华东理工大学2学分工图
华东理工大学党政管理教学辅助系列岗位设置一览表(.
5、协助办好老年大学；
6、管理和安排好退休教职工的各项经费；
7、协助校医院组织好退休教职工的体检工作；
8、做好第三产业工作和相关的各类财务管理工作；
9、承办校部交办的有关退休教职工方面的其他工作。
1、担任党总支秘书必须为中共党员；
2、担任三产的财务管理人员必须具备会计上岗证。
负责校报一个版面的组稿、采访、撰写报道、编辑和校对等工作；
完成上级交办的与岗位职责相关的其它工作。
具有与岗位职责相应的知识、素质与能力。
1人
校报编辑
负责校报一个版面的组稿、采访、撰写报道、编辑和校对等工作；
协助作好编辑部内部的工作。
完成上级交办的与岗位职责相关的其它工作。
具有与岗位职责相应的知识、素质与能力。
与岗位职责相符的素质
和经历
1人
评奖评优工作
与岗位职责相符的素质
和经历
1人
违纪违规处理、档案管理
与岗位职责相符的素质
和经历
1人
就业指导中心
就业培训与指导
与岗位职责相符的素质
和经历
1人
就业培训与指导
与岗位职责相符的素质
和经历
1人
就业信息管理、政策研究
与岗位职责相符的素质
和经历
1人
就业渠道拓展和基地建设
与岗位职责相符的素质
1人
校园网络及宣传教育
负责主页内容、页面的发布、更新和电子屏、网络管理工作；
作好与有关部门及基层单位互动沟通工作；
协助宣传教育工作。
完成上级交办的与岗位职责相关的其它工作。
具有与岗位职责相应的知识、素质与能力。
华东理工大学简介PPT课件
手性雕塑
C60雕塑
野依良治 题词 （诺贝尔化学奖获得者）
10
学校概况
院系设置
经过半个多世纪的改革与发展，学校依靠自身力量及优势，已 经拓展成为理工农医法经管文等多学科协调发展的研究型大学， 保持着鲜明的行业特色。
15
化
材信机资
社艺
体
个 专 业 学 院
化 工 学 院
生 物 工 程 学 院
学 与 分 子 工 程 学
11名
百千万人才工程国家级人选
7名
上海市科技精英
6名
13
人才培养
人才培养
办学指导思想
梳理、提炼五十余年的办学经验,并进一步探索实践。在 教育部本科教学工作水平评估中得到高度评价。
办学指导思想
为谁办：培育英才，服务社会 如何办：注重过程，勤奋求实 办什么：协调发展，特色鲜明
15
人才培养
学科结构
6
学校概况 历史上的改革与创新
1961年，“高教六十条”拟定者之一
1965年，毛主席和党中央批准三线重 点建设的4所大学之一，我校为652工 程（清华大学651，北京大学653、南 京大学654）
1988年，是全国三所高校综合改革试 点单位之一，在国内产生了广泛影响
1995年，由教育部与中石化共建，开 创了教育部与国家支柱产业共建的新 模式
学校概况
2
学校概况
华东理工大学原名华东化 工学院办学历史可以追溯 到一百多年前的南洋公学 和震旦学院。
历史沿革
1952年建校，直属教育部，是 原教育部唯一一所行业特色高 校（1952-1998年），也是全 国第一所化工高等学府。
4
学校概况
1896 南洋公学
《化工原理》教学大纲
《化工原理》教学大纲Principles of Chemical Engineering课程编码：27A22301 学分： 5.5 课程类别：专业基础课计划学时：104 其中讲课：72 实验或实践：32适用专业：制药工程推荐教材：陈敏恒，潘鹤林，齐敏斋，《化工原理》（少学时），华东理工大学出版社，2013年参考书目：1. 蒋维钧，戴猷元，顾惠君编著.《化工原理》（第二版），清华大学出版社，2003年2. 姚玉英主编.《化工原理》（第一版），天津科学技术出版社，1993年3. 丛德滋，丛梅，方图南，《化工原理详解与应用》，化学工业出版社，2002年课程的教学目的与任务《化工原理》是制药工程专业一门重要的专业基础课，它的内容是讲述化工单元操作的基本原理、典型设备的结构原理、操作性能和设计计算。
