2018年小学数学四年级下册期末试卷

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苏教版2018 年小学四年级数学下册期末考试试卷及答案一、填空（30 分）1．一个十位数，最高位上是最大的一位数，千万位上是5，万位上是最小的双数，其余的各位都是0，这个数写作（），读作（），改写成用“万”作单位的数是（），省略“亿”后面的尾数是（）。

2．小明在班上坐在第 4 列第5 行，用数对表示是（，）；小强坐的位置用数对表示是（ 3 ，6），他坐在（）行第（）列。

3．用6、7、4、1、0、9 这六个数字组成的六位数中最大的是（），读作（），最小的是（），读作（）。

4．用计算器计算16200－862 ×15 时，正确的运算顺序是先算（）法，再算（）。

5．把边长是６厘米的正方形铁丝框沿着一条边剪开，拉成一条线段，那么这条线段长是（）。

要把这跟铁丝围成一个长是８厘米的长方形，这个长方形的宽应该是（），它的面积是（）。

6．如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫做（）图形，那条直线就是（）。

7．把一个等边三角形沿其中的一条高剪开，分成两个直角三角形，其中的一个直角三角形的两个锐角分别是（）。

8．一张长方形纸，长 a 厘米，宽b 厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。

9．用字母表示加法交换律是（）；用字母表示乘法结合律是（）；用字母表示乘法分配律是（）。

10．一个八位数，个位上的数字是7，十位上的数字是2，任意相邻的三个数字的和都是15. 这。

11．在乘法算式中，一个乘数乘以２，另一个乘数乘以５，积是（）。

12．从12 时开始，时针按顺时针旋转180 度后是（）时，时针从3 时到7 时，按（）时针方向旋转了（）度。

二、判断。

（6 分）1．正方形、长方形、梯形都是特殊的平行四边形。

（）2 两个数相乘，一个乘数扩大 4 倍，另一个乘数缩小４倍，它们的积不变。

（）3．三根长度分别为6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一个等腰三角形。

（）4．有2 个角是锐角的三角形不可能是等腰三角形. （）5．同一个梯形中所有高都相等。

人教版2018年四年级数学下册期末试卷

2017-2018年度第二学期小学数学四年级期末检测卷时量：90分钟同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空。

（第4题2分，其余每空1分，共20分）1、张华写了一个由5个十、3个十分之一和7个百分之一组成的数，他写的这个数是( )，读作( )。

2、运动会上50米赛跑，小冬用9.48秒，小刚用了8.70秒，小丽用了10.1秒，他们三人中，（）跑得最慢。

3、5.04平方米=( )平方分米0.34吨=( )千克7角5分=( ) 元5m60m=( )m4、下面四张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到24呢？把你想到的方法用综合算式写下：（）。

5、在下面的○里填上“＜”、“＞”或“＝”。

4.95○4.59 3.8○3.8000.2米○2厘米25×98○25×100-26、2.05扩大到它的( )倍是2050，把65缩小到它的()是0.65。

()7、一个等腰三角形的顶角是60°，它的一个底角是( )°，按边分类这是一个（）三角形；一个等腰三角形顶角的度数是一个底角度数的4倍,这个三角形的顶角是( )°，按角分类，这是一个（）三角形。

8、一个两位小数四舍五入后是1.8，这个两位小数最大是（）。

二、判一判。

（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”）(5分)（）1、小数点左边的第一位是十分位。

（）2、这个四边形的内角和是360°。

（）3、两个计数单位间的进率是10。

（）4、三角形具有稳定性。

（）5、3.6×6.4+3.6×3.6=3.6×（6.4+3.6）三、选择。

（把正确答案的序号填入括号中，10分）1、一个等腰三角形的两条边分别是7cm和12cm，这个三角形的周长是( )。

A．26cm B．31cm C．可能是26cm，也可能是31cm 2、把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）。

2018四年级下学期数学期末试卷答案

2018四年级下学期数学期末试卷答案四年级下学期数学期末试卷答案一填空题。

(第11小题3分，其余的一空一分，共20分)1、把499000000改写成以亿为单位的数是( )。

2、5平方米8平方分米=( )平方米 10.1吨=( )千克10厘米5毫米=( )厘米 2元5分=( )元3、当B、C都不等于0时，ABC=A( )4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是( )。

