译林英语六年级下册Unit6 An interesting country第一课时课件
books
4 Sport-lovers will like are very .
5 People in Australia welcome
games because they
.
Homework
1. Review story time and retell the story. 2. Try to introduce a new country.
Fill in the blank
Who
Mike Wang Bing Liu Tao
How
ask his e-friend ask Mr. Green read about Australia on the Internet go to the library
Yang Ling
Do you know these two animals?
Unit6 An interesting country (period 1)
Look carefully and guess
I’m going to visit an interesting country this summer holiday. It’s a big country in the south part of the Earth. It has many interesting animals. It also has a very famous opera house. People there speak English. Which country am 是南半球经济最发达的国家，其多种矿产的出口量都 位居世界第一，常被称为“坐在矿车上的国家”。同时，澳大 利亚也是世界第一大羊毛出口国，因而也被称为“骑在羊背上 的国家”。 澳大利亚的首都是堪培拉（Canberra），但新南威尔士州的首 府悉尼（Sydney）是澳大利亚最大的城市。悉尼是当年英国在 澳大利亚建立的最早的殖民地。如今，悉尼已成为澳大利亚最 大的金融中心和旅游胜地。每年悉尼都以其风景如画的海滩、 标志性的悉尼歌剧院和港湾大桥等著名景点吸引着来自世界各 地的游客。悉尼也是一座充满活力的城市，承办过多项国际体 育赛事，其中规模最大的当属2000年夏季奥林匹克运动会。
在找阅读题答案时，你可以根据问句中明显的 词组在文中相关位置寻找，如时间状语。这有 助于你快速找到答案。
阅读课文，完成句子
1 The children want to find out about Australia lessons.
2 Mr Green Australia.
the
3 Yang Ling will go to the library and and about Australia.
koala
kangaroo
1 Where is Liu Tao? 2 What is Liu Tao doing?
3 What does the article talk abou
4 Do you think Australia is an interesting country?
Reading tips(阅读小便条)
最新译林牛津版小学英语六年级下册Unit6 An interesting country 短语
Unit6 An interesting country短语1、 an interesting country一个有趣的国家2.learn about学习关于，了解 3、find out 发现4、this country 这个国家5、before the lessons在课前5、ask my e-friend in Australia问我澳大利亚的网友6、send me some photos / send some photos to me发送给我7、 come from 来自 8、in Australia在澳大利亚8、on the Internet在网上 9、read about阅读关于10、go to the library去图书馆 10、look for寻找11、look for books and magazines about Australia 寻找关于澳大利亚的书和杂志12、find many interesting things找到许多有趣的事13、love our kangaroos and koalas喜欢我们的袋鼠和考拉14.sports-lovers 运动爱好者 Australia football澳式橄榄球15.Australia football games澳式橄榄球比赛16、a beautiful city一个漂亮的城市 17、every year每年17、 People in Australia澳大利亚的人们18、welcome visitors欢迎游客 19、 come and visit Australia来参观澳大利亚 20、next month下个月 21、some photos of Australia一些澳大利亚的图片 22、next year 明年23、know a woman from Australia知道一位来自澳大利亚的女士24、 have an e-friend in Australia有一位澳大利亚的网友25、read books about Australia读关于澳大利亚的书 next weekend下周末26、interesting sport有趣的运动 27、interesting animals有趣的动物28、send an email to my friend给我的朋友发送一封邮件29.tell you about the UK告诉你关于英国的事 30.for example 例如 31.tomorrow morning明天早上 32.in the country在这个国家33.some interesting cities 一些有趣的城市。
六年级下册英语课件Unit6 An interestingcountry(第4课时) 译林版(三起)
The Sydney Opera House is the most PYfYeaooomuupo’’lllelul ffsciinnaodldpletetdhhreaethfmGhfieirorrossYeusttaestwatlelbioBariepwinaralrsauwtrhtnitoaeieefnsruwweRlinopaeNvrsaealedrftnki.iostienndal PfibTAttinahhnyhnrdeevkadCeatwlianhiscltortoisigentrtthyldevdoesihbefitemaswyl.casoHAoii野rsfsrymsr海ta生世defleoi德as动e界nrifh公rtei物上Pc.wee园a的aa最rifierln巢r大diks.n.穴.的taiItnn珊th’gise瑚mpi礁wnaa群lorsthkrlt.edhY.eUorKue.’.ll
the Great Barrier Rkeoeaflas Sydney the Yellowstone National Park
