小升初语文 必会关联词及技巧

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最新整理六年级语文教案小升初语文知识点总结:关联词语小升初语文知识点总结:关联词语用关联词语的句子,一般都两个以上的分句组成。

而分句与分句之间存在着各种各样的关系,正符合我们表达的需要。

因此,学会正确选用关联词语是非常必要的。

常见的几种关系并列关系:既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……因果关系:因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因为……条件关系:只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总……转折关系:虽然……但是……;尽管……还是假设关系:如果……就……;即使……也……;要是……就……选择关系:不是……就是……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不……递进关系:不但……而且……;不仅……还……以上几种常见的关联词语,在实际运用时有一些是比较容易混淆的,如;尽管……还是、不管……总…与…即使……也……,教学时不要仅从理性关系上让学生分辨,甚至记忆,而应着重通过具体的句例让学生读懂它们在句子中表达分句之间关系的作用。

小学语文知识点总结——句子句子是语言的基本单位,词按照语法规则构成的,能表达一个完整的意思。

在小学阶段,要求掌握有关的知识和技能,能把话说(写)得完整、通顺、清楚、明白,并且比较具体生动。

正确使用学过的标点符号。

一、句子的构成句子是词构成的。

一个句子一般可以分成两个部分:前一部分说的是“谁”、“什么”,后一部分说的是“怎么样”“是什么”。

例如:“春天来了。

”“我们是少先队员。

”这两个部分大多数句子都不可缺少,它们是句子的基本成分。

有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分,表示动作对象。

例如:“外宾们游览了狼山。

”有些句子除了这三种成份外,还带一些附加成份。

“的、地、得”常常是这些附加成分的标志。

例如:“钱学森享受着优厚的待遇。

”“老人悠然地谈着。

”“人们把现场围得水泄不通。

”二、句式有的句子可以变换句子的形式。

有的是为了突出强调某种事物;有的是根据具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁,把两句改写成一句。

语文必备小学语文关联词的运用方法

语文必备小学语文关联词的运用方法

语文必备小学语文关联词的运用方法小学语文关联词的运用方法:
1.对比关联词:如同、一样、与…相比、相反等。

用于比较不同事物之间的相似和差异,帮助理解或描述事物的特点和属性。

例句:小明和小红都喜欢运动,同样喜欢打篮球。

2.因果关联词:如所以、因为、由于等。

用于表达两个事件之间的因果关系,可以引起读者思考或推断出结果。

例句:因为下雨,所以小明今天没有去上学。

3.条件关联词:如如果、只要、除非等。

用于表达事件之间的条件关系,可以说明一些条件满足时会发生的结果。

例句:只要努力学习,就一定能取得好成绩。

4.递进关联词:如并且、不仅…而且、再者等。

用于表示事物之间的递进关系,可以引起读者的兴趣,丰富文章内容。

例句:小李不仅学习成绩好,而且品德也很好。

5.转折关联词:如但是、然而、可是等。

用于表达事物之间的反转关系,使文章的观点和情节更加丰富多元。

例句:小张很聪明,然而他却经常不按时完成作业。

6.顺序关联词:如首先、其次、最后等。

用于表达事物的顺序关系,为文章的逻辑结构提供导引,使内容更加清晰明了。

例句:首先,我们需要了解基础知识,然后才能深入学习。

7.解释关联词:如即使、也就是说、也就是等。

用于解释、说明前后两个句子之间的关系,使文章的观点更加明确。

例句:他很努力学习,即使遇到困难也不会放弃。

以上是小学语文关联词的运用方法,通过正确运用这些关联词,可以使文章内容更加丰富、逻辑更加清晰,增强语言表达的能力。

小升初语文关联句总结归纳

小升初语文关联句总结归纳

小升初语文关联句总结归纳小升初语文关联句总结归纳小升初语文关联句总结归纳1、并列关系。

各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既漂亮,又大方。

”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。

2.承接关系。

各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。

常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……等。

3.递进关系。

分句间是进电动自行车管理办法(草案)》奇异,而且物产丰富。

”常用的关联词语有:不但……而且……、不仅……还……。

4.选择关系。

各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。

5.转折关系后一个分句与前一个分句的'意思相反或相对,或部分相反。

如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

6.因果关系。

分句间是原因和结果的关系,如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有:因为……所以……、既然……就……、之所以……是因为……等。

