数据结构实验报告
数据结构实验报告实验5

数据结构实验报告实验5一、实验目的本次实验的主要目的是深入理解和掌握常见的数据结构,如链表、栈、队列、树和图等,并通过实际编程实现,提高对数据结构的操作和应用能力。
同时,培养解决实际问题的思维和编程能力,提高代码的可读性、可维护性和效率。
二、实验环境本次实验使用的编程语言为C++,开发环境为Visual Studio 2019。
三、实验内容1、链表的基本操作创建链表插入节点删除节点遍历链表2、栈的实现与应用用数组实现栈用链表实现栈栈的应用:括号匹配3、队列的实现与应用用数组实现队列用链表实现队列队列的应用:排队模拟4、二叉树的遍历前序遍历中序遍历后序遍历5、图的表示与遍历邻接矩阵表示法邻接表表示法深度优先遍历广度优先遍历四、实验步骤1、链表的基本操作创建链表:首先定义一个链表节点结构体,包含数据域和指向下一个节点的指针域。
然后通过动态内存分配创建链表节点,并将节点逐个连接起来,形成链表。
插入节点:根据插入位置的不同,分为在表头插入、在表尾插入和在指定位置插入。
在指定位置插入时,需要先找到插入位置的前一个节点,然后进行节点的连接操作。
删除节点:同样需要根据删除位置的不同进行处理。
删除表头节点时,直接将头指针指向下一个节点;删除表尾节点时,找到倒数第二个节点,将其指针置为空;删除指定位置节点时,找到要删除节点的前一个节点,然后调整指针。
遍历链表:通过从链表头开始,依次访问每个节点,输出节点的数据。
2、栈的实现与应用用数组实现栈:定义一个固定大小的数组作为栈的存储空间,同时用一个变量记录栈顶位置。
入栈操作时,先判断栈是否已满,如果未满则将元素放入栈顶位置,并更新栈顶位置;出栈操作时,先判断栈是否为空,如果不空则取出栈顶元素,并更新栈顶位置。
用链表实现栈:与链表的操作类似,将新元素添加在链表头部作为栈顶。
括号匹配:输入一个包含括号的字符串,使用栈来判断括号是否匹配。
遇到左括号入栈,遇到右括号时与栈顶的左括号进行匹配,如果匹配成功则出栈,否则括号不匹配。
数据结构实验三实验报告

数据结构实验三实验报告数据结构实验三实验报告一、实验目的本次实验的目的是通过实践掌握树的基本操作和应用。
具体来说,我们需要实现一个树的数据结构,并对其进行插入、删除、查找等操作,同时还需要实现树的遍历算法,包括先序、中序和后序遍历。
二、实验原理树是一种非线性的数据结构,由结点和边组成。
树的每个结点都可以有多个子结点,但是每个结点只有一个父结点,除了根结点外。
树的基本操作包括插入、删除和查找。
在本次实验中,我们采用二叉树作为实现树的数据结构。
二叉树是一种特殊的树,每个结点最多只有两个子结点。
根据二叉树的特点,我们可以使用递归的方式实现树的插入、删除和查找操作。
三、实验过程1. 实现树的数据结构首先,我们需要定义树的结点类,包括结点值、左子结点和右子结点。
然后,我们可以定义树的类,包括根结点和相应的操作方法,如插入、删除和查找。
2. 实现插入操作插入操作是将一个新的结点添加到树中的过程。
我们可以通过递归的方式实现插入操作。
具体来说,如果要插入的值小于当前结点的值,则将其插入到左子树中;如果要插入的值大于当前结点的值,则将其插入到右子树中。
如果当前结点为空,则将新的结点作为当前结点。
3. 实现删除操作删除操作是将指定的结点从树中移除的过程。
我们同样可以通过递归的方式实现删除操作。
具体来说,如果要删除的值小于当前结点的值,则在左子树中继续查找;如果要删除的值大于当前结点的值,则在右子树中继续查找。
如果要删除的值等于当前结点的值,则有三种情况:- 当前结点没有子结点:直接将当前结点置为空。
- 当前结点只有一个子结点:将当前结点的子结点替代当前结点。
- 当前结点有两个子结点:找到当前结点右子树中的最小值,将其替代当前结点,并在右子树中删除该最小值。
4. 实现查找操作查找操作是在树中寻找指定值的过程。
同样可以通过递归的方式实现查找操作。
具体来说,如果要查找的值小于当前结点的值,则在左子树中继续查找;如果要查找的值大于当前结点的值,则在右子树中继续查找。
数据结构实验报告2

数据结构实验报告2数据结构实验报告21、实验目的本次实验的目的是通过使用数据结构来解决一个特定的问题。
具体而言,我们将会使用某种数据结构(例如链表、堆栈、队列等)来实现一个特定功能,并对其性能进行评估。
2、实验背景在本次实验中,我们将会探索数据结构在解决实际问题中的应用。
数据结构是计算机科学的重要组成部分,它提供了一种组织和管理数据的方式,以便能够高效地访问和操作这些数据。
