留言板系统的设计与实现
高中校园留言板系统的设计与实现

编程架构开发的。具体的系统结构如图(添加与管理功能的 MVC 架 [5]MySQL 5.1 参考手册[Z].
构)所示:
各部分实现过程的介绍。首先介绍 View 部分的实现过程。就添 加功能而言设计了一个界面优美的视图,用户主要是通过填写 Html 表单完成个人信息以及留言信息的录入,这些数据通过 POST 方式传递给 Controller。
就管理功能而言,将视图分为两级,一级是身份验证界面,当用
网上留言板系统的原因,因为它简单丰富的功能和方便快捷的交流
方式,将会在互联网时代中,大有作为。在正式在校园中使用后,将
会体现它在高中校园中的价值所在。
参考文献
[1]仲进平.PHP4+MySQL 网络开发技术[M].北京:人民邮电出版社,
2012.
数据表的设计。在着手开发一个 Web 项目时,数据库的设计通 [2]杨宇.PHP 典型模块与项目实战大全[M].北京:清华大学出版社,
效性和广泛的传播面,可以方便学生与教师之间的信息交流和互
接着介绍 Controller 部分的实现过程。Controller 是通过判断视
动。对于一般的高中校园而言,高中校园留言板系统能够通过网络 图传递的功能常量来选择相应的功能;就管理功能而言,首先要明
提供方便的日常信息管理和交互,同时只需要相对低廉的建设和维 确的是身份认证的归属,它是应用逻辑的一部分,因此是属于 Mod-
关键词:高中;校园留言板系统;设计
随着互联网技术的迅猛发展,网络给人们带来了很多便利,我 户正确输入用户名、密码之后才能进入下一级的管理界面。在管理
们在很多网站上都能看到各式各样的留言板,它是网站与访客之间 界面中,每一个功能都对应了一个视图,这样方便了管理员区分和
留言板的设计与实现报告

留言板的设计与实现报告1. 简介留言板是一种网上交流平台,用户可以在上面发表文字或图片,与其他用户进行交流和互动。
本报告将介绍留言板的设计与实现。
2. 设计方案2.1 功能需求留言板的基本功能需求包括:- 用户注册与登录功能:用户可以通过注册账号并登录来使用留言板。
- 留言发布功能:用户可以发布留言内容。
- 留言浏览功能:用户可以查看其他用户发布的留言。
- 留言回复功能:用户可以对其他用户的留言进行回复。
- 图片上传功能:用户可以上传图片,并与留言内容一起展示。
2.2 数据库设计留言板的数据库需要设计以下表:- 用户表(User):用于存储用户的注册信息,包括用户名、密码等字段。
- 留言表(Message):存储用户发布的留言信息,包括留言内容、发布时间等字段。
- 回复表(Reply):存储用户对留言的回复内容,包括回复内容、回复时间等字段。
- 图片表(Image):存储用户上传的图片路径,与留言表关联。
2.3 系统架构设计留言板的系统架构设计采用三层架构模式,分为表现层、业务逻辑层和数据访问层。
- 表现层:负责用户界面展示和用户输入的接收。
- 业务逻辑层:负责业务逻辑的处理,包括用户注册、登录、发布留言等功能。
- 数据访问层:负责与数据库的交互,包括用户信息的插入、查询、修改等操作。
3. 实现过程3.1 技术选型根据功能需求及系统架构设计,我们选用以下技术进行开发:- 后端开发语言:Java- 数据库:MySQL- 前端开发:HTML、CSS、JavaScript3.2 后端开发后端开发使用Java语言,采用Spring框架进行开发。
使用Spring 提供的控制器(Controller)进行用户请求的处理和响应,使用Spring 的数据访问对象(DAO)进行数据库的操作。
3.3 数据库设计与实现根据数据库设计的表结构,使用MySQL进行数据库的创建和数据表的建立。
使用JDBC连接数据库,并使用SQL语句进行数据的插入、查询、修改等操作。
计算机网络专业毕业设计题目汇总

序号1 2 3 4 5 6 7 8 9101112131415161718192021222324252627毕业论文参考选题多媒体教学软件的设计与制作IPv6 路由技术的分析与实现IPv6 与IPv4 的互连技术探讨与实现基于中间件的软件开辟方法探讨基于J2ME 的挪移终端软件开辟技术分析与实现局域网的安全攻防测试与分析无线局域网的攻击工具的比拟与分析主机防火墙软件系统的开辟与设计主机内容过滤系统的开辟与设计基于Socket 的网络聊天系统开辟与设计基于BREW 的挪移终端软件开辟技术分析与实现局域网的组建与应用无线局域网的组建与应用虚拟局域网的组建与应用磁盘阵列的安装、设置、技巧Windows Vista 应用体味Windows 2003 Server 操作系统探讨计算机病毒的正确谨防探讨网页的设计与应用GIS 中的网络路径分析组件式地理信息系统根抵与开辟基于Word 的自动出题系统计算机学院就业信息系统开辟社区医院综合管理信息系统的设计在校大学生贷款管理系统的测试多媒体课件或者网络课件制作C 语言程序设计?