中考化学二轮复习提分策略
初中化学中考备考提分攻略
初中化学中考备考提分攻略化学是中考科目中的一门重要学科，对于初中学生来说，掌握好化学知识不仅对中考有帮助，也有助于培养科学思维和实验动手能力。
下面，本文将为大家提供一些初中化学中考备考的提分攻略，帮助大家在考试中取得好成绩。
一、理清知识框架初中化学的知识点非常丰富，从化学的基本概念到化学实验的操作技巧，都需要学生掌握。
在备考中，首先要理清知识框架，明确各个知识点的内在联系，形成一个完整的体系。
可以将知识点按难易程度和重要性进行归类整理，然后按照模块分学习，逐一攻克。
在学习过程中，可以通过制作思维导图、总结提炼关键知识点等方式来加深对知识的理解和记忆，构建起知识结构的网络。
二、掌握实验技巧化学实验是初中化学考试不可或缺的一部分，掌握好实验技巧对于提高成绩具有重要作用。
在备考中，要注重学习常见实验步骤和操作要点，并通过实际操作来加深理解。
此外，还应掌握实验中常用的仪器、玻璃器皿和实验室安全知识，例如量筒的使用方法、试管的清洗等。
在考试中，如果涉及到实验题，同学们可以结合自己的实际操作经验进行解答。
三、理解化学反应方程式化学反应方程式是初中化学中的重要内容，掌握好反应方程式的写法和解题技巧对于解决考试题目十分关键。
在备考过程中，需要理解化学反应的基本概念，包括反应物、生成物、反应条件等。
可以通过大量练习和实例分析，来熟悉各类化学反应的特点和规律，并学会正确地书写化学方程式。
同时，对于酸碱中和反应、氧化还原反应等常见反应，要掌握基本的判别方法和特点，能够准确判断反应类型，并快速书写出反应方程式。
四、理解化学实际应用化学作为一门应用性科学，与我们的生活密切相关。
在备考过程中，要注重理解化学知识在实际应用中的作用和意义。
化学与日常生活的联系非常广泛，比如食物的烹饪、洗涤用品的使用、药品的储存等，都与化学知识有关。
通过学习化学知识与实际应用相结合，可以加深对知识的理解，培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。
如何提高中考化学成绩？7种方法提高中考化学成绩
如何提高中考化学成绩？7种方法提高中考化学成绩1. 仔细看课本：中考化学不仅仅要求考生掌握所学知识，还要求有系统地掌握所学知识，能够分析计算。
因此，考生必须仔细研读课本，以便对化学知识有深刻的理解，从而掌握中考化学考试的主要考点。
2. 加强练习：考生在研究课本知识的基础上，一定要不断加强练习，加强练习可以使考生更熟练地掌握知识，更好地理解考点，掌握解题技巧，并增加考试时的应变能力及应付考试的信心。
此外，考生也可以参加一些化学学习讨论，不断发展自己的知识，以便更好地应对中考的挑战。
3. 认真组织复习：考生在复习时，要科学合理地组织复习，管理复习时间，注意休息。
复习时，应以强调系统性、科学性、规范性为原则，突出重点，重视基础，考虑自己的实际情况，先把重点、难点、考点和考前复习把握好，再逐步深入，不断地加强复习和练习，增强解题能力。
4. 把握考点：考生在复习时，一定要做到把握重点、难点、考点，将每一难点都把握清楚，把握考点，以便做到考试时能精准定位，加快考试进度。
特别是要多解练习题，以增强熟练程度。
5. 熟悉考试形式：考生要充分熟悉考试形式，比如，选择题、填空题、简答题等，掌握考试答题方法，以免考试时被束缚，多余的时间也不能充分利用。
6. 强化记忆：考生除了要主动去思考，还要积极参加各种练习，多采用强化记忆的方法，如：制定计划、记忆卡片、制定复习目标、督促自我复习等，帮助自己更好地把握知识点，提高记忆效率。
7. 注意休息：考生在备考过程中，要注意适时休息，避免熬夜大量地拼命学习，保持比较充实的精神状态，注意身体保护，以免出现体力和精神上的疲劳，影响科学复习，影响中考考试。
通过以上方法，考生可以提高中考化学成绩，取得理想的考试结果。
中考化学复习策略
中考化学复习策略中考即将到来，对于正在备战中考的学生们来说，化学可能是一个比较头疼的科目。
化学知识点繁多，需要记忆和理解的内容也较多，因此需要有一套科学有效的复习策略来帮助学生顺利备战中考化学科目。
下面就给大家分享一些中考化学复习的策略，希望对大家有所帮助。
一、制定合理的学习计划制定一个合理的学习计划是复习的重要一环。