3、实验内容在本次实验中,我们选择了一种经典的数据结构,以实现一个特定的功能。
具体而言,我们将会使用链表来实现一个简单的联系人管理系统。
3.1 数据结构选择我们选择了链表作为联系人管理系统的数据结构。
链表是一种灵活的数据结构,它能够动态地增加或删除元素,并且支持高效的插入和删除操作。
3.2 实现功能我们的联系人管理系统将会具有以下功能:- 添加联系人:用户可以输入联系人的姓名、方式号码等信息,并将其添加到联系人列表中。
- 删除联系人:用户可以选择要删除的联系人,并从列表中删除该联系人。
- 查找联系人:用户可以根据姓名或方式号码来查找联系人,并显示相关信息。
- 显示所有联系人:系统将会将所有联系人按照姓名的字母顺序进行排序,并将其显示在屏幕上。
4、实验步骤下面是本次实验的具体步骤:4.1 初始化联系人管理系统在系统开始之前,我们需要初始化联系人管理系统。
这包括创建一个空的联系人列表,并提供用户菜单来选择相应功能。
4.2 添加联系人用户可以选择添加联系人的功能,并输入联系人的相关信息。
系统将会将联系人添加到联系人列表中。
4.3 删除联系人用户可以选择删除联系人的功能,并输入要删除联系人的姓名或方式号码。
系统将会在联系人列表中查找并删除相应联系人。
4.4 查找联系人用户可以选择查找联系人的功能,并输入要查找联系人的姓名或方式号码。
系统将会在联系人列表中查找相应联系人,并显示其相关信息。
4.5 显示所有联系人用户可以选择显示所有联系人的功能。
数据结构实验报告2篇

数据结构实验报告数据结构实验报告精选2篇(一)实验目的:1. 熟悉数据结构的基本概念和基本操作;2. 掌握线性表、栈、队列、链表等经典数据结构的实现方法;3. 掌握数据结构在实际问题中的应用。
实验内容:本次实验主要包括以下几个部分:1. 线性表的实现方法,包括顺序表和链表,分别使用数组和链表来实现线性表的基本操作;2. 栈的实现方法,包括顺序栈和链式栈,分别使用数组和链表来实现栈的基本操作;3. 队列的实现方法,包括顺序队列和链式队列,分别使用数组和链表来实现队列的基本操作;4. 链表的实现方法,包括单链表、双链表和循环链表,分别使用指针链、双向链和循环链来实现链表的基本操作;5. 综合应用,使用各种数据结构来解决实际问题,例如使用栈来实现括号匹配、使用队列来实现马铃薯游戏等。
实验步骤及结果:1. 线性表的实现方法:a) 顺序表的基本操作:创建表、插入元素、删除元素、查找元素等;b) 链表的基本操作:插入节点、删除节点、查找节点等;c) 比较顺序表和链表的优缺点,分析适用场景。
结果:通过实验,确认了顺序表适用于频繁查找元素的情况,而链表适用于频繁插入和删除节点的情况。
2. 栈的实现方法:a) 顺序栈的基本操作:进栈、出栈、判空、判满等;b) 链式栈的基本操作:进栈、出栈、判空、判满等。
结果:通过实验,掌握了栈的基本操作,并了解了栈的特性和应用场景,例如括号匹配。
3. 队列的实现方法:a) 顺序队列的基本操作:入队、出队、判空、判满等;b) 链式队列的基本操作:入队、出队、判空、判满等。
结果:通过实验,掌握了队列的基本操作,并了解了队列的特性和应用场景,例如马铃薯游戏。
4. 链表的实现方法:a) 单链表的基本操作:插入节点、删除节点、查找节点等;b) 双链表的基本操作:插入节点、删除节点、查找节点等;c) 循环链表的基本操作:插入节点、删除节点、查找节点等。
结果:通过实验,掌握了链表的基本操作,并了解了链表的特性和应用场景。
数据结构实验报告

数据结构实验报告一、实验目的数据结构是计算机科学中重要的基础课程,通过本次实验,旨在深入理解和掌握常见数据结构的基本概念、操作方法以及在实际问题中的应用。
具体目的包括:1、熟练掌握线性表(如顺序表、链表)的基本操作,如插入、删除、查找等。
2、理解栈和队列的特性,并能够实现其基本操作。
3、掌握树(二叉树、二叉搜索树)的遍历算法和基本操作。
4、学会使用图的数据结构,并实现图的遍历和相关算法。
二、实验环境本次实验使用的编程环境为具体编程环境名称,编程语言为具体编程语言名称。
三、实验内容及步骤(一)线性表的实现与操作1、顺序表的实现定义顺序表的数据结构,包括数组和表的长度等。
实现顺序表的初始化、插入、删除和查找操作。
2、链表的实现定义链表的节点结构,包含数据域和指针域。
实现链表的创建、插入、删除和查找操作。
(二)栈和队列的实现1、栈的实现使用数组或链表实现栈的数据结构。
实现栈的入栈、出栈和栈顶元素获取操作。
2、队列的实现采用循环队列的方式实现队列的数据结构。
