中考历史复习专题04：三国两晋南北朝时期（含解析）

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新中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试题含答案

新中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试题含答案一、选择题1．据南朝《宋书》记载，“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下”。

魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是() A．南方的自然条件优越B．北方人民南迁带来先进技术C．江南统治者施行仁政D．南方社会较为稳定2．江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

江南地区得到开发的具体表现包括①修建水利工程，荒地变良田②种植双季稻③粪肥得到推广④麦稻兼作A．①②B．③④C．①②③D．①②③④3．魏晋南北朝时期，北方少数民族不断内迁，由游牧转入农耕，积极学习汉族文化；中原汉族地区也出现了争用胡人家具、学习胡人乐器歌舞的现象。

这种现象体现了当时哪一时代特征A．民族政权并立B．民族交融加速C．经济重心南移D．国家统一安定4．迁都阳后，北魏孝文帝亲自到鲁城（今山东曲单）祭祀孔子，封孔氏后人为官，并让兖州刺史修复孔子墓，他这样做的主要目的是A．统一黄河流域B．开发江南经济C．笼络守旧势力D．学习先进文化5．历史文化名城南京古称金陵，有“六朝古都”、“十朝都会”之称。

下列哪些政权曾在此建都①东吴②西晋③东晋④南朝·宋⑤南朝·陈A．①③④⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④6．魏晋南北朝时期,北方人口大量南迁的主要原因是()A．南方气候宜人，环境优美B．北方长期战乱，南方相对安定C．南方生产技术先进D．北方人口多，无地耕种7．历史图片往往能再现当时的历史现象。

以下图片反映出的历史现象是A．民族交融B．中外交往C．国家统一D．经济发展8．下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。

图中A处由鲜卑族建立的政权是A．前秦B．北魏C．东晋D．南朝9．对于北魏时期出现的“胡人汉服”现象，下列解释正确的是①北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响②说明当时已出现民族融合的趋势③北魏孝文帝的改革起了很大的推动作用④北方少数民族有穿汉族服装的喜好A．①②B．②③④C．②④D．①②③10．下面三幅图画摹绘自敦煌莫高窟壁画,这些原是北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地。

【常考题】中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试卷(附答案)

【常考题】中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试卷(附答案)一、选择题1．以下示意图反映出（）A．东汉末年军阀割据B．三国鼎立局面形成C．统一趋势不断加强D．魏晋时期政权并立2．“仿佛兮若轻云之蔽月，飘飘兮若流风之回雪。

”《洛神赋》这两句传世千年的名句，为后人构造了一位可望而不可即的“丰姿秀美，含情脉脉，飘飘若仙”的洛神。

谁的作品形象再现了以上情景？A．司马迁B．顾恺之C．屈原D．王羲之3．图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。

下面哪一幅图片反映了公元229年三国鼎立的地理方位( )A．B．C．D．4．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。

这首诗中的“烈士”“壮心”分别指的是A．项羽灭掉刘邦B．诸葛亮光复汉室C．汉武帝巩固大一统D．曹操统一全国5．黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意料地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。

”这个“流亡政府”的建立者是A．司马炎B．刘裕C．司马睿D．司马懿6．石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点，体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。

石窟艺术是随着某宗教的传播而发展起来的。

该宗教是A．伊斯兰教C．道教D．基督教7．历史文化名城南京古称金陵，有“六朝古都”、“十朝都会”之称。

下列哪些政权曾在此建都①东吴②西晋③东晋④南朝·宋⑤南朝·陈A．①③④⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④8．据《太平寰宇记》记载，东晋南朝时期今江苏盐城“盐亭一百二十三所，县人以鱼盐为业，略不耕种，擅利巨海，用致饶沃。

公私商运，充实四远，舳舻往来，恒以千计”。

材料反映了这一时期（）A．南方商业贸易较为发达B．南方生产力水平超过北方C．南北方经济文化交流频繁D．南方战乱少，社会安定9．“自东汉末年以来，为了躲避战乱，北方人逃往战争较少、相对安定的南方，西晋后期以来，在中国古代历史上第一次大规模人口迁徙浪潮中，更多的北方人迁到江南，带去了先进的生产技术和不同的生活方式”。

【压轴题】中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试卷(附答案)

