教学校长述职报告
校长述职报告范文5篇()
校长述职报告范文5篇（）校长述职报告范文篇1 这一年，我从年已半百过渡到年过半百，今年又是我从事职教十周年，回顾起来，感慨颇多，拣些印象深的，在这絮叨一下。
是因为时运使我走上校长职业生涯，我们是高考制度刚刚实行，就考上师范学校的。
那个时候，农村人能考有可能变成非农人，本身已经是巨大的恩赐了。
刚刚教书时，同事比我大的基本都是民师，就校长还是前的老师范生，25岁那年，我拿了大专学历在初中，校长对我说：“你是整劳动力，我们是半劳动力。
”我懂，那意思是你学历高，你是受过正规教育的老师，你没有理由比别的老师教书差，就那样背负着压力，怀揣着骄傲，对待教书，后面来的小辈，当然不会有我们这辈怀里的骄傲，也没有我们这辈肩负的压力，是时运使我们这辈的同学很多很自然地走上了校长岗位。
我有时想校长与其说是一个岗位，还不如说是提供给我的一个舞台，在这个舞台上，虽然很多时候是戴着镣铐跳舞，但是我独自能干了很多事，不管是小丑的舞蹈，还是悲凉辛酸的闹剧，努力去干点事情，回顾起来都是有味的，我想埋怨、懒散和虚度才真的没有意思。
在职教的这个舞台上，我曾经对学生上课睡觉，对那么高的流生率，对老师的无奈，对学生就业能力的低下等等问题做过思考，也作过改革的尝试，可是，就象一阵微风，那么轻柔，那么无力，那么苍白。
如今我们还在为招生拼命喝酒；还在为没有一个官员的子女，没有一个教师的子女到职教读书而不理解；还是在对好多教师上课学生睡觉而无奈；依然对招来的春招生下学期要溜走一批而担忧。
可贵的是，骄傲的是，我们还有一些人还在为职教存在的问题着急，还在为解决这些问题在思考，在做事！这一年，我一直在完善我自己的课堂，想方设法使学生学有所得，学有所爱。
我不以行政方式，动员了一些老师去听我的课，并请他们提意见，我自以为我已经能够使我的课堂基本没有学生睡觉，下一步我的雄心壮志是将其编成校本教材，变成模式加以复制。
这一年，我更加理解：有时间读书是真正的富贵，我骄傲我一直是富贵之人。
学校校长述职报告优秀5篇
学校校长述职报告优秀5篇简明扼要的述职报告需要根据关键信息进行概括和提炼，通过书写述职报告，我可以深入分析工作中的不足，为今后的工作提供改进的方向，本店铺今天就为您带来了2024年学校校长述职报告优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年学校校长述职报告篇1各位领导、老师们：大家好！这一学年学校无论从硬件建设还是内涵发展上都继以前又有一定程度的进步，虽没有什么轰轰烈烈的壮举，但各项工作扎扎实实，也取得了点滴成绩。
下面将学校这一年度的工作进行梳理，向各位领导及全体老师进行简要汇报。
一、教学工作通过各种方式和途径提高教师教学水平，打造高素质教师队伍。
教导处在张爱青主任的主持下抓好常规教学管理，提高教学质量。
1、外出学习。
去年安排老师到杨店子小学、明德小学学习新的教学模式，今年安排张爱青主任带领两位老师到南京洋思和东庐中学时行学习，将先进的理念与教学方法带回来，与本校实际进行结合，提高我们的教学质量。
2、骨干教师培训。
利用中午时间每周安排一次培训活动，十名年轻骨干教师进行业务学习，梳理课程标准，学习教学理论，讨论教学问题，通过培训学习，这些老师教学思想有了新的提高和认识，且不断进行改革创新，提高了教学效率。
3、教研活动。
分低、高年级两个教研组，每组每两周活动一次，主要通过课例研讨，将理论与实践相结合，依托教研室的单元整体尝试教学模式，以裴娜娜、刘艳侠两个课改实验班为主，大胆进行尝试改革，已形成比较固定的教学模式，且学生素质和教学质量有显著提高。
4、开展活动，促进发展。
围绕教育问题开展教师辩论赛，为督促老师们读书丰富知识开展聊书会，为提高教师基本功水平开展基本功大赛，通过一系列活动，促进教师业务水平的提升。
5、博客评比。
要求大家坚持写博客，以促进写作水平的提高，养成勤写XX的好习惯。
6、抓好教学常规管理工作，规范教学，提升质量。
教导处认真抓好教师备课、讲课、作业、辅导、检测等环节，避免教学的随意性，认真组织学生汉字书写大赛、口头作文比赛、期中教学质量检测等活动，保障教学规范有序进行，确保教学质量稳步提升。
2024年校长年度述职报告(五篇)
