初三英语期末复习技巧
九年英语期末的复习计划(锦集12篇)
九年英语期末的复习方案〔锦集12篇〕篇1：九年英语期末的复习方案一、复习目的：以考试指导书为根据，按《会考指导书》要求的会考题型和考点，对知识加以归纳和梳理，并结合近几年广州市的中考题加以训练，进步对各种题型的解题才能。
做到重点突出，难点打破，尽可能能使学生较好地掌握所学的知识，考出优异成绩。
二、复习策略：1、通过单词听写，词组造句，补全句子等形式要求学生结实掌握四会单词中的高频词。
2、口语考试前坚持每天进展口语。
3、通过配套练习、检测加以稳固。
对学生已学语法知识，进展系统的归纳，使语法知识更加条理化。
4、多做中考题型中难度较大的完形填空、阅读理解等题目，注重学生做题的方法和技能训练。
5、每周写一篇不同文体的英语短文。
6、合理利用《英语周报》进展听力训练。
三、时间安排：第8周重点复习词汇。
以单词拼写和完成句子训练为主第9―10周重点复习宾语从句，定语从句，代词，形容词，副词的比拟级，时态，被动语态等语法知识进展专训练。
第11周重点以语法选择题训练为主第12周重点以完型填空题训练为主第13周重点以阅读理解题训练为主第14周重点以听力理解，书面表达题训练为主第15周综合练习，解题技巧训练，考试心理辅导。
篇2：九年期末英语作文及假设你是李华，David是你的美国您。
他对目前中国出现的雾霆天气很关注，来信向你询问此事。
请你给他写封回信。
主要内容如下：1.感谢他的关注2.简介雾霾 (smog) 天气给人们的身体、生活带来的危害。
3.谈谈你的感想。
范文：Dear David,I'm glad to receive your letter. I have learned from your letterthat you are concerned about the smog which frequently appears in some areas ofChina.Thank you for your concern. I'm also very worried about suchterrible weather because it has brought much inconvenience or rather harm topeople's health such astraffic jam, road accidents, bad coughs, throat hurtsand ever lung cancers and so on.Hoping to hear from you soon andshare your good ideas.篇3：九年期末英语作文及语言学习一直是初中阶段常考的写作话题，出题形式多样，包括演讲稿、书信等。
初三上册期末英语复习资料
【导语】本篇⾯是⽆忧考为您整理的初三上册期末英语复习资料，仅供⼤家查阅。
Unit 11. He studies by asking the teacher for helpby 以 … ⽅式，靠 + n / doing I went to school by bus /train /subway / bike / plane /boat….2. the best way to do sth 做某事的⽅法3. Joining the English club was the best way to improve our English.动名词作主语 + V 三单4. have trouble / problem / difficult / a hard time + doing sth 做某事很困难5. laugh at sb. 嘲笑某⼈6. last ( 持续 ) + ⼀段时间 The rain lasted for 6 hours yesterday.7. regard …..as …… = consider….as…..= treat …… as……. 把 ….. 当成 ……8. complain to sb about doing sth 抱怨某⼈做某事9. except / besidesexcept 除 … 以外 …. All the students went to the zoo except mebesides 除 …. 以外（包括在内） I have few friends besides you.10. as soon as…. ⼀ …. 就 …… （条件状语从句，主将从现） I’ll call you as soon as I get there.11. if 引导宾语从句时 “ 是否 ” if 引导条件状语从句 “ 假如，如果 ” ，主句为将来时，从句⽤⼀般现在时。
