职业生涯规划大赛评分表
全国大学生职业生涯规划大赛评选标准
全国大学生职业生涯规划大赛评选标准一、比赛内容与形式大赛各阶段以“职业规划设计参赛作品”、“个人作品现场展示”和“用人单位面试”为评选标的。
参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合《全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品规范》的要求。
二、作品评分细则评分要素评分要点具体描述1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位自我认知3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的职业认知待遇、未来发展4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。
1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现职业规划2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑设计书内容战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑职业决策3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计计划与路径划具有方向性3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么自我监控2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路作品完整性径和行动计划。
职业生涯规划评分表
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 评委签名： 时间：
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评分要素
主题陈述 回答问题
评分要点
陈述内容 陈述内容完整、全 面、 正确、 准确， PPT 重点突出 陈述过程 基本素养 即时效果 个人特色 应答能力 正确理解问题， 及 时准确应答， 回答 流畅，应变力强 回答内容
总分 参赛选手 姓 名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
评分说明：1、请评委按照区间评分，分数可计到小数点后第 2 位（评委对每一位选手的评语，可用附件附后） 。 2、评分等级：很好：0-0.2 分差；好：0.2-0.4 分差；一般：0.4-0.8 分差；差：0.8
职业生涯规划大赛(免费版)(一分不收入))
职业生涯规划大赛策划书主办单位：招生与就业处校学生处校团委承办单位：KAB创业俱乐部活动总规划一、活动通知（11月10日将通知发放到各学院）二、赛前准备三、专题演讲（11月16日晚7点讲座）四、学院初赛（11月24日两点到六点将参加初赛的作品上交大赛组委会）五、总决赛及颁奖典礼（12月5日晚7点开始）六、大赛附录附录一：太原理工大学首届职业生涯规划大赛奖项设置附录二：太原理工大学首届职业生涯规划大赛评选细则及说明附录三: 太原理工大学首届职业生涯规划大赛注意事项附录四：太原理工大学首届职业生涯规划大赛报名表附录五：太原理工大学首届职业生涯规划大赛评分表附录六：参赛作品设计与撰写要求太原理工大学首届职业生涯规划大赛通知为了传播和普及职业生涯规划理念，帮助大学生学习与掌握生涯规划的基本方法，提高学生的生涯规划能力和就业能力，树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，推动学校就业工作的深入开展，决定于2010年11月份举办太原理工大学首届职业生涯规划大赛。
一、大赛简介1、大赛主题：规划精彩人生，构建和谐理工2、主办单位：太原理工大学招生与就业处太原理工大学校学生处太原理工大学校团委3、承办单位：太原理工大学KAB创业俱乐部4、大赛时间：2010年11月10日至12月5日5、参赛对象：太原理工大学在校学生二、大赛内容：1、职业生涯规划专题讲座2、学院初赛3、学校总决赛三、参赛须知：1、“大赛”组委会由主、承办方有关人员共同组成，负责“大赛”的领导、统筹和全校总决赛的组织实施工作。
2、各学院团委负责本院学生报名的组织和实施工作。
3、参加职业规划大赛的学生在以个人形式参赛的同时，同时也是代表学院参赛，在评个人奖的同时，我们也将评出全校最佳集体奖和最佳组织奖。
四、大赛奖项说明：见附录一五、大赛评选细则及说明见附录二六、注意事项：见附录三七、各学院同学必须在2010年11月24日前将自己的报名表交到各学院，并由学院进行初选，选出最优秀的两份作品并交到大赛组委会。
职业生涯规划书评分表
职业生涯规划书评分表附件2书面作品评分标准（生涯规划类）评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容（60分）自我认知1．自我分析清晰、全面、深入、客观，自身2．综合运用各类人才测评工具评估自己的职3．能从个人兴趣、成长经历、社会实践和周职业认知1．了解社会整体就业趋势与大学生就业状况2．对目标职业的行业现状、前景及就业需求3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发4．清晰了解目标职业的进入途径、胜任标准5．在探索过程中应用文献检索、访谈、见习、职业决策1．职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），2．对照自我认知和职业认知的结果，全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战，职3．备选目标要充分根据个人与环境的评估进4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决计划与路径1．行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足，2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标自我监控1．科学设定行动计划和职业目标的评估方2．正确评估行动计划实施过程和风险，制定3．方案调整依据个人与环境评估分析确定，并考虑首选目标与备选目标间的联系和差参赛作品内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，作品生涯规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能作品作品结构清晰，版面大方美观，创意新颖书面作品评分标准（创新创意类）评审要点评分要点具体表述创新创意项目内容（50分）设计思路1.项目内容完整，对项目和创业环境分析全面，简要阐述项目（拟）实施的决策过程和计划。
2.项目整体思路清晰、逻辑合理。
3.商业计划书版面简介、版面大方美观。
