辨析bring, take, get, carry 配套练习
《辨析bring, take, get, carry》练习题
完成句子。
1. Let me _________ this suitcase for you.
让我替你提这个箱子。
2. _____ the box away, please.
请把盒子拿走。
3. Next time don't forget to _______ me a copy of your work. 下次不要忘了把一份您的作品带给我。
4. Shall I ______ my sister here next time?
下次我可以把我的妹妹带到这儿来吗？
5. Please ______ me the documents in that room.
请到那个房间去把那些文件拿来给我。
参考答案
1. carry
2. Take
3. bring
4. bring
5. get
(名师整理)最新部编人教版语文中考《病句辨析》专题提升训练(含答案)
病句辨析 1.【2019·广东】下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分） A．在全国各行各业进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设、专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。（删掉“在”和“下”） B．为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会可以改为体育节，这样参与的同学或许会多些。（将“或许”移至“这样”后） C．学霸就是学霸，他稍微思考，就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法，使在场的同学都惊叹不已。（将“稍微”改为“稍作”） D．许多观众看完《战狼2》激情满怀，为祖国的强大而自豪，使观众不约而同地喊出“厉害了，我的国”。（删掉“使观众”） 【答案】B 【解析】本题考查病句的辨析。A项，缺少主语，因使用介词“在……下”导致缺少主语，应将“在”和“下”删掉；C项，搭配不当，“稍微”和“思考”不搭配，应将“稍微”改为“稍作”；D项，后一分句“不约而同地喊出‘厉害了，我的国’”的主语与前一分句的主语一致，都是“许多观众”，故“使观众”多余，应删掉；B项，语序不当，应将“可以”移至“提议”后，故B项修改错误，应选B。 2.【2019·江苏淮安】年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。（4分） 同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水平；②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。 修改①: 。 1
修改②: 。 2.【答案】①把“激发”修改为“提高”，或者“水平”改为“兴趣”②去掉“持之以恒”或者“不间断”。【解析】本题考查病句辨析能力。①“激发水平”搭配不当，与“水平”搭配的是动词“提高”。②语义重复，“持之以恒”和“不间断”是同一个意思，应去掉一个。 3.【2019·黑龙江哈尔滨】对病句的修改不正确的一项是（） A．通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”很重要。 将“重要”改为“必要”。 B．在世乒赛上，中国队曩括并包揽了所有项目的金牌。 删掉“曩括并”或“并包揽”。 C．保护水资源刻不容缓，每个人都应作为江河卫士。 将“作为”改为“成为”。 D．教师要善于引导学生质疑问难，解决问题并深入研究。 将“解决问题”和“深入研究”调换位置。 2．A【解析】本题考查正确识记现代汉语字形的能力。A．“通过……使”使句子缺主语中心语，删除“通过”或“使”；B．“囊括”就是“包揽”的意思，重复，修改正确；C．“作为……卫士”搭配不当，修改正确；D．从先后顺序上来说，先“深入研究”了才能“解决问题”，修改正确。 2
中考语文复习满分训练03病句的修改与辨析试题含答案
满分训练(三) 病句的修改与辨析 1.下面这段文字中两处画线句均有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。 ①苏轼在《蝶恋花》中写道:“自古涟漪佳绝地。绕郭荷花,欲把吴兴比。”②这是900多年前大文豪苏轼过淮安涟水时留下的鬼斧神工的名句。③如今的淮安,不仅以鱼米之乡著称,而且以生态淮安闻名全国,成为全国重要的绿色农副产品。 修改一: 修改二: 2.下面这段文字中两处画线句均有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。 ①为回应全民健身的号召,我市多所学校组织了“健步行”活动。这项活动得到了家长们的高度评价,他们认为,②“健步行”活动不但有助于磨炼孩子们的意志,而且能增强孩子们的体质。 修改一: 修改二: 3.下面这段文字中两处画线句均有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。 ①2500年的历史沉淀,河下古镇人才辈出,寥若晨星。这里有汉赋大家枚乘、晚唐诗人赵嘏、《西游记》作者吴承恩……仅明清两朝,这里就走出过67名进士、123名举人、12名翰林,状元、榜眼、探花三甲齐全。②因此,河下被评为“中国第一进士镇”的殊荣。 修改一: 修改二: 4.[原创]下面这段文字中两处画线句均有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。 ①经过同学们长达一个月的精心准备,令“五四”文艺晚会取得了圆满成功。②在炫目的灯光下、宽阔的舞台上,表演者各展其能,为师生们献上了一顿丰盛的文艺大餐。③晚会的节目,不管是歌舞,还是小品、杂耍,各个精彩纷呈。④特别是刘佳的独舞表演,更是优雅柔美,悠扬婉
Take的用法
