教师文明礼仪规范公约
二中教职工行为规范规定
二中教职工行为规范规定一、遵守法律法规教职工应当遵守国家、地方和学校的各项法律法规，严格遵守国家教育部门制定的政策规定，积极配合学校领导的工作。
二、维护师德师风教职工应当秉承光明磊落的职业道德，对待教育事业充满热情和责任感，做到知行合一，言行一致。
三、尊重学生权益教职工应当尊重学生的人格尊严，关心学生成长发展，注重引导和帮助学生解决困难，切实维护学生的权益。
四、保障学校安全教职工应当加强安全意识，落实学校安全工作，确保教学环境安全有序，及时处理突发事件，确保学生和教职工的人身安全。
五、教学科研精益求精教职工应当坚持持续学习，提高自身教育教学水平，不断创新教学方式和方法，提高学生学习成果。
六、团结协作，共同进步教职工应当积极参与学校组织的各项活动，加强师德师风建设，加强与同事之间的沟通与合作，共同推动学校事业向前发展。
七、廉洁自律，拒绝腐败教职工应当自觉遵守工作纪律和廉洁自律要求，严禁索贿受贿和各种形式的贪污行为，营造廉洁的教育环境。
八、爱岗敬业，追求卓越教职工应当热爱自己的工作岗位，兢兢业业，不怕辛苦，不断追求卓越，成为学生的良师益友。
九、言行规范，遵循公序良俗教职工应当严格遵守学校的行为规范，注意言行举止，保持良好的仪表仪容和文明礼貌，做到以身作则，给学生树立良好的榜样。
十、充分沟通，构建和谐关系教职工应当与学生、家长和同事保持通畅的沟通渠道，善于倾听意见，尊重不同意见，共同构建和谐的工作关系。
十一、自我约束，主动改进教职工应当自觉接受教育行政部门和学校领导的监督和管理，认真对待批评和指导意见，积极改进个人的工作不足，提高自身素质。
以上是二中教职工行为规范的相关规定，教职工应当自觉遵守，以实际行动为学校的发展和学生的成长做出贡献。
附中教师文明守则
附中教师文明守则第一章基本原则第一条坚定爱国主义信念，忠诚党的教育事业，忠诚履行教师职责。
第二条始终保持高尚的师德风范，努力做学生的榜样。
第三条严格遵守教育法律法规和学校规章制度，遵守师德师风规范。
第四条坚持科学教育，以人为本，关注学生全面发展。
第五条全面提高自身综合素质，不断学习，追求教育教学的创新。
第二章课堂教学守则第六条尊重学生个体差异，关注每一个学生的发展，积极引导学生发现自己的潜能。
第七条讲课要深入浅出，注重启发学生思维，注重学生的实际操作。
第八条课堂纪律要严肃，迅速纠正学生的错误行为。
第九条尊重学生的知识水平，循循善诱，耐心指导。
第十条注意培养学生的创新意识和动手能力，积极引导学生参与课堂活动。
第十一条勤奋备课，熟悉教材，丰富教学内容。
第十二条讲授科学知识，不信谣传谣。
第三章师生交往守则第十三条委婉待人，言行般配，不嘲笑、不歧视、不侮辱学生。
第十四条注重与学生家长的沟通，做好学生的家庭教育工作。
第十五条对待学生要公正公平，不偏袒，不打击学生的自尊心。
第十六条积极参与学校的社团活动，关心学生的生活和学习。
第十七条不与学生建立非正常的关系，保持师生间的纯洁。
第四章个人品质守则第十八条具备良好的道德修养和高尚的职业道德。
第十九条做到诚实守信，言行一致，遵守教育教学的纪律和职业准则。
第二十条具备高尚的品德和丰富的人文素质，培养高尚的情操。
第二十一条提高自身修养，不断追求自我完善。
第二十二条忠实履行教学任务，稳定教学秩序，保障学生的综合素质的全面发展。
第五章工作职责守则第二十三条认真执行学校的工作决策和部署。
第二十四条教研上要互相借鉴，共同进步。
第二十五条不参与各种不正当的利益纷争，不违背职业道德。
第二十六条严格遵守学校的保密制度。
第六章队伍建设守则第二十七条主动学习，积极参加教师培训活动。
第二十八条爱岗敬业，不放弃自己的职业理想，坚持为学生的成长负责。
第二十九条遵从学校的管理制度，服从学校的决策和安排。
高中教师文明行为规
高中教师文明行为规
高中教师作为学生的榜样和引领者，应遵守以下文明行为规范：
1. 尊重学生：高中教师要尊重学生的人格和尊严，不歧视、侮辱或羞辱学生，要与学生平等对待，理解他们的需求和困难。
2. 严守职业道德：高中教师要始终遵守教师职业道德规范，坚守教育教学的原则，不利用职权谋取私利，不从事违法犯罪活动。