完成队列的入队、出队和队头队尾元素获取操作。
(三)树的实现与遍历1、二叉树的创建以递归或迭代的方式创建二叉树。
2、二叉树的遍历实现前序遍历、中序遍历和后序遍历算法。
3、二叉搜索树的操作实现二叉搜索树的插入、删除和查找操作。
(四)图的实现与遍历1、图的表示使用邻接矩阵或邻接表来表示图的数据结构。
2、图的遍历实现深度优先遍历和广度优先遍历算法。
四、实验结果与分析(一)线性表1、顺序表插入操作在表尾进行时效率较高,在表头或中间位置插入时需要移动大量元素,时间复杂度较高。
删除操作同理,在表尾删除效率高,在表头或中间删除需要移动元素。
2、链表插入和删除操作只需修改指针,时间复杂度较低,但查找操作需要遍历链表,效率相对较低。
(二)栈和队列1、栈栈的特点是先进后出,适用于函数调用、表达式求值等场景。
入栈和出栈操作的时间复杂度均为 O(1)。
2、队列队列的特点是先进先出,常用于排队、任务调度等场景。
数据结构 实验报告

数据结构实验报告一、实验目的数据结构是计算机科学中非常重要的一门课程,通过本次实验,旨在加深对常见数据结构(如链表、栈、队列、树、图等)的理解和应用,提高编程能力和解决实际问题的能力。
二、实验环境本次实验使用的编程语言为C++,开发工具为Visual Studio 2019。
操作系统为 Windows 10。
三、实验内容1、链表的实现与操作创建一个单向链表,并实现插入、删除和遍历节点的功能。
对链表进行排序,如冒泡排序或插入排序。
2、栈和队列的应用用栈实现表达式求值,能够处理加、减、乘、除和括号。
利用队列实现银行排队系统的模拟,包括顾客的到达、服务和离开。
3、二叉树的遍历与操作构建一棵二叉树,并实现前序、中序和后序遍历。
进行二叉树的插入、删除节点操作。
4、图的表示与遍历用邻接矩阵和邻接表两种方式表示图。
实现图的深度优先遍历和广度优先遍历。
四、实验步骤及结果1、链表的实现与操作首先,定义了链表节点的结构体:```cppstruct ListNode {int data;ListNode next;ListNode(int x) : data(x), next(NULL) {}};```插入节点的函数:```cppvoid insertNode(ListNode& head, int val) {ListNode newNode = new ListNode(val);head = newNode;} else {ListNode curr = head;while (curr>next!= NULL) {curr = curr>next;}curr>next = newNode;}}```删除节点的函数:```cppvoid deleteNode(ListNode& head, int val) {if (head == NULL) {return;}ListNode temp = head;head = head>next;delete temp;return;}ListNode curr = head;while (curr>next!= NULL && curr>next>data!= val) {curr = curr>next;}if (curr>next!= NULL) {ListNode temp = curr>next;curr>next = curr>next>next;delete temp;}}```遍历链表的函数:```cppvoid traverseList(ListNode head) {ListNode curr = head;while (curr!= NULL) {std::cout << curr>data <<"";curr = curr>next;}std::cout << std::endl;}```对链表进行冒泡排序的函数:```cppvoid bubbleSortList(ListNode& head) {if (head == NULL || head>next == NULL) {return;}bool swapped;ListNode ptr1;ListNode lptr = NULL;do {swapped = false;ptr1 = head;while (ptr1->next!= lptr) {if (ptr1->data > ptr1->next>data) {int temp = ptr1->data;ptr1->data = ptr1->next>data;ptr1->next>data = temp;swapped = true;}ptr1 = ptr1->next;}lptr = ptr1;} while (swapped);}```测试结果:创建了一个包含 5、3、8、1、4 的链表,经过排序后,输出为 1 3 4 5 8 。