在中考前的最后一个月，学生需要详细规划每天的学习任务，包括每天需要学习的内容、复习的重点知识点以及预留的时间用于解决难题和巩固知识。
合理的学习计划有助于提高学习效率，确保能够在有限的时间内掌握更多的知识。
二、掌握基础知识化学的学习离不开基础知识的掌握。
在复习的过程中，要确保自己对基础的化学知识点有足够的掌握，包括常见的化学元素、化合物的性质、化学反应的类型等。
这些基础知识是中考化学的核心，也是解答试题的基础。
三、深入理解重点知识点除了基础知识，中考化学还要求学生掌握一定的深入理解，包括化学方程式的写法与平衡、溶液的浓度计算、化学反应速率等。
这些知识点需要学生理解其原理和逻辑，能够熟练地运用到实际问题中。
在复习的过程中，要重点关注这些知识点，多加练习，加深对知识点的理解。
四、整理笔记归纳总结在复习的过程中，学生要养成及时整理笔记的习惯，将课堂上和课外学习的知识点及时整理归纳到笔记中，形成知识框架，方便复习时翻阅。
对于某些难以理解的知识点，可以通过整理笔记，将知识点的重点和难点整理出来，有助于理清思路和加深记忆。
五、合理使用复习资料复习资料的选择也是一门学问。
在复习的过程中，学生可以结合自己的实际情况，选择合适的复习资料，包括课本、辅导书、习题集等，有针对性地进行复习。
特别要注意的是，不要盲目追求数量，而是要保证质量。
选择适合自己的复习资料，有助于提高效率，巩固知识点。
六、多练习题在中考化学的复习中，题海战术也是一种有效的复习方法。
学生可以多做一些历年真题和模拟题，加强对知识点的理解和应用能力。
九年级化学第二轮复习计划
九年级化学第二轮
复习计划
一、复习思路：第一轮单元系统复习已经结束，学生的基础知识已经基本掌握。
第二轮复习，重点要在掌握基础知识的前提下，构建知识网络体系。
本轮复习主要以专题及说明检测上册为主，并建议同学们做模拟题，重点攻克推断实验，推断、计算等综合性较强的专题、难题。
二、复习策略：针对第一次适应性考试的重难点及考试暴露出的问题，查漏补缺，模拟中考，尤其注意要计时做题，把每一次做题写作业都当作上在考试，坚持不懈地做练习，但不可采取题海战术。
学生无需自己找题做，做好老师指定的练习即可。
建议同学们在做试卷时，标注出自己不会的题和错误的题，及时回到课本找相应知识点，然后在不同阶段再回头做，从而达到进一步巩固的效果。
做题后要常常总结考点内容和出题思路，同时又针对历年中考题型强化训练，攻克推断实验，推断、计算等综合性较强的难题。
三、复习要点：
1.说明检测上册：填空题、选择题、简答题、综合应用题；
2.专题：专题1坐标曲线题、专题2对比计算题、专题3物质的共存、检验、鉴别除杂、专题4物质的转化与推断、专题5教材基础实验、专题6以“探究性实验”为核心的综合应用题。
中考化学备考策略和技巧
中考化学备考策略和技巧中考化学备考策略和技巧中考化学是中学阶段的重要科目之一，备考化学考试需要掌握一定的策略和技巧。
下面将介绍一些备考化学的有效方法，希望能帮助同学们取得好成绩。
1.熟悉考纲和教材首先，要仔细研读化学考纲，明确知识重点和考试要求。
其次，熟悉课本内容，重点掌握每个章节的知识点和解题方法。
这样可以有针对性地备考，尽量不错过重要知识点。
2.制定学习计划制定一个合理的学习计划是备考的关键。
可以根据复习时间的安排，将知识点分为不同的阶段，每天或每周安排相应的学习任务。
同时，要保持持续学习，防止知识的遗忘。
3.多做习题做习题是复习的重要环节之一。
可以通过课本上的习题、历年试题或专门的习题集进行练习。
在做题过程中，要注意总结解题方法和技巧，不仅提高解题速度，还能提高解题的准确性。
4.重视实验部分中考化学考试中实验题往往是比较容易获得分数的题型。
要特别重视实验题的备考，掌握实验基本要求和实验操作步骤。
同时，要多参与学校实验课程和实验小组活动，增加实验经验。
5.整理笔记及时整理和归纳复习的知识点和解题方法，形成自己的笔记。
可以将知识点分门别类地整理出来，用自己的语言进行总结，这样有助于记忆和复习。
6.制定复习计划在离考试还有一段时间时，可以制定一个复习计划。
根据考试的时间安排，对每个知识点进行集中复习。
可以采用“每天重复练习一遍、每周系统复习一遍”的方法，循序渐进地提高对知识点的掌握。
7.定期进行模拟考试模拟考试对于了解自己的复习程度和应对考试压力是非常有帮助的。