5、把0.126的小数点向右移动两位是( )，把( )的小数点向左移动三位是0.0068。

6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是( )。

7、在小鹿的一侧插彩旗(两端都插)，每隔5米插一面，一共插了20面，这条小路长( )米。

8、根据三角形内角和是180，求出下面两个图形的内角和。

梯形( )度，五边形( )度。

9、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是( )，读作( )。

10、一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是( )，最小是( )。

11、将0.58、5.8、5.08、0.508、0.558这五个数按由大到小的顺序排列，依次是( )。

二、判断题。

(对的打，错的打)(每空1分，共10分)1、2018四年级下学期数学期末试卷答案：0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。

( )2、35(73)=357+353。

( )3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。

( )4、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。

( )5、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。

( )6、等腰三角形都是等边三角形。

( )7、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。

( )8、0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。

( )9、甲在乙的东偏南40方向上，还可以说成南偏东50的方向上。

( )10、盒子里有6个白球，3个红球，3个黑球，摸到红球和黑球的可能性相等。

( )三、选择题。

(每空2分，共20分)1、两个锐角均为60度的三角形是( )。

2018-2019学年四年级下学期数学期末考试试卷

2018-2019学年四年级下学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题（总分26分） (共11题；共26分)1. （3分）计算7.488÷2.4时，先去掉除数的小数点，这样除数就扩大了_______倍2. （2分）根据123+254＝377，写出两个减法算式_______、_______。

3. （3分）4.87是_______位小数，它的计数单位是_______，保留一位小数_______。

4. （1分）一个等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是_______度。

5. （3分）24dm＝_______m 8t55kg＝_______t 0.86m2＝_______dm26. （3分）在0.9的末尾添上一个0，它的大小_______，计数单位由_______变为_______。

7. （3分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”3.61m_______362cm 284g_______0.284kg 0.51_______0.5098. （1分）用8、0、5三个数字组成最小的一个两位小数是_______。

9. （2分）一个三角形最多有_______个直角，最多有_______个钝角。

10. （2分）一个三角形有两条边长分别是4cm和7cm，第三条边的长（整厘米）最长是_______cm，最短是_______cm。

11. （3分）长方形有_______条对称轴，圆形有_______条对称轴，等腰梯形有_______条对称轴。

二、判断题（总分5分） (共5题；共5分)12. （1分）除数小于1，商一定大于被除数。

13. （1分）三角形有无数条高。

（）14. （1分）小数里的0去掉，小数的大小不变。

（）15. （1分）25×8÷25×8＝1（）16. （1分）复式条形统计图用不同颜色的直条来表示几组数据是为了使统计图看起来更美观，更漂亮。

2018新人教版四年级(下)期末数学试卷(含答案解析)