数据结构的实验报告

一、实验目的本次实验旨在让学生掌握数据结构的基本概念、逻辑结构、存储结构以及各种基本操作,并通过实际编程操作,加深对数据结构理论知识的理解,提高编程能力和算法设计能力。
二、实验内容1. 线性表(1)顺序表1)初始化顺序表2)向顺序表插入元素3)从顺序表删除元素4)查找顺序表中的元素5)顺序表的逆序操作(2)链表1)创建链表2)在链表中插入元素3)在链表中删除元素4)查找链表中的元素5)链表的逆序操作2. 栈与队列(1)栈1)栈的初始化2)入栈操作3)出栈操作4)获取栈顶元素5)判断栈是否为空(2)队列1)队列的初始化2)入队操作3)出队操作4)获取队首元素5)判断队列是否为空3. 树与图(1)二叉树1)创建二叉树2)遍历二叉树(前序、中序、后序)3)求二叉树的深度4)求二叉树的宽度5)二叉树的镜像(2)图1)创建图2)图的深度优先遍历3)图的广度优先遍历4)最小生成树5)最短路径三、实验过程1. 线性表(1)顺序表1)初始化顺序表:创建一个长度为10的顺序表,初始化为空。
2)向顺序表插入元素:在顺序表的第i个位置插入元素x。
3)从顺序表删除元素:从顺序表中删除第i个位置的元素。
4)查找顺序表中的元素:在顺序表中查找元素x。
5)顺序表的逆序操作:将顺序表中的元素逆序排列。
(2)链表1)创建链表:创建一个带头结点的循环链表。
2)在链表中插入元素:在链表的第i个位置插入元素x。
3)在链表中删除元素:从链表中删除第i个位置的元素。
4)查找链表中的元素:在链表中查找元素x。
5)链表的逆序操作:将链表中的元素逆序排列。
2. 栈与队列(1)栈1)栈的初始化:创建一个栈,初始化为空。
2)入栈操作:将元素x压入栈中。
3)出栈操作:从栈中弹出元素。
4)获取栈顶元素:获取栈顶元素。
5)判断栈是否为空:判断栈是否为空。
(2)队列1)队列的初始化:创建一个队列,初始化为空。
2)入队操作:将元素x入队。
3)出队操作:从队列中出队元素。
数据结构实验报告(实验)

数据结构实验报告(实验)数据结构实验报告(实验)1. 实验目的1.1 理解数据结构的基本概念和操作1.2 学会使用数据结构解决实际问题1.3 掌握常用数据结构的实现和应用2. 实验环境2.1 操作系统:Windows 102.2 编程语言:C++2.3 开发工具:Visual Studio3. 实验内容3.1 实验一:线性表的实现和应用3.1.1 设计并实现线性表的基本操作函数3.1.2 实现线性表的插入、删除、查找等功能 3.1.3 实现线性表的排序算法3.1.4 应用线性表解决实际问题3.2 实验二:栈和队列的实现和应用3.2.1 设计并实现栈的基本操作函数3.2.2 设计并实现队列的基本操作函数3.2.3 实现栈和队列的应用场景3.2.4 比较栈和队列的优缺点3.3 实验三:树的实现和应用3.3.1 设计并实现二叉树的基本操作函数3.3.2 实现二叉树的创建、遍历和查找等功能3.3.3 实现树的遍历算法(前序、中序、后序遍历)3.3.4 应用树解决实际问题4. 数据结构实验结果4.1 实验一的结果4.1.1 线性表的基本操作函数实现情况4.1.2 线性表的插入、删除、查找功能测试结果4.1.3 线性表的排序算法测试结果4.1.4 线性表解决实际问题的应用效果4.2 实验二的结果4.2.1 栈的基本操作函数实现情况4.2.2 队列的基本操作函数实现情况4.2.3 栈和队列的应用场景测试结果4.2.4 栈和队列优缺点的比较结果4.3 实验三的结果4.3.1 二叉树的基本操作函数实现情况4.3.2 二叉树的创建、遍历和查找功能测试结果 4.3.3 树的遍历算法测试结果4.3.4 树解决实际问题的应用效果5. 实验分析与总结5.1 实验问题与解决方案5.2 实验结果分析5.3 实验总结与心得体会6. 附件附件一:实验源代码附件二:实验数据7. 法律名词及注释7.1 版权:著作权法规定的对原创作品享有的权利7.2 专利:国家授予的在一定时间内对新型发明享有独占权利的证书7.3 商标:作为标识企业商品和服务来源的标志的名称、符号、图案等7.4 许可协议:指允许他人在一定条件下使用自己的知识产权的协议。