化工单元操作是组成各种化工生产过程、完成一定加工目的的基本过程，其特点是化工生产过程中以物理为主的操作过程，包括流体流动过程、传热过程和传质过程。
化工原理课程的目的是使学生获得常见化工单元操作过程及设备的基础知识、基本理论和基本计算能力，并受到必要的基本操作技能训练。
为学生学习后续专业课程和将来从事工程技术工作，实施常规工艺、常规管理和常规业务打好基础。
课程的基本要求基本要求如下：1）能正确理解各单元操作的基本原理；了解典型设备的构造、性能和操作原理，并具有设备选型及校核的基本知识。
2）熟悉主要单元操作过程及设备的基本计算方法；掌握基本计算公式的物理意义、应用方法和适用范围；具有查阅和使用常用工程计算图表、手册、资料的能力。
3）熟悉常见化工单元操作要领。
4）具有选择适宜操作条件、探索强化过程途径和提高设备效能的初步能力；具有运用工程技术观点分析和解决化工单元操作一般问题的初步能力。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）绪论建议学时：2[教学目的与要求] 了解《化工原理》课程的性质和学习要求。
[教学重点与难点] 化工原理课程中三大单元操作的分类和过程速率的重要概念的内涵；使学生通过对课程性质的了解，把基础课程的学习思维逐步转移到对专业技术课程的学习上，在经济效益观点的指导下建立起"工程"观念。
化东理工大学-华东理工大学档案馆
第二部分 1994.01 ～ 1996.121996年2月经国家教委与中国石化总公司协商决定共同建设华东理工大学。
华东理工大学仍为国家教委直属高等学校。
1 组织机构沿革1.1 党群组织机构沿革1.1.1 党委组织机构沿革1994年2月，经中共国家教委党组、上海教卫党委批准，对校党委作了调整，任命徐风云为党委书记。
1.1.2 纪律检查委员会1994年3月，校党委常委第五次会议决定，校纪委、监察室合署办公，实行一套人马，两块牌子，两个功能。
1995年9月校党委常委决定，增补严洁为校纪委委员，任纪委副书记。
1.1.3 工会1994年5月召开第十一次工会会员暨第四次教职工代表大会，大会选举产生了由赵雪华等19人组成的第十一届校工会委员会和由江静舫等四人组成的经费审查委员会。
十一届委员会不设常委，实行主席分工负责，设专职主席2人。
下设工会办公室、俱乐部等。
1.1.4 校妇女委员会1994年7月召开校第六次妇女代表大会，选举产生了由吴平平等15人组成的校第六届妇女委员会，吴平平兼任主任，李永尧任专职副主任、张素贞、高克平兼任副主任。
1.1.5 共青团1994年9月因校团委书记张雷挂职实习，团市委同意朱广忠任校团委副书记，主持工作。
1995年5月团市委同意朱广忠任校团委书记，夏江雯、王勇任副书记。
1.2 行政组织机构沿革1.2.1 校部行政组织机构沿革1994年学校领导班子换届，校行政机构进行了调整，撤消各大办公室，恢复原各处、室。
图11 1994年行政系统机构设置图12 1996年行政系统机构设置1.2.2 校部行政领导体制△隶属关系1996年2月，经国家教委与中国石化总公司共同协商，决定共同建设华东理工大学。
中国石化总公司参与对华东理工大学的共建、共管。
华东理工大学仍为国家教委直属高等学校，以国家教委领导为主，原投资渠道不变。
△领导体制党委领导下的校长负责制，实施党委集体领导，校长全面负责，群众民主管理的体制。
华东理工大学二级党组织党务公开目录(试行)