A．司马迁B．顾恺之C．屈原D．王羲之
3．石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点，体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。石窟艺术是随着某宗教的传播而发展起来的。该宗教是
A．伊斯兰教
B．佛教
C．道教
D．基督教
4．历史文化名城南京古称金陵，有“六朝古都”、“十朝都会”之称。下列哪些政权曾在此建都
①东吴
②西晋
③东晋
6．西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是
A．“八王之乱”
B．定都洛阳
C．恢复分封制
D．三家归晋
7．“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”该史料记载的是
A．春秋战国时期南方的情形B．西汉初年南方的情形
C．西晋末年北方的情形D．东晋后期南方的情形
14．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
根据材料“三川北掳乱如麻，四海南渡似永嘉”可知，材料反映了西晋到东晋时期，由于北方战乱多，为躲避战祸，北方人口纷纷南下，材料反映了永嘉年间北方人民南迁的主要原因是北方的战乱，故D项正确。A项“迁都”说法错误，排除。BC不符合材料信息，排除。故选D。
【点睛】
根据材料的主旨意思分析选项，利用排除法，或者直接找出答案。
15．B
解析：B
【解析】
【详解】
依据题干信息“北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地”可知，此内容体现了少数民族生活习惯对汉族的影响，体现了胡汉之间的民族融合，椅子、方凳等的引入丰富了汉族生活，故B符合题意；AC选项表述错误，不符合题意；题干反映的是少数民族对汉族的影响，故D选项不符合题意。故选B。
A．大片荒地被开垦为良田B．小麦的种植推广到江南地区

【易错题】中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试卷及答案(1)

【易错题】中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试卷及答案(1)一、选择题1．图示法是我们学习历史的一种有效途径,可以从中发现历史发展的一些规律。

下列三国与西晋兴亡更替示意图表达最符合历史事实的是( )A．B．C．D．2．下列历史人物中不属于三国时期人物的是（）A．刘备B．孙权C．曹操D．曹丕3．魏晋南北朝时期，北方少数民族不断内迁，由游牧转入农耕，积极学习汉族文化；中原汉族地区也出现了争用胡人家具、学习胡人乐器歌舞的现象。

这种现象体现了当时哪一时代特征A．民族政权并立B．民族交融加速C．经济重心南移D．国家统一安定4．石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点，体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。

石窟艺术是随着某宗教的传播而发展起来的。

该宗教是A．伊斯兰教B．佛教C．道教D．基督教5．据《齐民要术》所载北魏时期的86个谷类品种中，有不少已经具有“耐早”、“免虫”、“耐风”和“耐水"等特点，还培育出了“早熟”或“晚熟”品种。

这说明了当时（）A．气候寒冷干旱无法培育新品种B．北方农业生产水平已超过南方C．农作物培育技术达到较高水平D．普遍推广一年两熟的耕作制度6．西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。

对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是A．“八王之乱”B．定都洛阳C．恢复分封制D．三家归晋7．据《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

”下列选项中，对这一现象起到推动作用的是( )①北方人口的南迁，带去了先进的技术和劳动力②“苏湖熟，天下足”③南方自然条件优越，利于经济发展④南方相对和平稳定A．①②④ B．①③ C．①③④ D．①④8．“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。

”该史料记载的是A．春秋战国时期南方的情形B．西汉初年南方的情形C．西晋末年北方的情形D．东晋后期南方的情形9．苏东坡在《念奴娇•赤壁怀古》中写道，“遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，描述了我国古代一场著名的以少胜多的战役，这场战役的交战双方是（）A．曹操军队与袁绍军队B．曹操军队与孙权、刘备联军C．孙权军队与刘备军队D．曹操军队与刘备军队10．下列砖画山上于甘市嘉格关魏晋古墓．生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。

新中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试卷(及答案)

新中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试卷(及答案)一、选择题1．东汉末年，国家陷入分裂割据局面，最终形成三国鼎立的格局。

下列示意图符合公元222年三国局势的示意图是A．B．C．D．2．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。

这首诗中的“烈士”“壮心”分别指的是A．项羽灭掉刘邦B．诸葛亮光复汉室C．汉武帝巩固大一统D．曹操统一全国3．据《太平寰宇记》记载，东晋南朝时期今江苏盐城“盐亭一百二十三所，县人以鱼盐为业，略不耕种，擅利巨海，用致饶沃。