Take的用法 作为动词，主要有以下几种用法：一、拿，取I want to take some books to the classroom. 我想拿些书到教室。二、吃，喝，服用，放① Take this medicine three times a day. 每天吃三次药。② Do you take sugar in your milk? 你喝的牛奶里放糖吗？三、乘车(船)等① Shall we go there by bike or take a taxi? 我们是骑自行车去那还是坐出租车去？②They usually take a bus to work. 他们通常乘公交车上班。四、常常和it连用，it在句子中作形式主语，真正的主语是后面的不定式。翻译成“花费(时间、金钱)等” ① How long will it take you to do your homework every day? 每天做作业要花费你多长时间？② It usually takes her 20 yuan to buy books every week. 每周买书通常要花费她20元钱。五、“做……事情”, 常常和名词连用，表示与该名词意义相关的动作例如：take a walk散步, take a rest休息一下, take a look 看一看等等。构成常用的重要词组：1. take away 拿走Tom takes the knife away from the little boy. 汤姆从小男孩手里把刀拿走了。2. take care (=be careful=look out) Take care!The car is coming! 小心！车来了！3. take (good) care of (好好)照顾，照料I can take care of the baby all by myself. 我自己能照顾这个小孩。4. take down 取下来Take down the picture and put up the map of the world. 摘下这张图画，挂上一幅世界地图。5. take out 拿出Please take out a piece of paper and write down your names on it, OK? 拿出一张纸，在上面写下你们的名字，好吗？ 6. take off脱下；飞机(等起飞) ①Sorry! Y ou have to take off your shoes before getting into the computer room. 对不起，在进入微机室之前，先要把你的鞋子脱掉。② The plane is going to take off soon. 飞机马上就要起飞了。7. take one's time 别着急，慢慢来Please take your time!别着急，慢慢来！8. take one's temperature 量体温Mingming is ill. The doctor is taking his temperature now. 明明生病了，大夫正在给他量体温。 词组 take sb.'s arm 挽住某人的胳膊 take sb. in one's arms 拥抱某人 take hold of sth. 抓住某物 take sb. in the act 当场逮捕某人 take a town 攻占一座城市 take cold 着凉 take sb.'s fancy 占有某人的心 take (the) first place 居首位, 得第一
小结：spend--take--cost和pay的用法区别和练习汇编
小结：spend, take, cos和pay的用法区另U take, spend ,cost与pay都可以表示花费'’但用法却不尽相同。 spend的主语必须是人，常用于以下结构: (1) spend time /money on sth?在 ..... 上花费时间(金钱)。 ⑵ spend time /money (in) doing sth?花费时间(金钱)做某事。 (3) spe nd money for sth?彳总钱买 ..。 cost的主语是物或某种活动，还可以表示值”常见用法如下： (1) Sth. costs (sb.) +金钱，某物花了(某人)多少钱。 ⑵(doing) sth. costs (sb.) +时间，某物(做某事)花了 (某人)多少时间。(较少用) 例：Remembering these new words cost him a lot of time.他花了大量时间才记住了这些单词。注意：cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。 take后面常跟双宾语，常见用法有以下几种： (1) It takes/ took sb. +时间+ to do sth.做某事花了某人多少时间。 ⑵doing sth. takes sb. +时间，做某事花了某人多少时间。(较少用) 仅0: Repaid ng this car took him the whole after no on ?他花了一下午修车。 pay的基本用法是: (1) pay (sb.) money for sth?付钱(给某人)买....... 。 (2) pay for sth?付….的钱。
病句辨析专项练习题
病句辨析专项练习题 修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。病句辨析专项练习题有哪些呢?下面是整理的病句辨析专项练习题，欢迎阅读 病句辨析专项练习题1 1.下列句子没有语病的是(3分) ( C ) A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。 2.下列句子中没有语病的一句是(3分) ( C ) A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。 C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一
地球。 D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。 3.下列各句中，没有语病的一句是(3分) ( A ) A.把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。 B.发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。 C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。 D.街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。 4.下列句子中没有语病的一项是(3分) ( A ) A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小.关键在于勤的程度。 B.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 C.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。 D.通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。 5.下面四个都是病句，其中只有一句有成分残缺的毛病，请选出来(3分)( A )
