小学第十七届全国推广普通话宣传周活动方案
小学第十七届全国推广普通话宣传周活动方案
为开展好实验小学第十七届全国推广普通话宣传周活动，结合东胜区语言文字工作，特制定本方案。
一、指导思想
大力推广和普及国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，努力构建与和谐社会相适应的和谐语言生活，提高市民语言文化素养和语言文字应用水平，为提升我校文化软实力作出积极贡献。
二、活动主题
说好普通话圆梦你我他
三、活动时间
20XX年9月15日至9月21日。
四、活动内容、形式
（一）广泛宣传，营造社会氛围。
充分利用学校电子显示屏滚动播出推普宣传标语。
1.9月15日至9月21日，在校园网上开设推普专栏、设置论坛、校园充分利用学校电子显示屏滚动播出推普宣传标语。
（负责人：）
2.校园开设推普宣传专栏，宣传内容为：《中华人民共和国国家通用语言文字法》，语言文字工作宣传标语。
（负责人：）
3.校园“红领巾”广播站周一（9月15日）进行专题宣传。
（负责人：）
4.把第17届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动方案、活动内容在校园网上宣传。
（负责人：）
5.校园电子屏一周显示“推普”宣传口号；继续开展“小手牵大手、推普进万家”活动，通过校信通对家长进行一次“推普”宣传。
（负责人：）
（二）积极组织开展各项活动，推进推普工作。
1.要充分发挥在普及普通话中的基础和主力军作用，要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高普通话在校园的普及程度。
2.主要宣传活动及措施：
（1）9月15日（周一），推普周启动仪式。
分管校长作一次国旗下讲话。
两位学生诗朗诵（条幅、主持程序、校长演讲、负责人：）
（2）9月15日—9月17日六年级出一期以“推普”为主题的黑板报。
（黑板报、电子屏、宣传栏拍照，负责人：）（3）9月16日—19日下午二三节课1—5年级举行“诵读中秋传承文明”中华诗文诵读比赛。
（4）9月18日青年教师基本功大赛（粉笔字）。
（负责人：）（选内容、比赛黑板、评比、展览等）
（7）9月15日—9月18日啄木鸟行动，五年级1—3班组织学生查找、整改校园内外的墙壁、橱窗、专栏、黑板报、标语及文件、作业、教案等错别字。
（填表格附照片负责人：）（8）9月12日—16日五年级4—6班“反假币宣传进校园活动”征文比赛。
（负责人：）
（9）9月15日-9月18日一二年级教研组长组织本年级老师开展用字规范自查活动。
（1-2年级老师上交每组两张，自查照片、教案特写照片）（负责人：）
（9）9月12-9月17日四年级学生学生手抄报展评。
主题：说好普通话圆梦你我他。
（9月18日每班一个展板）（负责人：）（10）9月18日三年级学生汉字听写大赛。
（负责人：）
以上活动，注意留存图片资料。
附件：1. 语言文字工作宣传标语
附件：2.“啄木鸟”行动计划安排表
附件：3. 社会用字调查情况表
附件1
语言文字工作宣传标语
1．说好普通话圆梦你我他。
2．用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦。
3．树立语言规范意识，提高民族文化素质。
4．实现顺畅交流，构建和谐社会。
5．讲普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
6．普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。
7．普通话融汇东西南北情，文明语温暖男女老少心。
8．弘扬中华优秀文化，构建和谐语言生活。
福埔小学关于开展第17届推普周活动实施方案
福埔小学开展第17届全国推广普通话宣传周活动方案一、指导思想：2014年9月15日至21日为第十七届推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。
为高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，根据我校实际，特制定以下活动方案：二、活动主题：本届推普周宣传主题为：说好普通话，圆梦你我他三、活动措施1 、健全工作机制，加强工作力度。
为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。
组长：张聪妮副组长：蔡秀焘、陈小云成员：全体教师2 、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。
推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。
3 、丰富推普内容，活跃形式。
四、活动内容﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。
﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。
广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教师，每一位同学的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。
根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。