可以定期参加学校组织的模拟考试，模拟真实考试环境，提前适应考试节奏。
同时，通过模拟考试还可以找出自己的不足，有针对性地进行强化复习。
8.合理安排休息时间备考阶段虽然要保持较高的学习效率，但也要合理安排休息时间，保证充分的休息和睡眠。
长时间连续学习可能会让大脑疲劳，对复习效果产生负面影响。
适当的休息可以让大脑得到恢复，提高学习效率。
9.锲而不舍，持之以恒备考化学需要持之以恒，坚持不懈。
九年级化学二轮复习计划
九年级化学第二轮复习计划
一、复习目标
1.通过复习进一步巩固基础知识，提高学生的综合能力，
加强知识之间的联系与对比，加强知识的融合与应用，提高学
生综合辩析和实际应用的能力。
2.使大部分学生达到知识的点面结合，基础与能力融合，
能灵活运用知识，有一定的知识迁移能力。
3.力求在基础知识和基本技能上有所突破，力求在知
识整合程度上、在综合运用化学知识能力难度上有所提高。
以专题复习，紧密收集信息，系统培养学生专项解题的能力。
二、专题确定
从以下几个方面确定专题内容：
1.从中考热点找专题。
2.从教材的重难点找专题。
3.从学生知识、能力的薄弱环节找专题。
三、专题划分及安排
共分 8 个专题（各 1 课时）：
专题一物质的组成、构成和分类
专题二气体的制取、净化和干燥
专题三物质的除杂、分离与鉴别
专题四物质的推断
专题五化学用语
专题六化学计算（分层设计）
专题七实验探究
专题八身边的化学物质。
【初中化学】中考化学复习策略：提高化学复习的方法
【初中化学】中考化学复习策略：提高化学复习的方法中考
化学复习改进化学复习的策略和方法
一、从具体性质中总结出原理性的规律
在复习元素和化合物的知识时，我们应该注意研究特定的性质，并总结其基本规律。
拿
有了以上总结后，对于其中的一些重要性质还要进行具体的剖析。
二、将结构的性质和用途联系起来
物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，某种物质的性质决定了另一种物质的制法等，这是元素化合物知识中的重要规律。
在元素化合物知识的复习过程中要牢牢地把握住这条规律，接通结构、性质和用途之间的联系，从而加深对知识的理解，提高灵活运用化学知识的能力。
以氨为例，我们可以从氨是极性分子并形成氢键的事实出发，连接氨的易液化和水溶性等物理性质，然后连接液氨作为制冷剂和喷泉实验；它还可以通过介质和H2O的氢键结合，联系到一水合物氨的易分解性质，然后联系到使用气味法测试氨，以及在实验室将氧化钙固体与浓氨混合生成氨等；从NH3分子中氮的价态也可以得出以下联系：
还有很多重要物质，同样存在着这种联系，复习过程中要用基础理论将这种联系挖掘出来。
可以这样说，这种联系挖掘得越多，对元素化合物知识的理解就越深，运用化学基础理论解决问题的能力就越强。
三、绘制材料转化图
对于含有同种元素的不同物质，我们可以画出物质转化关系图，这是熟悉物质性质、记住相关反应的一种好方法。
绘制这种转化图时，应尽可能在不同物质之间建立联系。
不同物质之间的联系越多，你对物质转化反应的理解就越丰富。
然而，需要注意的是，你必须自己画，不要复制其他材料。
中考化学复习策略
中考化学复习策略中考化学是中学生重要的考试科目之一，对学生的基本化学知识、科学思维和解决问题的能力有着较高的要求。
在中考化学复习阶段，学生们需要制定合理的复习策略，以提高复习效率和应对考试压力。
下面将针对中考化学复习策略进行详细介绍和分析。
一、明确复习内容学生需要在复习开始之前明确中考化学的考试范围和内容要点，这样才能有的放矢，不至于浪费时间和精力。
中考化学的主要内容包括化学元素、化学式、化合价、化学反应、化学键、化学方程式等。
学生可以结合教材和历年考试题进行分析，明确中考化学的知识点和考点，然后有针对性地进行复习。
二、合理安排复习计划学生需要制定合理的复习计划，分配好每个知识点的复习时间，确保每个知识点都能够得到充分的重视。
复习计划需要根据自己的学习习惯和学习进度来进行调整，确保复习的效果最大化。
三、掌握基本概念和原理在复习中，学生需要注重掌握中考化学的基本概念和原理。
化学元素的分类、化学式的规则、化学键的种类、化学方程式的平衡等，这些都是中考化学的重点内容，需要学生进行深入理解和掌握。
只有打牢基础知识，学生才能更好地应对考试中的各种题型和难点。
