小学生足球趣味游戏
足球游戏20例
足球游戏20例1.抢板凳例如20个人玩,那20个人围着19个摆成圆形的足球转圈,裁判一说停,20个人每个人抢一个足球坐下,没抢到的接受小惩罚.进入下一轮游戏可逐渐减少足球数量，增加游戏难度。
2.手拉手运球将人数平均分成若干等分，保证每队人数为偶数。
（1）两人手拉手走和跑（2）两人手拉手走动，跑动轮流运一个球（3）两人手拉手走动、跑动各运一个球3.蚂蚁搬家（1）将所有球放置四个标志物正中间，分成4组，每组的人站在标志物处，比赛开始时，每组每次可出来一人去抱一个球回来，规定时间内球多那组获胜。
（2）换成脚运球完成游戏4.足球保龄每人两个足球，即两次机会，在指定区域内将球踢出，球向前方区域内的障碍物，并将区域内的障碍物撞倒。
5.四叶草球员从起跑线出发，到中心圆形区域内拿球，带球绕过4个人形板，要求每绕过一个人形板后，球员必须回到中心圆形区域，球员可按照自己的喜好来选择绕4个人形板的顺序，绕完全部人形板，球放回中心圆形区域，人回到起跑线后停止计时。
6.绿茵保龄每名球员有60秒时间，在起点线后用传球方式踢掉标志盘上的球足球之间允许放生碰撞，规定时间内踢掉3个球即算游戏成功。
7.抢球游戏（1）球集中在标志物中间，其他队员成一路纵队沿标志物的外侧慢跑，听到教练哨声后队员快速跑到中间区域内抢球，没抢到球的队员进行小惩罚。
（2）换成用脚抢到球完成游戏8.1V1挑战赛每次两人参赛，时间3分钟。
比赛以场地为准，在场地内没有中线，在比赛时间内进球多者获胜，如果在规定时间打平，则通过脚后跟点球分出胜负。
9.趣味3V3每队要用传球或射门的方式来踢掉对方标志的球，每次只能踢掉一个球。
每场比赛3分钟，比赛结束时哪队标志碟上的球多那队获胜。
若比赛结束前，一队标志碟上的球全部被踢掉，则另一队获胜。
如遇平局，则点球决胜。
10.送球宝宝回家把球放在两腿中间，夹住球向前跳。
中途除球落地需要捡球以外，不能用手接触球。
可增加一些障碍物增加游戏的难度和趣味性。
小学体育课足球游戏大全
小学体育课足球游戏大全一、传球游戏1.人墙传球这是一种团队合作的游戏，学生分成两队，站成一列，站在队列前面的学生手拉手，其他学生则尽量站在队列后面，形成一个“人墙”。
每队选出一名学生来传球，把球射向对方的“人墙”，看哪个队的“人墙”能尽量多地接住球。
这个游戏既能锻炼学生的团队合作能力，又能提高他们的传球技巧。
2.传球接力赛这是一种比赛性较强的游戏，学生分成两队，每队站在球场的两端，球由一队的学生传给另一队的学生，然后再传给下一个队员，如此反复，看哪个队最先完成传球接力，即可获得胜利。
这个游戏能够培养学生的传球技巧和团队合作精神。
3.传球多人足球这个游戏需要一些现有比较多的学生，可以分成几个小队，每个队有一个球，看哪个队能够把球在队员之间传递得最多次，这个游戏能够锻炼学生的传接球能力和团队协作能力。
二、射门游戏1.竞技射门在这个游戏中，学生需要站在指定的位置，然后轮流进行射门比赛，看哪个学生能尽量多地射入球门得分。
这个游戏能够提高学生的射门技巧和判断能力。
2.足球投掷这是一种需要学生进行投球的游戏，学生需要站在指定位置，然后用手投掷足球，看谁的球能够尽量准确地投进目标区域，这个游戏能够锻炼学生的投球技能和准确度。
3.足球射击练习这是一种个人练习的游戏，学生需要站在指定位置，然后进行射门练习，看自己能否尽量准确地射入球门得分，这个游戏能够提高学生的射门技巧和自我控制能力。
三、盘带游戏1.盲盘带这是一种需要学生眼睛闭上进行盘带的游戏，学生需要在盲目状态下进行盘带，看谁的盘带能够保持最为稳定，这个游戏能够提高学生的盘带技巧和平衡能力。
