联片教研实施方案
县联片教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的深入推进，教育教学质量成为衡量学校工作的重要标准。
为了进一步提升教师教育教学水平，促进教师之间的交流与合作，实现资源共享，提高教育教学质量，特举办本次县联片教研活动。
二、活动目标1. 提高教师教育教学能力，促进教师专业成长。
2. 加强校际之间的交流与合作，实现资源共享，共同提高。
3. 推动教育教学改革，探索新的教学方法，提高教育教学质量。
4. 培养教师的创新意识和实践能力，提升教师综合素质。
三、活动主题“深化教育教学改革，提升教师专业素养，促进教育质量提升”四、活动时间2022年9月10日（星期六）全天五、活动地点XX县第一中学六、活动对象1. 全县各中小学教师代表；2. 县教育局、教研室相关领导；3. 邀请周边县（市）优秀教师参加。
七、活动内容1. 开幕式（1）领导致辞；（2）介绍活动目的、意义及安排；（3）颁发活动聘书。
2. 专题讲座（1）邀请知名专家就教育教学改革、教师专业成长等方面进行专题讲座；（2）教师代表分享教育教学经验。
3. 课例展示（1）各学校选派优秀教师进行课堂教学展示；（2）邀请专家进行点评，并提出改进意见。
4. 分组研讨（1）教师分组就教育教学中的热点、难点问题进行研讨；（2）各小组汇报研讨成果，分享经验。
5. 教学观摩（1）参观优秀学校的教育教学设施、课程设置、教学方法等；（2）交流学习，借鉴先进经验。
6. 总结表彰（1）对优秀课例、优秀论文、优秀教研成果进行表彰；（2）总结活动成果，提出改进建议。
八、活动安排1. 上午（1）8:30-9:00 开幕式；（2）9:00-10:30 专题讲座；（3）10:30-10:50 茶歇；（4）10:50-12:00 课例展示。
2. 下午（1）13:30-14:30 分组研讨；（2）14:30-15:30 教学观摩；（3）15:30-16:30 总结表彰。
九、活动要求1. 各学校要高度重视，认真组织教师参加活动；2. 教师要积极参与，认真研讨，做好笔记，撰写心得体会；3. 活动期间，要保持良好的秩序，遵守活动纪律；4. 各学校要做好活动宣传工作，扩大活动影响力。
小学联片教研活动实施方案（通用12篇）
小学联片教研活动实施方案（通用12篇）小学联片教研活动实施方案篇1一、指导思想开展联片教研活动，是有效整合、重组和优化片区内的优质教育资源，吸取各校有益的经验，优势互补，达到资源共享，相互学习、相互交流、相互促进、共同提高的目的。
本学期xx小学按照区教研室小学校际联片教研活动要求，根据《xx学校区域联片教研活动方案》安排，3月份，我校将以推进“三步导学”课堂教学模式为重点，借助网络教研，创新实践“结网互动，优势拉动，整体推动”的联片研学模式，组织开展英语联片教研活动。
为此，特制定此活动方案：二、活动主题：开展联片教研深化三步导学三、活动时间：20XX年3月20日星期二上午8：00—11：30四、活动地点：xx小学五、活动设计：1、按照活动需求，提倡形式多样，讲究实效性。
2、要求人人参与，互相学习、共同进步。
六、活动内容：1、课例展示：王改红老师作课：六年级：unit9：Adventures2、课例点评：（1）作课教师自评，介绍自己的教学设计，针对本课进行反思。
（2）听课教师评课、交流。
3、听课教师每人写一篇收获或体会。
七、参加对象：学区领导、片区全体英语教师。
八、承办：xx小学英语组。
xx小学小学联片教研活动实施方案篇2一、活动目的：通过联片教研活动，交流各校的先进教学经验，解决教学中存在的疑惑，达到取人之长、补己之短，促进学校的教学改革，实现优质教学资源互补共享的目的，从而推动学校的教学工作，提高教育教学质量。
二、联片学校：豫办实验小学、大色小学、长信小学、先于小学、白塔小学、南王段小学、张村小学、东关逸夫小学、大吴庄小学、立德小学、三中附小三、参加教师：联片区域内所有科学老师。
四、活动形式：1、研讨课：指定教师上课，课后研讨。
2、主题交流：观看录像课，然后集体讨论。
