书画兴趣小组学习简报
绘画兴趣小组活动简报
【绘画兴趣小组活动简报】
活动名称：绘画兴趣小组活动
日期：（填写具体日期）
时间：（填写具体时间）
地点：（填写具体地点）
活动内容：
1.绘画分享：成员可以互相分享自己的绘画作品、技巧和经验，鼓励交流和学习。
2.主题绘画：确定一个主题，让每个参与者根据主题进行创作，展示各自的想象力和创意。
3.创作实践：提供绘画材料和工具，让成员在现场进行创作，互相观摩和学习，共同进步。
4.互动游戏：设置一些有趣的绘画相关游戏，如速写挑战、合作绘画等，增加活动的趣味
性和互动性。
5.作品展示：最后，给予每位参与者展示自己作品的机会，大家可以欣赏彼此的作品，分
享艺术的美好。
活动目标：
1.促进成员之间的交流和互动，激发对绘画的兴趣和热爱。
2.提供一个创作和学习的平台，让成员能够不断提升绘画技巧和艺术表达能力。
3.增强团队合作意识和团结力量，共同创造美好的艺术氛围。
4.增进对艺术的欣赏和理解，培养审美情趣和艺术鉴赏能力。
备注：
请带上自己的绘画工具和材料，并提前确认活动的具体时间和地点。
活动期间，请注意保持场地的整洁和秩序，共同营造良好的活动氛围。
书法兴趣班活动简报
书法兴趣班活动简报
万字文化禅意——书法兴趣班活动简报
汉字蕴藏着丰厚的文化内涵，每一笔每一划诉说着深远的智慧。
今天，我们正
式揭开万字文化禅意——书法兴趣班活动的神秘面纱。
今天的书法兴趣班实践活动将从艺术的视角，引导孩子们去领会汉字书写的艺
术美：中国书法是独特的艺术形式，融墨明堂，山水林泉，蕴含厚重文化底蕴。
孩子们先进行观察、了解汉字字体、结构，猜测字的意思，然后，孩子们在老师的悉心指导下，动笔书写草草，体会字的奥妙。
随着书法兴趣班的深入开展，孩子们从中收获的不仅仅是一门新的技能，也让
全体小朋友融入到文化氛围里，原来书写也可以如此轻松而充满禅意。
每一节课结束，微笑满面，小朋友们都被老师的书法技法吸引住。
书法兴趣班让孩子们在书写汉字的过程中，培养出专注和耐心，体验一种安宁而淡定的心态，寻求灵性的上升，最终萌发出书法艺术家的潜能——书写出精致而优美的汉字和文字。
在这段旅程中，我们用书法让孩子们的精神世界得到充实和陶冶，书法活动让
小朋友们自觉认真，增强团队协作意识，探索灵性的深度，建立价值取向，最终收获的是一份新的凝练的文化印象。
书法兴趣班活动不仅带给小朋友们无尽的欢乐，熠熠生辉，丰富他们思维，还
让孩子们融汇东方文化精华、解开万字文化禅意，于趣致，感受人文之美，书法兴趣班活动更将能够让孩子们体会到，学习书法不仅仅可以在其中体验美丽文字之美，更可以把艺术和文化、心灵和灵性结合，追求文化之美、情趣之悦，“心有多大，舞台就有多大”，愿今天的书法兴趣课让孩子们尽情的玩耍！。
书画报简报（共5篇）
书画报简报（共5篇）第一篇：书画报简报光明小学2017—2018学年度第一学期关于学校十九大书画报评比的简报为了进一步推进校园文明建设和文化建设，12月21日上午，光明学举行了以“喜迎十九大”为主题及展示各班级迎接十九大书画报报评比活动。
我校一直以来都非常重视校园、班级文化建设，认真组织班级黑板报、手抄报、硬笔书法检查评比活动，各班围绕“十九大”主题活动出一期书画报。
本次黑板报和手抄报要求刊头设计醒目独特，图文排版富有创意，色彩鲜艳、引人注目，字迹端正、清晰，内容切合主题。
对此，各班班主任和相关学生认真对待，齐心协力，共同创作了一幅幅美丽的作品，既美化了教室环境，又展现了同学们蓬勃向上的新气象。
本次黑板报评比非常成功，整体水平都很高。
版面设计新颖、画图色彩鲜艳、书写字迹端正，教室布置清新高雅，让人一种赏心悦目之感。
新理想、新气象、新面貌，光明小学校园洋溢着一片崭新的氛围。
通过各班主任及少先队的共同参与下，黑板报共评出一等奖1名，二等奖2名，优秀奖3名。
学生手抄报共评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖名，优秀奖名。
老师们对这次书画报评比所取得的成绩和意义给予了肯定，通过这次黑板报和手抄板的评比，促使学生在创作过程中学到了更多的知识。
光明小学 2017年12月22日第二篇：《幼儿画报》读后感前几日收到了喆妈发来的幼儿画报，童童每次看到书都非常开心，迫不及待地要我讲给她听，《幼儿画报》读后感。