2.障碍盘带在这个游戏中，学生需要在场地上摆放一些障碍物，然后进行盘带练习，看谁的盘带能够在障碍物之间灵活地穿行，这个游戏能够提高学生的盘带技巧和敏捷度。
3.双铲球盘带这是一种需要学生进行双脚盘带的游戏，学生需要用左脚和右脚轮流进行盘带，看谁的盘带能够更为灵活和流畅，这个游戏能够提高学生的双脚协调能力和盘带技巧。
少儿足球训练游戏内容1
少儿足球训练游戏内容足球少儿训练2019-05-23 546人浏览百度文库足球类游戏Part 1 足球基本活动类游戏1、推人出圈游戏目的：提高学生的对抗能力，使学生了解和掌握足球技术中的合理冲撞技术。
场地器材：小足球场一个游戏方法：画若干个直径2-3m的圆圈，每个圆圈内站两名学生，教练发出口令以后，2人互相用肩膀撞击对方，将对方撞出圈外者为胜。
游戏规则：1）不许打或踢对方，不许用手拉扯或推对方。
2）若一只脚踏线时，不算出圈，还可以继续争斗。
教学建议：该练习是提高学生合理冲撞能力的一种练习方法，在练习过程中，教练要向学生讲解足球比赛中合理冲撞技术运用的时机和要求。
2、斗鸡游戏目的：提高学生的腿部力量，提高单脚支撑的能力。
场地器材：小足球场一个游戏方法：在场地上画两条相距6m的平行线，两线中间画4个直径2m的圆圈，将学生分成人数相等的两个队，分别站在两边线后。
游戏开始，在每个圆圈内的每队各站出一人，相向单腿站立，另一腿屈膝抬起，两手放在背后互握。
教师发令后，两人一边用单脚跳动，一边用肩去冲撞对方，以将对方撞得单脚站立不稳而双脚落地或将对方撞出圈外为胜。
游戏规则：1）不许用手推或拉人，不许用头或膝顶人。
2）可用假动作。
3）屈起的腿落地，被撞出圈外、踩线以及手掌地均算失败。
教学建议：“斗鸡”游戏流行的一种做法，是一腿在体前弯曲，用两手抱住，用膝去顶对方，这种做法易将人顶伤，不宜采用。
3、骑马打仗游戏目的：提高学生的腿部力量，提高协同配合的能力。
场地器材：小足球场一个游戏方法：将学生分成人数相等的两个队，各队每两个人组成一组。
两人互相背起，教练发出指令后，两队开始战斗，背在上面的人努力将对方上面的人拉下“马”。
游戏规则：1）只许拉扯对方的手、肩部、不许打、顶头部或肋部。
2）被拉下的“马”，要退出游戏，不许重组再参战。
教学建议：根据学生的具体情况安排练习，注意安全因素，学生由于腿部力量较差，一般不要安排这样的练习。
小学体育课足球游戏大全
小学体育课足球游戏大全小学体育课是培养学生健康体魄、发展运动能力的重要环节，而足球作为一项全身性运动，在小学体育课中也占据着重要的地位。
为了让学生在足球游戏中能够享受运动的乐趣，培养团队合作和个人技能，教师可以设计各种足球游戏，帮助学生提高运动技能与团队协作能力。
下面将介绍一些适合小学体育课的足球游戏大全。
一、技能训练游戏1.运球比赛教师可以设置一个小型足球场地，让学生进行运球比赛。
比如，规定时间内，学生要尽量多地运球来回穿梭在场地上，这样可以锻炼学生的控球能力和速度。
2.射门练习设置不同位置的球门，让学生进行射门练习。
可以设置一些固定的射门姿势和角度，让学生锻炼射门技巧，同时也可以培养学生的目标感和判断能力。
3.传球练习在场地上设置若干传球目标，让学生进行传球练习。
可以采用一对一、一对二等不同的传球方式，让学生在传球中培养团队合作和配合能力。
4.带球突破设置一些障碍物，让学生进行带球突破练习。
可以设置不同难度的障碍，让学生通过多次练习提高带球技术和突破能力。
二、团队合作游戏1.分组比赛将学生分成若干小组，进行足球比赛。