五、活动说明：根据本次联片教研活动主题，参与教师围绕主题搜集资料，思考准备研讨的问题，疏理思路，写出书面材料，会上交流。
1、研讨课：讲授课题由任课教师自行确定。
联片教研活动实施方案
联片教研活动实施方案联片教研活动实施方案（通用19篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先制定好方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
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联片教研活动实施方案篇1在教研室潘老师的指导下，在联片学校领导的大力支持下，在大家的共同努力下，我们语文xx联片教研、骨干教师联系校活动上半年的活动圆满结束，取得了预期的成效。
xx语文联片教研活动分别在3月和6月举行了两次活动，其中3月份在xx小学举行，与xx小学的课堂开放周活动合二为一，主题是“快乐课堂”教学研究，会上有三名xx小学的语文教师执教了三节高年级的课。
6月份，在街头小学举行了骨干联系校和联片合二为一的活动，主题是“生活作文”教学探讨。
骨干教师联系校活动分别在4月28号在石场小学举行了骨干联系校活动，主题是“阅读教学有效性研究”。
6月2号在街头小学举行的“生活作文”教学研讨。
与以往的活动相比，这三次活动的形式还是主要以讲课，说课，评课为主要形式，新的特点是：1、加强了教学观摩后的评课。
各校的主任和骨干教师分别具体到讲课教师做精彩点评，主讲教师做了课后教学得失反思。
2、讲课教师真正做到精心准备，坚决做到学过的不讲，没有引领作用的不讲。
3、课堂上都能以学生为本，注重读写结合，让学生快乐的学习。
下面我谈一下针对这三次活动的一些收获和体会：1、教学理念比较新，能在思想上有新的认识，并能在课堂中尽量体现“以学定教”。
讲课教师能从单一的注重教师的教转为关注学生的学，课堂上的生生互动，师生互动好，参与发言的学生面比较广。
调动了学生的学习积极性和参与度。
王宗莲老师结合六年级学生的特点讲了《难忘小学生活》生活作文的教学，许多学生在回顾自己的小学生涯的点滴，流下了激动的泪水。
这三次活动中，给老师们感受最深的是在街头小学举行的“生活作文”专题研讨活动。
王亮花老师讲的《看图编童话故事》，王宗莲讲的《难忘小学生活》两节习作指导课，课后，老师们在评课时气氛很热烈，老师们畅所欲言，一直到上午12点了，还有教师在讨论。
幼儿园联片教研活动实施方案
幼儿园联片教研活动实施方案幼儿园联片教研活动实施方案范文（精选12篇）为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先制定好方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么什么样的方案才是好的呢？以下是店铺整理的幼儿园联片教研活动实施方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园联片教研活动实施方案篇1一、工作思路：依据区学前科工作重点和园所自身的发展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路;以片级联动、园级和各教研组的教研为依托;以解决教育实践问题的常态教研为重点;将教研与科研、培训相结合，平行班教研与特色组教研相结合，各领域教学策略研究与特色教师的培养相结合;提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高我园保教质量。
二、现状分析：1、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。
本学期将继续深化项目研究，在园本教研制度和文化建设方面总结经验成果。
2、在队伍建设方面，教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中能在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，但教研组长的专业能力与水平还需进一步提高;骨干教师队伍初步形成，但各领域的首席教师还不成熟;青年教师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。