修改病句专题训练辨析
班别：姓名： 例1.随着工业的发展，太湖的污染日益恶化。 例2.我国棉花的生产，过去不能自给。 例3.他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我的眼前。 例4.它每年的发电量，除了供给本地使用外，还向上海、南京等地输送。 例5.专利申请的持续快递增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。例6.我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。 例7.大峪乡的粮食专业户为了取得来年的大丰收，自觉地扩种了绿肥的面积。 例8.同学们用心地注视和倾听着这位崂山英雄的报告。 例9.这部作品塑造了几个英雄的事迹。 例10.周围漆黑一片，在车厢内伸手不见五指，只听见列车的嘶叫声，打破了沉寂的环境。例11.今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。 例12.夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。 例13.冬天的济南是晴朗无云的季节。 例14.我国人口是世界上最多的国家。 例15.夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。 例16.他在培养杂交水稻方面花费了很大的心血。 例17.早晨，大家对会议准备交换了广泛的意见。 例18.老师问清了原因，沉思了少许，慢慢地踱到我身旁。 例19.各种读书声汇成一支动听的歌声. 例20.我们人人都有一双聪明能干的手，这一点困难还能把我们难倒？ 例21.只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。 例22.只有一到周末，他就去少年宫学习书法。
例23.一场比赛的胜利，不仅关系个人的得失，而是关系祖国的荣誉。 例24.这种模式，既稳定了农户与土地的承包关系，而且促进了适度的规模经营。 例25.哥哥不但瘦，而且精神饱满。 例26.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 例27、能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。 例28.大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。 例29.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 例30.有没有良好的班风与学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。 例31.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 例32.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 例33.经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。 例34.通过讨论，使我们的决心更大了。 例35.听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 例36.学校的教育教学成绩显著，多次受到省市教委的表彰。 例37.春天来了，校园中的花草树木。 例38.我们沿着这条路，不一会儿就到了学校。 例39.我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。 例40.一个学生必须为祖国学习的好思想。 例41.他以他的作品对祖国对人类的贡献。 例42.我们应该从小培养诚实守信。 例43.宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。 例44.他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。 例45.国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。
take的详细用法~
take MEANINGS 义项 1.MOVE 移动 [T] to move or go with someone or something from one place to another 带（走）；拿（走）；取（走）；搬（走） ?Would you mind taking Susie home ? 请你带苏茜回家好吗？ ?When he refused to give his name, he was taken into custody. 他拒绝说出自己的名字，于是就被拘留了。 ?My job has taken me all over the world. 我的工作让我走遍了世界各地。 take sb/sth to/into etc sth ?Barney took us to the airport. 巴尼把我们送到机场。 take sb/sth with you ?His wife went to Australia, taking the children with her. 他的妻子带着孩子去了澳大利亚。take sb sth ?I have to take St eve the money tonight. 我今晚得把钱带给史蒂夫。 take sb to do sth ?He took me to meet his parents. 他带我去见他的父母。 2. ACTION 行动 [T] used with a noun instead of using a verb to describe an action. For example, if you take a walk, you walk somewhere. 做〔某个动作；和名词连用代替某个动词〕 ?Would you like to take a look? 你想看看吗？