公私商运，充实四远，舳舻往来，恒以千计”。

材料反映了这一时期（）A．南方商业贸易较为发达B．南方生产力水平超过北方C．南北方经济文化交流频繁D．南方战乱少，社会安定4．吕思勉在《两晋南北朝史》中写道：“魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者……”与材料所反映的现象相关的历史事件是（）A．张骞出使西域B．盘庚迁殷C．文成公主人藏D．孝文帝改革5．“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。

”该史料记载的是A．春秋战国时期南方的情形B．西汉初年南方的情形C．西晋末年北方的情形D．东晋后期南方的情形6．下列砖画山上于甘市嘉格关魏晋古墓．生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。

这组砖面可以用来直接研究图法制作系惯与烙饼A．江南开发B．民族交融C．政权并立D．经济重心南移7．“不是英雄不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞”是林俊杰歌曲《曹操》中的歌词，下列关于曹操的说法不正确的是（）A．洛阳称帝B．实行屯田C．统一北方D．招揽人才8．420—589年的170年里，中国南方政权更替频繁，相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝，历史上统称为A．南朝B．西晋C．东晋D．汉9．魏晋南北朝时期，以佛教为主的宗教画盛行，并且石窟艺术大放光彩，石窟群里，雕刻着数以万计的佛像，这说明（）A．魏晋南北朝时期的中国是一个宗教国家B．佛教思想成为封建社会的正统思想C．佛教文化影响深远D．佛教是起源于中国本土的宗教10．江南地区在《史记》中曾被描述为“地城辽阔而人烟稀少”，但在汉以后的三国两晋南北朝时期得到了开发。

【常考题】中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试题(含答案)

【常考题】中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试题(含答案)一、选择题1．420—589年的170年里，中国南方政权更替频繁，相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝，历史上统称为A．南朝B．西晋C．东晋D．汉2．历史文化名城南京古称金陵，有“六朝古都”、“十朝都会”之称。

下列哪些政权曾在此建都①东吴②西晋③东晋④南朝·宋⑤南朝·陈A．①③④⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④3．魏晋南北朝时期,北方人口大量南迁的主要原因是()A．南方气候宜人，环境优美B．北方长期战乱，南方相对安定C．南方生产技术先进D．北方人口多，无地耕种4．时空观念是历史学科五大核心素养之一。

与下图中A对应的朝代是（）A．商朝B．北魏C．夏朝D．东周5．圆周率的推算在当代可谓突飞猛进。

早在一千多年前，第一个在世界上将圆周率的数值准确到小数点后第七位的数学家是（）A．郦道元B．贾思勰C．祖冲之D．李时珍6．图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。

下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势A．B．C．D．7．我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在A．西晋“八王之乱”时期B．三国鼎立时期C．淝水之战后D．北魏孝文帝改革期间8．东晋谢安“东山再起”执掌朝政后，在一次战役中指挥晋军将“投鞭断流”的前秦军队打得“风声鹤唳，草木皆兵”，这次战役是指A．桂陵之战B．垓下之战C．官渡之战D．淝水之战9．下列砖画山上于甘市嘉格关魏晋古墓．生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。

这组砖面可以用来直接研究图法制作系惯与烙饼A．江南开发B．民族交融C．政权并立D．经济重心南移10．以下示意图反映出（）A．东汉末年军阀割据B．三国鼎立局面形成C．统一趋势不断加强D．魏晋时期政权并立11．“据北魏均田制的规定，太守有十顷职分田，做过太守的贾思鳃应该有大片土地，在口口口口的记载中，他还养过200只羊，作为一个农场主，贾思鳃有车富的种植和经营经验。

全国中考历史三国两晋南北朝时期专题练习(选择题,含解析)