本学期将加强研修，以评选“领域首席教师”、“艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长。
3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持教师进行专业研究。
本学期将继续延续这一做法，合理安排活动时间，提高活动实效。
4、在教研内容上，从制定教研计划入手，以研究教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题”，提高了教研的实效性。
但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。
本学期继续将教学策略的研究作为园本教研的落脚点。
进一步加强理论学习和自我反思，将研究教学与研究幼儿一体化，从研究教材教法走向研究幼儿的学习，在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。
校际联片教研活动方案(3篇)
一、活动背景为了加强校际之间的教育教学交流，促进教师专业成长，提高教育教学质量，我校拟联合周边几所学校开展校际联片教研活动。
本次活动旨在通过资源共享、经验交流、教学研讨等形式，推动教育教学改革，提升教师队伍的整体素质。
二、活动目标1. 建立校际间教育教学交流平台，促进教师专业成长。
2. 优化教学资源，实现教育教学资源共享。
3. 提升教师教育教学水平，促进教育教学质量提高。
4. 增强校际间的友谊，共同推动教育事业的发展。
三、活动时间2022年10月15日至2022年11月15日四、活动地点主办学校：XX中学协办学校：XX小学、XX初中、XX高中五、活动内容1. 开幕式及领导致辞时间：2022年10月15日上午9:00-9:30地点：XX中学报告厅主持人：XX中学校长内容：介绍活动背景、目标、意义，以及活动安排。
2. 教学观摩与研讨时间：2022年10月16日-10月20日地点：各协办学校（1）观摩课：各协办学校推荐优秀教师进行公开课展示，展示各校的教学特色和教学成果。
（2）研讨课：针对观摩课，组织教师进行分组研讨，交流教学心得，提出改进意见。
（3）评课活动：邀请专家对观摩课进行点评，为教师提供专业指导。
3. 教学资源交流时间：2022年10月21日-10月25日地点：XX中学内容：（1）各校教师展示教学资源，包括课件、教案、教学视频等。
（2）组织教师交流教学资源的使用心得，分享优秀教学资源。
（3）评选优秀教学资源，颁发证书。
4. 教育教学论坛时间：2022年10月26日-10月30日地点：XX中学报告厅内容：（1）邀请知名教育专家进行专题讲座，分享教育教学经验。
（2）组织教师进行教育教学研讨，探讨教育教学改革方向。
（3）评选优秀教育教学论文，颁发证书。
5. 闭幕式及颁奖仪式时间：2022年11月15日下午3:00-5:00地点：XX中学报告厅主持人：XX中学校长内容：总结活动成果，表彰优秀个人和团队，颁发证书。
幼儿园联片教研实施方案（15篇）
幼儿园联片教研实施方案幼儿园联片教研实施方案(15篇)为了确保事情或工作有效开展，常常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
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幼儿园联片教研实施方案1活动主题：1、解决小、中、大各年龄班幼儿在音乐能力、经验、审美和基本技能上存在脱节现象，基本技能不扎实的问题。
2、解决教师自身专业素质参差不齐，分析教材的能力有限，不知道应该教给孩子什么、怎样教的问题。
活动目标：1、从研究内容的确定上入手，发动教师在教材外广泛搜集整理优秀的音乐教育内容。
2、确定在小班组开展以音乐游戏为主，中班组以韵律活动为主，大班组以打击乐为主，各年龄班侧重歌唱的教研实践。