序号代码名 称规章制度工作事项通报公告党内一定范围党外公告栏校园网会议其它方式长期年度短期11.1.1传达校党委决议、决定和工作部署√√√√√√2 1.1.2传达校部重大事项、重要决定和重要工作部署√√√√√3 1.1.3分党委工作计划、工作安排和工作总结√√√√√√√4 1.2.1√√√√√√三级目录公开方式公开时限责任主体公开范围目录类别一级目录二级目录贯彻落实上级精神领导班子会议制度和议事规则51.2.2分党委会议纪要、党政联席会议纪要√√√√√61.2.3重要事项实施、执行和结果通报√√√√√√√√7 1.2.4稳定工作√√√√8 1.3.1分党委主要职责、领导班子成员工作分工√√√√√9 1.3.2党政领导班子理论学习√√√√√√101.3.3党风廉政建设责任制落实和领导干部自身廉洁自律√√√√√√11 1.3.4班子及成员考核述职述廉、民主评议、民主生活会√√√√12 1.3.5班子成员联系基层、走访慰问、困难帮扶√√√√131.3.6党政领导接待来信来访和排解矛盾情况√√√√分党委分党委工作重要决策及执行领导班子建设序号代码名 称规章制度工作事项通报公告党内一定范围党外公告栏校园网会议其它方式长期年度短期三级目录公开方式公开时限责任主体公开范围目录类别一级目录二级目录14 1.4.1分党委换届选举、委员调整、增补情况√√√√√√党委组织部分党委15 1.4.2党支部设置、职责、党员基本情况√√√√√√√分党委16 1.4.3党支部换届选举、调整、增补情况√√√√√√分党委教工党支部17 1.4.4党的群众组织换届选举、调整、增补情况√√√√√√√18 1.4.5分党委党费收缴工作、经费使用情况公示√√√√19 1.4.6党委组织部党费返回情况公示√√√√20 1.4.7年轻干部培养、选拔和使用√√√√21 1.4.8党员领导干部与党外代表人士联系交友工作√√√√22 1.5.1分党委向党员大会报告工作及接受民主评议情况√√√√23 1.5.2学校重大决策前，协助校党委听取所辖范围党员、党外代表人士意见√√√√√24 1.5.3二级单位重大决策前，征求二级教代会和党外代表人士意见情况√√√√√25 1.5.4二级工会代表团审议学校工作、财务情况等意见汇总√√√√√26 1.5.5二级教代会行政工作报告、财务收支报告公示、审议√√√√√27 1.5.6涉及党员、教职工切身利益民生问题听取意见和情况反馈√√√√√分党委组织建设民主管理工作分党委工作分党委序号代码名 称规章制度工作事项通报公告党内一定范围党外公告栏校园网会议其它方式长期年度短期三级目录公开方式公开时限责任主体公开范围目录类别一级目录二级目录28 1.6.1二级文明单位建设总体要求和考核标准√√√√√√29 1.6.2二级文明单位创建报告√√√√√30 1.6.3二级文明单位考核结果√√√√√√√171二级教代会职权、教职工代表权利、组织制度和大会精神文明建设分党委31 1.7.1级教代会职权、教职工代表权利、组织制度和大会制度√√√√√√32 1.7.2部门工会“教工小家”创建要求、年度考核指标、申报办法和评比结果√√√√√√√√√33 1.7.3教代会代表提案立案情况、提案落实情况、结果反馈情况√√√√√34 1.7.4教职工帮困实施办法、申请流程和结果公示√√√√√√35 1.7.5巾帼文明岗创建情况、女教职工开展活动情况√√√√36 1.7.6分团委、学生会开展团学、团日活动情况√√√√√√37 2.1.1传达校党委、分党委会议、文件精神√√√√38 2.1.2教工党支部工作计划和措施√√√√√39 2.1.3教工党支部执行落实情况和工作总结√√√√分党委工作党的群众组织工作传达落实上级精神分党委分党委教工党支部教工党支部建设序号代码名 称规章制度工作事项通报公告党内一定范围党外公告栏校园网会议其它方式长期年度短期三级目录公开方式公开时限责任主体公开范围目录类别一级目录二级目录40 