2019年骄傲的水珠阅读答案-word范文 (2页)

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【五年级作文】骄傲的水珠

【五年级作文】骄傲的水珠
清晨，太阳刚从山坳里探出头来，万物们都张开了朦胧睡眼，一颗小巧玲珑的水珠滴在了一棵小草上。

水珠在阳光的照耀下，晶莹剔透，闪着耀眼的光芒。

这时，一个小孩子走了过来，看着这颗小巧玲珑的水珠，赞叹着：“哇！好美的水珠啊！真像一颗璀璨的珍珠啊！”
水珠听了十分得意，骄傲地对小草说：“看我多美，多引人注意呀！而你却那么不起眼，默默无闻！”水珠狂妄自大。

感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

小草好像一点儿也不在乎，对水珠说：“你虽然美丽，但是也不能骄傲。

你的生命是短暂的，要好好珍惜才对。

”
水珠一点儿也没把小草的话放在心上，而是继续大吹大擂，狂妄自大。

过了一会儿，太阳渐渐地升到了天空，阳光射到了水珠身上，小水珠一下子就被蒸发了。

而小草在阳光的照耀下，显得更加翠绿了。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

部编人教版三年级语文上册短文阅读及答案

部编人教版三年级语文上册短文阅读及答案一、课内阅读。

①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化．然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。

若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

……②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。

到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。

或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1．段落①主要写的是________________________________。

2．从段落①“慢慢地”“轻轻地”等词语，可以看出“我们”吹肥皂泡______________。

3．肥皂泡“轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”。

A．我读出了肥皂泡的特点是__________________。

B．从四个“那么”中，我读出了作者____________________。

4．对于“____”句子理解正确的一项是（）A．这是作者想象出来的画面，寄托着作者的美好愿望。

B．这句话真实地描写了肥皂泡在空中飘飞的样子，表明“我们”吹的肥皂泡很结实，可以飘过大海，飞跃山巅。

二、阅读理解《秦兵马俑》（节选）兵马俑规模宏大。

已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。

在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑马最多，有六千多个。

一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。

走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

2021年-有答案-部编版四年级下册期末考试全真模拟训练重点学校语文试卷_(1)

2021学年部编版四年级下册期末考试全真模拟训练重点学校语文试卷 (1)一、信息匹配1. 找出下列读音有误的一项，并改正。

1．宛⋅如（wǎn）摧⋅毁（cuī）簇⋅拥（sù）局促⋅（cù） ________2．蜿⋅蜒（wǎn）苇絮⋅（xù）先驱⋅（qū）起伏⋅（fú） ________3．杀菌⋅（jūn）绽⋅放（dìng）牵涉⋅（shè）崭⋅新（zhǎn） ________二、选择题下列各组词语中，错别字最少的一项是（）A.纳米隐形细胞空空如野B.藤罗前枝冲唰一丝不苟C.拂拭声名诫指变化多瑞D.预备既将教炼杨长而去三、填空题根据拼音，在括号里填入恰当的字组成词。

jù（________）怕（________）体（________）离根（________）yuán （________）泉（________）来（________）分支（________）zhī （________）识树（________）（________）液（________）体四、选择题依次填入下列横线上的词语，正确的一项是（）它伸长了头颈，________，我一看这________，想道：“好一个________的动物！”A.左摇右摆姿势高傲B.左顾右盼姿态高傲C.东张西望姿态傲慢D.探头探脑姿势骄傲五、连线题你知道下列三字俗语分别说的是哪一类人吗？连一连。

①千里马A.比喻驯顺的奴才。

②应声虫B.比喻有才干的人才。

③纸老虎C.称随声附和的人。

④哈巴狗D.比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。

六、语言表达请根据词语的不同意思造句。

经历①亲身见过、做过或遭受过：________________②亲身见过、做过或遭受过的事：________按要求写句子。

1．这些花朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

（改为反问句）________________2．指南针是我国古代的四大发明。

统编小学语文五年级上册高效课堂：【通用版】2019年阅读理解精选及答案(Word版,11页,含答案)

统编小学语文五年级上册高效课堂【阅读理解】五年级语文阅读理解精选及答案我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。

在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。

看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。

啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。

它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。

它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。

它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。

我赞美它。

露珠精神将永远在我心头闪动。

１、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。

３、联系上下文理解字义。

⑴它白天隐身于空气中。

于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵又为人们所喜爱。

为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿2 这是一个迷人的海滨的夏夜。

夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。

当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。

它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠．我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

骄傲的水珠作文范文

骄傲的水珠作文
骄傲的水珠作文范文
雷雨下了大半个小时，渐渐地停了。

大地万物好像都洗了个澡，一副精神抖擞的样子。

池溏里，粉红的荷花在荷叶的映衬下，显得格外美丽优雅。

荷叶下，鱼儿嬉闹着，溅起的水花落在叶片上，一颗颗透明的水珠儿滚来滚去，煞是好看！
这时，从小桥上传来一个小女孩稚气的声音：“妈妈，快看，那荷叶上的水珠多美！像晶莹的珍珠似的。