7.假设关系。

一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。

如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。

”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。

8.条件关系。

一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

关联句练习题1.我们要组织到公园参加游园晚会,你不去,他( )不去。

2.天安门广场西侧的人民大会堂( )高大,( )庄严。

小升初语文关联词和病句修改(精)

小升初语文关联词和病句修改(精)

第四节——词句融合一、关联词一、考点、热点回顾(一)关联词概念:把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。

复句通常用一些关联词语来连接。

关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。

(二)关联词基本用法关联词语是复句中用来联结分句与分句,标明分句与分句之间的关系的词语。

如果两个或者两个以上的小句子(分句)要组成一个大句子(复句),就要根据它们相互关联的意思,用恰当的关联词语把它们连接起来。

这样,才能组成一个表达一定意思的复句。

各个分句之间存在着各种各样的关系。

它有如下特点:第一:作为联结分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。

第二:关联词语性质复杂,能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语:1.连词。

连词是用来做关联词语的主要词类,但并非所有连词都能充当关联词。

有的连词不能连接分句,不能连接分句的连词当然不能做关联词;有的连词能连接分句,但如果在某个句子中连接的不是分句,它也不是关联词2.副词。

某些副词可充当关联词。

但如果在某个句子中连接的不是分句,它也不是关联词。

起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。

3.有些短语也可以充当关联词语,如“一方面”、“另一方面”。

关联词语是在复句中才能确认的,离开复句,就无所谓关联词语了。

关联句分为8种类型:1 并列关系:概念:各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。

……又……又…………一边……一边……例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。

……有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又……例:李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。

……也……例:爸爸不抽烟, 也很少喝酒。

有的……有的,一方面……一方面,有时候……有时候,那么……那么,既……又,也,又,还,同时。

不是……而是、是……不是……。

2 承接关系概念:各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。

关联词的运用技巧口诀

关联词的运用技巧口诀

关联词的运用技巧口诀
以下是一些有关关联词运用的技巧口诀:
1. 任何......都......结构:只要、即使、也、然而、然而、否则、可是、但是、因为、所以......关联词的转换,可以用在转折关系、条件关系、因果关系等方面。

2. 是否......能否......结构:肯、否、可以、不可以......
关联词的转换,可以用在条件关系、转折关系等方面。

3. 相关:相关的词语通常用来表示两个事物之间存在某种联系
或关系,比如“相关数据”、“相关知识”、“相关事件”等。

4. 因果关系:因为、所以:关联词的转换,可以用在因果关系、因果关系的推断等方面。

5. 从......到......结构:从、到:关联词的转换,可以用在因果关系、时间顺序、空间顺序等方面。

6. 修饰关系:......者、......方式、......条件:这些关联词可以用来修饰其他词语,表示它们之间的修饰关系,比如“她很漂亮”和“她的方式很独特”。

7. 比较关系:......者、......与、......比:这些关联词可以用来比较两个事物,表示它们之间的相对关系,比如“这本书比那本书更好”。

8. 否定关系:非、不:这些关联词可以用来表示否定关系,比如“你不是一个人”、“她不是一个人”。

9. 并列关系:......和、......与、......则:这些关联词可以
用来并列表示两个或多个词语之间的关系,比如“他们一起跑”和“他们一起说话”。

这些口诀可以帮助记忆和使用关联词,但在具体语境中还需要灵活运用。

关联词语用法口诀

关联词语用法口诀

关联词语用法口诀
以下是 8 条关联词语用法口诀及例子:
1. “不但……而且……”,强调递进关系深。

- 例子:你看那朵花不但颜色鲜艳,而且香气扑鼻啊!
2. “一边……一边……”,两者同时能并行。

- 例子:她一边哼着歌,一边欢快地跳着舞,多开心呀!
3. “因为……所以……”,因果关联讲得清。

- 例子:因为今天下雨了,所以我们就不出门了,这不是很正常嘛。

4. “虽然……但是……”,转折意味要记明。

- 例子:他虽然年纪小,但是特别懂事呢,厉害吧!
5. “即使……也……”,假设情况也能行。

- 例子:即使困难再大,我们也不能退缩呀,得勇往直前!
6. “要么……要么……”,二者择一很分明。

- 例子:你要么现在就去做作业,要么等会儿就别玩游戏了,自己选呗!
7. “既……又……”,并列特点挺鲜明。

- 例子:这个苹果既大又甜,哇,吃起来真爽啊!
8. “只要……就……”,条件满足事就成。

- 例子:只要你努力学习,就一定会取得好成绩的呀,加油啊!
我的观点结论:这些关联词语在我们的语言表达中可太重要啦,掌握好它们,能让我们的话更有条理、更有趣呢!。