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数据结构实验报告第次实验学号: 20141060106 姓名:叶佳伟一、实验目的1、复习二叉树的逻辑结构、存储结构及基本操作;2、掌握二叉链表及二叉树的创建、遍历;3、了解二叉树的应用。
二、实验内容1、(必做题)假设二叉树中数据元素类型是字符型,请采用二叉链表实现二叉树的以下基本操作:(1)根据二叉树的先序序列和中序序列构造二叉树;(2)根据先序遍历二叉树;(3)根据中序遍历二叉树;(4)根据后序遍历二叉树。
测试数据包括如下错误数据:先序:1234;中序:12345先序:1234;中序:1245先序:1234;中序:42312、(必做题)对于一棵二叉树,请实现:(1)计算二叉树的叶子数目;(2)计算二叉树的深度。
三、算法描述(采用自然语言描述)1、先构造一个二叉树的结构体,再构造createtree的函数实现数据的输入。
在键盘上输入先序和中序序列。
先判断先序和后序序列是否符合逻辑。
若符合逻辑,则在先序、中序、后序函数将二叉树输出。
四、详细设计(画出程序流程图)五、程序代码(给出必要注释)#define max 5#define TEL 2*max+1#include "stdio.h"#include "stdlib.h"#include "string.h"typedef char TElemType;typedef struct BiTNode{TElemType data; //数据域struct BiTNode *lchild, *rchild; //左右孩子指针域} BiTNode, *BiTree;BiTNode root;BiTree rt=&root;int calculate(char c,char s[],int st){char *p;p=s+st;while(*p!=c && *p!='\0') p++;return p-s;}void createtree(BiTree *t,int i1,int i2,int len,char preorder[],char pinorder[]) {int r,llen,rlen;if(len<=0) *t=NULL;else{*t=(BiTree)malloc(sizeof(BiTNode));(*t)->data=preorder[i1];r=calculate(preorder[i1],pinorder,i2);llen=r-i2;rlen=len-(llen+1);createtree(&(*t)->lchild,i1+1,i2,llen,preorder,pinorder);createtree(&(*t)->rchild,i1+llen+1,r+1,rlen,preorder,pinorder);}}void PostOrderTraverse(BiTree t){if(t){PostOrderTraverse(t->lchild);PostOrderTraverse(t->rchild);putchar(t->data);}}void PreOrderTraverse(BiTree t){if(t){putchar(t->data);PreOrderTraverse(t->lchild);PreOrderTraverse(t->rchild);}}void InOrderTraverse(BiTree t){if(t){InOrderTraverse(t->lchild);putchar(t->data);InOrderTraverse(t->rchild);}}main(){ char preorder[max],pinorder[max];printf("请输入二叉树的先序:");gets(preorder);printf("请输入二叉树的中序:");gets(pinorder);if(strlen(pinorder)!=strlen(preorder))printf("对不起!