3. 知识素养和专业能力：高中教师应具备扎实的学科知识和教育教学理论知识，持续提高自己的专业能力，不断学习和研究新知识和新方法。
4. 课堂管理：高中教师在课堂上应保持秩序，不过分发号施令，合理安排教学活动，充分激发学生的学习兴趣和主动性。
5. 尊重师生关系：高中教师要保持师生间的敬业爱岗、尊师重道的良好关系，与学生建立互信和互动的关系，尊重学生的隐私权。
6. 文明交往：高中教师应以和蔼可亲的态度对待学生和家长，友好沟通，注重言辞和行为的文明礼貌。
7. 教育公平：高中教师要客观、公正地对待学生，不偏袒、歧视学生，根据学生的实际情况，给予适当的扶持和教育。
8. 尊重多样性：高中教师要尊重学生的个性差异和多样性，不对学生进行歧视或嘲笑，传授正确的价值观和思维方式。
9. 着装整洁：高中教师应注重仪容仪表，穿着整洁、得体，树立良好的形象，给学生以良好的示范。
10. 遵纪守法：高中教师要自觉遵守国家法律法规和学校纪律，不从事违法活动，不利用职务之便谋取不正当利益。
总之，高中教师应以理性、文明、尊重、公平、专业的态度对待学生，并时刻保持教育教学的高尚品德和良好行为规范。
文明公约
八大礼仪
1、仪表之礼：在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
2、餐饮之礼：在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
3、言谈之礼：在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
4、待人之礼：在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
5、行走之礼：在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
6、观赏之礼：观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
7、游览之礼：在外出旅游、参观时讲究文明礼仪，做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
8、仪式之礼：在参加升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
教师办公室文明公约
教师办公室文明公约一、引言教师办公室是教师工作和交流的重要场所，为了维护办公室的良好秩序和工作环境，提高教师工作效率，制定本文明公约，旨在规范教师办公室的行为准则和文明礼仪。
二、办公室环境维护1. 保持办公室整洁：每位教师应保持自己的办公桌面整洁，不堆放杂物，及时清理垃圾。
2. 注意噪音控制：在办公室内，应尽量控制声音大小，避免大声喧哗，以免影响他人工作。
3. 合理使用设备：教师应妥善使用办公室内的设备，如电脑、打印机等，避免滥用或者损坏。
三、办公室行为规范1. 尊重他人：教师应相互尊重，不得侮辱、歧视或者恶意攻击他人，保持和谐友好的交流氛围。
2. 保持沟通畅通：教师应积极参预办公室内的讨论和交流，共同解决问题，提高工作效率。
3. 保护个人隐私：教师应尊重他人的个人隐私，不得随意查阅或者泄露他人的个人信息。
4. 遵守办公室纪律：教师应按时上下班，不迟到早退，不擅自离开办公室，不私自带外人进入办公室。
四、卫生与健康1. 保持个人卫生：教师应保持个人卫生，注意个人形象，不得在办公室内吃零食、吸烟等。
2. 注意环境卫生：教师应共同维护办公室的卫生，不乱扔垃圾，定期清洁办公室。
3. 健康生活方式：教师应鼓励和倡导健康的生活方式，如合理饮食、适量运动等，以保持良好的工作状态。
五、纠纷解决机制1. 内部商议解决：如浮现纠纷或者矛盾，教师应首先进行内部商议，通过友好沟通解决问题。
2. 上级介入：如无法通过商议解决，可请上级领导介入，协助调解并赋予适当的处理意见。
六、违约与处罚1. 违约行为：违反本公约的行为，包括但不限于不尊重他人、擅自带外人进入办公室、损坏办公室设备等。
2. 处罚措施：对于违约行为，将视情节轻重赋予相应的处罚，包括口头警告、书面警告、扣除绩效分数等。