2018新人教版四年级（下）期末数学试卷（含答案解析）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一．选择题（共10小题）1．64×4×25=64×（4×25），这一过程运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律与乘法结合律2．下面各数的末尾添“0”后，大小不变的是（）A．0.34 B．34 C．3403．把34.9缩小到它的（）是0.0349．A．B． C．4．整数部分是0的两位小数，最大的是（）A．0.01 B．0.09 C．0.9 D．0.995．小数部分最大的计数单位是（）A．1 B．十分之一C．百分之一6．小数每相邻两个单位之间的进率是（）A．一B．十C．一百7．所有的等边三角形都是（）三角形．A．钝角B．锐角C．直角8．8.7与8.70比较（）A．大小不等，计数单位相同B．大小相等，计数单位相同C．大小相等，计数单位不同9．一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，第三条边的长度只能选（）A．80厘米B．90厘米C．110厘米10．一个数缩小10倍是0.53，这个数扩大1000倍是（）A．530 B．53 C．5300 D．5.3二．填空题（共8小题）11．6.745保留一位小数是，0.349精确到百分位是．12．725.04读作；零点三零七写作．13．5.401是由个1，个0.1，个0.01，个0.001组成的．14．把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是35.9．原来这个小数是．15．三角形具有性；三角形的内角和是．16．计算37×98+37×2时，运用律可以使计算简便．17．不改变数的大小，把4.2改写成三位小数是．18．一个等腰三角形的一个底角是35度，它的顶角是．三、判断题（共5小题）19．在表示近似数的时候，小数末尾的零不能去掉．．（判断对错）20．乘法分配律用字母表示为（a+b）c=ac+bc．（判断对错）21．等边三角形每个内角都是60度．．（判断对错）22．被减数等于减数，差一定是0．．（判断对错）23．用三个完全一样的直角三角形可以拼成一个梯形．．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．口算．7.3+2.7=7.8﹣5.8=1﹣0.7= 1.5﹣0.08=4.1+5.12=0.01+0.1= 4.9+4.4+5.1=6.8﹣0.47﹣1.43=102×5=25×17×4=170÷5÷2=40﹣20÷5=25．用简便方法计算．5.3+6.66+4.7+3.3424.35﹣（4.35+7.2）600÷1247×101．四．解答题（共6小题）26．学校买6个篮球，每个42元，买8个足球，每个39元．共需要多少钱？27．10路公共汽车行驶路线全长16千米，相邻两站距离是800米．一共有多少个车站？28．地球表面积中陆地面积占1.49亿平方千米，比海洋面积少2.12亿平方千米．地球表面积一共是多少亿平方千米？29．中山青年旅行社组织九寨沟五日游，上午有440人报名，下午有160人报名．如果每60人乘坐一辆车，这次一共需要旅行车多少辆？30．远东学校摆放了一个方阵花坛．这个花坛最外层每边各放32盆花，最外层一共摆了多少盆花？31．下面是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录．（1）甲飞机飞行了秒，乙飞机飞行了秒，甲飞机的飞行时间比乙飞机长．（2）从图上看，起飞后第10秒乙飞机的高度是米，起飞后第秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约秒两架飞机的高度相差最大．2018新人教版四年级（下）期末数学试卷（含答案解析）参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．64×4×25=64×（4×25），这一过程运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律与乘法结合律【分析】对于式子64×4×25可运用乘法结合律将式子变成64×（4×25）来进行简便运算，由于没有发生数字位置的交换，所以没用到乘法交换律．【解答】解：64×4×25=64×（4×25）=64×100=6400本式运用了乘法结合律进行简便运算．故选：B．【点评】解决本题关键是正确的区分乘法交换律和结合律．2．下面各数的末尾添“0”后，大小不变的是（）A．0.34 B．34 C．340【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此解答．【解答】解：在0.34、34和340这几个数中，末尾添“0”后，大小不变的是0.34；故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数的性质及应用．3．把34.9缩小到它的（）是0.0349．A．B． C．【分析】由34.9变成0.0349，是小数点向左移动了3位，此数就缩小了1000倍，也就是缩小到它的．【解答】解：把34.9缩小到它的是0.0349；故选：C．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．4．整数部分是0的两位小数，最大的是（）A．0.01 B．0.09 C．0.9 D．0.99【分析】整数部分是0的两位小数，要使其最大它的十分位和百分位上都是9即可．【解答】解：整数部分是0的最大两位小数是：0.99．故选：D．【点评】本题考查了小数大小的比较，整数部分是0，只要小数部分的两位最大都是9，那么这个两位小数就最大．5．小数部分最大的计数单位是（）A．1 B．十分之一C．百分之一【分析】小数部分的计数单位从大到小依次是：十分之一，百分之一，千分之一…，据此解答．【解答】解：小数部分最大的计数单位是十分之一．故选：B．【点评】小数部分的最高位是十分位；它的计数单位是十分之一．6．小数每相邻两个单位之间的进率是（）A．一B．十C．一百【分析】根据小数的意义进行判断．【解答】解：根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，100份，1000份，…，表示其中一份的数是它的计数单位，即十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01，千分位的计数单位是0.001，…，所以每相邻的两个计数单位间的进率是十．故选：B．【点评】此题主要考查小数的意义，先确定每个数位所对应的计数单位是多少，再进行比较．7．所有的等边三角形都是（）三角形．A．钝角B．锐角C．直角【分析】等边三角形的三个角都相等，都是60°，由此根据三角形按角分类的方法即可进行选择．【解答】解：等边三角形的三个角都是60°，都是锐角，所以所有的等边三角形都是锐角三角形．