2.2.1分党委专题分析研究党支部建设情况会议纪要√√√√41 2.2.2分党委召开每月一次党支部书记联席会议纪要√√√√42 2.2.3党支部向党员大会报告工作、接受民主评议√√√√224支部建设和管理43 2.2.4党支部创先争优工作√√√√√√44 2.3.1党员先进性教育、党性党纪党规教育√√√√√√√45 2.3.2党员教师及教职工师德师风教育√√√√√√√46 2.3.3党员教师及教职工廉洁诚信教育√√√√√√√47 2.3.4党员评先评优、表彰实施办法、操作程序、结果公示√√√√√√√√48 2.3.5党员违纪立案、处分处理程序及结果公告√√√√√49 2.3.6党支部听取意见和建议向分党委报告并反馈结果√√√√√50 2.3.7党员诉求的受理和权利保障√√√√51 2.3.8积极分子培养和党员发展工作√√√√√√√√分党委教工党支部教工党支部建设党员教育、管理、监督和服务序号代码名 称规章制度工作事项通报公告党内一定范围党外公告栏校园网会议其它方式长期年度短期三级目录公开方式公开时限责任主体公开范围目录类别一级目录二级目录52 2.4.1部署落实学校每月“组织生活指导性计划”情况√√√√√53 2.4.2党支部组织生活情况记录汇报、情况交流和总结√√√√√54 2.4.3“十佳组织生活”展示评比情况和结果公布√√√√√√√√55 2.5.1√√√√分党委教工党支部教工党支部建设组织生活质量党支部党费收缴情况明细56 2.5.2党支部党费返回及经费使用情况√√√√57 3.1.1传达学习党的方针政策和会议精神√√√√√√√√58 3.1.2学生“形势与政策”教育√√√√√√59 3.2.1学生党员先进性教育，党性实践锻炼活动安排√√√√√√√60 3.2.2廉洁文化教育、诚信道德教育、法律法规教育√√√√√√√61 3.2.3学生党员定岗明责发挥作用情况√√√√√√√62 3.2.4学生党员满意度测评结果公示√√√√√√63 3.2.5学生党员评先评优、表彰实施办法、操作程序、结果公示√√√√√√√√64 3.2.6了解学生思想状况，听取学生党员意见和建议向分党委报告并反馈结果√√√√√分党委学生党支部学生党支部建设党费收缴和经费管理宣传党的方针政策学生党员教育、管理、监督和服务序号代码名 称规章制度工作事项通报公告党内一定范围党外公告栏校园网会议其它方式长期年度短期三级目录公开方式公开时限责任主体公开范围目录类别一级目录二级目录65 3.2.7学生党员诉求的受理和权利保障√√√√66 3.2.8学生党员组织关系接转流程和注意事项√√√√67 3.3.1入党积极分子培养计划，“高级党校”学员名单公示√√√√√√√√68 3.3.2入党培养对象考察情况报告（入党动机、政治觉悟、思想√√√√√学生党员教育、管理、监督和服务品质、学习情况、社会工作表现、广泛听取群众意见等）69 3.3.3年度党员发展计划公示√√√√√70 3.3.4“入党答辩”具体做法、基本程序和结果公示√√√√√√√√√√71 3.3.5发展党员工作程序和履行手续流程√√√√72 3.3.6新发展党员名单公布√√√√√√√73 3.3.7预备党员中期考核、转正工作及程序√√√√√√√74 4.1.1华东理工大学学院党政领导班子工作条例√√√√√√75 4.1.2二级单位党风廉政建设责任制及干部廉洁从政实施细则√√√√√√76 4.1.3二级组织中心组理论学习制度√√√√√√77 4.1.4领导班子年度考核、民主生活会制度√√√√78 4.1.5领导干部个人有关事项报告及外出报告制度√√√√√√分党委学生党支部班子工作制度发展党员工作学生党支部建设制度建设分党委序号代码名 