七、公约宣示本公约经全体教师讨论通过，并签署确认，自发布之日起正式执行。
每位教师应遵守本公约，共同维护良好的教师办公室环境，提高工作效率，为学校的发展做出贡献。
学校教师文明行为规模版
学校教师文明行为规模版为了进一步规范学校教师的行为，在师德师风建设方面取得更加明显的成效，提高教师的职业素养和文明修养，学校特制定了以下教师文明行为规范，希望广大教师能够自觉遵守，并以身作则，做学生的榜样。
一、尊重学生，严禁体罚教师应当尊重学生的人格和尊严，不得对学生进行体罚、责骂等伤害行为。
教师应当运用科学的教育方法，理智沟通，以激发学生的学习兴趣和潜能，提高学生的综合素质。
二、遵守课堂纪律，课堂教学秩序良好教师在进行教学过程中，应当保持课堂纪律的良好状态。
教师应严格按照课程计划进行教学，不得擅自改变授课内容和安排。
同时，教师应当在上课期间保持专注，做到不过多使用手机、不随意离开讲台。
三、言行文明，以身作则教师在校内外都应当以言行文明为准则，严禁在教学中使用粗鄙低俗的语言，不得使用侮辱性词汇对待学生或他人。
教师应当注重自己的形象和仪态，维护良好的教师形象，严禁在公共场合吸烟、饮酒等不良行为。
四、保护学生隐私，不得泄露教师应当严格保护学生的隐私，不得泄露学生的个人信息和家长信息，不得将学生的问题和教育事务随意向他人透露。
教师应当尊重学生和家长的意见，按照相关规定进行教育和管理，保护学生的合法权益。
五、积极与同事合作，相互尊重教师应当积极与同事合作，相互尊重、相互支持。
教师之间应该建立良好的合作关系，不得互相攀比、争功争利。
教师在面对意见不同的情况时，应当保持理性、客观的态度，善于沟通、解决问题。
六、不接受贿赂，遵守诚信原则教师应当自觉抵制各种形式的贿赂行为，不接受学生、家长或他人的贿赂。
教师应当按照诚实守信的原则进行工作，不利用职务之便谋取私利。
教师应当提高自身的职业道德意识，增强抵制不正之风和腐败的能力。
七、关爱学生，积极引导教师应当关心学生的成长和发展，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
教师应当在学生遇到困难时给予适当的帮助和鼓励，不得嘲笑、歧视学生。
教师应当了解学生的个性特点和需求，为学生提供适应性的教育和指导。
文明礼仪公约
文明礼仪公约作为一个文明社会的一员，我们每个人都应该遵守一定的文明礼仪，以维护社会秩序和公共利益。
文明礼仪公约是我们共同遵守的规范，下面将就几个方面来阐述。
在公共场所我们应该保持文明的行为举止。
在公交车、地铁等交通工具上，我们应该排队上车，让老人、孕妇、儿童等有需要的人先行。
在车厢内，我们应该保持安静，不大声喧哗，以避免打扰他人。
同时，在公共场所，我们应该注意不随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为，保持环境的整洁和卫生。
在与他人交往中，我们应该注重言行举止。
我们应该尊重他人的权益和感受，不随意侵犯他人的隐私或进行人身攻击。
我们应该礼貌待人，不使用粗鲁的语言或做出侮辱性的行为。
在公共场合，我们应该保持安静，不要大声喧哗，以尊重他人的空间和权益。
我们应该遵守交通规则，保证道路交通的顺利进行。
在驾驶车辆时，我们应该礼让行人，遵守交通信号灯，不超速、闯红灯或占用应急车道等违法行为。
在骑行时，我们应该遵守交通规则，不要逆行或占用机动车道。
在行人过马路时，应该使用斑马线，遵守交通信号，不横穿马路或乱穿马路。
在网络社交中，我们应该注意网络文明。
我们应该尊重他人的言论自由，不进行人身攻击或恶意诽谤。
我们应该遵守网络版权规定，不盗用他人的作品。
在社交媒体上，我们应该保持文明的言辞，不传播谣言或不良信息，维护网络社交的健康环境。
在日常生活中，我们应该注重个人卫生和环保意识。
我们应该勤洗手、保持身体清洁，不随地吐痰或乱扔垃圾。
我们应该节约用水、用电，减少浪费，保护环境。
在公共场所，我们应该保持安静，不打扰他人，以维护良好的公共秩序。
文明礼仪公约是我们共同遵守的规范，通过遵守这些规范，我们可以促进社会的和谐和稳定。
每个人都应该从自我做起，树立文明的行为习惯，共同营造一个文明、和谐的社会环境。
让我们每个人都成为文明礼仪的倡导者和践行者，共同为构建文明社会贡献力量。