全国中考历史三国两晋南北朝时期专题练习(选择题,含解析)三国两晋南北朝时期1、（2016•烟台）历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论错误的是（）A．商鞅变法-秦国实现了富国强兵B．XXX“罢黜百家”-实现了思想上的大一统C．XXX出使西域-促进了丝绸之论的开辟D．官渡之战-为三国鼎立局面的形成奠定了基础考点】官渡之战．分析】本题考查学生的史实辨析能力．解答】据所学知，战国时期的商鞅变法是秦国进行的一场变法运动，使秦国走上了富强的道路，成为战国七雄中最强大的国家，故A项的推论是正确的．XXX接受XXX的建议，实施“罢黜百家，独尊儒术”政策，从此儒家学说成为封建社会的正统思想，实现了思想上的大一统，故B项的推论是正确的．XXX出使西域，促进丝绸之路的开辟，故C项的推论是正确的．在赤壁之战中，XXX指挥XXX用火攻大败XXX，为三国鼎立局面的形成奠定了基础．故D项这个推论是错误的．应选D．2、（2016•聊城）“烈火西焚XXX，XXX开国虎争时．交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师．”这首诗描述的是（）A．官渡之战B．赤壁之战C．淝水之战D．澶州之战考点】赤壁之战．分析】本题考察赤壁之战．解答】从题干“烈火西焚XXX，XXX开国虎争时”，可知是公元前208年XXX采取火攻打败XXX的赤壁之战，赤壁之战为三国鼎峙的形成奠定了根蒂根基，220年，XXX的儿子XXX废掉XXX，自称皇帝，国号魏，建都洛阳，221年，XXX在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年，XXX称王，国号吴，后建都建业，形成三国鼎峙场面．故选B．3、（2016•菏泽）中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是（）统领XXX--XXX兵力对比5万--20万（号称80万）结果XXX失去了在短时间内统一全国的可能性A．长平之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战考点】赤壁之战．分析】本题考察中国古代以少胜多的经典战役．解答】据题干框表枢纽信息“XXX--XXX”“5万--20万”“XXX落空了在短时间内统一世界的可能性”可知是赤壁之战．208年赤壁之战是东汉末年XXX抗击XXX以少胜多的著名战役．XXX统一北方后．XXX和XXX共同抗曹，派XXX 在赤壁与XXX决战．XXX利用曹军不擅长水战，用火攻大北XXX．应选C4、（2016•海南）赤壁之战是一场以少胜多的战役，为三国鼎立局面的形成奠定了基础．这一战役的交战双方是曹军与（）A．匈奴大军B．XXX联军C．前秦军队D．东晋军队考点】赤壁之战．分析】本题考察赤壁之战的相干知识．1【解答】208年赤壁之战是东汉末年XXX抗击XXX的著名战争．XXX统一北方后．XXX和XXX共同抗曹，派XXX在赤壁与XXX决战．XXX利用曹军不善于水战，用火攻大败XXX．故选B5、（2016•咸宁）《三国演义》是我国古代四大名著之一，书中“草船借箭”、“苦肉计”、“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道和。

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2020年中考历史复习专题04：三国两晋南北朝时期一、单选题1.下图是西晋末年至南朝时期北方人口迁徙示意图。

这一时期的人口迁徙（）A. 源于自然灾害B. 促进了江南地区的开发C. 阻碍民族交融D. 推动经济重心南移完成2.“汉帝国崩解后，中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。

豪强兼并所引起的社会不安仍未解决；甚至在一连串政治斗争激化下，导致战事连绵不断，胡人入侵，使社会秩序彻底瓦解。

”这段“长期动乱时代”是（）A. 春秋战国时期B. 三国两晋南北朝时期C. 五代十国时期D. 辽宋夏金元时期3.“北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发。

”这表述的是江南地区开发的( )A. 原因B. 目的C. 内容D. 作用4.“孝文帝引见朝臣，诏断北语，一从正者……于是诏：年三十以上，习性已久，容或不可卒革。

三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。

若有故为，当降爵黜官……”材料反映了孝文帝在改革中（）A. 严禁贪污B. 颁布均田令C. 迁都洛阳D. 实行汉化政策5.中国的书法艺术源远流长，美不胜收，书法名家也是不胜枚举。

曹魏时期独创楷书书法，其楷书被后人称为绝世之作的书法家是（）A. 钟繇B. 王羲之C. 颜真卿D. 张旭6.公元3世纪，西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证，才可以去洛阳从事商业贸易。

这个现象主要说明了（）A. 西北地区民族关系紧张B. 民族政权忽视商业贸易C. 中外文化交流基本中断D. 丝绸之路仍在发挥作用7.北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言；在民族心理上，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。

可见孝文帝改革（）A. 实现了南北统一B. 提升了洛阳的地位C. 促进了民族交融D. 增强了北魏的实力8.下表反映了北魏孝文帝改革时鲜卑族改用汉姓的情况。

这种情况的出现有利于（）鲜卑姓拓跋独孤步六孤勿忸于贺赖拔拔丘穆陵尉迟汉姓元刘陆于贺长孙穆尉A. 政权分立B. 江南开发C. 南朝稳定D. 民族交融9.据《方舆胜览》记载，公元211年，刘备和刘璋相聚富乐山，看见绵州繁荣景象，刘备高兴地说道：“富哉！今日之乐乎！”，绵阳富乐山因此得名。