【小升初】必须掌握的关联词分类及使用方法

【小升初】必须掌握的关联词分类及使用方法

【小升初】必须掌握的关联词分类及使用方法1、并列关系表示并列关系的关联词语在句子中,不分先后地分别说出有关的几件事或情况。

常见的表示并列关系的词如下:一边……一边……一面……一面……一会……一会……那么……那么……有时……有时……不是……而是……既……又……又……又……例子:她一边唱歌,一边跳舞。

他们想的不是自己,而是想的国家和人民的未来。

天空中的残月有时像镰刀,有时像耳朵。

2、递进关系表示递进关系的关联词用在句子中,比奥斯后面的意思比前面的意思更进一层。

常见表示递进关系的关联词如下:不仅……并且……不但……甚至……不但(不仅、不只、不止、不单、不光)……而且……例子:我们的教室不但宽敞,而且明亮。

赵州桥不但形式优美,并且机构坚固。

3、因果关系表示因果关系的关联词用在句子中,表示前面说的是原因,后面说的是结果。

常见的表示因果关系的关联词如下:因为……所以……之所以……是因为……由于……因此(因而)……因此(因而、所以)……因为…………因为……例子:他之所以成绩那么优秀,是因为他平时非常努力用功。

因为她喜欢那条粉红色的裙子,所以她一天天的存钱把它买下了。

4、选择关系表示选择关系的关联词用在句子中,列出几件事或者几种情况,表示要从中选择一件或者一种情况。

常见表示选择关系的关联词如下:是……还是……要么……是么……或者……或者……宁可……也不……不是……就是……与其……不如……宁愿……不愿……例子:与其看着别人成功,不如自己努力成功。

他宁愿坐在地上哭,不愿自己走路。

5、转折关系表示转折的关系的关联词用在句子中,表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去,而是与前面的意思相反或者相对。

常见的转折关系关联词如下:虽然……但是……尽管……还…………但是(可是、然而、却)……例子:尽管战士们知道前面的路途凶险,他们还是昂首挺胸的进攻。

虽然他一见便知是她,但是他却假装不认识她。

6、假设关系表示假设关系的关联词用在句子中,前面的分句提出一种假设,后面的分句说明在这种假设的情况下会出现什么样的结果。

小学语文丨关联词大全及其运用方法

小学语文丨关联词大全及其运用方法

小学语文丨关联词大全及其运用方法
1.表示并列关系的关联词:
-和、并且、又、再、以及、而且等
运用方法:用于列举相同或相似的事物或观点。

2.表示递进关系的关联词:
-而且、并且、不仅如此、况且、何况等
运用方法:用于逐步扩展或加强事物或观点,起到递进的作用。

3.表示转折关系的关联词:
-但是、然而、可是、而、却等
运用方法:用于引出与前面相对立或相反的事物或观点。

4.表示因果关系的关联词:
-因为、所以、由于、以致等
运用方法:用于引出因果关系,表达原因和结果。

5.表示选择关系的关联词:
-或者、还是、要么、不是、要不然等
运用方法:用于在几种可能中选择一种,进行比较或取舍。

6.表示条件关系的关联词:
-如果、只要、除非、假如等
运用方法:用于表达其中一种条件下,才能实现其中一种结果。

7.表示总结关系的关联词:
-总而言之、总之、简言之、归根结底等
运用方法:用于对前面所述内容进行总结或概括。

通过学习和掌握这些关联词的使用方法,小学生可以更好地连接句子、表达观点,提高语文写作的表达能力。

同学们可以多进行练习,通过阅读
和写作来逐渐熟悉和运用这些关联词。

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小学必会关联词及技巧关联词,是指一个或几个词在语义上起到与上下句相关联作用的词语。

两个或两个以上意义有密联系的句子常常需要一些关联词来连接,组成比较复杂的句子。

由于句子与句子之间有各种各样的关系,因此,就要恰当选择表示不同关系的关联词语。

关联词组成形式有两种:一种是由词组成的关联词,如“那么”、“因而”等;另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词,如“因为……所以……”、“即使……也……”等。