创新创意点分析1.项目具有新颖性、创新性和可实施性，建明阐述项目运用技术的科学原理、学科知识2.详细阐述项目的创新、创意性主体亮点，如商业模式、经营理念、技术创新等3.项目（拟）实施过程能根据市场环境的变化做出预见性分析，根据市场趋势不断调整。
职业生涯规划大赛评分表
三、设计书
文笔及视角
（10分）
1.作品完整、逻辑清晰、文流畅。
4
2.视角新颖，见解独特，具创造性。
6
合计
60
表2：职业生涯规划设计大赛个人展示评分表（40分）
评分标准
分值
选手得分
一、普通话标准，吐词清晰，节奏分明
5
二、仪表大方，举止得当。
5
三、结构合理，内容完整。
5
四、陈辞条理清晰，有逻辑性。
10
4
4.有短期.中期.长期计划
3
5.有具体实施方案
4
6.有目标及策略校正调整环节
2
二、设计书的科学性、可实施性（30分）
1.能对自身及外部环境进行全面.科学.客观的分析
6
2.能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标
6
3.能根据职业目标指定合理的短.中.长期计划。
10
4.具体实施方案切实可行，具有可操作性。
五、精神饱满，有说服力和感召力。
5
六、压力面试现场答辩表现
10
合计
40
表3：职业生涯规划设计大赛总评分表
序
号
姓
名
专
业
班
级
内
容
规
划
书
得
分
个
人
展
示
.压
力
面
试
得
分
总
分
名
次
职业生涯规划设计大赛个人展示评分表40评分标准分值选手得分一普通话标准吐词清晰节奏分明四陈辞条理清晰有逻辑性
职业生涯规划大赛评分表
表1：职业规划大赛《职业规划设计书》评分标准（60分）
评分项目
大学生职业生涯规划大赛评分标准
大学生职业生涯规划大赛评分标准
大学生职业生涯规划大赛的作品评选规则包括：
1.参赛选手是否结合“职业测评”结果以及自己的实际情况与社会需求状况，从专业、就业、创业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。
2.参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，淡化文学性和艺术性，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，展现职场新人的职业形象。
参赛选手需认真准备职业才艺展示环节，以充分展现职业生涯规划目标为出发点，要求才艺展示内容与职业规划目标所需具备的素质能力一致或相近。
职业生涯规划大赛评分标准
“大学生就业·创业群英会--全国大学生职业生涯规划大赛”评选标准一、比赛内容与形式大赛各阶段以“职业规划设计参赛作品”、“个人作品现场展示”和“用人单位面试”为评选标的。
参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合《全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品规范》的要求。
二、作品评分细则评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容自我认知1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。
职业决策1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策计划与路径1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力自我监控1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性参赛作品设计思路作品完整性内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。
职业规划演讲评分标准
4、PPT设计精美，重点突出，层次分明、简明扼要，能够精确提
炼职业规划设计作品要点。
回答问题强，能够灵活的、创造性的应用职业生涯规划知识作答。
2、答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼。
3、有清晰的、可实现的目标，制定了操作性强的行动计划（重点大学阶段，至毕业后5-10年）。
4、风险评估科学合理，调控方案具有可行性。
陈述过程
（4个要点分）
40分
1、讲普通话，表达自然、流畅，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中，表情自然。
2、.衣着发型整洁、大方、朴素、得体，仪表端庄，有良好个人
气质。
3、在职业规划和主题陈述中具有创造性，特长特点鲜明，富于激
“职业生涯规划”陈述及PP展示评分标准
(100分制)
评分要点及分数
具体描述
陈述内容
（4个要点分）
40分
1、对职业规划的自我认知、职业探索、职业决策、行动与路径、风险调控环节的要素及分析过程陈述完整全面。
2、能够正确理解、应用职业规划基础理论及各项辅助工具，对各项探索分析过程及规划结果表述准确，对自己的优势和劣势有清晰的认识，对行业、专业发展前景和就业要求有基本的了解和认识。
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职业目标现实、合理；备选目标关联性强、可执行
（10分）
实施计划清晰、步骤明确、可操作性强；有分阶段计划（20分）
有明确的评估方法和时间点；调整方案具有可操作性（20分）
得分
PPT
展示环节
评分要素
主题陈述
陈述内容
基本素养
即时效果
个人特色
立足实际
陈述内容
评分要点
陈述内容完整、全面、正确、准确，PPT重点突出
（10分）
切合题意，条理清晰，结论明确，重点突出，真实可信，有说服力（20分）
得分
评分说明：1、请评委按照区间评分（评委对每一位选手的评语，可用附件附后）。2、计分规则：规划书占40％，PPT展示占30％，评委答题占20％，观众投票占10％。
（20分）
衣着整洁，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满
（10分）
按时完成，能吸引观众注意力，调动观众情绪
（20分）
具创造性；特长特点鲜明（20分）
是否具体，具备现实可行性（10分）
陈述过程设计合理，重点突出，思路清晰，语言畅达，有感染力（20分）
得分
面
试
评分环节
评分
要素
通用能力
面试过程
责任
诚信
追求卓越
沟通协调
“中国政法大学大学生职业生涯规划大赛决赛”评分表
（选手编号：作品名称：）
书面作品环节
评分
要素
评分
要点
职业规划设计思路
职业规划设计书内容
总分
作品的
完整性
（10分）
作品思路清晰逻辑合理
（10分）
作品的
美观性
（10分）
自我认知
职业认知
职业决策
计划与路径
自我监控
自我认知全面、
客观、清晰
（10分）
对外部环境的分析全面、深入、正确
系统推进
应答能力
回答内容
评分
要点
勇于承担责任，以组织发展为己任
（10分）
品行正直，言行一致，实事求是（10分）
工作认真，乐观进取，精益求精，完善自我
（20分）
表达清晰，沟通有效，营造和谐，促进协作与资源整合
（20分）
计划性强，问题解决能力强，注重实效，注重团队协作
（10分）
正确理解问题，及时准确应答，回答流畅，应变力强