I don’t know if it will rain ， if it rains ， I won’t go out.宾从条从Unit 21. 1 ） used to do sth 过去常常做某事 He used to do homework until 10 pm.2 ） be used to doing sth 习惯于做某事 I’m used to getting up early. She is used to living alone.3 ） be used to do sth = be used for doing sth 被⽤于做某事 Knife is used to cut things = Knife is used for cutting things.2. afford 买得起，负担得起（ … 的费⽤） I can’t afford a new car. afford to do sth 负担得起做某事3. get in trouble with 与 …. 发⽣纠纷 be patient with sb of sth 在某事上对某⼈很耐⼼4. be proud of = take pride in + n / doing 对 ….. 感到骄傲5. It ‘s time (for sb) to do sth / It’s time for sth 是（某⼈）该做某事的时候了Unit 31. be allowed to do sth 被允许做某事 allow sb to do sth 允许某⼈做某事 allow to do sth 允许做某事2. (1) instead of + n /pre / vingShe prefers milk instead of (=rather than) coffee. We’d like to go sightseeing instead of staying at home.(2) instead 相反的、代替。
2024年九年级英语复习计划范例(三篇)
2024年九年级英语复习计划范例一、复习时间规划预计于____周启动复习工作，依据校历，我们有完整的三周时间，即____周、____周和____周用于复习。
____周元旦假期后，我们有____节课的可用时间。
整个复习阶段，共计____节课程，其中包括____节自习课。
二、复习内容概述复习内容涵盖初三思品全部四单元，总计10课，28个框架。
三、复习详细安排（一）单元复习策略1. 第一单元，主题为“承担责任，服务社会”，包括两课，5个框架，预计投入2课时进行复习。
第一课时将用于知识点的梳理和记忆。
第二课时，将分配____分钟进行检查，____分钟进行练习。
2. 第二单元，主题为“了解祖国，爱我中华”，涵盖三课，9个框架，计划用3课时复习，每课一课时，即时进行检查。
3. 第三单元，主题为“融入社会，肩负使命”，同样包括三课，8个框架，同样用3课时复习，每课一课时，即时检查。
此单元为重点，每课配有练习，自习课用于巩固和讲卷。
4. 第四单元，主题为“满怀希望，迎接明天”，含两课，6个框架，计划用2课时复习，每3个框架一课时，即时检查。
（二）练习安排考虑到本册内容的抽象性，每课复习后需进行单元练习题以巩固理解。
如时间允许，可利用晚自习进行模拟考试以检验复习效果。
四、差异化辅导计划1. 对于优等生，应充分利用其优势，不再过度强调基础知识，而是注重练习，让他们在解题中发现自身复习的不足，并鼓励自我解决，提升自主学习能力。
持续进行中考题训练，每周完成半张A4小卷，注重知识点整理。
2. 中等生需要更多关注。
他们可能有惰性，需要教师更多引导，课堂上增加提问，以促进他们的主动学习。
在练习方面，督促他们主动做题，巩固复习成果。
3. 对于后进生，坚持基础为重，避免过度压力，但所有基础知识点必须逐一掌握。
对于部分有能力的后进生，应给予鼓励和支持。
五、复习注意事项1. 以教材为核心，复习资料作为补充，避免主次颠倒。
2. 复习检查应多样化，结合提问、听写和做题，避免单一检查方式。
期末复习英语方法大总结
期末复习英语方法大总结一、复习前的准备1. 制定复习计划：根据考试时间和内容，制定合理的复习计划，明确每天要复习的内容和任务。
2. 整理资料：将学过的知识点、常用句型、重要词汇整理成笔记或纸质资料，方便日后查阅和复习。
3. 做题总结：将平时做错的题目整理出来，分析错误的原因，并总结解题方法，以避免再犯同样的错误。
二、听力复习1. 听力材料选择：选择符合考试要求的听力材料进行复习，如英语教材、听力练习册或模拟试题。
2. 听力练习：多听多练，提高听力理解能力。
可以选择不同难度和题型的听力练习，不仅可以提高听力水平，还可以熟悉不同题型的解题方法。
3. 听力技巧：掌握一些常用的听力技巧，如预测、分析选项、排除干扰等，以提高听力的准确性和速度。
三、阅读理解复习1. 阅读材料选择：选择符合考试要求的阅读材料进行复习，如英语教材、阅读练习册或模拟试题。
2. 阅读练习：多读多练，提高阅读理解能力。
可以选择不同难度和题型的阅读练习，如填空、选择、判断等，以熟悉不同题型的解题方法。
3. 阅读技巧：掌握一些常用的阅读技巧，如快速扫读、精读关键信息、理解句子结构等，以提高阅读的效率和准确性。
四、写作复习1. 写作材料选择：选择符合考试要求的写作材料进行复习，如英语教材中的写作题目或模拟写作题目。
2. 写作练习：多写多练，提高写作能力。
可以选择不同类型和主题的写作练习，如应用文、短文等，以熟悉不同题型的写作要求和结构。