这两种形式的关联词之中,我们见的最多的是成对出现的,即第二种形式。

成对使用的关联词,因为每一对都表特定的语法关系,所以它们的搭配是固定的,不能随意调换。

常见的关联词有以下八种类型:一、并列关系1.几个分句分别说明、描写几种食物,或者从几个方面说明、描写同一事物,各分句之间意义上可以是相关的,也可以是相对或相反的。

2.常用的表示并列关系的关联词有:既……又……例:李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。

不是……而是……例:这本书不是我的,而是他的。

又……又……例:这个商场的东西价格又贵,质量又差。

一方面……(另)一方面……例:领导一方面肯定了他的优点,(另)一方面也指出了他的缺点。

一边……一边……例:我们一边喝酒,一边聊天。

……也……例:他总是觉得这也不好,那也不好。

有的……有的……,一方面……一方面……,有时候……有时候……,那么……那么……,既……又……,……也……,……又……,……还……,……同时……,是……不是……。

二、承接关系1.几个分句按一定的顺序,表示连续发生的动作或连续发生的一系列事件。

2.常用的表示承接关系的关联词有:……一……就(便)……例:我一做好功课, 便到球场踢球。

……首先……然后……例:使用这台机器时,首先得接通电源,然后再按下启动键。

……又……例:妹妹写完了作业,又去画画。

……才……例:哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。

……接着……,……便……,……于是……,……就……,……终于……,……然后……,……接着……,……继而……,……跟着……,……于是……,起先……后来……。

三、递进关系1.后面的分句比前面的分句语意上向更重或更大、更深、更难的方向推进一层,分句之间的关系是递进的。

2.常用的表示递进关系的关联词有:不但……而且……例:他不但平时不休息,而且周末也工作。

不仅……还……例:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。

……更……例:我们要学习爱人、爱家,更要学习爱国。

不仅……也……例:小华不仅歌唱的好,舞跳的也棒。

……甚至……例:教室里很安静,甚至连一跟针掉在地上都听的一清二楚。

别说……连……例:沙漠里,别说是树,连一跟小草都很难找到。

……连……也……,……何况……,不只……也……,别说(慢说、不要说)……连(就是)……,不光……又……,不但(不仅不)……反而(反倒还、偏偏不)……,尚且……何况(更不用说)……。

四、因果关系1.一个分句表明原因或根据,另一个分句表明结果或推论。

根据原因和结果顺序的变化,可分为因果关系和倒因果关系。

所谓倒因果关系,就是先说出结果,再说出原因,常常用如:“……因为……”或“之所以……是因为……”来连接分句。

2.常用的表示因果关系的关联词有:由于……因此……例:由于弟弟粗心大意, 因此做错了两道数学题。

既然……那么(就)……例:既然你知道错了,就要改正。

由于……因此……例:由于有了同学们的热情帮助,因此小明的学习进步很快。

……因此……例:每一个人都有不同的想法,因此在教学上应该因材施教。

因为……所以……例:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。

之所以……是因为……例:之所以没人违抗哈尔威船长的意志,是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。

要是……那么……,……因而……,既然(既)……就(便、则、那么)……。

五、选择关系1.两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情,并表示要从中选择一项。

运用选择关系的关联词时,用“是……还是……”“或者……或者……”关联词的句子,表示从几项中选择一项,或此或彼,一般语气比较灵活,有商量的口气,称为“商选”。

用“不是……就是……”“要么……要么……”关联词的句子所表示的选择语气上更为肯定、坚决,表示二者必取其一,非此即彼,不容许有第三种选择,称“限选”用“与其……不如……”“宁可(宁肯)……也不……”关联词的句子,表示在列出的事件中经过权衡,已有取舍,含有舍此取彼的意思,不必再有商量,称为“决选”。

2.常用的表示选择关系的关联词有:要么……要么……例:要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。

不是……就是……例:这个周末我不是去故宫,就是去长城。

……还是……例:饭前吃水果好,还是饭后吃水果好?宁可(宁肯)……也不……例:邱少云宁可牺牲自己,也不暴露潜伏部队。

与其……不如……例:与其坐公共汽车去,不如骑车去。

或者(或是)……或者(或是)……,是……还是……,要么(要就是)……要么(要就是)……。

六、转折关系1.前后分句的意思相反或相对,即后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去,而是拐了个弯,意思上做了个转折。