London Eye
do the puzzle
Listen to the descriptions. Try to guess out what countries they are. 听录音中的描述，猜一猜是哪个国家。
Puzzle 1
Try to introduce these countries according to the pictures. 根据图片来介绍一下这些有趣的国家。
thCehUinPKSauzzle 2
Follow the recordings and know more about these interesting countries. 尝试跟着读一读并更好地了解这些有趣的国家。
六年级下册英语教案-Unit6Aninterestingcountry译林版(三起)
六年级下册英语教案Unit 6 An interesting country (译林版)教学目标本单元旨在通过学习关于一个有趣国家的英语表达，培养学生的语言运用能力，增进对多元文化的理解。
具体目标包括：1. 能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。
2. 能用英语描述一个国家的特点。
3. 能就一个国家的文化进行简单讨论。
4. 增强跨文化交际意识和能力。
教学内容本单元将围绕“An interesting country”这一主题展开，内容包括：1. 学习描述国家的形容词，如“beautiful”, “diverse”等。
2. 掌握句型“What is it famous for? It is famous for”。
3. 了解英国的基本信息和特色文化，如伦敦塔桥、英式下午茶等。
教学重点与难点重点：词汇和句型的掌握，以及用英语描述一个国家的特点。
难点：正确使用形容词和句型进行描述，以及文化的准确理解和表达。
教具与学具准备1. 多媒体设备：用于展示图片、视频和PPT。
2. 词卡：用于生词的学习和复习。
3. 地图或国旗：用于识别和讨论国家。
教学过程1. 导入：通过展示世界地图，引导学生谈论他们知道的国家。
2. 新授：介绍本课主题，学习生词和句型。
3. 实践：学生分组，用所学词汇和句型描述一个国家。
4. 展示：每组选取代表进行展示，其他学生听后提问。
5. 巩固：进行相关的语言实践活动，如角色扮演或小作文。
板书设计板书将简洁明了地呈现本课的关键内容，包括：生词和短语句型课堂活动指示作业设计1. 书面作业：完成练习册上的相关练习。
2. 口头作业：向家人介绍一个自己感兴趣的国家。
3. 拓展作业：查找一个国家的特色文化，下节课分享。
课后反思课后，教师应反思教学效果，包括学生的参与度、语言运用能力提升情况以及文化理解程度。
根据学生的反馈和学习情况，调整教学策略，以确保每个学生都能在理解多元文化的同时，有效提升英语语言能力。
译林版(三起)六年级下册英语Unit6 An interesting country(Period 4)
An interesting country（Period 4）
反思：本节课将Checkout time与写作有机融合于一体，有效提高课堂效率。
在教学过程中，教师由旧知过渡到新知。
先通过完成两封电子邮件复习了will do 句型，再根据旅游路线引出摩纳哥这个新国家，通过视频图片、文章pk、填空补全文章等形式，引导学生掌握3种写作技巧。
学习过程中，为学生创设了真实自然的话题情境，在师生、生生的自由讨论中习得写作方法，总结写作标准。
最后老师给两篇作文评分，学生组内互评，做到了由输入到输出的转换。
在本节课结尾，引入八礼四仪中的“游览之礼”，进行情感的升华。
整节课有大量的知识输入，形式多样，但在问题的设置上还需加强针对性，同时也要兼顾各个层次的学生，尽量使写作标准更合理和完善。
六年级英语下册素材-Unit6 An interesting country课文翻译 译林版(三起)
Unit6 An interesting country第六单元一个有趣的国家Story time①The children will learn about Australia next week. They want to find out about this country before the lessons.孩子们将在下周学习关于澳大利亚的内容。
他们想要在课前弄清这个国家的情况。
Mike: I'll ask my e-friend in Australia. She can send me some photos.迈克：我将问我在澳大利亚的网友。
她可以发给我一些照片。
Wang Bing: I'll ask Mr Green. He comes from Australia.王兵：我将问格林先生。
他来自澳大利亚。
Liu Tao: I'll read about Australia on the Internet.刘涛：我将在网上阅读关于澳大利亚的信息。
Yang Ling: I'll go to the library and look for books and magazines about Australia.杨玲：我将去图书馆寻找关于澳大利亚的书和杂志。
②At home, Liu Tao is reading about Australia.在家里，刘涛正在阅读关于澳大利亚的信息。
You will find many interesting things in Australia.在澳大利亚你将发现很多有趣的事物。
Do you like animals? You will love our kangaroos and koalas. Sport--lovers will like Australian football games because they are very exciting.你喜欢动物吗？你将爱上我们的袋鼠和考拉。
译林版2011课标版小学英语六年级下册《Unit 6 An interesting country》(第三课时)PPT1
The city has fresh air.
（新鲜的空气）
Its view is fair.
（风景）
the view of Sydney
air---/eə/
Listen and read
/eə/
Look and say /eə/
air fairy pair airport air balloon … A girl with long hair
多多练习使人完美！
Homework:
1. Read Sound time, Culture time and Cartoon time.
读“Sound time, Culture time and Cartoon time”
2. Find more words about the sound of “air” .
哈佛大学
Yellowstone National Park
（黄石国家公园）
You’ll find Yellowstone National Park in the US.