小结：spend--take--cost和pay的用法区别和练习
小结：spend, take, cost和pay的用法区别 take, spend ,cost 与pay都可以表示“花费”，但用法却不尽相同。 spend的主语必须是人，常用于以下结构： (1) spend time ／money on sth. 在……上花费时间（金钱）。 (2) spend time ／money (in) doing sth. 花费时间（金钱）做某事。 (3) spend money for sth. 花钱买……。 cost的主语是物或某种活动，还可以表示“值”，常见用法如下： (1) sth. costs (sb.) ＋金钱,某物花了（某人）多少钱。 (2) (doing) sth. costs (sb.) ＋时间,某物（做某事）花了（某人）多少时间。( 较少用) 例：Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。注意：cost的过去式及过去分词都是cost, 并且不能用于被动句。 take后面常跟双宾语，常见用法有以下几种： (1) It takes/ took sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间。 (2) doing sth. takes sb. ＋时间,做某事花了某人多少时间。( 较少用) 例：Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 pay的基本用法是： (1) pay (sb.) money for sth. 付钱（给某人）买……。 (2) pay for sth. 付……的钱。 (3) pay for sb. 替某人付钱。 (4) pay sb. 付钱给某人。 (5) pay money back 还钱。 (6) pay off one's money还清钱。 练习：根据句子意思和时态，用spend, take, cost和pay 的正确形式来填空。
辨析并修改病句专项强化训练四
新高考病句专题训练（4） （共10题，从全国各地最新试题萃取） 1.山东省潍坊市临朐某校2021届高三9月月考语文试题 20.下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并作修改，使语 言表达准确流畅。 ①目前还没有能够消灭新冠病毒的特效药，现有的药物是通过抑制病毒复制或是增加人体的免疫力来抗击新冠病毒的。②感染了新冠病毒的患者之所以能痊愈，是因为自身的免疫系统对病毒发起了攻击造成的。③新冠病毒之前从未在人类历史上出现过，所以人体的免疫系统并不认识它们。④一开始进入人体的病毒数量通常很少，并不会立即对人体的健康造成危害，而且免疫系统也需要时间才能辨识这一新的病毒。⑤当病毒达到一定的数量不断自我复制时，其对人体细胞的伤害会越来越显著。⑥免疫系统这时才会意识到目前的当务之急是对新冠病毒进行大规模的“剿杀”。 序号：，修改： 序号：，修改： 序号：，修改： 序号：，修改： 2.2021届广东省高三十月联考语文试卷（二） 21、下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题的句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4分） ①中医药的传承创新发展，②要最新科技手段。③面对如此复杂的疫情，在社区大范围发放中药，④医生迫切需要患者的服药反馈，⑤患者亟待中医师用药进行指导。⑦借助大数据，患者扫描中药袋上的二维码，生成病例日志，医生获得第一手数据，⑧进而提供更精确的治疗方案，使中医药疗效得到客观真实的评价。⑨无形助有形，前后方结合，⑩大数据让中医药的疗效得以优化。 序号：，修改： 序号：，修改： 序号：，修改： 序号：，修改： 3.湖北省襄阳五校2020-2021学年上学期高三期中考试 21.下面是高一某班班长在班会上的发言，其中四处语言表达有问题，请指出 句子序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4分）
Take的用法
Take的用法 动词take在不同的语言环境中可以表示许多不同的意思，了解并掌握其用法很有必要。常见的用法有： 1）表示“拿走、带走、带去”。如： Could you take it to the classroom? 你把它拿到教室里去好吗？ 2）表示“带给”如： Take him another cup of tea.再端一杯茶给他。 3）表示“吃、喝、服用”。如： The doctor often gives me some medicine to take for my cold.医生常给我一些感冒药吃。Take the medicine three times a day.每天服药三次。 4) 表示“乘车（船）”等。如： You can take the No.2 bus. 你可以做第2路公共汽车去。 5)表示“花费/用（时间）”。如： It takes about two hours. 大约要花两个小时。 How long does it take by ship? 坐船要用多长时间？ 6）与不同的词搭配，构成不同的固定短语。如： take a walk 散步 take away food可带走熟食 take one’s temperature量体温 take one’s time 不急/从容不迫 take exercise做运动 take a look看一看 take photos拍照/照相 take off脱下/脱掉 take (good) care of照顾，照料 take out取出/拿出 7）运用某种交通工具去某地的表达方法，除前面列举的几个外，常用的还有： by plane (=by air) 乘飞机 by ship (= by sea) 乘轮船 by boat (= by water) 坐船 by taxi乘出租车 by subway乘地铁 by minibus乘小公共汽车
spend_take_cost_pay_的用法区别