据此可知（）A. 当时的四川社会稳定B. 相聚发生在东汉末年C. 绵阳的经济领先全国D. 刘备建立了蜀汉政权10.我国许多优秀文化成就被列为世界级文化遗产。

下列文化遗产中，带有中外文明交汇融合特征的是（）A. B.C. D.11.如图所示历史人物是我国古代的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。

其中领先世界近千年的一项成果是（）A. 圆周率的计算B. 《大明历》的创制C. 指南车的制造D. 千里船的制造12.试比较“楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫”（引自《史记》）和“江南之为国盛矣……一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”（引自南朝《宋书》）。

从“有一分材料说一分话”出发，下列认识正确的是（）A. 南朝·宋时期，江南农业超过北方B. 魏晋南北朝时，江南农业超过北方C. 南朝·宋时期，江南农业迅速发展D. 魏晋南北朝时，江南农业迅速发展13.如图反映了南北朝时期的一次著名改革，这次改革（）A. 使秦国确立了封建制度B. 为三国鼎立奠定了基础C. 促进了北方民族大融合D. 推动了江南地区的开发14.如果旅游团去山西大同旅游，他们可能看到的古迹是（）A. 白马寺B. 周公庙C. 龙门石窟D. 云冈石窟15.被后人尊称为“书圣”的王羲之，他的书法有“飘若浮云，矫若惊龙”的美称，他的行书代表作是（）A. 《黄庭经》B. 《女史箴图》C. 《洛神赋图》D. 《兰亭序》16.我们肯定孝文帝促进民族融合的措施，主要是因为（）A. 它巩固了北魏的统治B. 它促进了中国社会的进步C. 它丰富了中原文化D. 它打击了鲜卑族的保守势力17.现存的第一部完整农书是（）A. 《农政全书》B. 《水经》C. 《水经注》D. 《齐民要术》18.下列对我国三国两晋南北朝时期历史基本特征的表述最为准确的是（）A. 群雄并起与国家分裂B. 经济发展与科技进步C. 民族交往与民族融合D. 政权分立与民族融合19.东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。

下列示意图符合三国鼎立格局的是（）A. B. C. D.20.学习完魏晋南北朝的历史后，你认为下列对这一时期特征的描述，最为准确的是（）A. 群雄并起和国家分裂B. 社会安定和对外开放C. 国家统一和中央集权D. 政权分立和民族融合二、改错题21.由于人口南迁，促进了南方经济的发展。

在冶铸业中，生铁冶炼技术有了很大进步。

在制瓷业中，青瓷己成为人们日常生活用具。

22.200年，曹军与孙、刘联军决战于赤壁，曹操惨败。

最终于222年，以孙权称王为标志，正式形成三国鼎立之势。

23.“八王之乱”放生在三国时期。

错误；________；改正：________。

24.东晋的王羲之由于在书法艺术上的杰出成就，被后人誉为“书仙”。

（）25.我国现存最早的一部完整的农书，是祖冲之撰写的《齐民要术》。

（）三、辨析题26.学习完《三国鼎立局面的形成》一课后，七年级二班的同学们对这一时期的各路英雄好汉议论纷纷，贬褒不一。

下面是几个好朋友的一段对话：张明：我爷爷是个京剧迷，常看三国戏。

他对我说，曹操长着大白脸、三角眼，是个大奸臣、大坏蛋。

李刚：不能这么说。

京剧中的曹操与历史上真实的曹操有很大的不同。

历史上的曹操是个很有作为的人，可以说是个英雄。

王华：生活在三国时期的曹操文武双全，足智多谋，他没有完成统一大业真是遗憾。

你认为他们谁说得对？为什么？27.以下两位同学的观点你认为谁的更加符合历史史实，请说明理由。

小历认为：“曹操是中国历史上有名的奸雄，不为后人所敬重”。

小史认为：“曹操文韬武略，为中国历史的进步做出杰出的贡献”。

四、材料分析题28.阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一北魏孝文帝拓跋宏是较早进行汉化改革的皇帝，他在公元496年，领头把复姓拓跋改为元，从此他的姓名就成了元宏。