称规章制度工作事项通报公告党内一定范围党外公告栏校园网会议其它方式长期年度短期三级目录公开方式公开时限责任主体公开范围目录类别一级目录二级目录79 4.2.1关于进一步加强和改进教职工党支部建设的实施意见√√√√√√80 4.2.2关于进一步加强学生党支部建设的实施意见√√√√√√81 4.2.3关于进一步加强和改进学生党员发展工作的实施意见√√√√√√82 4.2.4关于加强大学生思想教育的实施意见√√√√√√分党委组织与思政工作83 4.2.5二级中心组及教职工理论学习管理办法√√√√√√84 4.3.1人才引进、调入、选录相关规定√√√√√√85 4.3.2教职工年度考核，职务、职称晋升考核制度√√√√√√86 4.3.3二级财务预算、经费使用管理、办公室经费管理办法√√√√√√87 4.3.4科研经费和专项经费管理实施办法√√√√√√88 4.3.5固定资产管理及实验室安全管理制度√√√√√√89 4.3.6执行仪器设备采购管理及招标管理办法的实施细则√√√√√√90 4.3.7执行修缮、改造工程和服务类项目招标、投标工作管理办法的实施细则√√√√√√制度建设注：二级党组织包括分党委、党总支、直属党支部，目录中统称分党委。
二级学院领导班子成员岗位职责及任职条件(修改稿)
1．副高以上职称；
2．了解本单位的课程设置及所设专业在国内外的发展方向，并能结合本院学生培养方向，规划课程体系，指导确定课程内容;
3．能够跟踪国内外有关学科发展动态，提出学科调整、专业改造意见;
4．有比较宽的知识面，理论基础扎实，有比较强的创新意识；
5．有教学、科研经历，熟悉本单位教师队伍情况；
附件6：
二级学院领导班子成员岗位职责及任职条件（修改稿）
序号
职 务
职 责
任职条件
1
院长
1．负责制定学院发展规划和重要规章制度，组织制定教学、科研、学科建设、专业建设、队伍建设、实验室建设和年度工作计划，并组织实施；
2．组织加强学科前沿的调研工作，推进整体学术水平的提高；
3．制定学院内部组织机构的设置方案,推荐副院长人选,任免内部组织机构的负责人；
3．负责学生招生和就业指导工作；
4．负责班主任队伍建设、学籍管理与奖惩；
5．完成总支书记和院长交办的其他任务。
1．中共党员，有两年以上学生工作经历;
2．热爱本职工作，有较强的责任心和奉献精神,有开展学生思想政治工作的能力；
3．年龄40岁以下。
7．积极支持工会、分工会的工作，尊重和保证分工会参与民主管理、实施民主监督；
8．负责本院党的统战工作;
9．完成校党政领导交办的其他工作。
1．中共党员，三年以上党龄;
2．副高以上职称或硕士以上学位；
3．坚持民主集中制，作风民主，善于听取不同意见，注意调动各方面的积极性;
4．对学校情况熟悉，善于与其他部门沟通协调；热心为教学、科研和师生服务,关心教职工生活，为教职工办实事。
4．聘任与解聘教师及内部其他工作人员；
学院研究生辅导员工作计划范文3篇
学院研究⽣辅导员⼯作计划范⽂3篇创新辅导员⼯作模式推进学⽣⼯作精准化摘要：机械⼯程学院近年来创新辅导员⼯作模式，采取专业协同化、任务模块化、⼯作精准化，对提升辅导员⼯作质量，激发⼯作活⼒奠定了良好的基础，取得了⼀定的实效。
关键词：辅导员；模式；精准化⾼校学⽣辅导员是⾼校⼤学⽣思想政治教育⼯作的执⾏者、管理者和教育者，在现实⼯作中⾯临着⼯作量⼤，⼯作涉及⾯⼴，队伍不稳定，⼈员不⾜的困境。
因此需要我们创新辅导员⼯作模式，采取专业协同化、任务模块化、⼯作精准化，提升辅导员⼯作质量，激发⼯作活⼒，推进学⽣⼯作精准化。
⼀、学院的基本状况和⾯临的实际困难机械⼯程学院现有专职辅导员8⼈；中级职称4⼈；思想政治教育相关学科背景4⼈，⼯科背景2⼈，管理学科背景1，⽂科背景1⼈。
学院有本科⽣、研究⽣近3000⼈。
学校⾯临着新校区即将建成三校区办学的情况，⼯作任务持续加重，辅导员带班学⽣数量激增，学院辅导员岗位严重缺编。