2024年校长年度述职报告自___年___月___日，我被任命兼任___堡小学校长，至今___-1-10，呵呵___多天了。
自知在一天天壮大起来，同时也带给了___一天天的新气象。
中学校长盯住成绩，中心学校校长看重稳定，我从中学校长到中心学校校长一路走来算是“___”了，成绩颇丰；这___多天的小学校长却是动了一番心思，为在天命之年有此机会，我必须去努力，做得我的“精准教育源计划”。
小结之前，看看我的时序历程——这一学期，我在___的时间实在的说，没有___，出去学习，讨小学管理教改的饭，我好用心的去补给自己。
没敢说年纪问题，因为我想尽力去做一名好校长。
终于，工作有了头绪，有了条理；做事有了思想，更是不负了认真二字。
因为教师队伍的专业化成长几乎没有进程，所以我直接点燃了“思想上引领（___），制度上管理（治典）”的校长之火。
一、___。
做学习教师，提升自己。
学习，使我们明理，使我们萌生出创新的灵感。
时序中的（1）（2）（3）（4）就是我的思想渗透做法。
以我的说教去感染我的干___伍，引领我教师团队学生，让他们不得不去了解“精准教育源计划”，并能够发自内心地去理解，真心去体会，快乐的阅读将来属于这所学校的精准教育。
呵呵，到了时序（8）我的干部教师就在自我学习的过程中，不知不觉地提升自己的职业素养。
我的___，算的成功。
二、亮相。
做校园的指引，影响师生。
指引，就必须得到___的响应。
时序中的（5）我把学生中的正能量提高了好几个分贝，那是___的精神之会。
全体教育干部亮相，都在做自己职责的事情，政务、教务、总务、少先队、幼儿园动起来了，少年先锋岗亮相了。
呵呵，新校长来了，校园火起来了。
时序（6）做个讲师，我也行。
时序（7）重新调配师资，做得校园内最合理。
三、开会。
实实在在开到大黑天。
微机室拾掇出来了，微机室里开各室管理会；仓库变教科研室了，教科研室里开教研会；“勤奋”墙下，批评全体教师；值班室里，教师全员劳动；一年级班级文化好，开会学习到天黑；班子工作指导，出“别说老了，眼前的事，就是成长的机会，不说为难，必须抓住”的劲；教师加班，有“团结紧张严肃活泼”的时代感；四、良好习惯，学精准。
2023年学校校长工作述职报告(精选5篇)
2023年学校校长工作述职报告（精选5篇）学校校长工作述职报告1一年来我们树人试验学校在县教化局的正确领导下，始终坚持“为学校可持续发展创建条件，为学生终生发展奠定基础”为宗旨，以“敬重，我们前进的根本力气”为动身点，以“自学.探讨.反馈”课型为导向，以“诵经典，重课堂、提质量”为总抓手，加强老师团队建设和学生管理，全体教职工拼搏实干，努力工作，学校各项工作均取得肯定的成果，现将一年来的工作汇报如下，不当之处敬请指责指正。
一、修身立德，领先垂范1、一年来我在工作中，始终坚持以一名共产党员的标准来严格要求自己，时时到处严于律已，以身作则，恪尽职守，砥砺前行。
推行以人为本的办学思想，坚固树立了团结和依靠广阔教职工，同心同德，同心协力办好学校的思想意识。
2、以身作则，做全体教职工的表率。
对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受全体教职员工的监督。
在学校各项工作的支配和事务处理上，我把换位思索作为我的工作思想。
为学校可持续发展创建条件，扎扎实实工作，踏踏实实做人这是我的座右铭。
二、重视课堂管理，营造主动育人环境1、完善管理制度，规范教学行为本着“每事做实、小事做细、细事做精”的管理原则，我校从老师教化教学和学生学习成长两条线着手，针对教学管理的每一个环节，逐步制定并完善了各项管理制度和管理细则，如《xxx学校集体备课制度》、《xxx学校课堂考核要求》、《xx学校课堂教学常规管理要求》、《xx学生常规管理要求》等一系列制度，对学科组集体备课、老师课堂教学、学生常规管理等各方面进行了细致的规定，从而保证教学工作的有效开展与逐步推动。
2、落实课堂责任，确保目标达成强化学习管理，落实学习任务检查。
全部学生学案、练习“有印必练、有练必改、有改必评、有评必纠”，教学处组织人员不定期检查，从形式到过程再到结果实现全程监控，保证练习的质量和效能。
同时，学校对学生每天的晨读、自习课等均明确要求，早读保证反馈时间，课堂确保自学与训练时间，做到有任务、有目标、有检查。