3、将不同水平教师划分小组，充分挖掘教师之间的经验互补、有效突出专业引领作用。
4、开展集体备课、“一课多研”，提高教师发现问题、解决问题的能力，调动教师主动参与教研的积极性，通过集体的智慧，有效解决突出问题，实现教学模式最优化。
5、营造开放、民主的教研氛围，增进不同园所教师之间的交流，在观点表达、思想碰撞中提升教师的反思能力，促进相互了解、共同提高。
活动准备：1、教师知识经验准备：自行学习与幼儿园音乐教育相关的理论及经验文章。
2、分组讨论用的会议记录纸、数码照相机、多媒体设备。
3、参加人员：全园教师4、时间：xx年x月xx日活动过程：一、由主持者向大家介绍本次教研活动的背景及教研内容:幼儿园音乐活动以其生动活泼的内容、丰富多彩的形式吸引着幼儿的热情参与，发展着幼儿的个性和能力。
《纲要》中在艺术领域提出了“要引导幼儿大胆表现自己的情感和体验，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”的目标。
但近几年来，我园由于教师结构的不断变化，教师对音乐教育活动认识不足，备课简单，不能深入分析教材，活动过程随意性较大的现象。
因此，我们本着一切从幼儿园实际出发的原则，按照园本教研的精神实质，从下而上，找准真问题，分析教材、研究幼儿、反思教师行为，并期望通过我们大家的共同努力和研究，一方面提高教师自身的音乐素养、丰富拓展音乐教学方法，提高对音乐的实践研究能力，为教师创造性的教学提供学习与展示的平台；另一方面，让研究的成果能够实实在在地落实到幼儿的发展上，让幼儿在“有效”的教学方法中有收获地学习。
联片教研学校活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，学校之间的教育教学交流与合作日益频繁。
为了进一步促进教育教学质量的提升，加强学校之间的资源共享，本方案旨在通过联片教研活动，实现区域内学校教育教学的协同发展。
二、活动目标1. 促进区域内各学校教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平和专业素养。
2. 共享优质教育资源，促进教育均衡发展。
3. 探索创新的教育教学模式，推动教育教学改革。
4. 提升学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的人才。
三、活动主题“共享教育资源，共谋教育发展”四、活动时间2023年10月至2024年3月五、活动地点各参与学校及联片教研活动中心六、活动对象区域内各学校的教师、教研组长、校长等教育工作者。
七、活动内容1. 开幕式- 时间：2023年10月15日- 地点：联片教研活动中心- 内容：开幕式上，邀请教育行政部门领导、教研机构专家、各学校校长及教师代表发言，宣布联片教研活动正式启动。
2. 专题讲座- 时间：2023年10月16日-17日- 地点：各参与学校- 内容：邀请知名教育专家进行专题讲座，内容包括教育教学改革、课程建设、教学方法创新等。
3. 课堂教学观摩与研讨- 时间：2023年11月15日-16日- 地点：各参与学校- 内容：组织教师进行课堂教学观摩，并开展教学研讨活动，分享教学经验，探讨教学难题。
4. 教育信息化应用培训- 时间：2023年12月15日-16日- 地点：联片教研活动中心- 内容：邀请教育信息化专家进行培训，帮助教师掌握现代教育技术，提高教育教学信息化水平。
5. 教育科研交流- 时间：2024年1月15日-16日- 地点：各参与学校- 内容：组织教师进行教育科研成果展示和交流，推动教育科研工作的开展。
6. 学生综合素质展示- 时间：2024年2月15日-16日- 地点：联片教研活动中心- 内容：组织学生进行综合素质展示，包括文艺表演、科技创新、体育竞技等，展现学生风采。
幼儿园联片教研活动方案(精选6篇)
幼儿园联片教研活动方案（精选6篇）幼儿园联片教研活动方案1为适应幼儿教育课程改革向纵深发展，促进幼儿教师专业成长，探索以园为本教研活动的运行机制、运作模式和区域推进园本教研制度的行动策略，进一步推进我园园本教研制度的建设，发挥示范辐射作用，全面贯彻"幼儿园教育指导纲要”，深刻领会"纲要”精神，结合我园的实际情况，特制定本方案。
