海燕练习题(附答案和分值)(最新整理)
第9课《海燕》习题(ab卷,有答案)
9 海燕01 基础知识1．下列句子中加点词语注音不正确的一项是(D)A．蠢笨的企鹅，胆怯．(qiè)地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……B．恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡．翠(fěi)摔成尘雾和碎沫。
C．大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊．(yuān)里。
D．这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿．蜒(wǎn)游动，一晃就消失了。
(解析：D项“蜿”应读“wān”。
)2．下列句子书写有误的一项是(C)A．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
B．海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
C．一堆堆乌云，像青色的火炎，在无底的大海上燃烧。
D．它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
(解析：C项中“炎”应为“焰”。
)3．下列加点的成语使用有误的一项是(B)A．国文和英文，则必须学有素养，临阵磨枪．．．．、临时抱佛脚，是不行的。
B．在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢．．．．，不由得热泪盈眶。
C．这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱．．．．。
D．在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖．．．．，所向披靡。
(解析：“萍水相逢”比喻素不相识之人偶然相遇，用在此处不合语境。
)4．(广安中考)下列句子没有语病的一项是(C)A．学校将全面整治并排查校园内各项设施存在的安全隐患。
B．姚明虽然离开了广安，但他的音容笑貌仍时常回荡在我们的耳畔。
C．为了避免我国藏族同胞再受到尼泊尔地震的伤害，解放军战士带领他们连夜撤离了灾区。
D．端午节前夕，许多商家举行商品打折促销，吸引消费者前来购物消费。
(解析：A项语序不当，安全隐患应该先“排查”，才能“整治”，应改为“排查并整治”；B项搭配不当，回荡在耳畔的应该是听到的，而“笑貌”是无法听的，应删去“笑貌”；D项缺少宾语，“促销”后加上“的活动”。
), 02课内精读阅读全文，回答问题。
最新【部编版】初中语文：第9课《海燕》习题(AB卷,含答案)
最新教学资料·部编版初中语文9 海燕01 基础知识1．下列句子中加点词语注音不正确的一项是(D)A．蠢笨的企鹅，胆怯．(qiè)地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……B．恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡．翠(fěi)摔成尘雾和碎沫。
C．大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊．(yuān)里。
D．这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿．蜒(wǎn)游动，一晃就消失了。
(解析：D项“蜿”应读“wān”。
)2．下列句子书写有误的一项是(C)A．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
B．海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
C．一堆堆乌云，像青色的火炎，在无底的大海上燃烧。
D．它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
(解析：C项中“炎”应为“焰”。
)3．下列加点的成语使用有误的一项是(B)A．国文和英文，则必须学有素养，临阵磨枪．．．．、临时抱佛脚，是不行的。
B．在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢．．．．，不由得热泪盈眶。
C．这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱．．．．。
D．在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵．横捭阖．．．，所向披靡。
(解析：“萍水相逢”比喻素不相识之人偶然相遇，用在此处不合语境。
)4．(广安中考)下列句子没有语病的一项是(C)A．学校将全面整治并排查校园内各项设施存在的安全隐患。
B．姚明虽然离开了广安，但他的音容笑貌仍时常回荡在我们的耳畔。
C．为了避免我国藏族同胞再受到尼泊尔地震的伤害，解放军战士带领他们连夜撤离了灾区。
D．端午节前夕，许多商家举行商品打折促销，吸引消费者前来购物消费。
(解析：A项语序不当，安全隐患应该先“排查”，才能“整治”，应改为“排查并整治”；B项搭配不当，回荡在耳畔的应该是听到的，而“笑貌”是无法听的，应删去“笑貌”；D项缺少宾语，“促销”后加上“的活动”。
9《海燕》练习(4套)(人教版初二下册)《海燕》练习1
9《海燕》练习（4套）（人教版初二下册）《海燕》练习1一、填空：1.散文诗«海燕»的作者是伟大的文学家，他的闻名长篇小讲有« »，自传三部曲是« »、« »、« »。
«海燕»成功地运用了和的手法。
2.在这篇课文里，海燕象征，大海象征，暴风雨象征，海鸥、海鸭、企鹅象征，乌云、狂风象征。
3.散文诗除具有诗歌的、、等特点外，一样不表现分行和的要求。
二、以下句中没有错误的一项为哪一项〔〕。
A.在仓茫的大海上，狂风卷集着乌云B.海鸥伸吟着，在大海上飞撺C.海燕像黑色的闪电，在高傲地翱翔D.把这些大块的霏翠摔成尘雾和粹沫三、找出下面各项中不同词性的一词：A.一会一堆一边一样〔〕B.卷集掩藏蠢笨怒吼〔〕C.大海深潭飞沫飞窜〔〕D.呻吟熄灭乌云燃烧〔〕四、从课文中找出以下词语的同义词或近义词。
叫喊〔〕咆叫〔〕自豪〔〕希望〔〕胆小〔〕冲〔〕五、选词填空：雷声轰响。
波浪在愤慨的飞沫中〔号叫、呼叫、吼叫〕，跟狂风争鸣。
看吧，狂风紧紧〔抱、卷、刮〕起一层层巨浪，恶狠狠地把它们〔摔、卷、甩〕到悬崖上，把这些大块的翡翠〔撕、砸、摔〕成尘雾和碎末。
六、找出以下各题的正确选项。
1.文中把海燕比喻为〝黑色的闪电〞，意在突出海燕的〔〕。
A.勇敢、高傲B.热情、乐观C.敏锐、聪慧D.灵敏、矫健2.海燕〝在闪电中间，高傲地翱翔〞中的〝高傲〞的同义词是〔〕。
A.自豪B.自豪C.傲慢D.傲然3.〝它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。