3. 写作技巧：掌握一些常用的写作技巧，如合理组织文章结构、运用丰富的词汇和句式、注意语法和拼写等，以提高写作的思路和表达能力。
五、口语复习1. 口语材料选择：选择符合考试要求的口语材料进行复习，如英语教材中的口语题目或模拟口语题目。
2. 口语练习：多说多练，提高口语表达能力。
可以选择不同话题和形式的口语练习，如旅游、日常生活、演讲等，以熟悉不同情景下的口语表达方式。
3. 口语技巧：掌握一些常用的口语技巧，如提前准备话题、注重表达流利和准确、注意语调和语速等，以提高口语的流畅性和自信度。
初三英语期末总复习之阅读篇四大典型例题
初三英语期末总复习之阅读篇四大典型例题期末总复习之阅读篇如何破解阅读理解顺义五中赵淑英“阅读理解”题的题量大、分值高，是考查学生综合运用语言能力的重点题型，选材特点：题材多样化，随着信息时代的到来，阅读内容更趋于信息化、时代化，突破了单一的故事、寓言等题材，内容涉及新闻、广告、科普、医疗、教育等，文章的体裁从记叙扩大到产品说明、逻辑推理及实际应用等文体。
命题特点：不仅要理解一般性的何时、何地、何人、何事等方面的要点，而且要从深层挖掘，理解弦外之音，话外之意，要理解的意图以及文章对读者、社会产生的诸多影响；要求学生能迅速理解文章主旨大意，段落细节，并能准确选出正确答案。
阅读要求：记叙文阅读主要抓住时间(When)、地点(Where)、人物(who)、事件(what)、和起因(Why)、发展和结果，以及人物之间的关系、表现，从中分析他们思想品质、性格特征等；议论文是阐明对人或事的好坏的立场观点，因此在阅读时必须正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论；应用文是最贴近日常生活的文体，它包括通知、广告、便条、申请书、个人简历，形式多样，题材各异，如图示、表格、地址、网址等，对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息，理解文章内容。
常见题型：一、主旨大意题阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。
在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意，捕捉主题句，因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。
主题句一般具有以下特征1、概括全段思想。
2、一般位于段首、段尾或位于段中，它通常是用单词、短语表达的。
当然，有。
英语如何进行期末复习
英语如何进行期末复习同学们好，又到了期末了，我们面临的就是期末考试。
高效进行最后的冲刺复习，在原有的基础上最大限度的挖掘潜力，是同学们关注的问题，我在这里提一些建议供同学们参考。
有序：有序的目的是为了有效。
一是指时间利用的有效性。
二是指学习方法的有效性。
会学习就意味着善于管理时间。
所以你要根据自己的学习特点、薄弱环节和考试的范围制定出每天的学习计划。
并对计划的实施进行自我评价和自我监督。
制定复习计划的总原则：保证基础（尤其是词汇的基础）、全面训练、系统总结。
一、保证基础：每天复习一个单元。
过程如下：1. 听写本单元的单词、词组、重点句。
2. 复习本单元做过的习题和试卷。
对疑难处做好错题笔记以便向他人请教。
3. 背诵本单元的重点文章和对话。
词汇的掌握是做好一切题型的基础。
词汇量是决定一个学生英语水平的关键。
综合语言运用能力的形成是以基础为依托的。
如果基础不扎实，就会在考试中出现“一看就会，一做就错。
”词汇这一环的复习做得扎实，也为完型填空和阅读理解的解题和作文的表述打下坚实的基础。
同学们最好能把本学期课本的基础单词编辑成相关词组或句型。
利用零碎时间依照三段循环记忆法来听写。
备一本小本子，把不会写的单词或词组记在本子上，及时复习，多次循环。
第二天复习当天和第一天的内容；第三天复习当天和第一、二天的内容；第四天复习当天和第二三天的内容。
依次类推，一周六天，第七天总复习。
二、全面训练：每两天做一份期末试卷，既可以检测出自己的薄弱环节，也可以提高自己做题的准确性。
难度比较大的完型、阅读和选词填空和进行专项复习要用整块的时间去做。
三、系统复习：对自己的薄弱环节进行针对性的复习。
比如你的填词不太好。
你可以每天利用10分钟的零散时间做10个小题。
如果语法是你的弱项，你可以就本学期所学语法项目，仔细梳理一番，配上相应的练习加以巩固。
复习时注意相关语法的横向对比。
有恒：对计划的实施要持之有恒。
其实人与人之间天生的差距只有毫厘，但是否能坚持下来，却让人们之间有了天壤之别。
2024年九年级英语复习计划例文（五篇）
2024年九年级英语复习计划例文在本学期中，你的学习进步明显，老师对此感到欣慰。
然而，有时在课堂上你未能保持最佳的专注状态。
请铭记，良好的学习习惯如同宝贵的财富，而不良的习惯则如同滚雪球般的债务。
当你全神贯注于学习时，你就像翱翔在海洋上的海鸥，体验到知识的喜悦，那是值得庆祝的成就。
张琪同学：你的积极进取精神深得老师赞赏。
尽管在课堂参与上可以更加积极，但你的作业和考试总是展现出整洁和认真的态度。