一、指导思想依据我园本学期的教研计划，我们的教研活动更侧重于关注教师在实际工作中的需求，对教师在教育教学实践活动中遇到的具体问题和事件开展以案例研究为主题的互动式研讨活动。
从具体的教育教学方法和策略入手，利用教研活动的时间为教师提供展开教师间互动研讨与交流的平台，帮助教师解决实际工作中的问题，激发教师参与研究的主动性和积极性，促进教师对教育实践的反思和总结。
达到全园教师共同学习共同成长的目的。
二、工作目标1.建立"以人为本”的教学研究制度，提高教研组活动的实效性，促进教师专业不断发展；提高园本课程开发、建设能力，提高幼儿园保教质量。
2.通过对幼儿园园本教研活动内容、形式等的研究，解决教育教学中的困难和实际问题，运用心理学和教育学的理论，构建促进教师专业成长的相关理论，在教师的心理、教师的能力、教师的素质等方面形成具有一定意义的理论观点，为教师专业成长的研究做出一定的贡献；并不断探索教育教学规律，总结、推广教育教学研究专题的经验，推进我园幼教改革不断深入和发展。
三、工作方式四、教研活动的基本原则。
1.实践性本着实践、认识、再实践、再认识的基本原则，将研究贯穿于教学始终，坚持在学习中研究，在研究中实践，实践中领悟，在领悟中升华。
2.全面性。
全园任课教师是参与的主体，每位教师都要积极参与。
3.互动行。
通过互相听课、评课，在听评课活动中达到共识。
五、活动实施的要求。
1.各学科的执教者要深入教材，研究教法，根据所任班级的具体情况，提高本园的幼教质量。
2.在活动中，要坚持玩中学，学中玩的原则，在快乐中发展孩子的能力。
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联片教研实施方案
颍上县八里河镇中心学校联片教研实施方案
为继续开拓校本教研和特色学校建设的新模式，进一步加强校际间的教研合作与交流、整合推广先进教学经验，深化课程改革，促进教师的专业发展和教学质量的提高，结合县教育局教学教研会义精神，经研究决定，建立八里河镇中心学校联片教研机制，开展联片教研活动，特制订实施方案如下：
一、指导思想
以学科教学研究为基础，借助联片教研平台，以点带面，片区联动，增进学校之间的交流与合作，不断提高教师的专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，提升驾驿课堂能力和实施新课程的本事。
彰显办学特色，提升学校品位，提高我镇中小学校的整体实力。
二、工作重点
1、解读、深入理解新课标的深邃内涵和现实意义，深化课堂教学改
革
2、开展“三课一体”活动，加大听、评课力度，掀起教学教研高
潮，打造名师队伍，启动名师工程
3、总结经验，增进校际间的交流与合作，提高学校的管理水平，创
立特色学校
三、组织领导
八里河镇中心学校成立联片教研领导小组
组长：程永康
副组长：王守富崔家刚潘松
成员：蔡中文张举吴涛胡传书王军玲徐宝峰黄云曹学录李民毛贯之尤一马点学李德明赵帅王守勇许本立
汪政徐继梅崔家具潘杰陈家才闫峰曹新明
下设办公室，办公室主任：蔡中文
四、工作策略
联片教研，即根据地理位置、学校现状、管理水平、教研能力、教学质量等方面的情况，按片划分教研区域，以学科教研为依托，充分发挥各校优势，加强校际交流研讨，多层面开展教学研究活动，努力实现教研制度创新和教研水平提升的双赢。
1、将我镇中小学按地理位置、学校现状等情况划分四个教研片（组），即东片教研组、南片教研组、西片教研组和中心片教研组，每个片（组）相继成立教研活动领导小组，领导本片教研工作。
具体安排如下：
中心片教研组：包括中心学校、东十八铺中学、韩郢中学，联系人：崔家刚
组长：潘松
副组长：潘敬鹏徐宝峰
成员：中心片全体教师
东片教研组：包括东十八铺小学、邵圩小学、韩岗小学、万台小学、曹台小学、仁里小学，联系人;王守富、张举
组长：毛贯之
副组长：潘杰陈家才闫峰曹新明崔家具
成员：东片小学教师
南片教研组：包括南湖小学、赵郢小学、怀望小学、新庄小学、沈楼小学、黄岔小学，联系人：蔡中文、胡传书
组长：曹学录
副组长：汪政王守勇许本立徐继梅