spend的主语必须是人，常用于以下结构： (1) spend time ／money on sth. 在……上花费时间（金钱）。 例：I spent two hours on this maths problem. 这道数学题花了我两个小时。(2) spend time ／money (in) doing sth. 花费时间（金钱）做某事。 例：They spent two years (in) building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。 (3) spend money for sth. 花钱买……。 例：His money was spent for books. 他的钱用来买书了。 cost的主语是物或某种活动，还可以表示“值”，常见用法如下： (1) sth. costs (sb.) ＋金钱,某物花了（某人）多少钱。 例：A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。 (2) (doing) sth. costs (sb.) ＋时间,某物（做某事）花了（某人）多少时间。例：Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。 注意：cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。 take后面常跟双宾语，常见用法有以下几种： (1) It takes sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间。 例：It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了这条路。 (2) doing sth. takes sb. ＋时间,做某事花了某人多少时间。 例：Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 pay的基本用法是： (1) pay (sb.) money for sth. 付钱（给某人）买……。 例：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。 (2) pay for sth. 付……的钱。 例：I have to pay for the lost book. 我不得不赔丢失的书款。 (3) pay for sb. 替某人付钱。 例：Don?蒺t worry!I'll pay for you. 别担心，我会给你付钱的。 (4) pay sb. 付钱给某人。 例: They pay us every month.他们每月给我们报酬。 （5）pay money back 还钱。 例：May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借给我12块钱吗？下周还你。 （6）pay off one's money还清钱。
人教部编版九年级中考语文病句辨析专项练习(20200708010951)
人教部编版九年级中考语文病句辨析专项练习 1.列句子没有语病的一项是( C ) A.中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等一系 列程序,选出了中央政治局委员。 B.按照《规划》,遵义所辖各县都要修建飞机场,机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。 C.近年来非洲年轻人学习汉语的热情不断高涨,他们越来越倾向于把汉语作为到中国寻找梦想的工具。 D.由于韩美执意举行联合军演,使朝鲜产生了取消元首会面的想法。导析:C A项,语序不当,应是“推举、讨论和表决”;B项,动宾搭配不当,生活水平只能提高不能改善,应删掉“和改善”;D项,滥用介词造成主语残缺,应去掉“由于”或“使”。 2.下列句子中没有语病的一项是( D ) A.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。 B.这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。 C.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。 D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。 导析:D A项,不合逻辑,“缩小”不能和倍数词连用,可将“两倍”改为“二分之一”;B项,结构混乱,应删去“的原因”或“的结果”;C项,语序不当,应将“广泛引起了社会的关注”改为“引起了社会的广泛关注”。 3.下列句子中没有语病的一项是( C )
A.我国快递业务量连续已三年稳居世界第一,对全球快递业增长的贡献率达到40%。 B.历时83天,总航程逾超过2万海里,中国第八次北极科学考察队圆 满完成任务后返回上海。 C.被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜经过一年紧张调试,已实现指向、跟踪、漂移扫描等多种观测模式的顺利运行,并确认了多颗新发现的脉冲星。 D.今年3月份至8月份,北京PM2.5浓度连续6个月制造历史同期 最低。 导析:C A项,语序不当,将“连续”和“已”调换位置;B项,语义重复,删去“逾”或“超过”;D项,搭配不当,将“制造”改为“创造”。 4.下列句子中,没有语病的一项是( C ) A.一个人如果要开创自己的光明前程,关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。 B.近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。 C.广州白云国际机场12航站楼已经全面启用,这是建设广州国际航 空港的一项重大举措。 D.广深港高铁香港段全长26公里,是由香港特区政府出资并委托港 铁公司建设和规划的。
spend-cost-pay-take-的区别