你的学习成绩一直保持稳定且优异，让老师无需担忧。
希望你在假期中阅读更多书籍，拓宽知识领域。
刘小婷同学：你的学习基础坚实，又具备聪明的头脑。
如果能在目标的引导下，以勤奋和执着去追求成功，你的学习之路必将硕果累累。
生命之树将在理想、勤奋、毅力的滋养下开花结果，老师期待着那一天的到来。
杨文莉同学：你是个聪明且善于思考的女孩。
在课堂上，你总是积极参与，提出独特的问题，展现出热爱学习的一面。
你对知识的渴望和解决问题的能力让人印象深刻。
希望你能再接再厉，提升自我，老师和同学们都会全力支持你。
在四年级的时光里，你曾向老师许诺要努力学习，你的决心让人称赞。
尽管思维速度和作业速度有待提高，但你的诚实、纯朴、乐于助人和团队精神是你宝贵的品质。
请记住，只要你愿意付出努力，老师和同学们都会在你身边，你的进步会是大家最大的喜悦。
在校期间，你尊敬师长，团结同学，关心集体，这些都是你的优点。
看到你专心听讲并积极发言，老师感到由衷的高兴。
然而，有时你的散漫和疏忽让老师感到困扰。
请改正这些小问题，相信你一定能成为更优秀的学生，老师期待着这一天的到来。
你具备上进心，能虚心接受他人的意见，知错能改。
你尊重老师，乐于助人，这些都是你的优点。
但你需要提高学习的主动性，更加专注于每一门课程，每一次的作业和练习。
你的努力一定会得到回报，一分耕耘，一分收获。
老师相信，只要你克服困难，勇往直前，你将展现出更大的潜力。
你是一个有进取心的孩子，但有时缺乏自信。
2020中考英语解题技巧剖析专题复习四、阅读表达补全短文解题技巧剖析及强化训练(含答案)
2020中考英语解题技巧剖析专题复习专题四、阅读表达补全短文解题技巧剖析及强化训练（含答案）一、命题方向点播：阅读表达补全短文部分在今年来各地中考英语试卷中均有出现，期考试分值占5-10分不等。
该类题型属于阅读理解的范畴，但考察方式不同于阅读理解的是，该题型将文章中某些句子抽出打乱顺序后，要求考生能将其还原。
其难度比阅读稍大，因此，本专题将会给同学们介绍一些解题技巧，供同学们参考。
二、考试题型分析：阅读表达补全短文考试题型与阅读相似，语篇题材可以分为以下几类：（1）议论文；（2）记叙文；（3）说明文或建议类；（4）广告类。
三、解题步骤剖析：在解答补全短文类题目的时候，如果看一句选一句，将会浪费很多考试时间，并且效率和正确率都不会很高。
同学们可以参考以下方法：（1）、先看方框里面的选项，理解每个选项的中文意思；（2）、适当勾画一些信息词汇；（3）、进入文章，迅速浏览全篇；（4）、注意空格前后的句子，并适当勾画信息词汇。
（5）、带入选项，联系上下文理解语篇意境，得出答案。
四、解题技巧演示：例题1、（2019四川乐山中考）根据短文内容，从短文前方框内的选项中选出能填入空第一步：先看方框中选项的内容，理解其含义；A. Then, the drone will fly to the person. 然后，无人机会飞向这个人。
B. But they have other uses now. 但是现在他们有其他的用途了。
C. Luckily the drone tracked (追踪) him down in 20 minutes.幸运的是无人机追踪了他20分钟。
D. Drones can serve people coffee. 无人机可以给人提供咖啡。
E. Drones can also save lives. 无人机同样也可以拯救生命。
第二步、适当勾画一些信息词汇。
如下：第三步、进入文章迅速浏览；第四步，注意空格前后的句子，并适当勾画信息词汇；如下：Drones (无人机递送) thingsfrom packages(包裹) to pizzas to beer and following wild animals.___66___设备) under the drone. It helps the drone to give coffee. The dron e can also learn about someone’s coffee-drinking habits and tell when someone need next cup of coffee.___69___ One company in Africa use drones to deliver medicine and blood fast andare within a minute of the destination(目的地), the doctors receive a text and wait nearby. The drone drops off the package and then returns to its home.firefighters know about the fire in wildfire fight.第五步：带入选项，联系上下文理解语篇意境，得出答案。
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初三英语期末复习技巧初三英语期末复习技巧大全
初三英语期末复习技巧大全1
一、初三英语怎么办――抓基础也要抓重点