校长工作述职报告5篇
【导语】作为⼀长，在⼯作当中应该要有责任，对于⾃⾝取得的成绩要客观看待，有问题也需及时纠正。
以下是整理的校长⼯作述职报告，欢迎阅读！【篇⼀】校长⼯作述职报告 尊敬的领导，亲爱的同仁们： ⼤家下午好！ 本⼈xx，现年xx岁，党员，现担任xx中⼼学校副校长之职，分管教育教学。
时光荏苒，⼀晃⼀年⼜在不知不觉中过去了，⼗分感谢⼤家在这⼀年中对我的厚爱，让我有机会再次在那⾥向⼤家汇报⼯作。
回顾这⼀学年，学校教育教学⼯作稳定、有序，主要得益于司校长和王校长的正确领导，得益于学校领导班⼦其他同志及全体教职⼯的⼤⼒⽀持和⽤⼼配合，同时⼤家也给予了我本⼈许多帮忙，使我顺利开展了⼀些⼯作，积累了必须的经验，发现了我⼯作中存在的问题。
现就我⼀年来做的⼯作，向在场的领导和⽼师们汇报，恭请⼤家指正。
⼀、明确⽬标，思索前⾏ 现代主义先驱卡夫卡说过：你不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的⾜下不停地旋转，以⾄于露出它真实的⾯⽬。
他强调的就是思索。
由于思索，我主动学习；由于学习，我明确了⼯作⽬标。
朝着⽬标，我在思索中前⾏。
1、始终坚持读书学习。
在学习中，我明⽩了副校长不仅仅是职务，更是⼀种职业，它要求我务必具备这个职业所需要的⼀切素质。
所以，⽆论再忙，我始终坚持读书学习。
⼀年来，我⽤⼼阅读本专业的各种书籍，以提升⾃⼰的业务理论⽔平。
同时和学校中⼀些教学⾻⼲相互切磋课堂教学技艺，以此来提⾼⾃⼰教学潜⼒。
学⽆⽌境，我相信只有掌握了过硬的本领才能在这个竞争激烈的社会中⽴于不败之地。
2、准确把握主⾓位置。
作为副校长，我对⾃⼰分管的⼯作⾼度负责，⾝体⼒⾏，不敷衍，不打折，不畏⾸畏尾。
⼤胆⼯作，勇于创新。
处理问题果敢、坚决，尽量处理好⾃⼰分管⼯作中的问题，不把⽭盾上交。
同时，我还使⾃⼰分管的⼯作紧扣学校管理⽬标，体现学校管理风格。
作为校长的助⼿，⼯作上⽤⼼配合，⼈格上充分尊重，思想上主动沟通。
对教师，我热切关注，真诚爱护，⽤⼼帮忙，不断激励。
校长个人年度述职报告5篇
校长个人年度述职报告5篇校长个人年度述职报告(一)一年来，在上级领导的关爱下，在全体教师的共同努力下，我校坚持原那么，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。
现将本年度本人的思想和工作汇报如下：一、加强理论学习，注重自我修养一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风气。
要求教师做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重视。
我先后学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、塑造教师为人师表的良好形象。
我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师保护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长。
二是严禁教师体罚和变相体罚学生。
三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
3、通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质效劳于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、求真务实，不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。
在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。
平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任二年级的语文的教学。
及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。
进而使学校教育教学工作得到了标准、健康的开展。