〞这句话讲明海燕所象征的无产阶级革命者具有〔〕。
A.英勇无畏的斗争精神B.乐观的态度和斗争的激情C.夺取胜利的百倍信心D.高度的预见性和敏捷的洞悉力4.以下选项中不是本诗所象征的主题意义的一项为哪一项〔〕。
A.深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧进展的革命形势。
B.热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的斗争精神。
《海燕》练习与答案
《海燕》练习与答案一、基础训练1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。
白(mò) _ ___ 深渊．_______ 一(huǎng) _____ 蜿．蜒_______胆(qiâ) __ _ (fěi)翠_______ 掠．起_______ 困(fá) ______2、选择恰当的词语填空。
(飞翔飞窜) ①在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地__________!②海鸥在大海上__________。
(叫喊呼叫) ③就在这鸟儿勇敢的__________声里，乌云听出了欢乐。
④波浪在愤怒的飞沫中__________，跟狂风争鸣。
3、根据课文填空。
（1）在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了、和。
（2）默写《海燕》这篇课文的末尾一句。
二、课时达标4、阅读下面语段，完成文后各题。
一堆堆乌云，像青色的火yàn ( ) ,在无底的大海上燃烧。
大海抓住闪电的剑光，把它们xī ( ) 灭在自己的深渊( ) 里。
这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒( ) 游动，一愰就消失了。
(1) 给文中的加粗字注音。
深渊( ) 蜿蜒( )(2) 根据拼音写汉字。
火yàn ( ) xī ( ) 灭(3) 语段中有两个错别字，请找出来并改正。
“”改为“”“”改为“”5、阅读课文，回答问题。
（1）作者满怀激情，塑造了“海燕”这一形象，根据你的理解，谈谈“海燕”的象征意义。
（2）作者以海上自然情景的变化为背景，塑造了海燕这一战斗者的伟大形象。
试问，文中几次描绘了这种情景？试用准确的语言概述。
三、能力提升6、阅读下文，回答问题。
石崖上的枣树刘成章①那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。
枣树生长在那儿，没有什么养料和水分，可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。
(完整版)海燕练习题(附答案和分值)
9.《海燕》学案（满分为65分）一．文学常识：作者，(国家)作家，他是“无产阶级艺术最伟大的代表者”、社会主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。
著名作品有长篇小说，自传体三部曲、、。
剧本。
他的最后一部长篇小说是一部史诗式的不朽巨著。
（9分）二．语言基础：1.根据拼音写汉字，或给加点字注音。
（22分）（1）多音字：吓．坏( )恐吓．( )（2）形近字：cang 芒掠．（）过wan 蜒困乏．（）桑晾．（）干wǎn 转泛．（）起（3）胆怯．（）（4）翡．（）翠（5）.愚chŭn （6）享．（）受（7）飞窜．（）（8）yù言（9）怒吼．（）（10）飞mò（11）zhèn 怒（11）火yàn2.成语，解释下列成语的含义（2分）自由自在：三．填空：（17分）1.判断下列句子用了什么修辞方法？其作用如何？（12分）①乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
修辞：；作用：②风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
修辞：；作用：③大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
修辞：；作用：④这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！修辞：；作用：2.选词填空。
（5分）①在苍茫的大海上，狂风（聚集、席卷、卷集）着乌云。
②海燕象黑色的闪电，在（骄傲、高傲、自豪）地飞翔。
③它们在海上（窜动、飞窜、飞翔）。
④雷声（轰响、轰鸣、震响）。
⑤这个（机敏、灵敏、敏感）的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了（疲乏、困倦、困乏）。
四．阅读选文，回答问题（共17分）暴风雨（法）拉法埃莱（1）闷热的夜，令人，我辗转不眠。
窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人。
（2）一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，甲，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
（3）狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，乙。
4 海燕 课时练习(含答案 解析)
海燕课时作业一、单选题1.下列加下划线的词语的感情色彩发生了变化的一项是（）A. 波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
B. 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
C. 就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
D. 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……2.下列句中破折号的运用判断不正确的一项是（）A. 看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。
（表示转折）B. 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜。
（表示声音延长）C. 它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
（表示解释说明）D. 海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
（表示解释说明）3.对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（）①海燕像黑色的闪电。
②波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