网上考试系统的设计与实现28 ?C 语言程序设计?网上考试系统的论坛实现嵌入式 Internet 互联网技术的应用及研究Microsoft Office 各组件的相互数据交换 ?C++语言程序设计?课件和教学设计与实现 在校大学生贷款管理系统〔学院级〕的设计与 实现软件测试技术理论与方法高效率化探讨 数字逻辑?实验教学的设计与实现我国中小学信息技术教育展望网络教学资源的开辟在信息技术课程中的应用 研究中学新课程对信息技术教师的素质要求研究 多媒体教学技术的应用及研究信息技术与课程整合的研究中小学信息教师的地位危机信息技术教师继续教育的问题和对策信息技术环境下的教师素质和能力、角色与地 位西北地区信息技术教师队伍现状及思量 网络搜索引擎的分析与设计并行环境 MPI 的搭建与应用电脑围棋的研究与开展围棋对弈程序的设计国内高校计算机专业课程设计与分析正规式与 DFA 变换算法及其实现基于 C/C++的 SLR 分析方法算法及实现基于 C/C++的 C 语言词法分析器的设计与实现 基于命题演算推理算法及其实现集合运算算法及其实现关系运算算法及其实现 2930 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54Boolean 代数在计算机科学中的应用图的计算算法及实现代数在计算机科学中的应用****课程多媒体课件设计与实现新课程改革下中学信息技术课改情况调查分析 多媒体课件与传统教学方法比拟分析中学信息技术教育对学生文化素质的影响现状 与对策提高“多媒体课件〞效果的有效策略研究 一个学籍管理系统设计与实现一个人事档案管理系统设计与实现一个小型图书资料管理系统设计与实现 中小学课表编排系统设计与实现一个小型物资管理系统设计与实现一个小型销售管理系统设计与实现一个小型酒店〔宾馆〕管理系统设计与实现 几种典型的智能优化方法及其应用领域研究 粒子群优化算法的 MATLAB 实现管理信息系统?课程设计小型电子商务规划现代物流系统的分析与设计中国智能交通系统研究现状分析空中交通流量管理系统的分析与设计粒子群优化算法的典型应用空中交通流量管理中的地面等待策略模型与算 法设计图书馆资料管理系统的设计与实现高校学生学籍管理系统的设计与实现教学互动的设计与实现学生就业管理系统的设计与实现基于 Web 的图书管理系统基于 Web 的信息发布系统5556 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84智能监控技术的应用与思量数字水印在网络作品保护中的应用数字作品的保护技术图象置乱演示系统设计与实现数字图象加密与实现Authorware 中数据库技术的应用标准Authorware 中多种菜单的实现虚拟现实技术在多媒体课件开辟中的应用 基于 FLASH 的多媒体课件设计与开辟基于 Authorware 的多媒体课件设计与开辟 组建基于 Linu*的网格试验平台基于 Web 的 B/S 模式的图书资料系统的设计与 实现基于 JSP 的图书资料管理系统 〔考试管理系统〕 的设计与实现基于 JSP 的论坛系统的设计与实现基于 ASP 技术的论坛系统的设计与实现Linu*操作系统的安装调试基于 Web 的留言板的设计与实现基于 Web 的办公室自动化〔OA 〕系统的设计与 实现基于 JSP 的动态设计与实现基于 ASP 的动态设计与实现基于 Flash 动画的二叉树中序线索化算法思想 实现要求:动画演示过程与算法的执行过程匹配, 并在同页分摆布显示。
留言板办理情况汇报

留言板办理情况汇报尊敬的用户:感谢您选择使用我们的留言板服务。
为了更好地提供服务,我们特此汇报留言板办理情况,希望能够得到您的理解和支持。
自上次汇报以来,我们收到了大量的留言板信息。
针对用户提出的问题和建议,我们的工作人员进行了认真的分析和处理。
以下是我们的办理情况汇报:一、问题反馈类留言板。
针对用户在留言板上反馈的各种问题,我们的工作人员进行了及时的回复和处理。
例如,用户反映的网站登录问题、页面加载速度慢等,我们已经进行了系统优化和升级,目前已经得到了明显改善。
同时,对于用户提出的其他问题,我们也已经逐一进行了处理,并及时向用户做出了回复和解决方案。
