自考英语二unit 1
自考英语二-Unit-1--the-language-of-confidence
衍生：பைடு நூலகம்ualify
v. have or give（sb） the qualities, training, etc. that are necessary or suitable（for sth）
（使）（某人）具有资格；给（某人）某种资格；（使）合格
eg: I won't qualify until next year. 我明年才具备资格。
qualified
adj. having completed the relevant training or examination
经过训练或考试的；有资格的；合格的；及格的
eg: 合格的医生
a qualified doctor
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subconscious
adj. connected with feelings that influence your behavior even though you are not aware of them 下意识的；潜意识的
（他来也好去也好）那有什么关系? 你做什么我都无所谓。 It doesn't matter to me what you do.
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sense
n. 感觉，官能；意识，观念；理性；识别力 eg.a keen sense of smell. 灵敏的嗅觉
vt. 感到；理解，领会；检测出 eg.She probably sensed that I wasn't telling her the whole story. 她可能意识到了我并没有对她全盘托出。 意识;观念 sense of humor 幽默感 sense of urgency 急迫感 sense of security 安全感 好处;意义 There's no sense in pretending this doesn't happen. 假装这件事没有发生毫无意义。 What you said does not make sense. 你所说的没有任何意义。
自考英语二unit 1 The Power of Language
单词 20次 记单词的方法 6 多讲单词 10 少讲单词 1 讲慢点 18 讲语法 14 少讲语法 1 基础差 10 说汉语 9 英汉夹杂 4 多说英语 1 阅读 1 翻译 2 口语 2 听力 5 大声 3 学习方法 4 多交流 1 音标 2 不提问 2 风趣 1 针对考试 1 补充课外知识 1 难度 1 无 7
INFORM
inform sb. of/about sth. Please inform us of any changes of address. 地址若有变动请随时通知我们。 informed adj. （1）有学问的；有见识的 （2）(消息来源)可靠的，有根据的 According to informed sources 据可靠消息
Assumptions are |whatever the author must believe is true in order to make assertions.
假设指的是作者为了提出其论断必须相信是正确的 那些观点。 What is written |may very well reflect a biased position.
HOMEWORK
P109 Ⅱ Section A B C P111 Ⅲ P111 Ⅳ学有余力者做
ASSUMPTION
n. 假设，假定 make an assumption His actions were based on a false assumption. 他的行为基于错误的设想。
CASE
n.（1）情况：in some cases If that is the case如果真是那样； in case of sth. 如果 (just) in case (…)以防；以防万一 （2）案件 ：a murder case谋杀案；to win/lose a case 胜 / 败诉 （3） 容器：a jewelry case首饰盒；suitcase手提箱 （4）病例
自考英语二Unit 1 The Power of Language
6. evaluate /ɪˈvæ ljueɪt/ v. 估计；评价；评估 7. context /ˈkɒntekst/ n. 事情发生的背景，环境，来龙去脉
8. value /ˈvæ ljuː/ n. 是非标准；价值观
Unit 1 The Power of Language
I. New words and expressions on Text A
II. Text A Critical Reading
教 学 III. Exercises on Text A
目标
IV. New words and expressions on Text B V. Text B The Language of Confidence
made lasting持久的 contributions to English literature as a poet诗人,
essayist /ˈeseɪɪst/散文家, moralist /ˈmɒrəlɪst/道德家, literary critic文学评论家 , biographer传记作家, editor编纂者 and lexicographer /ˌleksɪˈkɒɡrəfə(r)/ 词典 编纂者. Johnson has been described as “arguably /ˈɑːɡjuəbli/正如可提出证据加 以证明的那样地 the most distinguished最杰出的 man of letters in English history.”
considerable /kənˈsɪdərəbl/ adj. 相当大的；重要的，值得考虑的 considerate /kənˈsɪdərət/ adj. 体贴的；体谅的；考虑周到的 consideration /kənˌsɪdəˈreɪʃn/ n. 考虑；原因；关心；报酬 31. Democrat /ˈdeməkræ t/ n. （美国） 民主党党员/民主党支持者民 32. Republican /ri'pʌblikən/ n. （美国）共和党党员，共和党支持者 33. reflect /rɪˈflekt/ v. 显示；表明；表达 34. informed /ɪnˈfɔːmd/ adj. 有学问的；有见识的 well-informed /ˌwel ɪnˈfɔːmd/
自学考试00015英语(二)Unit 1课文
(3)In either case, you must recognize and take into account any differences between your values and attitudes and those represented by the author.
those是代词，代替前面的复数名词values and attitudes。
⑦ Identify any possible author bias. (6)A written discussion of American politics will likely look considerably different depending on whether the writer is a Democrat or a Republican.