通过比赛可以培养学生的团队合作和协调能力，同时也能够刺激学生的竞争欲望，让他们更加积极地参与训练。
2.合作传递设置若干固定的传球目标，让学生进行合作传递。
可以要求学生用最少的传球次数完成任务，这样可以锻炼学生的团队合作和传球技术。
3.抢球比赛设置抢球比赛，让学生在场地上进行争夺球权的比赛。
通过比赛可以培养学生的意识和反应能力，同时也可以锻炼学生的身体素质。
4.防守训练进行一些针对性的防守训练，让学生学会合理的位置站位和协防配合。
通过训练可以提高学生的防守意识和技术水平。
三、趣味游戏1.多人传球设置一个大圈，让学生围成一圈进行传球，当老师喊出“换向”时，球停下来的学生要立即变向传球。
这样不仅可以锻炼学生的传球技术，还能增加趣味性。
2.导弹传球规定一名学生为“导弹”，其他学生为“导弹发射台”，导弹要在规定时间内尽快传球给不同的发射台，发射台要尽快传球给其他发射台。
小学体育课足球游戏大全
小学体育课足球游戏大全足球是一项非常受欢迎的运动，也是小学体育课中的一项重要内容。
在体育课上，老师们可以通过丰富多彩的足球游戏来培养学生们的团队精神、合作能力和运动技能。
下面我们就来介绍一些适合小学体育课的足球游戏。
一、团队合作游戏1.传球大赛：将学生们分成若干个小队，每个小队站在固定位置，想办法传球到对方队员手里，传球次数越多得分越高。
2.抢球大战：将学生分成两组，争夺中间的一颗足球，看哪组能抢到足球并带到对方球门。
3.接力足球：将学生分成两个团队，每个队员轮流把足球踢到对方的终点线上，形成接力赛。
4.团队搭桥：要求学生们通过传球的方式，将足球从起点传到终点，并且中间不能让足球掉到地面上，考验学生们的团队合作和传球技巧。
5.集体带球：要求学生们在集体的控球过程中，要互相配合，做到不被对方队员抢球。
二、趣味技术游戏1.带球过人：要求学生们在运球的过程中，不断地变换方向，并且在面对防守球员时，能够灵活地带球过人。
2.射门大师：让学生们在规定时间内，尽量多地进行射门练习，看谁能够射进最多的球。
3.单人传接球：要求学生们能够在固定的时间内，进行单人传球练习，考验他们的传球和接球技术。
4.门将扑救：安排学生们扮演门将，接受球员们的射门练习，看谁能扑救最多的射门。
5.空中接力：要求学生们能够在空中接球的过程中，保持身体平衡，并成功地传球给下一个队员。
三、足球游戏辅助器械1.足球传递卡：可以自制一些传递卡片，上面写有跑位和传递的指令，学生在练习传球时，可以通过这些卡片进行加油游戏。
2.传球练习器：可以在课堂上准备一些传球练习器，帮助学生们更好地进行传球练习。
3.避障练习：在训练场地上设置一些障碍物，让学生们在训练中不断地变换方向，躲避障碍物，提高他们的灵活性和速度。
4.足球智能设备：借助一些智能设备，如足球训练机器人等，帮助学生更好地进行足球技术训练。
小学体育课足球游戏的激励措施为了让学生更好地参与足球游戏，老师们可以采取一些激励措施，奖励表现出色的学生，给予他们一定的奖励。
体育课关于足球的游戏
体育课关于足球的游戏游戏能够激发孩子兴趣。
今天小编在这分享一些关于足球的小游戏给大家，欢迎大家阅读!一、控球游戏这个活动有点类似足球版的抢椅子。
抢椅子是大多数孩子们都已经熟知的游戏。
标识一个直径15米的圆圈，使用10个锥桶设置路径的内外边沿。
指定5个锥桶为空球门。
每名运动员有一个足球。
6名运动员，同时朝着任意方向绕着由5个空球门构成的圆圈运球。
在给出可视信号之后，所有运动员开始抢占5个空球门的其中一个。
没有抢到的运动员丢掉一分。
变化：使用之前的设置，但是指定让进攻者的任务更艰巨的中立防守员。
用锥桶标识出边长5 米的正方形。
