学生有序离开教室。
3. 新任教师在使用多媒体教室前,必须学习并掌握各种电教设备的正确使用方法及操作规程。
小学多媒体教室使用管理制度(五篇)

小学多媒体教室使用管理制度为了加强多媒体教室的管理,延长多媒体教室设备的使用寿命,请各位老师严格遵守以下制度:1、上课的教师应严格管理好学生,除正常教学需要外,学生不准随便上台乱动设备,教育学生讲究卫生,不乱丢纸屑、不乱写乱画,尤其要注意防尘,爱护教室内的各种设施,教育学生加强安全意识,防止出现各种意外伤害。
2、有学生在时教师不能离开多媒体教室。
不能利用电教设备开展娱乐活动。
下课后应及时带学生有秩序离开多媒体教室。
3、新教师使用多媒体教室前应先学习和熟悉各种电教设备的正确使用方法及操作规程。
4、教师使用多媒体教室应按照教务处的课程安排,临时使用应提前提出申请。
5、各种设备使用注意事项及操作规程:1)使用前应先开电源开关。
2)先启动带有电机的设备如屏幕(可升降),再打开投影机等设备,最后打开主控计算机。
3)应节约使用投影机,因为投影机灯泡寿命短、价格高(平均每小时____元),不使用时应尽快关闭投影机。
4)关闭投影机应特别注意,等投影机的降温风扇停止工作后再切断电源。
5)关闭设备的顺序与开启设备的顺序相反。
即先关计算机,然后关投影机等设备,再关闭带电机设备,最后关闭总电源。
6、在使用多媒体教室后,应做好使用登记。
阳朝小学小学多媒体教室使用管理制度(二)一、小学多媒体教室使用管理制度的目的和基本原则:目的:为了提高小学多媒体教室的利用效率,保证设备的正常运行,提供良好的学习和教学环境。
基本原则:公平、公开、合理、高效。
二、使用权限和管理:1. 使用权限:(1)教师:小学教师可自由使用多媒体教室进行教学活动;(2)学生:学生需在教师指导下使用多媒体教室进行学习。
2. 管理:(1)教师:教师需提前预约教室,并在规定时间内使用;(2)学生:学生需在教师的指导下使用多媒体教室,并按照规定的时间段使用。
三、预约和使用流程:1. 教师预约流程:(1)教师根据需要提前预约多媒体教室;(2)教师填写预约表格,包括预约日期、时间、教师姓名、班级和预约目的等信息;(3)提交预约表格给多媒体教室管理员进行审核;(4)管理员审核通过后,确定预约时间,并将预约结果通知预约教师。
学校多媒体教室管理制度(2篇)

学校多媒体教室管理制度一、多媒体教室的使用1.使用共用的多媒体教室须提前预约,由学校教务处统一安排。
未经同意,不得擅自使用共用多媒体教室。
2.任课教师必须经过多媒体设备的使用培训,在掌握各种设备正确操作的前提下才能使用多媒体教室开展教学活动;必须对进入教室的学生预先做好纪律卫生等教育工作。
3.使用者须严格按照操作规程,规范操作。
投影机关机后,必须待风扇停转、彻底冷却后,才能切断总电源。
不用时应关闭投影机电源。
使用过程中出现故障,应立即报告管理员处理,并详细说明出现故障的经过。
未及时报告,由此产生的后果由当事人负责。
4.保持多媒体教室整洁有序,不随地乱丢杂物、不随地吐痰、严禁吸烟。
5.离开多媒体教室时,应保持讲桌整洁、黑板干净并关闭电源、关好门窗,任课教师须认真填写《多媒体教室使用日志》,及时做好与管理员的交接工作。
四、多媒体教室的管理和维护1.学校必须对多媒体教室中的设备进行编号、登记入账,统一财产管理。
____多媒体教室中的设备是教学专用设备,其他人员和学生未经许可,不得使用教室里的多媒体设备。
____多媒体教室须编有设备简明操作手册。
4.学校须指定多媒体教室管理人员,全面负责多媒体教室设备的管理、维护和保养工作。