三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。
我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。
校长个人述职报告5篇
校长个人述职报告5篇校长个人述职报告1尊敬的各位领导、各位同仁：大家好!我分管学校后勤工作。
主要包括餐厅、总务以及勤俭办三个部门并且兼任七年级二班的英语教学工作。
带着全体教师的信任与期待，我认真地抓好分管工作，较好地完成了各项工作任务。
有人说，春风得意马蹄疾，老牛拉车路艰辛。
我是后者，一直在奉献着热情和真诚。
逝者如斯，不觉间，我在怀周学校这片热土上，已经辛勤耕耘了二十四个年头。
多年来我肩挑重担，默默前行，寻找着“舍我为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。
尽管我的工作岗位变了，但肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依旧是辛苦而欣慰、劳累而欢乐，享受着默默奉献的那份美好!现在我将一年来的工作向大家汇报如下，请审议：一、修身立德，领先垂范我自己的标准是“做事先做人，高起点、严要求，力求做得更好，做教职工的表率”。
1、加强学习，提高能力与素养。
有理论才有水平，有水平才有实力。
在今天学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习。
因此，我把工作当作学习之源、享受学习的过程。
对于工作中出现的一些问题，我积极反思，更主动虚心地向老师请教，汲取珍贵的意见;对不同的意见，我常常换位思考，多站在师生一边、从学校大局来思考问题，寻求的解决方法。
工作之余，经常学习一些教育教学理论和学校管理知识，在工作中找方法，在学习中找差距，不断提高自身思想水平和知识功底。
2、以身作则，做教职工的表率。
对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督。
在工作实践中，我时时提醒自己是一个一般的服务者，做任何工作，处理任何事，都必须树立学校的利益高于一切的思想，违反制度的事不做，不符合学校师生利益的事不干。
只有不断强化责任意识，牢固树立为全体师生服务的思想，增强自律意识，才不会走错路，走弯路。
每天我坚持到校早，离校晚，始终把学校工作放在第一位，遇到维护与维修工作我亲子下手、身先士卒带头干。
2023学校校长个人述职报告6篇
2023学校校长个人述职报告6篇学校校长个人述职报告篇1尊敬的领导：本年度受领导的委托，我继续担任____小学副校长，分管学校教育教学工作。
回首本年度的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。
在校长的领导下，在全校教师的热心支持和大力帮助下，各项工作有条不紊地顺利进行，并取得了良好的效果。
就这一年的工作向上级领导作如下述职：一、政治思想本年来，就如何踏实履行自己的职责，不负上级组织、学校领导对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感到自己身上的担子不轻，为了更好地完成工作，我在政治思想上积极要求上进，坚持学习，关心国家大事，不断提高自身的政治思想素养，努力践行科学发展观，认真落实上级主管部门的各项政策，自学地抵制拜金主义，不参与有偿家教。
二、工作思路及体会在分管的日常工作和教学工作中，我一直严格要求自己，经过一年来的努力工作，使我又有了更深的认识。
1、以身作则是做好工作的基础从我担任副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。
于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。
在工作中，我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。
一年来，我没有请过一天假，每天工作十多小时，我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，我把学校当成了自己的家，对学校大大小小的工作，本人都认为是份内的事。