二、建议意见类留言板。
针对用户在留言板上提出的各种建议和意见,我们的工作人员也进行了认真的梳理和分析。
例如,用户提出的增加新功能、改进现有功能等建议,我们已经进行了初步评估,并将在后续的版本更新中逐步实施。
同时,对于用户提出的其他建议和意见,我们也已经进行了详细的讨论和研究,以便更好地满足用户的需求。
三、其他类留言板。
除了问题反馈和建议意见外,我们还收到了一些其他类的留言板信息,例如用户的祝福、感谢、投诉等。
对于这些留言板信息,我们也进行了认真的阅读和回复。
例如,对于用户的祝福和感谢,我们表示衷心的感谢,并将继续努力提供更好的服务;对于用户的投诉和意见,我们也进行了认真的回复和处理,以便更好地改进我们的工作。
总结:通过对留言板办理情况的汇报,我们希望能够让用户更加了解我们的工作情况,并及时得到用户的反馈和意见。
同时,我们也将继续努力,不断改进我们的工作,以便更好地满足用户的需求。
最后,再次感谢您选择使用我们的留言板服务,如果您对我们的工作有任何意见或建议,欢迎随时在留言板上留言,我们将认真对待并及时回复。
祝您工作顺利,生活愉快!谢谢!。
无刷新留言板的设计与实现

K y w r s a x me a e o r: o — e ri ig we 20 e o d : j ; s g a n n rf b hn ; b . a s b d u s A a ( sn ho o s a a c p a dX ) We 2O核 心 之 一 , 在 用 户 与 服 务 器 之 间 引入 一 个 中间 媒 介 , 而 消 除 了 网络 交 互 j A y c rn u v S f t n ML 是 x j i b. 它 从
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C m u r n we g n e h o g o p M K o l ea dT c n l y电脑 知 识 与技术 d o
分 为 五 个 部分 的 内容 。 第一、 函数 首先 获 取 4部 分 信息 。
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个人留言板网站课程设计

个人留言板网站课程设计。
一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握个人留言板网站的基本结构,了解其工作原理;2. 使学生掌握HTML、CSS和JavaScript等前端技术,并能够运用到个人留言板的设计中;3. 让学生了解后端技术,如PHP和MySQL,能实现留言板的数据存储和展示。
技能目标:1. 培养学生独立设计和制作个人留言板网站的能力;2. 提高学生解决实际问题的能力,如前端界面布局、数据交互等;3. 培养学生团队协作能力,共同完成一个完整的网站项目。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对计算机编程和网络技术的兴趣,培养其主动学习的态度;2. 培养学生勇于尝试、不断实践的精神,提高其面对困难的勇气和毅力;3. 增强学生的网络安全意识,使其遵循网络道德规范,尊重他人隐私。
本课程针对初中年级学生,结合信息技术学科特点,注重实践性和操作性。
在教学过程中,教师应关注学生的个体差异,鼓励学生主动探索、积极思考,提高其创新意识和动手能力。
通过本课程的学习,使学生能够将所学知识应用于实际项目中,达到学以致用的目的。
同时,培养学生良好的情感态度和价值观,为其今后的学习和生活打下坚实基础。
二、教学内容1. 网站基础知识:介绍网站的基本结构、工作原理以及常用的网络协议,让学生对网站开发有整体的认识。
相关教材章节:第一章 网络基础知识2. 前端技术:讲解HTML、CSS和JavaScript等前端技术,使学生能够独立完成网页设计和制作。
相关教材章节:第二章 HTML;第三章 CSS;第四章 JavaScript3. 留言板功能设计:引导学生学习如何实现留言板的前端界面布局和交互功能。
相关教材章节:第五章 网页布局与界面设计;第六章 交互式网页设计4. 后端技术:介绍PHP和MySQL等后端技术,让学生掌握留言板数据存储和展示的方法。
相关教材章节:第七章 PHP基础;第八章 MySQL数据库5. 留言板网站实战:将所学知识综合运用,分组完成一个完整的留言板网站项目。
留言板模块

图21-5 查看留言页面
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联系方式:
图21-6 留言页面
图21-7 后台管理页面
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联系方式:
运行原理
访问者进入网站页面后,若使用留言板功能,系统便会利用PHP来执 行留言板模块,而留言板数据的读取和存储都要通过数据库来进行。另 外,管理员可以登录后台进行管理留言,管理员具有删除留言、更改留 言权限功能,其运行原理图如图21-8所示。
留言板模块
提 交 留 言 模 块 ( message_post.html)
管 理 员 登 录 模 块 ( admin_login.htm)
提 交 数 据 模 块 ( modify2.php)
管 理 模 块 ( admin_index.php) 更 改 模 块 ( modify.php)
用 户 验 证 模 块 ( admin_check.php)
留言板模块
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成品展示 运行原理 模块结构图 创建数据库 实现程序
北京源智天下科技有限公司
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联系方式:
成品展示
本节学习制作留言板,留言板首先具有留言功能,一般通过数据库来提 交和读取留言,留言板除了留言、查看留言功能外,还应该能对留言执行 修改、删除等操作。下面先来看看本节设计的留言板成品图,如图21-5~ 图21-7所示。
网站首页
查看留言
1
用户留言 修改留言
删除留言
管理后台 数据库
图21-8 留言板运行原理图
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联系方式:
模块结构图
依据上面的分析进一步将各功能分成几个元件,分别为HTML元件、 计数器元件,以及记录数据的元件,其模块结构如图21-9所示。
#wed留言板的设计与实现

wed留言板的设计与实现留言板和其他的WEP应用程序一样.都是对数据库相关操作。
比如留言就是插入记录,显示留言就是提取记录;回复留言就是更新记录,删除留言就是删除记录。
数据库操作一样,操作说明不同,系统体现的功能也就不同。
1 留言板系统准备1.留言板系统需求分析对于留言本的普通浏览者来说:(1)能够浏览查看当前已留言内容,并且能按照时间的降序顺序来查看最新的留言内容.(2)能够发表自己的留言内容,在留言发表页填写相关项后即可发表,并能查看到新留言内容.1 对于留言板管理员来说:(1)对发表的留言进行回复,以实现网页访问者和网页所有者之间的互动.(2)对于不符合留言规范的内容项,可通过删除留言的方式去除.(3)既然管理员具备一些特殊权限,所以需要管理员登录页.图10-1留言板系统组织图2.留言板着战点的建立(1)本地站点的建立在本地计算机中建立站点文件夹,表示"留言本系统"WEB 应用程序所有的文件存储地.在本地计算机的磁盘目录中建立文件夹"GOBBK"表示"留言本系统".(2)拷贝文件对于系统中"数据库文件的建立","连接数据库文件","管理员登录页"等多个WEB应用程序可共享的文件,可直接应用于在第9章已建立的文件.所以可将在第9章建立的数据库文件夹"DATABASE",数据库连接文件所在文件夹"CONNECTIONS",以及表示管理员操作的文件夹"ADMIN"拷贝至当前新建的"GBOOK"文件夹内.图10-2拷贝相关文件到站点文件夹下3.建立虚拟目录在"GBOOK"文件夹上单击鼠标右键,选择【共享和安全】打开属性面板,选择【WEB共享】选项,单击"共享文件夹"前的单选的按钮,弹出【编辑别名】对话框,输入与文件夹名相同的"别名",单击【确定】按钮完成文件夹虚拟目录的定义.4.建立Dreamweaver动弹站点1打开Dreamweaver8,单击【站点】菜单,从弹出菜单中选择【新建站点】。
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目录一、设计目的 (1)二、需求分析 (1)三、模块分析及设计 (2)四、数据库设计 (2)4.1 系统概念结构设计 (2)4.1.1 数据字典 (2)4.1.2 系统E-R图 (3)4.1.3 系统流程图 (4)4.2 逻辑结构设计 (5)五、制作过程及要点 (6)5.1 类库建立 (6)5.2 验证码 (6)5.3 留言内容界面 (7)5.4 留言页面 (7)5.5 登录界面 (9)5.6 注册页面 (12)5.7 修改密码界面 (13)5.8 管理员界面 (14)设计总结 (15)附录 (15)一、设计目的留言板管理系统主要是提供大众一个操作系统,便于网上交流,谈论。