”
小水珠听了，得意极了，瞥了瞥自己旁边的荷叶、荷花，说：“瞧，我多美！别人都是来欣赏我的，而不是来看你们的。

”荷花、荷叶听了都笑了笑不作声。

而小水珠却愈发得意忘形起来，仿佛真成了一颗珍珠，在荷叶上尽情地舞蹈着，闪耀着自己的美丽。

不料，一不小心，竟滚落到了水里。

水面上荡起了涟漪，之后，又恢复了平静。

荷花、荷叶们却依然挺立着，默默地……。

【2018最新】骄傲的螃蟹阅读答案word版本 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==骄傲的螃蟹阅读答案篇一：365夜故事(一)_骄傲的螃蟹小河里住着一群鱼和虾，大家相处得都很和睦。

没想到，在一个秋天的早晨，有只螃蟹，披着甲，带着武器，横冲直撞地冲了过来，看样子真是骄傲极了。

有一次，一只河虾从它身边经过，它举起大钳来示威，河虾的一对小脚立刻被它夹断。

幸亏河虾的脚能够重新生出来，否则就要变成残废了。

另有一次，河底上有只河蚌，正在一步一移地小心走路，螃蟹就耀武扬威地把河蚌撞倒。

幸亏河蚌有两片硬壳，没有受到伤害。

还有一次，螃蟹看见石洞里有个年老的螺蛳，要想钳它钳不着，要想撞它又撞不着，它就接连地吹起水泡来乱骂一阵。

老螺蛳很聪明，把壳一盖，理都不理它。

螃蟹看见水里的动物个个都怕它，就越发骄傲起来，想到陆地上来逞凶。

哪知道它刚爬出水面，第一步踏上陆地时，就被渔翁一把抓住，把它关在竹篓里。

螃蟹进了竹篓，先用对付河虾的方法，拼命地钳竹篓。

可是竹篓很坚固，钳了好久，一点没有破损。

它再用对付河蚌的方法，用足力气向竹篓上乱撞，结果脚尖被撞痛了，竹篓还是丝毫没有损坏。

到后来，螃蟹的力气已经用完，疲倦地收起了八只长脚，蜷伏在竹篓底下。

两只眼睛骨碌碌不停地转动，它好像在想什么恶毒的计策。

不多时，渔翁带了螃蟹回到家里，把竹篓打开，捉起那只螃蟹来一看，笑着说：“啊！是一只雌的。

”螃蟹听了，以为骂它是“痴”的，立刻吹起泡来，用对付螺蛳的方法来对付渔翁。

但是渔翁根本不理会螃蟹的一举一动，他把那只螃蟹放到锅子里去。

螃蟹到了锅里，以为又回到小河里去了，又可以逞凶了。

哪知道水慢慢地热起来，不到五六分钟，这只骄傲螃蟹再也不动了。

篇二：母亲的心阅读答案螃蟹篇一：母亲的心阅读答案螃蟹母亲的心阅读答案阅读《母亲的心》，回答15～19题(15分)母亲的心①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。

2019年《露珠赞》四年级阅读和答案-优秀word范文 (2页)

2019年《露珠赞》四年级阅读和答案-优秀word范文
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《露珠赞》四年级阅读和答案
《露珠赞》四年级阅读和答案
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最
早睁开不知疲倦的眼睛。

它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。

它
不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。

它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。

它多
么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师──伏在桌灯西
下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。

1、写出下面词语的反义词。

（1分）
短暂－（）奉献－（）
2、用“──”画出文中的比喻句，用__画出文中的拟人句。

（2分）
3、用“___”画出作者联想的句子。

（1分）
4、作者为什么把露珠比作老师（3分）
_______________________________________________
5、这段话赞美了什么？（2分）
_________________________________
参考答案：
1、长久索取
2、（略）
3、（略）
4、它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。

它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱。

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骄傲的水珠阅读答案
像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。

一颗颗水珠在
荷叶上滚动，好看极了。

有一个孩子欢快地叫着说你们快来看哟那荷叶托
着的水珠多美啊简直像一粒粒珍珠啊
水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。

它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。

人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微
笑不语。

太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

听到赞美声，就盲目骄傲，自呜得意，其结果是可悲的。

1、根据句子的意思，在括号里填上恰当的成语。

（1）自己表示很得意，认为了不起。

（）
（2）因过于得意而忘记了应持的态度。

（）
2、给第二自然段没有标点的句子加上标点。

3、写出下列词的反义词。

骄傲（）存在（）增添（）
4、给短文加个合适的题目。

5、在括号里写出下列句子采用的修辞方法。

（1）荷叶微笑不语。

（）
（2）人们到这里，不都是来看我吗？（）
（3）像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

（）。