既做领导，又做教师，以身作则、默默工作。
有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得了学校其他领导和老师们的认可。
2、努力学习，提高工作水平我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。
我想，做学校的领导也一样，要更好地适应分管的教学工作，更好地指导、解决老师的教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。
一年来，我积极组织教师不断地学习先进的教育理念，吸收教育教学的先进经验，还积极参加机关课程标准理念下的教学学习，加强对“新课标、新理念、新策略”等的学习，加强对现代信息教育的自我学习，使自己的能力不断的提高。
关于学校校长个人述职报告5篇
关于学校校长个人述职报告5篇学校校长个人述职报告（精选篇1）各位领导、各位同仁：回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同行指正。
一年来，我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念，围绕教育局年度工作计划重点，深化课程改革，加强学生素养教育，全面提高教育教学质量，努力争创人民满意学校。
具体工作如下：一、爱岗敬业率先垂范一个学校的好坏关键在校长，作为学校一把手，我时刻严格要求自己。
实实在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，为教师做表率。
坚持理论学习，了解教育发展信息，用先进的教育理论指导工作、管理教学。
在思想上，努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，坚持原则，顾全大局，与上级保持一致;在学习上，经常学习党和国家的方针、政策，学习教育教学方面的专著、杂志，撰写读书笔记，不断提高自身的理论水平和工作能力;在工作作风方面，任人唯贤，平等待人，与人为善，集思广益;在学校管理上，有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面，能够恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步;在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色;在统班子带队伍方面，充分调动每个领导的积极性，提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求，做到各司其职，各尽其责，同时倡导分工不分家，团结协作，民主管理，形成了班子凝聚力。
因而使班子工作从不相互推诿，遇到问题总是群策群力。
在领导的带动下，教师之间互帮互学，友善相处，形成和谐的校园氛围。
二、以人为本科学管理1.建立健全规章制度，以制度约束人，根据上级文件和局党委要求，结合学校实际，相继出台了各项管理制度，包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等，进一步完善了《教学常规管理规定》。
个人学校校长述职报告5篇
恭敬的各位领导：20__年，我们逸夫小学在教委的正确领导下，扎实工作，开拓创新，较好地完成为了各项工作任务，现将我校一年来的工作情况汇报如下：20__年，我们紧紧抓住教师素质提高年这一契机，把教师队伍建设作为学校的头等大事来抓，制定了切实可行的方案和要达成的目标。
主要体现四个严。
一是制度严，宏观与微观相结合；二是培训严，理论与实践相结合；三是管理严，弹性与刚性相结合；四是考评严，量化与细化相结合。
本着四严的指导思想，通过透明化管理，阳光操作办法，使教师们工作起来能小处着手，大处着眼，有章可循，有据可依，塑造了一批遵守校规、爱岗敬业的良好教师队伍形象。
20__年，我们仍然把提高教学质量作为学校发展的中心工作，深入实施课程改革，以课堂教学为重点，以转变学生学习方式为主线，逐步实现“减轻负担、提高质量”的教学目标，具体做法是实现五高。