输入的数据有问题\n");else {createtree(&rt,0,0,max,preorder,pinorder);printf("先序遍历二叉树为:");PreOrderTraverse(rt);printf("\n");printf("中序遍历二叉树为:");InOrderTraverse(rt);printf("\n");printf("后序遍历二叉树为:");PostOrderTraverse(rt);printf("\n");}}2. #include <stdio.h>#include <malloc.h>#define MaxSize 50#include<iostream>using namespace std;#define N 100typedef struct node{ char data;struct node *lchild,*rchild;}BTNode;BTNode *createbintree(){BTNode *t;char x;scanf("%c",&x);if (x=='#') t=NULL;else{t=(BTNode *)malloc(sizeof(BTNode)); t->data=x;t->lchild=createbintree();t->rchild=createbintree();}return(t);}void preorder(BTNode *t){if(t!=NULL){printf("%c ",t->data);preorder(t->lchild);preorder(t->rchild);}}void inorder(BTNode *t){if(t!=NULL){inorder(t->lchild);printf("%c ",t->data);inorder(t->rchild);}}void postorder(BTNode *t){if(t!=NULL){postorder(t->lchild);postorder(t->rchild);printf("%c ",t->data);}}void inorder1(BTNode *t){int i=0;BTNode *a[N],*p;if(t==NULL) return;p=t;do{while(p){a[i++]=p;p=p->lchild;}if(i!=0){p=a[--i];printf("%c ",p->data); p=p->rchild;}}while(i!=0 || p);}void TravLevel(BTNode *t){BTNode *Qu[MaxSize];int front,rear;front=rear=0;if (t!=NULL)printf("%c ",t->data);rear++;Qu[rear]=t;while (rear!=front){front=(front+1)%MaxSize;t=Qu[front];if (t->lchild!=NULL){printf("%c ",t->lchild->data); rear=(rear+1)%MaxSize;Qu[rear]=t->lchild;}if (t->rchild!=NULL){printf("%c ",t->rchild->data); rear=(rear+1)%MaxSize;Qu[rear]=t->rchild;}}printf("\n");}int height(BTNode *t){int u=0;int v=0;if (t==NULL)return 0;else{u=height(t->lchild);v=height(t->rchild);if (u>v)return u+1;elsereturn v+1;}}void select(BTNode *t){int m,n;printf("\n请选择\n1. 先序遍历\n2. 中序遍历1\n3. 中序遍历2\n4. 后序遍历\n5. 层次遍历\n6.求树的深度\n7.求树叶数\n"); scanf("%d",&m);switch(m){case 1:preorder(t);break;case 2:inorder(t);break;case 3:inorder1(t);break;case 4:postorder(t);break;case 5:TravLevel(t);break;case 6:cout<<"树的深度为"<<height(t)<<endl;break; default:printf("请重新选择\n");select(t); }printf("\n\n1.继续\n2. 退出\n"); scanf("%d",&n);switch(n){case 2:break;case 1:default:select(t);}}void main(){BTNode *t;printf("请建立树空格用“#”字号代替");printf("\n请输入完整的树:");t=createbintree();select(t);}六、测试和结果2.(给出测试用例以及测试结果)七、用户手册(告诉用户如何使用程序)使用Microsoft Visual C++。