﹝3﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。
利用升旗仪式、学校晨会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。
五、活动目标：以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。
17届推普周活动方案
临洮县第二实验小学
第17届全国推广普通话宣传周活动方案
一、指导思想
深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，促进校园文化建设，营造良好语言环境。
二、时间：9月14日——9月20日
三、活动主题：说好普通话，圆梦你我他
四、组织机构
组长：杨慧敏
副组长：姬伟兰卯莉
成员：张碧霞田生俭赵艳虹张玉峰文发科
林培川各班主任
五、活动内容：
1.利用橱窗及展板出示宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推广普通话的气氛，扩大推普宣传的影响。
2.各班利用自主十分钟及班队会开展以推普为主题的针对性活动。
3.利用星期一的升旗仪式向全校师生发出“推普周”活动倡议，明确本届推普周的时间、主题。
4.举行一次“我无悔的选择”教师演讲比赛。
5.要求每班办5份推普活动小报。
具体要求：
（1）每班黑板报中要设有专门的推普专栏。
（2）以中队为单位，开展以推广普通话为主题的队会。
（3）“啄木鸟”行动。
对黑板报、手抄报、学习园地、作业中的不规范字进行纠正。
倡导学生对校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
小学推广普通话宣传周活动宣传方案4篇
小学推广普通话宣传周活动宣传方案4篇小学推广普通话宣传周活动方案1一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。
3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。
导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。
结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。
四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
小学推普周活动方案（5篇）
组织学生观看普通话配音的动画片、普通话广播节目等，使他们领略普通话的魅力和价值，从而提升对普通话学习的积极性。
5. 设立普通话口语训练工作坊
设立普通话口语训练工作坊，引导学生参与口语实践，提升他们的口语表达和听说能力。工作坊可包含口语练习课程和表达竞赛等环节，确保学生在轻松的环境中提升普通话口语水平。
五、活动资源保障：
1. 人力资源：设立活动策划小组，指定各班级的推普周活动负责人。
2. 物资准备
制作推普学习资料、海报、宣传单等。
准备奖品和礼品，作为活动的奖励和激励。
3. 合作伙伴：邀请普通话教育专家和知名教师参与，增强活动的专业性和权威性。
六、活动宣传：
1. 利用学校内部通知、广播和班会宣传推普周活动。
讲座内容包括发音、语调、规范书写等方面，以帮助学生更有效地学习和运用普通话。
6. 语言展示区
设立语言展示区，展示学生的作文、诗歌和普通话练习成果。
鼓励学生在此分享作品，促进彼此之间的学习和交流。
7. 推广活动
制作并分发推普海报和宣传材料，提醒学生和家长关注普通话学习和应用。
鼓励学生通过录制学习视频、撰写学习心得等方式，积极参与推广和普及活动。
3. 角色扮演活动：
设计不同普通话情境，让学生通过角色扮演进行实践。例如，模拟购物、医疗咨询、银行服务等场景，使学生学以致用，提升实际应用能力。
4. 制定普通话学习规划：
学校制定明确的普通话学习计划，设定每个学期或每月的学习目标和任务。利用微信公众号、班级群等平台发布学习资源和任务，鼓励学生自主学习，提升学习效果。
8. 家长参与活动
邀请家长参与，提高他们对孩子普通话学习的关注度和参与度。
小学推广普通话宣传周的活动方案六篇
小学推广普通话宣传周的活动方案六篇小学推广普通话宣传周的活动方案1一、指导思想为进一步增强社会语言文字应用的法制意识，增强我班推广普通话的参与意识。
通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。
二、成立校推普领导小组组长：副组长：组员：全体教师三、工作措施（一）创设学校推普环境，营造班级推普氛围1.利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题宣传。
2.每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。
3.在班内设施上创设推普氛围，倡导学生写作推普的相关文章。
4.班主任负责设立推普员，进行宣传和督促。
5.开展好“推普周”的班会课，并做好记载。
（二）加强推普小组的工作力度1.我班在校推普领导小组基础上，设班级推普组长、副组长各一名，组织一学期一次的专题推普活动。
2.班推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。