5.管理员应定期维护多媒体设备,定期升级计算机操作系统、杀毒软件,每年委托专业人员对投影机至少除尘一次。
6.管理员应及时处理多媒体设备使用中的故障,不能排除故障时应及时联系专业技术人员进行维修,确保满足教学的正常使用。
7.管理员应负责培训和指导任课教师正确使用多媒体设备。
学校多媒体教室管理制度(2)第一章总则为了更好地利用学校多媒体教室资源,提升教学质量和教学效果,制定本管理制度,依据相关法律法规和学校的实际情况进行规范和管理。
第二章多媒体教室的使用范围和条件2.1 多媒体教室的使用范围多媒体教室主要用于教学和学生自学,可以进行课堂教学、集体辅导、电子资源的浏览和检索等活动。
2.2 多媒体教室的使用条件教师和学生可以申请使用多媒体教室,但必须符合以下条件:(1)教师必须是在编教职工,或者是受聘于学校的外聘教师;(2)学生必须是本校学生,并且有指导教师的同意;(3)申请使用多媒体教室的活动必须与课程教学或学校活动相关;(4)使用多媒体教室期间,应按照规定时间进行使用,并保证教室内的设备正常运行;(5)教师和学生必须保持教室内的整洁和安静。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
多媒体教室管理制度和使用须知
多媒体教室是现代教育发展的重要成果之一,在促进教学质量提升、培养学生多媒体信息素养等方面发挥着重要作用。
为了更好地管理和使用多媒体教室,制定一套科学合理的管理制度和使用须知是必要的。
下面是一份多媒体教室管理制度和使用须知,供广大教职工参考。
一、教室管理制度
1.教室开放时间
2.教室预约
教职工在使用多媒体教室前,应提前向学校教务处或相关部门进行预约,确保使用的顺序和时间安排。
3.教室使用规则
教职工在使用多媒体教室时,应遵守以下规定:
(1)保持教室环境整洁,离开时关闭投影仪、电脑等设备。
(2)合理使用教室设备,杜绝损坏和浪费行为。
(3)遵守学校的网络使用规定,不得浏览非法、有害信息。
(4)不擅自移动或搬运教室设备,确保设备安全稳定。
(5)不得将教室用于商业活动或其他违规用途。
4.教室设备维护
学校应定期对多媒体教室设备进行维护和保养,确保设备的正常运转
和使用效果。
同时,教职工在使用过程中,应注意保护设备,如发现设备
损坏或故障,应及时向有关部门报修或处理。
二、教室使用须知
1.熟悉设备操作
在使用多媒体教室前,教职工应确保自己熟悉设备的操作方法,以免
因操作不熟悉导致教学效果差或设备损坏。
2.合理规划教学内容
教职工在使用多媒体教室时,应根据教学需要合理规划教学内容,充
分利用多媒体技术提升教学效果。
3.准备教学材料
教职工在使用多媒体教室前,应提前准备好所需的教学材料,包括教
学PPT、教学视频等,以保证教学活动的顺利进行。
4.确保教学资料的版权
在使用多媒体教室时,教职工应确保所使用的教学资料符合版权规定,不得侵犯他人的知识产权。
5.合理控制使用时间
教职工在使用多媒体教室时,应合理控制使用时间,确保能有足够的
时间完成教学任务,不得超时使用。
以上是一份多媒体教室管理制度和使用须知的主要内容,希望广大教
职工能遵守相关规定,科学合理地管理和使用多媒体教室,提高教学质量,
培养学生的多媒体信息素养。
同时,学校也应加强对多媒体教室的管理和维护,提供良好的教学设施和环境。
只有教职工和学校共同努力,才能更好地发挥多媒体教室的作用,推动教育事业的发展。