⼆、辅导员队伍⽇常⼯作中存在的问题由于辅导员待遇低、发展空间⼩、⼯作繁杂、责任重⼤，致使辅导员队伍稳定性差、流动性⼤。
（2015年学院达到辅导员转岗任职年限的3名辅导员全部转岗，2016年1⼈转岗。
）当前，⾼校辅导员⼯作的任务多⽽重，责任⼤⽽⼴，既要帮助学⽣树⽴正确的世界观、⼈⽣观、价值观，了解和掌握学⽣思想政治状况，⼜要落实好学⽣资助⼯作；既要开展就业指导和服务⼯作，⼜要指导党⽀部和班委会建设等，容易陷⼊⽇常事务泥潭。
长期处在这⼀⼯作状态中，容易产⽣职业倦怠感。
华东理⼯⼤学⼼理咨询中⼼公布的《⾼校辅导员职业倦怠状况的调查研究》显⽰，随着年龄增长，⾼校辅导员职业倦怠感⽇益严重。
这⼀现象在⼯作3年以上的⾼校辅导员中越发明显（学院有6名辅导员⼯作年限在3年以上）。
三、构建专业协同化、任务模块化、⼯作精准化的辅导员⼯作新模式1、专业协同化。
利⽤各辅导员在本科或研究⽣阶段的专业特长，发挥专业优势，把专业知识运⽤到学⽣管理具体实践中。
华东理工大学2010-2011学年2学期2009年级专业必修奉贤校区的课程表
备注： 1-2节 9-10节 08:00-09:35； 3-4节 9:55-11:30； 5-6节 13:30-15:05； 7-8节 15:25-17:00 18:00-19:35； 或9-11节 18:00-20:35； 11-12节 19:50-21:25华东理工大学2010-2011学年2学期2009年级奉贤校区的课程一览备注： 1-2节 9-10节 08:00-09:35； 3-4节 9:55-11:30； 5-6节 13:30-15:05； 7-8节 15:25-17:00 18:00-19:35； 或9-11节 18:00-20:35； 11-12节 19:50-21:25华东理工大学2010-2011学年2学期2009年级奉贤校区的课程一览备注： 1-2节 9-10节 08:00-09:35； 3-4节 9:55-11:30； 5-6节 13:30-15:05； 7-8节 15:25-17:00 18:00-19:35； 或9-11节 18:00-20:35； 11-12节 19:50-21:25华东理工大学2010-2011学年2学期2009年级奉贤校区的课程一览备注： 1-2节 9-10节 08:00-09:35； 3-4节 9:55-11:30； 5-6节 13:30-15:05； 7-8节 15:25-17:00 18:00-19:35； 或9-11节 18:00-20:35； 11-12节 19:50-21:25华东理工大学2010-2011学年2学期2009年级奉贤校区的课程一览备注： 1-2节 9-10节 08:00-09:35； 3-4节 9:55-11:30； 5-6节 13:30-15:05； 7-8节 15:25-17:00 18:00-19:35； 或9-11节 18:00-20:35； 11-12节 19:50-21:25华东理工大学2010-2011学年2学期2009年级奉贤校区的课程一览备注： 1-2节 9-10节 08:00-09:35； 3-4节 9:55-11:30； 5-6节 13:30-15:05； 7-8节 15:25-17:00 18:00-19:35； 或9-11节 18:00-20:35； 11-12节 19:50-21:25华东理工大学2010-2011学年2学期2009年级奉贤校区的课程一览备注： 1-2节 9-10节 08:00-09:35； 3-4节 9:55-11:30； 5-6节 13:30-15:05； 7-8节 15:25-17:00 18:00-19:35； 或9-11节 18:00-20:35； 