（三）进一步丰富推普内容，活跃形式1.抓好早读推普。
要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、古诗词等。
2.班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。
3.举行专题演讲比赛，以推进推普工作，提高全校学生的普通话水平。
4.充分利用艺术节班级合唱比赛的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。
5.积极开展推普周和读书节活动。
6.举行推普征文比赛。
（四）大队部强化推普工作1.把推普工作纳入我校文明评比工作。
2.把学生说普通话的情况纳入班主任工作考核。
3.充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性，采用多种形式宣传推广普通话。
4.开展学校“推普小明星”评选活动。
5.建立和完善学生推普组织机构，对新推普员进行培训。
6.不定期召开推普小组经验交流会。
“第十七届全国推广普通话宣传周活动”实施方案
开县长沙镇义学堂中心小学“第十七届全国推广普通话宣传周活动”实施方案今年9月15日至26日是第十七届全国推广普通话宣传周，为切实做好本届推普周宣传活动，根据教委、开县语委“关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动安排的通知”的精神，为稳步有效推进我校推普周活动，进一步增强我校全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，推动我校语言文字工作向纵深发展，结合我校实际，特制定本活动方案。
一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：2012年9月15日——9月26日三、活动主题：“说好普通话，圆梦你我他”，大力推广和规范使用国家通用语言文字。
四、推普工作领导小组组长：周宏副组长：李良劲彭一中陈克龙组员：黎静姜毅张司令张步国曾皓琳沈英全体班主任和语文教师推普周下设办公室李良劲任办公室主任，黎静、张司令、张步国、曾皓琳、沈英为成员，办公室负责推普工作的方案制定、活动的实施、实施过程的监督，活动的总结，资料的收集整理上报，评奖工作。
五、活动内容及形式（一）加强语言文字规范化建设1.充分发挥学校在推广普通话和推行规范汉字的重要阵地作用。
我们将继续把语言文字工作纳入教育教学目标管理，写进学校工作计划，渗透到学校教育教学活动的各个环节中，使学校语言文字工作尽快走上制度化、规范化、科学化的轨道。
2.加强对推普周活动的领导和协调。
我们成立由学校语言文字工作领导小组成员组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估，以求多层次、全方位、大面积、高质量的推普效果，使普通话成为教学语言和校园语言。
推普周期间，学校教导处、政教处、办公室、大队部、信息组、后勤处根据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管。
2023年推广普通话宣传周活动方案(精选篇)
2023年推广普通话宣传周活动方案（精选篇）推广一般话宣扬周活动方案1一、指导思想：今年9月第三周是第17个全国推广一般话宣扬周、依据教化部等九部门关于开展第17届全国推广一般话宣扬周活动的通知要求，大力推行和规范运用国家通用语言文字，提高市民语言文字应用实力，学校将开展推普周主题宣扬活动二、活动主题：说好一般话，圆梦你我他三、活动时间：x年9月15日——9月21日四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围；养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献五、活动内容及支配：1、学校环境宣扬：古横桥校区在学校大门上的LED显示屏上打出宣扬标语、办一期推普宣扬橱窗、（负责人：潘筱红，张贴获奖的书写作品，收集1张照片）2、“啄木鸟”查错纠错行动：9月17日中午，各校区大队部支配部分学生干部对校内及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错，提高学生规范用字意识、（负责人：胡金燕，收集2张照片）3、国旗下讲话：9月15日升旗仪式做推普周活动动员，并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议、（负责人：丁伟、潘筱红，各收集2张活动照片）4、各班布置推普角：推普周期间，给各班级发放《推普倡议书》，班内学习并张贴到推普角，广泛宣扬推广一般话的重要意义、（负责人：丁伟，收集1张照片）5、规范字书写竞赛：二至四年级学生参与、9月17日周三午间课统一进行、每班举荐5名学生参赛、地点：多媒体室、书写内容可以是诗歌或推普标语，书写纸张：16K方格纸一页、背面写明班级、姓名（负责人：丁伟、潘筱红）六、其他：1、各班充分重视该项活动的发动和宣扬工作、各大队部做好书写竞赛组织、评比工作、2、信息报道、活动小结：丁伟3、资料整理、归档：潘筱红推广一般话宣扬周活动方案2一、指导思想高举中国特色社会主义宏大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