将青少年运动员组队，指定每对的进攻者和防守者。
一开始，进攻者和防守者站在正方形相对的对角位置。
当进攻者控球传过他面前的红色球门线，那么他就可以得分。
在开始引进球之前，孩子们首先进行不带球的练习，就像玩捉人游戏一样练习最佳的身体位置、平衡和步法。
变化：向两名运动员发出可视信号，运动员在相对的对角位置开始绕正方形跑动。
第一个完成全程跑动的运动员接着可以跑向正方形的中间，拿起放在那里的球。
运动员可以采用带球技术(参考前面的两项游戏)，接着运球跨过两条球门线的其中一条。
用4 个锥桶在比赛场地摆出一个正方形。
两名运动员站在正方形对角外面。
只有一名运动员带球;另一名运动员绕着正方形追击运球者。
在第一轮比赛(级别1)中，防守者可以用一只手带球。
稍后(级别2)，防守者用任意一只脚带球。
带球到达每个锥桶的位置，进攻者可以得一分。
不管防守者如何地接近进攻者，进攻者在防守者触到他之前继续运球，从而提高他的比赛能力。
变化：4名运动员一起参加这个游戏：两名进攻者和两名防守者。
发出可视信号，每名防守者直接在进攻者后面的锥桶开始，以便立刻对他施压。
防守者必须防止进攻者完成绕正方形的跑动(成功防守获一分)。
一对获得5 分之后，防守者和进攻者交换角色。
二、追击游戏这个游戏可以提高铲球和运球技巧，而且可以有5 名运动员一起参加。
有趣的足球小游戏
有趣的足球小游戏足球是一项非常受欢迎的运动，而足球小游戏则是可以让人们更加轻松有趣地享受足球的方式。
下面介绍几个有趣的足球小游戏，希望能给大家带来娱乐和欢笑。
1. 足球摔跤这个足球小游戏需要一个充气的大球场，每个参与者都穿着充气的足球服，然后在球场上进行对抗。
目标是把对手从球场上撞出去。
比赛时可以组织成团队对抗或者个人对抗，让人们尽情享受足球的也能感受到摔跤的乐趣。
2. 疯狂的守门员这个足球小游戏是一个有趣的守门员模拟游戏，需要一个守门员和一些射门者。
守门员站在球门前，射门者们则从不同的位置射门。
守门员需要尽可能地扑救射门，并且在扑救过后尽快恢复位置，以防止下一个射门而失分。
这个小游戏可以帮助人们练习射门和守门的技巧，也可以提高反应速度和协调性。
3. 脚尖传球这个足球小游戏需要一个圆形的区域，并在中间放一个小球。
参与者们要尽可能地用脚尖传球，将小球传给其他人。
当小球掉落在地上或者有人用除了脚尖以外的部位触球时，则被淘汰出游戏。
最后剩下的人为胜利者。
这个小游戏可以锻炼人们的平衡能力和脚部的敏捷性，也可以增强人们之间的合作和竞争意识。
4. 网球足球这个足球小游戏需要一个网球场地和一个足球。
参与者们将足球踢向对方的球场，目标是让足球掉落在对方的场地上并得分。
每个人可以用任何部位触球，但不能用手。
这个小游戏可以提高人们的射门技巧和球场控制能力，也可以增强团队之间的协作和配合。
这些有趣的足球小游戏不仅可以让人们享受足球的乐趣，也可以帮助人们提高技巧和团队合作。
希望大家在玩这些足球小游戏的也能享受运动带来的健康和快乐。
小学体育课足球游戏大全
小学体育课足球游戏大全小学体育课是学生们喜欢的一门课程，而足球作为一项受欢迎的体育活动，也常常出现在小学体育课上。
足球游戏是体育课上的一种重要活动，能够锻炼学生们的团队合作能力和身体协调能力，让他们在快乐中学习足球知识。
下面将介绍一些适合小学体育课的足球游戏。
1.抢球大作战抢球大作战是一个经典的足球游戏，在体育课上经常出现。
游戏规则是将学生分为两队，站在球门线外，然后在教师发出口令后，双方球员同时冲向球门线，争夺场上的足球，比赛期间不允许使用手。
这个游戏可以锻炼学生的速度和协作能力，同时也能够增强他们对足球的兴趣。