故选：B．【点评】抓住等边三角形的三个角都相等的性质和锐角三角形的定义即可解决问题．8．8.7与8.70比较（）A．大小不等，计数单位相同B．大小相等，计数单位相同C．大小相等，计数单位不同【分析】根据小数的基本性质可知，4.7=4.70；根据小数的意义可知：4.7的计数单位是0.1，4.70的计数单位是0.01，据此分析判断．【解答】解：8.7=8.70，8.7的计数单位是0.1，8.70的计数单位是0.01，所以8.7与8.70比较大小相等，但是计数单位不同，故选：C．【点评】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同．9．一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，第三条边的长度只能选（）A．80厘米B．90厘米C．110厘米【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：50﹣40＜第三边＜40+50，所以10＜第三边＜90，即第三边在10厘米～90厘米之间（不包括10厘米和90厘米），所以第三边应为80厘米；故选：A．【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．10．一个数缩小10倍是0.53，这个数扩大1000倍是（）A．530 B．53 C．5300 D．5.3【分析】一个数缩小10倍是0.53，即小数点向左移动一位是0.53，这个数5.3，5.3再扩大1000倍，即小数点向右移动三位是5300．【解答】解：一个数缩小10倍是0.53，这个数扩大1000倍是5300；故选：C．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．二．填空题（共8小题）11．6.745保留一位小数是 6.7，0.349精确到百分位是0.35．【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解答】解：6.745保留一位小数是 6.7，0.349精确到百分位是0.35．故答案为：6.7，0.35．【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．12．725.04读作七百二十五点零四；零点三零七写作0.307．【分析】（1）小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可．（2）小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出．【解答】解：725.04读作：七百二十五点零四；零点三零七写作：0.307；故答案为：七百二十五点零四，0.307．【点评】本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法．13．5.401是由5个1，4个0.1，0个0.01，1个0.001组成的．【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，这个数位的数是几，它就表示有几个这样的计数单位．【解答】解：5.401是由5个1，4个0.1，0个0.01，1个0.001组成的；故答案为：5，4，0，1．【点评】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位．14．把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是35.9．原来这个小数是 3.59．【分析】小数点的移动引起小数的大小变化的规律：一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就缩小了10倍；移动两位，这个小数就缩小了100倍；移动三位，这个小数就缩小了1 000倍…；同理，如果一个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大了10倍；移动两位，这个小数就扩大了100倍；移动三位，这个小数就扩大了1 000倍…；据此解答即可．【解答】解：把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是35.9．原来这个小数是：35.9×100÷1000=3.59；故答案为：3.59【点评】本题考查了小数点的移动引起小数的大小变化的规律的灵活应用．15．三角形具有稳定性；三角形的内角和是180°．【分析】根据角形的特性：三角形具有稳定性；和三角形的内角和等于180度；解答即可．【解答】解：三角形具有稳定性；三角形的内角和是180°；故答案为：稳定，180°．【点评】根据三角形的特性和三角形的内角和的度数进行解答．16．计算37×98+37×2时，运用乘法分配律可以使计算简便．【分析】37×98+37×2，运用乘法分配律简算．【解答】解：37×98+37×2=37×（98+2）=37×100=3700．故答案为：乘法分配律．【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义及应用．17．不改变数的大小，把4.2改写成三位小数是 4.200．【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可．【解答】解：不改变数的大小，把4.2改写成三位小数是 4.200；故答案为：4.200．【点评】解答此题应明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变．18．一个等腰三角形的一个底角是35度，它的顶角是110°．【分析】依据等腰三角形的特点可知：等腰三角形的两个底角相等，以及三角形的内角和是180°，即可求出顶角的度数．【解答】解：180°﹣35°×2，=180°﹣70°，=110°；答：这个等腰三角形的顶角是110°．故答案为：110°．【点评】解答此题的主要依据是：等腰三角形的特点依据三角形的内角和定理．三、判断题（共5题）：19．在表示近似数的时候，小数末尾的零不能去掉．√．（判断对错）【分析】首先要知道小数末尾的0去掉后，大小虽然不变，但是计数单位变了，在表示近似数的时候，小数末尾的0起占位作用，不能去掉．【解答】解：例如：0.495保留两位小数是0.50，小数末尾的0不能去掉；故答案为：√．【点评】此题主要考查近似数的求法，特别注意小数末尾的0的作用．20．乘法分配律用字母表示为（a+b）c=ac+bc正确．（判断对错）【分析】根据乘法的分配律：两个数相加（或相减）再乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数（或减数）相乘，再把两个积相加（或相减），得数不变；进行判断即可．【解答】解：乘法分配律是：两个数的和与一个数相乘，可以分别与这个数相乘后再相加；所以它的字母形式是：（a+b）c=ac+bc．