范运用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用实力，共筑语言文字中国梦二、活动时间x年9月15日——9月21日三、宣扬主题说好一般话，圆梦你我他四、活动目标通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围；让全校师生养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，激励学生带动家长说一般话，在社会形成说一般话、用规范字的习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献五、组织领导由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组、负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估南浔试验小学推普领导小组：组长：李小康副组长：严伟民沈瑛沈国爱组员：胡春英叶萌及全体班主任六、活动支配（一）宣扬动员，营造氛围、在学校电子滚动屏上写上“说好一般话，圆梦你我他”的标语，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围（二）开展推普系列活动、1、围绕“大力推广和规范运用国家通用语言文字”开展主题宣扬活动，利用电子屏幕、条幅、校内广播、校内网站、班级板报宣扬推普口号、主题和意义，营造良好的宣扬氛围，提高推普工作的全员知晓率和参加率、（行政办、班主任、辅导员）2、做一次以“推普”为主题的国旗下讲话，向全校师生宣扬推普的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生主动参加、（德育处）3、各班出一期推普黑板报，做到图文并茂、（辅导员）4、开展“古诗诵读”活动、各班利用早读时间开展“古诗诵读”活动，以《古诗诵读》校本课程为主要内容、通过在全校开展古诗诵读活动，进一步提高全校师生的语文素养，激发全校师生对中华优秀文化的学习和酷爱、届时校推普领导小组组织检查、（教育处）5、9月16日实行“说好一般话，圆梦你我他”主题周队日活动、9月17日实行“我是小小推普员”社会实践活动，要求大队部的全体成员，走上街头向居民发放倡议书，并向他们宣扬一般话的重要性、（大队部）6、支配学生在校内开展一次“啄木鸟查错纠错”活动，检查同学的作业本、老师的板书、学校的文化墙、标语等，指出别字、错字刚好订正，并做好记录、（全体语文老师）7、开展“我给父母当老师“活动、发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳、（班主任发动全体学生）七、第xx届推普周活动口号1、规范运用国家通用文字，弘扬中华优秀文化传统2、说一般话，迎四方来宾；用文明语，送一片真情3、国家推广全国通用的一般话、4、普及民族共同语，增加民族凝合力5、消退语言障碍，架起沟通桥梁——请讲一般话6、说好一般话，便利你我他7、我是中国娃，爱说一般话8、说好一般话，挚友遍天下9、国家推广一般话，推行规范汉字10、主动普及民族共同语，增加中华民族凝合力11、说好一般话，圆梦你我他推广一般话宣扬周活动方案3一、指导思想：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说一般话，用规范字的意识与实力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境二、活动时间：x年9月11---9月17日三、活动主题:用一般话讲解并描述中国梦，用规范字书写中国梦(树立语言规范意识，构建和谐校内环境)四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围;养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
小学推普周推广普通话活动方案（3篇）
小学推普周推广普通话活动方案具体措施:(一)提高语言文字规范化意识国家首次以法律形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制轨道。
广大师生要认真学习“国家语言文字法”，认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。
因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。
使普通话成为校园语言。
(二)建立领导机构，健全规章制度为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，把推普工作落到实处。
1、成立语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检查督导小组，成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。
2、制定计划，健全制度。
每学期召开1—____次推普工作会议，制定计划，建立健全与推普有关的制度，研究推广办法，做到措施得力，责任到人。
由教务处负责印制发放推普资料及自测试题，语文教师协助批阅，统计自测情况。
(三)加强校园文化硬件建设1、设置警示性标牌和条幅警示性标牌和条幅随处可见。