Look and read
Look and answer
What does Billy want to be?
He wants to be a cook.
What will Billy do to be a cook? He will learn about cooking on the Internet. He will read newspapers. He will do a lot to find out about cooking.
Watch and answer
What do Bobby and Sam think?
译林 英语六年级下册 第六单元 Unit 6 An interesting country
Mrs Green: (3)_________W___e__w_ (iwll/eW/seee’) Mllarsse?e Mr Green: No, (4)___W___i_l_l_w__e_ (sweee/not), but (5)_________________________ (there/be) wonderful
一、词汇互译。
1. Australian Football____________
澳式橄榄球
2. sports lovers____________
3. 来自 _____________ 运动爱好者
4.
学习关于co__m___e___f__r_o__m___
learn about
Let’s practice.
a kangaroo 一只袋鼠
Australian football 澳大利亚足球
a kola 一只考拉
Sydney 悉尼
Story time
The children will learn about Australia next week. They want to find out about this country before the lessons.
False True
Read and write.
Help Liu Tao complete his notes about Australia.
About Australia
Cities: _______________ , Melbourne Weather: warm and sunny
译林 英语六年级下册 第六单元 Unit 6 An interesting country
Look and say
tomorrow
next year
next week
next month
Let’s learn
Grammar
一般将来时
定义：一般将来时表示在将来的某个 时候要发生的动作或存在的状态。 构成：一般将来时的构成有两种形式。
★will + 动词原形 ★shall + 动词原形
Let’s learn
Mike will ... Wang Bing will...
Liu Tao will... Yang Ling will ...
Showtime.
1. 四人一组进行故事拓展表演练习。 2. 注意自己的语音语调，表情和动作。 3.一小组表演时，其他小组观看并评分。 朗读基本流利，表情动作基本到位。 朗读较为流利，表情动作比较到位。 基本能够脱稿，表情动作十分到位。
find out意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、 研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义， 指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。
look for意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。
Let’s Practice.
1.It is an _______e__x_ cstiotriyn. g
Summary
1. 词汇
country study about next week find out
magazine kangaroo koala lover exciting
Australia football Sydney welcome visitor
2. 近义词辨析
nd
find out look for
牛津译林版英语6下Unit 6 An interesting country
小学英语学习材料金戈铁骑整理制作Unit 6 An interesting country第一课时【教学目标】1.Enable the students master the new words：find out, magazine, kangaroo, koala, sport-lover,Australian football, exciting, Sydney。
2.Enable the students master the sentences.3.I’ll ask my e-friend in Australia.4.What do you think?5.Enable the students can understand and read the story.教师导学案二次备课【活动过程】Step 1 Warming up1. Free talkT: Boys and girls, the summer holiday is coming soon.What are you going to do?T: I’m going to visit an interesting country this summerholiday. （揭题：An interesting country）2. Let’s guessT: it’s a big country in the south part of the Earth. It hasmany interesting animals. It also has a very famous operahouse. People there speak English. Which country am Italking about?引出Australia3.Let’s talk引导学生谈论自己所了解的Australia.Step 2 Presentation （Story time）1.利用图片，教授目标词汇T:（呈现袋鼠与考拉图片）Do you know these twoanimals?Ss: Yes.T: Where can we find them?Ss: In Australia.T: Right. This is a kangaroo. That is a koala.Ss: Kangaroo. Koala.T: （呈现澳式橄榄球图片）This is the most popular game in Australia, Australian football.Ss: Australian football.T: （呈现悉尼歌剧院图片）Is this a beautiful building? Ss: Yes.T: It’s an opera house. It’s in Sydney, the biggest city of Australia.Ss: Sydney.2. 问答活动，导入课文T: Do you want to know more about Australia? How will you find out it?T: （出示课文图片）How will they find out it?教师播放课文左边一半，要求学生捕捉关键词，了解四个人查阅信息的方式。
译林版六年级英语下册 Unit 6 An interesting country 第3课时 课件
I'll … First, I'll… Then, I'll… Finally, I'll…
Let's practice.
一、选择题。
(C ) 1. The weather will ______ rainy tomorrow. A. is B. are C. be
(A ) 2. He will go to the library ________. A. tomorrow B. yesterday C. last week
I'll read newspapers too.
Cartoon time
Billy will cook dinner for Bobby and
SWamha.t
will
you
cook? Will
you wait and see.
Cartoon time
Billy is very busy in the kitchen. He is cooking fish and making a potato salad.
Cartoon time Billy likes eating nice food.
Yummy! I want to be a cook.
Cartoon time
Billy wants to find out about cooking.
I'll learn about cooking
on the Internet.
Unit 6 An interesting
country
点击单词开始
will
learn
find out country
magazine kangaroo koala