故答案为：正确．【点评】各个运算定律的字母表达形式要牢牢记住，灵活运用．21．等边三角形每个内角都是60度．√．（判断对错）【分析】三条边都相等的三角形叫做等边三角形，其三个内角都相等，根据三角形的内角和是180度，即可进行判断．【解答】解：因为等边三角形的三个内角都相等，所以每个内角的度数是：180°÷3=60°；故答案为：√．【点评】解答此题的主要依据是：等边三角形的三个内角都相等以及三角形的内角和定理．22．被减数等于减数，差一定是0．正确．（判断对错）【分析】被减数等于减数，就是说一个数减去它本身，差是0．【解答】解：被减数等于减数时，运算的差是0；如：9﹣9=0，3.8﹣3.8=0；102﹣102=0等；故答案为：正确．【点评】本题考查了有关0的计算：一个数减去它本身等于0．三．计算题（共2小题）23．口算．7.3+2.7=7.8﹣5.8=1﹣0.7= 1.5﹣0.08=4.1+5.12=0.01+0.1= 4.9+4.4+5.1=6.8﹣0.47﹣1.43=102×5=25×17×4=170÷5÷2=40﹣20÷5=【分析】根据整数、小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意4.9+4.4+5.1变形为4.9+5.1+4.4计算，6.8﹣0.47﹣1.43根据减法的性质计算，25×17×4根据乘法交换律和结合律计算，170÷5÷2根据除法的性质计算．【解答】解：7.3+2.7=107.8﹣5.8=21﹣0.7=0.3 1.5﹣0.08=1.424.1+5.12=9.220.01+0.1=0.11 4.9+4.4+5.1=14.46.8﹣0.47﹣1.43=4.9 102×5=51025×17×4=1700170÷5÷2=1740﹣20÷5=36【点评】考查了整数、小数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．24．用简便方法计算．5.3+6.66+4.7+3.3424.35﹣（4.35+7.2）600÷1247×101．【分析】（1）根据加法交换律和结合律进行简算；（2）根据减法的性质进行简算；（3）根据除法的性质进行简算；（4）根据乘法分配律进行简算．【解答】解：（1）5.3+6.66+4.7+3.34=（5.3+4.7）+（6.66+3.34）=10+10=20；（2）24.35﹣（4.35+7.2）=24.35﹣4.35﹣7.2=20﹣7.2=12.8；（3）600÷12=600÷（6×2）=600÷6÷2=100÷2=50；（4）47×101=47×（100+1）=47×100+47×1=4700+47=4747．【点评】考查了运算定律与简便运算，注意灵活运用所学的运算定律进行简便计算．四．解答题（共6小题）25．用三个完全一样的直角三角形可以拼成一个梯形．正确．（判断对错）【分析】三个完全一样的直角三角形，可以拼成一个直角梯形，如图：【解答】解：由上图可知：用三个完全一样的直角三角形可以拼成一个梯形．故答案为：正确．【点评】此题考查了图形的拼组，通过画图实践，即可得解．26．学校买6个篮球，每个42元，买8个足球，每个39元．共需要多少钱？【分析】根据总价=单价×数量，用每个篮球和足球的数量，分别乘上篮球和足球的数量，求出篮球和足球的总价，再相加即可．【解答】解：6×42+8×39=252+312=564（元）答：共需要564元钱．【点评】考查了根据数量、单价、总价之间的关系解决问题的能力．27．10路公共汽车行驶路线全长16千米，相邻两站距离是800米．一共有多少个车站？【分析】由题意得出这条线路的两端都有车站，根据植树问题中，全长÷间距+1=站数，得出车站总数=总长÷间距+1，代数计算即可．【解答】解：800米=0.8千米16÷0.8+1=20+1=21（个）答：一共有21个车站．【点评】明确植树问题中，全长÷间距+1=站数是解题关键．28．地球表面积中陆地面积占1.49亿平方千米，比海洋面积少2.12亿平方千米．地球表面积一共是多少亿平方千米？【分析】根据题意，用陆地面积加上陆地面积比海洋面积少的面积就是海洋的面积，海洋的面积再加上陆地面积就是地球表面积有多少平方千米．【解答】解：1.49+2.12+1.49=3.61+1.49=5.1（亿平方千米）答：地球表面积有5.1亿平方千米．【点评】解答本题的关键是求出海洋的面积．再用海洋的面积加上陆地面积就是地球表面积有多少亿平方千米．29．中山青年旅行社组织九寨沟五日游，上午有440人报名，下午有160人报名．如果每60人乘坐一辆车，这次一共需要旅行车多少辆？【分析】上午有440人报名，下午有160人报名，则共有440+160人参加，根据除法的意义，用总人数除以每辆车的乘坐人数，即得如果每60人乘坐一辆车，这次一共需要旅行车多少辆．【解答】解：（440+160）÷60=600÷60=10（辆）答：如果每60人乘坐一辆车，这次一共需要旅行车10辆．【点评】首先根据加法的意义求出总人数是完成本题的关键．30．远东学校摆放了一个方阵花坛．这个花坛最外层每边各放32盆花，最外层一共摆了多少盆花？【分析】这个方阵花坛的最外层每边有花盆32盆，可以看做每边点数为32的方阵问题，根据最外层四周的总点数=每边点数×4﹣4，即可解决问题．【解答】解：32×4﹣4=128﹣4=124（盆）答：最外层一共摆了124盆花．【点评】此题考查了空心方阵问题中：最外层四周的总点数=每边点数×4﹣4的灵活应用．31．下面是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录．（1）甲飞机飞行了40秒，乙飞机飞行了35秒，甲飞机的飞行时间比乙飞机长5秒．（2）从图上看，起飞后第10秒乙飞机的高度是20米，起飞后第15秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约30秒两架飞机的高度相差最大．【分析】（1）首先要明确，虚线表示甲飞机的飞行，实线表示乙飞机的飞行．由折线统计图可知，甲飞机飞行了40秒，乙飞机飞行了35秒，用甲飞机飞行的时间减去乙飞机飞行的时间即可求出甲飞机的飞行时间比乙飞机长的时间；（2）由统计图可知，横轴表示飞行时间，纵轴表示飞行高度．观察可知起飞后第10秒乙飞机的高度是20米，起飞后第15秒，两折线相交，说明此时两架飞机的高度相同，起飞后大约30秒两折线离的最远，说明此时两架飞机的高度相差最大．【解答】解：（1）甲飞机飞行了40秒，乙飞机飞行了35秒，40﹣35=5（秒），所以甲飞机的飞行时间比乙飞机长5秒；（2）从图上看，起飞后第10秒乙飞机的高度是20米，起飞后第15秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约30秒两架飞机的高度相差最大．故答案为：（1）40，35，5秒；（2）20，15，30．【点评】本题考查了学生观察分析统计图，并能依据统计图中的信息解决问题的能力．。