spend，cost，take和pay的区别:虽然它们都可以表示“花费”，但用法却不尽相同。 spend的主语必须是人，常用于以下结构： (1) spend time ／money on sth. 在……上花费时间（金钱）。例：I spent two hours on this maths problem. 这道数学题花了我两个小时。 (2) spend time ／money (in) doing sth. 花费时间（金钱）做某事。例：They spent two years (in) building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。 (3)spend money for sth. 花钱买……。例：He spent money for books. 他的钱用来买书了。 cost的主语是物或某种活动，还可以表示“值”，常见用法如下： (1) sth. costs (sb.) ＋金钱,某物花了（某人）多少钱。例：A new computer costs me a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。 (2)(doing) sth. costs (sb.) ＋时间,某物（做某事）花了（某人）多少时间。例：Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。 注意：cost的过去式及过去分词都是cost, take后面常跟双宾语，常见用法有以下几种： (1)It takes sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间。例：It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了这条路。 (2)doing sth.takes sb. ＋时间,做某事花了某人多少时间。例：Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 pay的基本用法是： (1) pay (sb.) money for sth. 付钱（给某人）买……。例：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。 (2) pay for sth. 付……的钱。例：I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。 (3) pay for sb. 替某人付钱。例：Don’t worry! I'll pay for you. 别担心，我会给你付钱的。 (4) pay sb. 付钱给某人。例: They pay us every month.他们每月给我们报酬。 （5）pay money back 还钱。例：May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借给我12块钱吗？下周还你。 （6）pay off one's money还清钱。=refund 偿还 spend/cost/pay/take (1)spend的主语通常是人，往往用于以下句型： （sb）spend some money/some time on sth. (sb)spend some money/some time(in)doing sth.例如： I spent fifty yuan on the coat. = I spent fifty yuan (in) buying the coat. 我花50元买了这件大衣。 He spent three days on the work. = He spend three days (in) doing the work. 我干这项工作用了3天。
7年级修改病句专项练习与答案
辨析并修改病句 一、考纲要求： 辨析并修改病句，病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 二、知识点分解 病句类型： （一）语序不当 1、定语和中心语的位置颠倒： 例：我国棉花的生产，长期不能自给。（"棉花的生产"应为"生产的棉花"） 2、把实语放在状语的位置上： 例：大青年表现出无比的进行改革的热情。（将"无比"的调至"热情"前） 3、把状语放在定语的位置上： 例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将"充分"调至"发挥"前，并删掉一个"的"）。 4、多层定语语序不当： 例：展出几千年前刚出土的文物。（应将"几千年前"调至"文物"前后的"的"） 5、多层状语语序不当。 例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将"任意"调至"欺侮"之前） 6、关联词语位置不当： 例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（"他"应移到"如果"的后面） 7、主客颠倒： 例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。） 8、分句位置不当： 例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。） （二）搭配不当。 1、主谓搭配不当： 例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（"精神"与"浮现"不能构成主谓关系，可将"精神"改为"形象"） 2、动宾搭配不当： 例：纪念三领先节的到来。（"纪念"的只能是"三八节"，不能是"到来"） 3、修饰语和中心语搭配不当： 例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（"严肃"不能修饰"研究"，可以改为"认真"、"慎重"等） 4、主宾搭配不当： 例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。（应将"国家"改为"行为） 5、关联词语搭配不当：
take 用法