2.微足球微足球是一种专为小学生设计的足球游戏，能够适应小朋友的身体特点和足球水平。
比赛场地相对较小，球员人数相对较少，比赛时间也较短。
在微足球比赛中，学生们可以更加集中精力，更加活跃地参与比赛。
这种足球游戏能够培养学生的技术和意识，是体育课上非常适合的游戏。
3.射门游戏射门游戏是一种培养学生射门技术的足球游戏。
在这个游戏中，学生们可以在不同的位置进行射门练习，从而提高他们的射门技术。
教师可以设置不同的练习环节，比如弧线射门、远射射门、头球射门等，让学生们在游戏中感受足球的乐趣，同时提高他们的射门水平。
4.抢夺战抢夺战是一种能够锻炼学生抢断意识和手脚协调能力的足球游戏。
在比赛中，学生们需要在对方球员持球时出现在他们身旁，试图抢断对方球员的球。
这样能够培养学生的抢断技术，同时也能够增强他们的防守意识。
抢夺战游戏可以让学生们在愉快的氛围中学习足球技术。
5.追球游戏追球游戏是一种让学生们在追逐足球的过程中锻炼速度和耐力的足球游戏。
在比赛中，教师会将足球踢向场地的一侧，然后要求学生们尽快追到足球，并将球带回。
这个游戏可以让学生们在追逐足球的过程中锻炼速度和耐力，同时也能够增强他们对足球的兴趣。
6.传球游戏传球游戏是一种能够提高学生传球技术和团队合作能力的足球游戏。
在比赛中，学生们可以与队友进行传接球训练，从而提高他们的传球技术和团队合作能力。
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小学生足球趣味游戏
训练计划-趣味游戏（热身）
趣味游戏1
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（3）队员依次颠球，10次后全部跑到对面终
点，先到达的一组为获胜。
（4）可落地一次或空中不落地.
练习说明：
（1）8人1组，两名防守球员，6名进攻球员.
6个
同的小球门（不能反复穿越同一个球门），次数最多者获胜。
（4）有球/无球
练习说明：
（1）15×20米场地内
（2）8名球员分成2组，9个球.
名无球
为接应球员，然后第第2名球员带球出发，
哪一组球员都成功到达球门区域后方为获
胜.
训练计划-控球
控球1
练习说明：
（1）15×20米场地内，10球员，2人1组.
（2）在20米距离内做教练员指定的控球动作.
（3）注意抬头观察.
（4）左右脚反复练习.
（1）标志筒之间相距3米.
（2）每个区域3名球员并编上号码.
（3）分别在自己的区域内做控球动作.
（4）听教练哨音按号码顺序把球交换给下一名球员，无球队员处于慢跑状态. （5）注意抬头观察，双脚反复练习.
控球5
（1）标志筒之间相距10米.
（2）3人一组，每组2球.
（3）两边球员按照教练员要求，用身体不同部位进行控球，5分钟换一名球员.
（4）保持好重心，触球部位准确，强调双脚反复练习.
（5）相互之间交流，有高质量的喂球.
控球6
做控球练习。
.
（2）4组球员相互之间有目标的传接球.
（3）触球部位准确，注意传球的准确性和力量.
（4）抬头相互之间多进行交流.
（5）接球是的身体位置
增加难度（球的数量/触球次数）
传接球3
（1）12名球员，2个球.
（2）球员在运动中传接球.
（3）触球部位准确，注意传球的准确性和力量.
（4）抬头进行交流.
（5）增加难度（球的数量）
传接球4
（3）里面球员可选择多种传球方式给外侧的球员.
（4）外侧球员接球后和里面的球员交换，五分钟交换一组. 传接球7
练习说明：
（1）20×20场地内，8名球员分成两组，1个球.
（2）4V4传接球对抗练习.