成员：南片小学教师
西片教研组：包括马店小学、明德小学、高桥小学、尤湖小学、康郢小学，联系人：吴涛黄云
组长：李民
副组长：李德明马点学尤燚赵帅
成员：西片小学教师
2、每学期开学第一周各教研片制定本学期联片教研计划，实实在在的开展连片教研活动，教学活动要以解决教学管理和学科教学过程中遇到的实际问题为重点，集思广益，积极探索教学管理、课堂改革、评价方式以及提高学生素质等方面的有效途径和策略。
要注重发挥自己的优势和特色，加强信息交流和合作，实现优势互补，共同提高。
3、各校要加强对活动的组织和领导，要求教师积极参与，根据需要，均衡安排活动地点、活动经费。
活动前，组内各校要加强联系与沟通，召开有校长、教务主任、骨干教师参加的会议，商定安排好具体活动内容、活动方式、呈现形式等事宜。
活动中，要加强组织领导，务求实效。
活动后，收集整理好各种过程性资料，认真进行总结、反思，并
重视教研成果和经验的交流与推广。
4、各校要安排专人负责做好连片教研活动的档案工作。
每次活动要做好记录，整理有关文本材料并统一建档保管。
每学期的最后一周各学校要将本学期联片教研工作总结报中心校联片教研办公室。
五、活动形式，内容
教研活动要以课堂教学为落脚点，提高课堂教学有效性为目的，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为研究对象，以促进学生的全面发展和教师专业化成长为宗旨，以推动教育教学的全面发展。
1、校际会课：连片教研活动主要经过“课”的形式交流研讨、解决问题，教研片可分学科组织教师进行“课例”研讨，采用“三课一体”、“同课异构”、“微格式教学”等形式开展活动，听课教师对“说课”与“上课”进行评议。
从教学理念的渗透、教学内容的把握与理解、教学设计的创新、教学目标的落实、教学重难点的处理、教学方法的选用、教学媒体的使用及施教中教学行为、教学机智、处理问题的方式方法等方面进行评议，共同探讨适应新课改教学的新路子。
2、主题论坛：这是一种针对焦点问题展开自由发言的专题讨论会。
当今社会发展，一日千里，教育改革正处在关键时期，新的教学理念、教育模式尚未定论，处于试验、摸索、形成阶段，而旧的教学思想、教学方法顽强的存在着，束缚着人们的头脑，占领着教学阵地，支配着教学行为。
教育事业形成了百家争鸣的局面。
新课程的内涵、实施方法、多媒体教学的运用、如何当好班主任、留守儿童问题等都是广大一线教师必须面正确问题，值得我们深思，借助联片教研平台，组织讨
论，充分发挥集体的智慧，解决教育教学中遇到的问题，提高广大教师的理论素养和思想水平，很有意义。
讨论时主题要明确，要确定主发言人，要尽量统一认识，指导实践。
3、教学比武：各教研片可组织片内同学科教师参加教学基本功竞赛，促使教师磨练内功，相互学习，快速成长。
发现人才，重点培养，为启动我镇名师工程创造条件。
4、专业引领：中心校联片教研领导小组，整合本镇的优质教育资源，利用本镇、教研片的学科带头人、骨干教师以及经验丰富的管理人员，充分发挥她们的专业引领作用，经过示范课、理论辅导、与新教师结对子等形式，推动联片教研活动的开展；有条件的地方可聘请教育知名人士进行引领指导。
5、集体备课：对同一课题，集体讨论、交流，提高备课功效，是很好的教研形式。
6、联片教研是对校本教研的渗透和延伸、二则是同一的，借助联片教研载体，教师中深入开展“三个一”的活动（校领导、教导主任、教研组长共研一节课；每位教师每学期至少上一节公开课；教师共研一本书），提升教师的整体素质，努力打造八里河师德高尚、业务精湛的教师队伍。
六、其它要求
1、各片教研组要高度重视连片教研活动，加强领导，明确责任。
族长要有全局意识，做好各成员学校间的协调与配合，定期召开小组成员碰头会，调整、完善本教研片的教研活动方案，确保此活动的经常
性、实效性。
2、各教研片活动中要注意及时发现典型个人、典型案例，并及时总结上报，推广经验。
3、中心学校将制定关于连片教研活动的评估方案，对各教研片的开展情况进行评估，定期召开联片教研工作会和成果交流会，评估结果纳入学期教学评估。
八里河镇中心学校联片教研活动办公室
3月
八里河镇中心学校联片教研活动行事例。