其他如独孤氏改姓为刘，步六孤氏改姓为陆。

当时鲜卑民族改姓达一百多。

——摘自中新网材料二“太和改革”由孝文帝亲自设计和主导，基本上取得了成功。

一方面是因为改革的大方向是正确的，是先进文化、制度对落后文化和制度的取代；另一方面，孝文帝本人的改革意志和决心起到了关键性作用，在改革面临保守派阻挠和挑战的时刻，孝文帝始终坚定改革方向不动摇，对破坏改革的势力进行强有力打击，扫除改革障碍，同时他还注意选贤任能，培养改革中坚力量，推动改革持续不断向前迈进。

——摘编自《北京日报》（1）材料一反映了北魏孝文帝实行的哪一项汉化措施？请你再列举出两项他所实行的其他汉化措施。

（2）因当时北魏孝文帝的年号是太和，这场改革也被称为“太和改革”。

这场改革的历史作用如何？（3）根据材料二，谈一谈北魏孝文帝改革对今天的改革有哪些重要启示？29.中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，在形成和发展过程中许多杰出人物做出了巨大的贡献。

追寻中华民族的形成与发展，根据所学知识，回答下列问题。

材料一：华夏民族，非一族所成。

太古以来，诸族(指远古时期的部落)错居接融交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。

——梁启超《饮冰室合集》材料二：五胡乱华，是中国西晋时期塞外众多的游牧民族乘西晋“八王之乱”、国力衰弱之际，南下陆续建立非汉族政权，与南方汉人政权对峙的时期。

百余年间，北方各族及汉人在华北地区建立数十个强弱不等、大小各异的国家，开启了五胡十六国时期。

材料三：西晋内迁各族分布图北方人口南迁示意图材料四：魏主欲变北俗，引见群臣。

……帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。

其年三十已上，习性已久，容不可猝革；三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。

”——《资治通鉴》请回答：（1）根据材料一说明中华民族的形成有何特点？（2）材料二中的“五胡”是指五个内迁的少数民族，请写出其中一个由少数民族建立的政权名称。

西晋被它们中的哪一民族灭亡？（3）依据材料三及所学知识，说一说三国两晋南北朝时期，人口迁徙主要体现为哪两种趋势？（4）材料四涉及的历史上哪一次著名的改革？材料中“魏主变北俗”采取的是什么措施？（5）综合上述材料，请说说你对中国历史上各民族之间关系有何看法？项目人物成就数学①________ ②_______ _③_______ _农学④________ ⑤_______ _书法艺术⑥________ ⑦_______ _答案解析部分一、单选题1. B解：结合材料和所学知识可知，西晋末年至南朝时期北民南迁，给江南地区带去了大量的劳动力和先进技术，促进了江南地区的开发，B选项符合题意。

南北朝时期北民南迁的主要因素是社会环境动荡，A选项排除。

北民南迁促进了民族交融，C选项排除。

经济重心南移完成是在南宋，D选项排除。

故答案为B。

【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对江南地区的开发的准确把握，西晋末年至南朝时期北民南迁，给江南地区带去了大量的劳动力和先进技术，促进了江南地区的开发。

2. B解：结合所学知识可知，东汉灭亡后，中国陷入军阀混战局面，最终形成三国鼎立的局面，后司马家族篡位建立晋国，经过短暂的统一后，少数民族入侵中原，中国历史进入南北朝时期，B选项符合题意。

ACD选项与材料无关，排除。

故答案为B。

【点评】本题主要考查魏晋南北朝时期的社会背景，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，较好的考查了历史学科核心素养。

3. A解：“北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发。

”这表述的是江南地区开发的原因。

东晋南朝时江南开发的最主要原因是东汉末年以来，许多北方人为躲避战乱，逃往江南地区，西晋后期以来，更多北方人迁到江南。

给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式；此外，江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；南北方劳动人民的共同努力等也是重要因素。

A符合题意，BCD均不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题考查了江南地区的开发的内容，江南地区的开发使得经济得到了大大的发展是，同时促进了时代的进步。

4. D解：题干中的关键信息是“诏断北语，一从正音”反映的是孝文帝下诏在朝廷禁止说鲜卑语，该说汉语，体现了孝文帝实行的汉化政策，故D项符合题意。

故答案为：D。

【点评】本题考查的是北魏孝文帝改革。

解题关键是对北魏孝文帝改革的内容的准确把握。

5. A解：东汉末年，书法成为了一种艺术。