功能块的响应操作分别由对应的子模块实现。
通过互联网把你想说的话及想问的事发表出去,方便大家交流。
同时,留言板的后台通过一个简化的自动的信息管理系统,使网友留言管理工作系统化,规范化,自动化,从而达到提高网络作用和管理的目的。
本设计研究的留言板是一种电子便签管理系统,是用ASP和SQL Sever编写的网络应用程序,留言操作相对简单,在进入网站后,可看到留言内容。
留言板提供完备的信息发布功能,在网络用户交流中有很大的作用。
而我们这个留言板仅仅是简单的留言和管理员对留言进行操作的工具,该留言板简单实用,而且具备了大多数留言板的基本功能。
科学技术在不断地提高,计算机网络技术也日渐成熟,器强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用,现在许多国外和国内的网站均实现了网上注册、网上查询、网上发表信息等一系列的网上信息服务。
通过计算机网络实现了足不出户就可以了解各种信息、咨询问题、搜索资料等,有了这样的一个网络平台,节省了大量的人力物力。
二、需求分析对于一个系统,我们要从其性能、功能、用户界面、安全性等反面考虑,系统必须完成的功能如下:1.留言板管理系统前端的主要功能是:(1)用户注册。
(2)用户登录。
(3)用户发表内容。
(4)用户修改密码。
(5)用户浏览留言内容。
2.留言板管理系统后台管理的主要功能:(1)管理员登陆。
(2)管理员删除用户发帖信息。
3.留言板管理系统性能要求: (1)页面响应速度快。
(2)页面美观整洁。
三、 模块分析及设计模块分析与设计是对一定范围内的不同功能或相同功能不同性能、不同规格的产品进行功能分析的基础上,划分并设计出一系列功能模块,通过模块的选择和组合构成不同的顾客定制的产品,以满足市场的不同需求。
在上节内容中,已对本系统的所需求的功能进行了设计,结合其功能,制作出本系统的功能模块图,如图所示:四、数据库设计4.1系统概念结构设计 4.1.1数据字典数据字典是系统中各类数据描述的集合,是进行详细的数据收集和数据分析所获得的主要成果,数据字典是对系统所用到的所有表结构的描述。
留言板系统普通用户 管理员登陆 修改密码 留 言 查看 留言 注册 用户 登 陆 删除 留言login表基本信息序号字段别名1 Uname 用户名2 Upass 密码3 Email 邮箱4 Phone 电话5 Addr 地址management表基本信息序号字段别名1 Uname 账号2 Upass 密码messages表基本信息序号字段别名1 ID 序号2 Uname 用户名3 Title 主题4 Content 内容5 Times 时间4.1.2系统E-R图E-R图提供了表示实体(即数据对象)、属性和联系的方法,用来描述现实世界的概念模型。
4.1.3系统流程图流程图是由一些图框和流程线组成的,其中图框表示各种操作的类型,图框中的文字和符号表示操作的内容,流程线表示操作的先后次序。
4.2逻辑结构设计逻辑结构设计就是把概念结构设计阶段所设计好的基本E-R图转换为与SQL数据库所支持数据模型相符合的逻辑结构。
关系模型如下所示:a)login表(用户名,密码,邮箱,电话,地址)b)messages表(序号,用户名,主题,内容,时间)c)management表(账号,密码)五、制作过程及要点5.1 类库建立public class db{public db(){}public static SqlConnection CreateConnection(){SqlConnection con = new SqlConnection(@"server=(Local);database=message;Integrated Security=True");return con;}}5.2验证码protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){this.GenImg(this.GenCode(4));Session["image"] = this.GenCode(4);}private string GenCode(int num){string[] source ={ "0", "1", "2", "3", "4", "5", "6", "7", "8", "9", "0", "A", "B", "C", "D", "E", "F", "G", "H", "I", "J", "K", "L", "M", "N", "O", "P", "Q", "R", "S", "T", "U", "V", "W", "X", "Y", "Z" };string code = "";Random rd = new Random();for (int i = 0; i < num; i++){code += source[rd.Next(0, source.Length)];}return code;}private void GenImg(string code){Bitmap myPalette = new Bitmap(60, 20);Graphics gh = Graphics.FromImage(myPalette);Rectangle rc = new Rectangle(0, 0, 60, 20);gh.FillRectangle(new SolidBrush(Color.Blue), rc);gh.DrawString(code, new Font("宋体", 16), new SolidBrush(Color.White), rc);myPalette.Save(Response.OutputStream, System.Drawing.Imaging.ImageFormat.Jpeg);gh.Dispose();myPalette.Dispose();}5.3留言内容界面图(一)打开网站后,首先浏览到留言内容(图一),当用户要留言的时候,则跳转到留言页面(图二)。
"留言"事件代码:protected void Button3_Click(object sender, EventArgs e){Response.Redirect("messages.aspx");}5.4留言页面图(二)在跳转到该页面之前,系统会检测用户是否登录,如果用户未登录,则直接跳转到用户登录页面(图三),如果用户登录,则可提交留言。
在此页面,可统计注册会员的人数,用户名为用户登陆时,系统用session对象传递自动显示。
"留言"事件代码:protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){try{bel1.Text = Session["Uname"].ToString();SqlConnection con = db.CreateConnection();con.Open();string strsql = "select count(*) from login";SqlCommand cmd = new SqlCommand(strsql, con);SqlDataReader rd = cmd.ExecuteReader();while (rd.Read()){bel2.Text = rd[0].ToString();}rd.Close();con.Close();}catch{Response.Write("<script>alert('用户未登录成功!')</script>");Response.Redirect("login.aspx");}}protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e){SqlConnection con = db.CreateConnection();con.Open();string strsql="insert into messages values('"+Label1 .Text +"','"+TextBox2.Text +"','"+TextBox3 .Text +"','"+DateTime .Now .ToString ()+"')";SqlCommand cmd =new SqlCommand (strsql ,con );cmd .ExecuteNonQuery();con.Close ();Response.Write("<script>alert('留言成功!')</script>");Response .Redirect ("messageout.aspx");}"取消"事件代码:protected void Button2_Click(object sender, EventArgs e){TextBox2.Text = "";TextBox3.Text = "";}5.5登录界面图(三)在登录界面,用户首先选择"角色","用户"则跳转到留言内容界面(图一),"管理员"则进入管理界面(图六)。