11-12节 19:50-21:25华东理工大学2010-2011学年2学期2009年级奉贤校区的课程一览备注： 1-2节 9-10节 08:00-09:35； 3-4节 9:55-11:30； 5-6节 13:30-15:05； 7-8节 15:25-17:00 18:00-19:35； 或9-11节 18:00-20:35； 11-12节 19:50-21:25华东理工大学2010-2011学年2学期2009年级奉贤校区的课程一览备注： 1-2节 9-10节 08:00-09:35； 3-4节 9:55-11:30； 5-6节 13:30-15:05； 7-8节 15:25-17:00 18:00-19:35； 或9-11节 18:00-20:35； 11-12节 19:50-21:25华东理工大学2010-2011学年2学期2009年级奉贤校区的课程一览备注： 1-2节 9-10节 08:00-09:35； 3-4节 9:55-11:30； 5-6节 13:30-15:05； 7-8节 15:25-17:00 18:00-19:35； 或9-11节 18:00-20:35； 11-12节 19:50-21:25华东理工大学2010-2011学年2学期2009年级奉贤校区的课程一览备注： 1-2节 9-10节 08:00-09:35； 3-4节 9:55-11:30； 5-6节 13:30-15:05； 7-8节 15:25-17:00 18:00-19:35； 或9-11节 18:00-20:35； 11-12节 19:50-21:25华东理工大学2010-2011学年2学期2009年级奉贤校区的课程一览备注： 1-2节 9-10节 08:00-09:35； 3-4节 9:55-11:30； 5-6节 13:30-15:05； 7-8节 15:25-17:00 18:00-19:35； 或9-11节 18:00-20:35； 11-12节 19:50-21:25华东理工大学2010-2011学年2学期2009年级奉贤校区的课程一览备注： 1-2节 9-10节 08:00-09:35； 3-4节 9:55-11:30； 5-6节 13:30-15:05； 7-8节 15:25-17:00 18:00-19:35； 或9-11节 18:00-20:35； 11-12节 19:50-21:25华东理工大学2010-2011学年2学期2009年级奉贤校区的课程一览备注： 1-2节 9-10节 08:00-09:35； 3-4节 9:55-11:30； 5-6节 13:30-15:05； 7-8节 15:25-17:00 18:00-19:35； 或9-11节 18:00-20:35； 11-12节 19:50-21:25华东理工大学2010-2011学年2学期2009年级奉贤校区的课程一览备注： 1-2节 9-10节 08:00-09:35； 3-4节 9:55-11:30； 5-6节 13:30-15:05； 7-8节 15:25-17:00 18:00-19:35； 或9-11节 18:00-20:35； 11-12节 19:50-21:25华东理工大学2010-2011学年2学期2009年级奉贤校区的课程一览。
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Y2
D
题38
分析截切形体的表面交线，画全三视图 y4 Y3`
b" •
y1 y2
y1 y2
B • •A y3
•b •a
y4
题40
分析截切形体的表面交线，画全三视图
题43
分析截切形体的表面交线，画全三视图
例4：试分析下列物体的视图，并画第三视图
例3：求主视图
●
●
●
●
●
×