初三时间紧张，既要上新课，还要总复习，现在新课应该还没上完，留给我们实际复习的时间不多了。
所以，复习要抓重点要点考点。
等不及老师划重点的小伙伴们，先来本巨微英语中考英语四轮复习看看吧。
外表华丽，内容全面，讲解清楚详细，
所以基础薄弱的宝宝放心入。
必考点、基础点和超纲点详细划分，
只看必考点，帮你节省复习时间，高效复习。
二、初三英语怎么办――用真题检验复习成果
初三复习拼的不是谁半夜12点不睡，头悬梁锥刺股，而是谁能在考场上得高分。
所以平时可以用真题来检验自己的复习成果哦。
Tips：如果想集中突破某一题型，中考英语巨微土豪金的题型板块也能帮你大忙哦，8大题型应有尽有，解题技巧步骤一个不少。
比如任务型阅读中的主旨大意题，没法直接在文中找到对应，那就在通读文章的基础上，重点关注首末段、首末句，之后再归纳总结就容易得多了。
三、初三英语怎么办――利用好每一分钟
不只要专注早读、晚自习、晚上回家后这种大块时间，课间、午睡前后、晚自习前这种零碎的十几二十分钟也不能浪费掉，一天加起来也有一两个小时呢。
万一你就在这么短的时间里复习到了中考可能的考点呢。
英语复习注意查缺补漏
在初三英语查漏补缺中，考生可按自己的方法进行，也可以用联想式的复习方式进行，如在复习一个单词或词组时，不光要知道该单词或词组的意思、词
性、用法，同时也应联系该单词或词组的同义词、反义词、近义词进行复习。
另外，考生要研究一下去年初三英语中考题中出现过的“旧词新意”，即一单词是课本中学过的，但考生从未接触其新的用法或词意，这需要考生通过上下文来理解，大胆猜测。
初三英语复习要有自己的计划
中考对每个孩子形成真正竞争的就是时间，以及复习时间的有效。
在这种情况下，基础或记忆力差的同学，千万不要盲目地去模仿成绩好的同学的学习方法。
因为你会发现你的孩子根本做不到。
所以，必须要根据个人的实际情况，调整初三英语复习目标，明确复习方向和重点，制定复习策略，并坚持贯彻执行。
好的方法并不会轻松，但是却可以最有效率地实现目标。
初三英语总复习的会专门复习各类词性什么的，你基础不好?没关系。
全部搞定，只要你肯学。
后面阅读只要有词汇量和大脑就能得全分的。
初三英语期末复习技巧大全2
一、中考听力题，同学们要充分运用手里发的听力资料，反复听，听的.过程中做做速记。
捕捉的信息准确，才能答题正确。
二、单项选择题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。
此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。
答题时要注意吃透语境、把握题干的全部信息;切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。
用排除法选出答案。
三、句子翻译考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。
课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。
四、完型填空要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。
同时，上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。
要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。
接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。
五、阅读理解是中考试题中分值的题，在原来的“选择填空”的基础上，增加了“根据短文内容回答问题”这一新题型，进一步考查了考生的理解水平。
考生知识积累的多寡，直接影响得分。
六、作文认真审题：弄清楚该题目究竟要表达什么，吃透要求，选好人称、有提示词，不要漏掉提示词语。
尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。
表达要正确。
注意时态、语态、人称是否上下文一致，单词是否有单复数的错误，拼写的错误，字数是否达到要求等。
初三英语期末复习技巧大全3
熟知熟记1600单词、阅读关注语篇练习
1.命题原则要牢记，不要因小而失大。
英语中考《考试说明》逐步降低语法要求，无偏题，侧重语篇，适当增加开放试题，试题难易程度依然保持7:2:1。
因而要高效把握能力所及的知识，如强化1600词和300多个词组的熟知熟记，再争取另外10%的提升部分。
2.考试内容熟于心，查缺补漏添信心。
20xx年英语中考笔试试卷分数为100分，试卷结构分为选择题和非选择题，建议考生根据试题内容有针对性排查。
如单选题是以考查基础知识为主，如冠词、连词、动词的时态、语态等可归纳错题本。
同时答选择题时注意试题考查常态事件而非特殊事件，强调性，而非正确性。
阅读理解多关注语篇练习，运用正确的阅读策略和技巧去解决阅读问题，每天安排阅读时间。
3.答题态度要端正，确保不丢冤枉分。
把每次练习当成是一次实战演练，降低失误率，增加信心。