《眼睛模糊啦》是一个自护故事，通过讲红袋鼠、火帽子、跳跳蛙三个好朋友戴着墨镜在海滩晒太阳，突然一阵海风吹来一张画纸，三个人一起在太阳下看画纸看了很久，越看越有趣，最后眼睛在强光的刺激下越来越疼，看东西越来越模糊，最后必须闭上眼睛休息。
这个故事告诉我们不要在阳光强烈的户外看书，小朋友要爱护自己的眼睛，有了故事作为实例，孩子能更好的明白爱护眼睛的道理，家长还可以继续告诉孩子，爱护眼睛还要少看电视，在屋里看书的时候必须保证屋子是明亮的，如果屋内光线暗的话，一定要记得开灯，读后感《《幼儿画报》读后感》。
齐心小学美术兴趣小组活动简报 (1)
齐心小学美术活动简报
2017年夏·第一期
陇西县齐心小学小学2017年7月5日陇西县齐心小学美术兴趣小组活动情况学校为了丰富学生的课外生活，积极培养每个学生的兴趣特长，开展了各式
各样的兴趣
小组。
瞧，
美术兴趣小
组的活动正在火热开展。
从今年开始，每周四下午自习时间，张番老师就在美术功能室给学生指导亲自示范，给学生讲解绘画技巧，丰富学生们的知识，学生
也很有兴趣参加此项活动。
通过前段时间的学习，使学生对素描，剪纸，油画棒作画已具备初步的审美和造型能力。
我相信对学生美术兴趣的培养有利于其他学科的帮助。
为此让我们期待同学们更多、更精彩的作品诞生！
部分学生作品
审签：贾双喜通讯：张万银。
少年宫书法兴趣小组活动简报(1)
海子沟乡海上学校乡村少年宫活动简讯JIAN XUN 活动小组名称：书法兴趣小组2014年5月23日书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。
现对本周活动情况作如下简介。
一、书法兴趣小组活动在本学期重新组建了我校的书法兴趣小组，参加人员为三年级12名，四年级3名，五年级1名，七年级7名，具体时间安排是每周一至四下午课外活动时间参加学习，目的激发同学的书法兴趣，同时在日常教学中多多指导，并鼓励学生进行日常练习。
一逆锋起笔回锋收笔提顿按行横法（要点：中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔）画行笔线路十竖法：悬针竖悬针竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，慢慢提笔收起，使笔画呈“针”状。
二、活动中让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法 在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。
好的习惯要从小培养，在训练中严格按照标准督促学生。
另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。
通过学习训练，使学生养成良好的写字习惯。
三、活动中合理安排学习内容,循序渐进学书法。
为让学生能够对书法产生兴趣，并能正确的握笔。
活动中以毛笔字基础，从入门开始，循序渐进。
从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些较简单的常用汉字。
四、书法活动中存在的一些不足之处。
我们必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。
在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
其次，部分学生的书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。
第三，部分学生因各种原因，书写姿势和握笔方法还存在许多问题。
少年宫书法兴趣小组活动简报2
海子沟乡海上学校乡村少年宫活动简讯JIAN XUN活动小组名称：书法兴趣小组2014年5月30日本周星期一至四，书法兴趣活动小组根据学校统一安排，在汪虎、王学龙、张启奎教师的精心组织下有序开展活动，参加活动学生总计76人次。
由于书法兴趣小组是学生自由报名的，所以小组中同学的差别很大，既有曾经学习过的，也有从未接触过的，这给平时活动的开展带来了不小的难度。