take 用法 一、拿，取 take some books to the classroom. 拿些书到教室。 二、吃，喝，服用，放 ① Take this medicine three times a day. 每天吃三次药。 ② Do you take sugar in your milk? 你喝的牛奶里放糖吗？ 三、乘车(船)等 ① Shall we go there by bike or take a taxi? 我们是骑自行车去那还是坐出租车去？ ② They usually take a bus to work. 他们通常乘公交车上班。 四、常常和it连用，it在句子中作形式主语，真正的主语是后面的不定式。翻译成“花费(时间、金钱)等” ① How long will it take you to do your homework every day? 每天做作业要花费你多长时间？ 五、“做……事情”, 常常和名词连用， 1.take a walk散步, take a rest休息一下, take a look看一看 take away 拿走 Tom takes the knife away from the little boy. 汤姆从小男孩手里把刀拿走了。 2. take care (=be careful=look out) Take care! The car is coming! 小心！车来了！ 3. take (good) care of (好好)照顾，照料 I can take care of the baby all by myself. 我自己能照顾这个小孩。 4. take down 取下来 Take down the picture and put up the map of the world. 摘下这张图画，挂上一幅世界地图。 5. take …as example 拿…举例 6. take off脱下；飞机(等起飞) ① Sorry! You have to take off your shoes before getting into the computer room. 对不起，在进入微机室之前，先要把你的鞋子脱掉。 ② The plane is going to take off soon. 飞机马上就要起飞了。 7. take one‘s time 别着急，慢慢来 Please take your time!别着急，慢慢来！ 8. take one‘s temperature 量体温 Mingming is ill. The doctor is taking his temperature now. 明明生病了，大夫正在给他量体温。 9.take one’s place坐某人的座位，取代 ( 某人 ) 的位置;各就各位 No one could take my place . Take your place for the next dance. 10.take place 发生 11. take out拿出取出, 拔掉, 去掉, 出发, 发泄 Please take out a piece of paper and write down your names on it, OK? 拿出一张纸，在上面写下你们的名字，好吗？ Any person over the age of20 can take out a driving licence. 任何一个20岁以上的人都可以申请领取驾驶执照。
中考英语复习-Spend--cost--pay---take区别及练习题
spend cost pay take的区别 spend，cost，take和pay的区别是历年考试的必考内容之一，虽然它们都可以表示"花费"，但用法却不尽相同，讲解如下 spend的主语必须是人，常用于以下结构： (1) spend time ／money on sth. 在……上花费时间/金钱 例：I spent two hours on this maths problem. 这道数学题花了我两个小时。 (2) spend time ／ money (in) doing sth. 花费时间(金钱)做某事。 例：They spent two years (in) building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。 (3)spend money for sth. 花钱买……。 例：His money was spent for books. 他的钱用来买书了。 cost的主语是物或某种活动，还可以表示"值"，常见用法如下：(1)sth. costs (sb.) ＋金钱,某物花了(某人)多少钱。 例：A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。 (2) (doing) sth. costs (sb.) ＋时间,某物(做某事)花了(某人)多少时间。例：Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。 注意：cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。
take后面常跟双宾语，常见用法有以下几种： (1) It takes sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间。 例：It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了这条路。 (2)doing sth. takes sb. ＋时间,做某事花了某人多少时间。 例：Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 pay的基本用法是： (1) pay (sb.) money for sth. 付钱(给某人)买……。 例：I have to pay them 20 dollars for this room each month. 我每个月要付20美元的房租。 (2)pay for sth. 付……的钱。 例：I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。 (3)pay for sb. 替某人付钱。 例：Don‘t worry! I'll pay for you. 别担心，我会给你付钱的。 (4)pay sb. 付钱给某人。 例: They pay us every month.他们每月给我们报酬。 (5)pay money back 还钱。 例：May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next month. 你能借给我12块钱吗？下月还你。 (6)pay off one's money还清钱。
病句辨析专项训练及答案