A． of
B． in
C． at
D． with
【答案】D 【解析】本题考查consist的用法。consist of意为"由…… 组成"；consist in意为"在于"；consist with意为"与……一 致"，故选D。consist at不存在。该句的意思是"说实话， 我真希望这次你的言行能一致"
9. represent v. 描述；表现 representative adj./n. 10. assertion n. 明确肯定；断言 11. sufficient adj. 足够的；充足的
Sufficiency insufficient
12. statistic n. statistics [pl.]统计数字；统计资料 13. integrate v.（使）合并，成为一体
自考英语二（新版）原文Unit1ThePowerofLanguage
⾃考英语⼆（新版）原⽂Unit1ThePowerofLanguageUnit 1 The Power of Language学习⽅法指南五个⽅⾯把握⽂章1）词2）句3）篇4）义5）背诵或复述重点段落（当天重复，第⼆天再重复，七天后再重复）课后习题1）结合课⽂⾥出现的要点，完成题⽬2）标记不熟练的题⽬，当天重复⼀遍，第⼆天再重复⼀遍，考前再重复⼀遍Unit 1 The Power of LanguageA FAMOUS QUOTELanguage is the dress of thought.--Samuel Johnson语⾔是思维的外⾐。
--塞缪尔·约翰逊Samuel Johnson (1709-1784)，British man of letters, one of the most outstanding figures of the 18th century in England. He made lasting contributions to English literature as a poet, essayist, moralist, literary critic, biographer, editor and lexicographer. Johnson has been described as "arguably the most distinguished man of letters in English history"Text A Critical ReadingPre-reading questions 读前问题：1. Do you usually challenge the idea an author represents? What do you think is active reading?通常情况下，你是否会反对作者提出的观点？你认为什么是积极阅读？2. What suggestions do you expect the author will give on reading critically?你希望作者就批判性阅读提出什么样的建议呢？Vocabulary 词汇四点要求 1.⾳ 2.义 3.衍⽣变化 4.⽤法/搭配New Wordscritical adj. 有判断⼒的；判断公正（或审慎的）；批判的non-fiction n.纪实⽂学position n. 观点；态度；⽴场statement n.说明；说法；表态question v.表⽰疑问；怀疑evaluate vt.估计；评价，评估context n. （事情发⽣的）背景，环境，来龙去脉value n.是⾮标准；价值观represent v.描述；表现assertion n.明确肯定；断⾔sufficient adj.⾜够的；充⾜的statistic n.统计数字；统计资料integrate v.（使）合并，成为⼀体authority n. 专家；学术权威；泰⽃compare v.⽐较；对⽐subject n.主题；题⽬；题材consistent adj. 相符的；符合的（consistency）inconsistency n.不⼀致assumption n.假定；假设case n. 具体情况；事例directly adv. 直接地；径直地identify v. 找到；发现valid adj. 符合逻辑的；合理的；确凿的credible adj. 可信的；可靠的landmark n.（标志重要阶段的）⾥程碑；地标relevant adj.紧密相关的；切题的current adj. 现时发⽣的；当前的appropriate adj.合适的；恰当的bias n.偏见；偏⼼；偏向considerably adv. ⾮常；很；相当多地Democrat n.（美国）民主党党员，民主党⽀持者Republican n.（美国）共和党党员，共和党⽀持者reflect v.显⽰；表明；表达informed adj.有学问的；有见识的Phrases and Expressionsapply to使⽤；适⽤于put forth 提出；产⽣take sth into account 考虑；顾及accept/take sth at face value 相信表⾯；信以为真with a grain of salt 有保留地；持怀疑态度地重点词汇critical adj. 有判断⼒的；判断公正（或审慎的）eg: Try to develop a more critical attitude, instead of accepting everything at face value. 要学会对⼀切事物⼀丝不苟, ⽽不要注重表⾯现象.其他⽤法：危机中的；危急时刻的；决定性的；关键的eg: We are at a critical time in our history.我们正处于历史的紧要关头。
自考英语二(00015)Unit1-TextB 课文
command v. 命令，指挥；控制 n. 指挥，控制；司令部 commander 指挥官；司令官 commandment 戒律；法令 commandant 司令官，指挥官；军事学校的校长 eg. 他命令士兵们把大门关上。 He commanded the soldiers to shut the gate. knowingly adv. 故意地；机警地，狡黠地 近义词：intentionally knowing adj. 博学的；狡猾的；心照不宣的 n. 认知 eg. 我们不知道政府有没有故意或蓄意地掩盖事实。 We did not know that whether the government knowingly or consciously choose to cover the truth.