面对这个实际情况，我只能从基础的开始辅导，严格要求学生，对于学生的书写进行及时，适时示范。
辅导过程中，我还经常让学生分析字形结构，仔细观察在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析。
如：无论在任何字里，横的写法都是略往右上倾斜的，一个字里同时出现两个及以上横时，要注意它们的长短，并注意横与横之间的间距要均衡等等。
如此反复，为的是学生改掉错误的书写方法，慢慢学会了正确的书写方法，提升书写能力，从而形成良好的书写习惯。
一个星期的书法兴趣小组活动和学习中，兴趣小组的同学初步了解了一些书法知识，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的兴趣。
虽然每个星期只有短短的四节课，但来参加兴趣活动的同学都能很好地利用这段时间，培养自己的兴趣，充实自己的课余生活，逐步养成“认真、耐心”的学习态度。
当然，在辅导过程中，也存在着一些不足：①部分学生的学习态度还需端正。
由于兴趣小组成员在报名上没有严格要求，一些同学是抱着好玩的态度才报名的，学习的态度不是很端正。
②学生很忙。
现在的学生真的很忙，一是学生平时的作业，还有学校的活动等，导致部分同学不能准时参加活动。
总之，还需努力啊!简报制作：汪虎小组成员：张启奎王学龙此件报送：学校教务处校长办公室档。
书法社团10月工作简报
希望小学编 2021年10月22
日
书法社团活动
为了培养学生对书法的兴趣、爱好，增强知识，提高书法技能，感受书法的艺术美，我校社团活动开展了书法兴趣小组活动。
活动主要内容包括书写的姿势、执笔方法等，杨凤老师对孩子们手把手进行教学。
每个孩子都学得非常专注、认真，一笔一划地书写自己的作品，尽情的享受着书法的乐趣。
书法兴趣小组活动的开展，既锻炼孩子们书写能力，又提高自身的修养和品位。
更能从集体活动中感受到团体的力量和大家庭的温暖。
相信书法会成为孩子们的美好记忆。
第1页。
书画社团活动简报
书画社团活动简报
今天，咱们书画社团有个特别好玩的活动呢！一大早，我就和小伙伴们一起跑到教室里，嘻嘻哈哈的，大家都兴奋得不得了。
老师先给我们讲了画画的技巧，还说了要画好一个东西，要细心，要耐心呢！我听得可认真了，嗯嗯嗯，点了点头。
然后，老师拿出了一张大白纸，给我们分发了画笔和颜料，开始让我们自由发挥啦！我拿起画笔，咻的一下就画了一个大大的太阳，圆圆的，笑嘻嘻的，好像要跳出来一样。
旁边的小明画了一只可爱的小兔子，呆呆的，耳朵长长的，蹦蹦跳跳的。
大家都画得津津有味，咔嚓咔嚓的声音，不时传来小朋友们的笑声和叽叽喳喳的讨论声。
活动结束时，老师说：“好孩子们，你们画得真棒！”我们都开心地跳了起来，心里可美了，嘿嘿。
书画社团真是太有意思啦！以后我还要画更多好看的画！
—— 1 —1 —。
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纳雍县昆寨民族中学
书画兴趣小组学习
简报
2014年第1期总2期
纳雍县昆寨民族中学 2014年6月12日
我校开展以“快乐学习和快乐校园”为主题的校园书画兴趣小组活动
全面落实“特色兴校”的办学理念，促进学生的全面发展，创建平安和谐校园，培养学生的兴趣、爱好，增加学生的课外知识，提高学生认知美、理解美、创造美的能力，培养学生的书画技能，丰富学生的课余文化生活，为培养美术人才，培训美术特长生起着积极的推动作用。
同时为了丰富同学们的课余文化生活，把我
国的古老艺术永远传承，让书法艺术和绘画艺术
继续发扬光大。
宗旨是加强校园文化建设，养成
学生写好规范字，喜爱绘画艺术的良好习惯，提
高学生的审美能力和鉴赏能力和激发学生的学习
兴趣。
我校于2014年5月4日组建了昆寨民族中学书画兴趣小组。
书画兴趣小组的组建，可以较好地展示我校学生的才华艺术，激发学生热爱学校的情感和学习兴趣，也在一定程度上推动了校园文化的建设和发展。
兴趣小组的组建也是我校开展的“祖国好家乡美”主题活动的一个重要组成部分。
本期将重点给学
生培训素描基础知
识和基本技能，让学
生尽量扎实地掌握
素描的作画方法和
技巧，为以后的各种
绘画学习打下坚实
的基础。