（3）在方框内成功的接到方框以外同伴的传球算得1分，五分钟一组. 训练计划-1V1进攻与防守
1V1进攻1
练习说明：
（1）在10×10场地内3人1组每人一球.
（2）3名球员依次做假动作，做完后注意抬头然后一次触球到边线.
练习说明：
（1）12名球员分成4组，10个球.
（2）球员跑向中间做教练员指定的动作后跑回原位。
（3）教练员给球，球员1V1进攻两个球门.
（4）两组可以同时开始.（压缩空间）
（5）注意抬头观察
1V1进攻5
练习说明：
（1）8名球员分成2组，每人1球.
（2）在规定的区域做教练员指定的动作（1V1节奏变化动作）
（3）注意动作的节奏变化和快慢结合.
（4）增加防守，有限的压力.
1V1进攻6
. （2）学会用身体护住球，标志筒之间减少触球次数.
1V1进攻9
练习说明：
（1）8名球员分成2组.
（2）两组球员同时出发跑向球场中央，教练给球，在场地内进行1V1的对抗练习，两边球门都可以进攻，虚线以内才可以射门.
（3）多做改变方向的动作.
防守1
练习说明：
（1）球员在两个标志筒之间做基本的防守移步.
（2）增加进攻球员（无球/有球）进攻球员传完球后变成防守球员.
（1）防守球员将球传给进攻球员并跑向前进行防守.进攻球员拿球去攻击两个球门. （2）给进攻球员施加压力.
（3）用身体卡位控制对手前进的方向.
（4）要有耐心，掌握好抢断时机.
（5）永不放弃.
防守5
练习说明：
（1）8名球员分成2组.
（2）两组球员同时追击教练员踢出的球，得到球的球员进攻两个球门.
（3）不要让进攻球员轻易转身.
（4）不要犯规，等待好时机进行抢断.
防守6
.
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射门3
练习说明：
（1）8名球员分成2组4个球
（2）喂球的1组依次高抛球给同伴，在球反弹后，另一组球员依次跑上前去凌空射门. （3）注意调整好脚步，射门时身体不要后仰，注意时机.
（4）不要太用力，吃准部位.
射门4
练习说明：
（1）6名球员，10个球.
（2）抢在防守球员伸脚以前快速射门.
（3）喂球队员可以选择地滚球或半高球.
（4）3个球员相互之间轮换.
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练习说明：
（1）8名球员分成2组10个球
（2）教练向前传球，两名队员同时出发，合理的运用身体去获得控球权，然后射门. 射门8
练习说明：
（1）8名球员分成2组1个球
（2）每组各指派一名接应球员在球门的一侧.其余球员在规定范围内接教练员的传球后快
速完成射门.
（3）关键是反应要快，射门时有决心和坚定的信念.
训练计划-速度
速度1
练习说明：
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速度4
练习说明：
（1）3名球员，1个球.
（2）两边球员喂球，中间球员跨下漏球转身.
（3）两边球员抛身后球，中间球员快速转身，只能落地一次.
速度5
练习说明：
（1）12名球员，4人一组.
（2）两边球员跑到中间做（绕圈，击掌，肩部）动作，做完规定动作后全速跑回。
速度6
团队1
练习说明：
（1）12名球员分成4组，1个球.
（2）场地内3V3进攻方功门后立刻转为防守，场外新的一组球员快速突破射门. （3）进攻方过标志线才可以射门，要求注意力集中.第一脚触球必须往射门方向.
练习说明：
（1）在规定的场地内3V3要求控球一方3次连续传球后，球转移到另外半场.
（2）相互之间要大声呼应.
（3）可以安排守门员.
团队3
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团队6
练习说明：
（1）在15米的场地内，6名球员分成3组，1个球.
（2）1组防守另外两组进攻，进攻的两组中有一组失球，马上转为防守者.
（3）进攻方要求在方框内每做成功一次交叉，套边.漏球算得1分.
练习说明：
（1）2V12V2团队进攻
（2）X3传球给X1并从背后插上攻门，当X1触球时，X2出来进行防守. （3）注意相互之间的呼应，传好关键球.
（4）增加一名防守球员.。