学校教师文明行为规
学校教师文明行为规文明行为对学校教师来说至关重要。
作为学生的榜样和教育者，教师应该展示出良好的行为举止，以此影响学生的行为和价值观。
为此，学校特制定了以下的教师文明行为规范，以期促进教师的修养和学校的和谐发展。
一、尊重学生教师应该尊重每一个学生，不论他们的性别、种族或背景。
这就意味着在与学生相处时，教师要给予每个学生平等关注和重视。
特别是在批评和指导学生时，教师应注意措辞，尽量避免羞辱、侮辱或伤害学生的感情。
学校教师应该以柔和的语气与学生交流，并以耐心和友善的态度解答学生的问题。
二、以身作则作为学生的榜样，教师应该以身作则，展现出良好的行为举止。
教师要守时、守纪律，在课堂上要保持秩序，严格执行学校规章制度。
教师不应该迟到早退，更不能在学生面前打断别人的发言。
同时，教师还应该遵守学校的着装要求，穿着整洁大方，不得穿着暴露或不雅的服装。
三、与同事合作教师工作一般是团队合作的，教师之间应该互相尊重和支持。
教师不应该诋毁、中伤或背后议论其他同事，而应该积极合作，共同进步。
如果在合作中发生意见分歧，教师应该通过积极的沟通和协商解决问题，而不是采取争吵或争执的方式。
只有通过和同事们的良好合作，才能形成良好的教师团队，为学生提供更好的教育环境。
四、与家长沟通教师与家长之间的沟通是促进学生学习和发展的重要环节。
教师应该与家长保持密切联系，及时了解学生的学习情况和问题。
教师在与家长进行沟通时，要注意用平和的语气表达自己的观点，并倾听家长的意见和建议。
同时，教师也应该尊重家长的权威和决定，争取与家长达成共识，共同为学生的成长尽力而为。
五、注重师德修养作为教师，除了教书育人之外，还要注重自身的师德修养。
教师应该尊敬他人，恪守道德底线，不违反法律法规，不进行贪污腐败行为和其他不良行为。
教师要廉洁自律，坚守教育公平和正义，以公正的眼光对待每一位学生，不偏袒或对学生实施不公平的行为。
同时，教师还要不断提升自己的教育水平，积极参加培训和学习，以提供更好的教育服务。
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教师文明礼仪规范公约
1．教师参加升旗仪式，自觉按照仪式要求做到严肃、规范。
2．在校内讲文明语言，自觉使用礼貌用语和体态语言，做到谈吐文雅、举止端庄，接受学生的问候要回礼示意。
3．衣着端庄整洁、自然得体，男教师不蓄长发，女教师不化浓妆，不穿戴分散学生注意力的服装和饰品。
4．不在会议室、办公室、教室等公共场合吸烟、喧哗、不随地吐痰、乱扔纸屑。
5．及时收拾讲台、办公室，保持工作环境整洁，住校教师要自觉保持居室整洁，不随处悬挂、堆放杂物。
6．上课、听课不迟到、不早退，不随意中途离开教室处理私事（接电话等），上下课要与学生互致问候。
7．教师会见家长时，要与家长亲切交流沟通，使用礼貌语言。
8．上下楼梯靠右行进，轻声慢步，遇到来宾主动让路。
9．工作区域里停步讲（谈）话要轻声（以两人谈话听见为好），不影响他人行进和工作。
10．在集体办公室、开会、会见重要客人或是参加重要集会时，尽量关闭手机或将手机调至振动状态，不要在公共场所大声通话，必须当众使用时，应向周围人致歉。
鹿硐小学办公室
2012 年 3 月
教师职业道德规范
三字经
为人师，守规范；爱教育，乐奉献。
讲团结，树典范；重素质，新理念。
六认真，不敷衍；精业务，深钻研。
爱学生，慈且严；勿体罚，身心健。
衣得体，语规范；见家长，迎笑脸。
十禁令，记心间；德学高，人称赞。
教师“八荣八耻”
以教书育人为荣，以误人子弟为耻；
以爱生如子为荣，以伤害学生为耻；
以赏识学生为荣，以惟我独尊为耻；
以因材施教为荣，以歧视学生为耻；
以教艺精湛为荣，以不务正业为耻；
以学习同行为荣，以文人相轻为耻；
以遵守教规为荣，以违法乱纪为耻；
以师者风范为荣，以失之儒雅为耻。
鹿硐小学办公室
2012 年 3 月
鹿硐小学办公室2012 年 3 月
鹿硐小学办公室2012 年 3 月
鹿硐小学办公室2012 年 3 月
鹿硐小学办公室2012 年 3 月
鹿硐小学办公室2012 年 3 月
小学生文明礼仪教育
鹿硐小学办公室
2012 年 3 月。