一是教学制度高标准；二是教学活动高质量；三是教学常规高要求；四是教学方法高品位；五是教学手段高档次。
在“五高”思想的指引下，我们对教师的教学、常规管理，都制定了严格的高标准考核办法，以文化涵养魅力，以品位提升质量。
教师的核心工作要体现一个爱字，要让课堂上有爱在流动，课下有爱在涌动，生活中有爱在温暖。
为全面提高教学质量，我们先后在教师中开展了各种类型的优秀课展示评比活动。
主要有教学领导的示范课、教研组长的先行课、典型教师的观摩课、同学年组的对照课、短浅学科的能力创新课、青年教师说课大赛等。
同时抓好学生的写字教学、作文提高教学、英语口语教学、朗读教学，并通过切实可行的竞赛活动，使学生的综合能力得到更好的锻炼和提高，使我校的教学质量又迈上了新的台阶。
三、管理工作实现了新突破管理工作中，我们重点体现人本位思想，以实现自我管理、无因管理为目标。
在六育人精神统领下，主要做到三常。
一是常规管理常抓不懈；二是校园活动往往更新；三是安全工作常想不忘。
我们虽然制定了各种制度和考核办法，但在操作中主要以活动来丰富管理。
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教学校长述职报告 Prepared on 22 November 2020
述职报告本年度，我负责学校日常管理工作、教学工作、科研工作、督导工作及两个班级的数学教学工作。
总结一年来的我的任职情况，我对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点在找出差距，在反思中谋求发展。
现我就一年来做的工作总结如下。
一、抓师德修养和业务学习，提高学校管理的能力
在职业道德方面，我以党的十八大及三中四中全会精神为行动指南，全面贯彻执行党的路线、方针、政策。
平时率先垂范，廉洁从教，做到嘴不馋，心不贪，手不伸，保持一颗平常心。
牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的理念，努力使自己成为校长的好助手，教师的好帮手。
在工作中，我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。
一年中，我没有请过一天假，每天呆在学校近10个小时。
对学校大大小小的工作，我都认为是自己的份内事，既做领导、又做老师（每周20节课），以身作则、默默工作。
一年来，我参加了市教学校长提高班的学习，学习了先进的教育管理理念，吸收了教育教学的先进经验。
我积极参加新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价，“新课标、新理念、新策略”等的学习；加强对现代信息技术教育的自我学习，使自己的业务能力不断提高同时，及时把握不同时期教育教学改革的脉搏，及时向全体教师传达有关信息，组织安排教师学习、交流，使教师们的教学方法也能与时俱进。
二、抓教学质量不动摇，提高教学管理的效能
教学工作是学校的中心工作，教学质量的好坏直接关系到学校的生存和发展。
分管教学，我深感自己肩上担子的沉重，不敢有丝毫的懈怠。
我对自己分管的工作总是感到压力很大，生怕做不好，但从来不敷衍，不打折，不畏首畏尾。
具体作了如下工作：
1．抓各类计划的落实，保证教学工作具有科学性、计划性。
每学期开学，我首先抓各类计划的制定，如《学校课程计划》《学校教科研工作计划》《备课组活动计划》等。
做到有计划、有目标、有方案、有管理、有实施，使工作有的放矢。
保证目标明确，计划合理，管理到位，实施有力。
2．抓好课堂教学改革，打好课堂教学攻坚战。
构建自主课堂、活力课堂、高效课堂。
向45分钟要质量，避免教师一讲到底。
做到“主导作用到位，主体全员参与，讲究语言艺术，师生配合默契。
”此外，教师要求大家板书规范工整，电教手段齐全，创设问题情境，激发学习热情，让学生成为课堂的主人、实践的主人、创造的主人，让课堂焕发出生命活力，成为学生求知的乐园。
努力构建“学案导学、小组合作、当堂反馈”课堂教学模式。
3．推行教师坐班制，下课后老师随时喊学生辅导功课，订正作业。
这样做提高了教学效率，减少了学生淘气打架事故的发生，学生的学业成绩有了明显的提高。