四、多做习题和模拟试题在复习的过程中，学生需要多做中考化学的习题和模拟试题，以检验自己的掌握程度和解题能力。
通过做题，学生可以找到自己的薄弱环节，并加以强化和提高。
也可以熟悉中考化学的题型和考试规律，有利于应对考试。
五、注重实验与应用化学是一门实验性很强的学科，因此在复习中，学生需要注重实验的理论和应用。
在学习中，学生可以结合实际生活和日常经验，通过实验方法来观察和验证化学原理，这样有助于加深对化学知识的理解和掌握。
六、及时总结和归纳在复习的过程中，学生需要及时总结和归纳所学的知识点和解题方法，形成自己的复习资料和笔记。
这样可以帮助学生更好地记忆和理解知识点，也可以在考前进行回顾和温故，有利于应对考试中的各种考点和难题。
中考化学复习是一个系统性和深入性比较强的过程，需要学生在复习中注重巩固基础知识、注重应用能力，并且要有系统、有针对性地进行复习。
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2019中考化学二轮复习提分策略避免常犯错误
从过去几年的中考情况来看，考生的知识缺陷，可以归纳出“五个不强”：化学用语的书写和运用能力不强;图表处理能力不强;提取信息，综合解决问题的能力不强;实验设计能力不强;语言归纳和表达能力不强。
最后阶段考生应避免上述常犯错误。
客观分析自己
经过5月份至6月上旬的模拟训练，考生应对自己的化学成绩认真分析，丢分的原因在哪，是自己在知识上的漏洞，还是对题意理解不全面，还是在表述上有欠缺，分门别类找出来，请教老师进行指导，克服这些障碍。
如果解读题意的能力有欠缺，经常答非所问，那么复习时可参照考试说明，细读教材，记住各章节的基础知识;对题意的分析要逐字逐词，分析到位。
例如，南岗区3模有这样一道题“丁烷燃烧的产物和甲烷一样，但丁烷燃烧更容易看到黑烟，这是因为——”，大多数考生没有得分的原因，是因为没有解读出“更”的字意，这个“更”字要求考生从丁烷和甲烷比较的角度去答题，应该答出：“丁烷比甲烷含碳量高，燃烧不充分，产生黑烟”，许多考生只答出“丁烷含碳，燃烧不充分，产生黑烟”，因此被扣分。
仔细研读考试说明
考生必须回归教材，由于哈市各区县所使用的教材分为人教版和湘教版两种版本，在知识点的说明深度上各有侧重，因此，考试说明中的内容与教学要求是有差距的。
好好温习考试说明中所列考点，研究其中的题型、示例就显得尤为重要。
通过考试说明认识中考化学试卷的形式，对试卷长度、试题难易程度等做到了如指掌，并了解考查范围及重点，参照考试说明，细细研读教材。
考生可以一手拿教材，一手拿考试说明，参照考试说明上的指引，细读相关内容，比如，质量守恒定律要求体验探究的全过程，就到书上找到相关的实验、图、文字说明，在头脑中形成完整的知识块，按照题意找出答案。
加强文字表述能力
中考化学有40分的非选择题，要求考生用初中所学的化学用语、相应的文字，表达对化学的认识，而考生对这部分题往往不是答不全，就是写了很多答不到采分点，有的考生干脆放弃，因为这样的题只有一分，但对于想在化学提高3至4分的考生，答对这样的题，显得尤为重要。
化学学科的表述并不完全等同于中文表述，还要会用所学的化学用语。
化学用语的表述比较严密，稍微错一点都可能得不到分。
化学学科的表述要考虑到化学方法，要将来龙去脉说清楚：实验的过程，可能出现的现象、结果，说明什么等。
如果题目要求用实验报告、装置图的形式描述实验方案、操
作步骤，就必须逐条说清楚：第一步取样品，取少量的什么试剂放入什么容器里;第二步加试剂，是滴加、加入还是倾倒什么样的试剂;看到什么现象等。
考生绝对不能忽视对实验的基本表述、方案设计、操作步骤的描述。
精做习题莫押题
最后复习阶段，应以典型题引路。
根据中考题型，考生以此为“引子”，找相应题型跟进，查缺补漏。
在复习中，考生应在老师指引下把各区题目分类并有针对性地训练。
如选择题，大部分题属知识点覆盖，考生可得基本分，只有几道题稍抬高难度，将模拟题的选择题整理，看有哪些考点及出现形式，考生可做规律性探索。
这样选择题还能提高2至4分。
切忌不要关注局部章节。
找出自己还不熟悉的章节是必要的，但没有必要在某一章节纠缠不放。
很多学生把宝押在酸碱盐上，但从最近几年的情况来看，这部分内容在考试中的比值有逐渐弱化的趋势，而那些与实际生活相联系的试题，比重在逐步地加大。
所以，最后复习阶段不要钻牛角尖。