1. a great degree of 很大程度上的 eg. All these are valid reasons for a very great degree of freedom. 所有这些都是要求高度自由的合理原因。 2. mastery n. 掌握，掌控 eg.Science offers us total mastery over environment and over our destiny. 科学给了我们对环境自身命运很大的掌控权。 He doesn’t have mastery of the basic rules of grammar. 他没有掌握语法的基本规则。
自考英语二(00015)unit1 text A 课文
Pre-reading Questions
1. Do you usually challenge the idea an author represents? What do you think is active reading?
通常情况下，你是否会反对作者提出的观点？你认为 什么是积极阅读？
Making Suggestions
Steve: Hi, Jenny, would you like to do something with me this weekend? Jenny: Sure. What shall we do? Steve: I don't know. Do you have any ideas? Jenny: Why don't we see a film? Steve:That sounds good to me. Which film shall we see? Jenny: Let's see Action Man 4.
史蒂夫：8点在瑞克斯影院。看电 影之前我们吃点东西怎么样？
Jenny: Sure, that sounds great. What about going to that new Italian restaurant Michetti's?
珍妮：当然了，好主意。去新开 的意大利餐馆梅开缇吧。
Steve: Great idea! Let's meet there 史蒂夫：太好了! 6点钟在那不见
史蒂夫：我不想看那部电影，我 不喜欢看充满暴力的影片。《疯 狂的布朗医生》怎么样？听说很 有趣。
quite a funny film.
Jenny: OK. Let's go see that. When 珍妮：好的。就看这部吧！几点
自考英语二Unit-1--The-Power-of-Language--翻译
Unit 1 The Power of LanguageText A Critical Reading批判性地阅读（翻译）批判性阅读适合于那种作者提出一个观点或试图陈述一个说法的纪实类写作。
批判性阅读是积极阅读。
它不仅仅包括理解作者说了些什么，还包括质疑和评价作者的话，并对此形成自己的观点。
成为一名批判性阅读者需要做到以下几点。
考虑写作背景。
你所读的可能是和你有不同文化背景的人所写的，或者是和你有不同时代背景的人多年以前所写的。
无论哪种情况，你都必须注意并考虑你的价值观和态度和作者所代表的价值观和态度有何不同。
质疑作者的论点。
不要轻信作品的表面意思。
在接受作者观点前，首先要确定作者作出的每一个论点都有足够的论据支持。
找出能支持该论点的事实、实例、和数据。
另外，注意作者是否参考了权威著作。
和同主题文章进行比较。
查看该作者的文章和其他作者关于同一主题的文章是否有一致性。
如果存在不一致性，对不一致的地方背后的论据支持要进行仔细甄别。
分析作者提出的假设。
假设是作者认为具有正确性的前提，基于这些前提作者才能提出论点。
很多时候作者的假设并没有直接说明，这就意味着你必须通过仔细阅读来发现这些假设。
一旦发现某一假设，你必须判断这一假设是否合理。
鉴别文章出处。
鉴别时要确保文章出处真实可信。
例如，如果文章是关于物理学里程碑式的成就，那么爱因斯坦的论述就是可靠的出处。
此外还要确保出处具有相关性。
如果文章主题是诗歌，那么爱因斯坦的论述就不是相关出处。
最后，如果作者写的是某个主题当前的情形，那就要确保出处来源也是当前最新的。
例如，如果作者讨论的是物理学知识的现状，那么爱因斯坦在二十世纪早期进行的研究可能就不适合作出处了。
甄别作者可能带有的偏见。
有关美国政治的书面论述可能因作者是共和党人或民主党人迥然而异。
作者所写的内容很可能反映其带有偏见的立场。
阅读时要考虑到这种偏见存在的可能性。
也就是说，要对文章内容“半信半疑”。
成为一名批判性阅读者，你的思路会不断拓宽，观点会更加合理。
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New Words
7. implement: vt. put (sth) into effect; carry out implement plans, policies, etc 执行计划﹑ 政策等. 8. constraint：n. ~ (on sth) There are no constraints on your choice of subject for the essay. 文章内容不拘, 你可任选. act under constraint 受逼迫而行动 9. precedent: n. /'presidənt/ create/establish/set a precedent (for sth) （为某事物）开创先例 serve as a precedent for sth 为某事物提供范例 break with precedent打破先例（不按先例行事） president /'prezidənt/总统;总裁；校长；董事长