③它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！④大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
A. 比喻比喻反复拟人B. 比喻拟人反复拟人C. 拟人拟人拟人比喻D. 比喻比喻拟人拟人4.文中画线句是病句，下列表意最明确的一项是（）他们的笔触，状景状情，是春天真实的写照。
确实，在心底深处，我一直以为，位居北方的故乡，每当此时，春光旖旎，春色撩人，因为缺乏了往来穿梭、叽叽喳喳的燕子，春天的景致才会大打折扣。
A. 如果缺少了往来穿梭、叽叽喳喳的燕子，春天的景致就会大打折扣。
B. 因为缺乏了往来穿梭、叽叽喳喳的燕子，所以春天的景致会大打折扣。
C. 只有缺少了往来穿梭、叽叽喳喳的燕子，春天的景致才会大打折扣。
D. 即使缺乏了往来穿梭、叽叽喳喳的燕子，春天的景致也会大打折扣。
5.下面没有运用比喻修辞手法的一项是（）A. 母亲永远想念我，如同我永远想念她一样。
B. 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
C. 那又浓又翠的景色简直是一幅青绿山水画。
海燕练习题doc
《海燕》阅读理解1、阅读下列文字，回答文后问题①海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
②海鸥也在呻吟着，——它们这些海鸥啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们下坏了。
③蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！……④狂风吼叫……雷声轰响……⑤一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
⑥——暴风雨！暴风雨就要来啦！⑦这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！1.《海燕》原题，在俄文中“海燕”有“”或“”的意思。
2.第①②段文字中的破折号作用有何不同？3.指出“乌云”、“狂风”、“暴风雨”在文中的象征意义。
乌云狂风暴风雨4.文中加点的“飞窜”、“飞翔”意义上有何不同，如果互换有何不同？为什么？5.第⑤段文字中画线的句子用了什么修辞手法？如果互换有何不同？为什么？2、阅读下面语段，完成习题。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
这些闪电的影子活像一条条大蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！1．下列加点词语在句中的感情色彩表达不同的一项（）A．看吧，它飞舞着，像个精灵。
九年级语文下册《海燕》课后练习(含答案)
4 海 燕1．阅读下面语段，完成(1)～(3)题。
一堆堆乌云，像青色的火yàn ，在无底的大海上燃烧。
大海抓住闪电的剑光，把它们xī灭在自己的深渊．里。
这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿延游动，一晃就消失了。
(1)给语段中的加点字注音。
深渊．(yuān) 一晃．(huǎnɡ) (2)根据拼音写汉字。
火yàn(焰) x ī(熄)灭(3)语段中有两个错别字，请找出来并改正。
“剑”改为“箭”“延”改为“蜒”2．下列加点词属于贬词褒用的一项是(B)A ．波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣．．。
B ．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲．．地飞翔。
C ．就在这鸟儿勇敢．．的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
D ．蠢笨．．的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下…… 3．下列句中对破折号的作用表述有误的一项是(A)A ．海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
(意思的转折)B ．看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。
(解释说明)C ．海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭呀，享受不了生活的战斗的欢乐。
(意思的转折)D ．它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！(起强调作用)【解析】A.破折号应表示“意思的反复”。
4．(2019·济宁)阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色．．。
文人墨客对燕子从不吝惜．．笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举．．．．，多有精粹之作。
北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上．．．．。
现代作家也一样，对春燕(刮目相看/情有独钟)，__①__，惟妙惟．．．肖．。
郑振铎先生的《燕子》，(简洁/简捷)流畅，脍炙人口。
在他笔下，燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景像，是春天最诱人的风景。
即便歇脚在电线上，__②__，谱成嘹亮悠扬的春曲。
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9.《海燕》学案答案
三．1 ①比喻和拟人。
“黑色的闪电”比喻精确、传神，寥寥数字展现了海燕矫健、勇猛的雄姿；“高傲地飞翔”总写海燕的行动，“高傲”赋予海燕以人的性格，是拟人的写法。
这一句从形、色两方面突出了海燕勇猛、善战的姿态。
②拟人。
连用“抱”“甩”“摔”几个动词，还有“恶狠狠”，赋予狂风人的性格和行为，写出了风的猖狂的气焰。
③拟人。
“抓住”“熄灭”突出大海的巨大声势和强大力量。
④比喻、拟人、反复。
“敏感的精灵”、“从雷声的震怒里，早就听出了困乏”比喻和拟人的手法显示了海燕的勇敢和智慧，说明无产阶级革命者的高度的预见性和敏锐的洞察力。
“乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！”运用反复，语气肯定，表达了坚定不移的必胜信念。
四．1. C。
2. 甲：D；乙：A；丙：C；丁：B。
3. 暴雨；小雨；比喻。
4. 鸟儿唱着宛转的歌；艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。
5. B。
6. 大自然无与伦比的和谐美。