4．抓好教学常规管理，每周四下午我教务处主任一起，进行教学常规检查。
抓好备、讲、改、辅、考等教学流程，发现不足的地方，我们总是委婉地给老师们指出来，让老师们乐于接受，乐于改进。
首先抓集体备课。
根据集体备课的要求，坚持“一中心、两法、三统一、四定、五必须”。
注重备教师的教法和学生的学法；统一教学进度、教学要求、课内外作业；定时间、地点、内容、主备教师；在集体备课形成的预案的基础上进行二次复备；所有教师上课后对亮点和不足进行反思并形成小结。
尤其是做到：目标明确、环节齐全，重点突出、难点突破，设计合理、板书规范，习题适当、反思跟上。
开展全员听课。
要求任课教师互相听课，互相评课。
一堂课要经得起“说长道短”、“评头论足”。
我本人在完成两个班的数学教学任务的同时，每学期我都坚持听60多节，亲临教学一线，紧扣教学脉搏，掌握第一手资料，全员听课对提高教师素质起到重要作用。
抓作业的及时反馈。
用作业来检验一堂课的教学质量。
坚持认真批改和二次批改，及时反馈，作文强调眉批和总批，准确获取学生学习信息。
5．定期召开质量分析会，每次期中、期末考试和阶段性测试后，我都要和教务处主任一起先进行质量分析，然后根据存在的问题及时调节教学策略和教学方法。
同时要求备课组活动的时候注重分析试卷中存在的问题，找出不足，想出改进方法，提高教学质量。
开展集体备课和集体备班研究。
根据我校实际，中学部分为五个教研组：语文组、数学组、外语组、理化生微组、政史地组、音体美组，小学部语文、数学分科1—3年级一个备课组，4—6年级为一个备课组，开展集体备课。
课内比教学活动中突出集体备课的效果。
集体备班，以班级为单位，每月至少开展一次活动。
2.开展课内比教学活动。
一是每学期所有任课教师每人至少在校内分教研组上一节公开课进行课内比教学；二是每学期组织学校45岁以下的青年教师和骨干教师开展一次校内说课比赛；三是每学期在学校市级以上骨干教师进行一次校内示范课；四是积极参加上级教研部门开展的课内比教学活动。
3.开展校本课程开发研究。
以“农资实践教育”为主题，以学校的办学理念和办学思想为理论支撑，面向全体学生，体现立德树人，渗透社会主义核心价值观。
4.扎实开展校本教研，提高课堂教学效率。
本年度，学校以教研组为阵地，以“一师一课”活动为依托，认真开展教材文本、课程标准的研究和课内比教学等校本教研活动。
5.制定多系列师生评价方案。
三、抓好师资队伍建设，为教师的专业发展着想
学校的教学质量取决于教师队伍的综合素质。
为了提升教师队伍素质。
一年来，我们采用了以下几点做法。
1．开展了教学大练兵活动，每周要求老师们做一份中考试卷或模拟试卷，通过这样的方式来提高教师的业务水平和和业务能力。
2．加强对青年教师的培养指导。
召开一帮一师徒结对会，组织跟踪听青年教师汇报课、展示课，对新教师存在问题及时提出改进意见。
找青年教师谈心，帮助他们发现教学中缺点和不足，使他们尽快成为教学骨干。
六、加强协调沟通，树立公仆服务意识
学校负责人的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终牢记自己的职责，努力营造融洽的工作关系。
做到工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。
做到相互团结、相互尊重、相互配合，遇到事情多和老师们商量。
平常我经常向老教师们请教，如何与老师们和谐相处，他们告诉我一个秘诀：遇到困难就上，遇到荣誉就让，我把老教师们的教诲牢牢记在心里。
表彰先进的机会也总是让给别人。
老师们在生活上、工作上出现困难，凡是找我帮忙的，我总是全力以赴，帮助他们，从不拒绝。
我经常帮老师们制作课件，修改教案。
帮老教师下载试卷等资料，帮他们编辑课题资料。
过去的岁月留下了我勤奋的足迹，也留下了我很多不足，如教学管理经验不丰富，教学质量还达不到大家的期望，课堂教学还没有打造出“品牌”。
在今后的工作中，恳请大家多提宝贵的意见，我将真诚地接受大家的批评，努力丰富个人修养，提升工作水平，尽自己的最大努力把工作做好！
以上是一年来的工作总结，在这一年中，所取得的一点点成绩，完全是领导支持的结果，是老师们配合的结果。
在此向大家表示最衷心的感谢！我的发言完了，谢谢大家!。