2018年小学四年级数学下册期末考试试卷及答案详解

2018年小学四年级数学下册期末考试试卷及答案详解一、填空。

1.（a×b）×c=a×（b×c）表示的运算定律是________，乘法分配律用字母写出来是________．2.用简便方法计算592＋276＋24，要先算________，这是根据________律。

3.0.27里面有________个百分之一．4.下面各数小数点移动后，扩大或缩小到原数的多少倍？2.4的小数点向左移动三位．________到原数的________．5.不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。

0.9________ 2.09________ 22.85________二、判断。

1.在计算时，小数部分末尾的零可以去掉。

（）2.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。

（）3.计算小数加减法，只要末位对齐就行了。

（）4.用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。

（）5.1.25×(0.8＋1)=1.25×0.8＋1 （）三、选择。

1.修凳子时常在旁边加固成三角形是运用了三角形的( )。

A.三条边的特性B.易变形的特性C.稳定不变形的特性2.49×25×4＝49×(25×4)，这是根据( )。

A.乘法交换律B.乘法分配律C.乘法结合律3.从上面看这组物体，看到的形状是（）4.有一个直角三角形，两个锐角分别是（）A.48°和52B.38°和42°C.48°和42D.60°和35°5.两个小组比赛做仰卧起坐，成绩如下：第一小组有4人，一共做了28个，第二小组4人，一共做了24个，（）小组的成绩好一些。

A.第一小组B.第二小组C.无法比较四、计算。

1.直接写出得数。

0.7+0.3=________15.8-4=________4.6+5.4=________8-0.08=________3.54+3.4=________36.45-6.45=________3.7+3=________5.28+4.72=________2.列竖式计算，并验算。

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