一、素描的概念
素描在绘画艺术中是相对色彩而言
的，从广义上讲它泛指一切手绘的单色
图画。
素描有着多姿多彩的风格样式、
方法流派和理论体系。
具体讲它可以概
括为两方面的内容：
（1）素描是绘画艺术造型语言的基础，除色彩方面的内容外，素描包含了绘画造型艺术的一切基本法则、规律和要素，因而对于造型基础训练，素描可提供认识论和方法论的研究内容。
（2）素描是绘画艺术领域中一种独立的表现手段和艺术样式。
是一种独立的画种。
二、素描的基本分类和学习意义
学习素描是每一位画家的起点。
而根据不同的教学目的，我将简单论及两类素描：写实素描和形式意向素描。
首先，任何一个初学者初握画笔都会抱着一个朴素的愿望：把对象画像。
怎么才能画得像呢？写实素描的学习内容所揭示的方法和规律正帮助这一能力的获得。
由于排除来了色彩关系的复杂因素，我们可以单纯地面对并解决造型艺术中诸多最为基本的问题，从而逐渐在技术和经验的获得中具备表现自然的能力。
从文艺复兴到19世纪末，多少代艺术大师已将这以能力发展到极致。
而形式意向素描的学习，则引导我们不再执著于画得像什么，而是想画什么。
如果说写实素描告诉我们如何画出所看到的东西的话，意向素描则指引我们发现所画出的东西。
也就是说，写实素描为我们提供表现自然的能力，意向素描则满足我们自由表现得愿望。
通过对意向素描的学习，我们可以了解素描除了帮助我们写实对象外，还能为我们的视觉想象作些什么。
本世纪初的现代主义运动所热衷并完善的，正是艺术中这一领域的创造和发现。
三、素描的工具材料
素描通常使用纸本，其常用工具主要有以下几种：
铅笔——笔芯为石墨与胶泥混合而制，其软硬分别用字母“H”和“B”
加以区分，H表示硬度，B表
示软度。
字母前的数字则标明软硬的程度，通常6H最硬，
6B最软，HB为中度。
铅笔画出的线条和色调柔和细润，既
宜着色，又易擦易改，能满足深入细致的刻画，初学者较易
掌握。
但铅笔由于黑色深度有限，因而黑白对比不够强烈，缺乏色调上的力度。
橡皮擦——用于涂改及擦淡或柔化色调，也可利用其擦痕产生浅色“笔触”，丰
富素描的表现效果。
橡皮擦有软固体的也有软泥状的，还可用馒头或面
包心揉捏代用。
炭笔——笔芯由碳粉与粘合剂制成，亦分为软、硬、中性三种。
炭笔质地较铅
笔松脆，颜色深重，画出的效果强烈，表现力丰富。
但炭笔着色力强，
色阶控制相对困难，且难于擦改，初学者较为掌握。
其他的还有炭精条、木炭条、纸笔等。
纳雍县昆寨民族中学，
书画兴趣小组旨在为兴趣
学生搭建艺术专业学习表
现的舞台，培养学生美的情
趣，也是全面落实“特色兴
校”的办学理念，促进学生
的全面发展，创建平安和谐
校园，培养学生的兴趣、爱
好，增加学生的课外知识，
提升学生的综合素质。
书画兴趣小组成立于
2014年5月4日。
全校共有120多个兴趣学生参加。
共分为三组，分别以每周星期二、三、四下午为兴趣小组活动时间。
活动场地介绍：昆寨中学是前进中的昆寨
中学，学生数日渐增加，但学校的基础设施却
还跟不上，没有多余的教室，没有宽敞的场地
----所以就更谈不上能有一间宽敞明亮的书画
教室了。
现兴趣小的活动地点是在新修的食堂
里面不足20平米的一间小屋子里，把兴趣小组
分成三个小小组轮流着进行书画学习和训练。
也希望能通过我和同学们的努力换来明天的美
尽管我们的画室很简陋，画材都很难准备齐全，但就一支铅笔，一张素描纸，一张画板一张胶凳，用自己的双膝当画架。
轻松、愉快、认真地画着素描画。
同学们画着画着都不想离开，我也被同学们的执着和认真打动，也一直从头到尾都陪着大家，认真仔细地给他们讲解着、示范着、指导着、修改着。
(七（3）唐丽画)
近期学生作品展示
↑（黄云翔画）
↑（张羽画）
指导教师作品欣赏
这是我从上班以来第一次拿起画笔时绘的一幅比较简单素描，几年没画了，拿起画笔也有些僵硬啦！。
指导教师简介
谭树文，苗族，生于贵州省遵义市道真县。
2008年月毕业于贵州省遵义师范学院美术教育专业。
2008年8月参加工作。
中共党员，现为纳雍县昆寨民族中学美术专职教师。
主要从事学校校园为化建设和书画兴趣小组的培训工作。
刀不磨，要生锈。
人不学，要落后。
何况这是一门艺术呢！时间久了，不加以操练，也会越来越生疏了的。