如:虽然(虽、尽管)……但是(可是、却、还是)……。

2.常用的表示转折关系的关联词有:例:虽然你是好意,但是也要注意说话的方式。

尽管……还是……例:尽管很多人不理解,他还是坚持自己的信念。

尽管……可是……例:尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。

……却……例:妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。

虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)……,……然而(可、却、可是、但是、不过、只是)……七、假设关系1.一个或几个分句提出假设的情况,另一个或几个分句说明这种假设的情况实现后出现的结果。

2.常用的表示假设关系的关联词有:(1)如果(假使、假如、要是、倘若、万一)……就(那么、那、便)……。

如果引出的假设与正句结果一致。

如果……就……例:如果明天天气好,我们就举行升旗仪式。

要是……那么……例:要是你不听爸爸的劝告, 那么定会闯祸。

要是……就……例:要是明天下雨,我们就下个星期再去游乐园吧。

(2)即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(还是、仍然、还)……。

即使引出的结果与正句结果不一致。

即使……也……例:即使成绩再好,你也不能自满呀!八、条件关系1.前一个分句提出条件,后面的分句说明在这种条件下产生的结果。

2.常用的表示条件关系的关联词有:例:只要多读多写, 语文水平就可提高。

只有……才……例:运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。

无论……都……例:无论风吹雨打,我们都坚持到学校学习。

不管……也……例:不管多少险阻, 我也无惧前进。

只有……才……,除非……才……,只要……就……,无论(不论、不管、任凭)……都(总、还、也)……。

九、几种容易混淆的关联词1.不是……而是……(并列关系);不是……就是……(选择关系);是……还是……(选择关系)。

2.尽管……也……(转折关系);不管……也……(条件关系)3.只要……就……(因果关系);只有……才……(条件关系)古诗词知识选择题1.“少壮不努力,老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。

A.悲伤B.伤悲C.忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )。

A.似曾相识鸟归来B.似曾相识雁归来C.似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是( )。

A.曹植B.曹丕C.曹操4.“但使龙城飞将在,不教胡马度( )”。

A.阴山B.边关C.燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是()。

A.花重绵阳城B.花重锦州城C.花重锦官城6.“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”出自叶绍翁的()。

A.《游园不值》B.《夜书所见》C.《春夜喜雨》7.“海内存知己,天涯若比邻”是诗人()的名句。

A.王勃B.李白C.白居易8.“人生自古谁无死,留取丹心照()”是文天祥的名句。

A.汉青B.汗青C.汗轻9.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是()。

A.因为B.坐下C.座位10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是()。

A.多少楼台烟波中B.多少楼台风雨中C.多少楼台烟雨中11.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是诗人( )的名句。

A.王维B.王之涣C.王勃12.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的( )。

A.关汉卿B.马致远C.元好问13.“野火烧不尽,春风吹又生”一句出自( )。

A.王昌龄《出塞》B.杜牧《江南春》C.白居易《赋得古原草送别》14.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( )。

A.春色B.梨花C.雪景15.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自诗人( )的《无题》。

A.李贺B.李商隐C.李清照16.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自诗人杜甫的( )。

A.《登高》B.《蜀相》C.《茅屋为秋风所破歌》17.“三十功名尘与土,八千里路云和月”是( )的词句。

A.岳飞B.辛弃疾C.陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指( )。

A.红色B.花C.树叶19.“海上生明月,( )共此时”是张九龄的名句。

A.天地B.天下C.天涯20.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自( )的《别董大》。

A.高适B.岑参C.王昌龄21.“正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指()。

A.李延年B.李龟年C.崔九22.“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”中的“君”是指()。

A.王维B.李白C.元二23.“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”中的“故人”是指()。

A.孟浩然B.杜甫C.白居易24.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是()的诗句。

A.李煜柳永B.柳永李清照C.李煜李商隐25.“()关不住,一枝红杏出墙来”是叶绍翁的名句。

A.满园春色B.春色满园C.春风满面参考答案1.B2.C3.A4.A5.C6.B7.A8.B9.A 10.C 11.A 12.B 13.C 14.C 15.B 16.A 17.A 18.C 19.C 20.A 21.B 22.C 23A. 24.C 25.B。

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