考点五－－病句辨析专项训练 下列各句中，选出没有语病的一句是 （）1. A.中央和地方14家报纸今年2月全月出现了不规范字达4256字。统计结果显示，那些不规范的字主要是繁体字和旧字形，也有些异体字和错误字。 B.他的神侃，竟也招来了不少梦寐以求想发财，但又不肯吃苦出力的人。 C.如果国家有计划地多生产这类配件，就可以把省下来的外汇，进中我国暂时还不能生产的仪器。 D.与建国初期相比，目前江苏省人均期望寿命已由37岁提高到74.13岁，跃居全国各省第三位。 （）2. A.拿我们国有企业来说，就是要不断加大改革的力度和范围，通过深化企业改革，更好地适应市场，才能创造出新的生产力水平。 B.我国税务机关正在加紧完善涉外税收征管理体系，以更好地适应加入世贸组织后带来的新变化。 C.鉴于瓦希德在社会上的威望，他的当选将有利于印尼社会稳定，而且有利于实现民族和解。 D.近些年来，国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作，而且许多人也开始将注意力投向民办教育，并以此作为创业的新起点。 （）3． A．昨天，郑州铁路局最后一辆蒸汽机车8077号在焦枝线宝丰境内退役，宣告郑州铁路局百年蒸汽时代的结束和基本实现机车牵引的内燃化、电力化。 B．河南省社会科学院的一位社会学家认为，假如我们花费100多万元让人类感受到了幸福和快乐的同时，却无意之中伤害了鸟类，说明我们的环保意识还需要进一步提高。 C．面对防不胜防的餐桌污染问题，众多人大代表呼吁有关部门拿出切实可行的办法，提高食品的安全系数，让老百姓吃上放心的食品。 D．国务院办公厅今天在人民大会堂举行宴会，招待来自五大洲的华侨、港澳同胞、台湾同胞和中国血统的外籍人共度新春佳节。 （）4． A．科学家卡尔·萨根指出科学和伪科学之间存在严格的差别，这一论述对伪科学泛滥的今天尤为重要。 B．完善国债市场，主要是在国债的发行规模、期限、利率、无纸化程度等方面进行改革，实现全国国债市场联网。
【专项练习】中考语文病句辨析40题(含答案)
中考语文病句辨析 40 题专项练习 1.下列句子没有语病的一项是（） A.腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。 B.丰富心灵的方式需要到大自然中去感受，到有文化积淀的地方去游历，包括欣赏艺术作品等方面的体验。 C.考古学家曾在内蒙古锡林郭勒盟发现一处元代墓群，其中发掘出土的卧鹿纹金马鞍，令人啧啧称奇。 D.净化网络语言，这不仅仅是一种语言交流，也是对民族文化传承的尊重。 2.选出对下列各个病句修改有误的一项（） A.作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长。修改：删掉“使”。 B.观测结果表明，在距地面1500-2000 米处，水汽含量跟地面相比降低了一倍修改：将“降低”改为“减少”。 C.难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？修改：删掉“不”。 D.中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。修改：将“巩固”和“建立”互换位置。 3.下列句子没有语病的一项是（） A.因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。 B.这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。 C.中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。 D.生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 4.下列各句中，没有语病的一项是（） A.珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。 B.电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。 C.有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。
D.徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 5.下列句子中没有语病的一句是（） A.学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 B.我们学校的课改成果昭然若揭，国内外同行大加赞赏，纷纷前来观摩学习。 C.传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的。 D.经济是否迅速发展，关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。 6.下列句子中没有语病的一项是（） A.张家界天门山中学采取了丰富多彩的读书活动，激发学生们的阅读热情。 B.在教育部公示的《通用规范汉字表》中，对44 个汉字的字形进行了微调 c C.拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的平台。 D.央视举办的“汉字听写大赛”，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好。 7.下列句子没有语病的一项是（） A.2015 年 7 月 31 日，北京携手张家口获得 2022 年冬奥会举办权，北京成为首个集夏奥、冬奥举办地于一身的城市。 B.有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键。 C.我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。 D.老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足。 8.下列句子中没有语病的一项是（） A.通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。 B.磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽，长大约18 公里左右。 C.四川广元沉船事故导致15 人罹难，为了避免沉船事故不再发生，有关部门强化 了安全管理措施。 D.为实施“天蓝”“地绿”“水净”三年行动计划，娄底市积极推进涟水河、孙水河综合治理工作。 9.下列各句中没有语病的一项是（）