New Words (Text A)
anizational：adj.组织上的 organization: n.组织 2.goal: (1) n.目标；目的；目的地 pursue, reach, attain, etc one's goal in life 追求﹑ 达到﹑ 实现...人生的目标 (2) n.（足球等的）球门;得分进球 score/kick a goal 得[踢进一球得]一分 win by three goals to one 以三比一获胜 3.objective （1）n.目标、目的 Everest is the climber's next objective. 珠穆朗玛峰是这个登山者的下一个目标. (2) adj.客观的; 不受个人的感情或意见影响的; 无偏见的 an objective report, account, assessment, etc 客观的报道﹑ 叙述﹑ 评估等
6.accompany : (1)+n./+to+n . 伴随、陪同 The guide accompanied the foreign visitors to the airport. (2) +n.+with+n. 与…同时发生或做出 He accompanied his speech with gestures.
11. tendency. n.(pl.-ies) ~ to/toward The tendency is toward higher prices.物价趋向于上涨 I have a tendency to talk too much when I'm nervous. He has a tendency toward music.
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5.predict. vt./vi. 预言；预示 e.g. It is impossible to predict who will win. 要预测出谁将获胜是不可能的。 She predicted that the improvement would continue. 她预测情况将继续好转。 predictable. adj.可预言的; 可预报的 prediction. n.预言; 预报; 预告
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10. simplify. vt(pt, pp -fied) simplify the instructions so that children can understand them. 简化指示便於儿童理解. That will simplify my task. 那可以简化我的工作. simplification. n. 简化; 简化的事物 What she said was a useful simplification of the theory. 她把这一理论讲得深入浅出.
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11. managerial. adj.: relating to the work of a manager. his managerial skills 他的管理能力 a managerial career 管理工作生涯 a managerial error 管理失误 12. achievement. n. They were proud of their childrБайду номын сангаасn's achievements. 他们为自己孩子取得的成就感到自豪。 a sense of achievement 成就感 achieve. vt:通常藉努力﹑ 技巧﹑ 勇气等）获得或达到（某事物）; 做成（某事物）; 实现; 完成 achieve success, one's ambition 获得成功,实现抱负 I've achieved only half of what I'd hoped to do. 我希望做到的, 我仅完成了一半。
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4.accomplish: accomplish 常接 task, aim, journey, voyage 等名词, 有时兼有“达成(效果)” 之意。 如：The explorers accomplished the voyage in five weeks. 探险队在五周内完成了航程。 与finish, complete 的区别： complete 比 accomplish 具体, 可接建筑、工程、书籍等名词, 指“按预期目的 把未完成的工作经过进一步的努力使之完成”, 主要涵义是“补足缺少的部分 ”, 如:The building will be completed by the end of this month. 这座楼于本月底建成。 finish 在许多情况下可与 complete 换用, 但没 complete 正式,常含有“认真仔 细地完成工作的最后阶 段的精工修饰, 使之完美”的意思。 如:I have finished the book. 我已读完了这本书。