相切处无线
●
外表面与外表 面相贯，内表面与 内表面相贯。分别 求其相贯线。
根据两视图，选出正确的第三视图
正确
根据两视图，选出正确的第三视图
正确
根据两视图，选出正确的第三视图
正确
根据两视图，求第三视图
题44
分析截切形体的表面交线，画全三视图
R1
e'
c' b' a' d'
b" R1 c" a"(d") e"
Y1
b a
d
Y1
e c
E
C A
B
D
题45
试分析物体的表面交线，并画全三视图。
r
题46
分析截切形体的表面交视图
y y
5
3
4
y
2
1
PH1
y
例 3-17求圆柱与圆锥的相贯线
1' 9'(10') 3'(4') 2' 7'(8')
5' (6')
8 6 2 1
10
4
9
3
7 5
例1：补全主视图
平面与圆柱 相交-直线
平面与圆柱 相交-圆弧
例2：补全主视图
◆外形交线 两外表面相贯 一内表面和一 外表面相贯
B
题58
三、截交线、相贯线习题
56 试画全被切割四棱柱的第三个投影。 1" 1' 2' 6' 3' 5' 4' 2" 3" 6" 4" 5" 1 2 3 4 5
6 1(2)
4 3(5)
6
Y3`
y4
b" •
79 试分析 如图所示物 体的表面交 线，并画全 三视图。
y1 y2
B • •A
y1 y2
y3
•b •a
y4
例5
84
R1
试分析物体的表面交线，并画全三视图。
Q′ R2 P′ R′
R2
P″ R″ Q″
R1
侧截 平面
P
侧截 平面
Q R
P
Q R
例2
水平截 平面
例 补画左视图
y1
y2
立体与立体相交
相贯线
例2
PV3 PV4
2' 5' 3'
PV2
求铅垂圆台与半球的相贯线的投影。
4' 1' 1" 4" 3" 5" 2"
题55
试分析物体的表面交线，并画全三视图。
圆柱孔与 圆柱孔相交
球与圆 柱孔相交
r
平面截 切球
题56例
分析相惯形体的表面交线，画全三视图
题52
圆柱与圆 柱相贯线
平面与圆柱 截交线
c' a'
b'
c" a"
平面与平面 交线
圆柱与圆柱 相贯线
b"
b
a
C A
试分析物体的表面交线， 并画全三视图。
Y1
1′ 2′ 3′ 4′ 5′
9′
8′ 7′ 6′
2″（8″） 5″ 4″（6″） y3 y2
●
1 9● y3 y2
●
1●
2●
3●
●9
2
● ● ●
4
3
5
●● ●
8
6
7
4●
8 ● 7 ● 6
● ●5
例4 题53
y1
分析相惯形体的表面交线，画全三视图
题54
圆柱孔与 圆柱相交
主
等径圆 柱孔相交
试分析物体的表面交线， 并画全三视图。
简明工程制图习题 解答
¦ Á =
立体表面交线 题35
题35
立体表面交线 题36
矩形通孔
题36
立体表面交线 题37
题37
立体表面交线 题38
题38
分析截切形体的表面交线，
画全三视图
Y2 Y1
a'
c '( b') d'
a" c"(d") (b")
a
b c d
B
A C
Y1
先求特殊点
再求一般点
题47
分析相惯形体的表面交线，画全三视图
外方形，内圆孔
题47
分析相惯形体的表面交线，画全三视图
题49
分析相惯形体的表面交线，画全三视图
题50
分析相惯形体的表面交线，画全三视图
题51
分析相惯形体的表面交线，画全三视图
先求特殊点
再求一般点
题52
试分析如图所示物体的表面交线，并画全三视图。
● ● ● ● ● ●
●
●
●
● ● ● ● ● ●
◆ 内形交线 两内表面相贯
● ● ●
●
试分析下列物体的三视图，并画全三视图
试分析下列物体的三视图，并画全三视图 1、球体被平面 截交产生截交圆
3、球体內腔切 掉半个圆柱面
4、两圆柱面表面 相交产生截交线
2、球体与轴经过 球心的圆柱面 相交产生截交圆