(1)校门设置“请讲普通话”、“请写规范汉字”等宣传警示性标牌。
(2)校园醒目位置书写固定性标语。
(3)教师办公室、教室醒目处张贴“讲普通话，写规范字”警示语。
(4)教学楼、办公楼等处设置精致美观的“普通话与青春携手，文明语同时尚并存”等具有感召力的标语。
(5)制作“用普通话交流，沟通世界文明”、“普通话是校园语言”条幅，在校园醒目处悬挂。
2、加大宣传力度，发挥班级推普员作用(1)广播站定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，也做好普通话的示范工作。
(2)橱窗内张贴推普宣传图画资料。
3、开展推普专项活动组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。
如:(1)“规范汉字，学生抽测比赛”(2)“推普软笔书法比赛”(3)“请讲普通话演讲比赛”等。
(四)重视校园普通话软件建设1、推广普通话从教师抓起。
西小第十七届全国推广普通话宣传周实施方案(新)
陇县西大街小学第17届推普周活动实施方案2014年9月15至21日是第十七届全国推广普通话宣传周。
为搞好全校推普周活动，根据县局语言文字工作委员会关于开展第十七届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案：一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》文件精神，大力推广和规范使用国家通用语言文字，积极推进国家三类城市语言文字达标县创建工作，提高广大师生的语言文字运用能力，构建和谐校园语言生活。
二、活动主题推广普通话，圆梦你我他三、活动目标通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识、推普参与意识，促进学校语言文字规范化、制度化建设。
积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。
四、组织机构为了促进本届推普活动各项活动内容落到实处，确保活动实效，特成立活动领导小组组长：李有仓副组长：薛德仓韦小波巴琼成员：张恒福杨广信王江平顿治国张天良闫沈燕王军利陈陇军张陇利工作小组设在教务处，由王江平主任具体负责，德育处、教务处、办公室分别做好各项配合工作。
五、活动安排1．开展推普周的舆论宣传活动。
办公室负责在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。
教务处负责制作语言文字宣传活动版面，并组织在西门口集中开展第十七届推普周宣传活动，面向社会宣传《国家通用语言文字法》《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》等法律法规，以及国家三类城市语言文字达标县创建工作相关知识，发放宣传单，现场解答群众疑问，增强社会语言文字规范化意识，提高国家三类城市语言文字工作达标县创建工作的知晓率。
2．举行“推普周”主题队会等活动。
德育处依托国旗下演讲主题，安排一次宣传推广普通话的主题演讲活动，各班召开一次“推广普通话，圆梦你我他”主题队会，办一期手抄报。
3．开展“啄木鸟行动”。
组织学生对班级黑板报、校园内外、街道等场所公共用字情况进行全面检查。
小学推普周活动方案范例（3篇）
小学推普周活动方案范例一、活动目的1. 提升小学生普通话的听、说、读、写技能，增强其语言沟通和表达能力。
2. 塑造小学生良好的语言习惯和文明用语行为。
3. 激发小学生对普通话的热爱与认同，强化其推普意识和自发使用普通话的自觉性。
4. 深化家校合作，通过与家长的互动，共同推广和培养推普意识。
二、活动规划1. 开幕式时间：活动首日早晨内容：校长致开幕词、播放推普周宣传片、学生代表表演推普歌曲或诗朗诵、启动推普宣传展览等。
2. 课堂推普时间：推普周全程内容：每日在各班级安排10-20分钟的推普教学活动，教师通过师生互动教授普通话，包括发音指导、规范用语，以及角色扮演、情境对话等。
3. 推普竞赛时间：推普周第三日午后内容：举办推普知识竞赛，各班级组织学生参与，设置个人赛和团队赛，涵盖普通话发音、常用词汇、成语等知识，优胜者将获得奖励。
4. 推普演讲比赛时间：推普周第四日午后内容：各班级选拔代表进行推普主题演讲，如“我爱推普”、“普通话的益处”等，评选出表现优异的演讲者。
5. 推普阅读日时间：推普周第五日早晨内容：各班级组织推普阅读活动，鼓励学生阅读推普相关的故事、儿歌、诗歌等，以培养对推普的兴趣和阅读习惯。
6. 推普实践时间：推普周全程内容：各班级组织推普实践，教师通过游戏、竞赛、角色扮演等形式引导学生在日常生活中运用普通话，如寻找交流机会、记录使用普通话的经历等。
7. 学生普通话水平测试时间：推普周最后一天早晨内容：各班级组织学生进行普通话水平测试，涵盖听力、口语、阅读和书写等方面，达标者将获得表彰。
8. 闭幕式时间：推普周最后一天午后内容：进行推普周活动总结，学生代表分享推普心得，表彰优秀推普学生，回顾推普活动影像等。
三、家校互动1. 家长推普研讨会时间：推普周首日晚上内容：邀请专业推普教师为家长进行讲座，讲解普通话的重要性，以及家长在培养孩子普通话能力方面的角色和方法。
2. 家庭推普活动时间：推普周全程内容：家长与孩子共同参与推普活动，如制定普通话使用规则、每日普通话对话、普通话角色扮演等，以家庭为单位推广普通话。